運(yùn)動(dòng)員的作文(推薦)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的運(yùn)動(dòng)員的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動(dòng)員的作文 篇1
敲響那一排銅質(zhì)的編鐘，渾厚而清亮的左音右韻由遠(yuǎn)及近，穿越五千年悠悠歲月和五十三年繽紛花季，在河之洲，水之湄，山之陽，海之濱，泛起層層漣漪，響起陣陣回聲，在億萬炎黃子孫的心中凝結(jié)一個(gè)主題：祖國(guó)母親!10月1日是我們偉大祖國(guó)的生日。
秋，不是常說是金色的嗎?的確，她給大自然帶來了豐碩的果實(shí)，給包括人在內(nèi)的眾多生物賞賜了無數(shù)得以延續(xù)生命的食糧。在這佳季，包頭二中第九屆體育節(jié)開幕了!
在操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員們臉上自信滿滿，100米的運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng)了，一聲槍響班著颯爽的秋風(fēng)，你們亮出自己的風(fēng)采，在這短短的100米中，你們與時(shí)間爭(zhēng)分奪秒，只為了?那最后的沖刺。不管結(jié)果如何，你們都是勝利者!400米的跑道上，你正在飛馳，面對(duì)如此遙遠(yuǎn)的路途，你也許腿腳發(fā)麻，你也許有些茫然。但你可知道，在你身后，有同學(xué)們一雙雙期待的眼睛，鼓起勇氣，奮勇向前吧!快看!剩下100米，50米，30米……一滴滴汗水，飄灑在綠茵場(chǎng)上，伴隨著矯健的步伐，奏出希望的樂章。一種種信念，放在蔚藍(lán)的天空，伴隨著你那深沉的眼光，畫出美麗的弧線。good!好啊!操場(chǎng)下同學(xué)們一聲聲的吶喊，為他們吶喊助威!
無論結(jié)局是好是壞，無悔是我們的選擇，每當(dāng)運(yùn)動(dòng)員奔馳在跑道上時(shí)，我們?yōu)槟阕８槟愫炔�，不到最后一刻絕不輕言放棄責(zé)成了你們的信仰，也成了我們的信仰，運(yùn)動(dòng)員們，沖吧!那里是你們的終點(diǎn)也是我們的.“期盼”，不要為失利而苦惱，只需告訴自己，我曾努力過，曾在這跑道上留下自己的身影，也曾聽到過他們的鼓勵(lì)和掌聲……
不知是誰，閃電般從跑道上飛過，沖向終點(diǎn);不知是誰，劃出一道漂亮的拋物線，遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄落;不論是誰都展示了我們中學(xué)生的風(fēng)采，他們愛集體，愛班級(jí)，為集體爭(zhēng)榮，為班級(jí)爭(zhēng)光。
十月，是一個(gè)值得回憶，值得慶祝的佳節(jié);十月，是一個(gè)值得爭(zhēng)取，值得進(jìn)取日子!金秋十月，國(guó)旗招展，舉國(guó)同慶!運(yùn)動(dòng)員們展現(xiàn)風(fēng)采，在跑道上，在比賽上超越，戰(zhàn)勝對(duì)手!讓自己的汗水沒有白流，讓自己的辛苦沒有白費(fèi)，也讓他們的期望沒有失望!加油，勝利就在前方，看的是你有沒有把握?
運(yùn)動(dòng)員的作文 篇2
時(shí)間如流水般劃過，但學(xué)校的運(yùn)動(dòng)員仍然歷歷在目，對(duì)于運(yùn)動(dòng)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員們?nèi)匀挥洃洩q新。
在前不久，我們學(xué)校開展了運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)員們踏著整齊的步伐，臉上顯出一副勢(shì)在必得的樣子進(jìn)入運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)就這樣隆重的開始了。
運(yùn)動(dòng)員們隨即也進(jìn)入了緊張狀態(tài)。運(yùn)動(dòng)員們都開始緊張起來，但我發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)運(yùn)動(dòng)員卻與眾不同。她也跟其她運(yùn)動(dòng)員一樣準(zhǔn)備著比賽，一開始就是800米的預(yù)賽。就在這時(shí)我看見他一臉的從容淡定，感覺似乎非常輕松的樣子只在原地踢踢腿，熱熱身。再看看其她運(yùn)動(dòng)員。有的緊張的都直跺腳了;有的緊張的滿臉都是如珍珠般的大汗珠;春風(fēng)吹動(dòng)著周圍樹木的葉子簌簌的搖動(dòng)著好想連它都感覺到了這濃烈的氣氛。
跟她們比起來，她就顯得很不一樣了強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使著我，一定要讓我去探個(gè)究竟。最后好奇心戰(zhàn)勝了我的害怕，于是我便起身走上前去向她打了招呼，她也非常友好的向我打了招呼并問：“我有事嗎?”見她這么有好，我也壯起了膽子問她說：“你怎么一點(diǎn)也不緊張啊，看你這么淡定，等一下跑起來可累了，你不擔(dān)心害怕嗎?”她面對(duì)微笑地對(duì)我說：“看著其她運(yùn)動(dòng)員這么緊張，其實(shí)我心里也很緊張，但是緊張歸緊張，重要是我不能輸�！甭犃诉@句話我愣住了，還沒等我緩過神來，她已經(jīng)上了“戰(zhàn)場(chǎng)”。
我看著她，她的臉上依然保持著原來的微笑與一絲絲的鎮(zhèn)靜。隨著槍聲的`響起開跑了，開始的時(shí)候她如脫韁的野馬般疾馳，可漸漸的體力越來越支撐不住了，跑了一半的路程，之前的斗志燃燒得旺盛的火焰也差不多要被這殘酷的“戰(zhàn)場(chǎng)”吞噬了，漸漸地她的速度不斷得減慢就像是油將耗盡的明燈越來越暗。還剩下最后一圈了。她的臉上顯示出一副很疲憊的樣子可是她的嘴角依然上翹，老師，同學(xué)的吶喊聲響徹云霄，看著她這么努力我似乎明白了她跟我說的話。慢慢的，當(dāng)她看見終點(diǎn)時(shí)，心中的火焰似乎又燃燒了起來，變得更旺盛更明亮，她用最后的一口氣沖向了終點(diǎn)，贏得了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。
是啊，人生就像是時(shí)間賽跑，遇到苦難時(shí)應(yīng)該從容不迫，始終微笑著面對(duì)苦難才對(duì)啊!
運(yùn)動(dòng)員的作文 篇3
從小我就有一個(gè)夢(mèng)想：要當(dāng)一名十分出色的籃球運(yùn)動(dòng)員。每當(dāng)電視上有籃球比賽時(shí)，我都會(huì)激動(dòng)萬分，仔細(xì)看著每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作，不放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)。有的時(shí)候我會(huì)模仿一個(gè)漂亮的動(dòng)作，練上好幾遍，如果這時(shí)老爸換了頻道，我就會(huì)哇哇大哭，逼著老爸把頻道換回來。
父母知道了我想當(dāng)籃球健將的夢(mèng)想，就對(duì)我說：“馬骉，我們準(zhǔn)備給你報(bào)一個(gè)籃球班，征求一下你的意見，去還是不去�！蔽乙宦犨@話，連忙說：“想。想。當(dāng)然想去��！”老爸對(duì)我一笑說：“你可要想好了，如果報(bào)了，就必須堅(jiān)持下來，而且，還會(huì)減少你玩電腦的時(shí)間哦�！蔽乙恍闹幌胫@球，哪里還顧得了那么多，說：“可以，我情愿不玩電腦，只要能報(bào)上籃球班，我什么都可以答應(yīng)�！�
于是，第二天我就去上課了。一來到學(xué)籃球的地方，我立刻被那里的空間之大給震住了�？吹皆S多人都拿著一個(gè)籃球在練習(xí)。我心里想：哼，你們這些人投球?qū)嵲谑翘盍�，就讓我來給你們露一手吧！于是，我拿著老爸剛給我買的籃球，奔上一個(gè)籃球架，一步。兩步。三步，我縱身一躍，一個(gè)漂亮的灌籃出現(xiàn)在大家眼前，大家的目光不約而同的都盯上了我。我洋洋得意，心里想：哈哈，怎么樣，佩服我吧！突然，一個(gè)看上去和我差不多大小的男孩，舉起了籃球來了一個(gè)十分漂亮的三分球，大家為他鼓起了掌，對(duì)我卻置之不理。我十分氣憤，哼，搶我風(fēng)頭的人還沒出生呢！于是，我也來了一個(gè)三分球。就這樣，我們倆你一個(gè)我一個(gè)的投，互相較起勁來。剛開始我只是漫不經(jīng)心的投，根本沒有把對(duì)方放在眼里，到后來我才明白：這個(gè)人的實(shí)力與我不相上下，甚至更生我一籌。求勝的欲望在我腦海中燃燒著，我認(rèn)真對(duì)待每一球。終于，那個(gè)人出現(xiàn)了失誤，勝利偏向了我這一邊。最后，我獲勝了。我驕傲的看著那個(gè)人，以勝利者的口氣說：“怎么樣，你的實(shí)力還是不行吧，還是回家多練練吧�！敝灰娔莻�(gè)人失落地底下頭，默默的離去了。
三個(gè)月過去了，我仍然在繼續(xù)打球，可再也沒看見那個(gè)人。直到有一天，我在認(rèn)真練習(xí)，突然一個(gè)熟悉又陌生的身影映入眼簾，我仔細(xì)一看，竟然是那個(gè)人，我走過去，輕蔑的說：“怎么，又想和我比賽了，趁早放棄吧，你打不過我的�！笨赡侨藞�(zhí)意要和我比。于是，我冷笑著和他比了一場(chǎng)。比賽一結(jié)束，我卻再也笑不出來了。他幾乎完勝了我。我眼里涌出了淚花。這是我學(xué)籃球以來受到的最大傷害。男兒有淚不輕彈，我盡力控制自己的'情緒，緊閉雙眼，可是淚珠不聽我使喚，還是流了出來。我一邊哭一邊狂奔出籃球場(chǎng)。后來，我不服輸?shù)木窠o了我無窮的力量，我又堅(jiān)持練籃球了。
三年級(jí)的時(shí)候，我剛剛把籃球?qū)W熟練了，又想把籃球放棄了。因?yàn)椋@球太占用我時(shí)間，我想把精力多用在學(xué)習(xí)上，于是，忍疼割愛地放棄了籃球。
現(xiàn)在，我一想起籃球來，心里就升起了一種奇異的感覺，有時(shí)高興；有時(shí)傷心。有時(shí)舒服；有時(shí)失落�？傊�，我還是非常喜愛籃球運(yùn)動(dòng)的，原因不只是鍛煉身體，最主要的是它陪我度過一段最難忘懷的日子！
運(yùn)動(dòng)員的作文 篇4
陽光明媚，鶯歌燕舞，新的一天開始了新的故事。操場(chǎng)上人山人海，同學(xué)們拿著水杯和加油棒來到這里。靜寂的操場(chǎng)變得熱鬧起來：交談聲，槍聲，吶喊聲，響成一片。一年一度的春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開序幕了。
莊嚴(yán)的國(guó)歌奏起，同學(xué)們向那鮮艷的五星紅旗敬禮，仰望著國(guó)旗慢慢地向上升。完畢后，同學(xué)們坐在觀眾席上。運(yùn)動(dòng)員們抓緊時(shí)間做熱身運(yùn)動(dòng)。首先，讓人引人注目的是赤紅色的跑道，在陽光的照耀下，變得更加耀眼。運(yùn)動(dòng)員們有序地來到賽道上，摩拳擦掌。裁判高聲喊道：“各就位，預(yù)備——”“砰”槍聲響徹云霄。運(yùn)動(dòng)員們“嗖”的一下像離弦的箭一般，沖出了起跑線，死盯著前方，向前狂奔，就像脫韁的野馬疾馳而去。他們互不相讓，跑道上塵土飛揚(yáng)，仿佛海水漲潮一樣洶涌而來，勢(shì)不可擋。沖刺階段，令人激動(dòng)的時(shí)刻到啦！他們雙臂快速地?cái)[動(dòng)，雙腳邁著大步子；雙腳迅速地交替，快得讓人看不清，像一陣風(fēng)似的。他們累得氣喘吁吁，上氣不接下氣，漲紅了臉，像一把把火焰。豆大的汗珠從臉頰流了下來。啦啦隊(duì)也不甘示弱，用九牛二虎之力，有節(jié)奏地喊道：“加油，加油！”運(yùn)動(dòng)員飛過終點(diǎn)，觀眾們頓時(shí)蹦了起來。
看！擲壘球的運(yùn)動(dòng)員用力揮動(dòng)手臂，壘球像一顆“沖天炮”，帶著觀眾的期望和運(yùn)動(dòng)員的努力，向那萬里無云的天空穿越過去。壘球劃出優(yōu)美的弧線，像雨過天晴后的彩虹。在這加油聲中，最后，壘球精彩地落地了�！巴�！——”觀眾們驚訝得合不攏嘴�？伤�不甘心，咬緊牙關(guān)，面目“猙獰”，“功夫不負(fù)有心人”，擲出的球也一次比一次遠(yuǎn)。
操場(chǎng)的另一個(gè)角落里圍滿了人，我湊過去一看，原來是跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員站在起跳點(diǎn)上，眼睛注視著前方，他深深地嘆了一口氣揚(yáng)起雙臂，踮起腳尖，微微彎下腰，身子下蹲，腳用力一蹬，雙臂往后一擺，騰空躍起，身子在空中劃了一道優(yōu)美的弧線，穩(wěn)穩(wěn)地落在地上，頃刻間，響起了雷鳴般的掌聲。
坐在觀眾席上的同學(xué)們的`心情就如坐過山車一樣，忽上忽下。他們?nèi)褙炞⒌赝悎?chǎng)，一會(huì)兒喜出望外，一會(huì)兒垂頭喪氣，像誰也無法捉摸的天氣一樣陰晴不定。他們的心在歡呼、吶喊，為運(yùn)動(dòng)員們喝彩，一蹦三尺高。
運(yùn)動(dòng)會(huì)在運(yùn)動(dòng)員灑下的汗水和觀眾的歡呼聲不知不覺間接近了尾聲，拉上了帷幕。它讓人難以忘記這個(gè)精彩的瞬間。運(yùn)動(dòng)會(huì)，它見證了每一位運(yùn)動(dòng)員的付出與回報(bào)。運(yùn)動(dòng)員們不畏困難、迎難而上、超越自己！
運(yùn)動(dòng)員的作文 篇5
上學(xué)的時(shí)間到了，教室里還有幾個(gè)同學(xué)沒來，邵老師也沒有過問；上第一節(jié)課了，這幾個(gè)位置仍然空著，邵老師也不著急。這是怎么回事？原來，咱們班有幾個(gè)男生是學(xué)校足球隊(duì)隊(duì)員，今天，他們參加溧陽市小學(xué)生足球比賽去了。
這幾個(gè)足球運(yùn)動(dòng)員是：顏安、姜彥辰、謝一諾、蔣帛倫、朱逸涵、楊宇軒。哇，這么多，占據(jù)校足球隊(duì)半壁江山了吧，尤其是被稱為燕湖小學(xué)球王的顏安，更是校隊(duì)的絕對(duì)主力。
上午第二節(jié)課接近尾聲時(shí)，足球運(yùn)動(dòng)員們汗流浹背地回來了，不用問，就知道他們剛剛經(jīng)歷了一場(chǎng)大戰(zhàn)。現(xiàn)在，馬不停蹄地趕回來，還要盡量不耽誤功課，夠辛苦的'。
下課了，邵老師迫不及待地詢問他們戰(zhàn)況如何。姜彥辰有點(diǎn)興奮地說：“還行，4：4，踢了一場(chǎng)平局�！�
“和哪個(gè)學(xué)校比的呀？”邊上有同學(xué)早已等不及了，心急地問。
“和實(shí)小比的，他們大多是六年級(jí)的學(xué)生�！焙孟袷侵x一諾的聲音。
朱逸涵補(bǔ)充道：“4球中，有3個(gè)球是顏安踢進(jìn)的�！�
“好厲害，顏安上演帽子戲法，不愧為球王。”邵老師忍不住表揚(yáng)了顏安。
吃過午飯，足球運(yùn)動(dòng)員們又不在教室里，聽說被洪教頭召集去布置戰(zhàn)術(shù)了，下午還有一場(chǎng)比賽等著他們。
直到放學(xué)，還沒有見到他們的身影。后來，從群里得知，燕湖小學(xué)足球隊(duì)以不可思議的9：0戰(zhàn)勝實(shí)力稍遜的余橋小學(xué)。你知道嗎？，顏安一人竟然踢進(jìn)6球，姜彥辰也有一球進(jìn)賬。哇，我們班的足球運(yùn)動(dòng)員可不止撐起校隊(duì)的半壁江山哦。
五（1）班的足球隊(duì)員們，為你們點(diǎn)個(gè)大大的贊，祝你們接下來的比賽，捷報(bào)頻傳！
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