運(yùn)動(dòng)員的作文(推薦)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的運(yùn)動(dòng)員的作文5篇,希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動(dòng)員的作文 篇1
敲響那一排銅質(zhì)的編鐘,渾厚而清亮的左音右韻由遠(yuǎn)及近,穿越五千年悠悠歲月和五十三年繽紛花季,在河之洲,水之湄,山之陽,海之濱,泛起層層漣漪,響起陣陣回聲,在億萬炎黃子孫的心中凝結(jié)一個(gè)主題:祖國(guó)母親!10月1日是我們偉大祖國(guó)的生日。
秋,不是常說是金色的嗎?的確,她給大自然帶來了豐碩的果實(shí),給包括人在內(nèi)的眾多生物賞賜了無數(shù)得以延續(xù)生命的食糧。在這佳季,包頭二中第九屆體育節(jié)開幕了!
在操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員們臉上自信滿滿,100米的運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng)了,一聲槍響班著颯爽的秋風(fēng),你們亮出自己的風(fēng)采,在這短短的100米中,你們與時(shí)間爭(zhēng)分奪秒,只為了?那最后的沖刺。不管結(jié)果如何,你們都是勝利者!400米的跑道上,你正在飛馳,面對(duì)如此遙遠(yuǎn)的路途,你也許腿腳發(fā)麻,你也許有些茫然。但你可知道,在你身后,有同學(xué)們一雙雙期待的眼睛,鼓起勇氣,奮勇向前吧!快看!剩下100米,50米,30米……一滴滴汗水,飄灑在綠茵場(chǎng)上,伴隨著矯健的步伐,奏出希望的樂章。一種種信念,放在蔚藍(lán)的天空,伴隨著你那深沉的眼光,畫出美麗的弧線。good!好啊!操場(chǎng)下同學(xué)們一聲聲的吶喊,為他們吶喊助威!
無論結(jié)局是好是壞,無悔是我們的選擇,每當(dāng)運(yùn)動(dòng)員奔馳在跑道上時(shí),我們?yōu)槟阕8槟愫炔,不到最后一刻絕不輕言放棄責(zé)成了你們的信仰,也成了我們的信仰,運(yùn)動(dòng)員們,沖吧!那里是你們的終點(diǎn)也是我們的.“期盼”,不要為失利而苦惱,只需告訴自己,我曾努力過,曾在這跑道上留下自己的身影,也曾聽到過他們的鼓勵(lì)和掌聲……
不知是誰,閃電般從跑道上飛過,沖向終點(diǎn);不知是誰,劃出一道漂亮的拋物線,遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄落;不論是誰都展示了我們中學(xué)生的風(fēng)采,他們愛集體,愛班級(jí),為集體爭(zhēng)榮,為班級(jí)爭(zhēng)光。
十月,是一個(gè)值得回憶,值得慶祝的佳節(jié);十月,是一個(gè)值得爭(zhēng)取,值得進(jìn)取日子!金秋十月,國(guó)旗招展,舉國(guó)同慶!運(yùn)動(dòng)員們展現(xiàn)風(fēng)采,在跑道上,在比賽上超越,戰(zhàn)勝對(duì)手!讓自己的汗水沒有白流,讓自己的辛苦沒有白費(fèi),也讓他們的期望沒有失望!加油,勝利就在前方,看的是你有沒有把握?
運(yùn)動(dòng)員的作文 篇2
時(shí)間如流水般劃過,但學(xué)校的運(yùn)動(dòng)員仍然歷歷在目,對(duì)于運(yùn)動(dòng)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員們?nèi)匀挥洃洩q新。
在前不久,我們學(xué)校開展了運(yùn)動(dòng)會(huì),運(yùn)動(dòng)員們踏著整齊的步伐,臉上顯出一副勢(shì)在必得的樣子進(jìn)入運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng),運(yùn)動(dòng)會(huì)就這樣隆重的開始了。
運(yùn)動(dòng)員們隨即也進(jìn)入了緊張狀態(tài)。運(yùn)動(dòng)員們都開始緊張起來,但我發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)運(yùn)動(dòng)員卻與眾不同。她也跟其她運(yùn)動(dòng)員一樣準(zhǔn)備著比賽,一開始就是800米的預(yù)賽。就在這時(shí)我看見他一臉的從容淡定,感覺似乎非常輕松的樣子只在原地踢踢腿,熱熱身。再看看其她運(yùn)動(dòng)員。有的緊張的都直跺腳了;有的緊張的滿臉都是如珍珠般的大汗珠;春風(fēng)吹動(dòng)著周圍樹木的葉子簌簌的搖動(dòng)著好想連它都感覺到了這濃烈的氣氛。
跟她們比起來,她就顯得很不一樣了強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使著我,一定要讓我去探個(gè)究竟。最后好奇心戰(zhàn)勝了我的害怕,于是我便起身走上前去向她打了招呼,她也非常友好的向我打了招呼并問:“我有事嗎?”見她這么有好,我也壯起了膽子問她說:“你怎么一點(diǎn)也不緊張啊,看你這么淡定,等一下跑起來可累了,你不擔(dān)心害怕嗎?”她面對(duì)微笑地對(duì)我說:“看著其她運(yùn)動(dòng)員這么緊張,其實(shí)我心里也很緊張,但是緊張歸緊張,重要是我不能輸!甭犃诉@句話我愣住了,還沒等我緩過神來,她已經(jīng)上了“戰(zhàn)場(chǎng)”。
我看著她,她的臉上依然保持著原來的微笑與一絲絲的鎮(zhèn)靜。隨著槍聲的`響起開跑了,開始的時(shí)候她如脫韁的野馬般疾馳,可漸漸的體力越來越支撐不住了,跑了一半的路程,之前的斗志燃燒得旺盛的火焰也差不多要被這殘酷的“戰(zhàn)場(chǎng)”吞噬了,漸漸地她的速度不斷得減慢就像是油將耗盡的明燈越來越暗。還剩下最后一圈了。她的臉上顯示出一副很疲憊的樣子可是她的嘴角依然上翹,老師,同學(xué)的吶喊聲響徹云霄,看著她這么努力我似乎明白了她跟我說的話。慢慢的,當(dāng)她看見終點(diǎn)時(shí),心中的火焰似乎又燃燒了起來,變得更旺盛更明亮,她用最后的一口氣沖向了終點(diǎn),贏得了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。
是啊,人生就像是時(shí)間賽跑,遇到苦難時(shí)應(yīng)該從容不迫,始終微笑著面對(duì)苦難才對(duì)啊!
運(yùn)動(dòng)員的作文 篇3
從小我就有一個(gè)夢(mèng)想:要當(dāng)一名十分出色的籃球運(yùn)動(dòng)員。每當(dāng)電視上有籃球比賽時(shí),我都會(huì)激動(dòng)萬分,仔細(xì)看著每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作,不放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)。有的時(shí)候我會(huì)模仿一個(gè)漂亮的動(dòng)作,練上好幾遍,如果這時(shí)老爸換了頻道,我就會(huì)哇哇大哭,逼著老爸把頻道換回來。
父母知道了我想當(dāng)籃球健將的夢(mèng)想,就對(duì)我說:“馬骉,我們準(zhǔn)備給你報(bào)一個(gè)籃球班,征求一下你的意見,去還是不去!蔽乙宦犨@話,連忙說:“想。想。當(dāng)然想去!”老爸對(duì)我一笑說:“你可要想好了,如果報(bào)了,就必須堅(jiān)持下來,而且,還會(huì)減少你玩電腦的時(shí)間哦!蔽乙恍闹幌胫@球,哪里還顧得了那么多,說:“可以,我情愿不玩電腦,只要能報(bào)上籃球班,我什么都可以答應(yīng)!
于是,第二天我就去上課了。一來到學(xué)籃球的地方,我立刻被那里的空間之大給震住了?吹皆S多人都拿著一個(gè)籃球在練習(xí)。我心里想:哼,你們這些人投球?qū)嵲谑翘盍,就讓我來給你們露一手吧!于是,我拿著老爸剛給我買的籃球,奔上一個(gè)籃球架,一步。兩步。三步,我縱身一躍,一個(gè)漂亮的灌籃出現(xiàn)在大家眼前,大家的目光不約而同的都盯上了我。我洋洋得意,心里想:哈哈,怎么樣,佩服我吧!突然,一個(gè)看上去和我差不多大小的男孩,舉起了籃球來了一個(gè)十分漂亮的三分球,大家為他鼓起了掌,對(duì)我卻置之不理。我十分氣憤,哼,搶我風(fēng)頭的人還沒出生呢!于是,我也來了一個(gè)三分球。就這樣,我們倆你一個(gè)我一個(gè)的投,互相較起勁來。剛開始我只是漫不經(jīng)心的投,根本沒有把對(duì)方放在眼里,到后來我才明白:這個(gè)人的實(shí)力與我不相上下,甚至更生我一籌。求勝的欲望在我腦海中燃燒著,我認(rèn)真對(duì)待每一球。終于,那個(gè)人出現(xiàn)了失誤,勝利偏向了我這一邊。最后,我獲勝了。我驕傲的看著那個(gè)人,以勝利者的口氣說:“怎么樣,你的實(shí)力還是不行吧,還是回家多練練吧!敝灰娔莻(gè)人失落地底下頭,默默的離去了。
三個(gè)月過去了,我仍然在繼續(xù)打球,可再也沒看見那個(gè)人。直到有一天,我在認(rèn)真練習(xí),突然一個(gè)熟悉又陌生的身影映入眼簾,我仔細(xì)一看,竟然是那個(gè)人,我走過去,輕蔑的說:“怎么,又想和我比賽了,趁早放棄吧,你打不過我的!笨赡侨藞(zhí)意要和我比。于是,我冷笑著和他比了一場(chǎng)。比賽一結(jié)束,我卻再也笑不出來了。他幾乎完勝了我。我眼里涌出了淚花。這是我學(xué)籃球以來受到的最大傷害。男兒有淚不輕彈,我盡力控制自己的'情緒,緊閉雙眼,可是淚珠不聽我使喚,還是流了出來。我一邊哭一邊狂奔出籃球場(chǎng)。后來,我不服輸?shù)木窠o了我無窮的力量,我又堅(jiān)持練籃球了。
三年級(jí)的時(shí)候,我剛剛把籃球?qū)W熟練了,又想把籃球放棄了。因?yàn)椋@球太占用我時(shí)間,我想把精力多用在學(xué)習(xí)上,于是,忍疼割愛地放棄了籃球。
現(xiàn)在,我一想起籃球來,心里就升起了一種奇異的感覺,有時(shí)高興;有時(shí)傷心。有時(shí)舒服;有時(shí)失落?傊,我還是非常喜愛籃球運(yùn)動(dòng)的,原因不只是鍛煉身體,最主要的是它陪我度過一段最難忘懷的日子!
運(yùn)動(dòng)員的作文 篇4
陽光明媚,鶯歌燕舞,新的一天開始了新的故事。操場(chǎng)上人山人海,同學(xué)們拿著水杯和加油棒來到這里。靜寂的操場(chǎng)變得熱鬧起來:交談聲,槍聲,吶喊聲,響成一片。一年一度的春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開序幕了。
莊嚴(yán)的國(guó)歌奏起,同學(xué)們向那鮮艷的五星紅旗敬禮,仰望著國(guó)旗慢慢地向上升。完畢后,同學(xué)們坐在觀眾席上。運(yùn)動(dòng)員們抓緊時(shí)間做熱身運(yùn)動(dòng)。首先,讓人引人注目的是赤紅色的跑道,在陽光的照耀下,變得更加耀眼。運(yùn)動(dòng)員們有序地來到賽道上,摩拳擦掌。裁判高聲喊道:“各就位,預(yù)備——”“砰”槍聲響徹云霄。運(yùn)動(dòng)員們“嗖”的一下像離弦的箭一般,沖出了起跑線,死盯著前方,向前狂奔,就像脫韁的野馬疾馳而去。他們互不相讓,跑道上塵土飛揚(yáng),仿佛海水漲潮一樣洶涌而來,勢(shì)不可擋。沖刺階段,令人激動(dòng)的時(shí)刻到啦!他們雙臂快速地?cái)[動(dòng),雙腳邁著大步子;雙腳迅速地交替,快得讓人看不清,像一陣風(fēng)似的。他們累得氣喘吁吁,上氣不接下氣,漲紅了臉,像一把把火焰。豆大的汗珠從臉頰流了下來。啦啦隊(duì)也不甘示弱,用九牛二虎之力,有節(jié)奏地喊道:“加油,加油!”運(yùn)動(dòng)員飛過終點(diǎn),觀眾們頓時(shí)蹦了起來。
看!擲壘球的運(yùn)動(dòng)員用力揮動(dòng)手臂,壘球像一顆“沖天炮”,帶著觀眾的期望和運(yùn)動(dòng)員的努力,向那萬里無云的天空穿越過去。壘球劃出優(yōu)美的弧線,像雨過天晴后的彩虹。在這加油聲中,最后,壘球精彩地落地了!巴!——”觀眾們驚訝得合不攏嘴?伤不甘心,咬緊牙關(guān),面目“猙獰”,“功夫不負(fù)有心人”,擲出的球也一次比一次遠(yuǎn)。
操場(chǎng)的另一個(gè)角落里圍滿了人,我湊過去一看,原來是跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員站在起跳點(diǎn)上,眼睛注視著前方,他深深地嘆了一口氣揚(yáng)起雙臂,踮起腳尖,微微彎下腰,身子下蹲,腳用力一蹬,雙臂往后一擺,騰空躍起,身子在空中劃了一道優(yōu)美的弧線,穩(wěn)穩(wěn)地落在地上,頃刻間,響起了雷鳴般的掌聲。
坐在觀眾席上的同學(xué)們的`心情就如坐過山車一樣,忽上忽下。他們?nèi)褙炞⒌赝悎?chǎng),一會(huì)兒喜出望外,一會(huì)兒垂頭喪氣,像誰也無法捉摸的天氣一樣陰晴不定。他們的心在歡呼、吶喊,為運(yùn)動(dòng)員們喝彩,一蹦三尺高。
運(yùn)動(dòng)會(huì)在運(yùn)動(dòng)員灑下的汗水和觀眾的歡呼聲不知不覺間接近了尾聲,拉上了帷幕。它讓人難以忘記這個(gè)精彩的瞬間。運(yùn)動(dòng)會(huì),它見證了每一位運(yùn)動(dòng)員的付出與回報(bào)。運(yùn)動(dòng)員們不畏困難、迎難而上、超越自己!
運(yùn)動(dòng)員的作文 篇5
上學(xué)的時(shí)間到了,教室里還有幾個(gè)同學(xué)沒來,邵老師也沒有過問;上第一節(jié)課了,這幾個(gè)位置仍然空著,邵老師也不著急。這是怎么回事?原來,咱們班有幾個(gè)男生是學(xué)校足球隊(duì)隊(duì)員,今天,他們參加溧陽市小學(xué)生足球比賽去了。
這幾個(gè)足球運(yùn)動(dòng)員是:顏安、姜彥辰、謝一諾、蔣帛倫、朱逸涵、楊宇軒。哇,這么多,占據(jù)校足球隊(duì)半壁江山了吧,尤其是被稱為燕湖小學(xué)球王的顏安,更是校隊(duì)的絕對(duì)主力。
上午第二節(jié)課接近尾聲時(shí),足球運(yùn)動(dòng)員們汗流浹背地回來了,不用問,就知道他們剛剛經(jīng)歷了一場(chǎng)大戰(zhàn)。現(xiàn)在,馬不停蹄地趕回來,還要盡量不耽誤功課,夠辛苦的'。
下課了,邵老師迫不及待地詢問他們戰(zhàn)況如何。姜彥辰有點(diǎn)興奮地說:“還行,4:4,踢了一場(chǎng)平局!
“和哪個(gè)學(xué)校比的呀?”邊上有同學(xué)早已等不及了,心急地問。
“和實(shí)小比的,他們大多是六年級(jí)的學(xué)生!焙孟袷侵x一諾的聲音。
朱逸涵補(bǔ)充道:“4球中,有3個(gè)球是顏安踢進(jìn)的!
“好厲害,顏安上演帽子戲法,不愧為球王。”邵老師忍不住表揚(yáng)了顏安。
吃過午飯,足球運(yùn)動(dòng)員們又不在教室里,聽說被洪教頭召集去布置戰(zhàn)術(shù)了,下午還有一場(chǎng)比賽等著他們。
直到放學(xué),還沒有見到他們的身影。后來,從群里得知,燕湖小學(xué)足球隊(duì)以不可思議的9:0戰(zhàn)勝實(shí)力稍遜的余橋小學(xué)。你知道嗎?,顏安一人竟然踢進(jìn)6球,姜彥辰也有一球進(jìn)賬。哇,我們班的足球運(yùn)動(dòng)員可不止撐起校隊(duì)的半壁江山哦。
五(1)班的足球隊(duì)員們,為你們點(diǎn)個(gè)大大的贊,祝你們接下來的比賽,捷報(bào)頻傳!
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