實(shí)用的運(yùn)動(dòng)的作文4篇(優(yōu)秀)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的運(yùn)動(dòng)的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇1

　　今天早晨，我們胡二小學(xué)舉行了一年一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)開場(chǎng)儀式。

　　早晨八點(diǎn)鐘，愉快的進(jìn)場(chǎng)音樂準(zhǔn)時(shí)播放。隨著主持人振振有詞的開場(chǎng)語(yǔ)，運(yùn)動(dòng)員們也開始陸續(xù)進(jìn)場(chǎng)啦。

　　首先進(jìn)場(chǎng)的是一班。一班的45名學(xué)生們統(tǒng)一穿著一件黑色的上衣和一條白色的運(yùn)動(dòng)褲，手里還拿著一面小紅旗。一班走完了隊(duì)形之后，接下來(lái)進(jìn)場(chǎng)的就是我們二班啦。我們也有統(tǒng)一的服裝，是花花的家長(zhǎng)給我們買的，女生穿的是一條紫色的連衣裙，男生則是一套黑色的西裝。除此之外，我們手里還拿著一個(gè)花圈。

　　隨后的三到十四班的隊(duì)形。雖然他們班的隊(duì)形都十分整齊，服裝也十分的統(tǒng)一，但是我依然覺得我們二班是最好的，是全場(chǎng)第一的。

　　等所有班級(jí)走完隊(duì)形后，就到了藝術(shù)課外小組的'表演。其中武術(shù)組表演了少年拳，音樂組帶來(lái)了一首《龍的傳人》，舞蹈組帶來(lái)了中國(guó)舞的表演等等。表演完之后，就是陳校長(zhǎng)的發(fā)言，陳校長(zhǎng)表示對(duì)此次的校運(yùn)會(huì)十分期待，同時(shí)也祝愿每位運(yùn)動(dòng)員可以取得良好的成績(jī)。

　　就這樣在早上十一點(diǎn)鐘之時(shí)，我們的校運(yùn)會(huì)開場(chǎng)儀式就這樣在大家的掌聲中結(jié)實(shí)了。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇2

　　“加油！加油！”運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上又傳來(lái)了拉拉隊(duì)們響亮的口號(hào)聲。咦，這是怎么回事？原來(lái)，在今天，我們又迎來(lái)了濮小一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。接下來(lái)，我就帶你們來(lái)悄悄我們班的幾大“飛人”是如何拼搏的吧！

　　鏡頭一：“重量級(jí)”選手——葉文迪

　　早上9點(diǎn)多，投擲比賽拉開了序幕，我們班派出了三位“大將”——葉文迪、金佳晨和我，而這其中，最有實(shí)力、最有希望奪冠的，還要數(shù)那重量級(jí)選手——葉文迪了。

　　我們排著隊(duì)等候，終于，葉文迪上場(chǎng)了。只見她不顧腳傷，雙手拿著實(shí)心球，手高舉頭頂，身體向后傾，雙手也往后舉，她眼睛看著前方，突然——她用盡全身力氣拋出手中的實(shí)心球。此時(shí)的她，身體略往前傾，腳一前一后站著。只見實(shí)心球在空中形成了一道完美的弧線，隨后，落在了十一米多的地方，“哇！好遠(yuǎn)��！”只聽周圍人發(fā)出一聲聲驚嘆，而我卻在心底說(shuō)：“葉文迪，好樣的！”隨后的兩投，葉文迪也都投到了十一米多。

　　賽后，我看見了排名，葉文迪不僅奪冠了，還破了紀(jì)錄！這真不愧是葉文迪��！

　　鏡頭二：人雖小、速度卻快，風(fēng)火輪——李葉昀

　　9點(diǎn)半多，100米也“開戰(zhàn)”了。我們班中唯一在體訓(xùn)隊(duì)，且是短跑組的.女生——李葉昀，理所當(dāng)然地上了“戰(zhàn)場(chǎng)”。不久，、比賽開始了……

　　“各就各位！”只見李葉昀蹲了下去，雙手放在起跑線前，腳一前一后地蹲著。“預(yù)備！”她把屁股抬了起來(lái)，讓重心往前移，好在發(fā)令時(shí)沖出去�！班兀　爸宦犚宦晿岉�，李葉昀如離弦之箭般沖出起跑線。她低著頭，雙手握空心拳，有力地?cái)[動(dòng)，迅速地跑著。跑了二十多米后，她慢慢抬起頭，繼續(xù)奮力向前沖�！崩钊~昀，加油！——李葉昀，加油！——“拉拉隊(duì)在為她不停地加油……

　　令人興奮地最后時(shí)刻到了，她第一個(gè)沖向了終點(diǎn)！我們歡呼著。賽后，我偷偷地去裁判那兒看了李葉昀的成績(jī)。她以15秒4的成績(jī)奪得冠軍，并且以0.1秒的成績(jī)破了紀(jì)錄！

　　又一位破紀(jì)錄的英雄！班上沒有一人不為此而感到興奮！

　　這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，還有許許多多的鏡頭令人難以忘懷，我相信，我們班的體育才子一定會(huì)越來(lái)越多！

運(yùn)動(dòng)的作文 篇3

　　學(xué)校要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，徐老師希望大家積極參加，踴躍報(bào)名，但是因?yàn)槲覀儼嗉?jí)的體育不是很好，尤其是我們女生。

　　老師說(shuō)我們的爆發(fā)力都不夠，我心里其實(shí)很想?yún)⒓�，但是好像我在班�?jí)上就評(píng)選不上，我跟媽媽講，媽媽對(duì)我說(shuō)：” 因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)是關(guān)系到你們班級(jí)的`榮譽(yù)和是否有體育星，你們當(dāng)然要挑選最好的同學(xué)去參加，爭(zhēng)取名次，如果你也想為班級(jí)爭(zhēng)光，那你平時(shí)就得加強(qiáng)體育鍛煉，看看下次會(huì)不會(huì)被選上。“ 我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：”知道了，我一定會(huì)努力的�！�

運(yùn)動(dòng)的作文 篇4

　　昨天有人在全校發(fā)了一份關(guān)于作業(yè)數(shù)量和完成時(shí)間的調(diào)查表，今天就有老師來(lái)訴苦了，“同學(xué)們，難道你們每天都做四小時(shí)以上的作業(yè)嗎？要知道，這可是大大超出了標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間吶！難道我們的作業(yè)特別多嗎？可不能昧著良心亂寫呀……”某老師在講臺(tái)上正神情激動(dòng)，而我們卻低著頭——有的趕作業(yè)，有的裝無(wú)聊玩自己的手指。

　　某老師的熱情瞬時(shí)被消滅，很挫敗，最后無(wú)奈地說(shuō)了句：“同學(xué)們吶，為了學(xué)校的榮譽(yù)，你們要把黑板上的.東西記好！”然后，指著黑板上“編”好的作業(yè)量和時(shí)間給我們看。當(dāng)然，這話落在我們耳里自然就成了——“同學(xué)們吶，為了學(xué)校的形象，我們先串好口供，謹(jǐn)慎檢查團(tuán)那一伙子人呀！”

　　“好像又是減負(fù)，聽說(shuō)有人要來(lái)檢查，難怪老師這么緊張�！庇腥顺爸S。好呀，原來(lái)是一場(chǎng)轟轟烈烈的“減負(fù)運(yùn)動(dòng)”！這下總算能告別每天睡不滿七小時(shí)的悲慘生活了。但我早該知道，天底下不會(huì)有這么好的事的。

　　“同學(xué)們吶！想必你們都知道這次的減負(fù)了吧，只是昨天填的調(diào)查問卷很讓我驚訝……”（先來(lái)一個(gè)預(yù)告）“由于這次減負(fù)，我們會(huì)把作業(yè)量降到常規(guī)標(biāo)準(zhǔn)，同學(xué)們就把不必要的作業(yè)本先搬回家吧，包括A作業(yè)本，B作業(yè)本，某C提高訓(xùn)練，某D培優(yōu)……都帶回家去吧！”（說(shuō)到這兒，語(yǔ)氣頗為沉痛）“不過(guò)，我相信，作為我們學(xué)校的學(xué)生，是不會(huì)滿足于這樣的學(xué)習(xí)質(zhì)量的，我們的目標(biāo)是某中，某某中，某某某中！希望同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間能一切照舊，保持學(xué)習(xí)進(jìn)度！”（話鋒一轉(zhuǎn)，語(yǔ)氣雀躍�。�“同學(xué)們吶，有不懂的地方，可以偷偷帶到學(xué)校來(lái)，老師會(huì)為你們講解，現(xiàn)在，請(qǐng)收拾課桌，周一可能會(huì)有人來(lái)檢查，不要落下了什么……”（言下之意：做好萬(wàn)全準(zhǔn)備，迎接檢查團(tuán)，不要露出馬腳�。�

　　以上的一大段話，出自班主任，讓我無(wú)奈地意識(shí)到這只是一場(chǎng)“不完全減負(fù)運(yùn)動(dòng)”呀！這到底是怎么一回事呀？我?guī)缀蹩深A(yù)見我們往后混亂的生活了，大作業(yè)量沒有變，還要裝出非常輕松的模樣。

　　猛地有人大叫一聲——“檢查團(tuán)的來(lái)啦！”所有人便如同不法商販見到城管工作人員一樣，飛快地把書藏到書包里，抽屜里……

　　給我們一個(gè)正常的學(xué)習(xí)環(huán)境吧！這是我們的想法。要么進(jìn)行徹底的減負(fù)，要么就一切照舊吧。偷偷摸摸地做作業(yè)多奇怪呀。就這么一場(chǎng)不清不楚的“減負(fù)運(yùn)動(dòng)”，讓我怎么說(shuō)好呢？

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