實用的運動的作文4篇(優(yōu)秀)

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的運動的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

運動的作文 篇1

　　今天早晨，我們胡二小學(xué)舉行了一年一屆的運動會開場儀式。

　　早晨八點鐘，愉快的進場音樂準(zhǔn)時播放。隨著主持人振振有詞的開場語，運動員們也開始陸續(xù)進場啦。

　　首先進場的是一班。一班的45名學(xué)生們統(tǒng)一穿著一件黑色的上衣和一條白色的運動褲，手里還拿著一面小紅旗。一班走完了隊形之后，接下來進場的就是我們二班啦。我們也有統(tǒng)一的服裝，是花花的家長給我們買的，女生穿的是一條紫色的連衣裙，男生則是一套黑色的西裝。除此之外，我們手里還拿著一個花圈。

　　隨后的三到十四班的隊形。雖然他們班的隊形都十分整齊，服裝也十分的統(tǒng)一，但是我依然覺得我們二班是最好的，是全場第一的。

　　等所有班級走完隊形后，就到了藝術(shù)課外小組的'表演。其中武術(shù)組表演了少年拳，音樂組帶來了一首《龍的傳人》，舞蹈組帶來了中國舞的表演等等。表演完之后，就是陳校長的發(fā)言，陳校長表示對此次的校運會十分期待，同時也祝愿每位運動員可以取得良好的成績。

　　就這樣在早上十一點鐘之時，我們的校運會開場儀式就這樣在大家的掌聲中結(jié)實了。

運動的作文 篇2

　　“加油！加油！”運動場上又傳來了拉拉隊們響亮的口號聲。咦，這是怎么回事？原來，在今天，我們又迎來了濮小一年一度的春季運動會。接下來，我就帶你們來悄悄我們班的幾大“飛人”是如何拼搏的吧！

　　鏡頭一：“重量級”選手——葉文迪

　　早上9點多，投擲比賽拉開了序幕，我們班派出了三位“大將”——葉文迪、金佳晨和我，而這其中，最有實力、最有希望奪冠的，還要數(shù)那重量級選手——葉文迪了。

　　我們排著隊等候，終于，葉文迪上場了。只見她不顧腳傷，雙手拿著實心球，手高舉頭頂，身體向后傾，雙手也往后舉，她眼睛看著前方，突然——她用盡全身力氣拋出手中的實心球。此時的她，身體略往前傾，腳一前一后站著。只見實心球在空中形成了一道完美的弧線，隨后，落在了十一米多的地方，“哇！好遠啊！”只聽周圍人發(fā)出一聲聲驚嘆，而我卻在心底說：“葉文迪，好樣的！”隨后的兩投，葉文迪也都投到了十一米多。

　　賽后，我看見了排名，葉文迪不僅奪冠了，還破了紀(jì)錄！這真不愧是葉文迪��！

　　鏡頭二：人雖小、速度卻快，風(fēng)火輪——李葉昀

　　9點半多，100米也“開戰(zhàn)”了。我們班中唯一在體訓(xùn)隊，且是短跑組的.女生——李葉昀，理所當(dāng)然地上了“戰(zhàn)場”。不久，、比賽開始了……

　　“各就各位！”只見李葉昀蹲了下去，雙手放在起跑線前，腳一前一后地蹲著�！邦A(yù)備！”她把屁股抬了起來，讓重心往前移，好在發(fā)令時沖出去�！班�！“只聽一聲槍響，李葉昀如離弦之箭般沖出起跑線。她低著頭，雙手握空心拳，有力地擺動，迅速地跑著。跑了二十多米后，她慢慢抬起頭，繼續(xù)奮力向前沖�！崩钊~昀，加油！——李葉昀，加油！——“拉拉隊在為她不停地加油……

　　令人興奮地最后時刻到了，她第一個沖向了終點！我們歡呼著。賽后，我偷偷地去裁判那兒看了李葉昀的成績。她以15秒4的成績奪得冠軍，并且以0.1秒的成績破了紀(jì)錄！

　　又一位破紀(jì)錄的英雄！班上沒有一人不為此而感到興奮！

　　這次的運動會，還有許許多多的鏡頭令人難以忘懷，我相信，我們班的體育才子一定會越來越多！

運動的作文 篇3

　　學(xué)校要舉行運動會，徐老師希望大家積極參加，踴躍報名，但是因為我們班級的體育不是很好，尤其是我們女生。

　　老師說我們的爆發(fā)力都不夠，我心里其實很想?yún)⒓�，但是好像我在班級上就評選不上，我跟媽媽講，媽媽對我說：” 因為運動會是關(guān)系到你們班級的`榮譽和是否有體育星，你們當(dāng)然要挑選最好的同學(xué)去參加，爭取名次，如果你也想為班級爭光，那你平時就得加強體育鍛煉，看看下次會不會被選上。“ 我點點頭，說：”知道了，我一定會努力的�！�

運動的作文 篇4

　　昨天有人在全校發(fā)了一份關(guān)于作業(yè)數(shù)量和完成時間的調(diào)查表，今天就有老師來訴苦了，“同學(xué)們，難道你們每天都做四小時以上的作業(yè)嗎？要知道，這可是大大超出了標(biāo)準(zhǔn)時間吶！難道我們的作業(yè)特別多嗎？可不能昧著良心亂寫呀……”某老師在講臺上正神情激動，而我們卻低著頭——有的趕作業(yè)，有的裝無聊玩自己的手指。

　　某老師的熱情瞬時被消滅，很挫敗，最后無奈地說了句：“同學(xué)們吶，為了學(xué)校的榮譽，你們要把黑板上的.東西記好！”然后，指著黑板上“編”好的作業(yè)量和時間給我們看。當(dāng)然，這話落在我們耳里自然就成了——“同學(xué)們吶，為了學(xué)校的形象，我們先串好口供，謹慎檢查團那一伙子人呀！”

　　“好像又是減負，聽說有人要來檢查，難怪老師這么緊張�！庇腥顺爸S。好呀，原來是一場轟轟烈烈的“減負運動”！這下總算能告別每天睡不滿七小時的悲慘生活了。但我早該知道，天底下不會有這么好的事的。

　　“同學(xué)們吶！想必你們都知道這次的減負了吧，只是昨天填的調(diào)查問卷很讓我驚訝……”（先來一個預(yù)告）“由于這次減負，我們會把作業(yè)量降到常規(guī)標(biāo)準(zhǔn)，同學(xué)們就把不必要的作業(yè)本先搬回家吧，包括A作業(yè)本，B作業(yè)本，某C提高訓(xùn)練，某D培優(yōu)……都帶回家去吧！”（說到這兒，語氣頗為沉痛）“不過，我相信，作為我們學(xué)校的學(xué)生，是不會滿足于這樣的學(xué)習(xí)質(zhì)量的，我們的目標(biāo)是某中，某某中，某某某中！希望同學(xué)們在課余時間能一切照舊，保持學(xué)習(xí)進度！”（話鋒一轉(zhuǎn)，語氣雀躍�。�“同學(xué)們吶，有不懂的地方，可以偷偷帶到學(xué)校來，老師會為你們講解，現(xiàn)在，請收拾課桌，周一可能會有人來檢查，不要落下了什么……”（言下之意：做好萬全準(zhǔn)備，迎接檢查團，不要露出馬腳�。�

　　以上的一大段話，出自班主任，讓我無奈地意識到這只是一場“不完全減負運動”呀！這到底是怎么一回事呀？我?guī)缀蹩深A(yù)見我們往后混亂的生活了，大作業(yè)量沒有變，還要裝出非常輕松的模樣。

　　猛地有人大叫一聲——“檢查團的來啦！”所有人便如同不法商販見到城管工作人員一樣，飛快地把書藏到書包里，抽屜里……

　　給我們一個正常的學(xué)習(xí)環(huán)境吧！這是我們的想法。要么進行徹底的減負，要么就一切照舊吧。偷偷摸摸地做作業(yè)多奇怪呀。就這么一場不清不楚的“減負運動”，讓我怎么說好呢？

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