（通用）實(shí)用的運(yùn)動作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的運(yùn)動作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動作文 篇1
友誼是一朵花，彌漫著芳香。
——題記
那時，我上六年級，還在小學(xué)。有些好朋友已經(jīng)步入初中的大門了，原先通在一個年級的我們，變得好幾星期不見一面，對班里的同學(xué)也生疏了許多。
又迎來了一季的運(yùn)動會，對“運(yùn)動會”毫不知情的我，盲目的參加了這次比賽，也許是想在這小學(xué)的最后一年，留下什么“名聲”，便毫無顧慮的報(bào)了名，上下午的跑圈等待著我的到來。
我是一個愛說話的女孩，不像別的女孩那么淑女。在陌生的操場上，我看著很多陌生的同學(xué)，沒有說話聊天的伴兒，感覺好孤單，不知怎樣才好。我蹲在地上畫圈圈，終于，我鼓起勇氣朝對面的同學(xué)跑去“你叫什么��？”她顯得很尬尷“我——你叫我小雨吧！”我也有點(diǎn)羞澀了，“我們……交個朋友吧”說著，我拉起她的手一起跑，不知不覺中，我們都融入了對方的視線，談起運(yùn)動會的比賽規(guī)則。
經(jīng)過20天的訓(xùn)練，表現(xiàn)自己的機(jī)會來了。好巧，我的號碼牌是326，她是327，我們同時出現(xiàn)在同一輪比賽中，“預(yù)備！”這時，我的心跳加速，臉一下子變得赤紅，我明白我肩負(fù)的是班級的榮譽(yù)，在起跑線上就不能落后“啪！啪！”隨著刺耳的槍聲，我努力的向前趕，跑在內(nèi)圈，就在離終點(diǎn)不遠(yuǎn)處，精疲力竭，不小心崴著腳了，我只好一步一步往前走。我急忙忙的往后看，后面有個同學(xué)就要追上我了，正是小雨。我心里暗暗著急：不好，她要得第一了。我們班的'第一沒了，我如何面對老師和同學(xué)。我一瘸一拐的加快速度，怕她追上來�？墒俏乙患哟篑R力后腳更疼了，我直接坐地上了。我的眼淚刷的一下流了下來。小雨跑上來了，可是她卻沒有繼續(xù)向前跑，而是跑到我身邊把我扶起來，我感受到了友誼力量的強(qiáng)大，我們一起手拉手走向了終點(diǎn)。我們倆誰也沒有贏得名次�？墒菂s被老師和同學(xué)圍在了中間。大家紛紛問候著我，表揚(yáng)著小雨。此時，學(xué)校的大喇叭中突然在講我們兩個的事情，表揚(yáng)小雨“友誼第一，比賽第二”的良好道德風(fēng)尚，并號召全體同學(xué)向小雨學(xué)習(xí)。我們兩個雖然沒有獲得名次，卻都幸福的笑了。從此以后，我們成了無話不談的“鐵姐妹兒”。
賽場上，我們英姿颯爽的跑步姿勢；課間，我們形影不離的身影，在一起的歡笑聲，一直伴我左右。就是這次我誤打誤撞當(dāng)上的運(yùn)動員，讓我認(rèn)識了一個這么好的朋友。友誼如一層薄紗，需要我們好好去維護(hù)，我們應(yīng)該珍惜！
運(yùn)動作文 篇2
“快，該你了，你一定能得第一！”肖老師微笑著。“嗯！”表面上信心滿滿地答應(yīng)了，可心里卻苦笑不已。患有先天性哮喘的我，這場比賽簡直。不用說了，你是知道的。“2號，2號，請2號馬上到位！”廣播呼喚著！我急忙跑過去！
“預(yù)備！”“跑！”風(fēng)呼呼從我耳邊吹過，400米的距離剛好是兩圈操場。我努力往前面沖刺，可是，卻還是落在了最后一名。心里萬分焦急，可又能怎樣呢！“加油，加油，2號加油，2號最棒！”看見正在給我賣力吶喊的`同學(xué)，腳上不知怎么的又充滿了力量“呀！”我沖到了第一“2號，2號，加油！”想起了一片歡呼聲，但我自己清楚，不過才跑完300米，而我，已無力氣。
剩下的100米是多么漫長，好想放棄，好想，好想......
“呼呼呼，咚咚咚�！蔽衣犚娏俗约旱暮粑�，沉重而漫長，我聽見了自己的心跳聲，可不可以放棄，可不可以！“2號，2號，加油，加油！啊，有人超過你了，加油��！”什么，怎么會呢，我怎么沒看見，啊，此刻我才發(fā)現(xiàn)，我的眼睛已經(jīng)花了，呼吸也好像沒空氣，心好痛，好痛！“你一定能得第一”“加油，加油！”“2號、、”對！不能放棄，不能辜負(fù)，終點(diǎn)就在眼前。緩緩閉上眼睛，既然看不見，那就不看吧！“呀！我要得第一！��！”雖然腳很軟，雖然心很痛，雖然似乎沒了靈魂，但是，我聽見了大家的呼喊，我聽見了大家心中的祝愿，呀！“耶，”我聽見了大家的歡呼，我似乎感受到肖媽那溫暖的懷抱“我~是~..”“你是第一！”我聽見了我想聽見的話，身體緩緩向下倒，對不起，沖刺了終點(diǎn)，我也再也堅(jiān)持不��！
這是發(fā)生在我身上一個真實(shí)的故事，不過我可不是死了，嘻嘻，當(dāng)我醒了的那一刻
真的很感謝為我歡呼的大家，很感謝肖媽，真的很感謝！
運(yùn)動作文 篇3
四月里陽光明媚，春意盎然，我校迎來了一年一度的春季田徑運(yùn)動會。激烈的運(yùn)動會正在悄悄地拉開帷幕，讓我們一起去看看，那運(yùn)動場上熱火朝天的拼搏場面吧！
你瞧，賽跑的同學(xué)隨著清脆的發(fā)令槍聲。就像離弦的箭一般沖出起跑線，運(yùn)動員們足下生風(fēng)，你追我趕，奮力向前沖。你聽，“加油，加油！”同學(xué)們有節(jié)奏地大聲為運(yùn)動員們助威。加油聲，助威聲，歡呼雀躍聲此起彼伏，連樹上的小鳥也唧唧喳喳地為運(yùn)動員加油呢！
很快就輪到我參加的實(shí)心球比賽了，心中緊張得就像揣著一只小兔，“噗嗵噗嗵”亂跳，我屏住呼吸，睜大眼睛，擺好姿勢，用上吃奶的勁把實(shí)心球扔向前方。我第一次扔了4米，第二次扔了5米，扔第三次時，老師風(fēng)趣地說：“喲，一次增加一米，這次爭取扔6米吧！”我暗暗為自己加油，使出渾身力氣，把球扔了出去，但是沒有達(dá)到6米，我有點(diǎn)失望，但是重在參與嘛！
比賽繼續(xù)進(jìn)行著，賽場上的氣氛越來越火爆。運(yùn)動員們個個都很堅(jiān)強(qiáng)，“XXX，加油！”助威聲此起彼伏，響徹了操場的每一個角落，運(yùn)動員們聽到同學(xué)們的吶喊聲，更加努力了。有的同學(xué)摔倒了爬起來忍著疼痛繼續(xù)比賽，真令人感動。
最讓我激動、最讓我能看到班級凝聚力的是接力賽，那種與其它班級拼搏的場面真是扣人心弦，所有的同學(xué)和老師心里都非常緊張，作為運(yùn)動員，最怕自己辜負(fù)這么多同學(xué)老師的期望，不小心掉棒或跑得太慢等，而觀戰(zhàn)的同學(xué)則恨不得自己的`腿長在運(yùn)動員身上，擔(dān)心自己班級落后，拼命的喊是爆發(fā)出心中對集體的熱愛，對班級的熱愛。
通過這次運(yùn)動會，我有這樣的感想：同學(xué)們是在比團(tuán)結(jié)合作、比拼搏精神，為了班級榮譽(yù)，同學(xué)們能做到齊心協(xié)力，為了班級榮譽(yù)大家可以不計(jì)個人得失�？梢砸а缊�(jiān)持，可以為了取得勝利而奮力拼搏。
雖然這次運(yùn)動會我們班沒有取得好成績，我也沒有拿到名次，但我想，我和我們班的同學(xué)絕不氣餒，我堅(jiān)信：通過堅(jiān)持不懈的努力鍛煉，下次運(yùn)動會上我們一定會取得好成績！五一班的同學(xué)們，加油吧！
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