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（精選）運動作文400字8篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的運動作文400字8篇，希望對大家有所幫助。
運動作文400字 篇1
在所有的乒乓球運動員中，我最喜歡馬琳大哥哥。
他今年二十六歲，身高1.74 米,右手直板握拍,反膠快攻結(jié)合弧旋打法.馬琳哥哥從七歲開始學習打乒乓球,非�？炭�,經(jīng)常從白天一直練到深夜。因為他刻苦訓練，所以他的球技非常棒，在國內(nèi)外大賽中經(jīng)常取得非常好的成績。
記得有一次，他和一個國外球員比賽，那個球員的技術(shù)也非常好。馬琳大哥哥在比賽中專心致志，我心里不志，我心里不住的暗暗為他加油，我清楚觀察他打球時的每個動作和面部表情，他不急不躁，在比分落后的情況下，以頑強的毅力，多變的打法，精甚的球技，又把比分一分一分的追了回。當看到他露出勝利的'笑容時，我真為他感到自豪。最后馬琳大哥哥終于贏了這場比賽。
馬琳大哥哥這種敢于拼搏，不焦不躁的精神，值得我學習，以前我也學過乒乓球，但是由于上學很忙，自己的意志也不夠堅定，最后把它放棄了。自從看到馬琳大哥哥打乒乓球以后，我就被他這種精神感染了，又激起我練球的信心，決心以后多吃苦多流汗，向馬琳大哥哥一樣打好乒乓球，為祖國爭光。同時把馬琳大哥哥這種刻苦訓練勇于拼搏的精神，用于今后的學習當中，使自己能夠取得更加優(yōu)異的成績，將來成為對社會有用之才。
運動作文400字 篇2
在這春暖花開的日子里，我校迎來了一年一度的春季趣味運動會。
我報名參加的是親子項目——兩人三足和推小車。最先開始的是兩人三足，我信心十足地站在起跑線上。做完準備動作后，爸爸把我的右腳和他的左腳綁好。當張老師說“各就各位，預備——”時，我的`心突然“砰砰砰”地直跳，隨著哨聲一響，我和爸爸大踏步地向前面走去。我們輕聲地喊著“一二、一二”，很快地順利到達終點，看來我跟爸爸合作地還不錯！
不過推小車項目，有一點點失敗。因為我的手臂支撐力和耐力不夠，在比賽過程中，被其他同學一組又一組地超越了�？磥砥綍r還要多多鍛煉。
我們班的迎面接力賽也非常的精彩。裁判一聲哨響，各班的運動員就像離弦的箭一樣沖了出去。我們班跑第一棒的同學一眨眼的功夫就逼 進了第二棒，第二棒同學又飛一般地沖了出去……就這樣各班運動員一個緊接一個地跑著，“加油”聲一浪高過一浪，最終我班接力賽獲得了年級段第三名。
為期兩天的趣味運動會很快結(jié)束了，但運動場上那激動人心的場面還不時地浮現(xiàn)在我的腦海中。
運動作文400字 篇3
這秋高氣爽的九月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來了歡快精彩的校運動會。
一大早，全校師生就來到了運動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。
隨著宣布運動會正式開始，各班隊伍依次入場。此時進行曲驟然響起，一個又一個班級排著整齊的隊形，大踏步向主席臺走來。他們個個衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。
當大會宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)澤不絕。你看那徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利劍般沖向終點，引得在場的'觀眾興奮不已。
開幕式一結(jié)束，比賽正式開始。操場上頓時熱鬧起來。50米預決賽、跳高、跳遠幾個項目同時進行，操場上拉拉隊的“加油”聲此起彼伏。
我覺得我們年級最精彩的要算女生接力賽了�！芭椤钡囊宦晿岉�，各班的運動員就像離弦的箭一樣沖了出去。我們班跑第一棒的同學一眨眼的功夫就逼近了第二棒，跑第二棒的同學飛一般的沖了出去，和別班拉開了一小段距離。眼看就輪到我了，我多少有些緊張，不過我已做好了充分的準備，很利索地接過棒子就跑，盡管別班運動員緊追不舍，還是沒有追上我。就這樣各班運動員一個緊接一個地跑著，“加油”聲一浪高過一浪，最終我們班的女生接力得了全年級的第一名，
運動作文400字 篇4
我運動我快樂，我運動我健康，我運動我成長。
快樂
“啪~啪~啪”繩子有節(jié)奏的打在地上，一陣風輕輕吹過傳來了一陣陣吶喊聲。繩子依然不停的搖擺著，同學們像一只只青蛙整齊地跳著。汗水在太陽的照耀下顯得格外耀眼。在評委喊停時，賽場上鴉雀無聲。大家都在祈禱著，評委大聲宣布我班第一時全場轟動。同學們的掌聲淹沒了辛苦，淹沒了汗水，迎來臉上的微笑。
我運動快樂！
健康
“呼~呼~呼”喘息中我不甘心的`望著前方的爸爸。腦海了忽然浮現(xiàn)出一個念頭，讓我重新鼓起勇氣。我沖地上爬起沖著爸爸喊：“再來一次�！甭愤叺男〔莅橹L左右搖擺像是在為我喊加油。在到數(shù)三時，我只顧著先前跑去。咦，快了，快追上爸爸了！就在快超越爸爸時，你猜怎么了？爸爸也加快了速度，離我更遠了。雖然我沒贏過爸爸，但我也在不斷進步中。還有我強壯多了！
我運動我健康！
成長
“加油~加油”我與“陸小果”在賽場旁吶喊著。我們叫的賣力，比賽中的同學也很賣力。連勝兩場拔河比賽，在第三場時輸給了一班。我如熱鍋上的螞蟻十分著急。我與“陸小果”自告奮勇要做替補選手，替補那些已疲倦的同學。當上場時，我才明白同學們有多么辛苦。繩子勒著雙手，身上不斷流汗。我心里暗暗地想：敵人們的力氣是多么多么大呀！就算我是超人也打不敗他們呀！老天助我也，我們班贏了。我明白了集體的重要性。
我運動我成長！
我想運動三部曲那優(yōu)雅的“歌聲”一定會伴我一生。
運動作文400字 篇5
今天，我們學校舉行了親子運動會，我報的是小腳踩大腳。
吃完午飯，我們就午休了，因為馬上要參加運動會了我很激動，所以激動的睡不著。 好不容易等到午休起來，老師組織戰(zhàn)隊到操場。
今天陽光明媚，操場上人山人海，熱鬧非凡。我們今天活動分為三項，一、抬花轎，這個項目是有一家三口協(xié)作完成，二、背娃娃，這個項目是要爸爸或媽媽背著向前跑，三、小腳踩大腳，這個項目是要把腳踩爸爸或媽媽的腳上向終點跑。我報的是小腳踩大腳，由于媽媽沒有力氣，這個項目就由我和干爸完成，當我接到娃娃的時候，我告訴自己要緊緊的抱著娃娃不能松手，還要緊緊抱著干爸腰。一定要加油菜跑，不能給我們一七丟臉。旁邊還有我們一七班的同學和家長為我們加油，好不容易到了終點，我用最快的速度把娃娃傳給下一個起跑的人，累的我氣喘吁吁，在這三個項目里這個是最難完成的.。
緊張的比賽結(jié)束了，我們班得了兩個獎狀，是由我和另外一個同學去領(lǐng)的，由于緊張忘了是誰了。回來后媽媽問我是什么獎？又是太興奮忘了看什么獎了。
親子活動很有趣，希望下次再參加。
運動作文400字 篇6
運動是為了自己的健康著想，所以我非常喜歡運動，像是爬山、游泳…等等，爬山時除了可以多看看青山綠水，對自己的眼睛比較好。
每次我的爺爺奶奶周末都會出去爬山，可是我的爺爺常常問我和我姐姐要不要去，我記得有一次，爺爺奶奶帶著我和姐姐去爬山，我爬到那一座山真的好累喔！但眼前映入的是一條長長溪流，好像一匹湛藍的絲綢，又好像細細的水管，大自然真是美不勝收。
每一次上完體育課，我都汗流浹背地走回家，因為在課堂上，打球時，站在戰(zhàn)場上的我，可是跟別人都不一樣的喔！還有一次，老師叫我們?nèi)ソ杼�，結(jié)果我們班女生完完全全都沒有腳打開，卻仍像兔子一般地迅速跳過去。我可就更厲害嚕！不管跳箱多高或多低，我都可以輕松跳過，甚至跳到五層以上喔！至于男生的話，嘿嘿，我真的笑到肚子快爆掉了，因為男生跳的.樣子千奇百怪，有的跌倒就算了，還有的是一跳連翻好幾圈那種，真的太有趣了。
等我老了以后，我仍要天天運動，保持身心健康，利用周末去爬爬山、賞賞風景，為自己的身體謀一項健康的福利。
運動作文400字 篇7
古希臘有一句格言：“如果你想強壯，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！如果你想聰明，跑步吧！”
活力，在現(xiàn)代社會中，在各大公司中，都是評價一個人的標準之一。當然，我認為也應(yīng)該是評價一個學生的標準，因為活力代表著一種人生態(tài)度。
學生的'活力從哪來？在我看來，像體育運動等
課外項目，就能夠煥發(fā)孩子們的活力，這種活力既有益于學業(yè)，也能給學生帶來健康快樂，還能凝聚團隊精神。
有種理論叫做：七加一大于八。也就是說七個小時的學習加上一個小時的鍛煉，效果絕對大于八個小時的學習效果。這也是科學驗證出來的一個道理。道理很簡單，身體有活力了，狀態(tài)好了，學習效果就會成倍提高。
正是基于這個原因，我才會每天下午跟我最好的朋友一起去操場跑幾圈。你們想想啊，有些農(nóng)村孩子，家庭條件差，有事在一個非常時期，怎么能承受奇起學業(yè)的艱苦和精神的壓力？要是沒有體力，你憑什么打硬仗？所以不管怎樣總之要去跑步。
有了強壯身體，第一不容易得��；第二身體強壯了，心理素質(zhì)也好。比如，同樣一個煩惱，放在病人身上什么樣？放在健康人身上什么樣？在病人身上，小煩惱就顯得很大，人身體不好，心態(tài)也脆弱。你把煩惱放在健康人身上，一會就過去了身體好了，心態(tài)也健全。清明的思維，寓于健全的身體。所以，要讓學生在競爭中取勝，鍛煉身體是不能少的一門功課。
而且，健康比分數(shù)重要，幸福比成功重要。
運動作文400字 篇8
在我們班，每個同學都喜歡運動，但是李星麟?yún)s是我們班的運動之星。他有一雙小小的眼睛，一個挺挺的鼻子和一對大大的耳朵。雖然他長得沒有我高，但是他打起羽毛球卻比我厲害多了。
有一次，體育課上，老師讓我們練習打羽毛球，我和李星麟分到了一組。我先發(fā)球，拿起羽毛球，擺好了姿勢，用力向羽毛球打去，打得足有兩層樓那么高。我心想：這次李星麟肯定接不住了。但是李星麟不慌不忙，向后退了幾步，用力一跳，來了個叩殺。我驚呆了，因為這一球我用了很大的力氣，本以為他接不住的。我馬上反應(yīng)過來，微微一笑，跑到左邊，把羽毛球拍了回去。李星麟利用場地的優(yōu)勢打到了我的最右邊，雖然我很快地跑過去，但還是沒有接到球。接下來李星麟發(fā)球，他發(fā)了一個近球，我快速地跑到網(wǎng)前接住到這一球。他順勢發(fā)了個高遠球。我急急忙忙退到后面，來了個叩殺，他不慌不忙地接到了這一球，順勢又發(fā)了個低近球，我馬上走到了前面發(fā)了個高遠球，李星麟似乎看出了我的進功方向，調(diào)整了位置使出了全身力氣來了個完美的叩殺。我沒接到球，又輸了。
李星麟還利用放學后時間來教我打羽毛球，在他的.指點下我打羽毛球的水平高了很多。
聽了我的介紹，你是不是也認為他是“運動之星”呢？
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