運動的作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的運動的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
運動的作文 篇1
今天是一年一度的運動會,我們都很興奮,我最期待的就是八圈跑比賽了。
六年級的八圈跑已經(jīng)結(jié)束了,現(xiàn)在進(jìn)行的是四年級的,老師喊到我的名字時我身上的冷汗頓時跑了出來。
我換上隊服就一直在運動,比賽馬上就要開始了,我的`心里很慌,我還打了一個寒顫。
比賽一開始我就立馬跑了出去,看到別人追了上來,我使出了吃奶的力氣。到第四圈的時候我還堅持得住,但是后面四圈的時候我就有一點堅持不住了,因為我體力有限,有很多同學(xué)超過了我。
在跑了七圈后,我的腿很軟,雙腳發(fā)麻。我在最后一圈沖刺的時候,被別人推倒了,我很快站了起來,繼續(xù)跑,因為我離終點只有一步之遙。我跑到了終點,臉色慘白,感覺快要喘不過氣來了,但是我跑過了終點很興奮。唉!下次再也不敢參加這個項目了。
經(jīng)過這次八圈跑比賽,我明白了兩個道理,一是做不到的時候可以勉強(qiáng)自己一下,二就是一定要堅強(qiáng)!
運動的作文 篇2
我們學(xué)校一年一度的秋季運動會,今天正式拉開序幕。
操場上熱鬧非凡,加油聲不絕于耳。到我們四(4)班和四(1)、(2)班比賽了,比賽開始前,同學(xué)們都已經(jīng)做好了跑步的準(zhǔn)備,此時正見他們左腳在前右腳在后,雙手接觸地面,俯下身子,半蹲在起跑線上,整個身體微微前傾,抬著頭,目不轉(zhuǎn)睛地盯向前方,那樣子,就像一只展翅待飛的雄鷹。
突然,槍聲響起,我們班參賽的同學(xué)就像子彈一樣沖了出去,同學(xué)們的歡呼聲變得更加響亮,但漸漸的,他臉都紅了,喘著粗氣,后面同學(xué)發(fā)現(xiàn)他們累了,就沖了上去,超過了他,我們班同學(xué)看見了這一情景,心里變得十分著急,如同熱鍋上的螞蟻。我們班的同學(xué)落后了,但我們并沒有放棄繼續(xù)為他鼓勵。他把鼓勵轉(zhuǎn)換成了力量,一路飛奔向前,他后面的`兩個選手也不甘示弱,對他窮追不舍。他發(fā)現(xiàn)這一情景并沒有準(zhǔn)備認(rèn)輸,他積攢力量,瞬間像飛起來一樣沖刺,迅速超過了對手。離終點不遠(yuǎn)了,此時突然鴉雀無聲,我們都緊張地注視著他,共同期待著見證奇跡的時刻。終于!我們班得了第一名!同學(xué)們歡呼起來了!
我真為我們班感到驕傲,我看著太陽,它好像也露出了笑臉……
運動的作文 篇3
彩旗招展的地壇運動體育場,迎來了65中一年一度的運動會。在和煦陽光的照耀下,我們排著整齊的隊伍,邁著矯健的步伐,昂首挺胸的走進(jìn)了會常這是我們在中學(xué)時代度過的最后一個運動會,每個人心中都充滿了眷戀。
運動會正式開始,運動員個個摩拳擦掌,準(zhǔn)備大顯身手。
你看,1500米運動員已經(jīng)站在起跑線上,做著輕松的準(zhǔn)備動作,隨著發(fā)令槍響,運動員們像一支支離弦的箭飛馳在跑道上。。。。。。"沈昕,加油!加油!"我們班同學(xué)高聲吶喊。沈昕奮力拼搏,堅持到底,完成了1500米的長跑——一項體力,毅力,耐力,速度的較量。雖然他并沒有獲得獎項,但他那種永不放棄的精神使每個同學(xué)都投去了敬佩的目光。沈昕,你是高三四班的驕傲。
鉛球是我們班盧迪的強(qiáng)項,只見她用手臂的力量把球遠(yuǎn)遠(yuǎn)推出,在空中劃出了一道弧線,那球落在沙坑里,砸了個大坑,"好棒啊,偶像!"一旁的`王薇歡呼著。
長跑選手積極進(jìn)取,短跑選手也不甘示弱,宋迪的對手可是堪稱"傳說中"的姜妍妍,但她仍飛速奔跑。。。。。。
運動員在運動場上進(jìn)行著別開生面的比賽,其他同學(xué)也不甘寂寞。小記者們紛紛拿著相機(jī)為選手拍照;吳岱卿和張文曦認(rèn)真看著秩序冊,時時提醒檢錄時間;趙一娜則管理著衛(wèi)生問題,監(jiān)督著每個同學(xué)做好保潔工作,杜朦和幾位"才子才女"忙著寫宣傳稿,更多的同學(xué)在看臺上用洪亮的聲音吶喊加油。
最后一個項目是4×100m接力賽,第一棒是賈辰,他拼命向前跑,準(zhǔn)確無誤傳給了下個選手馬吉龍,它經(jīng)過了一個,兩個,三個人。。。。。。最終沖過了終點。
運動會以圓滿的結(jié)局結(jié)束了。每個同學(xué)心中都有著美好的回憶,希望我們可以把這次有意義的活動當(dāng)作珍貴的記憶,封在"美好的相冊"中。運動會像一首歌,一首拼搏進(jìn)取的歌,譜寫著更高,更快,更強(qiáng)的音符。
運動的作文 篇4
12月9日,下午兩點,當(dāng)教室的播音器里傳出老師那略微帶點小興奮的聲音,大家就不約而同地把沉甸甸的書包往桌子上一扔,搬起椅子就沖出了教室。下樓時,同學(xué)們的椅子相互碰撞,發(fā)出“啪啪”的'聲音,好似一首難聽的“交響樂”。
來到操場上,大家都按順序坐好。隨著老師一聲令下,第二屆趣味運動會正式開始了。
選手上場,剩下的同學(xué)自動組成拉拉隊陣容,為自己的同伴吶喊助威。第一項是跳繩比賽,由五年級先來,然后四年級、三年級、二年級、一年級... ...我們班的同學(xué)跳得非常快,一分鐘跳了一百多個的不在少數(shù),可是,也就是這樣,我們班的最高成績才158個。后來,據(jù)可靠消息,四年級的一位同學(xué)竟然跳了170多個,這可讓我們很惱火。
第二項比賽是一二三年級的“袋鼠運瓜’’。所謂“袋鼠運瓜”就是把球放在腿中間夾著,看誰運得快,誰先到終點誰就贏了。一只只“小袋鼠”忙得不亦樂乎。
緊接著是四五年級的“抬花轎”!疤ЩㄞI”就是兩人背靠背,胳膊互相勾著,中間放個球,看誰跑得快,就算贏。這主要是考驗兩人的默契度。一開始我們五年級勝券在握時,但因一組可能速度不夠吧,四年級暫時領(lǐng)先,我們最后一組不甘示弱,在同學(xué)們的堅持努力下,和同學(xué)們的吶喊助威聲中,最終我班取得了成功。
第三項是投準(zhǔn)比賽。因為報名的人數(shù)很多,而投進(jìn)的人很少,所以大家都喪失了信心。這時,我班班長扭轉(zhuǎn)了局面,只見他全神貫注地瞄準(zhǔn),一個漂亮的弧線成功投了進(jìn)去。又進(jìn)了!又進(jìn)了!一連投進(jìn)三個球,全場沸騰。
最后,是老師們的比賽。老師們比賽投籃,不到我們班老師我們便十分安靜,一到我們班老師我們便熱血沸騰,鉚足了勁兒,一門心思地給老師加油。從開始的“五一加油” 到后來的“老師加油”,每個字無不透露出我們對勝利的渴望。
當(dāng)然,比賽輸贏不重要,這只是個游戲,重點在于開心嘛。
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