運動的作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的運動的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

運動的作文 篇1

　　今天是一年一度的運動會，我們都很興奮，我最期待的就是八圈跑比賽了。

　　六年級的八圈跑已經(jīng)結(jié)束了，現(xiàn)在進(jìn)行的是四年級的，老師喊到我的名字時我身上的冷汗頓時跑了出來。

　　我換上隊服就一直在運動，比賽馬上就要開始了，我的`心里很慌，我還打了一個寒顫。

　　比賽一開始我就立馬跑了出去，看到別人追了上來，我使出了吃奶的力氣。到第四圈的時候我還堅持得住，但是后面四圈的時候我就有一點堅持不住了，因為我體力有限，有很多同學(xué)超過了我。

　　在跑了七圈后，我的腿很軟，雙腳發(fā)麻。我在最后一圈沖刺的時候，被別人推倒了，我很快站了起來，繼續(xù)跑，因為我離終點只有一步之遙。我跑到了終點，臉色慘白，感覺快要喘不過氣來了，但是我跑過了終點很興奮。唉！下次再也不敢參加這個項目了。

　　經(jīng)過這次八圈跑比賽，我明白了兩個道理，一是做不到的時候可以勉強(qiáng)自己一下，二就是一定要堅強(qiáng)！

運動的作文 篇2

　　我們學(xué)校一年一度的秋季運動會，今天正式拉開序幕。

　　操場上熱鬧非凡，加油聲不絕于耳。到我們四（4）班和四（1）、（2）班比賽了，比賽開始前，同學(xué)們都已經(jīng)做好了跑步的準(zhǔn)備，此時正見他們左腳在前右腳在后，雙手接觸地面，俯下身子，半蹲在起跑線上，整個身體微微前傾，抬著頭，目不轉(zhuǎn)睛地盯向前方，那樣子，就像一只展翅待飛的雄鷹。

　　突然，槍聲響起，我們班參賽的同學(xué)就像子彈一樣沖了出去，同學(xué)們的歡呼聲變得更加響亮，但漸漸的，他臉都紅了，喘著粗氣，后面同學(xué)發(fā)現(xiàn)他們累了，就沖了上去，超過了他，我們班同學(xué)看見了這一情景，心里變得十分著急，如同熱鍋上的螞蟻。我們班的同學(xué)落后了，但我們并沒有放棄繼續(xù)為他鼓勵。他把鼓勵轉(zhuǎn)換成了力量，一路飛奔向前，他后面的`兩個選手也不甘示弱，對他窮追不舍。他發(fā)現(xiàn)這一情景并沒有準(zhǔn)備認(rèn)輸，他積攢力量，瞬間像飛起來一樣沖刺，迅速超過了對手。離終點不遠(yuǎn)了，此時突然鴉雀無聲，我們都緊張地注視著他，共同期待著見證奇跡的時刻。終于！我們班得了第一名！同學(xué)們歡呼起來了！

　　我真為我們班感到驕傲，我看著太陽，它好像也露出了笑臉……

運動的作文 篇3

　　彩旗招展的地壇運動體育場，迎來了65中一年一度的運動會。在和煦陽光的照耀下，我們排著整齊的隊伍，邁著矯健的步伐，昂首挺胸的走進(jìn)了會常這是我們在中學(xué)時代度過的最后一個運動會，每個人心中都充滿了眷戀。

　　運動會正式開始，運動員個個摩拳擦掌，準(zhǔn)備大顯身手。

　　你看，1500米運動員已經(jīng)站在起跑線上，做著輕松的準(zhǔn)備動作，隨著發(fā)令槍響，運動員們像一支支離弦的箭飛馳在跑道上。。。。。。"沈昕，加油!加油!"我們班同學(xué)高聲吶喊。沈昕奮力拼搏，堅持到底，完成了1500米的長跑——一項體力，毅力，耐力，速度的較量。雖然他并沒有獲得獎項，但他那種永不放棄的精神使每個同學(xué)都投去了敬佩的目光。沈昕，你是高三四班的驕傲。

　　鉛球是我們班盧迪的強(qiáng)項，只見她用手臂的力量把球遠(yuǎn)遠(yuǎn)推出，在空中劃出了一道弧線，那球落在沙坑里，砸了個大坑，"好棒啊，偶像!"一旁的`王薇歡呼著。

　　長跑選手積極進(jìn)取，短跑選手也不甘示弱，宋迪的對手可是堪稱"傳說中"的姜妍妍，但她仍飛速奔跑。。。。。。

　　運動員在運動場上進(jìn)行著別開生面的比賽，其他同學(xué)也不甘寂寞。小記者們紛紛拿著相機(jī)為選手拍照;吳岱卿和張文曦認(rèn)真看著秩序冊，時時提醒檢錄時間;趙一娜則管理著衛(wèi)生問題，監(jiān)督著每個同學(xué)做好保潔工作，杜朦和幾位"才子才女"忙著寫宣傳稿，更多的同學(xué)在看臺上用洪亮的聲音吶喊加油。

　　最后一個項目是4×100m接力賽，第一棒是賈辰，他拼命向前跑，準(zhǔn)確無誤傳給了下個選手馬吉龍，它經(jīng)過了一個，兩個，三個人。。。。。。最終沖過了終點。

　　運動會以圓滿的結(jié)局結(jié)束了。每個同學(xué)心中都有著美好的回憶，希望我們可以把這次有意義的活動當(dāng)作珍貴的記憶，封在"美好的相冊"中。運動會像一首歌，一首拼搏進(jìn)取的歌，譜寫著更高，更快，更強(qiáng)的音符。

運動的作文 篇4

　　12月9日，下午兩點，當(dāng)教室的播音器里傳出老師那略微帶點小興奮的聲音，大家就不約而同地把沉甸甸的書包往桌子上一扔，搬起椅子就沖出了教室。下樓時，同學(xué)們的椅子相互碰撞，發(fā)出“啪啪”的'聲音，好似一首難聽的“交響樂”。

　　來到操場上，大家都按順序坐好。隨著老師一聲令下，第二屆趣味運動會正式開始了。

　　選手上場，剩下的同學(xué)自動組成拉拉隊陣容，為自己的同伴吶喊助威。第一項是跳繩比賽，由五年級先來，然后四年級、三年級、二年級、一年級... ...我們班的同學(xué)跳得非常快，一分鐘跳了一百多個的不在少數(shù)，可是，也就是這樣，我們班的最高成績才158個。后來，據(jù)可靠消息，四年級的一位同學(xué)竟然跳了170多個，這可讓我們很惱火。

　　第二項比賽是一二三年級的“袋鼠運瓜’’。所謂“袋鼠運瓜”就是把球放在腿中間夾著，看誰運得快，誰先到終點誰就贏了。一只只“小袋鼠”忙得不亦樂乎。

　　緊接著是四五年級的“抬花轎”�！疤ЩㄞI”就是兩人背靠背，胳膊互相勾著，中間放個球，看誰跑得快，就算贏。這主要是考驗兩人的默契度。一開始我們五年級勝券在握時，但因一組可能速度不夠吧，四年級暫時領(lǐng)先，我們最后一組不甘示弱，在同學(xué)們的堅持努力下，和同學(xué)們的吶喊助威聲中，最終我班取得了成功。

　　第三項是投準(zhǔn)比賽。因為報名的人數(shù)很多，而投進(jìn)的人很少，所以大家都喪失了信心。這時，我班班長扭轉(zhuǎn)了局面，只見他全神貫注地瞄準(zhǔn)，一個漂亮的弧線成功投了進(jìn)去。又進(jìn)了！又進(jìn)了！一連投進(jìn)三個球，全場沸騰。

　　最后，是老師們的比賽。老師們比賽投籃，不到我們班老師我們便十分安靜，一到我們班老師我們便熱血沸騰，鉚足了勁兒，一門心思地給老師加油。從開始的“五一加油” 到后來的“老師加油”，每個字無不透露出我們對勝利的渴望。

　　當(dāng)然，比賽輸贏不重要，這只是個游戲，重點在于開心嘛。

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