運(yùn)動的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的運(yùn)動的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
運(yùn)動的作文 篇1
即使天公不作美，下著滂沱大雨;即使場地濕滑，影響我們運(yùn)動的腳步;即使我們沒有健碩的軀體，身力微薄，但這一切地一切都不重要，我們有一顆青春的心、奮斗的夢。
頂著綿綿秋雨，第一天的比賽在雨中開始了。第一項(xiàng)舉行的'是田賽男子一百米。運(yùn)動員精神飽滿的走向了一百米跑道，場邊飄舞著各色的旗幟，看臺上坐滿了前來觀看比賽的觀眾，主席臺上廣播站的同學(xué)們讀著一篇篇熱情洋溢的為運(yùn)動員加油的通訊稿。
場上百米賽跑開始了，運(yùn)動員們在100米的跑道上竭盡全力地奔跑著，看臺上同學(xué)們?yōu)閳錾系倪\(yùn)動員加油著歡呼著。裁判員在終點(diǎn)認(rèn)真的記錄這成績。跳遠(yuǎn)場地，一個(gè)個(gè)運(yùn)動員快速地奔跑，奮力一跳，在空中劃出一道完美的弧線。7.30米，離校運(yùn)會紀(jì)錄還有30厘米，男子鉛球，那奮力一擲，11.20米，輕松打破校運(yùn)動會記錄。男子200米，更加精彩絕倫，一位位運(yùn)動員站在起點(diǎn)處，那神態(tài)、那表情，像極了牙買加飛人博爾特，發(fā)令槍一響。起步、加速、十米、二十米、三十米……一百五十米，大家像一支支離弦的箭沖向終點(diǎn)，比賽結(jié)束后，志愿者們拿著毛巾、飲料等東西飛快的跑向自己服務(wù)的運(yùn)動員。繼200米之后，400米、800米，相繼開戰(zhàn)。男女運(yùn)動員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，將要一比高下，雖然處處在競爭，但是我們看到的更多的是競爭背后的友誼。
精彩仍在繼續(xù)，輝煌還會創(chuàng)造。紡院的“博爾特”、“劉翔”們，必將會帶給我們別樣的驚喜與期待。加油吧，紡院的運(yùn)動健兒們，勝利終將屬于你們!
看著同學(xué)們在田徑場上為學(xué)院的榮譽(yù)而戰(zhàn)著，我們在心理里為你們祝福，你們不是一個(gè)人沖向終點(diǎn)，我們和你們同在，你們是我們學(xué)習(xí)的榜樣!
運(yùn)動的作文 篇2
午后一點(diǎn)半左右，我們興致勃勃地來到操場參加運(yùn)動會�！鞍�！觀看臺上的人可真多��！”我不禁贊嘆道。
幾分鐘后，運(yùn)動會開始了。我們四年級的人最先開始比賽，令我意想不到的是：我報(bào)名的鉛球項(xiàng)目竟是第一個(gè)比賽節(jié)目。我們先跑去位于大操場南邊的那個(gè)球門集合，按照裁判叫名字的先后順序站隊(duì)。雖然人站在隊(duì)里，可是，我的心“砰通砰通”直跳，簡直就要跳出了我的嗓子眼，心想：以我在體育課上的那個(gè)成績，肯定比不出好的成績。
比賽終于開始了，看著其他選手投得都是那么的成功，我的'心里越來越緊張，不知道自己的成績好不好！啊！很快就到我了，我慢慢地走到投球的位置，拿起那個(gè)和小皮球一樣大小的鉛球，看著這個(gè)鉛球的個(gè)頭不大，可是拿在手里真是沉甸甸的。我模仿者別人的樣子，用右手準(zhǔn)備好投球姿勢，往前一扔，��！竟然出線了！我更緊張了。我又拿起一個(gè)鉛球，做好姿勢，往前一扔，“什么！”我大聲地呼喊著：“我，我投的球竟然又出線了！”我心里不斷地在對自己說：“陳思屹��！陳思屹！你本來就不應(yīng)該報(bào)名參賽的，這下好了，肯定完蛋了，兩次出線就沒有積分！”不過這兩次失敗我不但沒有氣餒，反而激起了我的斗志。第三次，我猛地往外一投，�。∵@次不但沒有出線，而且還投得很遠(yuǎn)。投完球后，我又到觀看臺觀看了很多精彩的比賽，同學(xué)們都很努力。
我覺得這場運(yùn)動會很有意義，讓我明白了一個(gè)道理，做一件事失敗了，不要?dú)怵H，要繼續(xù)努力，勝利終究會屬于你的。
運(yùn)動的作文 篇3
周六的早上，我們早早地來到學(xué)校，準(zhǔn)備一年一度的校運(yùn)會比賽。我們大家都很興奮，因?yàn)檫@是收獲碩果的一天。同時(shí)，這也是運(yùn)動健兒的騰飛之地，為夢想而追逐之地！下面，讓我們一起去領(lǐng)略一下運(yùn)動健兒“展翅高飛”吧！
上午九點(diǎn)十幾分，我跟隨兩位運(yùn)動健兒——小賴和小李進(jìn)入比賽場地。他們參加得是初中二年級男子跳遠(yuǎn)比賽。為了此次比賽，他們已經(jīng)竭盡全力地準(zhǔn)備了兩個(gè)多月，汗水已經(jīng)灑遍沙場。忽然間，我覺得他們已經(jīng)不再是運(yùn)動員，而是披甲上陣，全力以赴地戰(zhàn)士！
比賽開始了，一個(gè)個(gè)健兒在裁判員的口令下，沖上了戰(zhàn)場——沙場。第一位戰(zhàn)士輕松的通過助跑，猛地一踩，跳進(jìn)沙池。輪到小李了，只見他咬著牙拼命地往前一沖，重重地一步之后，在沙地上拖出一條長長的“尾巴”。由于這一嚴(yán)重失誤，導(dǎo)致成績下降，暫時(shí)名列第二。不知不覺中，輪到小賴比賽了，我們都揪著心，心里仿佛有一顆定時(shí)炸彈一般，隨時(shí)可以引爆。他開始沖刺了，那速度如箭一般，在各位裁判員以及各位觀眾期待的目光下跳進(jìn)沙池。也許因?yàn)樗行┚o張吧，成績有明顯下降。我們心中的炸彈還是引爆了``````比賽結(jié)束后，小賴名列第七，小李名列第十三。這個(gè)成績已經(jīng)超過我們的'預(yù)想。因?yàn)檫@次獲獎突破田賽無人獲獎的囧境。這時(shí)，我仿佛看見雄鷹已經(jīng)展翅高飛！
下午兩點(diǎn)半的女子200米決賽上，我們班選手小菲因搶跑而被取消比賽資格，這十分讓人覺得惋惜。不久之后，班級30*50迎面接力使全班同學(xué)化身為雄鷹，拼命地追趕獵物，始終不放棄，這體現(xiàn)得不正是運(yùn)動健兒那堅(jiān)持不懈，勇敢拼搏，團(tuán)結(jié)一致的體育精神嗎？
這片土地收獲了碩果，同時(shí)也撒下許多艱辛的汗水，待到明年的今天，也許會結(jié)出更豐碩的果實(shí)吧！
運(yùn)動的作文 篇4
星期四，學(xué)校舉行了我夢寐以求的運(yùn)動會，這可不是普通的田徑運(yùn)動會，而是“三跳”運(yùn)動會！
我先參加了一分鐘小繩競速，比賽非常激烈。那時(shí)，我有點(diǎn)兒緊張，所以發(fā)揮的不是很好。
接著，我參加了踢毽子比賽，這會兒我已經(jīng)慢慢不緊張了，努力踢著，最后拿到了第一名的好成績，還得到了一個(gè)獎品-藍(lán)色筆記本，我高興極了！
后來，我還參加了挽花比賽，雖然我不知道自己究竟跳了多少下，但是我自己感受成績應(yīng)該是不錯的`。
最令人激動的，是集體跳大繩比賽。比賽激烈得不能用言語來形容，功夫不負(fù)有心人，我們班原來每天都在苦練，這次大家齊心協(xié)力拿到了第三名的好成績！我們真開心！
沒想到，老師們也要比賽呢，跳大繩、小繩……我們鄭老師參加了小繩競速，別看鄭老師是成年人，可跳得還真快啊！王老師、鄭老師、陳老師都參加了大繩比賽，她們真棒，都沒被絆呢。
運(yùn)動會結(jié)束后，我們參加了閉幕儀式。通過這次運(yùn)動會，我明白了“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手”的道理，我告訴自己，一定要更加努力，爭取下次有更好的成績，為班級爭光！作文
運(yùn)動的作文 篇5
早晨，我邁著輕松的步伐哼著小曲，花兒顯得格外嬌艷，太陽仿佛對我笑，小鳥為我唱歌歡喜，什么事值得如此慶賀?春季田徑運(yùn)動會開幕了!
來到教室，大家歡呼雀躍，像一群嘰嘰喳喳的小鳥來到操場，各個(gè)班按次序就位，首先是開幕式，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作重要講話后，操場上響起了一片熱烈的掌聲，第二天比賽開始了，一百米跑，200米跑，立定跳遠(yuǎn)，我們班的男女生都沒有取得較好的.成績，我們班心里不是滋味，到了接力賽，我們班的四位運(yùn)動員在指定位置就位，第一位運(yùn)動員像離弦的箭似的出發(fā)，我們加油吶喊，心不由的繃緊，終于又動員們飛奔而來，我們班的運(yùn)動員一馬當(dāng)先，終于我們班的運(yùn)動員第一個(gè)沖過了終點(diǎn)，那種久違的喜悅與激動涌上心頭，我們拍手叫好。
隨著時(shí)間的流逝，運(yùn)動會也伴著夕陽結(jié)束了，我們期待下一次的運(yùn)動會。
運(yùn)動的作文 篇6
昨天下午我校舉行了二十三屆田徑運(yùn)動會，我參加了短跑60米和立定跳遠(yuǎn)兩項(xiàng)的角逐！
下午2.30分運(yùn)動會準(zhǔn)時(shí)開始，全校300多名運(yùn)動員邁著整齊的步伐，在那首雄壯有力而又不乏自豪抒情的《運(yùn)動員進(jìn)行曲》中入場，走在最前方的是儀仗隊(duì)，只見他們個(gè)個(gè)神采熠熠，穿著校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾、白手套，舉著彩旗！那個(gè)精神勁甭提了！隨后是裁判員和各個(gè)班級的運(yùn)動員由班主任帶隊(duì)，只見運(yùn)動員們打著“運(yùn)動會強(qiáng)身健體！”“我運(yùn)動我健康！”“友誼第一比賽第二”等橫幅，好威武��！
我參加的立定跳遠(yuǎn)是在三點(diǎn)半開始的，這個(gè)項(xiàng)目的比賽是三年級以上才有，我班三名同學(xué)參加，我們30名參加此項(xiàng)目的女運(yùn)動員來到比賽現(xiàn)場，我是第四個(gè)跳，到我了，我像體育課練習(xí)的那樣縱身一跳，哎呀，才跳了1.68米，我第二跳是1.71米，第三跳開始了，我忽然想起中午我爺爺讓我吃雞翅的事兒，我做了做預(yù)備動作，“騰空而起”來了一個(gè)“展翅高飛”！你猜怎么著？我竟然跳了1.85米，最后我以總成績第二為我班贏得了5分！還得到一個(gè)日記本呢！當(dāng)時(shí)我心里那個(gè)美呀！因?yàn)槲沂堑谝粋�(gè)為我班爭得榮譽(yù)的小運(yùn)動員！同學(xué)們也都羨慕地為我鼓掌！
四點(diǎn)半左右，三年級女子組30人五人一組來到60米短跑比賽現(xiàn)場，我班有四名同學(xué)參加，隨著一聲清脆的槍聲比賽開始了，我起跑好象慢了半拍，但我毫不放棄緊追不舍，可能是中午爺爺說的“足下生風(fēng)”起了作用，我當(dāng)時(shí)心里只有一個(gè)念頭，就是拼命快跑，最后真的跑了小組第一，最后的總成績是我獲得年級組60米第三，我們4人是以2、3、4、5名的好成績?yōu)槲野酄幍昧?4分，我和路蕾蕾分別獲得了獎品，路蕾蕾得到的是一個(gè)筆記本，我得到的是一只鋼筆！取前六名成績就有我班四人，我們領(lǐng)獎回來同學(xué)們的歡呼著笑著把我們團(tuán)團(tuán)圍�。�200米女子賽我們也表現(xiàn)不凡，2、3、4、5名還是被我們班包攬。
這屆運(yùn)動會我班男生的表現(xiàn)也還不錯，200米第一名就是在我班男生當(dāng)中產(chǎn)生的！最后我班以總分第一的成績獲得年級組第一，年級組老師的`接力賽最有意思了，我們?nèi)昙壚蠋熃恿愖詈笠话羰俏覀兊陌嘀魅螚罾蠋�，在她接棒之前還落在第二名呢！只見楊老師接棒之后象出了弦的箭一樣“飛了”出去，“楊老師加油！楊老師加油！”同學(xué)們的吶喊聲、歡呼聲響成一片，勝利了，楊老師第一個(gè)沖到了終點(diǎn)！
頒獎大會上我為我們班領(lǐng)取了三年級組第一名的大獎狀，學(xué)校還讓我們領(lǐng)獎的同學(xué)舉著獎狀照了像呢！照相時(shí)什么累呀、腿疼呀的感覺全沒了，就剩一個(gè)字了“美！”
本來以為發(fā)完獎該散會了，這時(shí)校領(lǐng)導(dǎo)高興地大聲說；“在此之外還要發(fā)一個(gè)特別的獎項(xiàng)，在開展為玉樹災(zāi)區(qū)自愿捐贈少兒讀物暨影視文化進(jìn)校園公益活動中，我校被自治區(qū)評為愛心學(xué)校，校長被評為愛心校長，有八名同學(xué)被評為全區(qū)愛心小天使，所在班級的班主任被評為愛心班主任”當(dāng)我聽到三年二班趙心月的名字時(shí)，我簡直不相信自己的耳朵，“趙心月咱倆去領(lǐng)獎了”楊老師的叫聲才讓我相信這是真的，我們八名愛心小天使和八名愛心班主任還有愛心校長拿著榮譽(yù)證書照相留影！
今天我可是雙豐收��！這真是難忘的運(yùn)動會！
運(yùn)動的作文 篇7
一個(gè)周末的晚上，頭腦里仿佛裝了一大堆東西，讓我徹夜未眠。叮鈴鈴……一陣陣鬧鈴聲，使我不由自主地睜開了眼睛，哦！我突然想起，這天有很重要的事情——中央商場舉辦趣味運(yùn)動會。
一進(jìn)中央商場大廳，人頭攢動，非常熱鬧，運(yùn)動會場地被工作人員布置得五顏六色的，這就是我想了一個(gè)晚上的場景嗎？橫七豎八的桌子上擺放著各種商品，地上有大小一致的.彩色氣球，看得我眼花瞭亂。這次運(yùn)動會一共有9個(gè)項(xiàng)目，我最感興趣的是“指壓板跳繩”、“秘密花園填色”、“踩氣球”3個(gè)項(xiàng)目。
運(yùn)動會開始了，同學(xué)們真是八仙過海——各顯神通，我也摩拳擦掌，準(zhǔn)備就緒。只聽一聲聲的慘叫，原來是“指壓板跳繩”項(xiàng)目，要求腳踩在指壓板上，連續(xù)跳繩三下，算過關(guān)。同學(xué)們個(gè)個(gè)疼得齜牙咧嘴，但是都能堅(jiān)持跳完，我也順利通過了。一絲閃亮五彩的光，躍入我眼前，我不禁起了好奇心，這神奇的光帶著我進(jìn)入另一個(gè)角落。哇！原來是“秘密花園填色”項(xiàng)目，只見桌子上鋪滿了一幅幅美麗的沙畫，有功夫熊貓，有宇宙飛船，還有白雪公主……同學(xué)們先用牙簽翻起膠紙部分，讓粘貼處暴露出來。然后，按照畫面的要求，把沙子撒在上面，它們就被牢牢地粘在了上面，填色就完成了。同學(xué)們個(gè)個(gè)喜笑顏開，欣賞著自己的作品。
這時(shí)，一陣震耳欲聾的聲音飄過來，我定睛一看，�。≡瓉聿贿h(yuǎn)處同學(xué)們正在進(jìn)行“踩氣球”項(xiàng)目，這些氣球像一個(gè)個(gè)淘氣的孩子，你踩左邊，它就蹦到右邊，你踩右邊，它又彈到左邊。同學(xué)們冥思苦想，終于想出了一個(gè)好方法，兩腳一起踩，一腳踩左邊、一腳踩右邊。砰砰砰，氣球很快被同學(xué)們征服了。
這是一場有趣的運(yùn)動，既增強(qiáng)了身體素質(zhì)，也增進(jìn)了同學(xué)們之間的友情。對我來說，它是個(gè)五彩的世界，一次特別的體驗(yàn)。
運(yùn)動的作文 篇8
在這丹桂飄香，果實(shí)豐收的金秋十月。我們海山小學(xué)迎來了第二十三屆秋季運(yùn)動會。經(jīng)過全班同學(xué)的團(tuán)結(jié)協(xié)作、全體運(yùn)動員的努力拼搏，我們班摘金奪銀取得了非常好的成績�；叵肫饋�，那振奮人心的場面，歷歷在目。
比賽即將開始，運(yùn)動員們個(gè)個(gè)充滿信心。而那些拉拉隊(duì)員，有的在寫加油的稿子，有的拼命地甩著手中的加油棒，揮動著紅領(lǐng)巾，大聲吶喊助威。賽場上加油聲、助威聲此起彼伏。
比賽開始了，運(yùn)動場上沸騰了。200米的決賽向來是最受關(guān)注的`，我們班有兩位同學(xué)沖進(jìn)了決賽。一位是最有奪金實(shí)力的周浩蕾同學(xué)，還有一位是我們的黑馬袁翊格。她們站在起跑線后，摩拳擦掌，躍躍欲試。我們的視線都不約而同地轉(zhuǎn)向了他們�！案骶臀�！”二位同學(xué)胸有成竹地走到起跑線前蹲下，我們不由屏住了呼吸。只聽“呯”的一聲，運(yùn)動員們像離弦的箭一樣飛離起點(diǎn)，你追我趕，誰也不肯示弱。我們?nèi)嗟难劬Χ寄坎晦D(zhuǎn)睛地盯著這二位同學(xué)，賽程剛過一半，不好，周浩蕾眼看要被對手追上，我們的心都快跳到嗓子了，正在這時(shí)，我們班喊了起來：“周浩蕾，加油！”我們?nèi)喑堕_嗓門大喊，只見周浩蕾精神一振，咬緊牙關(guān)，追上了前面的對手，她像一頭下山的猛虎直沖終點(diǎn)。周浩蕾遙遙領(lǐng)先，我們班沸騰了，最后十米、5米……轉(zhuǎn)眼之間，周浩蕾第一個(gè)沖過了終點(diǎn)！耶，看臺上一片歡呼，你看我們的班主任，樂得眼睛都瞇成了一條線。
比賽接著進(jìn)行，觀眾席上同學(xué)們的熱情有增無減，因?yàn)樽罴尤诵牡?乘100接力賽就要開始了。我們班派出了最強(qiáng)的陣容。隨著裁判員的一聲槍響，運(yùn)動員們像脫韁的野馬一樣直沖出去。同學(xué)們盯著那根接力棒，生怕接力棒飛了。第一棒過去了，第二棒過去了，第三棒也很安全，第四棒最要緊的一棒，只見最后一棒的同學(xué)們咬緊牙關(guān)，奮力一博，最終沖過了終點(diǎn)。男子、女子各四位運(yùn)動員們不負(fù)眾望，奪得了第二名和第三名的好成績。為我們班爭了光。
運(yùn)動場上已經(jīng)偃旗息鼓，恢復(fù)了往日的寧靜，但是體育的精神還會激勵我們頑強(qiáng)拼搏，投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。
運(yùn)動的作文 篇9
今天，我們學(xué)校舉行了運(yùn)動會開幕式。
我們一起做了雛鷹起飛，我們班的分?jǐn)?shù)是9。73分，我很高興。我們班還有做拍手操的'、還有表演跆拳道的……看了這些節(jié)目我感覺很好，為他們鼓掌加油。
參加運(yùn)動會，既能鍛煉身體，又能提高團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。這次運(yùn)動會我沒能參加比賽，爭取下一次運(yùn)動會能夠參加。
運(yùn)動的作文 篇10
自出生以來，我不可救藥地愛上了富有活力的游戲，運(yùn)動不僅成就了我的性格，也成就了我的健康。小時(shí)候，我活潑好動，喜歡模仿別人，別人哭我也哭，別人笑我也笑。我便從那時(shí)起，成了一個(gè)活潑好動的孩子。
我愛運(yùn)動，不僅僅在于他帶給我的健康，更在于它帶給我身心疲憊后的舒適和精神上的舒緩。
長大后，也明白運(yùn)動帶給人的益處和作用。
不知從什么時(shí)候，我漸漸愛上了做廣播體操，雖然有些復(fù)雜，但我覺得很好跳，我悉心地掌握著每一個(gè)技巧和要點(diǎn)。同伴們算是“叫天天不應(yīng)，叫地地不靈”一個(gè)個(gè)愁眉苦臉，都覺得體操只有我這種“怪胎”才會喜歡。
可誰都知道，體操只有持之以恒的練習(xí)才會有效果。殊不知，剛開始學(xué)體操的`我也力不從心！而是經(jīng)過長達(dá)幾周的練習(xí)才達(dá)到今天這樣的境界！
雖然運(yùn)動并沒有給我?guī)韽?qiáng)健的體魄，但是有這樣比較健康的身體，我也便知足了。
我渴望著，在一后的世界里，有越來越多的人愛上“運(yùn)動”這個(gè)名詞，并且會使用它，利用它！讓“運(yùn)動”成為一個(gè)真正百益而無一害的名詞。
當(dāng)然，運(yùn)動不僅帶給我健康，也帶給我快樂。
童年時(shí)代，我和小伙伴到處爬樹，下河、搗蛋，哪能用不上運(yùn)動，因?yàn)檫\(yùn)動，我才會在身體各個(gè)機(jī)能得到充分的活力！
現(xiàn)在，“運(yùn)動”這個(gè)名詞，不僅是漢字里的楷模，更是人們愉悅身心，強(qiáng)身健體的“產(chǎn)品”！
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