【集合】實(shí)用的運(yùn)動(dòng)作文600字

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

運(yùn)動(dòng)作文600字 篇1

　　轉(zhuǎn)眼間，華麗結(jié)束。

　　深深的鞠躬謝幕。我看到了周?chē)�的同學(xué)，只見(jiàn)他們的臉上洋溢著激動(dòng)與喜悅。臺(tái)下觀眾的掌聲與歡呼聲不約于耳，這是我們廈門(mén)五中第55屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式，現(xiàn)在我們成功了！

　　為什么我們這次取得了成功？俗話說(shuō)的好：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！笔堑�，成功的背后是努力，

　　凡是努力便會(huì)有收獲。為了這次的開(kāi)幕式的表演，我們每個(gè)人都付出了的自己的一份力，揮灑了辛勤的汗水。翻開(kāi)回憶錄，回憶過(guò)去的努力，回憶過(guò)去的奮力拼搏。

　　每天的放學(xué)，架空層便被我們“占領(lǐng)”。一次次的練習(xí)，一次次的整改，一開(kāi)始手忙腳亂、不知所措的我們漸漸得心應(yīng)手，動(dòng)作也開(kāi)始整齊劃一。我們排成三個(gè)隊(duì)形——左右兩邊各是“同心鼓”與“八字跳長(zhǎng)繩”，中間是“不倒森林”與“GOOD BOY”。剛開(kāi)始排練的時(shí)候總是連打退堂鼓：“八字跳長(zhǎng)繩”總是卡頓，不一會(huì)兒就有人沒(méi)跳過(guò)去；“同心鼓”的.球一直接不穩(wěn)；“不倒森林”中演員手里的桿子沒(méi)法準(zhǔn)確地交給下一個(gè)接桿的演員；“GOOD BOY”的動(dòng)作沒(méi)有力度……。一只只攔路虎總是與我們作對(duì)，但我們不怕困難，一路上雖總是有一些挫折，最終還是不退縮，努力奮斗，最后一次排練，一切完美！運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式表演，我們來(lái)了！

　　“八年（7）班，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，攻堅(jiān)克難，爭(zhēng)取第一�！蔽覀円粋�(gè)個(gè)不慌不急，隨著音樂(lè)的一起一伏，我們也井然有序地完成了這次表演，我知道，風(fēng)雨后總有彩虹，努力后就會(huì)有成功！我們，成功了！

　　也許流星并不少見(jiàn)，但它燃燒的剎那，留給了人間最美麗的回憶！成功也是一樣，那些曾經(jīng)美妙的東西雖然只有一瞬，但最輝煌的一刻卻成了永恒，而換取那永恒只有努力，有努力就會(huì)獲得成功！

　　努力，總在成功背后。

運(yùn)動(dòng)作文600字 篇2

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)物復(fù)蘇，春暖花開(kāi)的季節(jié)，我們學(xué)校舉行了一年一度春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)很高興，運(yùn)動(dòng)員更是精神抖擻，神采飛揚(yáng)。

　　在跑道上不時(shí)發(fā)出一陣一陣的發(fā)令槍響，那響聲，如同一個(gè)命令一個(gè)任務(wù)，是開(kāi)始沖刺，為了個(gè)人榮譽(yù)，為了班級(jí)榮譽(yù)的號(hào)召聲，有了它才有努力拼搏的力量。

　　“呯”又又一聲槍響了，這是六年級(jí)男子組1500米的決賽開(kāi)始了，一開(kāi)始，五道的運(yùn)動(dòng)員遙遙領(lǐng)先，像一只羚羊，飛速的奔跑著。一圈、兩圈、三圈，只剩下200米了，只見(jiàn)3道的運(yùn)動(dòng)員沖刺了，他以獵豹捕食的速度沖了上去，原本保持第3名，一下子爆發(fā)了，就在這時(shí)臺(tái)上的觀眾沸騰了起來(lái)，不時(shí)喊著：“xxx加油！”“加油xx加油”

　　運(yùn)動(dòng)員更快了，3道的運(yùn)動(dòng)員第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)，獲得了勝利！“耶！”又一聲喊過(guò)來(lái)了，這是勝利的喊叫。

　　“請(qǐng)四年級(jí)男子組200米決賽的運(yùn)動(dòng)員道點(diǎn)名處”該我跑了，我喝了口水，就到跑到了點(diǎn)名處……

　　終于到我們這一組跑了，活動(dòng)了一下腿腳就開(kāi)始跑了，做起跑姿勢(shì)�！班亍钡囊宦晿岉懖粫�(huì)吧？連“各就位”“預(yù)備”都沒(méi)喊槍就響了。我不管三七二十一，就開(kāi)跑，其他選手起跑慢了一點(diǎn)，追上了一個(gè)，剩100米了這時(shí)我該用腳尖跑，（因?yàn)楸砀缯f(shuō)過(guò)，用腳尖跑，沖刺更快）。我馬上要得第一了，又聽(tīng)見(jiàn)班上的`同學(xué)喊：“謝海洋加油！謝海洋加油”仿佛上天給我一股強(qiáng)大的力量，使我追過(guò)海廣田，第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)！“耶！”我歡呼起來(lái)。我獲得了第一名有我自己的努更有同學(xué)們的大力支持��！

　　下來(lái)有進(jìn)行了許多精彩的項(xiàng)目，我想到，老師們組織這種活動(dòng)真好，學(xué)生就應(yīng)該德智體全面發(fā)展。

　　這次運(yùn)動(dòng)會(huì)真精彩啊！

運(yùn)動(dòng)作文600字 篇3

　　人生如同星空，無(wú)數(shù)的繁星掛在上面一閃一閃的，好像在比誰(shuí)更光彩奪目。在我的腦海中也有一片星空，讓我們一起去尋找那顆最亮的“星”……

　　“加油，加油……”伴隨著著一聲聲有節(jié)奏的吶喊聲，我的心也緊隨著這聲音有節(jié)奏的“砰，砰……”直跳，仿佛有二十五只小松鼠——百爪撓心！“砰！”隨著一聲發(fā)令槍響，我也伴隨著像子彈發(fā)射一般，向那條神圣的，只能屬于我們勝利的終點(diǎn)線跑去。三年了，已經(jīng)整整三年了！我們班總是和100米第一名擦肩而過(guò)。而這次，身為51名同學(xué)中的種子選手，去年300米第一的我，一定要掙回這被二班“搶”走的金牌……

　　“還有50米，加油……”我向左邊探頭，我看到了一位強(qiáng)勁的對(duì)手，其他人被甩在了身后，我向右探頭，我看到了一雙雙充滿期盼的眼神。身為年級(jí)“新星”的我，被所有人給予了深深的厚望。不好！二班選手追上我了。我一咬牙，左腳發(fā)力，右腳拼命地向身后蹬，身體在大氣層和地吸引力之間徘徊。不妙！還有20米，15米，10米，5米……，我看見(jiàn)二班選手已經(jīng)用盡全力，而我力氣也已經(jīng)耗殆盡了。我一低頭，仿佛看到了朱家慶那絕望的眼神；一抬頭，仿佛看到了同學(xué)們對(duì)我的期望。不行！我絕不能讓他們失望！

　　我一咬牙，手指緊握，指甲仿佛也深深地刺進(jìn)了我的手里。拼了——，伴隨著同學(xué)們的吶喊聲，我的心隨之爾動(dòng)，一只白鴿從我頭上飛過(guò)，我仿佛看到了勝利的希望；一片樹(shù)葉從天而降，我看到了同學(xué)對(duì)我的鼓舞……

　　“第一，第一……”

　　那一刻，我像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)……。

　　通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，使我明白了一個(gè)道理：人生的'道路就像運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，需要的是勇氣和拼搏，這樣才能帶給我們勝利的終點(diǎn)線。比賽結(jié)束了，可我和同學(xué)們的心情依然不能平靜，沉浸在激烈的比賽當(dāng)中，操場(chǎng)上的歡聲笑語(yǔ)久久回蕩在我們的心中……

運(yùn)動(dòng)作文600字 篇4

　　幾個(gè)星期前，我們班舉行了一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。老師要求全班同學(xué)星期六到學(xué)校操場(chǎng)上集合。

　　到了操場(chǎng)，老師先讓大家合影留念，接著比賽開(kāi)始了。第一個(gè)項(xiàng)目是跳繩，隨著老師口令：“三、二、一、跳——”我拿著繩子輕快地跳了起來(lái)。之前挺順利的，一連跳了十九個(gè)，幫我數(shù)個(gè)數(shù)的同學(xué)都有點(diǎn)數(shù)累了。這時(shí)，我有點(diǎn)得意：“我再連跳幾十個(gè)，前六名里面就有我。”之后，我正準(zhǔn)備大顯身手，結(jié)果我的腳就像綁了一個(gè)東西似的，接著跳了幾下，就被繩子絆倒了。不一會(huì)兒，我竟然一連摔了六次跤，最終沒(méi)能進(jìn)前六名。

　　接著是仰臥起坐�！鞍　蔽腋杏X(jué)自己快要崩潰了，但在老師口令下，我不得不躺在草坪上，忍著痛勉勉強(qiáng)強(qiáng)地做了起來(lái)�！耙�、二、三……”一會(huì)兒，其他人已經(jīng)做了七、八個(gè)。我徹底失望了，成績(jī)果然不出我所料……

　　接力賽開(kāi)始了，陳立樂(lè)跟四個(gè)選手跑得飛快，得了小組第一名。接著是我們一組，因?yàn)橐粋�(gè)選手跑得太慢，結(jié)果我們組暫居第三。她跑完之后，是我接跑。我拼命地追趕，好不容易追上第二名。這時(shí)，該另外一個(gè)女生跑了，我們組卻被她直接拉到了最后一名。

　　最后是五十米短跑，老師按學(xué)號(hào)讓我們五個(gè)五個(gè)一起跑。由于開(kāi)始的時(shí)候，我比別人慢兩步起跑，使出全身的'力氣后，跑成了第四名，用時(shí)10.8秒，最終還是沒(méi)有進(jìn)前六名。

　　比賽結(jié)束了，老師給獲獎(jiǎng)的前六名同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)狀、文具，給沒(méi)有進(jìn)前六名的同學(xué)鼓勵(lì)鼓勵(lì)，分別是橘子和小零食。

　　那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，雖然我覺(jué)得身體很疲憊，但是卻很開(kāi)心，希望老師以后還會(huì)舉行這樣有意義的活動(dòng)。

運(yùn)動(dòng)作文600字 篇5

　　時(shí)值秋暮冬初，雖然已過(guò)了金秋十月，但晚秋里的霧日依然暖陽(yáng)高照。這一縷明媚的陽(yáng)光輕輕灑在天立的校園，映得同學(xué)們的笑格外溫暖。

　　伴著陣陣有勁的步伐，聲聲有力的口號(hào)，運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式拉開(kāi)了帷幕。你聽(tīng)“十班十班，意志如鋼，英姿颯爽，任我飛翔”你看，鮮艷的紅扇在空中舞動(dòng)，藍(lán)色的氣球在白云間穿梭，這如同初升朝陽(yáng)般的青春氣息書(shū)寫(xiě)下十班健兒的昂揚(yáng)斗志。

　　當(dāng)輕松歡快的開(kāi)幕式樂(lè)章落下帷幕，緊張刺激的比賽號(hào)角已經(jīng)吹響。

　　藍(lán)色的天空，金色的陽(yáng)光，綠色的草地，紅色的跑道。第一比賽是實(shí)心球。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都迫不及得地?fù)淼搅藢?shí)心球賽場(chǎng)邊。透過(guò)層層人群望去，我們班的同學(xué)將要上場(chǎng)！加油聲音此起彼伏，只見(jiàn)她拿起一個(gè)實(shí)心球，揮舞著充滿力量的雙臂，身體輕輕向后，利用全身的力量將那顆橙色的小球擲向遠(yuǎn)處。同學(xué)們的目光伴隨著球在空中劃過(guò)一條優(yōu)美的弧線，無(wú)論成績(jī)的好壞，我們都報(bào)以衷心的贊嘆和熱烈的掌聲。

　　槍聲響起，最激勵(lì)動(dòng)人心的4X100米比賽開(kāi)始了。運(yùn)動(dòng)健兒如火的氣勢(shì)點(diǎn)燃了青春活力。一聲令下，運(yùn)動(dòng)員們?nèi)缑擁\的野馬一般沖向終點(diǎn)，那一根小小的接力棒在空中迅速移動(dòng)，每一次接力捧的交接，無(wú)不凝著大家的希冀。終點(diǎn)線上，我們正在焦急的等等，是否，我們能再創(chuàng)輝煌，取得三連冠的奇跡？遠(yuǎn)處一個(gè)熟悉的身影，沖在最前方，離終點(diǎn)越來(lái)越近。希望的'火焰正在心中跳動(dòng)，定眼一看，那是我們班同學(xué)的身影。我們興奮地歡呼、跳躍，早已按捺不住成功的喜悅，是的，我們勝利了。三連冠的神話將在十班歷史上刻下永遠(yuǎn)的回憶。

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　　運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，在一片歡呼聲中拉下了帷幕。初三沒(méi)有歡呼，只有靜默，沒(méi)有告別。只留下幾張充滿回憶的舊照。又是一年別離時(shí)，轉(zhuǎn)身陽(yáng)光依舊，仿佛有我們奔跑的身影。

　　我們終會(huì)別離，但綠茵場(chǎng)的回憶一直都在。

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