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運(yùn)動(dòng)作文

運(yùn)動(dòng)作文600字

時(shí)間:2024-02-17 16:58:25 運(yùn)動(dòng)作文 我要投稿
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【集合】實(shí)用的運(yùn)動(dòng)作文600字

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)作文600字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【集合】實(shí)用的運(yùn)動(dòng)作文600字

運(yùn)動(dòng)作文600字 篇1

  轉(zhuǎn)眼間,華麗結(jié)束。

  深深的鞠躬謝幕。我看到了周?chē)耐瑢W(xué),只見(jiàn)他們的臉上洋溢著激動(dòng)與喜悅。臺(tái)下觀眾的掌聲與歡呼聲不約于耳,這是我們廈門(mén)五中第55屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式,現(xiàn)在我們成功了!

  為什么我們這次取得了成功?俗話說(shuō)的好:“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功!笔堑,成功的背后是努力,

  凡是努力便會(huì)有收獲。為了這次的開(kāi)幕式的表演,我們每個(gè)人都付出了的自己的一份力,揮灑了辛勤的汗水。翻開(kāi)回憶錄,回憶過(guò)去的努力,回憶過(guò)去的奮力拼搏。

  每天的放學(xué),架空層便被我們“占領(lǐng)”。一次次的練習(xí),一次次的整改,一開(kāi)始手忙腳亂、不知所措的我們漸漸得心應(yīng)手,動(dòng)作也開(kāi)始整齊劃一。我們排成三個(gè)隊(duì)形——左右兩邊各是“同心鼓”與“八字跳長(zhǎng)繩”,中間是“不倒森林”與“GOOD BOY”。剛開(kāi)始排練的時(shí)候總是連打退堂鼓:“八字跳長(zhǎng)繩”總是卡頓,不一會(huì)兒就有人沒(méi)跳過(guò)去;“同心鼓”的.球一直接不穩(wěn);“不倒森林”中演員手里的桿子沒(méi)法準(zhǔn)確地交給下一個(gè)接桿的演員;“GOOD BOY”的動(dòng)作沒(méi)有力度……。一只只攔路虎總是與我們作對(duì),但我們不怕困難,一路上雖總是有一些挫折,最終還是不退縮,努力奮斗,最后一次排練,一切完美!運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式表演,我們來(lái)了!

  “八年(7)班,團(tuán)結(jié)友愛(ài),攻堅(jiān)克難,爭(zhēng)取第一!蔽覀円粋(gè)個(gè)不慌不急,隨著音樂(lè)的一起一伏,我們也井然有序地完成了這次表演,我知道,風(fēng)雨后總有彩虹,努力后就會(huì)有成功!我們,成功了!

  也許流星并不少見(jiàn),但它燃燒的剎那,留給了人間最美麗的回憶!成功也是一樣,那些曾經(jīng)美妙的東西雖然只有一瞬,但最輝煌的一刻卻成了永恒,而換取那永恒只有努力,有努力就會(huì)獲得成功!

  努力,總在成功背后。

運(yùn)動(dòng)作文600字 篇2

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚,萬(wàn)物復(fù)蘇,春暖花開(kāi)的季節(jié),我們學(xué)校舉行了一年一度春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),同學(xué)很高興,運(yùn)動(dòng)員更是精神抖擻,神采飛揚(yáng)。

  在跑道上不時(shí)發(fā)出一陣一陣的發(fā)令槍響,那響聲,如同一個(gè)命令一個(gè)任務(wù),是開(kāi)始沖刺,為了個(gè)人榮譽(yù),為了班級(jí)榮譽(yù)的號(hào)召聲,有了它才有努力拼搏的力量。

  “呯”又又一聲槍響了,這是六年級(jí)男子組1500米的決賽開(kāi)始了,一開(kāi)始,五道的運(yùn)動(dòng)員遙遙領(lǐng)先,像一只羚羊,飛速的奔跑著。一圈、兩圈、三圈,只剩下200米了,只見(jiàn)3道的運(yùn)動(dòng)員沖刺了,他以獵豹捕食的速度沖了上去,原本保持第3名,一下子爆發(fā)了,就在這時(shí)臺(tái)上的觀眾沸騰了起來(lái),不時(shí)喊著:“xxx加油!”“加油xx加油”

  運(yùn)動(dòng)員更快了,3道的運(yùn)動(dòng)員第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn),獲得了勝利!“耶!”又一聲喊過(guò)來(lái)了,這是勝利的喊叫。

  “請(qǐng)四年級(jí)男子組200米決賽的運(yùn)動(dòng)員道點(diǎn)名處”該我跑了,我喝了口水,就到跑到了點(diǎn)名處……

  終于到我們這一組跑了,活動(dòng)了一下腿腳就開(kāi)始跑了,做起跑姿勢(shì)!班亍钡囊宦晿岉懖粫(huì)吧?連“各就位”“預(yù)備”都沒(méi)喊槍就響了。我不管三七二十一,就開(kāi)跑,其他選手起跑慢了一點(diǎn),追上了一個(gè),剩100米了這時(shí)我該用腳尖跑,(因?yàn)楸砀缯f(shuō)過(guò),用腳尖跑,沖刺更快)。我馬上要得第一了,又聽(tīng)見(jiàn)班上的`同學(xué)喊:“謝海洋加油!謝海洋加油”仿佛上天給我一股強(qiáng)大的力量,使我追過(guò)海廣田,第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)!“耶!”我歡呼起來(lái)。我獲得了第一名有我自己的努更有同學(xué)們的大力支持!

  下來(lái)有進(jìn)行了許多精彩的項(xiàng)目,我想到,老師們組織這種活動(dòng)真好,學(xué)生就應(yīng)該德智體全面發(fā)展。

  這次運(yùn)動(dòng)會(huì)真精彩啊!

運(yùn)動(dòng)作文600字 篇3

  人生如同星空,無(wú)數(shù)的繁星掛在上面一閃一閃的,好像在比誰(shuí)更光彩奪目。在我的腦海中也有一片星空,讓我們一起去尋找那顆最亮的“星”……

  “加油,加油……”伴隨著著一聲聲有節(jié)奏的吶喊聲,我的心也緊隨著這聲音有節(jié)奏的“砰,砰……”直跳,仿佛有二十五只小松鼠——百爪撓心!“砰!”隨著一聲發(fā)令槍響,我也伴隨著像子彈發(fā)射一般,向那條神圣的,只能屬于我們勝利的終點(diǎn)線跑去。三年了,已經(jīng)整整三年了!我們班總是和100米第一名擦肩而過(guò)。而這次,身為51名同學(xué)中的種子選手,去年300米第一的我,一定要掙回這被二班“搶”走的金牌……

  “還有50米,加油……”我向左邊探頭,我看到了一位強(qiáng)勁的對(duì)手,其他人被甩在了身后,我向右探頭,我看到了一雙雙充滿期盼的眼神。身為年級(jí)“新星”的我,被所有人給予了深深的厚望。不好!二班選手追上我了。我一咬牙,左腳發(fā)力,右腳拼命地向身后蹬,身體在大氣層和地吸引力之間徘徊。不妙!還有20米,15米,10米,5米……,我看見(jiàn)二班選手已經(jīng)用盡全力,而我力氣也已經(jīng)耗殆盡了。我一低頭,仿佛看到了朱家慶那絕望的眼神;一抬頭,仿佛看到了同學(xué)們對(duì)我的期望。不行!我絕不能讓他們失望!

  我一咬牙,手指緊握,指甲仿佛也深深地刺進(jìn)了我的手里。拼了——,伴隨著同學(xué)們的吶喊聲,我的心隨之爾動(dòng),一只白鴿從我頭上飛過(guò),我仿佛看到了勝利的希望;一片樹(shù)葉從天而降,我看到了同學(xué)對(duì)我的鼓舞……

  “第一,第一……”

  那一刻,我像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)……。

  通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì),使我明白了一個(gè)道理:人生的'道路就像運(yùn)動(dòng)場(chǎng),需要的是勇氣和拼搏,這樣才能帶給我們勝利的終點(diǎn)線。比賽結(jié)束了,可我和同學(xué)們的心情依然不能平靜,沉浸在激烈的比賽當(dāng)中,操場(chǎng)上的歡聲笑語(yǔ)久久回蕩在我們的心中……

運(yùn)動(dòng)作文600字 篇4

  幾個(gè)星期前,我們班舉行了一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。老師要求全班同學(xué)星期六到學(xué)校操場(chǎng)上集合。

  到了操場(chǎng),老師先讓大家合影留念,接著比賽開(kāi)始了。第一個(gè)項(xiàng)目是跳繩,隨著老師口令:“三、二、一、跳——”我拿著繩子輕快地跳了起來(lái)。之前挺順利的,一連跳了十九個(gè),幫我數(shù)個(gè)數(shù)的同學(xué)都有點(diǎn)數(shù)累了。這時(shí),我有點(diǎn)得意:“我再連跳幾十個(gè),前六名里面就有我。”之后,我正準(zhǔn)備大顯身手,結(jié)果我的腳就像綁了一個(gè)東西似的,接著跳了幾下,就被繩子絆倒了。不一會(huì)兒,我竟然一連摔了六次跤,最終沒(méi)能進(jìn)前六名。

  接著是仰臥起坐!鞍 蔽腋杏X(jué)自己快要崩潰了,但在老師口令下,我不得不躺在草坪上,忍著痛勉勉強(qiáng)強(qiáng)地做了起來(lái)!耙、二、三……”一會(huì)兒,其他人已經(jīng)做了七、八個(gè)。我徹底失望了,成績(jī)果然不出我所料……

  接力賽開(kāi)始了,陳立樂(lè)跟四個(gè)選手跑得飛快,得了小組第一名。接著是我們一組,因?yàn)橐粋(gè)選手跑得太慢,結(jié)果我們組暫居第三。她跑完之后,是我接跑。我拼命地追趕,好不容易追上第二名。這時(shí),該另外一個(gè)女生跑了,我們組卻被她直接拉到了最后一名。

  最后是五十米短跑,老師按學(xué)號(hào)讓我們五個(gè)五個(gè)一起跑。由于開(kāi)始的時(shí)候,我比別人慢兩步起跑,使出全身的'力氣后,跑成了第四名,用時(shí)10.8秒,最終還是沒(méi)有進(jìn)前六名。

  比賽結(jié)束了,老師給獲獎(jiǎng)的前六名同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)狀、文具,給沒(méi)有進(jìn)前六名的同學(xué)鼓勵(lì)鼓勵(lì),分別是橘子和小零食。

  那次運(yùn)動(dòng)會(huì),雖然我覺(jué)得身體很疲憊,但是卻很開(kāi)心,希望老師以后還會(huì)舉行這樣有意義的活動(dòng)。

運(yùn)動(dòng)作文600字 篇5

  時(shí)值秋暮冬初,雖然已過(guò)了金秋十月,但晚秋里的霧日依然暖陽(yáng)高照。這一縷明媚的陽(yáng)光輕輕灑在天立的校園,映得同學(xué)們的笑格外溫暖。

  伴著陣陣有勁的步伐,聲聲有力的口號(hào),運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式拉開(kāi)了帷幕。你聽(tīng)“十班十班,意志如鋼,英姿颯爽,任我飛翔”你看,鮮艷的紅扇在空中舞動(dòng),藍(lán)色的氣球在白云間穿梭,這如同初升朝陽(yáng)般的青春氣息書(shū)寫(xiě)下十班健兒的昂揚(yáng)斗志。

  當(dāng)輕松歡快的開(kāi)幕式樂(lè)章落下帷幕,緊張刺激的比賽號(hào)角已經(jīng)吹響。

  藍(lán)色的天空,金色的陽(yáng)光,綠色的草地,紅色的跑道。第一比賽是實(shí)心球。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都迫不及得地?fù)淼搅藢?shí)心球賽場(chǎng)邊。透過(guò)層層人群望去,我們班的同學(xué)將要上場(chǎng)!加油聲音此起彼伏,只見(jiàn)她拿起一個(gè)實(shí)心球,揮舞著充滿力量的雙臂,身體輕輕向后,利用全身的力量將那顆橙色的小球擲向遠(yuǎn)處。同學(xué)們的目光伴隨著球在空中劃過(guò)一條優(yōu)美的弧線,無(wú)論成績(jī)的好壞,我們都報(bào)以衷心的贊嘆和熱烈的掌聲。

  槍聲響起,最激勵(lì)動(dòng)人心的4X100米比賽開(kāi)始了。運(yùn)動(dòng)健兒如火的氣勢(shì)點(diǎn)燃了青春活力。一聲令下,運(yùn)動(dòng)員們?nèi)缑擁\的野馬一般沖向終點(diǎn),那一根小小的接力棒在空中迅速移動(dòng),每一次接力捧的交接,無(wú)不凝著大家的希冀。終點(diǎn)線上,我們正在焦急的等等,是否,我們能再創(chuàng)輝煌,取得三連冠的奇跡?遠(yuǎn)處一個(gè)熟悉的身影,沖在最前方,離終點(diǎn)越來(lái)越近。希望的'火焰正在心中跳動(dòng),定眼一看,那是我們班同學(xué)的身影。我們興奮地歡呼、跳躍,早已按捺不住成功的喜悅,是的,我們勝利了。三連冠的神話將在十班歷史上刻下永遠(yuǎn)的回憶。

  ……

  運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,在一片歡呼聲中拉下了帷幕。初三沒(méi)有歡呼,只有靜默,沒(méi)有告別。只留下幾張充滿回憶的舊照。又是一年別離時(shí),轉(zhuǎn)身陽(yáng)光依舊,仿佛有我們奔跑的身影。

  我們終會(huì)別離,但綠茵場(chǎng)的回憶一直都在。

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