寫運(yùn)動(dòng)的作文7篇（薦）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的寫運(yùn)動(dòng)的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
在我的校園生活中有許許多多有趣的事：打排球、打籃球、課間活動(dòng)······其中令我印象最深刻的還是今年的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)有許許多多的項(xiàng)目：400米長(zhǎng)跑、跳高、跳遠(yuǎn)······一大早，我就迫不及待地來到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所。這里的運(yùn)動(dòng)器械可真多�。】吹梦已刍ǹ潄y。
正當(dāng)我沉醉于此時(shí)，運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，一群群小學(xué)生踏著整齊的步伐從主席臺(tái)前走過，他們昂首挺胸，帶著那自信的微笑。輪到我們班了，我們走到主席臺(tái)前，用花扇子不停地轉(zhuǎn)圈，霎時(shí)，響出了雷鳴般的`掌聲。短暫的開幕式結(jié)束后，比賽正式開始了�，F(xiàn)在，我們班公認(rèn)的“飛毛腿”陳煜航出場(chǎng)了，雖然他帶著腿傷，但他還是參加了跑步比賽。
“砰”，隊(duì)員們像野馬般沖向終點(diǎn)，只見他們直喘氣，啦啦隊(duì)們也喊得面紅耳赤，歡呼聲一陣高過一陣······最后，陳煜航獲得了200米第一、400米第二的好名次。現(xiàn)在，讓我們把視線轉(zhuǎn)移到跳高比賽上去，我們班的王金濤同學(xué)跳過一個(gè)又一個(gè)欄桿，獲得了年級(jí)第二的名次，我們激動(dòng)萬分······吶喊聲、歡呼聲回蕩在操場(chǎng)上，各項(xiàng)賽事都已經(jīng)接近尾聲了，通過大家的不懈努力，最終我們的班級(jí)拿到了年段第一的好成績(jī)。
今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，真是有趣啊！在期待著明年運(yùn)動(dòng)會(huì)的開始的同時(shí)，我已蓄勢(shì)待發(fā)！
寫運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
這周我們學(xué)校舉行了一次驚心動(dòng)魄的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我印象最深的有兩項(xiàng)，一項(xiàng)是400米，一項(xiàng)是拔河。
首先是400米。"預(yù)備--嘣！"前面的幾組隊(duì)員都一次跑了，我感覺才過幾秒鐘就到我了。"預(yù)備--嘣！"我猶如離弦的箭沖了出去。我開始使用中等速度，因?yàn)?00米嘛！畢竟還是有點(diǎn)遠(yuǎn)。我用中等速度落到了第五名，我怕等下追不上去，就加速?zèng)_到了第三名。第一圈結(jié)束了！還有一圈，當(dāng)我跑到起跑的地方時(shí)已累得氣喘吁吁了。在差不多還剩60米左右時(shí)我開始加速，我和第二名的并列了，還剩50米時(shí)，我使出全身力氣跑，30米、20米、10米，我把第一名的超了，5米，我第一名！"耶--！"我們班的同學(xué)發(fā)出了震耳欲聾的歡呼聲，而我想馬上倒在朱紅色的地膠上！
忽忽，接下來另我印象深刻的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，更是"體力活兒"了！那就是"拔河"！
"加油！""加油！"。隨著一聲聲加油聲中，四年級(jí)的吧和總決賽開始了。"要到我們了，好緊張！等下去熱熱身！"我自言自語到。"五年級(jí)！五年級(jí)！五年級(jí)的拔河比賽馬上開始了！請(qǐng)做好準(zhǔn)備！"隨著廣播的.聲音，我們出去站好了隊(duì)！。"預(yù)備--噓!"我使勁往后倒，整個(gè)人仿佛要倒在地上了，我看見前面的余俊宏，他不看前面，想拉馬一樣，頭朝后面，腳一個(gè)勁的往我們班蹬青筋都快爆出來了。過了一會(huì)兒，之覺得整個(gè)人被一個(gè)巨人拉了過去！"噓--！""哎呀--！"
輸了第一場(chǎng)。第二場(chǎng)，我們班使出了吃奶的勁。"噓--！"把對(duì)方拉贏了。第三場(chǎng)，"噓--！"聽見了一聲哨下，我們班使勁的往后倒，我旁邊的楊芮儼臉紅得跟西紅柿一樣。我們把對(duì)方拉過來了一大部分，只差一分米左右了，在這個(gè)時(shí)候我感覺有無數(shù)根針在扎我的手，感到一陣刺痛。但這痛并沒有打倒我，我使出渾身上下，每一個(gè)能使出力量的地方統(tǒng)統(tǒng)使了出來，我們僵持了一會(huì)兒，對(duì)方不知哪來的力氣，一步一步地把我們拉了過去。"噓--！""哎！輸了！
我全身無力，搖搖晃晃地回到了教室，只見幾個(gè)同學(xué)哭了，還有的同學(xué)眼睛濕潤(rùn)了！。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我們得到了鍛煉。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)對(duì)我來說真是一個(gè)驚心動(dòng)魄的運(yùn)動(dòng)會(huì)呀！
寫運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
“加油！加油！”
，“加油，就快到了”一聲聲加油是誰在喊呢？原來是學(xué)校開展一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)呀！
那一聲聲加油聲，像高音炮一樣，叫喊聲響徹了整個(gè)校園的角落。
這不，輪到我們五年級(jí)用筷子夾乒乓球了。只聽見一聲槍響。我班運(yùn)動(dòng)員用筷子夾上了那光滑的玻璃珠似的乒乓球。全身心的.投入準(zhǔn)備中。呂欣悅上場(chǎng)后，看樣子有些緊張，我在心里暗暗為她加油：“加油啊，乒乓球千萬不要掉啊”呂欣悅目光隨著乒乓球。乒乓球像在溜冰一樣，在筷子上左右搖擺。馬上跨障礙物了。呂欣悅輕輕抬起腳，才沒讓乒乓球掉下來�？邕^障礙物后，就快速向前走，乒乓球調(diào)皮的溜了下去。我有些急了，大聲為她加油：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，加油��！”
呂欣悅聽到加油聲，趕緊撿起乒乓球。就這樣一個(gè)又一個(gè)，我們贏得了全場(chǎng)觀眾的喝彩。
筷子夾乒乓球比賽結(jié)束了。50米接力賽又來了。我不是運(yùn)動(dòng)員，但是我還是賣力的尾班上運(yùn)動(dòng)員加油。我們班一開始就穩(wěn)操勝券。運(yùn)動(dòng)健兒躍躍欲試。跑起來如流星閃電般。我們班不知怎么地到中間時(shí)。連續(xù)掉了兩次棒。看的我心急如焚。心想這次肯定落后了。惹得我們這些啦啦隊(duì)激動(dòng)的啊：“加油，加油��！”
只見闕龍一接棒后，他不管不顧。像一匹脫韁的野馬縱情奔跑在一望無際的草原�？墒�，最后我們還是輸了。但是我們都覺得重在參與。我們很高興。
最后，我們歡聲笑語的送走了運(yùn)動(dòng)會(huì)。我期望想下次運(yùn)動(dòng)會(huì)早點(diǎn)到來。同學(xué)們，你們說呢？
寫運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
如果運(yùn)動(dòng)會(huì)是一本書，入場(chǎng)式就是這本書的扉頁�，F(xiàn)在，我們就來回憶下勝利小學(xué)第52屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的入場(chǎng)式吧！
首先走過來的是五、六年級(jí)的大哥哥和大姐姐們。他們不愧是“老將”了，一亮場(chǎng)就讓我覺得我們與他們差遠(yuǎn)了。特別是他們扮演的那活潑可愛的孫悟空、好吃懶做的豬八戒、心慈手軟的唐僧、忠厚老實(shí)的沙和尚，讓我看到了他們厚積薄發(fā)的實(shí)力，也讓我的眼睛里不禁流露出贊賞的神色。這時(shí)，耳邊更是響起了陣陣熱烈的掌聲。
接著走過來的是三、四年級(jí)的學(xué)生們，他們也是學(xué)校的大哥大。小美人魚讓我們知道了外國文化的魅力，梁山好漢和葫蘆娃又讓我們感受到了中國神話的傳奇……
最后，我們一、二年級(jí)的表演時(shí)機(jī)終于到了，大家都躍躍欲試，恨不得立馬上場(chǎng)拿個(gè)最高分。我們的`表演也很精彩，小黃鴨、四季海燕呀，都不錯(cuò)。領(lǐng)先的是一群雪白的兔子，那就是我們啦！小兔子和大兔子帶來的是繪本表演《猜猜我有多愛你》，漂亮的服飾加上投入的表演，可好看了！
寫運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
今天早上，我們學(xué)校的年級(jí)都來參加運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我今天的心情非常好早上來的`時(shí)候我看見了有人在打鼓，有人在騎自行車，��！好熱鬧呀！
今天我們班有一些人是六十米跑步，有一些人是一百米跑步，我班六十米跑步的人和一百米跑步的人，我們都在說：“加油！那些喊加油的人我想應(yīng)該都在為我們班爭(zhēng)光。我們?cè)缟虾拖挛缍加羞\(yùn)動(dòng)會(huì)，明天和后天都有運(yùn)動(dòng)會(huì)。我覺得運(yùn)動(dòng)會(huì)很好，而且運(yùn)動(dòng)會(huì)應(yīng)該是鍛煉身體的。
寫運(yùn)動(dòng)的作文 篇6
烈日。彩旗。鮮花。鼓樂。
老師、學(xué)生、運(yùn)動(dòng)員一起涌向操場(chǎng)，激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。
開幕式中。
“咚咚咚”大鼓敲響了，好像整個(gè)會(huì)場(chǎng)都跟著振動(dòng)起來�？粗笓]令下來的那一刻，小軍鼓的鼓面一起跳躍起來，越跳越激烈，急促的鼓點(diǎn)組成了一支振奮人心的歌。各班的學(xué)生站得整整齊齊，擺動(dòng)他們健壯的胳臂，伴著堅(jiān)毅的目光，嘴里不停地響著：“發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人民體質(zhì)”的`口號(hào)，邁著堅(jiān)定的步伐從主席臺(tái)前走過。這陣勢(shì)一點(diǎn)兒也不亞于天安門前的閱兵儀式。整個(gè)校園彌漫著一股奮發(fā)向上的氣息。
百米跑道上。
馬上就要比賽了，我的心如一片波濤洶涌的大海，始終未能平靜。這是我第一次參加200米賽跑，起跑線上站的都是幾名實(shí)力賽將，我的心提到了嗓子眼，手心里也冒出了汗。隨著一聲尖銳的哨響，大家都向前沖去，可我總覺得身體在往前傾，有一股力量憋在心里未能爆發(fā)出來。要過彎了，必須把握好機(jī)會(huì)，不然會(huì)一失足成千古恨。沒想到就在彎道快結(jié)束時(shí)，我腳下一滑，身體一歪，險(xiǎn)些摔倒，一名選手乘機(jī)如一陣風(fēng)從我身旁閃過。還剩最后幾十米，我的腿上好像綁了鉛塊，十分沉重且酸痛。終點(diǎn)的那條紅緞帶在陽光下閃閃發(fā)光，十分耀眼。然而，我卻不是第一個(gè)擁抱它的人。比賽結(jié)束了，沒有人來安慰我，我也沒有哭，心里一直反復(fù)念道：“明年我一定要做第一個(gè)跨過它的人！”
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，雖然沒有為班上增添多少光彩，但是我卻受益匪淺。
評(píng)語：
在運(yùn)動(dòng)會(huì)的百米跑道上。雖然沒有為班上增添多少光彩，但是我卻受益匪淺。必須把握好機(jī)會(huì)，不然會(huì)一失足成千古恨。人物形象突出，情節(jié)曲折起伏，栩栩如生。
寫運(yùn)動(dòng)的作文 篇7
今天，學(xué)校開展了一年一度的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們都收獲滿滿。
上午九點(diǎn)，隨著激動(dòng)人心的廣播聲響起。同學(xué)們排著整齊的.隊(duì)伍來到操場(chǎng)上，氣氛也漸漸熱烈起來，操場(chǎng)上充斥著同學(xué)們的歡呼聲。先開始的是“翻翻樂”，體育老師宣布規(guī)則：八塊乒乓板背面分別是八個(gè)數(shù)字，要按從小到大的順序依次翻開。我們班第一個(gè)出馬的是“先鋒”泮周豪，他非常果斷，一下子翻到了“1”。大家都為班級(jí)開了個(gè)“頭彩”而歡呼雀躍。第二個(gè)是“機(jī)靈鬼”孫宇涵，可惜運(yùn)氣不太好，翻了個(gè)“5”……翻到第四個(gè)人的時(shí)候，我們才翻到“2”，大家不免有些憂慮。隨后，運(yùn)動(dòng)員們一塊塊往下翻并記住數(shù)字，比賽顯得有條不紊。這時(shí)候，一旁的四班還在焦急地找“4”，六班也還在找“6”呢！而我們已經(jīng)率先完成，成功的喜悅不言而喻！
下午，我們又進(jìn)行了“筷運(yùn)乒乓”和“托球傳遞”兩個(gè)活動(dòng)。首先是“筷運(yùn)乒乓”，還是由“先鋒”泮周豪一馬當(dāng)先，他跑到一個(gè)終點(diǎn)，花了些時(shí)間，才把乒乓球用筷子夾到了另一個(gè)盆里。第二個(gè)還是孫宇涵，他發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，跑得飛快，夾球也是又穩(wěn)又準(zhǔn)。我們都覺得勝利在望。其他幾個(gè)男生也完成得非常順利。緊接是女生了，“小胖妹”校奕速度慢了點(diǎn)，不過沒關(guān)系，大家都在一旁為她加油打氣�？上A球也不是很順利，我們個(gè)個(gè)急得像熱鍋上的螞蟻。“大長(zhǎng)腿”周芷瑤速度不在話下，可夾球也是恨不得讓人替她抓過去……旁邊班級(jí)只剩三個(gè)人了，我們班還剩五個(gè)。最后無疑就是我們班輸了。
最后一項(xiàng)是“托球傳遞”。規(guī)則是每個(gè)班派出的運(yùn)動(dòng)員排成一排，用乒乓板拖球傳遞。一開始，我們班情況還不錯(cuò)，和其他班不相上下，但傳到“糊涂蛋”王宇恒時(shí)，他竟然在開小差，浪費(fèi)了幾秒鐘。我們班同學(xué)都急壞了，不停地叫他。結(jié)果其他班用時(shí)一分鐘以內(nèi)，我們用了一分多鐘宣告失敗。
這次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班雖然名次不高，大家當(dāng)時(shí)也有點(diǎn)失落。但更多的是讓我們感受到了團(tuán)結(jié)和集體力量的重要！
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