運(yùn)動(dòng)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
當(dāng)激動(dòng)人心的《運(yùn)動(dòng)進(jìn)行曲》在耳畔響起時(shí)，我們學(xué)校一年一度的秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了序幕。整個(gè)校園整個(gè)沸騰起來(lái)了。風(fēng)雨長(zhǎng)廊上，啦啦隊(duì)員們有的不斷揮舞著手中的彩絲球；有的舉起了一束束氣球；還有的拉起了橫幅，上面寫(xiě)著：“運(yùn)動(dòng)員加油！我們必勝�！边\(yùn)動(dòng)員們更是精神抖擻，摩拳擦掌，躍躍欲試。
操場(chǎng)的最南端，我們班的馬藝展正在參加跳遠(yuǎn)比賽。只見(jiàn)他帶著自信的笑容，以疾風(fēng)一般的速度跑了起來(lái)。到了白線處，他就像一只飛燕一樣騰空而起，縱身一躍。“哇！3米2！”裁判員喊了一聲，我驚呆了，不禁向他投去了贊賞的目光。
綠茵場(chǎng)上，正在進(jìn)行著跳高和壘球比賽，紅色跑道上，運(yùn)動(dòng)員們邁著矯健的步伐，正在全力沖刺。最讓我難忘的鏡頭是高年級(jí)男子1000米比賽了。我們班的王禧祥，聽(tīng)到裁判員的槍聲，他就像離弦的箭一般沖了出去，一開(kāi)始排列第三名。但是后來(lái)王禧祥的腳逐漸慢了起來(lái)，被高年級(jí)的同學(xué)趕超了，但他不放棄，咬緊牙關(guān)，使出了吃奶的.勁。我立刻像風(fēng)一樣的跑到他的身邊，一邊陪跑，一邊為他加油。到最后的時(shí)候，他仍不放棄，咬緊牙關(guān)，再一次使出了吃奶的勁，最后他贏得第六名。我們班的同學(xué)立刻跑了過(guò)來(lái)，把他背了起來(lái)，背到風(fēng)雨長(zhǎng)廊上，為他擦汗，又為他倒水。雖然王禧祥沒(méi)得到好名次，但是我們也很為他感到驕傲。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)真精彩，真讓人難忘�。�
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
“加油！加油！”操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣排上到嗨的吶喊聲，一潮高過(guò)一潮。沒(méi)錯(cuò)！我們學(xué)校正在舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
半喝著同學(xué)們的歡呼聲，吶喊聲，激動(dòng)人心的男子800米賽跑拉開(kāi)了帷幕。跑道上，六位精神抖擻的運(yùn)動(dòng)員嚴(yán)陣以待。當(dāng)那決定成敗的槍聲響起，大家都像離弦的箭，從起點(diǎn)飛奔而去，只留下一個(gè)令人回味的身影。張明朔可是我們班小短腿中的“飛毛腿”，我們都對(duì)他抱了很大的希望。“張明朔！加油！張明朔！加油！”當(dāng)我們個(gè)個(gè)都喊的面紅耳赤的時(shí)候，卻意外的發(fā)現(xiàn)：張明朔的鞋掉了一只！他跨著小碎步，盡力追上前面的同學(xué)，他赤著腳，額頭上已經(jīng)留下汗水的.印跡，眉毛已經(jīng)擰成彎曲的折狀，眼睛瞇著，盡顯疼痛與堅(jiān)韌。但無(wú)時(shí)不刻都在向前沖刺，其實(shí)，他已經(jīng)追上了勝利的腳步。那時(shí)的我們可都知道，赤著腳，還要跑的快是不大可能的。那樣我們的成敗根源——腳底板會(huì)承受很大的傷痛。這樣跑反而還會(huì)把腳扭傷。我們都在心底里為張明朔加油，鼓勁�！皬埫魉�！盡力就好！”他就這樣跨著小碎步，腿又有些一瘸一拐的沖向終點(diǎn)。那個(gè)終點(diǎn)，是酸楚中希望的光輝；那種精神，是人群中少有的堅(jiān)毅！也是他使我們的心就如被刀絞一般，紛紛為他的精神流下了淚。
看看眼前的這位同學(xué)，他就是榜樣，那種永不放棄的精神才是運(yùn)動(dòng)會(huì)真正的靈魂！我們的抽泣，不是因?yàn)檩斄�，而是因�(yàn)槲覀冇昧硪环N方法贏了！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
11月7日 星期五 晴
沈家門(mén)第一小學(xué)第二十一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)又開(kāi)始了，上午各班級(jí)運(yùn)動(dòng)員精神抖擻。伴著《運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行曲》向主席臺(tái)走去。
不一會(huì)兒，陽(yáng)光團(tuán)跑開(kāi)始了，當(dāng)我跑到最后一圈的時(shí)候，我實(shí)在是跑不動(dòng)了。腳就像掛了鉛一樣托也托不動(dòng)。不過(guò)還好，我還是跑到了終點(diǎn)。
不久，比賽開(kāi)始了，比賽項(xiàng)目雖然很多，但最激動(dòng)人心的就是男子八百米跑了。參賽選手來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，只見(jiàn)老師拿著一把槍槍砰得一聲響了把我嚇了一跳。而這時(shí)選手們個(gè)個(gè)都沖了出去，一個(gè)男孩他，昂首挺胸他的擺臂是那樣的富有節(jié)奏。他不急不躁，在等待最佳超越的時(shí)機(jī)。
跑到終點(diǎn)的`時(shí)候，他咬緊牙關(guān)像一只箭一樣沖了過(guò)去，得了第一，我班同學(xué)雖然盡了最大的努力，可是沒(méi)有名次。
四乘一百同樣精彩，我班參加這個(gè)項(xiàng)目的四名運(yùn)動(dòng)員早早的來(lái)到了比賽場(chǎng)地。第一棒是我們班的張洛寧，她像一只小鹿飛快的跑著。到了第二棒是吳靜雯她像一只豹子跑著，轉(zhuǎn)眼間又到第四棒是我班的史成嫣他像一匹野馬跑著，比賽結(jié)束了，但校園李懷流淌著我們的加油聲。
這一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我終生難忘。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
我們所處的世界是一個(gè)不斷變化的世界，是一個(gè)不停運(yùn)動(dòng)的世界，這是自然界的基本常識(shí)。生命在于運(yùn)動(dòng)，生命只有在運(yùn)動(dòng)中才能求得平衡和發(fā)展，這也是我們?nèi)粘Ｉ钪械幕境ＷR(shí)。
一個(gè)人對(duì)某項(xiàng)事業(yè)或某個(gè)目標(biāo)的選擇，大體只有兩種方案，要么是做，要么是不做。做，則有實(shí)現(xiàn)的可能；不做，則永遠(yuǎn)不會(huì)有機(jī)會(huì)，永遠(yuǎn)只是一個(gè)美好的愿望，也就永遠(yuǎn)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的可能。所以，要成就事業(yè)，要實(shí)現(xiàn)想象中的目標(biāo)，重要的前提就是做，就是使自己盡快地運(yùn)動(dòng)起來(lái)，在運(yùn)動(dòng)中求得平衡，在運(yùn)動(dòng)中求得發(fā)展，在運(yùn)動(dòng)中達(dá)到自己的目的。
有一種叫陀螺的兒童玩具，它是一種圓錐體，要使它錐尖朝下而不倒下，就得不停地使它旋轉(zhuǎn)。陀螺要運(yùn)行平穩(wěn)，還得不斷地給它加速度。陀螺的運(yùn)行原理，同樣適用于人類的生存。人的身體如不運(yùn)動(dòng)，就會(huì)笨手笨腳，如果長(zhǎng)期不運(yùn)動(dòng)，最終會(huì)造成身體不適及各種疾病。人的腦子不運(yùn)動(dòng)，就會(huì)笨頭笨腦，甚至使腦機(jī)能萎縮。一個(gè)人如不善于開(kāi)動(dòng)腦筋，不善于析疑解惑，對(duì)事物就不會(huì)有敏銳的感悟力，更談不上對(duì)事物的洞察和對(duì)未來(lái)的運(yùn)籌與謀劃。生理學(xué)的實(shí)踐告訴我們，體力和腦力是越用越靈，越運(yùn)動(dòng)越發(fā)展，相反，如果不運(yùn)動(dòng)，它就會(huì)今不如昔，就會(huì)逐漸衰退，最終連原來(lái)?yè)碛械囊矔?huì)慢慢消逝。觸類旁通，一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，就必須勇于實(shí)踐，就必須經(jīng)得起生活的摔打，不斷地讓艱難困苦來(lái)磨練自己，只有在探索和磨練中才能產(chǎn)生生機(jī)和活力。
一個(gè)人要在社會(huì)中求得生存和發(fā)展，就得象陀螺運(yùn)行那樣，始終圍繞重心來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)。如果陀螺制作得不規(guī)范，在運(yùn)動(dòng)中就會(huì)偏離重心，造成運(yùn)行不穩(wěn)，速度不快，甚至傾斜歪倒。因此，我們必須以重心為準(zhǔn)線，對(duì)那些產(chǎn)生失衡的部位進(jìn)行修整，該削減的削減，該規(guī)范的規(guī)范，使其成為一個(gè)平衡、和諧的整體。人生也是這樣，在人生旅行的過(guò)程中，我們也要在運(yùn)動(dòng)中求得平衡，首先要選準(zhǔn)那些最重要、最寶貴的東西，要善于放棄那些無(wú)足輕重的東西，特別要做到毫不猶豫地拋棄那些于生存生活有害無(wú)益的.東西。
人生要卓有成效，就得象陀螺運(yùn)行那樣，不斷地給以鞭策和加速。井無(wú)壓力不出油，人無(wú)壓力不成事，我們要有所成就，就得不斷地鞭策自己，不斷地給自己施加壓力，馬克思為了寫(xiě)成《資本論》每天忘我工作，恩格斯就這樣描述過(guò)馬克思：這位歷史偉人為了爭(zhēng)取八小時(shí)工作制，他自己甘愿每天工作十六小時(shí)還不止。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們?cè)S多人都看到了這樣一種現(xiàn)象：那些卓有成效的杰出人物，他們簡(jiǎn)直是為了工作而生存的！
生命在于運(yùn)動(dòng)，不同的人有不同的理解：勤勞的人說(shuō)，人生是耕耘；勇敢的人說(shuō)，人生是沖浪；自強(qiáng)的人說(shuō)，人生是競(jìng)賽；拼搏的人說(shuō)，人生是戰(zhàn)斗。不管怎么理解，在人生的旅途中，只要你勤勞、勇敢、自強(qiáng)、拼搏，你一定會(huì)取得運(yùn)動(dòng)的好成績(jī)。這是勿用懷疑的！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
今天我們學(xué)校舉行了別開(kāi)生面的民族運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)上有許多讓我印象深刻的事，有一件最讓我感動(dòng)。
那是男子4乘100米接力賽項(xiàng)目，我們班的4名運(yùn)動(dòng)員精神抖擻，氣勢(shì)如虹。我們?cè)诳磁_(tái)上也能感受到他們奪冠的信心。
隨著發(fā)令槍響，六個(gè)跑道的同學(xué)都像離弦的`箭一樣飛出去，第一棒、第二棒、第三棒都完成了順利交接，我們班的隊(duì)員處于領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，我們奪冠太有希望了！大家的心都提到嗓子眼兒了，不由自主地把所有希望寄托給第四棒的李翔了。他也許感受到了大家的期望，我看到他的臉上越來(lái)越緊張了，握著的拳頭也在微微顫抖。他接過(guò)棒開(kāi)始跑，可能是太想跑快了，一步?jīng)]有調(diào)整好，突然身體失去平衡摔倒了。我們同時(shí)哎呀一聲叫出來(lái)，然后不約而同地喊：“李翔加油！”只見(jiàn)他快速?gòu)牡厣宪S起，立刻奔跑起來(lái)，只是我們發(fā)現(xiàn)他的跑步姿勢(shì)跟以前大不相同，臉上不時(shí)地抽動(dòng)一下，然后咬緊牙關(guān)昂著頭向前沖來(lái)。我看到豆大的汗珠在他的臉頰，被風(fēng)甩在身后，我想他肯定很痛，不然他跑步的姿勢(shì)不會(huì)這么的別扭，我們都被他的精神感動(dòng)了，為他大聲的加油、助威，在他的努力拼搏下，我們班最終取得了第四名的成績(jī)。
李翔在賽場(chǎng)上摔倒受傷但是沒(méi)有放棄比賽，而是咬牙堅(jiān)持比賽，這種拼博的精神讓我很感動(dòng)，并且讓我十分地敬佩，我一定要學(xué)習(xí)他的不輕言放棄的精神，我要把這種精神帶到我的學(xué)習(xí)中去，我在學(xué)習(xí)中也不能輕言放棄，而是要一直拼搏、一直努力！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇6
在我們的期待中，一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)了，（雖然現(xiàn)在是冬天，但是我們的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)還沒(méi)過(guò)）我懷著激動(dòng)、緊張、興奮的心情去上學(xué)了。
到了學(xué)校，大家有說(shuō)有笑，頭上戴著自己帶的帽子，穿著白手套，在老師的帶領(lǐng)下，下了樓。
第一項(xiàng)是開(kāi)幕式，我們的口號(hào)響徹云霄，“揚(yáng)帆把舵，奮勇拼搏，看我三班，勢(shì)不可擋”，當(dāng)開(kāi)幕式了舞蹈都結(jié)束的時(shí)候，緊接著就是接力賽了，只聽(tīng)見(jiàn)廣播里響起：“由于天氣在下小雨，所以先回教室，等一下一個(gè)年級(jí)一個(gè)年級(jí)的來(lái)比賽，一年級(jí)先來(lái)比賽……”。我心想：“在下雨天時(shí)，我跑不快，怎么辦呀!”時(shí)間過(guò)得真快，廣播里響起了這樣一句話：“六年級(jí)三個(gè)班請(qǐng)下樓比賽。”話語(yǔ)剛完，我們都跑下去排隊(duì)了，站在我們的跑道上，裁判數(shù)了人數(shù)，只聽(tīng)見(jiàn)“預(yù)備----嘣！”的一聲，三個(gè)班的第一棒都跑了出去，當(dāng)我們班的第一棒跑到對(duì)面時(shí)，一不小心掉棒了，大家都很著急，都在喊“六三班加油!六三班加油！”可是后來(lái)跑過(guò)來(lái)的時(shí)候又掉棒了，我們激動(dòng)、興奮的心情都被帶走了，一班二班都開(kāi)心了。時(shí)間過(guò)得真快，不一會(huì)就到我了，當(dāng)我穩(wěn)穩(wěn)的接到棒時(shí)，沖了出去，心想：“一定要跑快一點(diǎn) ，把我們班的'距離拉近一點(diǎn)。”后面的同學(xué)都沒(méi)有掉棒，都在加油，開(kāi)始，我們?cè)谧詈竺�，后�?lái)，我們都比一班領(lǐng)先一人，當(dāng)在關(guān)鍵時(shí)刻，只剩下幾位同學(xué)的時(shí)候，一不小心又掉了一棒，二班差一點(diǎn)超了我們班，可是我們班哪有那么會(huì)被人超呀，鄒雨柔撿起棒就跑，又把二班甩遠(yuǎn)了，當(dāng)我們班只有2個(gè)人時(shí)，我們更緊張，看見(jiàn)最后一個(gè)同學(xué)超過(guò)了終點(diǎn)，我們歡呼起來(lái)，跳躍起來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)廣播里響起：“六年級(jí)比賽中，六年級(jí)三班獲得第一名……”大家激動(dòng)地歡呼起來(lái)：“六三班最棒，六三班最強(qiáng)。”因?yàn)�，我們是憑實(shí)力而戰(zhàn)的，憑實(shí)力而取得勝利，憑實(shí)力而取得冠軍。
在這次驚險(xiǎn)動(dòng)魄的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，讓我們知道了，只有憑實(shí)力而戰(zhàn)，獲得的勝利才是最好的。
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