運(yùn)動的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的運(yùn)動的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
運(yùn)動的作文 篇1
每個人都有自己的理想，而每個人的理想又各不相同，有志氣的人的理想就會實現(xiàn)。我希望我的理想能夠?qū)崿F(xiàn)。我的理想是——當(dāng)一名籃球運(yùn)動員。
每當(dāng)我打開電視，體育頻道的NBA就深深地吸引：激烈的爭搶、精湛的球技，給人以美的享受。比如納什的妙傳、韋德的突破、奧尼爾的`暴扣、詹姆斯的蓋帽和姚明的高大，讓人贊嘆不已。所以我就相當(dāng)一名籃球運(yùn)動員，在球場上拼搏。
當(dāng)運(yùn)動員難，想當(dāng)一名籃球運(yùn)動員更難。結(jié)實的體能，高大的身材，出色的球技是三張“門票”。我等進(jìn)這個“門”嗎？有為哲人說過“理想是成功的階梯。為了實現(xiàn)當(dāng)籃球運(yùn)動員的理想，我從三年級開始，就迷上了籃球。從玩到練，幾乎天天沒有間斷過，我還給自己制訂了目標(biāo)：堅持籃球知識的學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)；堅持刻苦練習(xí)，練好基本功；堅持鍛煉身體，保持良好的體質(zhì)。我想天天都這樣做就一定會成功的。天天向上攀登，就會獲得一張”入場券”，成功后我就可以為國爭光。堅持就是成功，勤學(xué)苦練打好基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)和訓(xùn)練兩不誤。無怨無悔，不能自吹自擂，否則就會半途而返，一事無成。
讓美好的理想在晴空中飛翔吧！
運(yùn)動的作文 篇2
前幾天，我們學(xué)校舉行了一年一度的秋季運(yùn)動會，十分熱鬧。
在跳高比賽現(xiàn)場，參賽的同學(xué)摩拳擦掌，不亦樂乎，一個個都特別興奮。比賽開始了，老師做了示范，先快速沖到桿前，然后迅速側(cè)身90度，跳起來后坐到了軟墊上。又問道：“明白了嗎？”同學(xué)們都點(diǎn)點(diǎn)頭，說道：”明白了�！眲傞_始比較低，除了邱世嶠因為個子太矮，沒有跳過去，其他同學(xué)全順利過桿。
在接下來的比賽中，同學(xué)們都集中精力仿照老師的跳高動作。為了能讓我們班同學(xué)奪冠，我想出了一條妙計，那就是在別的班同學(xué)跳的時候我大喊：“跳不過去�！睕]想到真靈，好多別班同學(xué)真的沒有跳過去，有一個同學(xué)還把跳高的.桿給壓斷了。哈哈，弄得有些同學(xué)還以為我學(xué)了什么魔法，會說咒語呢。高度慢慢增加，劉星雨也失敗了，高源孤軍奮戰(zhàn)。
起初，高源一個箭步?jīng)_上去，然后猛向前——跳過去了。第二次，他吸了一口氣，又沖了上去，像風(fēng)一樣側(cè)跳到了軟墊上。……最后一跳，他又一次深吸了一口氣，一個弓步?jīng)_上去，前跳！可后腳把桿子帶了下去。他也敗下陣來。不過，季軍也不錯了。
友誼第一，比賽第二，重在參與。后面的女子跳高比賽也十分精彩，同學(xué)們的成績也不錯，五年級跳高比賽在期待與遺憾中落下了帷幕。
運(yùn)動的作文 篇3
去年夏天，我們學(xué)校有幸參加了在體育場舉辦的市運(yùn)動會，這次運(yùn)動會的目的是號召市民鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。
我印象最深的一幕發(fā)生在小學(xué)組800米長跑決賽中：比賽在“砰”的一聲槍響中開始了。只見一個藍(lán)色的小點(diǎn)像飛一般地躥了出去，我定睛一看，太好了！此人正是我們班的'長跑健將——王宇澤。這時，四班的“閃電俠”——陳明也“飛”了過去，馬上就要追上王宇澤了！我心想：“真不愧是‘閃電’��！”全班同學(xué)一起大聲高呼：“王宇澤！加油！”王宇澤咬咬牙，跑得更快了！“閃電俠”被他遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面�？墒�，到了第二圈的時候，王宇澤突然摔倒了！情急之下，老師只好讓“小金馬”王佳歡上場，頂替王宇澤比賽。讓大家沒想到的是，王佳歡比王宇澤跑得還要快！最后一圈一個急轉(zhuǎn)彎，加速，沖刺！遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋下其他對手，獲得了冠軍！我們一邊高聲吶喊慶賀勝利，一邊為王佳歡高興，也為王宇澤感到遺憾。
隨著散場音樂聲響起，比賽結(jié)束了。我們簇?fù)碇跤顫珊屯跫褮g走出了體育場，看著他們的笑臉，我想，比賽不是目的，人們不是常說：“友誼第一，比賽第二”嗎！相信下一次，王宇澤一定能夠獲得冠軍！
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