運動的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的運動的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運動的作文 篇1
緊張而又激烈的運動會過去了……回想起那一張張臉，一個個身影，一句句話語，我的內(nèi)心依然不能平靜。
三天來，我們每一個人都積極參與。有的負(fù)責(zé)在主席臺上播報一條又一條的訊息，有的舉著相機(jī)四處拍攝激動人心的瞬間，有的奮力動筆寫下一條條加油打氣的通訊稿，還有的則在聲嘶力竭地吶喊助威，辛勤地陪護(hù)運動員，遞食送水。這一幕幕在我心中留下了深刻的印象。
作為運動員，我參加的800米和1500米兩項都是長跑項目。比賽還沒開始，我坐在長條凳上進(jìn)行檢錄。等待中，就格外緊張起來。這時，幾個同學(xué)跑來了。我看到她們又驚又喜，興奮地問：“你們怎么找到這里的？”“我們知道你馬上有比賽，就來找你了�！彼齻冃α耍乙残α�。接著，她們又不斷向我加油打氣，我緊張的.心情有了些許平復(fù)。
比賽開始了，我蓄足了力，在一個個傳遞著希望的目光中，奮力向前跑去。當(dāng)我放空一切，不管不顧地向前跑時，一陣陣聲響在我耳邊清晰起來……聲音是那樣整齊有力！我愈往前，就愈發(fā)響亮！我跑得越來越近，終于聽清了那振奮人心的聲音。哦，吶喊聲！抬頭一看，盡是我可愛的同學(xué)們和我那親愛的黃老師！他們齊齊地站在彎道旁。班長高舉著班旗在揮舞。那高昂的戰(zhàn)狼頭出現(xiàn)在我的眼中�！皡堑�，加油！吳丹嫻，加油！”聲音響徹云霄，使得其他運動員和賽道旁的家長同學(xué)們也不禁好奇：“吳丹嫻”究竟是哪一個？
此刻，我的心被深深觸動了，我知道帶有自己名字的喊聲，只屬于我的！別班運動員是享受不到的。老師同學(xué)們不是喊一下就算的，每逢彎道，都會響起整齊的吶喊聲。1500米，七圈半，他們足足喊了八次。每次都是從我能聽到開始，直到聽不見才停下。每聽到一次，我都是一陣激動，嘴角也在激動中揚(yáng)了一下。我甚至不愿一下子跑過，想多停留一會兒。
也許是他們不斷地加油打氣，才使得我一直沖在隊伍的最前端。最后一圈，我仍然沒有慢下來，咬咬牙，用更快的速度沖向終點，穩(wěn)穩(wěn)地奪得冠軍！
到了終點后，我感到極度疲憊，大口大口地喘著粗氣，喉嚨里像有一團(tuán)火燃燒似的干渴，我有些站不穩(wěn)。立刻，幾個女同學(xué)沖了上來，把我攙起。不一會兒，水也遞來了。她們牽著我，慢慢地回到了班級大本營。迎接我的是一張張笑臉和我奪冠的夸贊！
坐在同學(xué)為我讓出的椅子上，回想這一切，我突然感覺自己好幸運，能夠身處這樣溫暖的班級中，能遇見這樣美好的同學(xué)們。這一切是別班不會有的！此時，人與人的情感絕對是真誠的，沒有互利和一切雜念，是單純的希望和贊揚(yáng)。多么美好��！
那時那刻，運動場上的你我他。一張張笑臉，一個個身影，一句句話語，使我的內(nèi)心久久不能平靜……
運動的作文 篇2
我喜歡運動，是一個運動迷。足球、滑冰、打羽毛球、跳繩等都是我的最愛。
我喜歡看電視里的'體育節(jié)目。有一次，我在做作業(yè)，媽媽去買菜，臨走的時候叮囑我說：“姜丁，我去買菜，你要認(rèn)真做作業(yè)，作業(yè)做完了才能看電視�！眿寢屪吆笪绎w快地跑到電視機(jī)前，打開電視看起足球來。這場足球賽真是太精彩了！雙方隊員你來我往，比分一直在膠著狀態(tài)。我看著看著，不一會兒就入了迷，完全就忘了媽媽的囑咐。過了一會兒媽媽回來了，看見我在看電視，就問到：“姜丁，你作業(yè)做完了嗎？”我低下頭，不好意思地回答：“還沒寫完�！眿寢屄犃藝�(yán)厲地批評了我，我后悔極了。
這就是我，一個不折不扣的運動迷，你愿意和我做朋友嗎？
運動的作文 篇3
“加油！加油！”在陣陣助威聲下，同學(xué)們按照之前協(xié)商好的那樣進(jìn)行拔河比賽。前面的那個同學(xué)右手夾著后面那個同學(xué)的左手，腿也是如此，一環(huán)扣一環(huán)。
剛上場，對手七（9）班就被我們打敗了。班主任袁老師瞪著大大的雙眼，嘴巴大得足以塞下一個雞蛋，目瞪口呆的'樣子甚是滑稽。體育老師對我們十班贊不絕口：“快！真快吶！我剛準(zhǔn)備為你們錄視頻呢，你們就打敗了對手，真是‘史上最快’！”
比賽一共分三場，第一場我們遙遙領(lǐng)先，得了三分。第二場場迫在眉睫，可我們卻得意忘形，只顧在那吃喝玩樂了。“小紅！怎么還在看手機(jī)？快要開始拔河比賽了，還不快熱身？”“小明？怎么還在吃零食？趕緊起來…！”袁老師忙前忙后，同學(xué)們卻不以為然。
“等一等，這不還有兩分鐘嘛？我的消消樂就快過關(guān)了……”每個同學(xué)都有“充分”的理由�？删驮谶@時，廣播響起了：“請七（10）班的同學(xué)現(xiàn)在到籃球場中央集中，準(zhǔn)備參加拔河比賽……”
很多同學(xué)都這樣匆匆上場了。小明連嘴也沒擦，小紅手機(jī)就擺在桌上，小芳連頭發(fā)也沒束好……
“繼續(xù)用上午那種方法嗎？”領(lǐng)頭的小芳問道。“不用啦，那種方法真麻煩，憑我們的實力，還怕打敗不了他們嗎？”事與愿違，我們一上場就被打敗了。
同學(xué)們垂頭喪氣地坐在休息場，個個唉聲嘆氣。這時，袁老師走了過來，說道：“七（10）班的戰(zhàn)士們不要氣餒，讓我們重拾自信，找回自信！”袁老師整頓了一下隊伍，第三場比賽又開始了。
這次，雖然我們沒有疾速打敗他們，但起碼我們贏了，找回了那份屬于我們的自信……
運動的作文 篇4
比賽開始了，選手們都回到了各自的賽場上。其他同學(xué)有的在鼓勵的、有的在為同學(xué)打氣的、有的在喊加油的，比賽場上十分熱鬧。
“明天就要舉行運動會了，請大家作好心理準(zhǔn)備�！闭Z文老師說完就走了，頓時教室里熱鬧起來了，有的說自己跑得快，有的說自己可以跳很遠(yuǎn)，大家各抒己見，這時“搞笑大王”辛亮說：“我呀要參加賽跑，因為我跑得飛快，‘嗖’的一聲跑完一圈，樹上的葉子肯定全落光了。”這句話逗得全班哈哈大笑。
為了參加運動會，同學(xué)們早早就來到學(xué)校。同學(xué)們有的春風(fēng)滿面，有的精神抖擻，有的有些緊張……老師走進(jìn)教室宣布了參加各項比賽的同學(xué)名單，并且?guī)ьI(lǐng)我們來到操場上，她讓同學(xué)們先練習(xí)一下，并做好比賽準(zhǔn)備，同學(xué)們有的練跳高，有的練跑步，有的練壘球，還有的練立地跳遠(yuǎn)……此時的運動場上氣氛正在高漲。
比賽開始了，參加比賽的同學(xué)都回到了各自的賽場上，其他同學(xué)有的在鼓勵的、有的在為同學(xué)打氣的`、有的在喊加油的，比賽場上熱鬧非凡。
看，這邊是比賽賽跑的，同學(xué)們跑得像一只只飛奔的兔子，那邊是比賽壘球的，同學(xué)們一個比一個扔得遠(yuǎn)，遠(yuǎn)處是比賽跳遠(yuǎn)的一個個好象跳得身輕如燕，好不激烈……唉，我這個啦啦隊當(dāng)?shù)靡膊惠p松，喊得聲音都啞了。
終于等到下午的接力賽了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)排好隊進(jìn)入賽場，老師把接力棒交給了各班的第一位同學(xué)，只聽一聲發(fā)令槍響，同學(xué)們像射出的弓箭一樣沖出起跑線，同學(xué)們你來我往地傳遞著手中的接力棒，快輪到我了，我的心像小鹿一樣跳得快，我伸手緊緊抓住木棒，飛快地跑了起來，漸漸地我超過了跑在前面的同學(xué)，快傳棒了，我把手伸得長長的，將木棒迅速交給對面的同學(xué)，“終于成功了！我沒有給我們班拖后腿�！蔽腋吲d地蹦了起來。
運動會終于結(jié)束了，回到教室，老師滿面笑容地告訴我們：“我們班的接力賽贏得了第一名！”“太棒了！”同學(xué)們都開心地手舞足蹈起來。
運動的作文 篇5
今天，我們學(xué)校舉辦了一年一度的運動會。
我們班參加運動會的15名同學(xué)個個精神抖擻，興高采烈。
上午八點半，運動會正式開始。首先進(jìn)行的是一百五十米賽跑，隨著裁判員一聲令下，我們班楊覃同學(xué)像離弦的箭一樣飛跑出去。短跑賽道上，她憋足勁，腳下像是踩了風(fēng)一樣快。其他賽手也不甘示弱，你追我趕爭先恐后進(jìn)行沖刺。賽道邊我們班的啦啦隊揮舞著手中彩帶，賣力大聲吶喊：“加油!加油!”。同學(xué)們山呼海嘯般的鼓勁和吶喊聲產(chǎn)生巨大的動力，楊覃使出全身力氣，跑得更快了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩開賽手們一直沖到最前面，太好了!我們得了第一名!大家蹦啊跳啊，歡呼聲、喝彩聲仿佛一首勝利的交響曲，感染著在場的運動員。
看，男女4*100M接力賽將要開始了。我們班的對手很強(qiáng)，但跑接力的幾個同學(xué)臉頰上卻毫無懼色。在兩場前半輪接棒中，有的'運動員可能太緊張了，不慎把接力棒摔在了地上，一旁的我們心驚膽跳，屏住呼吸之際，接棒的運動員連忙拾起接力棒，繼續(xù)向前沖刺，可是落后的時間還是導(dǎo)致了最終的失敗，男女4*100M接力賽中我們分獲第二、三名。比賽結(jié)束后，我們無精打彩，有的難受地噙滿眼淚，老師走過來安慰我們：“運動重在參與，不要泄氣!明年運動會我們再努力，一定會取得勝利的!”老師的鼓舞給了我們無窮的力量，我們暗下決心，下次一定要盡自己最大努力，取得好的成績，把我們班風(fēng)采和精神展現(xiàn)出來!
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