運(yùn)動的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的運(yùn)動的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動的作文 篇1
上周的冬季運(yùn)動會，真是讓我們大飽眼福��！運(yùn)動員們的努力拼搏，以及作為“后備軍”的拉拉隊(duì)，也鼓足干勁拼命地為運(yùn)動員吶喊助威，使得黃中的運(yùn)動會大獲豐收。
運(yùn)動會中，我獲得了雙倍的收獲，我不僅得到了身體上的磨練，還讓我收獲了學(xué)習(xí)思想上的改變。
運(yùn)動會的舉行過程中，我們班與二班爭峰對決。我們班實(shí)力并不比二班差，但最后的'結(jié)果讓我們班中的每一個(gè)成員都很不能接受。二班獲得了七十多的高分，而我們班只獲得了四十多分，這到底是什么原因呢？
我回想起運(yùn)動會進(jìn)行了差不多一半的時(shí)候，二班里的同學(xué)都盛氣十足，而且當(dāng)自己班里的運(yùn)動員獲得優(yōu)異的成績時(shí)，他們班都欣喜若狂地為他祝賀加油，使得每一個(gè)獲得佳績的運(yùn)動會倍愛鼓舞。又找回了勝利在望的信心，重新回到比賽中。而我們班呢，大家都無精打采地坐在座位上，還有的忙于寫自己的作業(yè)。當(dāng)運(yùn)動員勝利歸來的時(shí)候，大家有過驚奇的眼神嗎？有過祝賀的話語嗎？這樣的處境之下，運(yùn)動員又怎么會在下一場比賽中發(fā)揮自己的超常水平呢？
這僅僅是在賽場上，那如果是在學(xué)習(xí)中，我們班的成績又怎能與其他的班相提并論呢！
所以，我想在這里對我們八。一的全體同學(xué)奉勸幾句，二班在體育賽過我們，并不代表在學(xué)習(xí)上能超過我們。所以我要告訴大家，我們要團(tuán)結(jié)起來，共同提高學(xué)習(xí)成績。其實(shí)，大家心里也有一定的想法，每個(gè)人都想考得最好，每次都能獲得老師的贊許，不想讓本班的任何人超過。在班里的成績上，我們各個(gè)是對手，但絕對不能為了讓自己獲得老師的贊美而損害了同學(xué)的利益。大家想一想，如果我們只為了自己，不愿讓班里的同學(xué)進(jìn)步，那么其他班里的同學(xué)一定能超過我們?nèi)魏我粋�(gè)。即使你名列前茅，又能怎樣？這樣日積月累，相信你得比其他班少學(xué)多少知識��？到那個(gè)時(shí)候，后悔也來不及了！
八一的同學(xué)們啊，我們不要浪費(fèi)這么好的青春，讓我們活在拼搏、合作的學(xué)習(xí)生活中吧！
運(yùn)動的作文 篇2
運(yùn)動會開幕啦！大家非常興奮，興高采烈地出發(fā)了。經(jīng)過十幾分鐘的車程，我們到達(dá)了江干文體中心。
第一個(gè)項(xiàng)目是入場式。我們精神飽滿，喊著響亮的'口號，踏著整齊的步伐，像軍人一樣，氣勢磅礴的走向主席臺。
接下來是60米、100米等項(xiàng)目。我參加的是100米和200米，可是這次運(yùn)動會我沒有發(fā)揮好，很遺憾，連決賽也沒進(jìn)。但我希望進(jìn)決賽的同學(xué)們能夠努力拼搏，取得好成績，為班級爭光。我在心里默默的為他們鼓勁，加油。
運(yùn)動的作文 篇3
終于盼來了一年一度的春季運(yùn)動會，懷著激動的心情，帶著拼搏的精神，我們又一次拉開了運(yùn)動會的序幕。這場運(yùn)動會，一定會給我留下難忘的`經(jīng)歷吧。
入場式開始了，首先入場的是六年級的學(xué)哥學(xué)姐們，然后按照年級依次入場。到我們四年級了，齊步走！聽著體委鏗鏘有力的口令聲，我們大踏步走過了主席臺，“一二！”我們大聲喊出口號。突然，掌聲迎面而來，我知道那是種榮譽(yù)。
入場式完畢后，期待已久的運(yùn)動會開始了，我的項(xiàng)目是60米跑。李澳！我的對手竟然是李澳！李澳跑的那么快！我不由自主緊張了起來。突然，內(nèi)心深處響起了一個(gè)聲音，去勇敢地跑吧！哪怕跑了第二，也不讓自己留下遺憾。于是我信心滿滿�！邦A(yù)備，跑”我飛快向前跑去。突然，“加油，加油，”我聽到了同學(xué)們在為我大聲喊加油，聽到了老師鼓勵(lì)的聲音。我不甘示弱，心里想著要為自己爭光，更要為班級爭光。終點(diǎn)正向我招手，我用盡全力，加快步伐，奮力向前跑去，太好了，我真的跑了第一名，真是好久都沒有這么開心過了。
經(jīng)過一場場激烈的比賽后，終于盼來了最后一個(gè)項(xiàng)目，班級接力賽。槍聲一響每班的第一位小運(yùn)動員都奮力向前跑去，好像都在為了自己班的勝利和榮譽(yù)在奮斗呢！我是我們班最后一位小運(yùn)動員，是非常重要的壓軸角色。大家都在為我加油，我不能辜負(fù)老師和同學(xué)的期盼，我接到棒向前沖刺，在太陽的照耀下，我右臂上那個(gè)藍(lán)色的標(biāo)志閃爍著勝利的光芒。
我們班贏了，我們擁在一起享受勝利的喜悅，這次運(yùn)動會可真讓我難忘。
運(yùn)動的作文 篇4
今天，我們迎來啦興華小學(xué)萬人矚目的秋季運(yùn)動會。
第一項(xiàng)是雙人背夾球接力賽當(dāng)我和其他班的運(yùn)動員一起站在賽場上的時(shí)候就聽見同學(xué)和老師再加油助威。各就各位，只聽一聲哨響，幾個(gè)班的運(yùn)動員就喲如細(xì)細(xì)的流泉一般向前涌進(jìn)。只聽運(yùn)動員一聲歡呼，我們緊緊的擁抱在一起高聲喊道：五二班贏啦——五二班贏啦——。
第二項(xiàng)是……
第三項(xiàng)是……
……
最后一項(xiàng)拔河當(dāng)然是最驚心動魄時(shí)刻啦，經(jīng)過數(shù)場比拼，留在賽場上的只剩下我們五二班和五三班啦。哨聲再次響起，激烈的比賽又開始啦，運(yùn)動員們個(gè)個(gè)氣宇高昂就猶如一個(gè)個(gè)小戰(zhàn)士一樣。這兩個(gè)實(shí)力相當(dāng)?shù)陌嗉夐_始比賽啦。他們鼓足啦氣抓緊繩子向后拉。而同學(xué)卻在賽場周圍加油吶喊：“加油加油……”經(jīng)過兩場激烈的.戰(zhàn)斗我們打成啦1：1的局勢。驚心動魄的總決賽到啦。運(yùn)動員們使出啦吃奶的勁紅繩左右移動只聽我們班的劉可大吼一聲：“啊——”紅繩緩緩的向我們移動白老師一吹口哨舉起拉我們班劉可的手……我們班贏啦。
通過這次運(yùn)動會我們懂得啦友誼第一比賽第二這個(gè)道理。
運(yùn)動的作文 篇5
每個(gè)人都有自己獨(dú)特的興趣，媽媽的興趣深深影響了我。
我媽媽最大的興趣是做運(yùn)動，所以她總是身體健康。
每當(dāng)我做完作業(yè)，我就問媽媽我能不能看電視，媽媽說：不行，看電視傷眼睛，走！我們?nèi)ュ憻挵�。然后他帶著我從我家門口跑到500米左右的便利店。到了便利店，我氣喘如牛，她甚至讓我跑得更遠(yuǎn)。當(dāng)時(shí)我汗如雨下，恨不得跑回家休息，免得累得倒地不起。
一天晚上，我在房間里睡覺，突然聽到媽媽喊：易穎，在操場上跑十三圈。突然我嚇了一跳，然后跑到客廳繼續(xù)睡覺。然而，過了一會兒，我媽媽從床上跳起來，開始在家里跑步。因?yàn)樗?眼睛是閉著的，我猜她是在夢游，但是太離譜了。正因?yàn)槿绱�，我終于明白了我媽媽是多么熱愛運(yùn)動。
我媽媽有一個(gè)非常健康的身體，因?yàn)樗矚g運(yùn)動，這也讓我喜歡運(yùn)動。但是我覺得適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動是好的，所以我會建議她嘗試其他的休閑方式來獲得更多的樂趣。
運(yùn)動的作文 篇6
一天，大森林里舉行了一場運(yùn)動會。運(yùn)動員們早早的來到了比賽現(xiàn)場，它們個(gè)個(gè)摩拳擦掌做好了充分的準(zhǔn)備。就等著比賽開始了！
首先，比賽的項(xiàng)目是跑步。參賽的運(yùn)動員是小牛和小猴，小雞裁判一開槍，小牛便跑到了小猴前面，小�；仡^一看，它竟然把小猴甩到了后面，小猴離它還有一大截呢！低下頭便吃起了青草，就在這時(shí)，小猴用著堅(jiān)持不懈的精神向終點(diǎn)奔去。最后小猴勝利了！大家都為它歡呼著！
第二項(xiàng)是跳遠(yuǎn)，參賽的運(yùn)動運(yùn)是小青蛙和小熊。下面由小熊先跳，小熊早就做好了充足的準(zhǔn)備，使出九牛二虎之力跳出了一米遠(yuǎn)。下來小青蛙開始跳了，看起來它很輕松，一點(diǎn)都不緊張，只見它輕輕一跳，大家都吃了一驚，小青蛙跳了三米多遠(yuǎn)。這項(xiàng)比賽時(shí)小青蛙獲勝了！
第三個(gè)項(xiàng)目是游泳。參賽的運(yùn)動員是小狗和小鴨子。這兩個(gè)運(yùn)動員站在泳池邊做好了沖刺。槍聲一響，小狗像是被人追的樣子跳進(jìn)水里，用力的向前游著，小鴨子用它兩只腳蹼撲通，撲通的擺動著，像箭一樣飛到了終點(diǎn)取得了勝利！
最后，小雞裁判宣布，跑步比賽的`冠軍是小猴，跳遠(yuǎn)比賽的冠軍是小青蛙，游泳比賽的冠軍是小鴨子。整個(gè)賽場又響起了一片熱烈的掌聲。
比賽結(jié)束了，運(yùn)動員們高高興興的回家了！
運(yùn)動的作文 篇7
今天，我們學(xué)校舉行了一場運(yùn)動會。鎮(zhèn)里的幾所學(xué)校也都前來參加。這是我們?nèi)昙壍谝淮螀⒓哟笮瓦\(yùn)動會，我們心里別提有多高興了。我們班16名運(yùn)動員一共要參加九個(gè)項(xiàng)目。每位同學(xué)在運(yùn)動會的前期都十分努力地練習(xí)，在練習(xí)過程中，他們可能經(jīng)歷了多次失敗和挫折，但他們依然堅(jiān)持，從來沒有說過放棄。今天就要比賽了，從他們的臉上表現(xiàn)出來的不是緊張，而是信心百倍、精神飽滿。每個(gè)運(yùn)動員都想得第一名，為班級爭光，為榮譽(yù)而戰(zhàn)。
賽場上，運(yùn)動員們摩拳擦掌、躍躍欲試。參加跑步的運(yùn)動員們站在各自的起跑線上，當(dāng)發(fā)令槍一響，他們嫩就像離弦之箭一樣沖出去，飛快地跑了起來。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，他們就像一條條小俊龍，在塑膠跑道上飛著，十分美麗。眼看就要到達(dá)終點(diǎn)了，運(yùn)動員們使出最后一點(diǎn)力氣向終點(diǎn)沖去……
操場上到處充滿了緊張、激烈的比賽氣氛。瞧，一個(gè)個(gè)壘球從運(yùn)動員們的手中拋出去，在空中劃過一道道白色的弧線;跳高的同學(xué)以輕巧的身姿跨過不斷加高的跳高架……運(yùn)動項(xiàng)目一個(gè)接一個(gè)地在進(jìn)行中。
我們服務(wù)隊(duì)也忙得不亦樂乎，有的'扶著剛參加完比賽，氣喘吁吁的運(yùn)動員，有的在安慰沒有獲得名次而灰心喪氣的同學(xué)，有的在跟馬上要比賽而心跳加速的同學(xué)，做充分的思想準(zhǔn)備……
運(yùn)動員們比賽時(shí)都十分努力，每個(gè)人都用盡自己的全力去拼搏，去奮斗。贏了，就為自己歡呼，哪怕輸了，他們也會從中吸取教訓(xùn)，爭取下一次比這次更好!
運(yùn)動的作文 篇8
我們所處的世界是一個(gè)不斷變化的世界，是一個(gè)不停運(yùn)動的世界，這是自然界的基本常識。生命在于運(yùn)動，生命只有在運(yùn)動中才能求得平衡和發(fā)展，這也是我們?nèi)粘Ｉ钪械幕境ＷR。
一個(gè)人對某項(xiàng)事業(yè)或某個(gè)目標(biāo)的選擇，大體只有兩種方案，要么是做，要么是不做。做，則有實(shí)現(xiàn)的可能；不做，則永遠(yuǎn)不會有機(jī)會，永遠(yuǎn)只是一個(gè)美好的愿望，也就永遠(yuǎn)沒有實(shí)現(xiàn)的可能。所以，要成就事業(yè)，要實(shí)現(xiàn)想象中的'目標(biāo)，重要的前提就是做，就是使自己盡快地運(yùn)動起來，在運(yùn)動中求得平衡，在運(yùn)動中求得發(fā)展，在運(yùn)動中達(dá)到自己的目的。
有一種叫陀螺的兒童玩具，它是一種圓錐體，要使它錐尖朝下而不倒下，就得不停地使它旋轉(zhuǎn)。陀螺要運(yùn)行平穩(wěn)，還得不斷地給它加速度。陀螺的運(yùn)行原理，同樣適用于人類的生存。人的身體如不運(yùn)動，就會笨手笨腳，如果長期不運(yùn)動，最終會造成身體不適及各種疾病。人的腦子不運(yùn)動，就會笨頭笨腦，甚至使腦機(jī)能萎縮。一個(gè)人如不善于開動腦筋，不善于析疑解惑，對事物就不會有敏銳的感悟力，更談不上對事物的洞察和對未來的運(yùn)籌與謀劃。生理學(xué)的實(shí)踐告訴我們，體力和腦力是越用越靈，越運(yùn)動越發(fā)展，相反，如果不運(yùn)動，它就會今不如昔，就會逐漸衰退，最終連原來擁有的也會慢慢消逝。觸類旁通，一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，就必須勇于實(shí)踐，就必須經(jīng)得起生活的摔打，不斷地讓艱難困苦來磨練自己，只有在探索和磨練中才能產(chǎn)生生機(jī)和活力。
一個(gè)人要在社會中求得生存和發(fā)展，就得象陀螺運(yùn)行那樣，始終圍繞重心來運(yùn)轉(zhuǎn)。如果陀螺制作得不規(guī)范，在運(yùn)動中就會偏離重心，造成運(yùn)行不穩(wěn)，速度不快，甚至傾斜歪倒。因此，我們必須以重心為準(zhǔn)線，對那些產(chǎn)生失衡的部位進(jìn)行修整，該削減的削減，該規(guī)范的規(guī)范，使其成為一個(gè)平衡、和諧的整體。人生也是這樣，在人生旅行的過程中，我們也要在運(yùn)動中求得平衡，首先要選準(zhǔn)那些最重要、最寶貴的東西，要善于放棄那些無足輕重的東西，特別要做到毫不猶豫地拋棄那些于生存生活有害無益的東西。
人生要卓有成效，就得象陀螺運(yùn)行那樣，不斷地給以鞭策和加速。井無壓力不出油，人無壓力不成事，我們要有所成就，就得不斷地鞭策自己，不斷地給自己施加壓力，馬克思為了寫成《資本論》每天忘我工作，恩格斯就這樣描述過馬克思：這位歷史偉人為了爭取八小時(shí)工作制，他自己甘愿每天工作十六小時(shí)還不止。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們許多人都看到了這樣一種現(xiàn)象：那些卓有成效的杰出人物，他們簡直是為了工作而生存的！
生命在于運(yùn)動，不同的人有不同的理解：勤勞的人說，人生是耕耘；勇敢的人說，人生是沖浪；自強(qiáng)的人說，人生是競賽；拼搏的人說，人生是戰(zhàn)斗。不管怎么理解，在人生的旅途中，只要你勤勞、勇敢、自強(qiáng)、拼搏，你一定會取得運(yùn)動的好成績。這是勿用懷疑的！
運(yùn)動的作文 篇9
在這春暖花開、鳥語花香的季節(jié)里，我們合肥巿和平小學(xué)迎來了一年一度的運(yùn)動會。場外，一群群啦啦隊(duì)為運(yùn)動員加油助威，一個(gè)個(gè)小觀眾興奮不已；場上，運(yùn)動員更是精神抖擻。我們都希望能在運(yùn)動場上一展雄風(fēng)。
運(yùn)動會正式開始了，廣播聲響起：“60米預(yù)賽馬上開始，請參加本項(xiàng)目的運(yùn)動員做好準(zhǔn)備�！彪S著“叭”的一聲槍響，運(yùn)動員們沖了出去�！凹佑�，加油……”啦啦隊(duì)扯開嗓門喊。我班張賽鷗也參加了這場比賽，他像一匹脫了疆繩的野馬沖了出去。最后他以優(yōu)秀的.成績獲得第二名。
下午，我參加了跳遠(yuǎn)比賽。我排了很長時(shí)間的隊(duì)才開始跳，無意中聽到了許多家長在說：“助跑式跳得遠(yuǎn)一點(diǎn)。”于是，我決定助跑跳遠(yuǎn)，一跳，1米60，再一跳，1米80，只剩最后一次了，我心想：一定要跳遠(yuǎn)一些。我使出吃奶的勁一跳，1米90。雖然我沒有進(jìn)名次，但是我還是很開心，因?yàn)槲野嚓愐懒肿詈螳@得了跳遠(yuǎn)比賽冠軍。
時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼就到了第二天下午了，我有一項(xiàng)接力比賽，一想到這兒，我就緊張不已。輪到三年級4*60米接力比賽了，我班張賽鷗等幾個(gè)男生獲得第六。吳老師過來對我們女生說：“就看你們了!加油”隨著“叭”的一聲槍響，啦啦隊(duì)喊“加油，加油……”劉欣悅跑得真快，她三步并作兩步，一眨眼工夫劉欣悅就把棒子交給我了，我立刻像一支離了弦的箭沖了出去，四十米，三十米，二十米，十米，我把棒交到了汪雨萱手上，松了一口氣，也少了一些緊張。我到一旁去觀看，我擠，我擠，我擠擠擠!我從四面八方的人墻中尋找縫隙看接下來的比賽，只見汪雨萱開跑了，大概是沒有常練習(xí)的緣故吧，汪雨萱跑得有點(diǎn)慢，她把棒給了王夢陽，王夢陽接到棒后，立馬沖刺，超過了兩名對手。最后，我們女子4*60米接力獲得了第三!
雖然我們沒有奪得接力第一，但我相信下一屆運(yùn)動會我們會再接再厲，爭取更大的勝利。運(yùn)動會結(jié)束了，可那拼搏的場景我永遠(yuǎn)也忘不了。
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