運(yùn)動(dòng)的作文
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
今天，是紫巖雨潤(rùn)中學(xué)首屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我早早地來到了會(huì)場(chǎng)，只見人山人海，大家都聚集在看臺(tái)和起點(diǎn)觀看，而我卻偏偏選擇了在那終點(diǎn)。終點(diǎn)之美是令人癡迷的。你看，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員離開起點(diǎn)，越過中途，沖向終點(diǎn)線，那高昂的頭顱，那挺起的胸膛，那迅速奔跑的雙腿，那伸向終點(diǎn)的雙臂，顯示出無盡的活力。而當(dāng)運(yùn)動(dòng)員在跑道上看清了前方的終點(diǎn)線，聽著觀眾們?cè)絹碓綗崆�、越來越高昂的“加油”聲時(shí)，便噴發(fā)出火山爆發(fā)般的體能。他們的每一塊肌肉，每一根筋骨，甚至身上發(fā)射著耀眼光芒的每一顆汗珠，都可顯示出他們無比的自信心與自豪感，此時(shí)他們就是畫家筆下一個(gè)個(gè)活生生的運(yùn)動(dòng)之神降臨在賽場(chǎng)上。在人類制造出攝影機(jī)、錄像機(jī)之后，運(yùn)動(dòng)員的沖刺場(chǎng)面便常常被攝錄下來，在銀幕上，熒屏前被慢放、被特寫、被定格，給人以終點(diǎn)之美的超值享受。當(dāng)看到終點(diǎn)線上那由意志、力量以及速度凝聚而成的表情，你會(huì)情不自禁地連聲贊美這人類最美的表情。倘若說奔涌的波浪是江河奔向大海的象征，那么，這終點(diǎn)上的表情便是人類不斷進(jìn)取、不斷超越、不斷奔向光輝未來的希望。
人生的起點(diǎn)只有一個(gè)，然而終點(diǎn)卻有許多。賽場(chǎng)上的終點(diǎn)是清晰的，人生路上的終點(diǎn)卻常常是模糊的。譬如一艘飽經(jīng)風(fēng)浪的巨輪駛進(jìn)海港，一個(gè)文學(xué)青年出版了一本得意之作，一個(gè)工程師為剛剛竣工的大橋剪彩，一個(gè)教師成功地送出了一屆品學(xué)兼優(yōu)的畢業(yè)生，一個(gè)中學(xué)生微笑著跨進(jìn)了理想的大學(xué)校門。
潔白的終點(diǎn)線——?jiǎng)倮裆斐隽怂麩崆榈碾p臂向越過終點(diǎn)線的人們發(fā)出衷心的祝賀。凡有幸投入它懷抱的人都是美的，因?yàn)樗麄儠r(shí)刻不忘“人生能有幾回搏”，已全身心地投入戰(zhàn)斗并收獲勝利之果。
盡管起點(diǎn)是相同的.，但到了終點(diǎn)卻是有差距的。有的輪船可能因某些原因遲到了幾天，有的青年可能沉醉于自己的“杰作”而止步不前，有的工程師可能又憧憬著新的藍(lán)圖，送走一屆畢業(yè)生的教師可能又重新起步，有的中學(xué)生也許已毅然下�！�
在人生之路上，終點(diǎn)是美的。它的可貴之處不僅在于它是意志與智慧的化身，體能與靈魂的結(jié)合，還在于它有海一樣的胸懷，它迎接著一個(gè)又一個(gè)向終點(diǎn)線奔來的人，它歡迎一個(gè)又一個(gè)后來者。
起點(diǎn)之美，屬于每一個(gè)人；終點(diǎn)之美，則僅僅屬于意志堅(jiān)強(qiáng)、勇于拼搏的人。只有后者，才能享受到終點(diǎn)美帶來的歡樂，也正是后者，賦予了終點(diǎn)之美最豐富、最深刻的內(nèi)涵。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
運(yùn)動(dòng)會(huì)，在上初中以來參加的第一個(gè)重大活動(dòng)。因?yàn)槭恢腥齻�(gè)校區(qū)，所以人很多，可謂是人山人海。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式每個(gè)班需要進(jìn)場(chǎng)式，一個(gè)年級(jí)就32個(gè)班，二個(gè)年級(jí)64個(gè)班。進(jìn)體育場(chǎng)我不會(huì)孫悟空的.筋斗云。所以一個(gè)擠著一個(gè)，真想是牛皮糖。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目有很多，如：長(zhǎng)跑、短跑、鉛球、實(shí)心球、跳遠(yuǎn)等。同學(xué)們積極參加，可我真的像豬八戒一樣一無是處，好歹豬八戒還會(huì)吃，可我連吃也比不過人家，真是丟臉�。�
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，大家像八仙過�！黠@才能。
再此我呼吁大家要積極參加，不要像我一樣。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
“加油!加油!……”一陣陣急促的吶喊聲從逸夫小學(xué)校園內(nèi)傳出，回蕩在金秋時(shí)節(jié)的空氣中，惹得行色匆匆的行人也忍不住駐足一探究竟，原來是我們學(xué)校正在舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
只見廣闊的操場(chǎng)上人頭攢動(dòng)，各項(xiàng)比賽項(xiàng)目正在有條不紊地展開著，有跑步的，有跳高的.，有跳遠(yuǎn)的，有跳繩，有扔鉛球的，還有籃球比賽呢，氣氛緊張而熱烈。同學(xué)們?nèi)齼蓛�，不約而同地圍觀在各個(gè)比賽現(xiàn)場(chǎng)，并且為自己的英雄選手吶喊助威，甚至在百米跑道邊上還有同學(xué)為比賽的選手傍跑呢!
瞧，校園一角的跳高比賽正在如火如荼進(jìn)行著，我們班的王曾灝同學(xué)正在和另一位選手角逐冠軍呢!王曾灝同學(xué)上場(chǎng)了，我們班的同學(xué)忍不住歡呼吶喊：“王曾灝加油!”“王曾灝你是最棒的!”要知道這是至關(guān)重要的最后一跳，如果成功了便是冠軍了!但只見王曾灝泰然自若地走到場(chǎng)地上，面對(duì)同學(xué)們的吶喊聲，她微微報(bào)以一笑，便集中注意力準(zhǔn)備比賽。周圍的同學(xué)也屏住呼吸，緊張地注視著她。只見她目測(cè)著橫放著的橫杠，在原地微微彈跳幾下，后退兩步，身體微蹲，深吸了一口氣，一道弧形助跑，在桿前恰到好處的地方微微一頓，用盡全身力氣猛然躍起，長(zhǎng)腿輕輕一撩，身體越過了齊腰的長(zhǎng)桿。可后腦勺上的調(diào)皮長(zhǎng)發(fā)甩在長(zhǎng)桿上，長(zhǎng)桿調(diào)皮顫動(dòng)著。“啊--”全場(chǎng)驚呼，可那長(zhǎng)桿只是調(diào)皮地顫動(dòng)幾下，終究沒有掉下來，穩(wěn)穩(wěn)地橫著。“哇哦——”全場(chǎng)歡呼如雷，冠軍產(chǎn)生了!這時(shí)的王曾灝也微微舒了口氣，隨即和圍著她的觀眾一起開心地跳著歡呼著，腦后那調(diào)皮的馬尾一顫一顫的，可愛極了。
操場(chǎng)上各項(xiàng)比賽仍然在激烈地進(jìn)行著，同學(xué)們的吶喊聲、歡呼聲和廣播聲匯成一曲動(dòng)聽的旋律，沾著秋的顏色在校園上空不斷回旋著……
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
20xx年11月28日，我們學(xué)校舉行了一次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，可讓我們班的運(yùn)動(dòng)健將過了一把運(yùn)動(dòng)會(huì)的癮。雖然當(dāng)天的天氣不太好，淅淅瀝瀝地下著小雨，但同學(xué)們的心情一直是興奮的。�。“殡S著歡快的音樂聲，運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開了帷幕，各班的運(yùn)動(dòng)小健將都躍躍欲試。
我們班的跳高能手陳思蒙正在做賽前準(zhǔn)備呢！你看她伸伸腿，彎彎腰，姿勢(shì)多帶勁。過了一會(huì)兒，比賽開始了�？�，陳思蒙正在起跑，她圓圓的臉蛋緊緊地繃著，飛速跑到桿前，右腿向上猛一抬，兩只胳膊跟著向上一擺，像一只凌空的小燕子飛躍了過去。同學(xué)們歡呼起來……到了決賽，陳思蒙越戰(zhàn)越勇，發(fā)揮出了自己的水平。最后，陳思蒙奪得了跳高女子組亞軍的好成績(jī)。
下午，是振奮人心的拔河比賽。我們班先與五班比賽。大家一同將繩子拿起，裁判員的一聲令下，比賽開始了。大家使勁拉緊繩子，可是無論怎么用力往回拉，繩子一直向五班拉去。我們班最終輸給了五班。大家都很難過。
終于，我們要跟二班再比，決出第四名和第五名。“我們還有希望，我們一定要贏！”同學(xué)們齊聲說。雖然第一次比賽輸給了五班，但是我們要積累經(jīng)驗(yàn)重新站起來。大家都有股使不完的勁，全身熱血沸騰，摩拳擦掌。比賽還沒開始，有的同學(xué)身子前傾，眼睛瞪得大大的；有的同學(xué)雙手像一雙小鉗子緊緊抓住繩子，耳朵豎著，緊張地傾聽著那一聲開始的哨音；有的`同學(xué)臉蛋繃得緊緊的，鼻尖上都沁出了細(xì)細(xì)的汗珠，手上甚至青筋暴起……比賽的哨聲吹響了，剛一開始，我們就使出全身的力氣，大家齊聲喊到：“一、二、拉！一、二、拉……”中間的小紅旗正在一點(diǎn)一點(diǎn)向我們靠近，我們班眼看就要贏了。此時(shí)大家也都只有一個(gè)信念，那就是為班級(jí)爭(zhēng)光。終于裁判員老師吹哨，宣布我班勝出。“贏了，我們贏了！”同學(xué)們頓時(shí)齊聲歡呼，跳躍了起來……
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們雖然沒得冠軍，可我覺得特別難忘。特別是拔河比賽，使我認(rèn)識(shí)到：只有團(tuán)結(jié)一致，心往一處想，勁往一處使，才能取得最后的勝利！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
我最喜歡的體育運(yùn)動(dòng)員是郭晶晶，你知道我為什么喜歡她嗎？
以前，我喜歡她主要有三個(gè)原因：1。她得過很多金牌；2。她長(zhǎng)得很漂亮；3。她也是女的。因?yàn)橄矚g她，我也喜歡看跳水這個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
昨天，韓老師布置的一個(gè)作業(yè)，這讓我更加喜歡她！讓我更加佩服她了！
想知道這個(gè)作業(yè)是什么嗎？告訴你吧！——昨天，韓老師讓我們搜集自己喜歡的運(yùn)動(dòng)員資料和圖片……因?yàn)橄矚g她，我讓媽媽幫著，我們一起上網(wǎng)找了她的一些個(gè)人資料——
——當(dāng)我看到郭晶晶的榮譽(yù)：“……自20xx年開始，郭晶晶幾乎包攬了所有國(guó)際跳水大賽三米跳板單人和雙人冠軍，其中包括在雅典奧運(yùn)會(huì)上獲得的兩塊金牌，徹底宣告中國(guó)跳水的”郭晶晶時(shí)代“已經(jīng)來臨，成為自伏明霞之后，中國(guó)女子跳水的領(lǐng)軍人物�！�20xx年戰(zhàn)績(jī)：10金20xx年戰(zhàn)績(jī)：10金；20xx年戰(zhàn)績(jī)：6金……”。
我很感動(dòng)，我決心向她學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取獲得更多的榮譽(yù)！
——當(dāng)我看到關(guān)于郭晶晶運(yùn)動(dòng)技術(shù)特點(diǎn)：“……被大眾稱為”跳水皇后“的郭晶晶無論身體素質(zhì)、跳水技術(shù)還是心理和意志品質(zhì)方面，其能力都是非常強(qiáng)的。郭晶晶悟性極高，……動(dòng)作協(xié)調(diào)性好，……加上穩(wěn)定的現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮，這便是郭晶晶能一直居于世界第一高位的原因。……”
我想，這一周我正好給自己制定了一個(gè)學(xué)習(xí)輪滑的目標(biāo)，在運(yùn)動(dòng)方面，我也要學(xué)習(xí)郭晶晶的悟性和意志力，這樣我的身體也會(huì)棒棒的，這樣我的協(xié)調(diào)能力就會(huì)好，我坐車就會(huì)不暈車……哈哈！……
——當(dāng)我看到大家對(duì)郭晶晶的`評(píng)價(jià)：“……國(guó)家隊(duì)教練的評(píng)價(jià)是：最讓人放心的選手。郭晶晶有一套非常適合自己的系統(tǒng)訓(xùn)練，知道從每次比賽中吸取經(jīng)驗(yàn)，……并不斷地突破自我，……是一個(gè)技術(shù)與頭腦并重的選手�！�
我想，我也要成為一個(gè)讓爸爸媽媽放心的孩子！我也要成為一個(gè)讓老師放心的學(xué)生！今天我們第五單元數(shù)學(xué)測(cè)試，我又考了100分，算是我讓老師和爸爸媽媽的一個(gè)放心吧；我是昨天開始學(xué)輪滑的，昨天我學(xué)會(huì)了穿輪滑鞋在樓下走，今天我基本能滑動(dòng)而且不摔倒了，（但還不會(huì)滑得快），樓下的阿姨和媽媽都說我悟性好，這要算（歸功于）看了郭晶晶這些資料對(duì)我的幫助（啟發(fā)和教育）�。⊥瑫r(shí)要感謝韓老師給我們布置的這個(gè)作業(yè)��！
小朋友，你現(xiàn)在知道：我最喜歡的運(yùn)動(dòng)員為什么是郭晶晶了吧！你喜歡郭晶晶嗎？快發(fā)留言告訴我吧！我等著你哦！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇6
盼望著盼望著，一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來臨。
4月10號(hào)，陽(yáng)光燦爛，天氣晴朗，我們懷著激動(dòng)的心情來到操場(chǎng)，老師給我們依然安排了一個(gè)座位，我們開心的聽從老師的安排。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目非常豐富，有接力賽跑、扔壘球、跳遠(yuǎn)，有項(xiàng)目的學(xué)生積極的`參加比賽，我們就給他們加油。我印象最深刻的運(yùn)動(dòng)員是邵睿希，她參加的是女子跳遠(yuǎn)，他非常努力的比賽，結(jié)果得了第一名，我們都替她開心。其他小朋友雖然沒有沒有得第一名，但也得非常努力，我們都鼓勵(lì)他們。
今天我非常開心，這一天非常值得紀(jì)念。
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