運(yùn)動的作文通用【7篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的運(yùn)動的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
運(yùn)動的作文 篇1
今天是運(yùn)動會，也是我從開學(xué)那天就一直期待的日子。早上我太晚起床了，因為天氣好冷，可是快遲到了，所以吃完早餐后就匆忙的出門。
到了學(xué)校，趕緊把小堂鼓搬到司令臺前，八點到了，打鼓節(jié)目準(zhǔn)時開始。我好緊張，一大堆人看著我們，害我差點打錯。接下來是力道十足的.跆拳道表演和盛大的民族表演，表演完后就是開幕典禮。領(lǐng)導(dǎo)們講了一堆話，我都聽不下去，心早已飛到等下要進(jìn)行的活動了。
等了好久，終于進(jìn)行四百接力比賽。班上女生居然跑最后一名，男生也只得到第三名，大家都退步了，讓老師和同學(xué)們都感到可惜。休息一下，就是我們四年級的趣味競賽，每位小朋友都要和家長一起合作滾輪胎。我和外婆一起玩，外婆推得非�？�，我差一點追不到，外婆玩得比我還投入呢！比賽結(jié)果我們得到第三名，大家都很開心。
接下來是全班跑，我很擔(dān)心會跑不快。一聽到哨聲大家就努力往前奔馳，我本來是第四名，快到終點時，我把步伐往前跨一大步，超越終點線時得到第三名，我好高興喔！
午餐時間，老師發(fā)餐盒、餅干、飲料，大家開心的野餐。午休結(jié)束了，同學(xué)到操場集合做操、綁頭帶，準(zhǔn)備進(jìn)行緊張的團(tuán)體接力。比賽一開始大家不停的跑啊，跑啊，第一棒距離就被別班拉遠(yuǎn)了，我開始覺得要進(jìn)入前三名沒希望了，等我跑完之后就幫同學(xué)們加油。到了最后一棒，他跑得很快，快到終點時，我們只差一點點就能第四名，我心里想如果跑道能再加長一點，應(yīng)該能得第四名。雖然心里有點不服氣，但是也沒辦法，因為只能怪我們其他人跑太慢，體力變差了。
這次運(yùn)動會很精采，但是我們很難過，老師還打趣的說，我教書十九年，第一次得到最后一名，不過大家都盡力了。這次我們成績沒有很好，但是明年這個時候大家都在不同班了，這是我跟曾老師最后一次的運(yùn)動會，我會永遠(yuǎn)懷念這次的運(yùn)動會。
運(yùn)動的作文 篇2
“陽光體育，人人參與�？鞓返哪愫臀�，美妙而渺小�！被春Ｂ沸W(xué)的運(yùn)動會以雄健的步伐和響亮的口號拉開了序幕。
看！在開幕式上，每個班級都穿著不同的民族服裝，跳著不同的舞蹈。有些人穿著草裙跳舞。一些人穿著長袍，跳肚皮舞.給我印象最深的是，一些同學(xué)制作了著名汽車品牌的模型，并把它們掛在身上，這引起了觀眾的注意。
隨著集體宣誓和氣球的釋放，運(yùn)動會終于開始了。讓我們看看體育場。首先，讓我們看看跳遠(yuǎn)。所有的跳遠(yuǎn)運(yùn)動員都應(yīng)該先跑起來，然后在最后一刻發(fā)揮他們的力量，用腳蹬地，向前伸展他們的'腿，身體前傾，發(fā)揮他們最好的力量。我采訪了一名跳遠(yuǎn)運(yùn)動員，我問，“你打算選誰？”他說:“一定是第一名！”看來這個運(yùn)動員非常自信！
然后，讓我們看實心球。我只看到一個強(qiáng)壯的學(xué)生站在投擲線前，手里拿著一個實心球，身體微微靠著，壓下他的手臂，急速轉(zhuǎn)身，用力向前推，然后“嗖”的一聲，實心球在空中劃出一個漂亮的弧線，摔倒了。裁判量了量，點點頭:“嗯，很好！”看來這個投手是一匹相當(dāng)強(qiáng)壯的“黑馬”。
最后，在期待中，——決賽開始了！無論是長跑還是短跑，聽到“砰”的一聲槍響，運(yùn)動員看起來就像一支離弦的箭，看著前方，快速跑向終點線。每個人都在喊，“加油，加油！”在歡呼聲中，努力工作沒有白費(fèi)。我們班終于有了一個好地方。學(xué)生們高興地歡呼起來。啊，我真的很喜歡這個運(yùn)動會！
運(yùn)動的作文 篇3
“加油！加油！”從學(xué)校上空傳來一陣激烈的吶喊聲，替代了往日那朗朗的讀書聲。原來，校園里正在舉行一年一度的運(yùn)動會。
今天要舉行的是最激動人心的五年級男子4×100米接力賽。因為這是一個團(tuán)體項目，所以加分率比較高，競爭非常激烈。賽前我和其他選手暗下決心，一定要把這幾分爭取過來。于是，賽前一周我們進(jìn)行了一輪魔鬼式的訓(xùn)練。一下課，我們四位選手就開始練習(xí)怎樣交接棒、怎樣沖刺等等。每當(dāng)陽光體育時，其他同學(xué)都在陰涼地里玩耍，我們卻在烈日下拼命練習(xí)。經(jīng)過一周的強(qiáng)化訓(xùn)練，我們終于胸有成竹了，對比賽獲勝充滿了信心。
今天，終于等到了這個緊張的時刻�！罢垍⒓游迥昙壞凶�4×100米接力賽的同學(xué)速到檢錄處檢錄！”聽到廣播里的呼喚，我們都異口同聲地說：“太棒了，比賽終于要開始了！”我們早已摩拳擦掌，個個蓄勢待發(fā)。比賽分成三組，我們班分在最后一組。第一組跑的時候，我們就在旁邊仔細(xì)觀察學(xué)習(xí)經(jīng)驗。終于輪到我們這一組啦！只聽見槍聲一響，吳逸塵如一支離弦之箭徑直沖出去。不一會兒便占據(jù)了領(lǐng)先位置、一馬當(dāng)前。他的臉上肌肉不停地顫抖著，頭發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)。第二棒就是我啦！吳逸塵把接力棒交給我之后，我不管三七二十一，毫不遲疑，撒腿就跑。耳邊只聽見同學(xué)們的`吶喊聲和風(fēng)的“嗖嗖聲”。這時，九班的一位選手很快就追上來了。比賽陷入了膠著狀態(tài)。突然，我聽見“啪”的一聲，扭頭一看，原來九班同學(xué)掉棒了。我瞅準(zhǔn)這個空子，立刻沖刺，把接力棒遞給了李高暢。他接過接力棒，猶如腳下踩著風(fēng)火輪，以光速向前沖刺。他的雙腿擺動得極快，讓人眼花繚亂。他順利地把接力棒遞給了最后一位選手王顏浩宇。我們班開始沖刺了！王顏浩宇咬緊牙關(guān)，腳下生風(fēng)，用火箭般的速度沖向終點！頓時，全班同學(xué)歡呼雀躍，互相擁抱，慶祝這難忘的勝利！
這次接力賽，不僅讓我們收獲了一枚銅牌，還明白了一個真理：機(jī)會，總是留給有準(zhǔn)備的人的！
運(yùn)動的作文 篇4
今天，秋高氣爽，我們學(xué)校迎來了第二十四屆運(yùn)動會。這是我在小學(xué)期間最后一次運(yùn)動會了。早晨六點多鐘，我就起床了，踏著輕快的步伐來到學(xué)校，放下背包，我和杜欣憶、張彥欣一起舉著彩旗來到操場，站成方隊等待出場，隨著老師的一聲哨響，我們大踏步走著。此刻，我心中一股自豪之情油然而生。
下午，我更是興奮至極。因為我要參加200米跑步比賽！一來到學(xué)校，我的好朋友謝秋靖就陪我來到操場練習(xí)跑步，我非常感動。這次比賽老師和同學(xué)們都對我寄予了很高的期望，我一定不能讓他們失望！
“6531號，王一茹，到第五跑道來！”這時我的心就像幾只小鹿在亂撞。“王一茹，加油！王一茹，加油！”我聽到了同學(xué)們的加油聲，這時，我的心中只有一個念頭，那就是我一定要得第一名，進(jìn)入決賽，給我們班爭光！“各就各位預(yù)備砰！”聽到槍聲的我就像脫韁的野馬，飛快地沖出去，跑到一半的時候，就剩下我和一位女生并列在前面。這時我們似乎都不甘示弱，使出全身力氣，眼看要到終點了，她卻在要超過我的時候，減速了，而我趁機(jī)抓住了機(jī)會，加速！成功獲冠�！疤袅�！”我使勁的'掐了掐自己的臉蛋，都不敢相信這是真的，我開心地一蹦三尺高！
回到家后，我將這個喜訊告訴媽媽，媽媽一個勁的夸獎我，并讓我在明天的決賽中取得更好的成績。我又開始練習(xí)起跑步來，爭取明天再得個第一！
運(yùn)動的作文 篇5
又要開運(yùn)動會了，我精神緊張的時候又來了。最緊張的當(dāng)然是我的比賽了：100米、200米、4×100米、交互繩，好多，但我比的那叫一個爛，真是不堪回首啊!那就不要回首了!
我印象最深的是800米比賽。女生的比賽我們有3個人參加：徐婷、鄔貝貝還有陳魯巧。徐婷我絕對是相信她能得前三的'。但鄔貝貝和陳魯巧……我就不知道了。
“砰”比賽開始了。剛一開始，六(2)班的劉加巧就沖在最前頭，徐婷只能屈居第二了。我在一旁使勁地喊“加油”。旁邊也響著許許多多加油聲，徐婷化壓力為動力，雖然差劉加巧很多，但她仍不放棄，努力地追著。
最讓我擔(dān)心的屬于鄔貝貝了。她跑400米時，可能是太累了吧，哭了。我擔(dān)心她跑800米也會發(fā)生這種情況，但她卻意外地堅定，一斷地與陳魯巧較勁，想甩掉“墊底”這個名稱，終于她的努力沒有白費(fèi)，把陳魯巧甩到了身后。
隨著又一聲槍響，我明白，比賽進(jìn)入白熱化階段了，進(jìn)入最后一圈了!
劉加巧仍是輕松跑在第一，我不得不佩服她的耐力，徐婷也很棒地得了第二名。
到了最后，只剩下鄔貝貝和陳魯巧了，她們還在互相較勁，我喊道：“鄔貝貝，加油!”可她卻跑不快樂，快到終點時，陳魯巧居然突然加速，似乎趕上了鄔貝貝，我目瞪口呆，原來還保存這體力!
終點處，胡老師對鄔貝貝開玩笑：“你這種成績，在中考時是滿分�！绷硪粋�胡老師也說：“能跑完已經(jīng)很棒了�！�
我也同意，800米是長跑，能跑完是不錯了，我也跑過的哎，好累的哦!
運(yùn)動的作文 篇6
我校小學(xué)生春季運(yùn)動會，于今年的4月中旬在桃花鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行。本次比賽的項目有跑步、接力、跳遠(yuǎn)、跳高等，參加比賽的運(yùn)動員各個都準(zhǔn)備完畢，想趕快開始比賽。
五〈1〉班運(yùn)動員雖然經(jīng)驗不豐富，但卻非常努力地練習(xí)。每天早晨、中午，每天的課余時間，都能在操場上看到他們揮灑汗水的身影。
對手五〈2〉班的'同學(xué)都是體育健將，本班很多同學(xué)都跑不過他們�？伤麄儏s不努力練習(xí)，我想我們一定能夠戰(zhàn)勝他們。
本次比賽的集體項目有廣播體操、拔河等，這些項目需要大家齊心協(xié)力，才能獲得冠軍。而且為了這些比賽，體育老師利用每節(jié)體育課的時間教我們做操，所以我們一定要奪得冠軍。
運(yùn)動的作文 篇7
一年一度的運(yùn)動會終于來到了，那就讓我們走進(jìn)運(yùn)動會場去看看吧！
運(yùn)動會可熱鬧了，“加油、加油……”這是從哪里來的聲音？原來是我們班的人在為我們班的選手加油。
比賽開始了，只聽一聲巨響，選手們飛快地跑著，三（1）班的'
小華跑在第一個，我們班的小軍拼命地追，一下子小華就在小軍后面了，三（3）班的小高，也向前跑去，跑呀跑呀！還是我們班的小軍贏了。我們班的同學(xué)樂得跳了起來！
我們再去看看跳遠(yuǎn)吧！選手們都很緊張，我們班的小軍一跳，一下子跳了三米四，我們班又贏了！
我們再看看接力賽吧！我很緊張，開始比賽了，我手握接力棒，一馬當(dāng)先向前跑去，然后遞給了我們班的同學(xué)，一會兒，我們班又贏了。
今年的運(yùn)動會，真讓我們班開心快樂！
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