運(yùn)動的作文8篇（精品）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的運(yùn)動的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運(yùn)動的作文 篇1
前幾天，我們學(xué)校舉行了一年一度的秋季運(yùn)動會，十分熱鬧。
在跳高比賽現(xiàn)場，參賽的同學(xué)摩拳擦掌，不亦樂乎，一個個都特別興奮。比賽開始了，老師做了示范，先快速沖到桿前，然后迅速側(cè)身90度，跳起來后坐到了軟墊上。又問道：“明白了嗎？”同學(xué)們都點(diǎn)點(diǎn)頭，說道：”明白了�！眲傞_始比較低，除了邱世嶠因?yàn)閭�子太矮，沒有跳過去，其他同學(xué)全順利過桿。
在接下來的比賽中，同學(xué)們都集中精力仿照老師的跳高動作。為了能讓我們班同學(xué)奪冠，我想出了一條妙計(jì)，那就是在別的班同學(xué)跳的.時候我大喊：“跳不過去�！睕]想到真靈，好多別班同學(xué)真的沒有跳過去，有一個同學(xué)還把跳高的桿給壓斷了。哈哈，弄得有些同學(xué)還以為我學(xué)了什么魔法，會說咒語呢。高度慢慢增加，劉星雨也失敗了，高源孤軍奮戰(zhàn)。
起初，高源一個箭步?jīng)_上去，然后猛向前——跳過去了。第二次，他吸了一口氣，又沖了上去，像風(fēng)一樣側(cè)跳到了軟墊上�！詈笠惶忠淮紊钗艘豢跉�，一個弓步?jīng)_上去，前跳！可后腳把桿子帶了下去。他也敗下陣來。不過，季軍也不錯了。
友誼第一，比賽第二，重在參與。后面的女子跳高比賽也十分精彩，同學(xué)們的成績也不錯，五年級跳高比賽在期待與遺憾中落下了帷幕。
運(yùn)動的作文 篇2
這個星期四，我們舉行了校運(yùn)會，很多人都報(bào)了很多項(xiàng)目，其中也包括我，可我卻因?yàn)榘嗉夁x拔的時候，被我們班的xxx同學(xué)給撞飛而擦傷了手臂、腰和膝蓋，而取消了一些項(xiàng)目，就只有三項(xiàng)：12x30接力賽、跨下傳籃、拔河。
星期四的早晨，我來到學(xué)校，看到了有幾個同學(xué)比我還早到，我和他們聊了一會，早餐就送來了，今天的早餐是綠豆粥+茶葉蛋+包子，我們吃飽喝足了以后，休息了一會兒，剛想看書的時候，廣播響了，我們就去參加開幕式典禮，一分一秒的.過去了，漫長的開幕式終于結(jié)束了，緊跟著是遙控飛機(jī)表演，有兩架直升飛機(jī)，其他的都是客機(jī)了，這些飛機(jī)都是純手工做出來的，這些飛機(jī)做的非常美觀、栩栩如生，這些老師真是太厲害了。
遙控飛機(jī)表演完后，校運(yùn)會就正式開始了，可今天只有下午才有我的項(xiàng)目，我只好閑等，一個上午過去了，下午12x30接力賽開始了，先是女子跑，接著就是我們男子跑，我屏住呼吸，啪！槍響了，我飛也似地沖過去，想跟他們拉開距離，可他們和我差不多，漸漸地，漸漸地，我們班和其他班拉開了距離，別人領(lǐng)先了，就在我們要追上去的時候，嘣！黃韜略的接力棒掉了，我們浪費(fèi)了幾秒鐘，結(jié)果得了第三名。
第二天，我們?nèi)昙壣衔缗e行了，男子100米預(yù)賽和女子100米預(yù)賽、男子400米預(yù)賽和女子400米預(yù)賽、男子胯下傳籃和女子胯下傳籃，下午舉行了男子100米決賽和女子100米決賽，我們都不錯，當(dāng)天晚上，我和同學(xué)玩水槍把全身都弄濕了。
第三天，我發(fā)燒了，但堅(jiān)持上學(xué)，希望能夠把最后一個項(xiàng)目完成，可老天無情，把拔河時間推遲到了下午，中午，我全身無力，頭又昏又痛只好回家。下午，我的病情加重，雖然堅(jiān)持上學(xué)，可就在要到我最后一個項(xiàng)目的時候，我已經(jīng)快昏了，回家都是鄭俊堡媽媽把我背回來的。
雖然很遺憾，但我也很開心，為班級爭光了，我已經(jīng)盡力了，希望三四班拔河取得勝利。
運(yùn)動的作文 篇3
4月27號我們又迎來了一年一度的校運(yùn)動會。操場上彩旗飄揚(yáng)，天空萬里無云，校長為此屆運(yùn)動會提了祝賀詞，王校長宣布運(yùn)動會開幕——“預(yù)祝所有運(yùn)動員在本屆運(yùn)動會上取得好成績，現(xiàn)在運(yùn)動會正式開始”。
首先，進(jìn)入眼簾的是我校國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的隊(duì)員和儀仗隊(duì)隊(duì)員們，他們個個穿著整齊的服裝，精神抖擻地邁著堅(jiān)定的步伐大步前進(jìn)，這鏗鏘有力的鼓聲敲出了同學(xué)們的心聲，敲出了老師的期待，敲出了學(xué)校的活力。 緊接著是個個班的運(yùn)動員通過主席臺，每個班喊著整齊的口號，他們展現(xiàn)在我們面前的永遠(yuǎn)是朝氣蓬勃、永不言敗的豪情。
伴隨著第一聲發(fā)令槍響，比賽正式開始。首先是各個年級的家庭接力賽，家長們宛如腳下生風(fēng)，你追我趕， 竭盡全力為自己所代表的班級勇爭第一，歡呼聲、加油聲、掌聲回蕩在整個操場中。在這兩天半的時間里，在運(yùn)動場上，有著健兒們奮勇拼搏的身影；觀眾席上，響著拉拉隊(duì)員搖旗助威的吶喊聲，這吶喊，彌漫友誼的芬芳；這身影，凝聚著責(zé)任的.力量，但無論成功或是失敗，無論歡笑或是淚水，我們永遠(yuǎn)銘記，這充滿奮斗的日子。
最精彩的當(dāng)屬運(yùn)動會最后一項(xiàng)——教師接力賽，老師們個個精神煥發(fā)、摩拳擦掌的等待著出發(fā)，只聽發(fā)令槍一聲令響，老師們用盡全身力氣往前沖，這場面激起了大家的掌聲與喝彩，賽場上，大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，全力投入競賽，活力在賽場內(nèi)外沸騰。笑語隨風(fēng)蕩漾，歡樂隨人群流動，饒有趣味的比賽帶走了平日講臺上的辛苦、辦公室里的緊張，大家都沉浸了在輕松愉快的氣氛中。
精彩，指的不僅僅是比賽的結(jié)果，更重要的是比賽中扣人心弦的過程，參賽選手們高尚的品質(zhì)和堅(jiān)持不懈、努力爭取“更高、更快、更強(qiáng)”的精神啊！這難道不也是我們奮小人的精神所在嗎？
運(yùn)動的作文 篇4
校園的秋季運(yùn)動會終于在我們的期盼中到來了，這也將是我們班級第一次參加運(yùn)動會。
運(yùn)動會的開幕式上，六個大姐姐邁著整齊的步伐同舉著一面五星紅旗在前面走著，后面緊跟著打旗方隊(duì)，五顏六色的旗子飄揚(yáng)著，真好看。排在最后的的是運(yùn)動員方隊(duì)，只見各個班級的代表都昂首挺胸，伴隨著音樂緩緩進(jìn)入運(yùn)動場地，真是壯觀。
讓我感到最激烈的，是一百米比賽�？�，每組運(yùn)動員都半蹲在起跑線上，雙手撐著地，聚精會神的等待著槍聲的響起�！班浴钡囊宦晿岉懀涂匆娺\(yùn)動員們像箭一樣竄出去，我們班的張鑫毅位于第二，和第一名僅相差半米。我們班所有的同學(xué)都站起來，大聲喊道：“張鑫毅，加油！張鑫毅，加油！”他聽到我們的吶喊聲，像是加緊了發(fā)條一樣，拼命的向第一名跑去，但見他和前面的那個近了，又近了，和他齊著了，超過了，超過了！眨眼的功夫，終點(diǎn)的紅線就在他的`胸前飄動著了。整個運(yùn)動會場上，在陽光的照耀下，紅色的飄帶格外顯眼。我們班都?xì)g呼起來，相互擁抱著，大聲喊：“第一！第一！”等他回到我們班位置上，大家都，圍了過去，直夸他真厲害，他都有點(diǎn)不好意思了呢。
后面的比賽項(xiàng)目有跳遠(yuǎn)、跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈等。雖然天氣很熱，但運(yùn)動員們都竭盡全力，展示自己的各項(xiàng)技能，為班級爭光。我們啦啦隊(duì)員們自然也不甘落后，為我們班吶喊助威。
時間過得很快，2天的運(yùn)動會時間就這樣結(jié)束了，但是從同學(xué)們的眼神中可以看出，大家都在期盼著下一屆的運(yùn)動會早點(diǎn)到來。
運(yùn)動的作文 篇5
今天，風(fēng)和日麗，萬里無云。我早早的就寫完了作業(yè)，來到天地廣場玩耍。玩累了就坐在旁邊的椅子上休息，正好看到了一場精彩的“運(yùn)動會”。
第一個項(xiàng)目是“跨欄”，只見對面來了一個身穿西服的青年人。好像很著急，來到路中間，左看看，右看看，還好沒有交警，一下子翻過了欄桿，急急忙忙地走了。我不由驚嘆這位的跨欄真好，令人驚奇�？上В瑳]有用到正道上，而是用到了違反交通規(guī)則上。下一個項(xiàng)目是“投籃”，迎面走來了一位打扮得十分時尚的阿姨：身穿粉紅色長裙，披著長長而有烏黑的頭發(fā)，手里還拿著一個空礦泉水瓶子�？礃幼邮窃谡依�，看到不遠(yuǎn)處有一個垃圾桶，便做了一個投籃的姿勢，把手伸過頭頂，往上一扔，那礦泉水瓶“嗖”的一聲，飛向了垃圾桶，可是卻“咚”地一聲，落到了地上，我原以為那位阿姨會撿起來的，可是她只是很不滿意地看了礦泉水瓶一眼，看了看四周沒人，就悻悻地走出了天地廣場。果然，人是不能只看外表的。
下一個項(xiàng)目是“射擊”，運(yùn)動員是一位身穿工作服，腳穿皮鞋，手里拿著公文包的男青年，來到天地廣場，只聽見嗓子一陣怪響，只聽見一聲“呸”，一個“黃彈”飛了出來，正好落在了旁邊的石椅上，那個人好像很滿意自己的'杰作，十分得意的離開了，也不管別人怎么坐那把椅子。
這場“運(yùn)動會”，不僅體現(xiàn)出了“運(yùn)動員”的素質(zhì)，還體現(xiàn)出了他們對環(huán)保的無知。為了讓我們生活的環(huán)境更美好，保護(hù)環(huán)境，使我們每一個人的責(zé)任。
運(yùn)動的作文 篇6
聞一絲丹桂清香，感一縷秋風(fēng)習(xí)習(xí)。在大家的翹足企首中，學(xué)校一年一度的秋季運(yùn)動會如期開幕，在全校上下掀起了一番運(yùn)動的熱潮。
激動人心的運(yùn)動會終于拉開帷幕了！在足球場綠茵茵的草坪上，壘球、鉛球等項(xiàng)目正在如火如荼的進(jìn)行著。只見一位位運(yùn)動員擺好起勢，嘴巴一抿，小臉一漲，再鉚足勁投射出去，鉛球像個調(diào)皮的孩子在半空中劃了一條優(yōu)美的弧線，最終擺脫不了地球爺爺?shù)恼賳荆刂氐貕嬄淞讼聛�。而壘球卻憑借自己輕盈的'身姿，在空中翱游一段長長的路線，像一只只雪白的鴿子優(yōu)雅落地。
最令我難忘的是五年級男子800米長跑，我班參加的運(yùn)動員是趙易寒和潘籽霖。他們在紅白相間得操場上有條不紊的做著準(zhǔn)備活動。“各就各位�！币宦犚姴门械暮奥暎\(yùn)動員們立即做好了起跑的姿勢，“預(yù)備�！彼麄兊氖趾湍_繃的緊緊的，似乎馬上就會彈開，耳朵豎的直直的，時刻聽著裁判員的口令�！芭�！”裁判員一聲令下，幾位運(yùn)動員如離弦之箭般躥了出去，在跑道上互相追逐著，互不相讓。在離終點(diǎn)不遠(yuǎn)處，我班兩位運(yùn)動員拼盡全力向前沖刺。最終，趙易寒獲第2名，潘籽霖獲第3名的好成績。
在運(yùn)動員揮汗的同時，觀眾們也是情緒高漲。當(dāng)自班同學(xué)奪的名次時，大家歡呼雀躍，互相擊掌，還擁抱在一起來慶祝；當(dāng)同學(xué)落后時，大家又兩手放在嘴邊，大聲喊：“加油！加油！”為運(yùn)動員吶喊助威；當(dāng)同學(xué)結(jié)束比賽時，大家又上前關(guān)切地問長問短，扶他坐下休息。那種友愛之情表現(xiàn)的淋漓致敬。
體育是力量的角逐，體育是智慧的較量，體育更是激情的飛揚(yáng)。在雄壯的音樂聲中，運(yùn)動會圓滿結(jié)束。運(yùn)動員們奮力拼搏，付出的努力也得到了滿意的回報(bào)。
運(yùn)動的作文 篇7
今天下午，我校舉行了第九屆趣味運(yùn)動會開幕式。
首先是各斑的方塊隊(duì)入場。第二個入場的是一年級二班的同學(xué)。它們戴著各種各樣的面具，穿著整齊的服裝、邁著整齊的步伐、喊著響亮的口號，向主席臺走去……
輪到我們班的方塊隊(duì)入場了，我的心一下子緊張起來，心里直說：“一定要走好！一定要走好！為班集體爭光！”我們班的同學(xué)早就做好了準(zhǔn)備：我們身穿藍(lán)百鄉(xiāng)間的校服、腳穿白色運(yùn)動鞋、手里舉著五顏六色的`氣球，個個精神抖擻再領(lǐng)隊(duì)的口令聲中，在優(yōu)雅的樂曲聲中，我們班的方塊隊(duì)象一片彩云向主席臺飄去…...“磨勵意志,奮發(fā)沖刺。”這就是我們班的口號，多么振奮人心��！
國旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起，開幕式正式開始了……
運(yùn)動的作文 篇8
生命在于運(yùn)動。是的，生命不息，運(yùn)動不止。因?yàn)檫\(yùn)動，讓我們擁有健康的體魄；因?yàn)檫\(yùn)動，讓我們享受快樂；因?yàn)檫\(yùn)動，讓我們的生活更精彩。
前不久，我校舉行了一年一度的運(yùn)動會，在這秋風(fēng)習(xí)習(xí)，天高云淡的日子里，大家都興奮不已。隨著“砰”的一聲，運(yùn)動會開始了，場上一片沸騰，歡樂的氣氛到處傳遍。
瞧，100米短跑開始了。選手們一個個如離弦的箭沖出起跑線。他們你追我趕，誰也不甘示弱。“加油，加油……�！倍厒鱽黻囮嚽宕嗟募{喊，剎那時，歡呼聲、笑聲、加油聲融成一片，大家仿佛都沉浸在歡樂的海洋中。
再看看這兒，驚心動魄的壘球比賽開始了，那些身強(qiáng)力壯的運(yùn)動員們個個精神飽滿，躍躍欲試。這時，“大力水手”大步流星地走上比賽場地。他拿起一個球，然后后退了幾步，接著猛地往前跑隨后將球遠(yuǎn)遠(yuǎn)地扔了出去�！昂伲袅�！”同伴們看了都情不自禁地說。他堅(jiān)決還要再來一次，超越自我。大家屏住呼吸，等待這激動的一刻的來臨�！鞍 �！”他大叫一聲，接著使出全身的力氣扔出了球，那小巧的壘球在空中劃下了一道美麗的'弧線，然后在18米處落地了，他的啦啦隊(duì)瞧見了，個個都笑逐顏開，高興得一蹦三尺高。多么激動人心的場面啊！
就這樣，歡樂的一天在加油聲，鼓勵聲，祝賀聲中結(jié)束了。如果你想擁有健康的體魄，如果你也想像奧動健兒那樣為國爭光，那么就積極地投入到運(yùn)動中去吧，去享受運(yùn)動帶來的快樂，去品味運(yùn)動帶來的激情。因?yàn)槲疫\(yùn)動，我快樂！
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