實(shí)用的運(yùn)動(dòng)的作文4篇（實(shí)用）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
今天，伴著淅淅瀝瀝的小雨，我們終于迎來(lái)了盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)，難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然沒有跑步這個(gè)項(xiàng)目，但其它五花八門的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目足以吸引我們的眼球。
開幕儀式結(jié)束之后，運(yùn)動(dòng)會(huì)就如火如荼地開始了。第一個(gè)項(xiàng)目是仰臥起坐，運(yùn)動(dòng)員都是經(jīng)過層層選拔出來(lái)的，個(gè)個(gè)都精神百倍，志在必得。接下來(lái)進(jìn)行的項(xiàng)目有跳高、跳繩、拔河等。每個(gè)項(xiàng)目都沸沸揚(yáng)揚(yáng)地進(jìn)行著，操場(chǎng)上沸騰了，歡呼聲、加油聲、吶喊聲，匯成了一部運(yùn)動(dòng)會(huì)交響曲……
扣人心弦的.拔河比賽開始了！我們緊張地走上比賽場(chǎng)地，這次，我們跟五班比。同學(xué)們抓緊繩子，我的心“咚咚”地跳著。只聽裁判員一聲哨響，我趕緊拉緊繩子，前腿用力一蹬。突然，我感到繩子一緊，人有點(diǎn)向前移，馬上伸臂往回拉，但沒有進(jìn)展。正當(dāng)我著急的時(shí)候，感覺有一股巨大的力量把我們向前拉去。終于，哨子吹響了。我們垂頭喪氣地回到座位上，努力回想著不足。
大約過了五六分鐘，老師對(duì)我們說：“我們現(xiàn)在要同二班比賽，大家加油！”我們聽后，都摩拳擦掌，躍躍欲試，互相加油，心里在暗暗鼓勁，這次一定要爭(zhēng)取贏了二班。來(lái)到比賽場(chǎng)地，我們?cè)俅巫ゾo繩子，聽到哨聲后，我們用力往后拔。嘴里喊著：“一、二、三，加油……”最后，我們用了九牛二虎之力終于打敗了對(duì)方。頓時(shí)，大家不由自主地大喊：“贏了！我們贏了！”并且高興地?fù)肀г谝黄�，蹦了起�?lái)。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班的成績(jī)雖然不理想，但我們還是很高興。因?yàn)槊擅尚∮赍憻捔宋覀兊囊庵�，因�(yàn)榘魏颖荣愂刮覀內(nèi)嗤瑢W(xué)更團(tuán)結(jié)，更和諧了。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
我最喜歡的運(yùn)動(dòng)—籃球
籃球是在我們班最吃香的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。因?yàn)槟猩紣圻@項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，我們的體育課簡(jiǎn)直成了NBA的賽場(chǎng)，各路女生，各路男生，都八仙過�！黠@神通。
你問我愛籃球?yàn)槭裁催@么深，我告你吧！那是一節(jié)體育課，同學(xué)們都在打籃球，有的一個(gè)三步上籃，又被一個(gè)絕世封蓋蓋了下去；有的'一個(gè)三分兒遠(yuǎn)投，卻又打住了籃框彈了出來(lái)；有的一個(gè)耍了個(gè)胯下，卻不小心給帶丟了。哇！這是什么？配合得這么好，胯下，上籃，傳球，三分，進(jìn)啦！仔細(xì)一看，這是籃球隊(duì)的呀怪不得呢，打的這么好，從此我就愛上了籃球。
早在20xx年的時(shí)候，老媽就給我報(bào)了一個(gè)籃球班，那里什么都學(xué)，比如：砸板練習(xí)，胯下運(yùn)動(dòng)，投籃練習(xí)等等，在那里我學(xué)會(huì)了很多籃球的技巧，在同學(xué)們中，我算是打得好的。由于多練習(xí)，臂力就日漸大了起來(lái)什么投三分呀，都不是問題。
為什么把籃球列為我的最愛呢？因?yàn)樗宋?年學(xué)習(xí)的成果，有誰(shuí)為了一個(gè)自己不愛的課目自愿學(xué)兩年呢？
籃球，不僅是我的最愛，也是常泊寧的最愛，因?yàn)樗褪切；@球隊(duì)的一員，他和我一樣，也酷愛籃球，我一直記恨他，因?yàn)樗度直任乙獪?zhǔn)一些，個(gè)子比我高的多，籃球玩的比我好！
我酷愛籃球，因?yàn)樗⑷肓宋业男难�，它讓我有了一種把籃球玩好的責(zé)任心，我也有這個(gè)信心！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
說起我們班的運(yùn)動(dòng)小能人—侯義，那可是無(wú)人不知，無(wú)人不曉�。�
侯義不僅長(zhǎng)得漂亮。在我們班，甚至是全年級(jí)，侯義跑步速度可稱得上是數(shù)一數(shù)二的。一次校運(yùn)會(huì)上，她是我們班唯一一個(gè)報(bào)了女子1000米長(zhǎng)跑的.同學(xué)。那天比賽快開始了，她站在跑道上，胳膊一前一后呈彎曲狀，緊握雙拳。左腿向前屈伸，右腿向后踩，像劉翔一樣，蓄勢(shì)待發(fā)�！芭椤薄曧懫穑盍x眉頭緊皺，雙唇緊閉，沖刺在最前面。正當(dāng)我為她感到高興時(shí)，緊隨其后的第二名同學(xué)和她平齊了，難分勝負(fù)了，可是侯義鉚足了勁，憋得滿臉通紅，沖到了最前面。在撞到紅線的一剎那，她把雙手高高舉起，大聲喊：“耶……”
她的運(yùn)動(dòng)天賦不僅在跑步，還在跳繩上表現(xiàn)出來(lái)了。學(xué)校的體育達(dá)標(biāo)測(cè)試中的跳繩項(xiàng)目，其他同學(xué)1秒能跳1~2個(gè)，可她能跳3~4個(gè)，1分鐘能跳189個(gè)。
踢足球、打乒乓球也是她愛好的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目呢。這就是我們班的運(yùn)動(dòng)小能手—侯義。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上開啟，我是跳高和400米跑步的運(yùn)動(dòng)員，要同時(shí)做二項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，真不容易呀。太陽(yáng)暴曬，小草原來(lái)有很多水，幾秒就沒有，狗連汗都蒸發(fā)了，我卻在跑步。
唉，我開開心心來(lái)，卻悲傷地走。我正在準(zhǔn)備，可老師說是兩個(gè)同時(shí)進(jìn)行，我跌到了人生最低峽谷。我一會(huì)跳高，一會(huì)跑步，我跳高正跳在最關(guān)鍵的時(shí)刻，觀眾也給我們跳高運(yùn)動(dòng)員了掌聲，可好景不長(zhǎng)，老師突然叫我跑步，我的.體力明明已經(jīng)不足了，應(yīng)該休息一會(huì)才是，竟然又讓我跑步。我只好去跑步了，我還在6號(hào)道路上，我頓時(shí)覺得，好日子到頭了，但觀眾又給了我掌聲，我好不容易拿了個(gè)第四名。唉，再來(lái)跳高，一定跳不過去，再說第一是我們班的了，不用再跳了。我裝作很賣力的樣子跳過去，連續(xù)跳了三次，都跳不過去。
我回到觀眾席，把最后幾項(xiàng)比賽都給看完了，今天也太糟糕了。
回到教室，同學(xué)們都嘲笑我沒用，我只好認(rèn)栽了。
我以后一定要多訓(xùn)練訓(xùn)練自己。
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