運(yùn)動(dòng)的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的運(yùn)動(dòng)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
運(yùn)動(dòng)給孩子們強(qiáng)健的身體，運(yùn)動(dòng)給孩子們輕松與快樂，運(yùn)動(dòng)讓孩子們感情更加豐富，運(yùn)動(dòng)讓孩子們學(xué)會(huì)與人合作，團(tuán)結(jié)。
11月，我作為張恒諾家長(zhǎng)參加了幼兒園舉行的秋季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，在開幕式上，升國(guó)旗，唱國(guó)歌，老師和小朋友們表演韻律操，之后便開展了緊張刺激的活動(dòng)小朋友們?cè)诰o張刺激的活動(dòng)中盡享其樂，幸福的笑容在每一個(gè)小朋友的臉上，也掛在老師，家長(zhǎng)和園領(lǐng)導(dǎo)的臉上。
諾言所在的班級(jí)是康康班，參加的游戲有推獨(dú)輪車，他排在第一個(gè)，只聽老師一喊開始，他便努力的推著不太穩(wěn)的小車向著對(duì)面的終點(diǎn)跑去，在寶貝的努力下，完成了每個(gè)項(xiàng)目并和同組人共同完成了比賽，雖然很累，但卻很高興，比賽中，加油聲，歡呼聲激烈程度也不言而喻了，小朋友們都是積極踴躍的參加，享受著運(yùn)動(dòng)帶來的樂趣。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，我感到無比的快樂，我覺得重在參與，最重要的是通過活動(dòng)增加了家長(zhǎng)與孩子之間的親情與協(xié)調(diào)。在活動(dòng)中，孩子們也融入了班級(jí)這個(gè)大家庭中，從小樹立一個(gè)以集體為家的感覺，康康班就是一個(gè)樂融融的家。
我希望幼兒園多組織這樣的活動(dòng)以及文化活動(dòng)，增長(zhǎng)孩子的見識(shí)，在幼兒園的這段難忘的日子里，培養(yǎng)一個(gè)有良好習(xí)慣的孩子，做一個(gè)德智體美全面發(fā)展的.孩子。
感謝幼兒園的老師們?yōu)楹⒆觽冊(cè)O(shè)計(jì)的這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目，也讓我感到康康班的孩子們?cè)诶蠋煹木呐嘤率亲畎舻�，老師也是最棒的，謝謝給我們一個(gè)這樣的機(jī)會(huì)，謝謝！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的感想-----相信自己。我有一點(diǎn)輕松，又有一點(diǎn)傷心，傷心的是，我這次表現(xiàn)不好，沒有發(fā)揮出自己的水平。
這次素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)我參加的是獨(dú)唱比賽，比賽開始后，還沒輪到我，我也就悠閑地看著前面的選手們表演，雖然她們的表演都很精彩，但我對(duì)我自己很有信心，我想：我一定能超過她們！可人算不如天算，輪到我唱時(shí)，我卻緊張得一塌糊涂，差點(diǎn)就呆在那了。還好，我唱起來了，動(dòng)作做的也不錯(cuò)。終于唱完了，我回到座位上，呼了一口氣，心卻放不下。因?yàn)槲蚁氩煌ǎ簽槭裁�？為什么我那么胸有成竹，卻發(fā)揮不好呢？我左思右想也想不通�！ぁぁぁぁ�
在回家的路上，我垂頭喪氣地走著，我覺得自己的.表現(xiàn)實(shí)在不好。一到家我就撲到外婆的懷里哭了起來，外婆一邊安慰我一邊對(duì)我說：“不得獎(jiǎng)沒關(guān)系，只要你盡力了就可以了。”聽了外婆的話，我想：是啊，老師說過素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)是讓我們展示才能的地方。我上去展示了我的才能，我也為它努力了，雖然這次我表現(xiàn)不夠出色，但我相信，下次我一定會(huì)做好的！相信自己，一定能行。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
晶瑩的汗珠從他的額頭滾落下來，劃過臉頰，流經(jīng)下巴，一顆顆滴落下，“呼哧，呼哧，呼哧”他不停地喘著粗氣，稍停了一會(huì)兒，他開始一圈又一圈不停地奔跑著，呼吸越來越急促，步伐越來越沉重，體力漸漸不支，但他依舊在堅(jiān)持著。這些天，我總能在操場(chǎng)上看到小軍做跑步練習(xí)的場(chǎng)景。
小軍是一年前從外地轉(zhuǎn)來的插班生，矮矮的個(gè)子，羞澀內(nèi)向，不擅言辭的他，在班里顯得有些孤單。記得小軍剛轉(zhuǎn)過來時(shí)，同學(xué)們對(duì)他還算熱情，可慢慢地不擅表達(dá)的他，在同學(xué)們的心目中成了一個(gè)“怪人”，大家都不怎么愛跟他交流了。小軍也變得越發(fā)沉默寡言。
校運(yùn)動(dòng)前一個(gè)星期，老師突然告訴大家，準(zhǔn)備參加一百米跑步比賽的小聰病了，無法參加這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)。一聽到這個(gè)消息，教室里像炸開了鍋，“怎么辦，他可是我們班最有希望奪冠的選手，現(xiàn)在可怎么呀？”，“這次我們班肯定得把校運(yùn)動(dòng)會(huì)冠軍的頭銜讓出來�！�，“誰能頂上小聰?shù)?位置呢？大家快想想辦法呀！”同學(xué)們你一言，我一語討論了起來。老師看了一眼坐在角落里一言不發(fā)的小軍，然后清了清嗓子，對(duì)大家說：“同學(xué)們安靜一下，雖然小聰不能參加這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)很可惜，但我們班還有一個(gè)選手的實(shí)力很不錯(cuò)，他應(yīng)該可以代替小聰參加一百米賽跑。”“誰呀？是小輝嗎？”，“我們班還有這樣的人才嗎？我怎么都不知道呢？”大家紛紛猜測(cè)起老師所說的人選來�！靶≤�，就是我說的人選�！崩蠋熀V定地說。話音剛落，同學(xué)們都吃驚地張大嘴巴，看著小軍，小軍自己也吃了一驚，他瞪大了眼睛看著老師，可緊接著教室里卻是一陣哄堂大笑，“就他？怎么可能！”，“他上次已經(jīng)把我們害得夠慘了，這次還來。”幾個(gè)男生大聲說道。小軍的臉紅得像熟透的蘋果，他把頭埋得低低的，小聲地嘀咕著：“我……我……不行的�！�
上屆運(yùn)動(dòng)會(huì)小軍報(bào)名參加接力跑比賽，他跑第二棒，起跑速度非常快，可由于他人比較矮，手臂比其他人短，導(dǎo)致在交接棒時(shí)，他要比別人多跑好幾步，好不容易跑到第三棒的同學(xué)面前，他卻因?yàn)檫^去緊張，沒能順利把接力棒交到第三個(gè)同學(xué)手中，最后導(dǎo)致我們班輸了接力跑比賽，賽后，同學(xué)們都責(zé)怪他，小軍也很自責(zé)，記得就是那次之后，他變得更加沉默，不愛跟同學(xué)交往�！靶≤娡瑢W(xué)的爆發(fā)力非常強(qiáng)，大家要相信他，他一定能為我們班爭(zhēng)光的�！崩蠋熥叩叫≤娚磉�，拍拍他的肩膀說道。小軍抬起頭來看著老師，他似乎讀懂老師的用意，猶豫了一會(huì)兒，他站起身來，看著周圍的同學(xué)，堅(jiān)定地說：“我會(huì)加油，希望同學(xué)們相信我，支持我�！保侵蟮膸滋�，放學(xué)后，操場(chǎng)上總能看到小軍努力練習(xí)跑步的身影。
一周后，校運(yùn)動(dòng)會(huì)如期舉行。一百米賽跑的比賽場(chǎng)地?zé)狒[非凡，各班的啦啦隊(duì)都在為自己班級(jí)的選手加油鼓勁。運(yùn)動(dòng)員們都在做著最后的熱身運(yùn)動(dòng)，小軍默默地在比賽場(chǎng)地的一個(gè)角落里，他一遍又一遍地做著踢腿、壓腿、彎腰、原地蹦跳的動(dòng)作。裁判一聲哨響，運(yùn)動(dòng)員們都站到了起跑線上，下蹲準(zhǔn)備起跑。“呯！”槍聲響起，所有的選手如同脫疆的野馬般飛奔而去，小軍遙遙領(lǐng)先，可剛跑了十米，意外發(fā)生了，小軍太過于緊張，一個(gè)趔趄差點(diǎn)摔倒在地上，不好！他被一個(gè)人超過了！兩個(gè)！三個(gè)！“我就知道，一定會(huì)是這樣的結(jié)果，算了，誰叫我們班的王牌選手病了呢！”我們班的一個(gè)男生說道。就在這時(shí)，奇跡發(fā)生，迅速調(diào)整好狀態(tài)的小軍開始趕超其他選手，只見他腳使勁一蹬，邁開大步，努力地?cái)[動(dòng)著雙臂，一個(gè)！兩個(gè)！三個(gè)！小軍把其他選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面，他越跑越快，腳下好似踩著風(fēng)，終點(diǎn)越來越近了，只見他奮力一沖，第一個(gè)沖過了終點(diǎn)，飛揚(yáng)在空中的紅絲帶在陽光的照射下，顯得異常的美麗。
站在終點(diǎn)的小軍被同學(xué)們團(tuán)團(tuán)圍住，大家抱著小軍又笑又跳。夕陽的余輝照在小軍臉上，昔日那個(gè)羞澀，不茍言笑的小軍，臉上露出了久違的笑容，我看到他的眼角泛著晶瑩的淚花……
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
“加油！加油！三班最牛！”這是哪兒傳來的聲音呢？哦，這聲音原來是瑞景小學(xué)四年三班的啦啦隊(duì)正在為比賽的運(yùn)動(dòng)員吶喊助威呢！
20xx年11月23日下午，我校舉行了第十七屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，首先由我們敬愛的校長(zhǎng)致辭，宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始，安靜的賽場(chǎng)立刻熱鬧了起來。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目多樣：有廣播體操賽、2分鐘跳繩、“8”字團(tuán)體跳繩、跳高、跳遠(yuǎn)。最振奮人心的要數(shù)“8”字團(tuán)體跳繩。我是“8”字團(tuán)體跳繩的運(yùn)動(dòng)員之一。比賽開始了，只見邊甩繩的同學(xué)飛快的用力地甩著繩子，繩子在空中飛舞，快速落在地板上，我們8個(gè)跳繩運(yùn)動(dòng)員優(yōu)美的`跳躍和著”啪啪”繩拍打地板的旋律，猶如一首激昂的交響樂！突然，我一不小心出現(xiàn)了一個(gè)失誤，影響了原先的和諧，我們的心理也開始慌慌的。這時(shí)我班的啦啦隊(duì)大喊：”加油！加油！”聲音此起彼伏，一浪高過一浪，給了我們很大的動(dòng)力，我們就像加滿了油的汽車，馬力十足，大家的速度又飛快的提了上來。，接著裁判員提醒時(shí)間還剩30秒，我們開始了最后的沖刺，大家使出全身的力量，賣力有序的跳著。終于比賽結(jié)束了。我們?nèi)矸潘闪讼聛�，這時(shí)廣播里傳出了“8”字跳繩的成績(jī)，我們又繃緊了神經(jīng)，大家拼住呼吸，豎起耳朵聽著，只聽廣播里播出四年3班第一名，頓時(shí)操場(chǎng)上沸騰了起來，只聽到大家的歡呼聲，開懷大笑聲，有的摟在一起高興的又蹦又跳。
真是功夫不負(fù)有心人，每天放學(xué)后我們都自覺地在操場(chǎng)上認(rèn)真的練習(xí)，才有今天得之不易的好成績(jī)，那一刻我們的心里比喝了蜜還甜。大家興奮得的歡聲笑語聲在操場(chǎng)上空久久回蕩。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
今天，是一個(gè)陽光明媚、萬里無云的一天，隨著掌聲的響起，冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開了序幕。我們要比的是夾乒乓球、螃蟹背西瓜、端乒乓球、跳繩和拔河。
第一項(xiàng)進(jìn)行的是：夾乒乓球。每個(gè)班出20個(gè)人，用筷子來夾乒乓球，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，看哪一班夾的多。輪到我們班，同學(xué)們整裝待發(fā)，上場(chǎng)了。大家都小心翼翼地夾起乒乓球，傳遞給下一個(gè)人，到了最后幾分鐘選手中其中有一個(gè)人失誤了，連續(xù)幾次也沒有夾住乒乓球，大家都很著急。到了最后，我們只夾了六個(gè)。
第二項(xiàng)進(jìn)行的是：振球走。振球走，也就是端乒乓球，邊端邊走。我參加了這項(xiàng)比賽。我懷著緊張萬分的心情上場(chǎng)了。我輕輕的`拿過乒乓球和球拍，慢慢地一邊端球，一邊向前走。剛開始時(shí)，乒乓球很聽話，任由我拍打�？傻搅酥虚g時(shí)，乒乓球開始撒野了，它跳到別的跑道去了，得我跑到一邊撿球，這就大大的浪費(fèi)了時(shí)間真是個(gè)壞球。
最有趣的項(xiàng)目就是——拔河了。拔河需要大家團(tuán)結(jié)一心，力量融為一體，這才能勝利！每一個(gè)班都上10個(gè)女生，15個(gè)男生。我們班是第2場(chǎng)，對(duì)手是六一班。選手們斗志激昂地上了比賽場(chǎng)地。大家做好準(zhǔn)備，開始與六一班較量了。作為不參加拔河的我，在一旁大聲喊加油。大家用盡全身力氣，使勁向我方拉過去，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，我們班打敗了六一班。我們班連續(xù)比了兩場(chǎng)，第三場(chǎng)是要一舉高下，奪桂冠了。大家都準(zhǔn)備拼了。我們這一次的對(duì)手是六三班，六三班中有一個(gè)力氣很大的人，這一次比賽有些懸。所有人的臉變得通紅，像熟透了的紅蘋果。這是爭(zhēng)榮譽(yù)的時(shí)刻，大家這一刻也不敢放松，我也使足了勁來喊加油。時(shí)間一分一秒地過去了，六三班獲勝了。
通過這一比賽，讓我懂得了很多：團(tuán)結(jié)就是力量，一個(gè)班如果力量結(jié)合的話，那它們爆發(fā)出的力量會(huì)驚天動(dòng)地！
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