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左手運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的左手運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
左手運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)作文1
左手，左手運(yùn)動(dòng)會(huì)。一聽(tīng)這名字，我想你定會(huì)大吃一驚。接下來(lái)，我就向你介紹一下吧！ 第一項(xiàng)：左手寫(xiě)字。我向來(lái)字寫(xiě)的不錯(cuò)，還得過(guò)硬筆書(shū)法一等獎(jiǎng)呢！不錯(cuò)吧！但是，當(dāng)聽(tīng)到左手寫(xiě)字時(shí)，我的心就冷了半截。因?yàn)�，我向�?lái)是用右手寫(xiě)的嘛！哎~~~~沒(méi)辦法，師令如山啊。比賽開(kāi)始了，限時(shí)只有30秒�。∵�，這筆怎么不聽(tīng)使喚了：我寫(xiě)橫，它偏偏要畫(huà)波浪線；我寫(xiě)點(diǎn)，它偏偏要畫(huà)毛毛蟲(chóng)……真是的！終于寫(xiě)好了�？墒强粗约旱摹敖茏鳌保倚α�，我哈哈大笑起來(lái)！看，這字多像蜘蛛織的網(wǎng)啊，密密麻麻。彎彎曲曲……真不敢相信，這些字竟出自我——小書(shū)法家之手。
第一項(xiàng)剛剛結(jié)束，第二項(xiàng)就已拉開(kāi)了序幕。第二項(xiàng)的名稱叫做——扳手腕。老兄，別搞錯(cuò)，這可是左手扳手腕��！
瞧，我那瘦小的身子直縮在我的.秘密倉(cāng)庫(kù)——抽屜里，生怕老師叫我上場(chǎng)�！胺接詈啤⒃ɡ咨蠄�(chǎng)吧！”吳老師說(shuō)。我松了一口氣�？茨桥肿樱孟裼幸话賯�(gè)不愿意，就是不肯上場(chǎng)。不過(guò)還是逃不過(guò)老師的手掌心——把他拉了上來(lái)。哎~~~~~不出我所料，他果真因信心不足而被打下了場(chǎng)。“噔噔噔”大個(gè)子李威上場(chǎng)了。一開(kāi)始，他們都干勁十足，后來(lái)，李威稍用了一點(diǎn)力氣，曾川雷就輸了。
啊~這次運(yùn)動(dòng)會(huì)真有趣啊�？赡埽谖业挠洃泝�(cè)了，永遠(yuǎn)都抹不掉。
左手運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)作文2
今天，我們班上了一節(jié)活動(dòng)課，活動(dòng)課的內(nèi)容是——左手運(yùn)動(dòng)會(huì)。大家可能會(huì)問(wèn)：左手運(yùn)動(dòng)會(huì)是什么？左手也會(huì)有運(yùn)動(dòng)會(huì)……不要急，不要急，現(xiàn)在我就來(lái)給大家一一揭曉。
其實(shí)，左手運(yùn)動(dòng)會(huì)并不特殊，那我現(xiàn)在就來(lái)給大家講講“左手運(yùn)動(dòng)會(huì)”的規(guī)則吧！
首先，老師把我們分成左手隊(duì)和右手隊(duì)。游戲規(guī)則是：左手拿線，右手拿針，在五分鐘之內(nèi)哪隊(duì)把線穿好哪隊(duì)就獲勝。
我們右手隊(duì)派出了“女漢子”——龐鈺惠，敵方派出“大討厭”王泓凱。上臺(tái)時(shí)，雙方都大搖大擺的，十分自信。比賽一開(kāi)始，龐鈺惠運(yùn)氣就不太好，剛開(kāi)始就掉針，掉了有三四次，王泓凱也是一直掉針，為什么掉針呢？因?yàn)榫�一點(diǎn)都不配合，像個(gè)毛毛蟲(chóng)一樣扭來(lái)扭去的，我想：他們現(xiàn)在的`心情肯定是由晴轉(zhuǎn)陰。時(shí)間到了，他們倆都沒(méi)有穿進(jìn)去，于是都失落地下臺(tái)了。
第二輪開(kāi)始了，我們隊(duì)派出了我，敵方派出“不正經(jīng)”——曹寬。比賽開(kāi)始了，我眉頭緊鎖，目不轉(zhuǎn)睛地盯著針孔，緊捏著線，手也緊緊地拿著針，生怕沒(méi)拿好發(fā)生“掉針現(xiàn)象”，“咦！怎么穿不進(jìn)去呢？”我喃喃自語(yǔ)道，于是我搓了搓線頭，往針孔一穿，呀！我穿進(jìn)去了，這讓我忐忑不安的心一下子開(kāi)心了起來(lái)，而敵方的曹寬還沒(méi)穿進(jìn)去，我一看到曹寬沒(méi)穿起，我便大喊道：“老師！我穿進(jìn)去了！”老師見(jiàn)了，拿起我穿好的針對(duì)大家說(shuō)：“朱雨心穿進(jìn)去了，瞧！”大家都往我穿好的針看，此時(shí)我覺(jué)得無(wú)比驕傲。而曹寬由于輸了，所以悶悶不樂(lè)地下臺(tái)了。
今天地左手運(yùn)動(dòng)會(huì)真好玩，以后如果還有，我一定積極參加！
左手運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)作文3
我們都知道運(yùn)動(dòng)會(huì)，有精彩無(wú)比的跑步比賽，有激動(dòng)人心的跳高比賽，有扣人心弦的拔河比賽……可是聽(tīng)到左手運(yùn)動(dòng)會(huì)，你們就不知道是什么了吧？讓我來(lái)告訴你吧！
老師今天神秘兮兮地走進(jìn)教室，變魔術(shù)般地掏出兩根又細(xì)又長(zhǎng)的針和一卷縫衣服用的線，此時(shí)，大家都猶如丈二的和尚——摸不著頭腦。等聽(tīng)到老師說(shuō)今天要用左手穿針時(shí)，大家都開(kāi)始嬉笑顏開(kāi)了。
正所謂：“無(wú)規(guī)律不成方圓�！边@次比賽的規(guī)則是：每組選一位代表上臺(tái)。左手捏線，右手拿針。誰(shuí)先將線穿過(guò)針眼誰(shuí)就獲勝，這時(shí)大家爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)，有的還激動(dòng)地站了起來(lái)，生怕老師沒(méi)有注意到自己。
最后，在老師的精挑細(xì)選下，選出了我們組的'丁黎豐和對(duì)方組的毛令蘭，只見(jiàn)我們組的代表昂首挺胸地走上了講臺(tái)，對(duì)方組的代表挪著小碎步，淡定自若的上了講臺(tái)。這時(shí)我們?cè)缫哑炔患按耍S著一句震耳欲聾的“一、二、三，開(kāi)始”的吶喊聲，比賽便正式拉開(kāi)了帷幕。
這時(shí)只見(jiàn)毛令蘭左手拿線，右手拿針，聚精會(huì)神地看著針孔，他舔了舔線頭，這些線像被施了魔法一般，一下子就穿了過(guò)去。丁黎豐更是全神貫注，可是線像一條小泥鰍一樣怎么也穿不進(jìn)去，然而他并沒(méi)有放棄，而是繼續(xù)穿，只見(jiàn)他有些著急了，緊皺著眉頭，眼睛瞪得大大的活像一只大青蛙。老師見(jiàn)狀便來(lái)幫他潤(rùn)濕了猶如分叉的頭發(fā)一般的線頭，這時(shí)他分手中的線猶如一把利劍，“嗖”的一下穿了進(jìn)去。大家紛紛笑了起來(lái)，丁黎豐也如釋重負(fù)了，我同桌此時(shí)高興的蹦三尺高，激動(dòng)地說(shuō)：“終于穿進(jìn)去了�！�
從這次比賽中，我懂得了一個(gè)道理：做任何事都要?jiǎng)幽X才能做好。比賽時(shí)不管對(duì)方多么強(qiáng)大，只要努力拼搏，就能獲得收獲。
左手運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)作文4
一聽(tīng)這個(gè)問(wèn)題你一定在腦海中打了一個(gè)問(wèn)號(hào)？這到底是什么？那就是左手＂風(fēng)暴＂。用左手能干什么？今天我看見(jiàn)了用左手拿針右手拿線，你說(shuō)不可能，就讓我們一起來(lái)看看吧！
游戲的規(guī)則一一全班分成兩個(gè)組：一組是先鋒隊(duì)，一組是旗勝隊(duì)。先鋒隊(duì)和旗勝隊(duì)進(jìn)行pk，最后看那組的分?jǐn)?shù)多，哪組就蕕勝。
一開(kāi)始老師讓劉沐恩和任聲笑比賽，劉沐恩是一大步一大步走上講臺(tái)的，而任聲笑是＂嗖＂的`一聲＂飛＂上講臺(tái)，可我們擔(dān)心劉沐恩的左手的大拇指受傷了會(huì)拖后腿，可他還是不放棄，堅(jiān)持要試試，任聲笑心里一定會(huì)想＂我可以贏他，誰(shuí)讓他左手的大拇指受傷了。＂
老師拿出兩根亮閃閃的針，一根紅線和一根綠線，劉沐恩先拿針和線端詳了一下，正當(dāng)老師說(shuō)：＂一、二、三開(kāi)始＂時(shí)，劉沐恩和任聲笑很緊張，劉沐恩開(kāi)始用手扯了綠線上多余的毛，因?yàn)檫@些毛會(huì)讓線不好穿。任聲笑是學(xué)媽媽那樣用嘴巴舔了舔紅線再穿，劉沐恩一穿以為穿進(jìn)了，用力一拉結(jié)果沒(méi)穿進(jìn)去。后來(lái)劉沐恩把線和針?lè)旁谡矍按�，他慢慢地穿，突然穿進(jìn)去了，可惜有一個(gè)結(jié)，老師說(shuō)：＂這個(gè)不算，穿另一邊。＂后來(lái)任聲笑嘆了口氣，可他手上的線依然像個(gè)小泥鰍一樣扭來(lái)扭去就是不進(jìn)去，針就像一個(gè)小娃娃就是不讓線進(jìn)他的肚子，后來(lái)劉沐恩穿進(jìn)了，先鋒隊(duì)贏了。
左手穿針真有趣，又可以加強(qiáng)右腦的智慧……
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