我心中的書(shū)屋征文
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)征文的經(jīng)歷，對(duì)征文都不陌生吧，征文的主要目的是宣傳與教育，內(nèi)容選擇主要是頌揚(yáng)和體會(huì)。你知道征文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的我心中的書(shū)屋征文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我心中的書(shū)屋征文1
又是一個(gè)星期日的早晨，東方剛剛露出一點(diǎn)魚(yú)肚白，小村還沉寂在一層薄薄的秋霧里，村廣播便傳來(lái)村廣播員兼書(shū)屋管理員成思敏帶有濃厚鄉(xiāng)音的聲音：“各位老鄉(xiāng)，星期日，從上午8:30至12:00是我們村農(nóng)家書(shū)屋開(kāi)放的時(shí)間，請(qǐng)廣大農(nóng)民朋友前來(lái)翻閱…..”
哦，聽(tīng)見(jiàn)通知，才知道今天又是我們?nèi)マr(nóng)家書(shū)屋讀書(shū)的日子。起床后，我便前往村委會(huì)大院。走在家鄉(xiāng)的田園小道上，玉米、黃豆、稻谷、油菜在這個(gè)成熟的季節(jié)里，散發(fā)出濃郁的清香，撲鼻而來(lái)，滿目盡是黃的、紅的、綠的、紫的，色彩斑斕，到處呈現(xiàn)的是一片豐收的景象，此時(shí)此刻，從村西頭老槐樹(shù)上的廣播里又傳來(lái)了《在希望的田野上》這首甜美的歌曲………
進(jìn)了村委會(huì)的院門(mén)，思敏上前熱情的打招呼，“今天你來(lái)看書(shū)啊！遲到了”，我一愣，心里想，難道還有比我早到的嗎?
走入窗明幾凈的書(shū)屋，我一眼就瞅見(jiàn)坐在閱覽桌東頭的一對(duì)母子。女的大約三十五.六左右，短發(fā)，衣服雖舊但很干凈，一旁放著一個(gè)殘疾人代步車(chē)。兒子大約十一二歲左右，稚氣，拿著一本書(shū)，給母親讀著………我在仔細(xì)打量一翻，這不就是住在小溪溝口的春蘭嫂子嗎?
春蘭是臨村出名的美女，只可惜打小得了小兒麻痹，一條腿殘疾了，十八歲嫁給我們村的吳世旺，生了一個(gè)兒子名叫小寶，夫妻倆到是和美，但命運(yùn)多舛，在小寶五歲那年，世旺上了秦嶺山金礦背礦石，礦洞塌了，世旺就再也沒(méi)出來(lái)了….撇下了這一對(duì)孤兒寡母。
我與春蘭打了個(gè)照面，交談起來(lái)，問(wèn)及她怎么這么早也來(lái)看書(shū)時(shí)，她興奮的告訴我：春上，在扶貧部門(mén)的聯(lián)系和幫助下，她家得到四組獺兔的種兔，她母子通過(guò)在農(nóng)家書(shū)屋所學(xué)到的知識(shí)，精心喂養(yǎng)，兔子長(zhǎng)勢(shì)良好，現(xiàn)在都已經(jīng)懷孕了，他們這次來(lái)，是想看一看母兔在懷孕期間的管理和分娩時(shí)的注意事項(xiàng)等方面的知識(shí)，好讓母兔順利生產(chǎn)，前幾個(gè)月，我行動(dòng)不方便，識(shí)得字也少，就讓兒子逢禮拜日就來(lái)泡書(shū)屋，學(xué)習(xí)養(yǎng)兔子技術(shù)哩。
這時(shí)，思敏上來(lái)插話了，說(shuō)是在一個(gè)雨天，當(dāng)借書(shū)人都走了以后，他發(fā)現(xiàn)在書(shū)屋的一個(gè)角落，有個(gè)小男孩還在看書(shū)，走過(guò)去一看，見(jiàn)小孩正看著一本有關(guān)獺兔養(yǎng)殖技術(shù)的書(shū)籍，當(dāng)時(shí)他想，也許是老師給孩子布置了寫(xiě)小動(dòng)物的'作文，他是來(lái)查資料的吧，因此也沒(méi)有太在意。天漸漸暗下來(lái)，看書(shū)的人都陸續(xù)回了家，只剩下這個(gè)小男孩，于是，他就提醒小孩趕快回家，孩子有些不舍的把書(shū)放在書(shū)架上。
第二天，思敏到農(nóng)家書(shū)屋的時(shí)候，那位小男孩已經(jīng)等在門(mén)口了，后來(lái)才知道是吳世旺的兒子，家里正在養(yǎng)懶兔，來(lái)農(nóng)家書(shū)屋學(xué)技術(shù)的。
正午時(shí)分，春蘭母子還在用心的讀著書(shū)。我走出了書(shū)屋大院，望著家鄉(xiāng)綿綿的群山，挺拔而俊秀，傲然而屹立，霎時(shí)我明白了一切，這不正是春蘭母子以及大山農(nóng)民不向命運(yùn)低頭，努力求取知識(shí)，改善生存環(huán)境的真實(shí)精神寫(xiě)照嗎。
我心中的書(shū)屋征文2
書(shū)，上古結(jié)細(xì)繩而治，后世圣人易之以書(shū)契。
我不曾將它裝飾得耀眼如花，可它卻始終攝人心魄，這就是我的書(shū)屋，一個(gè)平凡卻擁有靈魂的書(shū)屋。
書(shū)，“讀讀讀，書(shū)中自有千鐘粟；讀讀讀，書(shū)中自有黃金屋；讀讀讀，書(shū)中自有顏如玉�！庇浀脛傞_(kāi)始讀書(shū)的時(shí)候，就看到了這句流傳千古的話，也是它讓我對(duì)書(shū)這個(gè)并不陌生的名詞產(chǎn)生了好奇，它究竟是什么呢，竟有這么大的的魔力？
從此，我走上了一條不歸路，可我卻心甘情愿，讓書(shū)充滿我的生活。
屋，顧名思義，屋就是該到的地方，可在我這，卻有著不一樣的解釋?zhuān)鞘裁茨兀?/p>
很多人覺(jué)得屋是遮風(fēng)避雨的棲息所，可我卻認(rèn)為不僅僅如此，它還寄托了我們的靈魂，我們的心。在那里，我們可以無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，任心飛揚(yáng)。
書(shū)屋，一個(gè)放書(shū)的地方，真的就這樣？當(dāng)然不是。
我有一個(gè)小小的書(shū)屋，它不大，卻擺滿了各式各樣的書(shū)，有古史，有現(xiàn)言，有故事，有哲學(xué)，有天文，有地理……
我常常駐足于那，放空自我，在這喧囂的世界，摒棄外界的紛擾，在書(shū)中去尋找那一方凈土。
在空閑時(shí)間，書(shū)屋是最受我“寵幸”的地方。記得朋友剛看到書(shū)屋的時(shí)，都會(huì)說(shuō)一句話“真敗家啊，這些書(shū)得值多少錢(qián)啊。”每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)笑著回答：“它會(huì)升值的.，比銀行的利息還要高呢。”其實(shí)吧，沒(méi)告訴她們，有些書(shū)是我死乞白賴(lài)地要來(lái)的，到處搜刮書(shū)，來(lái)塞滿我的小書(shū)屋，也成了我最大的愛(ài)好。
放在書(shū)屋最顯眼的地方的是一本《紅樓夢(mèng)》，小時(shí)候，奶奶總會(huì)在睡覺(jué)前，給我講紅樓夢(mèng)，聽(tīng)著奶奶娓娓道來(lái)那一段凄慘的愛(ài)情故事，我總會(huì)淚流滿面，讀《紅樓夢(mèng)》也就成了我的夢(mèng)想。長(zhǎng)大后，再細(xì)細(xì)的品味那段優(yōu)美，便覺(jué)得更加令人感動(dòng)。每讀一次，都覺(jué)得有不一樣的收獲。
這就是我的書(shū)屋，麻雀雖小，五臟俱全。它承載著我的夢(mèng)想，它帶著我起航，去往那無(wú)邊無(wú)際的地方。
它有著自己的靈魂，我賦予了它生命，他給予了我通向未來(lái)的鑰匙。
一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向無(wú)限廣闊的生活海洋。
這就是我的書(shū)屋，一個(gè)不平凡的書(shū)屋。
我心中的書(shū)屋征文3
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有十鐘栗。
大文豪高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)對(duì)于我們的重要性不言而喻。隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，人民生活大幅度的提高，在我們這六盤(pán)山腳下的這座小城里，大大小小的書(shū)屋隨處可見(jiàn)。學(xué)校的圖書(shū)館，漫讀書(shū)吧、縣級(jí)圖書(shū)館和各種書(shū)店隨處可見(jiàn)，其它書(shū)屋暫且不說(shuō)，我們學(xué)校的圖書(shū)館，寬敞的房間，明亮干凈的地板，寬大的書(shū)架，不僅如此，各類(lèi)書(shū)籍應(yīng)有盡有。想到這里，我便思索，縣城書(shū)屋如此，那鄉(xiāng)村中的又如何呢？農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)為了提高學(xué)生文化知識(shí)水平，是否將書(shū)屋建設(shè)落實(shí)呢？
我自小是城里長(zhǎng)大的，鄉(xiāng)村生活體驗(yàn)與經(jīng)歷屈指可數(shù)，這是我心中很遺憾。姐姐在農(nóng)村支教三年有余，想到農(nóng)村書(shū)屋這個(gè)愜意的名詞，便向她請(qǐng)教。
我原本以為農(nóng)村書(shū)屋必是房屋破陋，圖書(shū)陳舊，灰土厚積，無(wú)人問(wèn)津的蓬蓽之所�？山憬愕闹v述，令我大吃一驚。她仔細(xì)的向我描述鄉(xiāng)村書(shū)屋的'了不起，一間間寬敞明亮的閱覽室，一張張整齊有序的書(shū)桌，一摞摞門(mén)類(lèi)齊全的藏書(shū)，一個(gè)個(gè)專(zhuān)心致志的讀者。聽(tīng)到這些，心中竟感到莫名的歡欣和感動(dòng)。政府對(duì)農(nóng)村文明的重視與支持令人歡欣，農(nóng)民百姓對(duì)知識(shí)孜孜以求的精神令人感動(dòng)。
姐姐說(shuō)地愈發(fā)激動(dòng)。自從村里有了書(shū)屋，書(shū)屋的燈光便點(diǎn)亮了小山村的夜，孩子們的歡笑聲自此打破了村委大院積積已久的靜謐，山村的夜不再孤寂。我仿佛置身于農(nóng)家書(shū)屋，陶醉于農(nóng)家書(shū)屋愜意，徜徉于書(shū)中知識(shí)的海洋，聞到泥土的清香，感受到秋天收獲的喜悅。
詩(shī)人雨果說(shuō)：“書(shū)籍是造就靈魂的工具，”劉向說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！蔽覀冇欣碛上嘈烹S時(shí)代發(fā)展，這些格言警句將不僅僅是墻上的標(biāo)語(yǔ)與宣傳，而會(huì)響徹在人們心靈深處！姐姐在講述這些中，談到她見(jiàn)證了三年間鄉(xiāng)村的發(fā)展。她覺(jué)得農(nóng)村面貌愈發(fā)變得清晰漂亮。小小的書(shū)屋給鄉(xiāng)村抹上一縷新的氣息。
問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。農(nóng)家書(shū)屋為我們淳樸的農(nóng)民村民提供了精神食糧，給農(nóng)民開(kāi)啟了智慧之窗。在陽(yáng)光下的午后，在書(shū)屋里尋一本喜愛(ài)，兀自沉浸在泥土野花的芳香，鳥(niǎo)鳴低吟的樂(lè)聲中，村民們必有同感。
我心中的書(shū)屋征文4
隨著時(shí)代的快速發(fā)展，科技的不斷創(chuàng)新，“共享”這個(gè)詞匯漸漸地·，全方位化的進(jìn)入人們的視線，改變著人們的生活理念。
最近，一股共享單車(chē)的熱潮想必大家都有目共睹，路旁四處�？恐奈孱伭墓蚕韱诬�(chē)，在公園，社區(qū)，非機(jī)動(dòng)車(chē)道上正騎行著共享單車(chē)的人，這些景象隨處可見(jiàn)�？墒谴蠹衣�(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？另一些鮮為人知，還不普及的共享也正帶給人們更加便利的生活
“共享書(shū)屋”，這個(gè)新穎詞匯出現(xiàn)在我看到的一則消息中，其中說(shuō)明了一種共享化的，可供人看書(shū)，休息的場(chǎng)所。據(jù)說(shuō)，在共享書(shū)屋內(nèi)，有類(lèi)似于每間分隔的獨(dú)立個(gè)人學(xué)習(xí)室，內(nèi)有小型沙發(fā)和書(shū)桌。而共享書(shū)屋本就又是半個(gè)圖書(shū)館，所以來(lái)到共享書(shū)屋內(nèi)的顧客可在圖書(shū)室內(nèi)借書(shū)，將借好的書(shū)帶到共享書(shū)屋學(xué)習(xí)室內(nèi)學(xué)習(xí)翻閱。
有些人可能會(huì)認(rèn)為共享書(shū)屋和圖書(shū)館沒(méi)有什么大的差異性，但是共享書(shū)屋比圖書(shū)館更符合人們想要的舒適和私密化。共享書(shū)屋內(nèi)每間學(xué)習(xí)室的燈光可自動(dòng)根據(jù)天氣，晝夜明暗的變化調(diào)節(jié)，也可由顧客手動(dòng)調(diào)節(jié)，學(xué)習(xí)室的外墻設(shè)有隔音，所以每間學(xué)習(xí)室都是絕對(duì)的獨(dú)立，安靜；若看書(shū)或是工作累了，是可以靠在學(xué)習(xí)室的沙發(fā)上休息的。
對(duì)于學(xué)生而言，我認(rèn)為共享書(shū)屋是個(gè)寫(xiě)作業(yè)，或復(fù)習(xí)應(yīng)考的絕佳地點(diǎn)，就以我自己為例吧當(dāng)我每天放學(xué)回到家時(shí)，正好隔壁的孩子也在練習(xí)吉他并且在廚房準(zhǔn)備晚飯的奶奶也開(kāi)著收音機(jī)，在如此喧鬧的環(huán)境下，有時(shí)我也無(wú)法集中精力，全神貫注的完成作業(yè)，有時(shí)還會(huì)拖延完成作業(yè)的時(shí)間，所以，我十分建議同我有著一樣問(wèn)題的學(xué)生們可以去共享書(shū)屋看看，那里應(yīng)該會(huì)是一個(gè)使你放松，讓心寧?kù)o的學(xué)習(xí)寶地。
當(dāng)我將共享書(shū)屋告訴我的爸爸時(shí)，他先是驚奇，而后連聲贊嘆，他認(rèn)為共享書(shū)屋同樣是個(gè)辦公的`好地方許多需要在下班后或是雙休日完成工作的人們可以去到哪里，他們同樣需要一個(gè)安逸的辦公環(huán)境，爸爸對(duì)我說(shuō)，如果他某天熬夜加班，第二天還要完成工作的話，他會(huì)選擇去共享書(shū)屋，當(dāng)他長(zhǎng)時(shí)間對(duì)著電腦，疲累不已時(shí)，就靠在沙發(fā)上，調(diào)暗燈光，休息好就又繼續(xù)工作，也無(wú)人打擾。
共享書(shū)屋是科技與時(shí)代結(jié)合人民需求的產(chǎn)物，同其他“共享”共同組成了當(dāng)今的共享時(shí)代，人們的便利也將最大化，在將來(lái)，又會(huì)出現(xiàn)一些怎樣的新式共享呢？
我心中的書(shū)屋征文5
我有一個(gè)屬于自己的小天地，在那里我可以不受大人們的嘮叨，可以獨(dú)自享受著讀書(shū)的樂(lè)趣，這就是我最喜歡的地方——書(shū)房。
推開(kāi)書(shū)房的門(mén)，迎面看見(jiàn)的是一個(gè)木質(zhì)的`大書(shū)柜。它充滿了智慧，因?yàn)槔锩嫒俏业臅?shū)�。『呛�！書(shū)，雖小，但是智慧可不少，它相當(dāng)于一名好老師，在家?guī)臀曳叛凼澜纭㈠塾瓮捄蜏亓?xí)預(yù)習(xí)功課。
往前走，擺放著一架做工精致的古箏。每當(dāng)我彈奏時(shí)，就會(huì)發(fā)出一串串美妙的音樂(lè)。當(dāng)我彈響《世上只有媽媽好》時(shí)，我就想起了那些沒(méi)有媽媽的孩子；彈起《小白菜》時(shí)，那憂傷的曲調(diào)真讓人悲傷！
往左拐，你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)木桌子，它是我看書(shū)學(xué)習(xí)的地方。它有兩個(gè)抽屜，里面裝滿了書(shū)本和水彩筆，現(xiàn)在已經(jīng)成為了我學(xué)習(xí)中必不可少的一員。
我的小天地好吧！我非常非常地喜歡它！
我心中的書(shū)屋征文6
小時(shí)候，父母給我買(mǎi)了許多許多的圖書(shū)，我對(duì)書(shū)的認(rèn)識(shí)就是從那時(shí)開(kāi)始的。是它們，讓我認(rèn)識(shí)了很多神奇、新鮮的事物，也使我對(duì)書(shū)籍萌發(fā)了起初的興趣�？上菚r(shí)，因?yàn)闂l件的限制，整個(gè)小學(xué)階段的我只能是在同學(xué)們一手一手傳遞的少數(shù)書(shū)本的閱讀中度過(guò)。
當(dāng)我踏入中學(xué)大門(mén)的時(shí)候，內(nèi)心的欣喜是難以表達(dá)的，因?yàn)槲也粌H迎來(lái)了我人生中的另一個(gè)新的起點(diǎn)，更令我開(kāi)心的是，路過(guò)時(shí)竟然發(fā)現(xiàn)新學(xué)校附近的村委會(huì)里居然有個(gè)小書(shū)屋！
這以后，很順理成章的，村委會(huì)的小小書(shū)屋就成了我經(jīng)常駐足的地方。有時(shí)，這里也會(huì)有同學(xué)的光顧哦。每次來(lái)，經(jīng)過(guò)靜坐在座位上閱覽書(shū)籍的同學(xué)身邊時(shí)，我就會(huì)下意識(shí)地把呼吸放輕，因?yàn)槲疑聲?huì)打破了這份安靜，驚擾了大家。
走到書(shū)架邊，細(xì)心巡閱后，小心翼翼地抽出一本書(shū)，默默地找個(gè)靠窗的角落……哇哦，暖暖的夕陽(yáng)從書(shū)屋的窗上斜射到書(shū)上，聽(tīng)著耳邊細(xì)微的.呼吸聲和書(shū)頁(yè)翻動(dòng)的聲音，望著窗外被風(fēng)帶起又撫平的葉子……突然覺(jué)得這一刻內(nèi)心是多么的安寧。
坐在書(shū)屋里，翻開(kāi)書(shū)本，低頭賞閱，躁動(dòng)的心慢慢地平靜了下來(lái)，驚喜發(fā)現(xiàn)那些煩惱的事情都悄然遠(yuǎn)離了，只覺(jué)得自己的內(nèi)心變得無(wú)比寧?kù)o，就好像那些煩心事從不曾在我的生活里出現(xiàn)過(guò)。一段一段，一回一回……這時(shí)的我已完全沉浸在書(shū)的世界里，那個(gè)世界是異常美好的，會(huì)讓我的內(nèi)心變得逐漸澄澈、明朗。啊，書(shū)就是那么神奇的一種東西，它帶給我們的難道不正是我們所向往和追求的嗎？
的確，每次遨游在這知識(shí)的海洋里，我都會(huì)發(fā)現(xiàn)它是多么的浩瀚無(wú)邊，讓我清楚的認(rèn)識(shí)到了自己的渺小。我深深明白，在這里要想刷新自己的存在感，唯有堅(jiān)持不懈的在書(shū)中一點(diǎn)一點(diǎn)地去積累，只有這樣，我才能在這片看不到邊的海洋中游得更遠(yuǎn)。
也許，在這片浩瀚的海洋里，我會(huì)一不小心迷失方向，但是，俗話說(shuō)，好讀書(shū)還要讀好書(shū)。好的書(shū)籍不僅是一艘好船，它還是一面有力的風(fēng)帆，我堅(jiān)信好的書(shū)本能可以給我導(dǎo)出正確的航線，并會(huì)帶我走得更遠(yuǎn)更好。
用最純粹的內(nèi)心，去認(rèn)真讀好書(shū)，在書(shū)香縈繞的世界里，我無(wú)畏，亦無(wú)懼。
我心中的書(shū)屋征文7
溶溶月，淡淡風(fēng)，躲在小書(shū)屋里，任憑書(shū)香氤染開(kāi)來(lái)，目光落在書(shū)架上，盡情描繪心中五彩斑斕的夢(mèng)。
小時(shí)候，我便愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)浸在童話中，小小的我靠在大大的書(shū)架上，書(shū)籍散發(fā)的檀香令人如癡如醉。書(shū)架上的每一本書(shū)都夾雜著我的喜悅，薄的、厚的、大的、小的種類(lèi)繁多，琳瑯滿目，五色交輝，排列整齊。雪白的書(shū)頁(yè)如同一架架小滑翔機(jī)，載著美麗的童話，飛至我心靈深處。書(shū)架上有一盆生機(jī)勃勃的吊蘭，它嫩綠柔軟的枝條輕輕地垂下，我總覺(jué)的它那枝條下藏著綠葉精靈。我浸在童話中，就如在蜜罐中一樣，幻想著我就是一個(gè)身處古堡的公主或是一個(gè)英姿颯爽的女騎士。
長(zhǎng)大一些時(shí)，我迷上了歷史。我沉醉在悠遠(yuǎn)淡然的歷史長(zhǎng)河中，走進(jìn)高聳入云的宮闕，輝煌壯麗的殿宇，見(jiàn)證萬(wàn)國(guó)來(lái)朝的盛世光輝，歷經(jīng)帝國(guó)衰落的風(fēng)雨飄搖。隨著項(xiàng)羽一起共赴烏江，刀光劍影，金戈相向，仰天長(zhǎng)嘯；跟隨諸葛亮舌戰(zhàn)群儒，針?shù)h相對(duì)，唇槍舌戰(zhàn)，言辭激烈。書(shū)如磁石般吸引著我，在萬(wàn)籟俱靜時(shí)，我書(shū)房的燈依舊亮著，在茫茫夜色中，如同一只孤帆，悠然前行。清晨的曦光投到書(shū)頁(yè)上，隨著我的目光緩緩上升，如血的夕陽(yáng)又伴著我，漸漸下沉�？侦`清澈的文字滌蕩著靈魂，筆間的律動(dòng)似乎與歷史的心跳漸漸交織在了一起，蒼老而又富有活力，我沉醉于書(shū)屋一方小小的天地。
如今，我愛(ài)讀一些散文、雜文，中外名著，感受作者細(xì)膩的筆觸與多情的內(nèi)心。我與主人公共看花開(kāi)花落，云卷云舒，一同經(jīng)歷悲歡離合，感受喜怒哀樂(lè)。從書(shū)中看到疾病如狂風(fēng)肆虐時(shí)，在醫(yī)學(xué)落后的年代，人們飽受病魔欺壓，一雙雙眼睛無(wú)助而絕望，親人的痛哭聲不絕于耳，我不由的潸然淚下，立志要當(dāng)一名醫(yī)生，幫助人們擺脫苦難。我在書(shū)屋中找到了我的夢(mèng)想，找到了奮斗的方向，我要讓人們健康快樂(lè)，免受病痛折磨。
現(xiàn)在的我越發(fā)覺(jué)的書(shū)籍如梨花，風(fēng)吹雨打，洗盡鉛華，清韻猶存，似流水蜿蜒纏綿，蘊(yùn)含無(wú)數(shù)奧秘。在小小的書(shū)屋中，我盡情肆意地描繪著我的夢(mèng)想。書(shū)屋是夢(mèng)想的指路牌，是黑夜中的明燈，它將承載著我的夢(mèng)，與我一同繼續(xù)遠(yuǎn)航。
家里有一個(gè)屬于我的私有空間，在家里的時(shí)間大多數(shù)時(shí)間都是在這個(gè)空間度過(guò)的，她給我知識(shí)、歡樂(lè)，因?yàn)樗拇嬖谑刮业纳钭兊贸鋵?shí)、精彩、快樂(lè)，讓我變的睿智、積極、樂(lè)觀，她是我最喜歡、最?lèi)?ài)待著的地方，她就是我的書(shū)屋。我的書(shū)屋里珍藏著很多書(shū)籍，有《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《安徒生童話》、《冰心散文集》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《魯迅全集》、《紅樓夢(mèng)》……
蹣跚學(xué)步的時(shí)候我就迷上讀書(shū)，從那時(shí)起我的小書(shū)屋藏書(shū)數(shù)量就開(kāi)始成倍增長(zhǎng)，那時(shí)爸爸媽媽為我買(mǎi)了很多潛能開(kāi)發(fā)、啟蒙類(lèi)的書(shū)籍。在我剛上幼兒園時(shí)老師就教我們?nèi)纸?jīng)、弟子規(guī)，我就嚷著讓爸爸媽媽給我買(mǎi)《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》，很多和我同齡的'小伙伴都在玩玩具、做游戲，而我卻總喜歡窩在我的小書(shū)屋里翻閱那些我喜愛(ài)的書(shū)籍，《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》讓我受益匪淺，讓我明白很多做人道理，讓我了解了我們中華傳統(tǒng)美德，同時(shí)也讓我養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。童話故事使我懂得了生活中的善惡美丑，讓我能淺淺的分別好壞與對(duì)錯(cuò)；大了一點(diǎn)就讀科普之類(lèi)的書(shū)籍，知道了世界萬(wàn)物都有它存在的道理；再大一點(diǎn)就讀文學(xué)和詩(shī)歌散文之類(lèi)的書(shū)籍；現(xiàn)在，我便讀中國(guó)的四大名著、名人傳記，看到那一位位愛(ài)國(guó)志士，我便肅然起敬，決心向他們學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后用知識(shí)來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
清晨起床，剛進(jìn)書(shū)屋，一陣書(shū)香撲鼻而來(lái)，沁人心脾。我喜歡坐在離窗口近的地方，在書(shū)架上找一本冰心或金波的散文集讀一讀，真好。書(shū)滋潤(rùn)了我的心田，讓我明確了我的
夢(mèng)想，找到了人生的航行目標(biāo)，我暗下決心，要多讀書(shū)，讀好書(shū)，為實(shí)現(xiàn)我們偉大祖國(guó)復(fù)興的夢(mèng)想而奮進(jìn)，我知道單憑我一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，但是我們必須有從我做起的決心，帶動(dòng)身邊的人共同努力，我們才有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的希望。少年智則中國(guó)智、少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，作為祖國(guó)的未來(lái)，我們必須好好讀書(shū)，發(fā)憤圖強(qiáng)，用知識(shí)來(lái)武裝自己，為振興祖國(guó)做好準(zhǔn)備。
感謝書(shū)屋，讓我學(xué)到了知識(shí)，讓我明確夢(mèng)想，讓我的生命變得有意義。書(shū)屋，感謝你的一路陪伴。
我心中的書(shū)屋征文8
在我家客廳來(lái)的角落里，有著這樣一個(gè)書(shū)屋。
它是由兩個(gè)木頭書(shū)架組成一個(gè)三角形書(shū)屋。上面擺了很多書(shū)，一年級(jí)的小豆豆、七色花、格林生童、話等等，當(dāng)然上面還有我喜歡的唐詩(shī)三百首我很喜歡讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)可以帶給我無(wú)窮的快樂(lè)、豐富我的知識(shí)，告訴我做人的道理，當(dāng)然還有一些有趣的故事�！短圃�(shī)三百首》，這本書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)太有用了。因?yàn)樗锩娴?詩(shī)比較多，每首都有注音，而且還有注釋、譯文、我再也不用擔(dān)心會(huì)遇到生僻字和不理解的詞了。讀《小故事大道理》，讓我知道世界上最?lèi)?ài)我的人是母親，最偉大的是母愛(ài)，為了換取孩子的幸福與生命，母親會(huì)不計(jì)一切代價(jià)心甘情愿地去吃苦受罪，甚至?xí)敛华q豫的獻(xiàn)出生命！讀《格林童話》，讓我了解到每個(gè)孩子的童年都離不開(kāi)童話故事的陪伴，童話就像女孩子手里的布娃娃，陪他們度過(guò)一個(gè)個(gè)美妙的夜晚。童話就像男孩手中的紙飛機(jī)，承載他們的好奇心，飛來(lái)飛去，撒下希望的種子……書(shū)中的童話或抒寫(xiě)一種孩子的天真，伴隨著一種溫暖向上的情懷，或用新穎獨(dú)特的視角為孩子們打造一個(gè)略帶現(xiàn)實(shí)主義的奇幻世界，或用看似荒誕離奇的情節(jié)講述著富有教育意義的故事，童話之美在這本書(shū)中展現(xiàn)的淋漓盡致。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，記得媽媽說(shuō)：周恩來(lái)爺爺小時(shí)候就立志“為中華在崛起而讀書(shū)”我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)讓我快樂(lè)讓我成長(zhǎng)。每次進(jìn)入書(shū)的世界里在書(shū)中快樂(lè)的遨游。漸漸陶醉在書(shū)的海洋里。感謝爸爸媽媽給我了一個(gè)開(kāi)闊視野，豐富知識(shí)助我成長(zhǎng)的書(shū)屋。
我的書(shū)屋，我的夢(mèng)從這里開(kāi)始。
我心中的書(shū)屋征文9
農(nóng)村書(shū)屋之名出自于農(nóng)村圖書(shū)館，是因?yàn)檗r(nóng)村文化知識(shí)低，而建起的書(shū)屋，故有農(nóng)村書(shū)屋之稱(chēng)！
社會(huì)的進(jìn)步離不開(kāi)每一個(gè)公民的參入，我國(guó)農(nóng)村書(shū)籍少，基礎(chǔ)薄弱，我國(guó)的文化知識(shí)最低的就是農(nóng)村，農(nóng)村以農(nóng)為本。有些人認(rèn)為社會(huì)的進(jìn)步與他們無(wú)關(guān)，但他們大錯(cuò)特錯(cuò)了，如果以這種思想活在近代史，那么哪來(lái)的康有為，梁?jiǎn)⒊d起一場(chǎng)轟轟烈烈的變法呢。
步入書(shū)屋的書(shū)海之前讓我想起三味書(shū)屋到百草園的場(chǎng)景涌上了心頭，書(shū)屋有濃厚的書(shū)香，使人步入殿堂被書(shū)籍所陶醉，使人無(wú)法自拔，書(shū)屋的窗簾當(dāng)然是我國(guó)古代名畫(huà)的清明上河圖，清晰的印在窗簾上，放眼望去，滿屋子的書(shū)籍排列整齊，其中有一本勵(lì)志散文是美國(guó)作家羅伯特寫(xiě)的《逆境中的超越》，我隨意翻開(kāi)就被一遍文章吸引了我，述說(shuō)的是一個(gè)商人去交集路上遇到一個(gè)土匪想搶奪商人的錢(qián)財(cái)，于是商人跑進(jìn)一個(gè)黑洞，里面沒(méi)有光線很黑暗，商人被土匪捉住了搶走了錢(qián)財(cái)又暴打一頓，然后土匪在洞內(nèi)尋找出路，這是商人點(diǎn)起了蠟燭，土匪又搶過(guò)去，土匪想借助蠟燭的火光逃出洞，但是他只看見(jiàn)蠟燭的強(qiáng)光看不到洞口的微光，最終被困死在洞內(nèi)，黑洞中的商人沒(méi)有火光行走在黑洞中一不小心就跌的全身是傷，但商人毫不氣餒，最后以堅(jiān)強(qiáng)的意志跑出了黑洞。
面對(duì)困境不要退縮，勇往直前，人生面對(duì)困難不輕易放棄，因?yàn)槌晒χ辉谇懊嬉稽c(diǎn)，只要你去尋找，俗話說(shuō)“越努力越幸運(yùn)”，商人正是因?yàn)橥ㄟ^(guò)絕境的黑暗，才懂得黎明的可貴，正所謂“逆境中的超越強(qiáng)者才能成功”。
人生有可能陷入黑暗的絕境，處處碰壁，讓你一不小心就跌的鼻青臉腫，一點(diǎn)微弱的光就可能讓你絕處逢生，任何時(shí)候的憑借不是手中的火把而是心存希望，理想的光芒會(huì)在你的人上道路上充滿前行的'勇氣。
家鄉(xiāng)的書(shū)屋讓我回味無(wú)窮，曾經(jīng)在夕陽(yáng)下跑動(dòng)的我們，現(xiàn)在變得成熟了起來(lái)，現(xiàn)在夕陽(yáng)已經(jīng)沒(méi)有了童趣，而是從書(shū)屋的窗向外望去，夕陽(yáng)依然在，但是夕陽(yáng)已經(jīng)是書(shū)的光茫，夕陽(yáng)的光線照亮了書(shū)籍，讓我們的知識(shí)的視野變的更加寬廣。以書(shū)為友，可以讓煩惱瞬間消失，感到無(wú)聊時(shí)不如與書(shū)打交道吧，它可以讓你心胸寬廣！
我心中的書(shū)屋征文10
古人說(shuō)：萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高。這么說(shuō)讀書(shū)，似乎夸大了讀書(shū)的作用，因?yàn)橛泻芏嗳撕芏嗍?不是讀書(shū)就能解決的。但是，作為我個(gè)人，一個(gè)頭頂高粱花，兩腳踩泥巴的農(nóng)家女來(lái)說(shuō)，確確實(shí)實(shí)是讀書(shū)改變了我的命運(yùn)，是文化改變了我的人生軌跡。
我出生在遼西一個(gè)普普通通的農(nóng)民家庭，父母是靠種地為生的農(nóng)民，我們姐弟四人是靠鄉(xiāng)下的土地把我們養(yǎng)大。小時(shí)候，父親愛(ài)看書(shū)，種地之余，父親最大的樂(lè)趣是看書(shū)，慢慢地，我也愛(ài)上了書(shū)本，開(kāi)始偷偷地看書(shū)。那時(shí)候，家里沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，父親都是借書(shū)來(lái)讀。我是借父親不在家時(shí)偷偷看書(shū)。父親那時(shí)不讓我們讀課外書(shū)，說(shuō)是怕影響學(xué)業(yè)，所以，我很少能完整地讀完一本書(shū)。那時(shí)，我上學(xué)之余，最大的渴望就是盼望有幾本自己的書(shū)。然而，當(dāng)時(shí)我們連穿衣吃飯都成問(wèn)題，哪有閑錢(qián)買(mǎi)書(shū)呢?
不過(guò)，皇天不負(fù)有心人。一天，我在自家大門(mén)外閑玩，在柴堆旁撿到一本滿是泥土的書(shū)，厚厚的，臟臟的，竟管沒(méi)有書(shū)皮，沒(méi)有書(shū)名，還缺了幾頁(yè)開(kāi)篇章節(jié)，竟管書(shū)上滿是泥土，但都擋不住我對(duì)這本書(shū)的熱愛(ài)。我有書(shū)了！我好開(kāi)心！好幸福！我得到寶貝了！我小心翼翼地拭去書(shū)上的泥土，找來(lái)一塊干凈的水泥灰袋包裝紙，把書(shū)仔仔細(xì)細(xì)地包上，然后，自己把書(shū)藏在角落里，開(kāi)始偷偷地閱讀，白天讀，怕被父親看見(jiàn)，只好晚上讀，晚上又不能讀的太晚，父親怕電燈費(fèi)電，只好偷偷地拿著手電在被窩里讀。有時(shí)手電沒(méi)電了，就求母親用豆油做個(gè)小燈。有時(shí)讀的太入迷了，自己常常被油燈燎到頭發(fā)簾。
那時(shí)，自己還很小，不知道是什么書(shū)，只知道書(shū)里的故事很好看，書(shū)中的人很有個(gè)性，很有吸引力。就如常年饑餓的人，吃到餃子一樣，很“解饞”啊。慢慢地把書(shū)讀完了，自己卻不知道書(shū)名。
后來(lái)，直到自己慢慢長(zhǎng)大了，在收音機(jī)里聽(tīng)了評(píng)書(shū)后，才知道，我得到的人生第一本寶貝書(shū)，是本被掐了頭的小說(shuō)《七俠五義》。那時(shí)，我能讀到一本書(shū)很不易，所以，我常常是一邊看書(shū)，一邊寫(xiě)日記，寫(xiě)讀書(shū)筆記，有時(shí)抄寫(xiě)書(shū)中的好字句，有時(shí)是抒發(fā)心中的感慨，慢慢地，我愛(ài)上了讀書(shū)，書(shū)成了我生活中不可缺少的伙伴。但我仍然一直沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)。
我上初中后，開(kāi)始到鎮(zhèn)上圖書(shū)館借書(shū)。那時(shí)，我讀書(shū)速度很快，小說(shuō)、故事、散文，詩(shī)歌，什么都讀，一本接一本，成了圖書(shū)館的�？�，慢慢地和圖書(shū)管理員混熟了，或者說(shuō)是借書(shū)太頻繁，把圖書(shū)管理員借得不耐煩了，人家就開(kāi)恩地允許我一次借三四本書(shū)，我如饑似渴地讀書(shū)。再后來(lái)，鎮(zhèn)里圖書(shū)讀得差不多了，我又坐車(chē)20多公里到縣城圖書(shū)館去借。
記憶最深的是，有一次，到阜新市內(nèi)串親。華燈初上的傍晚，我在街上閑逛，途徑一片住宅小區(qū)，竟看到住在樓里的一戶人家，高高的書(shū)架上堆滿了圖書(shū)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看不清是什么書(shū)，卻如無(wú)價(jià)寶藏一樣，深深地吸引我在那里徘徊了好久好久，我多想進(jìn)去看看啊，都是些什么寶貝呀?太多了！好饞人��！那一幕，二十年后的今天，我依然刻骨銘心！
書(shū)讀得多了，自己想表達(dá)的欲望也越來(lái)越強(qiáng)烈。慢慢地自己開(kāi)始偷偷地寫(xiě)日記，記筆記，再后來(lái)，寫(xiě)短文，還偷偷地寄給報(bào)社、電臺(tái)，渴望有朝一日，把自己寫(xiě)的東西也發(fā)個(gè)只言片語(yǔ)，可哪里容易啊?小稿子寄出一篇又一篇，多數(shù)都泥牛入海。但是，水滴石穿，勤勞還是能感天動(dòng)地，在我上初三的`時(shí)候，一篇題為《琢木鳥(niǎo)回來(lái)了》的短文，終于在《遼寧日?qǐng)?bào)》發(fā)表了，再后來(lái)，大大小小的散文、故事、小說(shuō)、新聞等稿件，一篇篇地發(fā)表了......但我因?yàn)閲?yán)重偏科，卻中考落榜，成了地地道道臉朝黃土背朝天的農(nóng)家女！
我是個(gè)不信命的農(nóng)家女，我不甘心一輩子臉朝黃土背朝天，不甘心一輩子做農(nóng)民，于是，在農(nóng)耕之余，我開(kāi)始更加拼命地讀書(shū)，寫(xiě)作。我除了干農(nóng)活，我把所有閑暇時(shí)間都用在讀書(shū)寫(xiě)作上。別人娛樂(lè)，我看書(shū);別人休息睡覺(jué)，我寫(xiě)作;別人買(mǎi)衣服買(mǎi)吃食，我買(mǎi)書(shū);別人戀愛(ài)我也學(xué)習(xí)(別人戀愛(ài)時(shí)節(jié)，我卻在父母的大力支持下，走入文學(xué)院讀書(shū))。
那時(shí)，我心中只有一個(gè)強(qiáng)烈的愿望——寫(xiě)、寫(xiě)、寫(xiě)，不停地寫(xiě)！漸漸地，我的稿子發(fā)表得越來(lái)越多，先后在省市縣，甚至是國(guó)家級(jí)刊物《農(nóng)民日?qǐng)?bào)》，《農(nóng)家女百事通》、《遼寧日?qǐng)?bào)》、《遼寧經(jīng)濟(jì)報(bào)》、《婦女》、《共產(chǎn)黨員》雜志等幾十家報(bào)刊、電臺(tái)、電視臺(tái)刊播過(guò)稿件。先后有《父親，謝謝您》、《農(nóng)家灶具話春秋》等多篇作品在中央、省、市、縣的各類(lèi)征文比賽中獲獎(jiǎng)。我個(gè)人也逐漸被社會(huì)所認(rèn)可，先后當(dāng)上了村報(bào)道員，鎮(zhèn)報(bào)道員，從一個(gè)地地道道的農(nóng)家女，變成了有正式編制的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部。我所負(fù)責(zé)的工作，也連續(xù)多年被市縣主管部門(mén)評(píng)為先進(jìn)單位。
現(xiàn)在，雖然我的地位還是很卑微，薪水還是很微薄，但和同齡農(nóng)家女相比，我還是幸運(yùn)的，還被很多農(nóng)家女所羨慕。她們羨慕我的才氣，羨慕我的成績(jī)，羨慕我的身份----有個(gè)旱澇保收的工作，不再臉朝黃土背朝天。而我今天所有的獲得，不是我聰明，不是我幸運(yùn)，更不是我有什么靠山，都得益于我讀書(shū)多，寫(xiě)稿多，是書(shū)本幫我改變了我的命運(yùn)，知識(shí)改變了我的人生。
我心中的書(shū)屋征文11
書(shū)，它用知識(shí)來(lái)豐富我的大腦，用道德填充我的心靈，它是茫茫大海中的燈塔，照亮我追逐理想的方向，它還是綿綿的春風(fēng)，吹走我心靈的塵埃，書(shū)能教我們辨別是非，分清善惡丑美。
書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有千鐘粟與書(shū)為伴，與書(shū)為友，讓我們?cè)跁?shū)中讀出人生的真諦，在書(shū)中讀出人性的至善至美，讓我們?cè)跁?shū)的海洋中遨游，不斷汲取知識(shí)和營(yíng)養(yǎng)。書(shū)可以豐富我們的想象力，讓我們變得成熟、穩(wěn)重，讓我們心胸更加寬廣，眼界更加開(kāi)闊，暢游書(shū)屋；其樂(lè)融融，讀書(shū)使我們成功時(shí)不再驕傲，失敗時(shí)不再迷茫、沮喪。農(nóng)村書(shū)屋的建設(shè)使我深深的愛(ài)上了圖書(shū)，更加鐘情于讀書(shū)，感受到了最大的快樂(lè)，在讀書(shū)的快樂(lè)中享受人生。
農(nóng)村書(shū)屋，是為了縮小城鄉(xiāng)的文化差距滿足廣大農(nóng)民群眾基本的文化需求場(chǎng)所，從我國(guó)當(dāng)前情況來(lái)看，有機(jī)會(huì)接受高等教育的農(nóng)村人尚占少數(shù)。農(nóng)村書(shū)屋還為了滿足留守兒童的'讀書(shū)需要，留守兒童的教育成為問(wèn)題，農(nóng)村書(shū)屋是打開(kāi)留守兒童精神世界的工具。還可以指導(dǎo)農(nóng)民科學(xué)生產(chǎn)，帶動(dòng)群眾致富。當(dāng)然建立農(nóng)村書(shū)屋的意義不僅在此，還承載著娛樂(lè)功能、宣傳功能和教育功能。早在20xx年初，河北就全面啟動(dòng)新農(nóng)村書(shū)屋建設(shè)工程，現(xiàn)已建成千萬(wàn)家。
在我的老家就有農(nóng)村書(shū)屋，那里的農(nóng)村書(shū)屋顯得既樸素又清靜，是我博覽群書(shū)的好地方，現(xiàn)在我在書(shū)屋已經(jīng)讀了不少書(shū)，有《狼王夢(mèng)》、《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》、《八十天環(huán)游地球》等等，這個(gè)小書(shū)屋不僅豐富了我的課余生活，還學(xué)到了許多課內(nèi)學(xué)不到的知識(shí)，在這個(gè)小書(shū)屋的幫助下，我們老家小學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)明顯提高，愿這個(gè)農(nóng)村書(shū)屋能一直舉辦下去。
當(dāng)然，這些農(nóng)村書(shū)屋還存在許多問(wèn)題，例如圖書(shū)內(nèi)容結(jié)構(gòu)不合理�？磿�(shū)的人決定了書(shū)的類(lèi)別，各地需要因地制宜，不能讓想看書(shū)的人看不到想看的書(shū)。還有就是書(shū)屋沒(méi)有專(zhuān)人進(jìn)行管護(hù)。部分地區(qū)各種原因，農(nóng)村書(shū)屋的建設(shè)點(diǎn)在村民委員會(huì)的辦公場(chǎng)所內(nèi)，管護(hù)人員一般為辦公人員，造成農(nóng)村書(shū)屋的相關(guān)工作與辦公室的工作發(fā)生沖突時(shí)，難免無(wú)法正常開(kāi)展。
農(nóng)村書(shū)屋是好項(xiàng)目，一定要改進(jìn)問(wèn)題，繼續(xù)發(fā)展下去。
我心中的書(shū)屋征文12
舅媽工作的地方，有個(gè)農(nóng)家書(shū)屋，那里既是紫云村村民的家園，也是全國(guó)示范農(nóng)家書(shū)屋。一個(gè)秋風(fēng)習(xí)習(xí)的日子，媽媽開(kāi)著車(chē)載著我七拐八拐來(lái)到了農(nóng)家書(shū)屋。
書(shū)柜里有幾張桌子，靠墻擺著兩個(gè)大書(shū)柜，一邊的書(shū)柜里整齊有序地?cái)[放著好多大人的書(shū)籍，而另一邊則整齊地?cái)[放著很多小朋友的書(shū)。書(shū)柜的兩旁放著一個(gè)可移動(dòng)的夾報(bào)刊的架子，而左上角則貼了一幅小朋友看書(shū)笑瞇瞇的.圖畫(huà)，上方掛了閱讀時(shí)的注意事項(xiàng)，書(shū)柜上擺放放著金燦燦的獎(jiǎng)狀，格外引人注目。
我挑了一本《農(nóng)家生產(chǎn)知識(shí)》，安靜地坐下，細(xì)細(xì)地品讀。這本書(shū)很好看，讓我知道了，農(nóng)民伯伯很辛苦還要學(xué)習(xí)這么多的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識(shí)，值得讓人敬佩。
漸漸的，人多了起來(lái)，有的老人手持人民日?qǐng)?bào)，瞇著眼睛小聲地讀著；有的小孩蹲在地上，拿著一本漫畫(huà)書(shū)津津有味地閱讀；有的大人拿著一本人學(xué)人生哲學(xué)看著；有位老奶奶拿著教一本廣場(chǎng)舞動(dòng)作的書(shū)看，都忍不住手舞足蹈了；有位老爺爺拿著一本如何健康長(zhǎng)壽的書(shū)看著，眼睛都睜大了；有位留胡子的叔叔在看著如何養(yǎng)魚(yú)的書(shū)，嘴角都咧開(kāi)了，大概是想著這樣養(yǎng)魚(yú)會(huì)賺大錢(qián)。
在這里，平時(shí)調(diào)皮的小孩兒安靜了；在這里，平時(shí)總是聚在一起交頭接耳的老人靜下來(lái)了；在這里，平時(shí)愛(ài)說(shuō)臟話的大人也彬彬有禮了；在這里，世界好像安靜了下來(lái)；在這里，書(shū)籍就是寶藏，隨時(shí)可以挖取。
我心中的書(shū)屋征文13
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦做舟�！敖逃艺f(shuō)∶書(shū)是智慧的鑰匙。政治家說(shuō)∶書(shū)是世代的生命；經(jīng)濟(jì)家說(shuō)∶書(shū)是致富的信息；文學(xué)家說(shuō)∶書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品；史學(xué)家說(shuō)∶書(shū)是進(jìn)步的階梯；奮斗者說(shuō)∶書(shū)是人生的向?qū)�；求知者說(shuō)∶書(shū)是饑餓時(shí)的“美餐”；探索者說(shuō)∶書(shū)是通向彼岸的船；迷惘者說(shuō)∶書(shū)是心中的啟明星；學(xué)生們說(shuō)∶書(shū)是不開(kāi)口的老師�！边@些都是至理名言。
三字經(jīng)中所言：“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專(zhuān)�！弊x書(shū)能跨越時(shí)空，讓古今中外人的思想訴之于腦海之中，書(shū)能教給我們知識(shí)，教會(huì)我們做人的道理，還教我們?nèi)绾畏直媸篱g的善與惡，美與丑,讓我們的生命變得更加地充實(shí)，快樂(lè)。同時(shí)學(xué)習(xí)的.機(jī)會(huì)對(duì)每個(gè)人都是平等的。“一分辛苦一分甜，一分耕耘一分收獲。”人的一生都是在不斷地學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中，有苦也有甜。歷史的不斷推動(dòng)向前，社會(huì)不停地變遷，科學(xué)技術(shù)正在飛速發(fā)展，經(jīng)歷過(guò)的人和事物都在不斷地改變，可唯一不變的就是與我們?yōu)榘榈臅?shū)籍；在我們成長(zhǎng)自學(xué)的過(guò)程中，不可能人人都能得到指導(dǎo)老師，那么，最好的老師就是書(shū)籍。在我們讀書(shū)的過(guò)程中，就能感受到自我的價(jià)值，堅(jiān)持不懈地讀書(shū)學(xué)習(xí)，便會(huì)領(lǐng)悟到人生的真諦，充滿對(duì)美好生活和光明未來(lái)的熱愛(ài)和想往，就會(huì)樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和崇高的奮斗目標(biāo)，道德情操得到陶冶，就會(huì)讓我們更加懂得生活�！疤找毙郧槭乔竺�，精神追求是求善，啟蒙自己是求真�！贝藭r(shí)，讀書(shū)就是在樂(lè)趣之中求真善美！讀書(shū)，其實(shí)是一種享受，而這種享受不是每個(gè)人都能體會(huì)到的，能享受到讀書(shū)的樂(lè)趣也需要的是緣分，緣深，似乎就成了書(shū)呆子，愚不可及；緣淺，則開(kāi)卷無(wú)益。我們知道——讀書(shū)能夠使人生活得更加有品味，讀書(shū)能夠使人的內(nèi)心更加寧?kù)o，讀書(shū)能夠使人的工作生活更加有智慧.在我們新華村的農(nóng)家書(shū)屋里，擺放著上千本各種類(lèi)型的書(shū)，每天都有許許多多的居民前來(lái)借書(shū)觀看，我們的書(shū)屋每周都對(duì)居民們開(kāi)放，前來(lái)看書(shū)的人們都洋溢著快樂(lè)的笑臉，在他們工作閑余的時(shí)候，似乎他們的快樂(lè)能在知識(shí)的海洋中找到一樣。如果你有時(shí)間了，還請(qǐng)你拿起書(shū)本來(lái)吧，多與書(shū)接觸，多與書(shū)親近，與書(shū)為伴，書(shū)會(huì)帶給我們的，是最美的洗禮
我心中的書(shū)屋征文14
讀書(shū)，如一場(chǎng)拂面的春風(fēng)，吹去我心靈的塵埃，吹散世界的煩惱憂愁。讀書(shū)，是一場(chǎng)久旱后的綿綿細(xì)雨，滋潤(rùn)我干涸的靈魂，澆灌渴望知識(shí)的心靈。放暑假的時(shí)候，我就有時(shí)間光臨我的農(nóng)村書(shū)屋。在那兒，我度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光。
村子里的書(shū)屋，外觀曲雅，室內(nèi)寬敞、明亮，幾張長(zhǎng)桌整齊地?cái)[放著，那里雖然不豪華，卻顯得既樸素又完美。村里的書(shū)屋是我博學(xué)群書(shū)的好去處。
在那兒，幾排書(shū)櫥整齊有序地排列著，透過(guò)透明的玻璃櫥窗，可以看到整整齊齊擺放著的各種書(shū)籍，有農(nóng)業(yè)科普的，有醫(yī)療保健的，有世界著名的，還有兒童各科書(shū)類(lèi)……真是數(shù)不勝數(shù)呀。還有我們中小學(xué)生喜歡的經(jīng)典誦讀詩(shī)文，現(xiàn)代文學(xué)名家名篇作文書(shū)，小學(xué)生導(dǎo)刊等，真是應(yīng)有盡有，無(wú)窮無(wú)盡。
我很高興，村子里建起了農(nóng)家書(shū)屋，我可以盡情品味讀書(shū)帶給我的.快樂(lè)；我可以盡情暢游書(shū)，品味不同圖書(shū)帶給讀者的不一樣的感悟和思考，詩(shī)歌的瀟灑，驚嘆散文的飄逸韻味……
感謝你，書(shū)屋，是你讓我愛(ài)上了閱讀，是你讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，是你見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。感謝你，我的書(shū)屋，我夢(mèng)開(kāi)始的地方！
我心中的書(shū)屋征文15
書(shū)是我們永遠(yuǎn)的朋友，它陪伴我們走過(guò)人生的春夏秋冬；是種子，在我們的生命中生根、發(fā)芽、枝繁葉茂；書(shū)中有人類(lèi)發(fā)展的錄像機(jī)，我們可以在其中看到前輩的足跡；書(shū)是知識(shí)和智慧的海洋，我們?cè)跁?shū)的海洋中遨游慢慢成長(zhǎng)……
在書(shū)屋里我看到了：許多人在聚精會(huì)神地讀書(shū)。有的仿佛身臨其境；有的若有所思，頻頻點(diǎn)頭；有的邊看邊記，爭(zhēng)分奪秒；還有的兩三個(gè)人一起小聲交流書(shū)中的疑問(wèn)、難題……
我很喜歡讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)可以帶給我們無(wú)窮的快樂(lè)、豐富的知識(shí)、做人的道理�？梢宰屛覀兊纳钬S富多彩。書(shū)屋里面的書(shū)應(yīng)有盡有，如：散文、故事、小說(shuō)、百科等。每本書(shū)都有著自己的故事，講述著無(wú)窮的道理。每種不同的圖書(shū)帶給我們的感覺(jué)是不同的：詩(shī)歌的瀟灑，散文的優(yōu)美，小說(shuō)的樸實(shí)，漫畫(huà)的奇特，神話的唯美浪漫，童話的純真可愛(ài)善良，百科的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，歌詞的美妙動(dòng)人，歷史的博大精深……無(wú)處不讓我們陶醉在書(shū)海之中。
讀著曹文軒寫(xiě)的《草房子》中不歧視別人，勇于正視自己的禿鶴，自立自強(qiáng)；正視生活的杜小康；感人的親情細(xì)馬；疾病并不可怕，勇敢地和家人一起活下去的溫幼菊和桑桑；感覺(jué)到了淳樸的鄉(xiāng)土人情，純潔的友誼，偉大的精神等。
讀著《魯濱遜漂流記》我明白了人們?cè)诶щy中不能喪失勇氣。勇氣和毅力是最可貴的，沒(méi)有它，你就永遠(yuǎn)也擺脫不了困境。
在《城南舊事》中，所有的人都很善良，無(wú)論是瘋子、小偷還是保姆等。一點(diǎn)也感覺(jué)不到舊社會(huì)的黑暗。而難過(guò)的地方總是有的：瘋子、小偷都可憐的是，在幸福離他們很近的時(shí)候，他們卻永遠(yuǎn)也得不到了。這使我明白了要像英子一樣保持一顆純潔凈化的'心靈，這樣童年才會(huì)幸福快樂(lè)。
課文中的《愛(ài)之鏈》讓我明白了：愛(ài)是溫暖的，能讓人們感到世界的美好。因?yàn)閻?ài)在我們身邊駐足，所以人們對(duì)美好的生活充滿了向往……
讀書(shū)，如一場(chǎng)春風(fēng)拂面的風(fēng)兒，吹去我們心靈的塵埃，吹散世間的煩惱憂愁；讀書(shū)，似一場(chǎng)久旱后的綿綿細(xì)雨，滋潤(rùn)我們干涸的靈魂，澆灌渴望知識(shí)的心靈；讀書(shū)，像一只閃耀的燈塔，照亮前進(jìn)的道路，指引我們大膽追逐夢(mèng)想。
最后，讓我們?nèi)?shū)屋里遨游，探索無(wú)窮的奧秘，尋找其中的快樂(lè)吧！
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