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征文

大學(xué)生誠(chéng)信征文

時(shí)間:2022-11-24 10:03:20 征文 我要投稿

大學(xué)生誠(chéng)信征文(15篇)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)征文都再熟悉不過(guò)了吧,寫征文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的征文呢?下面是小編幫大家整理的大學(xué)生誠(chéng)信征文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

大學(xué)生誠(chéng)信征文(15篇)

大學(xué)生誠(chéng)信征文1

  魚,不可離水;竹,不可離光;鳥,不可無(wú)樹;人,不可無(wú)信。誠(chéng)信為人之本,一日無(wú)信,則終生無(wú)信。

  誠(chéng)信意味著實(shí)事求是,不虛偽,表里如一,說(shuō)實(shí)施做實(shí)事,不夸大其辭,誠(chéng)實(shí)不只是對(duì)別人同樣也是對(duì)自己,我們要不做違背良心,有損人格,自欺欺人的事。

  想必“狼來(lái)了”這個(gè)故事大家并不陌生。

  一個(gè)小孩,單純的放羊小孩為了取一時(shí)的開心三番兩次的騙山下的農(nóng)民們說(shuō)狼來(lái)了,從而博取人們的同情,以別人的同情開玩笑,同情的人們對(duì)這個(gè)孩子不再預(yù)支信任的態(tài)度,有一天,狼真的來(lái),這個(gè)小孩聲嘶力竭的喊救命,然而人們以為小孩又在亂來(lái),于是都不理他。結(jié)果不想也知道,小孩與這群羊都命狼口了,這個(gè)放牧孩的欺騙,何不給曾經(jīng)撒謊過(guò)的人敲下一個(gè)深深的警鐘。

  在我們學(xué)生身上,誠(chéng)信更為重要。

  誠(chéng)信,它是中華民族的傳統(tǒng)美德,這種美德的核心就是真誠(chéng),“誠(chéng)”就是誠(chéng)實(shí),不說(shuō)謊,不作假,知錯(cuò)就改,心口如一:“信”就是講信用,能夠履行承諾。作為一名大學(xué)生應(yīng)該從我做起,從點(diǎn)滴做起,從身邊做起。

  孔子曾說(shuō)過(guò):“與朋友交,言而有信。”曾子也在《學(xué)而》中說(shuō)過(guò)自我反。骸芭c朋友交而不信乎?”說(shuō)明了誠(chéng)信在古人的眼里也是一種高尚的品德,也是極其重要的。在中國(guó)歷史中,也有許許多多的誠(chéng)信故事形成了鮮明的對(duì)比,有的國(guó)家講究誠(chéng)信,最后國(guó)家興旺;有些國(guó)家卻不注意誠(chéng)信,最后引起了國(guó)人暴動(dòng)導(dǎo)致國(guó)家滅亡。

  春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí),泰國(guó)的'商鞅在泰孝公的支持下主持變法。當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁、人心惶惶之際,為了樹立威信,推進(jìn)改革,商鞅下令在都城南門外立一根三丈長(zhǎng)的木頭,并當(dāng)眾許下諾言:誰(shuí)能把這根木頭搬到北門,賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜,結(jié)果沒人肯出手一試。于是,商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫,終于有人將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他應(yīng)得到的金錢。商鞅這一舉動(dòng),在百姓心中樹立起了威信,而商鞅接下來(lái)的變法就很快在秦國(guó)推廣開了。新法使秦國(guó)漸漸強(qiáng)盛,最終統(tǒng)一了中國(guó)。

  早在400年以前,卻曾發(fā)生過(guò)一場(chǎng)令人啼笑皆非的“烽火戲諸侯”的鬧劇。周幽王有個(gè)寵妃叫褒姒,為博取她的一笑,周幽王下令在都城附近20多座烽火臺(tái)上點(diǎn)起烽火——烽火是邊關(guān)報(bào)警的信號(hào),只有在外敵入侵需召諸侯來(lái)救援的時(shí)候才能點(diǎn)燃。結(jié)果諸侯們見到烽火,率領(lǐng)兵將們匆匆趕到,弄明白這是君王為博妻一笑的花招后又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無(wú)措的樣子,終于開心一笑。五年后,酉夷太戎大舉攻周,幽王烽火再燃而諸侯未到——誰(shuí)也不愿再上第二次當(dāng)了。結(jié)果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜?梢姡靶拧睂(duì)一個(gè)國(guó)家的興衰存亡都起著非常重要的作用。

  誠(chéng)信——它是每個(gè)一人的人生道路上不可缺少的朋友,也許大家都知道這么一個(gè)故事:一只小船在湍急的河流中行駛,船上放著金錢、誠(chéng)信、健康、榮譽(yù),當(dāng)船遇險(xiǎn)需要把船上的物品扔到只剩一樣,你會(huì)選擇將什么留下?社會(huì)上說(shuō)法不一,貪圖虛榮的人會(huì)選擇金錢或榮譽(yù),貪生怕死的人會(huì)選擇健康,然而選擇誠(chéng)信的人真是少之又少,我想對(duì)他們說(shuō):“金錢沒了可以再賺,榮譽(yù)沒了可以爭(zhēng)取,用誠(chéng)信樹立威信,做出對(duì)社會(huì)重要的貢獻(xiàn),還在平健康嗎?這已經(jīng)延長(zhǎng)了生命的價(jià)值給后人留下了取之不盡、用之不竭的精神財(cái)富,雖死猶生,得到了人類的尊重,難道還有比這個(gè)更有價(jià)值的事情嗎?”

  雷鋒曾說(shuō)過(guò),“一個(gè)人做一件好事,并不難,難的是做一輩子的好事”是的,能堅(jiān)持到底卻實(shí)難能可貴,誠(chéng)信也也如此,一個(gè)人一次說(shuō)到做到很簡(jiǎn)單,難的是一輩子的言出必行,所以在這里就要求我們?nèi)级笮校灰S便許諾,要考慮后果,但只要許也諾言,就一定要說(shuō)到做到。

  愿誠(chéng)信伴天下所有人而行,以信為本!靶拧本哂袩o(wú)窮的力量,一個(gè)人擁有“信”,“信”可以借助一切外力來(lái)幫助完成心愿,但誠(chéng)信是在先的。

  勿忘誠(chéng)信,乃為人之本。誠(chéng)實(shí)守信,必須從我做起,一個(gè)人只有真心誠(chéng)決地待人處事在社會(huì)上立足,才能取得別人的信任。

大學(xué)生誠(chéng)信征文2

  朗月悠悠,好似扁舟,郁星裊裊,如同炊煙,又到夏天,亦聞花開,也見芳華。大學(xué)往昔,亦如生活,初陽(yáng)慢熱,正午熾烈,晚霞徐徐似火。也似音律,初聞?dòng)茡P(yáng),再聽駭然,尾聲繞梁三日,仙音似嘲哳。

  初見校園,走出了高中的“大山”,對(duì)這里的一切都滿懷好奇與激動(dòng),看見了世間琳瑯,領(lǐng)略了學(xué)海無(wú)涯,才知道,原來(lái)我們的世界不僅僅是存在與高中的幾門考試,更多的是對(duì)于未知的浩瀚。這更加吸引了我對(duì)于知識(shí)的向往,也懂得了我們的生活,不只有,柴米油鹽醬醋茶,更有琴棋書畫詩(shī)酒花。

  介紹一下我吧!我老家在陜北子洲,一個(gè)到了春秋黃沙飛舞的地方,作為一個(gè)黃土高原上的漢子,我們的血液里流動(dòng)的是革命的紅,我的家鄉(xiāng)發(fā)展不好,也總在拖整個(gè)陜西GDP的后腿,很多的原因是因?yàn)楫?dāng)?shù)氐臍夂颦h(huán)境不好,但事實(shí)如此,我的家鄉(xiāng)并不富裕,所以只能讓我們這一代人去負(fù)重前行。爸爸從小對(duì)我最大的期望就是考上大學(xué),然后我們這個(gè)山溝溝里真正的飛出一個(gè)金鳳凰,所以也算曾經(jīng)奮發(fā)圖強(qiáng),走過(guò)了一次又一次的獨(dú)木橋,才見到了如今的地方!

  慢慢求學(xué)路,本以為知識(shí)無(wú)價(jià),但迫于家庭的壓力,勤工儉學(xué)好像是成了我學(xué)習(xí)生涯中必須要學(xué)會(huì)的技能,本來(lái)到我家里給一點(diǎn)生活費(fèi),自己在外面打打工,生活還過(guò)得去,就不麻煩國(guó)家了,這是我爸爸說(shuō)的話。

  怎奈何天不如人意,總有一些事情如同晴天霹靂一般,重創(chuàng)了還正在夢(mèng)中的我。

  我的爺爺生病了,很不幸,癌!雖然也有三個(gè)孩子,但是我的父親是老大,這件事情不管是出力還是出錢,他必須首當(dāng)其沖,在2021年的'冬天,在西安交大一附院的病房,那一天的情景,我還是歷歷在目的,家里人,我媽,我姨她們眼眶濕潤(rùn),對(duì)我說(shuō)這個(gè)寒假你爺要靠你去陪護(hù),對(duì)啊,他是我的爺爺,從小看著我長(zhǎng)大,把我背在背上,放在摩托車上拉去高冠瀑布,帶著我做滑索,給我買好吃的爺爺,但更是我媽,我姨,我舅他們的爸爸,迫于生活,迫于工作,他們沒有這么長(zhǎng)的時(shí)間去醫(yī)院陪護(hù),所以重任只能靠我,也好像是我在那一天長(zhǎng)大了吧?親眼看見了爺爺被推進(jìn)了手術(shù)臺(tái),親眼看見了爺爺翻身都翻不了的樣子。我很心疼,我看見了,原來(lái)一個(gè)眼中還有光,對(duì)我滿懷期待老人,漸漸消瘦漸漸憔悴,以前還會(huì)跟她的朋友在我們村子里面轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),聊一聊過(guò)往,聊一聊未來(lái),現(xiàn)在只能一個(gè)人坐在我們的院子里,看著那幾棵果樹生長(zhǎng)發(fā)芽,真的蒼老了。在這個(gè)家庭下,是不幸還是萬(wàn)幸?這都是一個(gè)問(wèn)題,一個(gè)在我的心中有著深深烙印的問(wèn)題!

  我的父親從16歲一個(gè)人走出了大山,在西安這個(gè)陌生的地方打拼,用身上僅剩不多的錢去學(xué)了廚藝,最開始靠賣瓜子,賣水果養(yǎng)活了我們,后來(lái)遇見了貴人。這件事情還是有一次在和父親促膝夜談的時(shí)候接著酒勁迷迷糊糊的父親告訴我的,什么是貴人?我當(dāng)初滿眼疑惑,因?yàn)樵谖业氖澜缋,父親算是一個(gè)頂天柱吧,他撐著我們一家一個(gè)人很簡(jiǎn)單,父親告訴了我,是我的爺爺,我的爺爺是一個(gè)很有遠(yuǎn)見的人,他借錢給我們家,在長(zhǎng)安這個(gè)地方開了一個(gè)小飯館,然后就到了現(xiàn)在,生意有做有陪,疫情對(duì)實(shí)體店打擊的很嚴(yán)重,家里之前裝修飯店,銀行貸款了200萬(wàn),到現(xiàn)在還沒有還清,再碰上這件事情確實(shí)有點(diǎn)感嘆,生不逢時(shí),天地不公。

  還好有國(guó)家,還好有黨,還好有學(xué)校,經(jīng)過(guò)評(píng)選,我拿到了助學(xué)金,這也算是國(guó)家和學(xué)校啊,對(duì)于我們這一類學(xué)生,作為殷切也作為實(shí)際的幫助了,我很感激這種感覺,很迫切,一時(shí)難以形容,就像是一個(gè)在水中憋氣憋了很久的人在掙扎了很長(zhǎng)時(shí)間,用盡全力的人,然后沖到了水面上的感覺,那種窒息仍歷歷在目,但是現(xiàn)在我已經(jīng)可以貪婪地呼吸著空氣,如魚得水,真的不代表著自由,而是生命。

  生命亦如陽(yáng)光之燦爛盛放,亦如雨水之潤(rùn)物無(wú)聲。我是一個(gè)嘴比較笨的,社會(huì)的歷練還在繼續(xù),正如同祖國(guó),在繁榮富強(qiáng)的路上步履蹣跚,但毫不停息。我會(huì)用盡我的全力去努力去證明國(guó)家的眼光,不會(huì)有錯(cuò),同學(xué)的期望終將會(huì)有結(jié)果!生有熱烈,藏于俗長(zhǎng),千里之行,始于足下。就要鐵骨錚錚,傲然于塵世間,也要不忘初心勞即使命。

大學(xué)生誠(chéng)信征文3

  誠(chéng)信像土,是一畝心靈之土,一朵朵嬌艷的鮮花,就在這里生長(zhǎng),從而綻放出燦爛的笑容,這些美麗的鮮花,把人生裝點(diǎn)的得那么美好,而身后,誠(chéng)信這一畝心靈之土卻默默無(wú)聞地為鮮花提供營(yíng)養(yǎng),無(wú)私地培育著這些鮮花,從不計(jì)較得失。

  誠(chéng)信,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)之一,千百年來(lái)被我們的祖先所發(fā)揚(yáng),它已融入我們的民族,成為中華民族中不可缺少的重要一環(huán)。中華民族歷史悠久,那些輝煌的人,身后的誠(chéng)信更是功不可沒,他們?cè)谡紊瞎饷骼诼;在生活中勤奮勞動(dòng);在思想上正直向上。

  小時(shí)候:當(dāng)我還是個(gè)小屁孩時(shí),我就是個(gè)“瘋丫頭”了,整天鬧得家里雞犬不寧,大人們因此頭痛不已,但我置之不理,依然我行我素,但一件事讓我收斂了很多:那是一個(gè)星期天,舅舅和舅媽帶著7歲的表哥來(lái)到我家,不一會(huì)兒,我和表哥就玩得熱火朝天。玩賽跑時(shí),我一不留神,腳滑了一下,整個(gè)人就撲向桌子。“砰”這響聲來(lái)自于媽媽的花瓶,花瓶里的玫瑰花掉落在地上,花瓶碎了。我和表哥像被施了定身法一樣,一動(dòng)不動(dòng),因?yàn)檫@可是媽媽的最愛啊,媽媽一定會(huì)大發(fā)雷霆的。媽媽聽到響聲跑了過(guò)來(lái),頓時(shí)火冒三丈,怒吼道:“你們誰(shuí)打破了花瓶?”我低下了頭,不敢說(shuō)話!盎ㄆ渴俏掖蛩榈摹北砀缯f(shuō)“姑姑,對(duì)不起。”表哥替我承擔(dān)了責(zé)任,媽媽氣得像一頭發(fā)怒的獅子,數(shù)落了表哥一頓,表哥默默地承受著,沉默不語(yǔ)。然而,那時(shí)的我,卻沒有勇氣說(shuō)出事情的真相,到現(xiàn)在,這塊石頭還繼續(xù)壓在我的心上。

  小時(shí)候的我沒有拿出勇氣,使誠(chéng)信蒙上了一層灰塵,但我要掃去灰塵,留下的是潔凈的誠(chéng)信?鬃釉疲骸把员匦校斜毓,然小人哉!”。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,中華民族中誠(chéng)信的`人猶如繁星點(diǎn)點(diǎn),在歷史的長(zhǎng)河中熠熠生輝。誠(chéng)信,是一份無(wú)形的財(cái)富,是一筆沉甸甸的無(wú)價(jià)之寶。

  誠(chéng)信宛如悠長(zhǎng)的、純潔的清流,洗凈人們心靈的污垢。誠(chéng)信猶如一潭清澈幽靜的湖水,寧?kù)o,淡泊,美麗,它以自己樸素而又整潔的面容,向人展示自己的美麗,折射出人的品質(zhì)。把誠(chéng)信作為根基,我們的生命之廈會(huì)更穩(wěn)固,攜誠(chéng)信上路,我們的生命之旅會(huì)更精彩!

  讓我們的誠(chéng)信從點(diǎn)滴開始,從現(xiàn)在開始,從小開始,讓我們踏上通往成功的大道,走向美好的未來(lái)!

大學(xué)生誠(chéng)信征文4

  當(dāng)我們?cè)谥驹柑顖?bào)表上寫下警院的名字,就注定了我們會(huì)與警察這個(gè)神圣莊嚴(yán)的職業(yè)產(chǎn)生密切地集合在一起,但在這個(gè)誠(chéng)信普遍缺失的社會(huì),我們警察的誠(chéng)信也在日漸消失。

  康德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):這個(gè)世界上只有兩樣?xùn)|西能引起人內(nèi)心深處的深深的震撼。一個(gè)是我們頭頂上燦爛的星空,一個(gè)就是我們心中的道德準(zhǔn)則。所以我們仰望星空,確定夢(mèng)想的方向。這個(gè)世界有些污濁,以至于我們都不能清晰地認(rèn)識(shí)我們警察應(yīng)當(dāng)做些什么。

  公安隊(duì)伍是個(gè)維護(hù)程序,執(zhí)行法律的神圣機(jī)關(guān)。首先應(yīng)該給社會(huì)公眾樹立一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的良好形象。但是我們最應(yīng)該講誠(chéng)信的公安隊(duì)伍出現(xiàn)了假造國(guó)際警察日等一系列不誠(chéng)信的行為,給社會(huì)造成了很大的負(fù)面影響,傳播了負(fù)能量。

  在社會(huì)矛盾凸顯,治安形勢(shì)不容樂觀的大趨勢(shì)下。許多地方卻出現(xiàn)了案件案發(fā)生數(shù)逐年下降,破案率逐年下降的一路凱歌的可喜政績(jī),我們不能否認(rèn)這其中有我們公安隊(duì)伍的努力,但這其中的假數(shù)字、假政績(jī)、假英雄、假文章確實(shí)做了不少。而這也已然成為了一個(gè)公開秘密,成為一些地方公安機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)賺取政治資本,蒙騙上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與社會(huì)的常見伎倆。在這種情況下,公安機(jī)關(guān)的誠(chéng)信教育就顯得勢(shì)在必行了。

  自古以來(lái),我國(guó)便不缺少誠(chéng)信的例子,季布一諾千金、孔子說(shuō)的人無(wú)信不立、墨子說(shuō)的言無(wú)心者,行不果。我們中華民族也向來(lái)把誠(chéng)實(shí)守信作為立國(guó)之本。警察作為保家衛(wèi)國(guó)的中堅(jiān)力量,卻在自己挖掘自己的根基,給自己挖掘墳?zāi)埂?/p>

  作為一名預(yù)備警官的.我們,應(yīng)該從現(xiàn)在、從自身做起,向周圍人群傳播正能量。俯視內(nèi)心,讓警察的道德律令在我們心中一遍遍回蕩、仔細(xì)聆聽讓,讓警察的誠(chéng)信在我們耳邊一次次回蕩。

  我們誠(chéng)信,不是為了鮮花、掌聲、榮譽(yù),而是為了我們青春無(wú)悔、生命無(wú)悔,為的是讓誠(chéng)信這枚種子在新時(shí)代的土壤上生根開花、綻放。

  讓我們腳踏實(shí)地,走向地平線,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想;讓人民警察的誠(chéng)信融入祖國(guó)的輝煌,鑄就新時(shí)代的驚魂。愿我們?cè)谖磥?lái)仰望星空,星空依然燦爛,愿誠(chéng)信的星空永遠(yuǎn)璀璨清明。

大學(xué)生誠(chéng)信征文5

  摘要:“人無(wú)信而不立”。誠(chéng)信是一個(gè)大學(xué)生最基本的道德素質(zhì),現(xiàn)在我們的民族正處于偉大的復(fù)興時(shí)期,作為祖國(guó)未來(lái)的接班人,我們非常有必要提倡誠(chéng)信教育,努力學(xué)習(xí)《公民道德實(shí)施綱要》,努力做到“誠(chéng)信立人、誠(chéng)信立學(xué)、誠(chéng)信立國(guó)”,這對(duì)于完善我國(guó)的社會(huì)主義市場(chǎng)秩序也具有深遠(yuǎn)意義,為早日實(shí)現(xiàn)偉大的中華民族復(fù)興做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  關(guān)鍵詞:大學(xué)生 誠(chéng)信 誠(chéng)信教育

  一、誠(chéng)信:中華民族的復(fù)興的基礎(chǔ)

  中華民族在歷史上曾經(jīng)有過(guò)輝煌一頁(yè),然而近代的中國(guó)遭受列強(qiáng)欺侮,淪為半封建半殖民地國(guó)家。從這樣一個(gè)起點(diǎn)和基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興,最重要的前提就是取得民族的獨(dú)立和解放。帝國(guó)主義列強(qiáng)曾把一個(gè)個(gè)不平等條約強(qiáng)加在中國(guó)人民頭上,一直到新中國(guó)成立前,一些國(guó)家在中國(guó)境內(nèi)還享有駐軍、領(lǐng)土租借、內(nèi)河航行和領(lǐng)事裁判等各種特權(quán),甚至連中國(guó)海關(guān)的行政管理權(quán)和關(guān)稅收支權(quán)都掌握在外國(guó)人的手里①。從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到辛亥革命到五四運(yùn)動(dòng)再到抗日戰(zhàn)爭(zhēng),中國(guó)民族都在嘗試復(fù)興,這是幾代中國(guó)人的夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,是一代一代中華兒女矢志不渝的追求。辛亥革命以來(lái),中國(guó)人民的一切奮斗,都是為了實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng),人民的富裕和幸福,民族的解放和復(fù)興。經(jīng)過(guò)不懈的奮斗和艱辛的探索,我們找到了一條正確的道路,這就是建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的道路。在這條路上,我們已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了第一步和第二步戰(zhàn)略目標(biāo),正朝著第三步戰(zhàn)略目標(biāo)闊步邁進(jìn)②。自改革開放以來(lái),我國(guó)的生產(chǎn)力有顯著的提高,綜合國(guó)力不斷增強(qiáng),在國(guó)際社會(huì)扮演越來(lái)越重要的角色。國(guó)際相對(duì)的和平環(huán)境給了中華民族復(fù)興的一個(gè)好機(jī)會(huì),我們必須抓住這個(gè)機(jī)遇,努力實(shí)現(xiàn)中華民族的復(fù)興。中華民族的復(fù)興不是一朝一夕的事情,是要通過(guò)幾代人的努力才可以實(shí)現(xiàn)的。作為當(dāng)今的大學(xué)生,我們肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的重?fù)?dān),要實(shí)現(xiàn)中華民族的復(fù)興,我們首先要提倡誠(chéng)信教育。中華民族素有“言必信,行必果”、“誠(chéng)者天之道也,誠(chéng)之者人之道也”的傳統(tǒng)美德和名言警句,因?yàn)檎\(chéng)信是立人、立業(yè)、立國(guó)之本。

  二、誠(chéng)信教育:必要性和重要性

  誠(chéng)信教育在一段應(yīng)試教育階段曾經(jīng)被遺忘過(guò),但是隨著社會(huì)的發(fā)展,社會(huì)對(duì)人才的標(biāo)準(zhǔn)也在改變,社會(huì)更多看重的是個(gè)人的良好道德水平和應(yīng)用能力,而誠(chéng)信作為個(gè)人道德的基本標(biāo)準(zhǔn),其重要性和必要性已經(jīng)引起了黨中央的重視。進(jìn)入新世紀(jì),在全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)的同時(shí),呼喚與之相適應(yīng)的思想道德體系。20xx年9月20日黨中央印發(fā)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。綱要概括了“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”。三年來(lái),各地各部門以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),緊緊圍繞深入貫徹落實(shí)《綱要》,廣泛開展形式多樣的群眾性道德教育和實(shí)踐活動(dòng),特別是誠(chéng)信教育,各級(jí)黨委和政府已經(jīng)把其提到一個(gè)前所未有的高度,各個(gè)學(xué)校也同樣重視學(xué)生的誠(chéng)信教育!豆竦赖陆ㄔO(shè)實(shí)施綱要》發(fā)布以來(lái),全社會(huì)普遍開展了多種形式的公民道德教育活動(dòng),良好社會(huì)道德風(fēng)尚逐漸形成,全民族的文明素質(zhì)不斷提高。但在一些領(lǐng)域和地方不守承諾、欺騙欺詐等失信現(xiàn)象卻屢禁不止,這些社會(huì)不良現(xiàn)象也侵蝕著校園,給大中小學(xué)生健康成長(zhǎng)帶來(lái)了不利的影響。在一些地區(qū)和學(xué)校,少數(shù)學(xué)生考試作弊、言行不一、欺騙他人的情況時(shí)有發(fā)生③。教育部在20xx年3月25日發(fā)出了《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)誠(chéng)信教育的通知》,雖然這個(gè)通知沒有涉及到大學(xué)生,但并不表明大學(xué)生不需要誠(chéng)信教育,相反大學(xué)生的誠(chéng)信教育應(yīng)該引起全社會(huì)的重視。部分大學(xué)生在校求學(xué)期間申請(qǐng)了助學(xué)貸款但畢業(yè)找到工作后遲遲不還;學(xué)校每到重要考試,就會(huì)有出現(xiàn)槍手的情況,考試作弊就更不在話下。誠(chéng)信是現(xiàn)代社會(huì)生活中每個(gè)人的立身之本,是青年大學(xué)生道德發(fā)展的基本要求;誠(chéng)信教育是公民道德教育的基本內(nèi)容,也是整個(gè)公民道德教育的基礎(chǔ)。面對(duì)社會(huì)發(fā)展變化對(duì)大學(xué)生思想道德教育的新要求,各級(jí)教育行政部門和大學(xué)必須從貫徹“三個(gè)代表”重要思想的高度,充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)大學(xué)誠(chéng)信教育、建設(shè)誠(chéng)信社會(huì)對(duì)實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉目標(biāo)和完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的重要性;充分認(rèn)識(shí)誠(chéng)實(shí)守信的品德是立身之本、做人之道,必須加強(qiáng)培養(yǎng),不能放松,貫穿于教育的全過(guò)程;充分認(rèn)識(shí)誠(chéng)信教育是擺在我們面前的一項(xiàng)重要任務(wù),必須作為學(xué)校工作的一件大事,認(rèn)真抓緊抓好④。

  三、誠(chéng)信問(wèn)題:主要表現(xiàn)與原因

  大學(xué)生的誠(chéng)信問(wèn)題主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

  1、作弊現(xiàn)象嚴(yán)重。某高校曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)調(diào)查,發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)的同學(xué)都有考試作弊的動(dòng)機(jī),20%的學(xué)生還曾經(jīng)有過(guò)作弊的經(jīng)歷。大家都認(rèn)為作弊見怪不怪,是一個(gè)司空見慣的現(xiàn)象。甚至在全國(guó)一些英語(yǔ)大型考試,有32%的學(xué)生曾經(jīng)有過(guò)找“槍手”的'想法,11%的學(xué)生曾經(jīng)找人替 考過(guò)。新浪網(wǎng)最近進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查表明,偶爾作一兩次弊的占40.34%,經(jīng)常作弊的占21.66%,公共課作弊,專業(yè)課不作弊的占8.49%,從不作弊的只占26.51%。甚至還有人認(rèn)為,作弊就像談戀愛一樣,在學(xué)校里無(wú)法禁絕。

  2、合同觀念不強(qiáng)。主要表現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)生單方違反就業(yè)協(xié)議,隨便和用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議,從中選擇工資高,福利好的職位。據(jù)統(tǒng)計(jì),重慶大學(xué)每年畢業(yè)學(xué)生單方違約的比率達(dá)2%,一些學(xué)生不僅違約,而且還設(shè)法逃避違約的法律責(zé)任。

  3、過(guò)分夸張推銷自己。主要表現(xiàn)在畢業(yè)生為了找到一份好工作,對(duì)自己的簡(jiǎn)歷加上許多欺騙的成分,例如:榮譽(yù)證書、英語(yǔ)等級(jí)證書和個(gè)人經(jīng)歷等方面。

  4、信用意識(shí)淡薄。這方面表現(xiàn)在學(xué)生在申請(qǐng)了國(guó)家助學(xué)貸款畢業(yè)后遲遲不還。廣東已有64所高校的23000多名困難大學(xué)生從國(guó)家助學(xué)貸款中受益,合同貸款總額3.1億多元,實(shí)際已發(fā)放2.1億多元。然而部分高校畢業(yè)生還貸率低已成不爭(zhēng)的事實(shí)。去年底,廣東某高校沒有及時(shí)還貸的金額近百萬(wàn)元;有些高校的違約率甚至超過(guò)了20%。按銀行與高校之間的協(xié)議,如果貸款違約率超過(guò)20%,且不按時(shí)還款人數(shù)達(dá)到20人,銀行將暫時(shí)中止提供助學(xué)貸款⑤。據(jù)了解,在北京其他個(gè)人消費(fèi)貸款群中,不還錢的比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于千分之一,而大學(xué)畢業(yè)生卻高達(dá)10%的欠款率,雖然有實(shí)際還貸能力方面的原因,但大學(xué)生信用意識(shí)的淡薄不能說(shuō)不是一個(gè)重要的原因。

  為什么會(huì)在大學(xué)生中會(huì)出現(xiàn)這些情況,我們分析了以下幾點(diǎn)原因:

  1、社會(huì)歷史發(fā)展的角度看,中國(guó)曾經(jīng)是個(gè)小農(nóng)社會(huì),小農(nóng)意識(shí)可謂是根深蒂固,中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)的誠(chéng)信是在封閉的生產(chǎn)關(guān)系、人員很少流動(dòng)的社會(huì)條件下形成起來(lái)的,一般都沒有法律的約束,通過(guò)道德或者是在血緣、地緣關(guān)系的基礎(chǔ)上靠熟人之間的輿論、面子來(lái)維系的,F(xiàn)在社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人員的流動(dòng)更加頻繁,誠(chéng)信已經(jīng)不能通過(guò)傳統(tǒng)的方式來(lái)維持了。新時(shí)代出現(xiàn)的誠(chéng)信問(wèn)題需要新的維系手段,法律和信用制度就是這些手段中的兩個(gè)重要方面,F(xiàn)在出現(xiàn)信用危機(jī)的一個(gè)重要原因就是因?yàn)樵谂f的信用維系手段失效的同時(shí),新的即法律和信用制度的手段還沒有建立或健全起來(lái),出現(xiàn)了某種程度的社會(huì)信用保障體系的缺位或“真空”。

  2、由于社會(huì)這個(gè)大環(huán)境在信用制度出現(xiàn)了問(wèn)題,校園里這個(gè)小環(huán)境難免要受到影響,F(xiàn)在的社會(huì)中人與人缺少的是一種信任,正因?yàn)槿鄙龠@種信任,我們的經(jīng)濟(jì)秩序受到了影響;我們的政府、銀行、企業(yè)以及包括我們個(gè)人在內(nèi)的整個(gè)社會(huì)的信用都面臨嚴(yán)重問(wèn)題。社會(huì)環(huán)境對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)有很強(qiáng)的影響,大學(xué)生是一個(gè)特殊的社會(huì)群體,自然會(huì)受到社會(huì)的這種不良影響,出現(xiàn)上述的現(xiàn)象也就不奇怪了。

  3、高等教育中忽略或者放松對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信教育。誠(chéng)信教育往往被認(rèn)為只是中小學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的,大學(xué)生就沒有這個(gè)必要了。近來(lái),國(guó)家制定和頒布了《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)誠(chéng)信教育的通知》,這里面去忽略了大學(xué)生這個(gè)重要的群體。誠(chéng)信教育不僅僅只是一個(gè)面向中小學(xué)生的思想道德教育,應(yīng)該貫穿于教育的全過(guò)程。

  4、個(gè)人因素的影響。我們的大學(xué)生沒有很好的抵抗力來(lái)抵抗社會(huì)上這些不良風(fēng)氣的侵襲,急功近利,沒有認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的重要性,不知不覺中失去了誠(chéng)信這個(gè)人生的寶貴財(cái)富。

  四、誠(chéng)信教育:實(shí)施的方法與途徑

  大學(xué)生的誠(chéng)信教育要以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大精神為指導(dǎo),參照《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《關(guān)于開展社會(huì)誠(chéng)信宣傳教育的工作意見》,突出抓好誠(chéng)實(shí)教育和守信教育。通過(guò)多種形式的教育活動(dòng),使大學(xué)生了解誠(chéng)信的基本內(nèi)容,懂得誠(chéng)信是做人的基本準(zhǔn)則,增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)和誠(chéng)信意識(shí),提高守法、守則的自覺性,牢固樹立“守信為榮、失信可恥”的道德觀念,從小立志做個(gè)講誠(chéng)信、講道德的人。把誠(chéng)信教育納入到德育工作計(jì)劃,誠(chéng)信教育要與社會(huì)公德教育、法制教育、心理健康教育、職業(yè)道德教育有機(jī)融合,提高整體教育水平。要充分利用好“兩課”的教育,把“兩課”教育和誠(chéng)信教育有機(jī)地聯(lián)系起來(lái),充分發(fā)揮“兩課”的優(yōu)勢(shì);同時(shí)利用好每年9月20日全國(guó)“公民道德宣傳日”和每年9月全國(guó)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神教育月”的契機(jī),將誠(chéng)信教育作為重點(diǎn)之一,組織安排相關(guān)教育活動(dòng)。弘揚(yáng)民族精神是整個(gè)中華民族應(yīng)該做的,作為大學(xué)生,我們有必要走在前列,在日常生活中努力做到以下幾點(diǎn):

  1、不欺騙別人,不弄虛作假,考試不作弊;

  2、誠(chéng)實(shí)待人,不虛情假意,要真心真意幫助有需要的人;

  3、守時(shí)、守信、有責(zé)任心,承諾的事情一定要做到,不吹夸自己,言必信、行必果。遇到錯(cuò)誤,勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任,知錯(cuò)就改 ;

  4、增加法律意識(shí)和契約觀念;

  5、營(yíng)造一個(gè)誠(chéng)信的環(huán)境,同時(shí)積極在家人中宣傳誠(chéng)信的作用;

  五、結(jié)束語(yǔ)

  中華民族的復(fù)興正處在一個(gè)非常好的時(shí)期,作為當(dāng)代的大學(xué)生,肩負(fù)著民族復(fù)興的重?fù)?dān),還要努力把我國(guó)建成誠(chéng)信大國(guó)。一個(gè)國(guó)家需要誠(chéng)信,我們的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)之所以出現(xiàn)了那么多這樣那樣的問(wèn)題,主要是我們沒有建立好一套完善的信用制度和法律制度;一個(gè)政府需要誠(chéng)信,一個(gè)沒有誠(chéng)信的政府是不可能得到老百姓擁護(hù)的,不可能為老百姓承諾什么,也不可能為老百姓做些什么;一個(gè)人同樣也需要誠(chéng)信,沒有誠(chéng)信的人將難于立足于社會(huì),因?yàn)槲覀兊纳鐣?huì)正朝著信用社會(huì)前進(jìn)。愿我們?yōu)榘阎袊?guó)建設(shè)成為誠(chéng)信大國(guó)而努力,愿我們偉大的中華民族復(fù)興能夠早日實(shí)現(xiàn)而奮斗!

大學(xué)生誠(chéng)信征文6

  感恩是一種方式,感恩更是一種境界。我要用心經(jīng)營(yíng)好這顆感恩的心,我會(huì)把感恩理解為生活中的一種美好,懷著一顆感恩的心面對(duì)人生,我生活的世界里又多了一雙能發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我要懷著一顆感恩的心,給自己昏睡的心靈多一些觸動(dòng),讓趨于麻木的神經(jīng)有些靈醒。學(xué)會(huì)感恩,懂得感謝,感謝一切美好與相助,甚而感謝促使我醒悟的感動(dòng)與教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)的酸苦!

  20xx年九月初,我懷著激動(dòng)的心情,來(lái)到學(xué)校報(bào)道,在一切安頓好之后,在一次課上,被導(dǎo)員叫了出去,問(wèn)我的情況,在這之前,我們家里因?yàn)楦赣H的疾病,是建檔立卡家庭,家里人說(shuō)今年已經(jīng)脫貧,導(dǎo)員耐心的了解完我的情況后,告訴我好好上課,班主任學(xué)姐告訴我說(shuō),沒事,在學(xué)校努力學(xué)習(xí),未來(lái)會(huì)更好。老師的關(guān)愛和學(xué)姐的關(guān)心,在我的大學(xué)生活里,猶如一盞燈,照亮了我對(duì)未來(lái)大學(xué)生活的信心與希望。

  初中的時(shí)候,一次偶然的機(jī)會(huì)父親查出心臟病,家庭平時(shí)收入來(lái)源靠農(nóng)作物收成和父親打零工,父親被查出心臟病那一刻,我和姐姐都覺得天塌了,母親承擔(dān)起了家庭的重任,短短幾天,母親頭上出現(xiàn)了絲絲白發(fā)。手術(shù)之后,父親無(wú)法干重活,姐姐選擇輟學(xué),承擔(dān)起了家庭一部分重?fù)?dān),即使這樣家庭的壓力仍然沒有得到緩解,后來(lái)父親又一次查出腦部腫瘤,家庭更不堪重負(fù),是國(guó)家脫貧攻堅(jiān)項(xiàng)目,使一個(gè)家庭的'命運(yùn)由此獲得改變,讓我重燃起了對(duì)生活的希望。

  父親手術(shù)后,在國(guó)家的幫助下,我們還清了一部分外債,但是學(xué)費(fèi)與生活費(fèi)仍是一筆很大的開銷,在很長(zhǎng)一段時(shí)間,甚至有了輟學(xué)的念頭,后來(lái)上學(xué)后,學(xué)校得知家庭情況后,減免了學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi),加上平時(shí)利用周末時(shí)間出去兼職,家里的負(fù)擔(dān)減輕了許多。

  我很榮幸能獲得國(guó)家助學(xué)金。首先感謝國(guó)家對(duì)我們貧困生的關(guān)注與關(guān)愛,并給予我們實(shí)際的幫助。對(duì)于學(xué)校、老師的幫助,同學(xué)們的關(guān)愛和支持,還有許許多多幫助我們的人,致以深深的謝意。大學(xué)生活這三年中,學(xué)校和老師在生活和學(xué)習(xí)方面給予了我很大幫助。20xx年末更是令人記憶猶深,那時(shí)西安突然爆發(fā)疫情,使我們陷入恐慌之中,學(xué)校和老師,在第一時(shí)間通知情況過(guò)后,告訴我們呆在宿舍。聽從學(xué)校安排。在校的老師積極投入志愿工作,志愿者老師和學(xué)生給我們送來(lái)飯菜。在那段特殊時(shí)期,學(xué)校仍然做好飯菜的葷素搭配,提供足夠的營(yíng)養(yǎng),保證我們的身體健康。那段日子,是我在這二十多年里的至暗時(shí)期。每天只能在宿舍活動(dòng),給家里打電話也時(shí)常眼淚不由自主流下來(lái)。沒有想到在那段非常時(shí)期,學(xué)校不僅提供了物質(zhì)上的幫助,還提供了專業(yè)的老師為我們提供心理疏導(dǎo)。疫情之后,我們有了回家的希望,因?yàn)楦鞯貐^(qū)防疫政策不同,學(xué)校主動(dòng)積極與家里的地區(qū)溝通聯(lián)系,提供校車自己老師陪同,點(diǎn)對(duì)點(diǎn)平安護(hù)送我們回家。學(xué)校給疫情下心里脆弱的我,提供了十足的安全感。

  總有一種真情能觸動(dòng)我們內(nèi)心最脆弱的一環(huán),總有一種人格會(huì)驅(qū)使我們不斷的尋求自我完善,總有一種感動(dòng)能讓我們淚流滿面。如今大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)半,如果沒有國(guó)家助學(xué)金和學(xué)校助學(xué)金的幫助,或許我沒有機(jī)會(huì)和大家一樣過(guò)上豐富多彩的大學(xué)生活。國(guó)家和學(xué)校的幫助,老師的關(guān)愛,舍友及同學(xué)的友誼,都使我成為一個(gè)更健康更自信的自己。除了“感恩”,沒有其他詞匯能詮釋我內(nèi)心的感受。以后的日子里我只能通過(guò)行動(dòng)來(lái)表明我的感恩之情,我愿意用我的雙手來(lái)拼搏。

大學(xué)生誠(chéng)信征文7

  誠(chéng)信是立足之本,我國(guó)古代的教育家,思想家孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人而無(wú)信,不知其可也。”的確,一個(gè)人一生最寶貴的財(cái)富就是誠(chéng)信,一個(gè)人無(wú)論有多富也不可能富到不需要誠(chéng)信,一個(gè)人不論有多窮,只要不失去誠(chéng)信還是值得人尊敬的。誠(chéng)信是民族之魂,只有人人都擁有了誠(chéng)信,中國(guó)才會(huì)有更加美好的明天。

  在這個(gè)欣欣向榮的社會(huì)上,競(jìng)爭(zhēng)力固然很大,但是仍缺不了誠(chéng)信。時(shí)空變幻,可誠(chéng)信依然閃爍著誘人的光芒。許多偉人也是誠(chéng)信的堅(jiān)守者和力行者。

  列寧是俄國(guó)十月革命的領(lǐng)導(dǎo)人,是第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家的創(chuàng)始人。他從小性情開朗,經(jīng)常弄壞家里的東西。一次,他到姑媽家玩,不小心把花瓶打碎了,姑媽問(wèn)是誰(shuí)打碎的,可是列寧不敢承認(rèn),后來(lái),他左思右想還是打算講事實(shí)告訴姑媽,于是便給姑媽寫了一封道歉信,最終得到了姑媽的諒解,小列寧得到原諒后,十分高興,又像以前一樣過(guò)著快樂的日子。他還悄悄地對(duì)媽媽說(shuō):“做誠(chéng)實(shí)的人真好,不用受良心的譴責(zé)!眿寢尶粗碌膬鹤訒(huì)心地笑了。

  是啊,人人都會(huì)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候,但只要主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,知錯(cuò)就改還是會(huì)得到別人的諒解,反而是那些不講誠(chéng)信、不敢承認(rèn)錯(cuò)誤的人會(huì)受到良心的譴責(zé)。小列寧不就是一個(gè)活生生的例子嗎?

  古往今來(lái),有多少誠(chéng)信之人令我們感動(dòng),有多少誠(chéng)信之事讓我們難忘!霸託⒇i”這個(gè)故事相信同學(xué)們都耳熟能詳。有一次,曾子的妻子要到集市上去買菜,而曾子的兒子卻吵鬧著也要去,拉著母親的衣角不放。無(wú)奈之下,母親只好對(duì)兒子說(shuō):“你乖乖呆在家里,我回來(lái)就殺豬給你吃。”曾子聽說(shuō)要吃豬肉馬上就不吵了。而此時(shí),曾子正在一邊全部都看見了。妻子回來(lái)之后看見曾子在殺豬,便連忙上前阻止道:“你真要?dú)⒇i給兒子吃?剛剛只是為了哄他才隨口一說(shuō)的.!笨墒窃訁s說(shuō):“我們的一言一行對(duì)孩子都有影響,我們說(shuō)話不算數(shù),孩子以后就不會(huì)聽我們的話了!闭f(shuō)完,他果真把豬殺了。這個(gè)故事告訴我們要一諾千金,原則問(wèn)題要么不說(shuō),如果說(shuō)了就一定去兌現(xiàn)承諾。

  中國(guó)是個(gè)五千年的文明古國(guó),誠(chéng)信一向是中國(guó)人引以為傲的美德,我們應(yīng)該將其發(fā)揚(yáng)光大。古人有“君子一言,駟馬難追”的“喻世明言”,今人有“對(duì)人以誠(chéng)信,人不欺我;對(duì)事以誠(chéng)信,事無(wú)不成”的“警世恒言”,可見誠(chéng)信在為人處世、立身行事之中有多么重要。而我們身為祖國(guó)的未來(lái),祖國(guó)的希望更要學(xué)會(huì)講誠(chéng)信,只有從小養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣才能做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

  而校園里也更加需要這樣的品質(zhì)。記得有一次考試,我“刷刷刷”地做著考卷,突然,有一道題難住了我,怎么辦呢?我皺著眉頭,把筆不停地飛速旋轉(zhuǎn)著,急得像熱鍋上的螞蟻?墒窃郊痹絹y,始終想不出一個(gè)準(zhǔn)確的答案。時(shí)間似乎也在和我作對(duì),飛快地跑著。一秒、兩秒、三秒……下課鈴聲終于毫不留情地響了。伴隨著刺耳的下課鈴,我只好隨便填了一下就急匆匆地交了上去。到了發(fā)考卷那天,我的心就像有兩只兔子在打架,“砰砰砰”的跳著,因?yàn)槲也粫?huì)的那題是老師要求掌握的。當(dāng)那張考卷發(fā)下來(lái)時(shí)我驚呆了,我……我那題居然沒錯(cuò)!而且考了100分,我?guī)е苫罂戳藙e人的考卷,發(fā)現(xiàn)我和其他人的答案根本不一樣,這時(shí)我才猛然醒悟:原來(lái)是老師改錯(cuò)了!我望著那個(gè)大大的鉤不知如何是好。說(shuō)吧,我的100分就沒了;不說(shuō)吧,即使考了一百分我也會(huì)受到良心的譴責(zé)。終于,我決定了:我要告訴老師!當(dāng)我跟老師講時(shí),老師不僅沒罵我,還夸我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子,我聽了心里美滋滋的,下了人更大的決心要做誠(chéng)實(shí)守信的人!這件事讓我更明白誠(chéng)信對(duì)每個(gè)人的重要意義。

  誠(chéng)信,如令人心儀的白雪,領(lǐng)略白雪,我們的內(nèi)心會(huì)變得安靜而又平和;誠(chéng)信,如熏人沉醉的海風(fēng),感受海風(fēng),我們的內(nèi)心會(huì)變得純凈而又寬敞;誠(chéng)信,如悠揚(yáng)清遠(yuǎn)的駝鈴,傾聽鈴音,我們的內(nèi)心會(huì)變得澄明而又清澈……誠(chéng)信,像一支濃情的筆,勾勒出一道彩虹;誠(chéng)信,像一支嘹亮的歌,唱出生活的激情和美好;讓我們行動(dòng)起來(lái),讓誠(chéng)信之花在學(xué)院的校園內(nèi)燦爛的綻放吧!

大學(xué)生誠(chéng)信征文8

  說(shuō)起“誠(chéng)信”大家都不陌生,它是中華民族的傳統(tǒng)美德,這種美德的核心就是真誠(chéng),它是每個(gè)人人生道路上不可缺少的朋友,“誠(chéng)”就是誠(chéng)實(shí),不說(shuō)謊,不作假,知錯(cuò)就改,心口如一;“信”就是講信用,能夠履行承諾。作為一個(gè)小學(xué)生就應(yīng)從我作起,做一個(gè)誠(chéng)信的禮貌好少年。

  大家都聽說(shuō)過(guò)“小喬治砍小樹的故事”吧!小喬治在家里看見了一把新斧頭,于是拿著斧頭到園子里玩,忽然小喬治看見了一棵小櫻桃樹,他心想:用這棵樹證實(shí)一下這個(gè)斧頭快不快。小喬治舉起斧頭,斧頭在陽(yáng)光下閃著金色的光芒。斧頭向小櫻桃樹砍去,“啪”的一聲樹斷了。小喬治的爸爸回來(lái)了,問(wèn)誰(shuí)把我的樹砍斷了。小喬治低下頭向爸爸承認(rèn)了錯(cuò)誤,爸爸不但沒有打他,還把他抱起來(lái)激動(dòng)的說(shuō):“孩子,你的誠(chéng)實(shí)是無(wú)價(jià)之寶。”小喬治雖然犯了錯(cuò)誤,但是他能敢于承認(rèn)錯(cuò)誤是值得贊揚(yáng)的。他能樹立誠(chéng)信,不說(shuō)謊話,從小就獲得了一張道德通行證-誠(chéng)信。

  在生活中每個(gè)人都會(huì)在迫不得已的狀況下撒謊,再某種事物的誘惑下,你能抗拒得住自已的好奇心嗎?有時(shí)候自已最大的敵人就是自已。要想做到誠(chéng)信畢須先克服自已。

  我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,老師想讓我們學(xué)習(xí)更上一層樓,就想了一個(gè)辦法。辦法是誰(shuí)的作業(yè)全對(duì)了就發(fā)給它一個(gè)本子。這個(gè)辦法的確十分實(shí)用,同學(xué)們這幾天的作業(yè)做的很好,只有我的同桌做不好作業(yè)。他私下與我商量說(shuō):“你讓我抄一次作業(yè),我就給你二元錢”,我想:如果讓他抄,我就白白得到二元錢,而且再學(xué)習(xí)上不受損失。我又想了想:我不能讓他抄,他若養(yǎng)成習(xí)慣,我自然是沾光,可他的學(xué)習(xí)成績(jī)表面上是螺旋上升,其實(shí)是一落千丈啊!我對(duì)他說(shuō):“你的`成績(jī)雖然不好,但這是你的真實(shí)成績(jī),你的誠(chéng)實(shí)比你的成績(jī),要珍貴好幾萬(wàn)倍,只要你努力就有收獲,認(rèn)真學(xué)習(xí)吧。它聽了我的勸告低下了頭,從此努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上。

  誠(chéng)信是最重要的人格,因?yàn)檎\(chéng)信,所以要一諾千金,在任何狀況下,都不能把誠(chéng)信拋在腦后,誠(chéng)信是同學(xué)們健康成長(zhǎng)的重要養(yǎng)分,就應(yīng)從我做起,從此刻做起,對(duì)所有人以誠(chéng)相待,做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生。

大學(xué)生誠(chéng)信征文9

  誠(chéng)信,像一只白鴿,潔白而又讓人信賴;誠(chéng)信,像一個(gè)蒲公英,輕柔而又自由自在;誠(chéng)信,又像一株野草,低微但卻讓人感到十分重要。誠(chéng)信,有著獨(dú)特的魅力,散發(fā)出獨(dú)特的風(fēng)向標(biāo)引導(dǎo)我前去的道路。

  言必信,行必果;與朋友交,言而有信。這兩句名言激勵(lì)著我,讓我在生活中不再猶豫,因?yàn)檎\(chéng)信在我心中。

  那一天,原本蔚藍(lán)的天,被一層層黑霧裹著,漸漸的,烏云飄來(lái)了,下起了傾盆大雨,使勁的打著屋子,發(fā)出一陣陣響聲。我望著窗外,臉上原本開心都被這天氣破壞了。我就如熱窩上的螞蟻一樣———團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),心中不安的想:這樣的天氣真糟糕,可是小麗約了我要去她家學(xué)雕刻的呀。要不不去了吧,反正又沒事。但是如果我不去的話,他會(huì)不跟我玩得。這么大雨,去的話會(huì)淋濕的,老師不是叫我們要誠(chéng)信嗎?與人所約,必然守信。我絞盡腦汁的想,最終還是決定去小麗家。當(dāng)我到她家的時(shí)候,他驚異的對(duì)我說(shuō),我竟然能冒著風(fēng)雨去他家,令他佩服。經(jīng)過(guò)這次的'體驗(yàn)中,我明白了誠(chéng)信是人最大的特點(diǎn),是為人之本。只有誠(chéng)信的人,才有真正的快樂

  我不僅僅要自己誠(chéng)信,在生活中,我也曾知道一些名人的故事,他們?nèi)缧撵`雞湯,滋潤(rùn)著我成長(zhǎng)。

  漢朝的開國(guó)功臣韓信,處幼時(shí)家里很貧窮,常常衣食無(wú)著,他跟著哥哥嫂嫂住在一起,靠吃剩飯剩菜過(guò)日子。小韓信白天幫哥哥干活,晚上刻苦讀書,刻薄的嫂嫂還是非常討厭他讀書,認(rèn)為讀書耗費(fèi)了燈油,又沒有用處。于是韓信只好流落街頭,過(guò)著衣不蔽體,食不果腹的生活。有一位為別人當(dāng)用人的老婆婆很同情他,支持他讀書,還每天給他飯吃。面對(duì)老婆婆的一片誠(chéng)心,韓信很感激,他對(duì)老人說(shuō):“我長(zhǎng)大了一定要報(bào)答你!崩掀牌判χf(shuō):“等你長(zhǎng)大后我就入土了!焙髞(lái)韓信成為著名的將領(lǐng),被劉邦封為楚王,他仍然惦記著這位曾經(jīng)給他幫助的老人。他于是找到這位老人,將老人接到自己的宮殿里,像對(duì)待自己的母親一樣對(duì)待她。韓信不忘恩情,他的誠(chéng)信值得我們學(xué)習(xí)。

  誠(chéng)信比生命更重要,比山珍海味更美味,是為人之本,還是成功的根本。

大學(xué)生誠(chéng)信征文10

  不要害怕生活的苦難,每個(gè)人的裂痕,最后都會(huì)變成故事的花紋。

  ——題記

  人,生而平等,卻生而不同,每個(gè)人的家庭不一樣,出生也不一樣,我們不能選擇自己的出生,但能改變自己生活的姿態(tài)。貧窮并不可怕,貧窮使我懂得更多東西的來(lái)之不易,更加明白父母的不容易,他們每天的起早貪黑,夏天忍受的暴曬,冬日忍受的寒風(fēng)。我不愿意再看到父母為了我而辛勞,所以我要勇敢前行,用努力去爭(zhēng)取想要的生活,哪怕比別人付出更多的艱辛。

  勇敢——讓自己堅(jiān)強(qiáng)

  出生于農(nóng)村,長(zhǎng)輩自小對(duì)后輩的諄諄教導(dǎo)便是,好好讀書,出人頭地,將來(lái)好去城市。上一輩的夢(mèng)想,延續(xù)到了我們的身上。于是,為了讀書,自我記憶起,父母便和很多農(nóng)村人一樣,外出打工。

  自小便跟隨在父母身邊流動(dòng)讀書的我,為了學(xué)業(yè)13歲時(shí)離開了父母的溫暖懷抱,個(gè)頭小小黑黑瘦瘦的我在小縣城過(guò)上了寄人籬下的生活。還清楚的記得剛離開父母那幾天的喜悅,以及過(guò)了興奮勁之后自己躲在在宿舍被窩里不敢哭出聲的想念父母的情景。

  “千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)!币舱悄菐啄赍憻捔宋业膱(jiān)強(qiáng)勇敢的性格。一個(gè)人面對(duì)了許多的困難和第一次。第一次自己坐長(zhǎng)途汽車,第一次自己分配生活費(fèi),第一次自己洗冬天的大棉襖……當(dāng)時(shí)也會(huì)羨慕周末放學(xué)有父母來(lái)接的.同學(xué),也會(huì)羨慕她們周末可以在父母身邊撒嬌。也是那個(gè)時(shí)候我才開始明白家原來(lái)對(duì)一個(gè)人是那么的重要。

  勇敢——讓自己成長(zhǎng)

  獨(dú)自熬過(guò)了初中,又熬過(guò)了高考,填志愿時(shí),我填了離家比較近的紹興的高校。收到錄取通知書時(shí)的我,內(nèi)心非常的開心,可是開心之余擔(dān)心起了學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。家庭本就不是很富裕,我下面還有弟弟和妹妹,家里的開銷還是非常大的,爸媽又是底層的勞動(dòng)人民,每個(gè)月也賺不了多少錢。我默默地開始在家附近找暑假工,打聽了很久之后,終于找到了一份熬夜通宵的工作。每天凌晨下班后躺在床上感覺自己的雙腳雙腿已經(jīng)完全麻了,全身都酸痛。偶爾會(huì)在腦海里閃過(guò)放棄的念頭,可一想到爸媽也是那么辛苦的工作,而且我是姐姐我不能害怕,我得繼續(xù)堅(jiān)持。

  開學(xué)之后,我向?qū)W校申請(qǐng)了國(guó)家助學(xué)金,很快便得到了批準(zhǔn)。為了能減輕父母身上的重?fù)?dān),我還利用空余時(shí)間做了勤工助學(xué)。還記得初到辦公室報(bào)到時(shí)膽怯的樣子,那時(shí)候什么都不太懂,在老師邊上也會(huì)緊張的出錯(cuò)。慶幸辦公室的老師們都很好,會(huì)耐心的教我該如何更簡(jiǎn)便地完成工作。在每完成一項(xiàng)工作后,望著老師那肯定的眼神,我心里都是甜甜的,覺得自己的付出與能力被得到了肯定。勤工助學(xué)讓我學(xué)會(huì)了安排時(shí)間,平衡好工作和生活,用自己的方式體驗(yàn)了“美好大學(xué)時(shí)光”,讓這段經(jīng)歷變成青春的一部分。

  有了國(guó)家和學(xué)校的資助,我能有更多的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)中去了;叵脒@兩年的生活,最想感謝的是國(guó)家和學(xué)校的資助政策,得到助學(xué)金后,使我有了更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)而不是到處兼職,可以不用再為了錢而發(fā)愁。也特別想感謝在我遭遇失敗后一次次給我鼓勵(lì)與幫助的老師,帶我走出陰霾,繼續(xù)拼搏。

  勇敢——讓自己蛻變

  賈德說(shuō)過(guò):沒有人天生該對(duì)誰(shuí)好,所以我們要學(xué)會(huì)感恩。我感謝國(guó)家和學(xué)校的幫助,因此我想用自己的實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)學(xué)校和社會(huì)。從大一開始,我就開始積極的去參加各類志愿者活動(dòng),在一次宣傳活動(dòng)中接觸到了“藍(lán)信封”的志愿活動(dòng),經(jīng)過(guò)初試復(fù)試一步步參與到了書信一對(duì)一陪伴留守兒童的行動(dòng)當(dāng)中。當(dāng)看到信中孩子從陌生到一步步敞開心扉與我分享她的生活時(shí),我開始相信我的一點(diǎn)點(diǎn)行動(dòng)真的能創(chuàng)造一些改變。最近看到的也最讓我觸動(dòng)的一句話時(shí):“公益不是少數(shù)人的很多,而是多數(shù)人的一點(diǎn)點(diǎn)!蔽液荛_心我在做一件有意義的事。

  自從上大學(xué)以來(lái),我自認(rèn)為自己蛻變了許多。一直以來(lái),我的膽子都特別的小,不喜歡在別人面前表現(xiàn)自己,大一開始的一個(gè)接一個(gè)招新面試,我不斷的克服恐懼的心理,去參加一輪又一輪的面試,我依然清晰的的記得第一次面試的時(shí)候太過(guò)緊張,面紅耳赤,語(yǔ)無(wú)倫次的樣子。直到現(xiàn)在我作為我們系資助部的一名部長(zhǎng),帶著幾個(gè)干事一起開展完成資助部門的各項(xiàng)工作。這是一種勇敢之后的蛻變,從自卑到自信的成長(zhǎng)。

  青春的花開花謝平了年少的張揚(yáng),不再用借口填滿失敗的過(guò)往。高考成績(jī)出來(lái)后,我一度的反思自己的高中生涯,也曾一次次質(zhì)問(wèn)自己“難道我真的很差勁嗎”,但很快我從自怨自艾中醒悟過(guò)來(lái)。于是我咬緊牙關(guān),想為自己拼出一個(gè)精彩的大學(xué)生活。大一學(xué)年,我成績(jī)名列班級(jí)第二,在省級(jí)院級(jí)以及系里的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)當(dāng)中也獲得了十余本榮譽(yù)證書。對(duì)此我可以驕傲的說(shuō),我為之奮斗過(guò)付出過(guò)。

  拿破侖說(shuō)過(guò)“勝利屬于永遠(yuǎn)堅(jiān)持不懈者。雛鳥要飛翔于蒼天,需要振翅的勇敢;幼馬要奔馳于曠野,需要跌倒又爬起的毅力;也許不是每個(gè)人都生來(lái)具有這樣優(yōu)秀的品質(zhì),但我們可以學(xué)習(xí)養(yǎng)成這種品質(zhì)!

  原生家庭是我們無(wú)法選擇的,但我們可以選擇自己的余生。余生很長(zhǎng),也有無(wú)限可能,期待未來(lái)的自己越來(lái)越好!但我也慶幸正是這樣的家庭煉就了我——一個(gè)直面困難,不懼未來(lái),勇敢前行的姑娘。

大學(xué)生誠(chéng)信征文11

  在我那漫漫人生之中,每次受到別人的恩澤的時(shí)候,心中除了感激之外,就是報(bào)答了。我知道,我要報(bào)答的人實(shí)在太多了,有關(guān)心愛護(hù)我的老師及同學(xué),有一直陪伴自己的朋友,還有給了我獲得國(guó)家助學(xué)金的各位領(lǐng)導(dǎo)們!一路走來(lái),若不是他們給了我真摯的愛,給了我?guī)椭矣衷鯐?huì)有今天,我要報(bào)答他們,不只是安慰,不只是幸福,更是希望,人生的希望,生活的希望,我會(huì)努力、堅(jiān)強(qiáng),奮發(fā)向上,自強(qiáng)不息,常懷著一顆感恩的心。

  我出生在一個(gè)農(nóng)村的家庭當(dāng)中,從小就是奶奶一手帶大的。父母為了我能更好的生活也一直在努力的打工。爺爺在我出生那一年去世了,陪我度過(guò)童年的就只剩下奶奶,快上初中的那陣家里又新添了一位新成員我的妹妹,讓本就不富裕的家庭更加雪上加霜。上高中的時(shí)候父母因?yàn)榧彝ド系脑蛞恢碧幱诜珠_狀態(tài),此時(shí)奶奶又得了一場(chǎng)大病,自那以后就一直吃藥維持身體,看著奶奶的疼痛,自己也常常落下淚珠。終于高中畢業(yè)了即將迎來(lái)大學(xué)的生活,但是由于高額的學(xué)費(fèi)讓父親更加發(fā)愁。

  當(dāng)我踏進(jìn)大學(xué)校園的第一天,在這天我就告訴自己:在這里,我要做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,不要讓家里的父母操心。因?yàn)閷?duì)我來(lái)說(shuō),上大學(xué)的機(jī)會(huì)來(lái)得是那么的不容易。來(lái)到學(xué)校以后,我就申請(qǐng)了貧困學(xué)生助學(xué)金,得了助學(xué)金用于資助我的生活,使我暫時(shí)度過(guò)了難關(guān),但是我知道人生的路還很漫長(zhǎng),而我的父母均為農(nóng)民,靠種地為生,收入低微,總有一天自己總會(huì)走入社會(huì)的,京破侖說(shuō)過(guò):“勝利屬于永遠(yuǎn)堅(jiān)持不懈考。雛鳥要飛翔于蒼天,需要振翅的勇敢;幼馬要奔馳于曠野,需要跌倒又爬起的毅力!敝笪矣肿隽艘恍┘媛,雖然工資不高,但是我還是表示愿意去做一些力所能及的事,因?yàn)榧词故且稽c(diǎn)點(diǎn)的收入對(duì)我而言都能減輕父母的負(fù)擔(dān)。

  當(dāng)我拿到國(guó)家助學(xué)金時(shí),感覺很榮幸和激動(dòng),同時(shí)也多了分憂慮。因?yàn)槲蚁肫鹆溯o導(dǎo)員對(duì)我們的教導(dǎo):你們獲得了國(guó)家的資助,一是要懷著感恩的心,回報(bào)社會(huì);二要合理計(jì)劃,把錢花在值得的地方。我對(duì)自己說(shuō)我會(huì)有條理有計(jì)劃地利用國(guó)家給我的助學(xué)金,讓它在我手中發(fā)揮最大的.效用。做到勤儉,決不奢侈浪費(fèi)。就是這份憂慮深深地填在我的心里,是感激,是鼓勵(lì),是愛心,也是責(zé)任助學(xué)金和獎(jiǎng)學(xué)金對(duì)我的幫助,不僅僅是錢的問(wèn)題,更多的是它給我?guī)?lái)了言之不盡的鼓勵(lì)和發(fā)自內(nèi)心的責(zé)任感,使命感!钡嗡鳟(dāng)涌泉相報(bào)”,以后等到自己經(jīng)濟(jì)獨(dú)立后我也將幫助那些有困難的需要幫助的人。國(guó)家對(duì)我的幫助不僅僅是物質(zhì)上的幫助,也是精神上的鼓勵(lì)和心靈的慰藉,讓我感受到溫暖,讓我安心學(xué)習(xí),享受這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),挑戰(zhàn)生活,挑戰(zhàn)自己,此時(shí)此刻我感到很榮幸,心里充滿著感激,感謝國(guó)家的助學(xué)政策,使我感受到生活的溫暖,減輕了我家的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

  我要感謝這所校園,感謝學(xué)校將這樣的機(jī)會(huì)給予我,感謝學(xué)校設(shè)身處地的為我們學(xué)生著想,“錢不要緊,關(guān)鍵是你要好好學(xué)習(xí)。”這句話讓我感動(dòng)了好長(zhǎng)時(shí)間,進(jìn)去大學(xué),人生地不熟。導(dǎo)員以及班上同學(xué)給予我的肯定、信任。感謝他們給我這項(xiàng)資助的評(píng)價(jià)。導(dǎo)員與我們學(xué)生聯(lián)系最緊密,因此,她也最辛苦。導(dǎo)員不僅要搞好學(xué)校工作,而且還要時(shí)時(shí)了解學(xué)生情況,努力把每一件事、每一個(gè)人都落到實(shí)處,她就像媽媽一樣,關(guān)懷備至,有時(shí)候還要去查寢,關(guān)心學(xué)生的生活,讓我切實(shí)感受到導(dǎo)員的負(fù)責(zé)任和對(duì)我們溢于言表的關(guān)心。

  漫漫人生,唯有激流勇進(jìn),不畏艱險(xiǎn),努力拼搏,方能中流擊水,地大光明的彼岸。在愛的陽(yáng)光下,除了感受溫暖外,我應(yīng)該去努力奮斗,發(fā)奮圖強(qiáng),力圖讓更多的人沐浴在愛的陽(yáng)光下。因此,我會(huì)把握好大學(xué)四年時(shí)光,磨煉自己,努力搞好自己的學(xué)業(yè),爭(zhēng)取做一個(gè)有用的人,以便在日后能幫助更多的人,把自己鍛煉成個(gè)有愛的青年學(xué)生,讓愛在互幫互助中永遠(yuǎn)傳遞,也讓我得到更好的成長(zhǎng)。

大學(xué)生誠(chéng)信征文12

  當(dāng)歲月流轉(zhuǎn)與時(shí)光輪回都無(wú)跡可尋時(shí),你驀然回首,會(huì)發(fā)現(xiàn)有一樣?xùn)|西藏在時(shí)光背后,那便是——誠(chéng)信。

  去年夏天,爺爺用畢生的血汗錢承包了一個(gè)梨園!暗胤讲淮螅缮谀抢锏睦鏄溟L(zhǎng)得卻很好!睜敔敵Uf(shuō)。

  “唉呀,怎么那一老頭兒還這么固執(zhí)啊,都上七十的人了,還這么辛苦勞作,圖啥。 贝謇锶顺3_@樣說(shuō)爺爺。我們家里人也常勸他老人家應(yīng)把梨園轉(zhuǎn)讓給別人,免得太辛苦了。是啊,爺爺干了大半輩子了,應(yīng)好好地享一下清福?墒,爺爺總不肯聽,默默地又扛著鋤頭往梨園走去了?

  一天清早,爺爺一如既往地到梨園給梨樹施肥。來(lái)到梨園,頓時(shí)眼前一黑。原來(lái),梨樹上的很多梨子被摘了下來(lái),整個(gè)地面鋪滿了大大小小的爛梨子,引來(lái)了螞蟻、蒼蠅無(wú)數(shù)。所有的梨樹好像都泄了氣一樣,呆呆地站著。

  爺爺心急如焚,他知道:可能又是村里的那群不良社會(huì)青年來(lái)他的梨園搞破壞,更令他擔(dān)心的還不只這些。昨晚,批發(fā)商的老板跟他通話,要求這個(gè)星期內(nèi)要把幾百箱新鮮的`梨子運(yùn)到批發(fā)商場(chǎng),否則索要賠償。這可把爺爺急壞了。

  整整一晌午,爺爺一人獨(dú)自坐在梨樹下,看著這滿目蒼痍的景象,悶悶不樂。〈謇锶硕贾懒诉@件事,便議論紛紛:“唉,那老頭兒別那么傻了,要是不能按時(shí)送到人家手中,可是要賠錢的呀?梢酝倒p料啊,把爛梨子混進(jìn)去不就行了嗎!”

  整個(gè)下午,我們一家人都為爺爺發(fā)愁,可誰(shuí)也想不出好的辦法。夜幕降臨,爺爺也沒有想出別的著。他只好打電話向批發(fā)商的老板匯報(bào)了情況,同意賠償,并把好的梨子盡量送過(guò)去。出乎意料,批發(fā)商的老板被爺爺?shù)恼\(chéng)信感動(dòng)了。他說(shuō),在他經(jīng)商多年從來(lái)沒有見過(guò)這樣一個(gè)純樸、誠(chéng)信的老農(nóng)民,賠償不要了,以后還得多向他進(jìn)貨!爺爺激動(dòng)得落淚了,滿臉的皺紋舒展了,露出久違的笑容。我懂得了,是誠(chéng)信讓爺爺贏得了別人的信任。

  梨花謝了,春紅太匆匆,都說(shuō)落花春又了。零落的梨花,飛珠玉碎,可它散發(fā)著這個(gè)老農(nóng)民的誠(chéng)信氣息,即使零落成泥,哪怕碾作塵,它也香如故。

大學(xué)生誠(chéng)信征文13

  誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,是做人的基本原則,是一種道德范疇,是公民的第二身份證。誠(chéng)信要求我們待人處事真誠(chéng)、老實(shí)、講信譽(yù)、言必行,行必果。

  古往今來(lái)有許多名人提出誠(chéng)信的重要性,例如儒家學(xué)派的代表人物孔子曾說(shuō)過(guò)“內(nèi)不欺己,外不欺人”“人而無(wú)信,不知其可也”等等有關(guān)誠(chéng)信的句子,F(xiàn)如今,商業(yè)巨頭李嘉誠(chéng)曾說(shuō)過(guò)“你必須誠(chéng)信待人,別人才會(huì)以真誠(chéng)回報(bào)”付出才有回報(bào),一切事情都是這樣。

  郭沫若是一個(gè)孝子,他曾經(jīng)因?yàn)槟赣H得了暈病而想方設(shè)法的得到芭蕉花。在那個(gè)時(shí)代,芭蕉花是很昂貴的,郭沫若并沒有經(jīng)濟(jì)實(shí)力去買花,所以他只有聯(lián)合哥哥去旁邊的花園中偷偷摘了一朵回家給母親治病,母親了解兒子的一片孝心,但是還是因?yàn)榛ǖ脕?lái)的途徑是錯(cuò)誤的而感到痛心棘手,他教育自己的兒子。所以從此以后郭沫若再也沒有做過(guò)這樣的事。一件簡(jiǎn)單的小事改變了郭沫若的一生。

  誠(chéng)信是一種人人必備的優(yōu)良品格。一個(gè)講誠(chéng)信的人代表了他是一個(gè)講文明的人,講誠(chéng)信的人處處受歡迎,不講誠(chéng)信的人人們就會(huì)忽視他的存在。所以我們每個(gè)人都應(yīng)該講誠(chéng)信,誠(chéng)信是為人之道,立身處世之本。

  李嘉誠(chéng),香港著名的塑膠商、房地產(chǎn)巨商,杰出的世紀(jì)企業(yè)家在幾十年的艱苦創(chuàng)業(yè)過(guò)程中白手起家,他經(jīng)過(guò)不懈努力已經(jīng)發(fā)展成為多元化的企業(yè)王國(guó)。李嘉誠(chéng)的成功是我們共同見證的,他的成功離不開他的處事態(tài)度——誠(chéng)信。他曾經(jīng)在剛創(chuàng)業(yè)時(shí)收到很多困難,記得有一次,有家客戶宣布他的塑膠制品質(zhì)量粗劣,要求退貨,但李嘉誠(chéng)手中還握著一把訂單,客人催著發(fā)貨,李嘉誠(chéng)騎虎難下,延誤交貨時(shí)間就要罰款甚至連老本也要賠進(jìn)去。他親自守在機(jī)器旁監(jiān)督質(zhì)量,然而靠這些老掉牙的'機(jī)器如何能生產(chǎn)出高質(zhì)量的產(chǎn)品,他陷入迷惘,而后因?yàn)槟赣H的提醒他意識(shí)到了自己經(jīng)營(yíng)的錯(cuò)誤,他當(dāng)著全體員工的面坦然自己錯(cuò)誤,并且逐一賠償收到次品客戶的錢,并承諾以后不會(huì)再出現(xiàn)此等事件。他拿出了家里的全部?jī)?chǔ)蓄重新整頓了公司并以誠(chéng)信為工作原則。

  沒有什么可以成為你杜絕誠(chéng)信的理由,莎士比亞曾說(shuō)“沒有一處遺產(chǎn)像誠(chéng)實(shí)那樣豐富了”所以讓誠(chéng)信陪伴在我們的身旁,讓我們窮及一生只為誠(chéng)。

大學(xué)生誠(chéng)信征文14

  每個(gè)人都有自己的生活方式,我覺得人一生不管你走到哪里,不管你是大人小孩,不管你在任何情況下,不管你做什么事都應(yīng)該誠(chéng)實(shí)守信!對(duì)得起自己的良心!

  從我記事以來(lái),不論做什么事,不論是在家里還是在學(xué)校,我都能做到誠(chéng)信。在學(xué)校,老師安排我做的事情,我都要扎扎實(shí)實(shí)做好。同學(xué)們要問(wèn)我作業(yè),我都會(huì)一一解答。有的時(shí)候在學(xué)校沒時(shí)間幫他們解答,我承諾回家再幫他們,回到家我都要打電話和他們討論解答。在家里,我從不在爸爸媽媽面前撒謊,即便考試成績(jī)不好,我也要依實(shí)告訴爸媽,媽媽經(jīng)常說(shuō)我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。

  有一次,我借了同學(xué)的五元錢,回家拿了錢我放到筆袋的夾層里,去了學(xué)校有事就耽擱了。過(guò)了好多天我也忘了還給那位同學(xué)。后來(lái),我在筆袋的夾層里發(fā)現(xiàn)那五元錢,才想起同學(xué)的錢還沒還。便立刻還給那位同學(xué),可那位同學(xué)說(shuō):“你不是已經(jīng)還給我了嗎?”我知道她也忘了這件事,因?yàn)闀r(shí)間很長(zhǎng)了。我對(duì)她說(shuō):“是你忘記了,我根本沒有還你呀!”從這一件事情過(guò)后,我每次借了同學(xué)的東西,就不敢再拖延,用完馬上還給同學(xué),我不能做不講誠(chéng)信的孩子。

  還有一次,星期天我們家的鄰居讓我輔導(dǎo)他上二年級(jí)孩子的作文,我認(rèn)真的輔導(dǎo)了他一下午?蔀榱诉@件事,耽誤了我寫星期天的作業(yè),我晚上十一點(diǎn)多才把作業(yè)完成?晌倚睦锔械胶茌p松,因?yàn)槲页兄Z的事情認(rèn)真的做了,讓二年級(jí)的小朋友理解了初步的寫作知識(shí)。

  我是個(gè)做事十分認(rèn)真的.孩子,不管和誰(shuí)都是誠(chéng)實(shí)守信,一旦承諾的事情,不論有多忙,不論在什么情況下,都要做到誠(chéng)實(shí),都不會(huì)失掉信用!誠(chéng)實(shí)守信是我的原則!

  誠(chéng)信,關(guān)系著一個(gè)人的生活、學(xué)習(xí)、工作……,一個(gè)人如果失去了誠(chéng)信,將在社會(huì)上沒有立足之地,讓人瞧不起。一個(gè)人失去誠(chéng)信,就會(huì)失去朋友。一個(gè)人失去誠(chéng)信,他將會(huì)失去一切!一個(gè)人失去誠(chéng)信,他將會(huì)沒有人格,在人生的天平上沒有分量,最后將一步步毀掉他的人生。誠(chéng)信,失去就在一剎那,而得到卻要一輩子永遠(yuǎn)。一個(gè)公司沒有誠(chéng)信,就沒法生存。我認(rèn)為誠(chéng)信比金錢還要貴重,一個(gè)人誠(chéng)實(shí)守信比什么都重要。

  誠(chéng)信能給人帶來(lái)溫暖,有時(shí)很難做到,有時(shí)卻很容易做到。有時(shí)甚至身邊的一件小小的事情就是一份誠(chéng)信;一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)就是一份誠(chéng)信;一個(gè)淡淡的微笑就是一份誠(chéng)信。如果每個(gè)人都守住自己的那份誠(chéng)信,整個(gè)世界將會(huì)變的無(wú)比美好!人人都會(huì)露出欣慰的笑臉!

大學(xué)生誠(chéng)信征文15

  關(guān)中大儒張載的橫渠四句中有云“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開太平!贝怂木淠耸枪胖畬W(xué)者,今之學(xué)者舉止若素,趨之如騖的心之所向。在今日世界百年之未有之大變局之下。作為新時(shí)代的中國(guó)青年大學(xué)生,更要以這橫渠四句作為常伴己身之座右銘。以鼓勵(lì)自己,時(shí)刻不忘初心,不忘來(lái)處。明己志以報(bào)國(guó)。

  很幸運(yùn)上了大學(xué)之后,能夠得到國(guó)家的資助,使我不必因?yàn)樨毨Ф鵀榇髮W(xué)的拮據(jù)的生活費(fèi)而發(fā)愁。自小我自己的家庭狀況從小都不容樂觀,尤其是小我五歲的妹妹自小就因病殘疾從小給妹妹看病,每個(gè)月都要去一趟醫(yī)院,每次父母的臉上都是愁云籠罩。妹妹的病已經(jīng)給我的家庭生活帶來(lái)很大的重?fù)?dān)了,但后來(lái)父親又很突然的患了心臟病,在搶救的時(shí)候,我能深刻的感覺到天要塌下來(lái)的感覺。就好像自己的心臟仿佛被一雙感受骨節(jié)嚴(yán)苛的手?jǐn)D壓著的。那雙手仿佛要榨干我心中所有的心血。眼淚都要哭不出來(lái)的感覺。所幸我的父親出院了,但是再也不能,再也不能像以前一樣那樣拼命的工作了。我家庭的'負(fù)擔(dān)越發(fā)沉重了,要說(shuō)以前是一塊一立方的水泥,現(xiàn)在就是一立方米的鉛塊。家中還有年逾七旬的祖父母身體不好。所幸,我們有這么好的國(guó)家,能夠關(guān)注到我們這些家庭狀況不好的學(xué)生,在我上了大學(xué)后能夠申請(qǐng)助學(xué)金,給我的家庭釋放了壓迫,感謝國(guó)家?guī)臀姨咦吡藫踉谖颐媲暗慕O腳石,讓我日常生活過(guò)得不會(huì)拮據(jù)。

  在進(jìn)入大學(xué)后,我深切感受到國(guó)家之偉大,我也想成為能為國(guó)家做出貢獻(xiàn)的一員,于是我就提出了入黨申請(qǐng),參加了黨課培訓(xùn),提升自己的思想。我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、黨章加深了我對(duì)黨的了解,也了解到了正是因?yàn)橹袊?guó)共產(chǎn)黨的宗旨能夠全心全意為人民服務(wù)我才能夠得到助學(xué)金。很幸運(yùn)的是,在去年我們偉大的共產(chǎn)黨成立100周年之際,我也成為了其中的一員。在現(xiàn)今我還在大學(xué)中學(xué)習(xí),我應(yīng)該好好的學(xué)習(xí),應(yīng)該學(xué)習(xí)的專業(yè)課知識(shí)。在學(xué)習(xí)中儲(chǔ)備以后工作崗位的知識(shí)。為以后報(bào)效國(guó)家做提前的預(yù)備。

  《禮記·大學(xué)》古之欲明明德于天下者,先治其國(guó);欲治其國(guó)者,先齊其家;欲齊其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先誠(chéng)其意;欲誠(chéng)其意者,先致其知,致知在格物。物格而后知至,知至而后意誠(chéng),意誠(chéng)而后心正,心正而后身修,身修而后家齊,家齊而后國(guó)治,國(guó)治而后天下平。我沒有明德于天下的志向,但我可以,修我之身,齊我之家。明我之志,以我至誠(chéng)之志,以我之微末之貢獻(xiàn),報(bào)效我愛之國(guó)家。當(dāng)代青年,應(yīng)當(dāng)以報(bào)國(guó)為己任。同時(shí)亦不忘修身,齊家。愛我之國(guó)家,愛我之人民,愛我之燦爛文化,愛我千年不斷之歷史,愛我偉大的中華民族。

  周總理曾在中華民族危難之際說(shuō)到“為中華之崛起而讀書”現(xiàn)今的我們雖已國(guó)泰民安,但是國(guó)家的外部環(huán)境仍舊不樂觀。我們依舊應(yīng)繼承前人之志,為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。

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