【熱門(mén)】我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文（通用50篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)征文吧，征文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾征文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)征文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇1
每到周末，我就會(huì)去光臨我村的農(nóng)家書(shū)屋，在那兒我度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光。書(shū)屋雖然不豪華，卻多了一份和諧的氣息，推門(mén)而入，便會(huì)立即被暖暖的書(shū)香味兒包圍，每一次漫游書(shū)屋，我都會(huì)有一種莫名其妙的激動(dòng)和興奮！
書(shū)屋是我的知心朋友，是我的充電房，是我的夢(mèng)開(kāi)始的地方！
書(shū)，是美食，它可以為我們補(bǔ)充精神上的營(yíng)養(yǎng)；書(shū)，是老師，他可以教我們更多的`做人的道理；書(shū)，是朋友，它是你想回就回的故鄉(xiāng)；書(shū)，是指南針，它可以為我們指明前進(jìn)的方向；書(shū)，是海洋，它可以讓我們遨游在知識(shí)的海洋。
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人對(duì)話�！蔽覐臅�(shū)籍中汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，充實(shí)了自己，豐富了課余生活。從書(shū)中，我了解到了真假、善惡、美丑。在三國(guó)演義中，我了解了很多的歷史知識(shí)，如“三顧茅廬”“三氣周瑜”“草船借箭”“空城計(jì)”；劉備的守信、關(guān)羽的義蓋天下、諸葛亮的神機(jī)妙算都使我佩服得五體投地，也讓我懂得了人不能因?yàn)榇煺刍蚴【蜌怵H，而是要從失敗中吸取教訓(xùn)。我佩服勇敢堅(jiān)強(qiáng)的霍金，同情賣(mài)火柴的小女孩的悲慘遭遇，欽佩居里夫人大公無(wú)私、造福人類(lèi)的精神。
書(shū)教會(huì)了我許許多多。在陣陣書(shū)香中，我完成了一次次生命的感悟，一次次美的享受，一次次人格的提升。得意時(shí)，它教給我什么叫謙虛；失意時(shí)，它教給我什么叫希望；迷茫時(shí)，它教會(huì)我什么叫睿智；心存芥蒂時(shí)，它教會(huì)我什么叫寬容。與書(shū)為伍，我感慨一滴水就是一片海；與書(shū)為伍，我驚嘆整個(gè)世界就是一本書(shū)；與書(shū)為伍，我一天天變得更加充實(shí)，一天天懂得更多人生的真諦。讀了《愛(ài)的教育》，讓我懂得了什么叫做真正的愛(ài)；讀了《伊索寓言》，讓我懂得了許多道理，讓我從懵懂無(wú)知變得更加成熟和理智，讓我在書(shū)籍的海洋中慢慢長(zhǎng)大；讀了《假如給我三天光明》，讓我明白了海倫·凱勒的身殘志堅(jiān)的精神，令我感嘆，令我肅然起敬！
感謝你書(shū)屋，是你讓我開(kāi)闊了視野、增長(zhǎng)了知識(shí)；我愛(ài)你書(shū)屋，是你帶給我快樂(lè)，見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，讓我的夢(mèng)想馳騁飛揚(yáng)！
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇2
古人云：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。至今，我不僅相信了，也覺(jué)得讀書(shū)可以開(kāi)拓視野，陶冶情操。
我，一個(gè)生活在農(nóng)村的普通孩子。雖然我的家鄉(xiāng)是在邊遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村，但這里花木蔥蘢，環(huán)境優(yōu)美。不僅如此，村里設(shè)施齊全，還有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)呢。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)里有著標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng)、乒乓球桌等，可是我最?lèi)?ài)的是最近新開(kāi)的“農(nóng)村書(shū)屋”。我們農(nóng)村家孩子的書(shū)是極有限的，而我家里的《安徒生童話選》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等的幾本書(shū)也早已看得厭了，很是渴望看到新書(shū)。
一天，我聽(tīng)說(shuō)政府投資村里新開(kāi)了一家農(nóng)村書(shū)屋，我便迫不及待地進(jìn)去了。進(jìn)去發(fā)現(xiàn)里面的書(shū)特別多，這使得我很是高興。
農(nóng)村書(shū)屋里面有兩間大房子：一間是藏書(shū)室，里面一排排的書(shū)架上陳列著數(shù)千冊(cè)圖書(shū)，我粗略地看了一下，有科技文化、軍事天地、文學(xué)作品、生活百科等分類(lèi);另一間是擺放著桌椅供大家讀書(shū)的閱覽室。
閱覽室里，人們有的坐在椅子上，有的靠在書(shū)架上看，有的甚至站著看。瞧，一個(gè)老年伯伯戴著眼鏡，正在專(zhuān)心致志地看書(shū)呢;一位叔叔坐在椅子上，一邊翻書(shū)，一邊記筆記，唉，真像專(zhuān)業(yè)人士;一位姐姐靠在書(shū)架上，臉上還帶笑意，想必是沉迷在書(shū)中了吧。
屋子里的人雖然多，但是，并不喧鬧，反而很安靜，每個(gè)人自己看自己的，絕不會(huì)去打擾別人，偶爾傳出的說(shuō)話聲，也只是閱讀者輕聲地問(wèn)別人幾個(gè)小問(wèn)題而已已。我看到這樣的情景，也不由主張地放輕了腳步，輕聲慢步走到一個(gè)書(shū)架前，選中了一本《魯濱遜漂流記》，然后津津有味地看起來(lái)。正是這本書(shū)教會(huì)了我要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。不知不覺(jué)中，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，管理員阿姨要下班了，她看見(jiàn)我舍不得的`樣子，就告訴我，說(shuō)可以去登記，然后借回家，這可把我樂(lè)壞了。從那時(shí)起，我就想，以后一定要抓緊時(shí)間完成學(xué)校老師布置的作業(yè)，然后就到這農(nóng)家書(shū)屋來(lái)看書(shū)。
現(xiàn)在的我，更加喜歡閱讀，心與書(shū)的距離越來(lái)越無(wú)縫隙，已習(xí)慣了書(shū)的氣息，習(xí)慣了書(shū)的告誡，更加習(xí)慣了書(shū)的陪伴。是書(shū)，開(kāi)拓我的視野，陶冶我的情操，帶給我全新的世界。成長(zhǎng)路上，我的生活因?yàn)橛袝?shū)的陪伴更加豐富。此外，隨著閱讀量的增大，我覺(jué)得自己的頭腦越來(lái)越好使，不僅作文寫(xiě)得快且好，各科成績(jī)也有很大的提高。我真心感謝農(nóng)家書(shū)屋的存在。
農(nóng)家書(shū)屋，它在改善著人們的精神風(fēng)貌，在凈化著社會(huì)環(huán)境。農(nóng)家書(shū)屋讓我多了一種生活樂(lè)趣，它在不斷地充實(shí)著我的文化生活，農(nóng)家書(shū)屋也讓我及村民們感受了到政府的溫暖。
我愛(ài)這間便利的書(shū)屋。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇3
初識(shí)書(shū)屋
少時(shí)，我愛(ài)玩，愛(ài)鬧，是個(gè)活生生的假小子。對(duì)于琴棋書(shū)畫(huà)毫無(wú)興趣，更別說(shuō)擅長(zhǎng)了。雖然成績(jī)還不錯(cuò)，但媽媽還是有所擔(dān)心，后來(lái)，她帶我走上了一條怡情、博采、長(zhǎng)才之路——書(shū)路。
有一年春節(jié)，媽媽帶我回到滿(mǎn)載童年回憶的村里，這兒多了個(gè)古雅樸質(zhì)的少年之家——小書(shū)屋。第一次來(lái)到這，便被它深深吸引，它沒(méi)有像家中剔透的瓷磚，只有用頑強(qiáng)石灰徹成的水泥地;沒(méi)有像圖書(shū)館的千層萬(wàn)架，只有一個(gè)個(gè)小小的玻璃櫥柜，沒(méi)有學(xué)校的滿(mǎn)滿(mǎn)人群，只有村里的孩子在看書(shū)。這雖略微簡(jiǎn)陋，但我卻萬(wàn)般喜愛(ài)，也許這就是所謂的“斯是陋室，唯吾德馨”吧!我拿了喜歡的書(shū)走到屋外樹(shù)下的小秋千坐下，微風(fēng)拂過(guò)，吹走了聚集在心田的污垢，留下了一片純凈。初來(lái)書(shū)屋，還沒(méi)能觸碰種種不同的書(shū)籍，便因某些事情被媽媽帶回家中。
熟知書(shū)屋
再次，我穿過(guò)蜿蜒曲折的小路走向書(shū)屋，屋內(nèi)讀者入情入景，有的微微一笑，有的為之抽泣，有的若有所思點(diǎn)點(diǎn)頭。這陶醉在書(shū)籍里的人們，配上長(zhǎng)長(zhǎng)的古木桌椅，襯上周?chē)缧【奕艘倭⒅臅?shū)本，使這簡(jiǎn)陋的小書(shū)屋增添了一種溫馨感。我也開(kāi)始了我的書(shū)內(nèi)世界，之后發(fā)現(xiàn)，這豪放大氣的詩(shī)歌，富含韻味的散文，嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí)的小說(shuō)，純真美妙的'童話，還有搞怪奇特的漫畫(huà)，無(wú)不讓我受到深深的熏陶，受到深深的震撼。我對(duì)這個(gè)少年書(shū)屋更加喜愛(ài)，更加留戀了。
愛(ài)上書(shū)屋
滿(mǎn)懷希望的考了期中試，結(jié)果英語(yǔ)卻落個(gè)不及格，曾經(jīng)身為老師的小驕傲，現(xiàn)在卻得到了“曾經(jīng)的好成績(jī)卻都是摻著水分嗎?”這樣戳心的答復(fù)，曾是父母心中的小學(xué)霸，如今卻收獲“考這分?jǐn)?shù)，你不丟臉，我們都丟臉”，這令人心碎的話語(yǔ)。考試成績(jī)不滿(mǎn)意，老師的懷疑，父母的責(zé)罵，讓我倍感委屈。我含淚走去唯一能容我的小書(shū)屋，路上，只有麻雀在電線桿上多嘴，在嘲笑著我的懦弱。
我翻開(kāi)了一本書(shū)——《做最好自己》，這本書(shū)并不有名，卻富含深理。書(shū)中說(shuō)：對(duì)于別人的懷疑，你不需要過(guò)多解釋?zhuān)阈枰木褪怯媒Y(jié)果證明。書(shū)中說(shuō)：沒(méi)有人比你更優(yōu)秀，沒(méi)有人比你更成功，你有你的優(yōu)勢(shì)，不要戴上“完美”的枷鎖，我們只做最好的自己。書(shū)中還說(shuō)：你要相信你可以，你可以!你可以摔倒后再站起來(lái)，你可以哭泣后再微笑，你可以記住明天，更可創(chuàng)造明天!對(duì)呀!這次考不好，至少我努力過(guò)了，我還可以努力考好下一次。我眼角的淚迅速消去，內(nèi)心充滿(mǎn)了動(dòng)力。我徹底愛(ài)上了這個(gè)小屋。
培根說(shuō)：“讀書(shū)足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才”。書(shū)屋——我的世界!我愛(ài)你!
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇4
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!書(shū)就像甘霖，哺育著我們這些幼苗;書(shū)就像大海，讓我們盡情地遨游;書(shū)就像一盞明燈，照亮我們燦爛的明天。我很喜歡讀書(shū)，每次都把買(mǎi)回來(lái)的書(shū)放在我的房間里。日積月累，我的房間也變成了一個(gè)小書(shū)屋。
小書(shū)屋是我的知心好友，是我的充電房。她就是我的老師，教我明理，讓我明智，助我成才!無(wú)論有事沒(méi)事，無(wú)論心中有多少苦，我都會(huì)找小書(shū)屋。找她傾訴，找她作伴。
記得一個(gè)周末，我沒(méi)事做就鉆進(jìn)了小書(shū)屋，鉆進(jìn)小書(shū)屋后，我隨手拿起《魯濱遜漂流記》這本名著就讀了起來(lái)。我越快越著迷，心都被這本書(shū)中的故事情節(jié)所牽動(dòng)。我為魯賓遜不幸的遭遇而感到同情，又對(duì)魯賓遜堅(jiān)持不懈的精神品質(zhì)所產(chǎn)生了敬佩的感情。讀完這本書(shū)，讓我明白了:遇到困難要堅(jiān)持不懈，要努力去克服困難，在做數(shù)學(xué)難題時(shí)也是如此。從那以后，每一次做到數(shù)學(xué)難題想退縮時(shí)，我都會(huì)想起魯賓遜堅(jiān)持不懈的精神。之后，我一定會(huì)直到把難題打敗，我才肯罷休。就這樣，一道道數(shù)學(xué)難題成了我的手下敗將，我的數(shù)學(xué)成績(jī)也由此而蒸蒸日上。
小書(shū)屋不僅是我的良師益友，還是我傷心時(shí)逗我開(kāi)心的'好伙伴。
一次，我考試考得特別差�；貋�(lái)又被媽媽訓(xùn)了一頓，心中十分難過(guò)，眼淚就像一條瀑布，從眼眶中流了出來(lái)。這時(shí)，我第一時(shí)間想到的就是小書(shū)屋。我沖進(jìn)小書(shū)屋，趴在桌上號(hào)啕大哭。在不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)了手邊竟有一本《漫畫(huà)partg》.我順手拿起書(shū)看了起來(lái)。沒(méi)看幾頁(yè)，我就由大哭變?yōu)榇笮�。小�?shū)房就是這樣一位朋友，能在我傷心的時(shí)候把我逗得樂(lè)不可支。
啊書(shū)屋促我成長(zhǎng)。小書(shū)屋教會(huì)了我一個(gè)又一個(gè)做人的道理，讓我懂得了一個(gè)又一個(gè)人生的真諦。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇5
書(shū)，是一臺(tái)豐富多彩的電視機(jī)，書(shū)，是一部可以傳播知識(shí)的收音機(jī)，書(shū)，還是一位博學(xué)多才的老師.在書(shū)中,我可以認(rèn)識(shí)到另一個(gè)自己，學(xué)習(xí)到無(wú)窮的知識(shí)，讓我感受到世界的奇妙,因此我喜歡讀書(shū)。
對(duì)于愛(ài)看書(shū)的我來(lái)說(shuō)，少不了去一個(gè)圖書(shū)聚集之地。它就是農(nóng)家書(shū)屋，一個(gè)充滿(mǎn)知識(shí)的書(shū)屋。
書(shū)屋里有著豐富多彩并且讓人玲瑯滿(mǎn)目的書(shū)，各種各樣的種類(lèi)和內(nèi)容，使人產(chǎn)生一種讀書(shū)的欲望。即使書(shū)的種類(lèi)很多，但是我最喜歡的一類(lèi)書(shū)是一種可以教育思想，解決生活或?qū)W習(xí)困難的書(shū)，如:<<長(zhǎng)大不容易>><<論語(yǔ)>>等。還有一種用故事吸引人們并且達(dá)到教育人們的書(shū)，尤其是<<假如給我三天光明>>這本書(shū)，曾經(jīng)為在學(xué)習(xí)道路上迷茫的我指明了道路，讓在黑暗中徘徊的我看到了希望，給了我很大的啟迪和鼓勵(lì)。
這本書(shū)的作者是海倫.凱勒，主人公也是海倫.凱勒.這本書(shū)描寫(xiě)的就是作者在經(jīng)歷過(guò)疾病后的堅(jiān)強(qiáng)不屈和勇敢頑強(qiáng)。在海倫五歲時(shí)，突如其來(lái)的一場(chǎng)大病降臨到她的身上，使原本開(kāi)朗活潑的海倫雙目失明，性格也開(kāi)始變得暴躁起來(lái)，但她的家人和老師并沒(méi)有放棄她，找過(guò)很多國(guó)內(nèi)外的名醫(yī)來(lái)醫(yī)治她,但都是失望而歸，一天她的老師帶她認(rèn)識(shí)了水,這種奇妙的物質(zhì),讓她知道了世界的多姿多彩，讓海倫重新找到生活的希望和認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，海倫經(jīng)常不分晝夜的學(xué)習(xí)，即使手指被磨得血肉模糊也堅(jiān)持要學(xué)習(xí)，幾乎沒(méi)有人能阻止她對(duì)學(xué)習(xí)的欲望，她用盡畢生的心血撰寫(xiě)了一部,描寫(xiě)她對(duì)光明的渴望和一種對(duì)抗命運(yùn)的勇敢頑強(qiáng)的精神，她向世界證明了不只有健全的人能學(xué)習(xí)，任何人都能學(xué)習(xí),任何人都有資格學(xué)習(xí)，她就是一個(gè)例子。海倫.凱勒的精神和意志深深的`打動(dòng)了我。
這本書(shū)讓我懂得了知識(shí)是廣大的，只要你有學(xué)習(xí)的欲望,都能學(xué)習(xí)，它不受身體的影響，也不論國(guó)籍。對(duì)于現(xiàn)在健康的人們來(lái)說(shuō)光明是隨手可得的，但對(duì)于海倫來(lái)說(shuō)每一秒的光明都是非常珍貴的,是無(wú)價(jià)的。在21世紀(jì)的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，無(wú)數(shù)的青少年都沉迷在網(wǎng)絡(luò)中，無(wú)形中傷害了自己的眼睛，毀了自己的前途，在現(xiàn)實(shí)中就有這么一個(gè)例子:一名女高中生，在她們學(xué)校里可以說(shuō)是數(shù)一數(shù)二的學(xué)霸，但是在中考前經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)，可以說(shuō)是晝夜不分的在學(xué)習(xí)，直到高考的前一天，被檢查出高度近視，導(dǎo)致無(wú)法參加考試，毀了自己的前途和一生，與理想的大學(xué)失之交臂。我們作為健康的青少年，不應(yīng)該把青春和熱情浪費(fèi)在虛無(wú)的網(wǎng)絡(luò)世界中，應(yīng)該把自己投入到知識(shí)的海洋中，讓生活和學(xué)習(xí)都充實(shí)起來(lái)，勇敢的去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，在人群中闖出只屬于自己的一片天地。
如今的人們，在生活的過(guò)程中遇到一點(diǎn)點(diǎn)小困難就放棄，就對(duì)生活沒(méi)有了希望，有的甚至想要輕生，而海倫.凱勒雖然失去了光明，但她依然堅(jiān)持要學(xué)習(xí)，對(duì)于她來(lái)說(shuō)失明只不過(guò)是學(xué)習(xí)和生活路上的一顆小小的絆腳石而已,因此我們還有什么理由去放棄。在21世紀(jì)，一個(gè)精英聚集的社會(huì)，沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有堅(jiān)持，沒(méi)有創(chuàng)新的人是無(wú)法在社會(huì)上生存的。因此我們應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫那種堅(jiān)持不懈，勇敢頑強(qiáng)的精神，為自己的夢(mèng)想打造一個(gè)舞臺(tái)，讓自己在夢(mèng)想的舞臺(tái)上綻放光芒。
讓我們?cè)谖磥?lái)的道路上，勇敢前進(jìn)，堅(jiān)持不懈。為了自己的夢(mèng)想而努力，為了祖國(guó)的發(fā)展而努力。放飛夢(mèng)想，去追尋屬于自己的夢(mèng)，去追尋屬于我們的中國(guó)夢(mèng)。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇6
每一個(gè)夢(mèng)想都像宇宙星空中的一顆顆璀璨明星，點(diǎn)綴在星空舞臺(tái)上，讓人產(chǎn)生進(jìn)步的動(dòng)力，引導(dǎo)著我們前行。
時(shí)光如瓶子里的沙漏，在我們的指尖中悄然無(wú)息的流過(guò)。轉(zhuǎn)眼間，又迎來(lái)了暑假。我又來(lái)到日思夜想的農(nóng)家書(shū)屋�！靶�?zé)o塊壘心長(zhǎng)泰，腹有詩(shī)書(shū)氣自華�！边@句話說(shuō)得多好啊。
走進(jìn)書(shū)屋，推門(mén)而進(jìn)，便會(huì)立刻被暖暖的書(shū)香味所包圍。室內(nèi)寬敞明亮，安靜而無(wú)一絲雜音。幾張椅子眾星拱月般的圍著兩張長(zhǎng)桌。幾排書(shū)櫥整齊劃一地排列著。屋內(nèi)上方掛著一幅英國(guó)著名科學(xué)家牛頓的名言：“如果說(shuō)我比別人看得更遠(yuǎn)些，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募缟��！鳖櫭剂x，“巨人”不就是各式各樣的書(shū)籍嗎？
我撲在書(shū)籍上，就像饑餓的人撲在面包上。知識(shí)好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越精。農(nóng)家書(shū)屋里的書(shū)真是應(yīng)有盡有，讓人眼花繚亂。
沏一杯茶，獨(dú)坐一端，靜靜地閱讀。戰(zhàn)爭(zhēng)類(lèi)的書(shū)籍讓我浮想聯(lián)翩。我仿佛坐著時(shí)光機(jī)，穿越回戰(zhàn)火連天的年代。熊熊的`烈火燃燒著；江姐忍著十指錐心的疼痛，咬緊牙關(guān)，不向敵人吐露一個(gè)字；李大釗視死如歸，堅(jiān)定從容，臨危不懼……這樣的鏡頭一幕幕出現(xiàn)在眼前，這樣的英雄人物一個(gè)個(gè)閃現(xiàn)在腦海之中。我們今天的幸福生活是多少位革命先烈拋頭顱，灑熱血換來(lái)的呀。我們又怎么能不好好珍惜這來(lái)之不易的美好生活呢？
《沉睡的大拇指》讓我明白：在世間，愛(ài)是一種最博大的情感。親人的大恩大德如同一束溫暖的陽(yáng)光，溫暖我們的一生�！陡卸髋笥选纷屛叶茫号笥巡皇前杨^頂上的傘硬生生地分成兩半的人，而是當(dāng)你奮勇前進(jìn)時(shí)心甘情愿為你當(dāng)基石的人。《讓青少年感悟一生的哲理故事全集》讓我領(lǐng)悟：生活的海洋不像平靜的西子湖，隨著時(shí)間的流動(dòng)，它時(shí)而洶涌澎湃，時(shí)而平靜如鏡，時(shí)而巨浪滔天，只有我們堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，笑對(duì)人生，才會(huì)鑄造輝煌的人生。
我仿佛剛出土的小苗，盡情吸允著書(shū)中的樂(lè)趣。
我有一個(gè)夢(mèng)想，是從幼小童心時(shí)就誕生出來(lái)的夢(mèng)想——成為一名教書(shū)育人的山區(qū)教師。
老師是一座通向知識(shí)海洋的長(zhǎng)橋；老師是一棵包容萬(wàn)千的大樹(shù)，為學(xué)生遮風(fēng)擋雨；老師是紅彤彤的太陽(yáng)，給予學(xué)生萬(wàn)分光熱。
“四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝，黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。”老師的職業(yè)是多么的神圣與偉大啊。
每當(dāng)我在電視前目睹貧困山區(qū)中那些求知若渴的孩子們，憐憫之情便油然而生。他們是多么熱愛(ài)學(xué)習(xí)。貧困如同惡魔，猙獰著笑臉威脅他們。但他們‘站成一棵樹(shù)，頑強(qiáng)地挺立著�！谀且凰查g，成為山區(qū)教師的夢(mèng)想便牢牢的扎在我的腦海之中。我一定要發(fā)奮學(xué)習(xí)，立爭(zhēng)第一，因?yàn)閷?lái)我要用知識(shí)的雨露灌溉他們，讓他們走出坑坑洼洼的大山，出人頭地，成為祖國(guó)的棟梁之才。
“只要擁有不屈的信念，夢(mèng)想就不會(huì)褪色，永遠(yuǎn)鮮艷奪目。”當(dāng)一名山區(qū)教師是我一生的夢(mèng)想，是我心中翻滾的大浪。
感謝你，農(nóng)家書(shū)屋，是你讓我開(kāi)闊視野，豐富知識(shí)，陶冶我的情操；感謝你，負(fù)責(zé)任的圖書(shū)管理員，每天起早貪黑為我們開(kāi)門(mén)關(guān)門(mén)。
農(nóng)家書(shū)屋，我的夢(mèng)想從這里開(kāi)始。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇7
書(shū)，上古結(jié)細(xì)繩而治，后世圣人易之以書(shū)契。
——題記
我不曾將它裝飾得耀眼如花，可它卻始終攝人心魄，這就是我的書(shū)屋，一個(gè)平凡卻擁有靈魂的書(shū)屋。
書(shū)， “讀讀讀，書(shū)中自有千鐘粟；讀讀讀，書(shū)中自有黃金屋；讀讀讀，書(shū)中自有顏如玉。”記得剛開(kāi)始讀書(shū)的時(shí)候，就看到了這句流傳千古的話，也是它讓我對(duì)書(shū)這個(gè)并不陌生的名詞產(chǎn)生了好奇，它究竟是什么呢，竟有這么大的的魔力？
從此，我走上了一條不歸路，可我卻心甘情愿，讓書(shū)充滿(mǎn)我的生活。
屋， 顧名思義，屋就是該到的地方，可在我這，卻有著不一樣的解釋?zhuān)鞘裁茨兀?/p>
很多人覺(jué)得屋是遮風(fēng)避雨的棲息所，可我卻認(rèn)為不僅僅如此，它還寄托了我們的靈魂，我們的心。在那里，我們可以無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，任心飛揚(yáng)。
書(shū)屋，一個(gè)放書(shū)的地方，真的就這樣？當(dāng)然不是。
我有一個(gè)小小的書(shū)屋，它不大，卻擺滿(mǎn)了各式各樣的書(shū)，有古史，有現(xiàn)言，有故事，有哲學(xué)，有天文，有地理……
我常常駐足于那，放空自我，在這喧囂的世界，摒棄外界的紛擾，在書(shū)中去尋找那一方凈土。
在空閑時(shí)間，書(shū)屋是最受我“寵幸”的地方。記得朋友剛看到書(shū)屋的時(shí)，都會(huì)說(shuō)一句話“真敗家啊，這些書(shū)得值多少錢(qián)啊�！泵慨�(dāng)這時(shí)，我總會(huì)笑著回答：“它會(huì)升值的，比銀行的利息還要高呢�！逼鋵�(shí)吧，沒(méi)告訴她們，有些書(shū)是我死乞白賴(lài)地要來(lái)的，到處搜刮書(shū)，來(lái)塞滿(mǎn)我的小書(shū)屋，也成了我最大的愛(ài)好。
放在書(shū)屋最顯眼的'地方的是一本《紅樓夢(mèng)》，小時(shí)候，奶奶總會(huì)在睡覺(jué)前，給我講紅樓夢(mèng)，聽(tīng)著奶奶娓娓道來(lái)那一段凄慘的愛(ài)情故事，我總會(huì)淚流滿(mǎn)面，讀《紅樓夢(mèng)》也就成了我的夢(mèng)想。長(zhǎng)大后，再細(xì)細(xì)的品味那段優(yōu)美，便覺(jué)得更加令人感動(dòng)。每讀一次，都覺(jué)得有不一樣的收獲。
這就是我的書(shū)屋，麻雀雖小，五臟俱全。它承載著我的夢(mèng)想，它帶著我起航，去往那無(wú)邊無(wú)際的地方。
它有著自己的靈魂，我賦予了它生命，他給予了我通向未來(lái)的鑰匙。
一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向無(wú)限廣闊的生活海洋。
這就是我的書(shū)屋，一個(gè)不平凡的書(shū)屋。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇8
書(shū)中不只是“黃金屋”，也是名副其實(shí)的書(shū)海，任你遨游，無(wú)窮無(wú)盡寶藏，待你用心發(fā)掘，傳遞文明的書(shū)梯，助你登上人生高峰…… ——題記
一次偶然的機(jī)會(huì)，是我來(lái)到了一個(gè)農(nóng)家書(shū)屋。書(shū)屋雖不是很大，但里面的藏書(shū)很多。這對(duì)于一個(gè)農(nóng)家孩子的我來(lái)說(shuō)，我對(duì)里面的一切都充滿(mǎn)了無(wú)法壓抑的好奇心。因?yàn)槲壹彝サ慕?jīng)濟(jì)狀況不是很好，所以平時(shí)也不敢伸手問(wèn)父母的錢(qián)去買(mǎi)那“奢侈”的課外書(shū)籍。
我走進(jìn)了書(shū)屋，這里格外的安靜——耳邊沒(méi)有一丁點(diǎn)兒閑言細(xì)語(yǔ)，沒(méi)有腳步聲，只聽(tīng)見(jiàn)翻頁(yè)的聲音。
我從書(shū)架上輕輕拿下了一本《昆蟲(chóng)記》，瀏覽了一下，發(fā)現(xiàn)內(nèi)容十分新穎，牢牢地勾住了我的好奇心。我坐了下來(lái)，剛閱覽幾頁(yè)，就已經(jīng)無(wú)法自拔了……
讀完《昆蟲(chóng)記》后，我心中泛起了久久無(wú)法平靜的陣陣波瀾。我輕輕合上，回味書(shū)中的描寫(xiě)�！独ハx(chóng)記》是一本刻畫(huà)昆蟲(chóng)生活習(xí)性的書(shū)，是法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的傳世佳作。我們眼中微不足道的小蟲(chóng)子，在法布爾的筆下都表現(xiàn)出獨(dú)特的一面：充滿(mǎn)活力的音樂(lè)家蟋蟀，一絲不茍的鉆探工堅(jiān)果象，衣著華貴的大胃將軍花金龜，足智多謀的獵手赤條蜂……這些小生靈在他的筆下惟妙惟肖，有智慧，有悲歡，有靈性。將書(shū)里的內(nèi)容和我們的生活對(duì)比，才發(fā)覺(jué)昆蟲(chóng)世界與我們生活中的世界有許多驚人的相似，而昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾發(fā)現(xiàn)的每一點(diǎn)我都沒(méi)有任何一絲的察覺(jué)。
昆蟲(chóng)世界十分奇妙!在沒(méi)有看這本書(shū)之前，我不知道昆蟲(chóng)會(huì)“穿衣服”，不知道螢火蟲(chóng)是“喝”食物。而且有些昆蟲(chóng)比人類(lèi)還要有智慧：赤條蜂為給后代留下食物，將毛毛蟲(chóng)弄成癱瘓，使其不能行動(dòng)，并不是殺掉，并做到了“保鮮食物”的效果。而模范父親西西弗，無(wú)怨無(wú)悔的母親捕蠅蜂，和盡職的西班牙西頭，執(zhí)著的狼蛛，都是我們生活中的榜樣。
《昆蟲(chóng)記》堪稱(chēng)“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”，也是“大自然的詮釋”，無(wú)論在科學(xué)上，還是在文學(xué)上都很有名。《昆蟲(chóng)記》是法布爾畢生的心血，因?yàn)檫@是他用一生的精力投入到研究昆蟲(chóng)里換來(lái)的，因此他也發(fā)現(xiàn)了許許多多鮮為人知的秘密。法布爾熱愛(ài)生命，尊重一切，熱愛(ài)著大自然，向往著大自然!這也是我們要學(xué)習(xí)的!感謝這位偉大的昆蟲(chóng)學(xué)家，用美術(shù)家的觀察，哲學(xué)家的'思考，文學(xué)家的敘述為我打開(kāi)了通往昆蟲(chóng)世界的大門(mén)，讓我與大自然更加親近!
《昆蟲(chóng)記》使我了解了昆蟲(chóng)，看穿了昆蟲(chóng)世界，更讓我明白了生命的意義�！独ハx(chóng)記》用昆蟲(chóng)來(lái)詮釋許多道理，里面蘊(yùn)藏著法布爾對(duì)生命的無(wú)比尊重，對(duì)大自然的無(wú)限向往!法布爾的精神也讓我受到了啟發(fā)：我們應(yīng)該相信自己的能力，用追求真理的勇氣和毅力，最大極限的發(fā)揮自己的潛能。也許在你追求的路上，別人冷嘲熱諷，但只要有信心，有恒心，就一定會(huì)創(chuàng)造出奇跡!
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇9
暑假里的一個(gè)清晨，太陽(yáng)公公剛給大地披上了金色的霞光，我便哼著小調(diào)兒，和爸爸來(lái)到了我朝思暮想的農(nóng)家書(shū)屋——平潮鎮(zhèn)平西村農(nóng)家書(shū)屋。
還沒(méi)放假，我就聽(tīng)到退休在家但依然關(guān)心少年兒童成長(zhǎng)的鎮(zhèn)長(zhǎng)奶奶說(shuō)，這個(gè)暑假我們有個(gè)消暑納涼的好去處——農(nóng)家書(shū)屋，奶奶說(shuō)這個(gè)書(shū)屋就是鄉(xiāng)村孩子的世外桃源，是鄉(xiāng)村孩子的精神家園。聽(tīng)到這個(gè)消息，我這個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”坐不住了，在我們家門(mén)口就有小書(shū)屋，放了假我再也不要求著上班的爸爸帶我去書(shū)城買(mǎi)書(shū)啦。嘿，不求人的感覺(jué)就是棒！就這樣，一放假，我就讓爸爸帶我來(lái)探尋我的精神家園啦。
帶著好奇，帶著憧憬，我和爸爸來(lái)到了農(nóng)家書(shū)屋。書(shū)屋位于平西社區(qū)村部，和村委會(huì)叔叔打了招呼，我來(lái)到書(shū)屋前。輕輕推開(kāi)書(shū)屋的門(mén)，迎接我的是一個(gè)大書(shū)柜。每一張書(shū)柜里都放著不同種類(lèi)的書(shū)，有我們喜歡的少兒類(lèi)書(shū)籍，也有關(guān)于生活、文化、政治類(lèi)的書(shū)籍，真是琳瑯滿(mǎn)目，書(shū)香芬芳。我從少兒類(lèi)里拿出一本《假如給我三天光明》，開(kāi)始細(xì)細(xì)品讀起來(lái)。
我翻開(kāi)手中的書(shū)，靜下心來(lái)閱讀。海倫。凱特說(shuō)假如給她三天光明，第一天，她會(huì)看著每一個(gè)善待她，陪伴她的人；第二天，她將去看看那暗夜轉(zhuǎn)化為白晝的奇景，去看看人類(lèi)發(fā)展進(jìn)步的`奇觀；在她擁有光明的最后一天，她將環(huán)城游覽，讓回憶充滿(mǎn)燦爛……讀到這里，我的眼睛濕潤(rùn)了，海倫·凱勒是一個(gè)生活在盲聾啞世界的人，可她卻以自己的樂(lè)觀、不屈不撓地面對(duì)生活。她用自己的行動(dòng)點(diǎn)燃了我的心靈之光。
忽一抬頭，發(fā)現(xiàn)爸爸正注視著我。當(dāng)我們目光相遇時(shí)，爸爸微笑著說(shuō)：“丫頭，你們現(xiàn)在的生活可真好！”我很好奇，便問(wèn)：“爸爸，難道你們小時(shí)候不是這樣的嗎？”爸爸笑著說(shuō)：“我們小時(shí)候條件和你們無(wú)法比呢。”看著我疑惑的眼神，爸爸繼續(xù)說(shuō)：“我們小時(shí)候，可沒(méi)有什么農(nóng)家書(shū)屋，只有城里才有圖書(shū)館，書(shū)店也很少。每次想看書(shū)，還要去城里借。當(dāng)時(shí)家里沒(méi)有汽車(chē)，頂多騎一輛自行車(chē)去。等到放暑假、寒假了，我就和你奶奶帶個(gè)包，多借幾本書(shū)回來(lái)，不然總往城里跑，不方便。現(xiàn)在，再來(lái)看看你們，要吃的有吃的，要玩的有玩的，生活豐富多彩。國(guó)家還辦了農(nóng)家書(shū)屋，讓你們?cè)诩议T(mén)口就有你讀不完的書(shū)。你們哦，就是生活在蜜罐里。所以，孩子，你一定要好好學(xué)習(xí)呀！”
聽(tīng)完爸爸說(shuō)的話，我手托下巴思索起來(lái)。的確，我們的生活比蜜甜，要吃什么就吃什么，要穿什么就穿什么，要讀什么書(shū)就讀什么書(shū)，簡(jiǎn)直是神仙般的生活呀！爸爸看我一本正經(jīng)思考的模樣，連忙走到我旁邊說(shuō)：“孩子，現(xiàn)在是知識(shí)大爆炸的時(shí)代，我們一定要多讀書(shū)。尤其是少年兒童，‘少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智’，你們是國(guó)家的未來(lái)，加油，寶貝！”聽(tīng)了爸爸的話，我連連點(diǎn)頭。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇10
顧名思義，書(shū)屋，就是書(shū)的專(zhuān)屬屋子。我們村里有個(gè)書(shū)屋，取名叫做“崇德書(shū)屋”，這個(gè)命名，提醒我們：書(shū)屋是不僅是我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的地方，也是提高品德修養(yǎng)的場(chǎng)所。我愛(ài)我們村里的書(shū)屋。
村里的書(shū)屋并不是很大，就是一間室，有四個(gè)書(shū)架，兩邊排列，中間是桌椅，是供閱覽者看書(shū)用的，雖然簡(jiǎn)陋，但擦得光亮光亮的，給人寧?kù)o的氛圍。書(shū)屋南北通透，窗戶(hù)開(kāi)得很寬闊，通風(fēng)很好，外面就是甘蔗林和木薯地，有潺潺而清澈的小溪流過(guò)，偶爾有些蝴蝶、蜻蜓、小鳥(niǎo)之類(lèi)的小生命作伴，農(nóng)家的氣息很濃厚。書(shū)屋里的書(shū)不是很多，約有2000本，絕大部分是有關(guān)農(nóng)機(jī)維修、種植小知識(shí)、養(yǎng)殖指導(dǎo)、食品加工、家庭健康之類(lèi)的，也有我最喜歡的《中學(xué)生》《中學(xué)生報(bào)》之類(lèi)的報(bào)紙、雜志。
每當(dāng)吃過(guò)晚飯后，或是刮風(fēng)下雨出不了工，或是農(nóng)閑時(shí)節(jié)，村里的叔叔、阿姨、阿公、阿婆、小孩，老的六七十歲，小的就那么幾歲，他們就三五成群來(lái)到書(shū)屋，從書(shū)架上抽出自己喜歡的一本，往椅子上一坐，就津津有味地閱讀起來(lái)，他們有時(shí)眉頭緊蹙，有時(shí)笑顏逐開(kāi)，有時(shí)又陷入沉思，顯然，他們已經(jīng)進(jìn)入了書(shū)的世界里，他們?cè)谙硎苤鴷?shū)的“美味”。
村里的人都說(shuō)：“幸好有了這么一個(gè)書(shū)屋，讓我們這些鄉(xiāng)巴佬長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，認(rèn)識(shí)了世界，拓寬了視野，這是我們致富的好幫手呀!”
我也是崇德書(shū)屋的�？�。
我就帶你到書(shū)屋里，她會(huì)讓你有意想不到的效果。
我欣喜地走進(jìn)書(shū)屋，我的眼睛為之一亮：椅子全都坐滿(mǎn)了人，書(shū)架旁邊還倚著幾個(gè)小孩，幾個(gè)叔叔、阿姨正在小心翼翼地小步移動(dòng)尋找書(shū)籍，在場(chǎng)的閱讀的.每一個(gè)人無(wú)不聚精會(huì)神地盯著自已手中的書(shū)本，尋找書(shū)本的人，沒(méi)有一個(gè)不是注視著書(shū)架上的書(shū)，生怕一個(gè)留神就會(huì)錯(cuò)過(guò)美好的東西。我也很快地融入到了其中，腳步情不自禁地放輕了許多，我沉浸在書(shū)屋之中，我細(xì)細(xì)地閱讀，深深地思考，默默地吸收……
書(shū)屋是極其寧?kù)o的地方，當(dāng)我用耳朵傾聽(tīng)時(shí)，只得見(jiàn)風(fēng)扇“呼呼”聲和讀書(shū)者翻書(shū)的“嚓嚓”聲，那些聲音有是那么的和諧動(dòng)聽(tīng)。這樣的情況讓我想到以動(dòng)襯靜的詩(shī)句“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬�！币沧屛颐靼琢恕皶�(shū)中自有黃金屋”的真諦。
到了書(shū)架的面前，我仿佛聽(tīng)到了各種的招呼聲�！皝�(lái)這里。這里有人人向往的童話故事，”“快來(lái)，快來(lái)，我?guī)闼阉饔钪嬷械膴W秘”“趕緊的，趕緊的，我領(lǐng)你走一回歷史的足跡”，“聽(tīng)，這里有美妙的莫扎特舞曲”……這個(gè)農(nóng)家書(shū)屋，雖然很小，可是，她裝得下整個(gè)世界!
我拿出了自己最?lèi)?ài)的讀物，倚著窗口，翻了一頁(yè)又一頁(yè)……
不知不覺(jué)到了到了規(guī)定的時(shí)間，管理員一次又一次地提醒“回家了，明天才來(lái)吧!”大家都對(duì)書(shū)屋戀戀不舍，我走出了書(shū)屋，感覺(jué)到周?chē)目諝馐侨绱说那逍�，周�(chē)囊磺惺侨绱说拿利?/p>
農(nóng)家書(shū)屋是我們心靈的寄托之所，也是我們的人生加油站。
我們都愛(ài)農(nóng)家書(shū)屋，讓我們走進(jìn)農(nóng)家書(shū)屋，這里有意想不到的收獲。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇11
讀書(shū)，如一場(chǎng)春風(fēng)拂面的風(fēng)兒，吹去我心靈的塵埃，吹散世間的煩惱憂愁;讀書(shū)，似一場(chǎng)久旱后的綿綿細(xì)雨，滋潤(rùn)我干涸的靈魂，澆灌渴望知識(shí)的心靈;讀書(shū)，像一只閃耀的燈塔，照亮我前進(jìn)的道路，指引我們大膽追逐夢(mèng)想。又到周末了，我又有時(shí)間光臨我村的農(nóng)家書(shū)屋，在那兒，我度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光。
村里的書(shū)屋，是我博覽群書(shū)的好去處。那里雖然不豪華，卻顯得既樸素又完美。書(shū)屋是幾間老式平房，坐落在村北頭。外觀典雅，室內(nèi)寬敞、明亮，幾張長(zhǎng)桌整齊地?cái)[放在中央，幾排書(shū)櫥整齊有序的排列著，透過(guò)透明的玻璃櫥窗，可以看到整整齊齊地?cái)[放著各類(lèi)書(shū)籍，有農(nóng)業(yè)科普知識(shí)的，有醫(yī)療保健的，有世界名著的……還有我們中學(xué)生喜歡的經(jīng)典誦讀詩(shī)文、現(xiàn)代文學(xué)名家名篇、作文書(shū)等，真是應(yīng)有盡有。
每當(dāng)我走進(jìn)農(nóng)家書(shū)屋，就會(huì)看到：屋里讀書(shū)的人們是那樣的認(rèn)真和專(zhuān)注，有的入情入境，面帶微笑;有的若有所思，頻頻點(diǎn)頭;有的.邊看邊記，爭(zhēng)分奪秒;還有的在一起小聲交流……
我很高興，村里建起了農(nóng)家書(shū)屋，我可以盡情品味讀書(shū)帶給我的快樂(lè);我可以盡情暢游書(shū)屋，品味不同圖書(shū)帶給讀者的不一樣的感悟和思考。詩(shī)歌的瀟灑精悍，散文的飄逸韻味，小說(shuō)的嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí)，漫畫(huà)的奇特詼諧，神話的浪漫唯美，童話的純真善良，歌詞的美妙溫馨，無(wú)不讓我們的心靈受到深深地熏陶，受到切切的震撼。讀著曹文軒的《草房子》，我們會(huì)情不自禁地和書(shū)中的人物一起笑，一起哭、一起走過(guò)甜蜜的青春年華;讀著《鋼鐵是怎樣煉成的》，看著保爾在悲慘的遭遇中，鍛煉出的鋼鐵般的意志，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);讀著《輪椅上的夢(mèng)》，讓我感受到即使身處嚴(yán)寒，只要永不言棄，我也能活出真精彩!漸漸地，我對(duì)農(nóng)家書(shū)屋產(chǎn)生了一種依戀之情。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟!在農(nóng)家書(shū)屋里，我用這句治學(xué)名言，激勵(lì)我攻克一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)上的難關(guān);引領(lǐng)我在知識(shí)的天空自由的翱翔;陪伴我感悟人生，思考未來(lái)，參悟生命。
感謝你，書(shū)屋，是你讓我開(kāi)闊了視野，是你讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，是你給予了我慰藉，是你見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。感謝你，我的書(shū)屋，我夢(mèng)開(kāi)始的地方!
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇12
那是一個(gè)幽靜舒心的地方，靜得只有清脆悅耳的翻書(shū)聲；那是一個(gè)多彩美幻的地方，美得讓人走進(jìn)去出不來(lái)的仙境；那是一個(gè)墨香旖旎的地方，香進(jìn)毛孔、香進(jìn)骨髓、香進(jìn)心靈。
她在哪里呢？她在社區(qū)！“請(qǐng)同學(xué)們將手中的文字卡片，依據(jù)垃圾分類(lèi)，將它們一一放進(jìn)相應(yīng)的相應(yīng)的垃圾箱內(nèi)……”我們一擁而上，以最快的速度完成了任務(wù)。
知道我們?cè)谀睦飬⒓舆@個(gè)有趣的活動(dòng)嗎？告訴你，就在通州區(qū)金新街道金南社區(qū)農(nóng)家書(shū)屋。為了培養(yǎng)小區(qū)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，自覺(jué)參與垃圾分類(lèi)，倡導(dǎo)健康文明的低碳生活，社區(qū)農(nóng)家書(shū)屋特邀繪本館老師，給我們上了一節(jié)生動(dòng)有趣的垃圾分類(lèi)科普課。豐富多彩的社區(qū)讀書(shū)活動(dòng)，讓我們的收獲良多！
暑假里，我經(jīng)常走進(jìn)社區(qū)的'“農(nóng)家書(shū)屋”，捧起一本書(shū)，徜徉在知識(shí)的海洋里！這里有戴著老花眼鏡，細(xì)細(xì)閱讀報(bào)紙時(shí)刊的爺爺奶奶；有查閱相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)的叔叔阿姨；有在認(rèn)真閱讀繪本雜志的弟弟妹妹；還有不少同學(xué)們相約來(lái)到書(shū)屋完成暑期作業(yè)。他們站著、坐著、靠著、蹲著，不講究、不拘束，自在悠閑，好不愜意！
她在校園！
我們通州小學(xué)里有不少小書(shū)屋，它們分布在校園的角角落落，閱覽室、圖書(shū)館、樓梯拐角口，新三好大廳……它們都有共同的特點(diǎn)，書(shū)目豐富、種類(lèi)繁多，色彩絢麗、溫馨舒適，自主管理、整潔有序。我曾是底樓書(shū)屋的的輪崗管理員，每天負(fù)責(zé)清點(diǎn)和整理書(shū)籍。每到課間，同學(xué)們都走出教室，來(lái)到書(shū)屋，“嘩嘩”的翻書(shū)聲，那樣美妙，那樣動(dòng)聽(tīng)！
學(xué)校定期組織形式多樣的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，點(diǎn)燃閱讀激情，陶冶高尚情操，共邀全校老師同學(xué)享受精神的盛宴。老師還和我們帶著書(shū)籍走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)殘聯(lián)，讓書(shū)籍點(diǎn)亮每一個(gè)人的生命之光。
她在我家！
社會(huì)、學(xué)校為我們提供了閱讀的空間，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)、擴(kuò)大了眼界。聞著那淡淡油墨的書(shū)香，品讀那字里行間的喜怒哀樂(lè)，真是人生一大樂(lè)事。如此樂(lè)事理應(yīng)舉家同樂(lè)。
所以，不論是過(guò)去的家還是剛剛搬進(jìn)來(lái)的新家，都一個(gè)小小書(shū)屋。地方不大，但五臟俱全。這個(gè)迷你書(shū)屋伴我晨起，伴我暮省。每當(dāng)我站在書(shū)櫥面前，都有一種強(qiáng)烈的閱讀欲望，它就如一日三餐，必不可少。爸爸說(shuō)，讀書(shū)，可能不會(huì)讓人馬上變得非常富有，但是可以讓平淡的生活更加有滋有味。
“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)�！弊x書(shū)是一種生活，更是一種習(xí)慣。少年讀書(shū)如門(mén)中窺月，中年讀書(shū)如庭前賞月，老年讀書(shū)如臺(tái)上觀月。與書(shū)為友，分享快樂(lè)，愿閱讀像四季盛開(kāi)的鮮花一樣，裝點(diǎn)每一個(gè)人的生活，滋潤(rùn)每一個(gè)人的心田。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇13
書(shū)籍能帶給我們的是永遠(yuǎn)的心靈財(cái)富————題記
對(duì)于書(shū)，她總是有無(wú)盡的渴望，渴望能讀得多一點(diǎn)，知識(shí)面擴(kuò)展得廣一點(diǎn)�？蓪�(duì)于在農(nóng)村的她來(lái)說(shuō)，總覺(jué)得經(jīng)常買(mǎi)書(shū)，家里的經(jīng)濟(jì)支持不了，經(jīng)常去圖書(shū)館借，也不能看太久，來(lái)來(lái)往往太麻煩，以至于都快記她這個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”憋出病來(lái)了。
可現(xiàn)在，她卻不用擔(dān)心這一問(wèn)題，因?yàn)榇謇锩嬉呀?jīng)響應(yīng)了國(guó)家的號(hào)召，在村委里建起了一個(gè)小書(shū)屋。書(shū)屋很簡(jiǎn)陋，是一間小小的水泥房，里面擺設(shè)有幾個(gè)小書(shū)架，很整齊，雖然小，卻很干凈。自從有了個(gè)小書(shū)屋，她這“書(shū)蟲(chóng)”早已按捺不住了，丟掉平時(shí)的“宅女”性格，想到哪里探尋“定藏”去了，可去到那里，卻已經(jīng)有不少人了，小到只有細(xì)兒班的學(xué)童，大到七八十歲的老人也來(lái)駐足觀看，可真熱鬧!她擠了好久，才艱難地?cái)D進(jìn)去。很快的，她就從書(shū)架上拿出了一本《三國(guó)演義》，卻發(fā)愁在哪里看。因?yàn)閷?shí)在太多人，位置都被占了。忽然，她看到西邊有一個(gè)角落有塊地方，雖然沒(méi)位置，她還是去了哪兒，蹲在哪兒津津有味的看起來(lái)。
不愧是“書(shū)蟲(chóng)”，她這一看，竟看到日落西山，可憐她妹妹四處尋找，卻一直不見(jiàn)她的蹤影，但終日是在書(shū)屋看到了她蹲著的樣子，妹妹嘆了口氣，徑真走到她身旁，叫了聲姐姐，可她似乎像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，妹妹又加大竟是叫了聲姐姐，可還是沒(méi)見(jiàn)有動(dòng)靜，但妹妹平時(shí)是個(gè)大嗓門(mén)，剛剛這一聲，連不遠(yuǎn)處馬路邊的人都聽(tīng)見(jiàn)了，妹妹忍無(wú)可忍，一把奪過(guò)她看的'《三國(guó)演義》，她猛地一抬頭，發(fā)現(xiàn)妹妹無(wú)奈的神情，歡喜地問(wèn)：“你也來(lái)看書(shū)啊!”邊說(shuō)邊伸手想拿回書(shū)，妹妹把書(shū)藏在身后，還一臉汗顏地說(shuō)：“該回家吃飯了!”她無(wú)所謂地說(shuō)：“我再看一會(huì)�！泵妹贸糁粡埬槪骸翱旎丶伊�!回家吃藥!”她有些疑惑地問(wèn)：“為什么要吃藥?我又沒(méi)病!”妹妹一副高傲的神情說(shuō)：“吃打蟲(chóng)藥，你體內(nèi)有一只帶著洪荒之力的書(shū)蟲(chóng)。只有打了那書(shū)蟲(chóng)，你才不會(huì)那么瘋狂�！彼�(tīng)了，瞬間淚崩，卻無(wú)言以對(duì)。
從那以后，每次找不到她時(shí)，只要到書(shū)屋，一定能看見(jiàn)她。
其實(shí)吧，她就是我，我就是她，我就是那一個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”，帶著“洪荒之力”的“書(shū)蟲(chóng)”，
這個(gè)書(shū)屋滿(mǎn)足了我對(duì)書(shū)的渴望，讓我學(xué)到很多課本上沒(méi)有的東西，知識(shí)面擴(kuò)展比前要廣。
書(shū)帶給我的驚喜和快樂(lè)是其他物質(zhì)上的東西不可比擬的，相信，在以后，書(shū)屋會(huì)擴(kuò)建得更大，書(shū)籍會(huì)增添更多，那人，也依舊在書(shū)屋里，尋找她想要的每一種驚喜，每一種快樂(lè)。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇14
“北門(mén)拐角處有一間小小的書(shū)吧，推門(mén)而入便會(huì)立即被暖暖的書(shū)香味所包圍。不管是軟軟的沙發(fā)還是發(fā)舊的木質(zhì)地板都會(huì)讓人產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué)，好像在慢慢的時(shí)光長(zhǎng)河中唯有這個(gè)溫暖的一隅是靜止的。陷在沙發(fā)里，周?chē)h(huán)繞著層層疊疊的書(shū)籍，隨手摘取一本，便能靜心的讀下去。在這里每一分每一秒都是慢的，慢到似乎可以天荒地老�！薄度伺c書(shū)俱老》
聽(tīng)了豐湘羽的《人與書(shū)俱老》，突生一種想開(kāi)一家書(shū)店的想法。名字呢，就叫做“午后時(shí)光”。
在悠閑的午后，手捧一本書(shū)，伴著慢慢傾斜的陽(yáng)光，一起沉淪。夢(mèng)想著熟人踏著熟悉的腳步，推開(kāi)門(mén)，門(mén)上的鈴鐺發(fā)出清脆的聲音，抬頭、點(diǎn)頭，便是打過(guò)了招呼，然后繼續(xù)自己的世界。
木質(zhì)的書(shū)架，書(shū)架中間的沙發(fā)，沙發(fā)旁邊的小椅，小椅靠在窗戶(hù)旁，窗戶(hù)上隨風(fēng)飄蕩的“晴天娃娃”……各種各樣的看書(shū)人擺出各種各樣的姿勢(shì)--小孩趴在地板上津津有味，兩個(gè)女孩背靠背，男生斜靠在書(shū)架旁，老奶奶帶著老花鏡坐在小椅上……很溫馨呢!有這么多的人陪著你，陪著你看書(shū)……
書(shū)屋是一個(gè)大世界，大世界里的每個(gè)人都有自己的小世界。書(shū)屋里很安靜，只有可愛(ài)的“阿貍鐘”發(fā)出“滴答滴答”的響聲。偶爾有小孩子爭(zhēng)論書(shū)里的故事，卻不顯得突兀，反而另生一種童趣。
書(shū)屋的'開(kāi)放時(shí)間就隨我意嘍。想開(kāi)就開(kāi)，不想開(kāi)就不想開(kāi)。開(kāi)心的時(shí)候，送上一壺清香的茶水，給入迷的人們解解渴;心情不好的時(shí)候，關(guān)起大門(mén)，自己一個(gè)人躲在書(shū)屋里，舔舔傷口，繼續(xù)遨游于自己的小世界,不管其他。
書(shū)屋里的書(shū)，都是主人喜歡的;書(shū)屋不大，卻處處可見(jiàn)主人精心的布置;書(shū)屋的書(shū)不外借，若想購(gòu)買(mǎi)，請(qǐng)自己到網(wǎng)上訂購(gòu);若書(shū)屋的主人心情好，或許會(huì)幫你買(mǎi)一次;書(shū)屋的主人很愛(ài)護(hù)書(shū)，所以，也請(qǐng)你愛(ài)護(hù)每一本書(shū);書(shū)屋的主人很懶惰，所以，“入屋請(qǐng)脫鞋，看書(shū)請(qǐng)保持衛(wèi)生”……
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇15
暑假的一天，午后的農(nóng)家書(shū)屋里，一個(gè)小男孩正聚精會(huì)神地讀書(shū)，墻上掛鐘的分針走了一圈又一圈，他卻絲毫沒(méi)有注意，繼續(xù)讀著手中的書(shū)，時(shí)而露出一抹微笑，時(shí)而又皺起眉頭，那個(gè)小男孩便是我，一個(gè)小書(shū)迷。
但，你知道嗎？其實(shí)，以前我并不愛(ài)讀書(shū)。在上了小學(xué)后，在老師的倡導(dǎo)下，我第一次走進(jìn)了農(nóng)家書(shū)屋�？粗鴿M(mǎn)屋子的書(shū)籍，我眼花潦亂，就像《紅樓夢(mèng)》中的劉姥姥進(jìn)大觀園一樣。我隨便取下了一本書(shū)。到現(xiàn)在還記憶猶新，那本書(shū)叫《中國(guó)上下五千年》。當(dāng)我翻開(kāi)第一頁(yè)后，頓時(shí)眼前一亮，就如同哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一般。第一次接觸中國(guó)的歷史，我第一次了解了祖國(guó)的過(guò)去，我驕傲于漢唐的盛世繁華，敬慕那些先哲圣賢，也深深銘記住那近代以來(lái)中國(guó)人民遭受的屈辱，當(dāng)然，我決不會(huì)忘記，中國(guó)人民為了自由與民主，為了平等地生活所做出的一次又一次地反抗，每讀到這里，我都會(huì)感到內(nèi)心中有一股自豪油然而生。
后來(lái)，我讀了《紅巖》，在農(nóng)家書(shū)屋中，我看似平靜的地坐著，內(nèi)心卻是早已翻起無(wú)盡的滔天巨浪！雖然我不能完全領(lǐng)會(huì)，但我看到了當(dāng)時(shí)的共產(chǎn)黨員們視死如歸的決心！我為每一位犧牲的黨員心疼，為國(guó)民黨反動(dòng)派的無(wú)恥行徑所氣憤。輕輕合上這本書(shū)，一個(gè)個(gè)人物在我眼前掠過(guò)，江姐、許云峰、成崗……他們的身上，流著鮮血。黨旗為什么那么紅？因?yàn)樗怯甚r血染成！
我們現(xiàn)在的美好生活正是由一代代的共產(chǎn)黨員領(lǐng)導(dǎo)人民戰(zhàn)勝種種艱難險(xiǎn)阻而造就的。而我們，應(yīng)當(dāng)從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，勤奮、刻苦學(xué)習(xí)，多讀書(shū)，豐富自己的才干，爭(zhēng)取長(zhǎng)大后成為共產(chǎn)主義的接班人！
但，你知道嗎？其實(shí)，以前我并不愛(ài)讀書(shū)。在上了小學(xué)后，在老師的倡導(dǎo)下，我第一次走進(jìn)了農(nóng)家書(shū)屋。看著滿(mǎn)屋子的書(shū)籍，我眼花潦亂，就像《紅樓夢(mèng)》中的劉姥姥進(jìn)大觀園一樣。我隨便取下了一本書(shū)。到現(xiàn)在還記憶猶新，那本書(shū)叫《中國(guó)上下五千年》。當(dāng)我翻開(kāi)第一頁(yè)后，頓時(shí)眼前一亮，就如同哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一般。第一次接觸中國(guó)的歷史，我第一次了解了祖國(guó)的過(guò)去，我驕傲于漢唐的盛世繁華，敬慕那些先哲圣賢，也深深銘記住那近代以來(lái)中國(guó)人民遭受的屈辱，當(dāng)然，我決不會(huì)忘記，中國(guó)人民為了自由與民主，為了平等地生活所做出的一次又一次地反抗，每讀到這里，我都會(huì)感到內(nèi)心中有一股自豪油然而生。
后來(lái)，我讀了《紅巖》，在農(nóng)家書(shū)屋中，我看似平靜的地坐著，內(nèi)心卻是早已翻起無(wú)盡的滔天巨浪！雖然我不能完全領(lǐng)會(huì)，但我看到了當(dāng)時(shí)的共產(chǎn)黨員們視死如歸的決心！我為每一位犧牲的黨員心疼，為國(guó)民黨反動(dòng)派的.無(wú)恥行徑所氣憤。輕輕合上這本書(shū)，一個(gè)個(gè)人物在我眼前掠過(guò)，江姐、許云峰、成崗……他們的身上，流著鮮血。黨旗為什么那么紅？因?yàn)樗怯甚r血染成！
我們現(xiàn)在的美好生活正是由一代代的共產(chǎn)黨員領(lǐng)導(dǎo)人民戰(zhàn)勝種種艱難險(xiǎn)阻而造就的。而我們，應(yīng)當(dāng)從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，勤奮、刻苦學(xué)習(xí)，多讀書(shū)，豐富自己的才干，爭(zhēng)取長(zhǎng)大后成為共產(chǎn)主義的接班人！
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇16
我出生在一個(gè)小山村，是村子里愛(ài)看書(shū)的小丫頭，村頭那間農(nóng)家書(shū)屋自然成了我的。
村里的書(shū)屋不如大城市的圖書(shū)館那么繁華，但質(zhì)樸溫馨，推門(mén)而入就會(huì)被暖暖的書(shū)香味包圍。不管是軟軟的沙發(fā)還是木質(zhì)地板，都會(huì)讓人產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué)，好像在慢慢的時(shí)光長(zhǎng)河中唯有這一隅是靜止的，坐在沙發(fā)上摘取一本好書(shū)便能靜下心來(lái)閱讀。
書(shū)屋很安靜，只有時(shí)鐘發(fā)出＂滴答滴答＂的響聲。每當(dāng)我沉浸在書(shū)帶給我的快樂(lè)時(shí)，便會(huì)般的.想象自己有一個(gè)花香彌漫的大花園。一些青綠的樹(shù)藤纏繞在籬笆上，開(kāi)了幾朵牽�；āＷxw列那狐的故事》時(shí)，列那狐好像就在樹(shù)底下騙著烏鴉的奶酪；讀《西游記》時(shí)，孫悟空帶著他的＂臣民＂在草地上嬉戲……
每天中午，走進(jìn)這繽紛的書(shū)簡(jiǎn)，去撿拾先行者前行的腳步，去感受歷史那真摯的眼淚。漸漸的，我喜歡上了這里喜歡上了寫(xiě)作，從此一個(gè)作家夢(mèng)就誕生了。
我不停的在這書(shū)壇中挖掘，掘出了一本本好書(shū)。在難過(guò)和傷心時(shí)拿出一本《感動(dòng)童心的故事》，讀著讀著的心中釋然，更會(huì)泛起一陣陣漣漪；在遇到時(shí)，拿起那本《尼爾斯騎鵝記》心中信心增倍，有了不的理由；在困惑時(shí)，拿起一本《西游記》，心中便有了目標(biāo)方向和前進(jìn)的動(dòng)力；在閑暇無(wú)事時(shí)我找出那本《穆斯林的葬禮》，去體味回族人民在當(dāng)時(shí)社會(huì)的勤勞與善良，體味人與人之間那份最真摯的感情，去了解回族的禮儀與文化，更了解了人世間的人情世故。知道了許多知識(shí)。
三年級(jí)時(shí)，我們搬到了城市，我只能暑假回去一次，但那是最快樂(lè)美好的時(shí)光，因?yàn)槲艺一亓四菚r(shí)的味道，溫馨質(zhì)樸！我依舊喜歡在這閱讀，不單單為的是作家夢(mèng)，更是因?yàn)樵谶@閱讀有家鄉(xiāng)與夢(mèng)的味道，感謝書(shū)給我的知識(shí)與啟迪，讓我離我的夢(mèng)更近了一步。
書(shū)是人們的航標(biāo)，他會(huì)指引人們到達(dá)理想的終點(diǎn)，人只有夢(mèng)想才能高飛。
小書(shū)屋陪我成長(zhǎng)，幫我開(kāi)闊眼界，這是我夢(mèng)想開(kāi)始的地方，也讓我不斷汲取知識(shí)，一步步朝著夢(mèng)想前進(jìn)，相信通過(guò)我的不懈努力，夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)！
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇17
小時(shí)候媽媽就曾給我講過(guò)魯迅先生的《從百草園到三味書(shū)屋》的故事，魯迅先生在文章中描述過(guò)他兒時(shí)那間妙趣橫生而又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅?shū)屋，而我的這間小書(shū)屋與他的書(shū)屋相比而言，就顯得極為遜色了，但這小小的書(shū)屋看起來(lái)雖然十分簡(jiǎn)陋，卻是我最?lèi)?ài)的地方，也是我夢(mèng)開(kāi)始的地方。
我的小書(shū)屋因?yàn)楹?jiǎn)陋，因此而得名“芳雅陋屋”。它是媽媽在我剛生下來(lái)的時(shí)候就為我用心打造的一間小書(shū)屋，媽媽希望我能在這濃濃地書(shū)香中快樂(lè)成長(zhǎng)。雖然家境并不寬裕，但我在媽媽的影響下的確酷愛(ài)讀書(shū)�！皶�(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！是知識(shí)的源泉！每當(dāng)我讀書(shū)時(shí)，總會(huì)有一種身臨其境之感，我的心情也隨著書(shū)中的故事情節(jié)跌宕起伏，別有一番滋味。我的小書(shū)屋是我的老師。它教我明理，讓我明志，助我成長(zhǎng)。無(wú)論我心中有多少煩惱，多少快樂(lè)，我都會(huì)向它傾訴，與它一起分享我生活和學(xué)習(xí)中的喜怒哀樂(lè)。
記得有一次我在小書(shū)屋里隨手拿了一本《魯濱遜漂流記》，我看了一會(huì)兒，我便被其中精彩的故事情節(jié)深深的吸引注了，我迫不急待的讀完了這本小說(shuō)。因?yàn)橄矏?ài)這部小說(shuō)，所以至今書(shū)中的每一個(gè)故事仍舊記憶猶新，百看不厭。我為魯濱遜的不幸遭遇而深感同情，也為他流過(guò)眼淚，但是又對(duì)魯濱遜驚人的毅力和堅(jiān)持不懈的精神品質(zhì)而敬佩不已。魯濱綠色遜既是一個(gè)勇往直前、百折不撓的冒險(xiǎn)家，又是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)生活、充滿(mǎn)智慧的實(shí)干家。這篇小說(shuō)讓我懂得：在今后的人生道路上無(wú)論是充滿(mǎn)荊棘，還是坎坷；無(wú)論遇到任何艱難險(xiǎn)阻，都要學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈、勇往直前、努力克服困難。在以后的學(xué)習(xí)道路上，無(wú)論遇到什么難題，也不要屈服于它，而是堅(jiān)持不懈的思考如何解決它。這才能使我能掌握更多的知識(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)提高。
每當(dāng)我走進(jìn)書(shū)屋，看到整齊的書(shū)架，最顯眼的'便是我的愛(ài)書(shū)了�？蓱z的書(shū)寶寶們緊緊的擠成一團(tuán)，似乎把書(shū)里的清香都擠了出來(lái)，整個(gè)房間都彌漫著知識(shí)的芳香。我貪婪的吮吸著書(shū)籍里的甘泉，想把它一股腦的全部融入心中�？粗鴷�(shū)架上的書(shū)，童話書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、古今中外名著、小說(shuō)、各種工具書(shū)，琳瑯滿(mǎn)目，雖不及圖書(shū)館氣勢(shì)恢宏、種類(lèi)繁雜，但這寥寥幾本書(shū)卻是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證，是我成長(zhǎng)過(guò)程中留下的足跡。“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。我的書(shū)屋在我迷茫的時(shí)候?yàn)槲抑该髑斑M(jìn)的方向；在我無(wú)助的時(shí)候給予我無(wú)私的幫助；在我饑餓的時(shí)候給予我精神上的慰藉。它是我人生中最重要的伙伴，它教會(huì)我做人應(yīng)有的美德。
我的小書(shū)屋雖小雖陋，它卻承載了我美好的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想在這小小的書(shū)屋中萌芽，我要為我的夢(mèng)想努力拼搏，讓這小小的書(shū)屋成為我人生之中一道美麗的風(fēng)景！
書(shū)，可以是一種無(wú)聲無(wú)行的陪伴；書(shū)，可以讓人改過(guò)自新，感悟人生；書(shū)，可以為美好的未來(lái)鋪下一層層永不塌陷的地板而書(shū)，最有價(jià)值的莫過(guò)于它帶給我們無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)和感悟了。
書(shū)有精彩至極的，也有平平淡淡的，但每一本書(shū)都有它獨(dú)一無(wú)二的價(jià)值。
在我的書(shū)桌前，擺放著許許多多，各式各樣的書(shū)，有科幻的書(shū)，有名著的書(shū)，有漫畫(huà)等等。但有一本書(shū)，它是最勵(lì)志的，也是最感人的。
這本巨作就是《假如給我三天光明》。海倫·凱勒在幼小時(shí)，是活潑好動(dòng)的，那時(shí)的她無(wú)憂無(wú)慮，是最快樂(lè)的一段時(shí)光。可是，有一天，上帝跟她開(kāi)了個(gè)巨大的玩笑，讓她失去了聽(tīng)覺(jué)，視覺(jué)，語(yǔ)言，導(dǎo)致她改頭換面，不在有以前積極向上的精神，而是自暴自棄，她覺(jué)得命運(yùn)是不公平的，不平等的，人人都高她一等。
這段時(shí)光讓海倫·凱勒變得越來(lái)越糟，仿佛對(duì)世界失去了信心，直到她7歲那年，她有了重大的改變。這功勞還得歸功于莎莉文老師，她成了海倫·凱勒的引路人，幫她在這段不堪回首的時(shí)光里慢慢爬出，并引上正道。功夫不負(fù)有心人，海倫·凱勒終于改過(guò)自心，走出了噩夢(mèng)。她有了決心，有了新的人生目標(biāo)，她對(duì)知識(shí)的求知若渴，好比人對(duì)金銀財(cái)寶的貪婪，對(duì)自身利益的考慮最終，她憑著自己堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力，和在對(duì)莎莉文老師的幫助和指引下，以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入了哈佛大學(xué)，并過(guò)上了美好的后半生。起初，沒(méi)有人會(huì)認(rèn)為一個(gè)全身殘廢的人努力會(huì)有用，但海倫·凱勒用實(shí)際行動(dòng)證明了自己，通過(guò)努力，通過(guò)學(xué)習(xí)，改變了前生的悲慘經(jīng)歷，拯救了自己的人生。
這本書(shū)，記錄了一個(gè)疾病纏身的女孩通過(guò)自身努力完成精彩一生的感人故事。勵(lì)志的是，她在絕望的邊緣沒(méi)有選擇自投羅網(wǎng)，而是選擇慢慢走出這段陰影，她沒(méi)有因?yàn)榇箅y臨頭而失去理智，而是保持清醒的意志完成人生目標(biāo)。
是啊，人生路上遇到的挫折和坎坷有時(shí)能把我們一拳擊倒，而我們絕對(duì)不能坐以待斃，而是奮力還擊，讓它們不復(fù)存在。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇18
我的書(shū)屋里有一個(gè)小小的書(shū)柜，雖然只是個(gè)普通的書(shū)柜，但它在我眼里，卻是一個(gè)無(wú)盡的知識(shí)的.海洋。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！钡�，只有你親自去發(fā)掘，去探索，才能品嘗到書(shū)籍帶來(lái)的快樂(lè)。
我的小書(shū)柜里什么書(shū)都有，有童話書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、四大名著、作文書(shū)等等。在讀書(shū)的過(guò)程中，我也懂得了很多的道理。看完《西游記》我懂得了要不怕困難，堅(jiān)持不懈；看完《假如給我三天光明》我明白要珍惜光明，要向海倫·凱勒一樣堅(jiān)強(qiáng)、努力。就這樣，每看完一本書(shū)，我都像挖掘了一個(gè)寶藏。
我看書(shū)經(jīng)�？吹酵业某潭龋幸淮�，我在屋里看書(shū)，奶奶漢我吃飯，喊了好多次，我愣是沒(méi)有聽(tīng)到，還沉浸在精彩的內(nèi)容中，最后奶奶沒(méi)辦法了，搶過(guò)我的書(shū)我才回過(guò)神來(lái)。
讀書(shū)是我的愛(ài)好，我的生活離不開(kāi)書(shū)，因?yàn)樗o了我無(wú)限的快樂(lè)和夢(mèng)想！
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇19
一本書(shū)，一杯茶，浸染了少女的夢(mèng)。
——題記
高爾基曾說(shuō)：“書(shū)籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師�！笔前。�(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)籍是人類(lèi)靈魂的驛站，書(shū)籍是人類(lèi)精神的食糧。書(shū)籍如同瓊漿玉露，滋潤(rùn)我們干涸的心靈；如同冬日暖陽(yáng)，照耀我們璀璨的人生……很小的時(shí)候，我就憧憬能擁有一間屬于自己的書(shū)屋，希望可以在知識(shí)的海洋漫步，與書(shū)為伴，與書(shū)為友。
但現(xiàn)實(shí)的殘酷，不得不讓我停住腳步，它就如同一顆虛無(wú)縹緲的'種子，在我心中生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)，逐漸成為我精神世界長(zhǎng)大后的我，不甘屈居于這片狹小的天地，我渴望學(xué)習(xí)，渴望穿越層層屏障，去領(lǐng)略大千世界的風(fēng)采。
終于，我擁有了一間只屬于我自己的書(shū)屋。我的三味書(shū)屋只有七八平，既無(wú)鄰家書(shū)舍的豪華艷麗，亦無(wú)皇家宮殿的雄奇闊大，我常常在午后，攜一杯清茶，坐在漆椅上，伴清風(fēng)暖陽(yáng)，漫步在無(wú)盡的書(shū)海中，靜靜地品味書(shū)的芳香，享受靈魂升華的美妙。漸漸地，書(shū)籍已成為我生命中不可或缺的一部分。每當(dāng)父親外出務(wù)工時(shí)，望著父親離去的背影，我不由想起朱自清先生的《背影》，體會(huì)深沉的父愛(ài)；仰望那浩瀚星河時(shí)，我不由地想起“眾星羅列夜明深，巖點(diǎn)孤燈月未沉”這美妙意境；每當(dāng)看到雄鷹翱翔天際時(shí)，我便想到詩(shī)仙的“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”，感受著李白前輩的雄心壯志……“一時(shí)勸人以口，百世勸人以書(shū)”，這塵世的繁華喧囂令人沉醉，但書(shū)籍卻能洗滌我們心中的塵埃，守住我們心中的凈土。
不管前進(jìn)的道路會(huì)遇到什么艱難險(xiǎn)阻，只要手中有書(shū)，心中有夢(mèng)，心懷希望，就一定可以實(shí)現(xiàn)！
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇20
我有一間小小的書(shū)屋，僅僅能放下一張小床，一個(gè)書(shū)柜和一張書(shū)桌，而就是這間小小的書(shū)屋織就了我的夢(mèng)——為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力。
宋代黃山谷說(shuō)：“一日不讀書(shū)，塵生其中；兩日不讀書(shū)，言語(yǔ)乏味；三日不讀書(shū)，面目可憎。”我在裝滿(mǎn)知識(shí)的小小書(shū)屋里汲取營(yíng)養(yǎng)，不同類(lèi)型的書(shū)給予我不同方面的知識(shí)�！都t飄帶獅王》讓我懂得蛻變要付出努力；《列那狐的故事》讓我明白聰明要用來(lái)做有意義的事；《論語(yǔ)》讓我懂得為人要謙虛、和善；《中華上下五千年》讓我了解到祖國(guó)五千年?duì)N爛的歷史文化。
在書(shū)屋里讓我最喜歡的就是歷史名人的書(shū)。從中我認(rèn)識(shí)了魯迅、李大釗、陳獨(dú)秀這些為國(guó)家解放、民族獨(dú)立做出奉獻(xiàn)與犧牲的革命家。我喜歡魯迅先生棄醫(yī)從文的果斷，我敬佩陳家父子為革命獻(xiàn)身的勇敢無(wú)畏。其中我最敬佩李大釗先生，因?yàn)樗钤绨l(fā)現(xiàn)馬克思主義對(duì)我們國(guó)家革命道路的指導(dǎo)作用，并發(fā)表《我的馬克思主義觀》等文章，推動(dòng)了馬克思主義在中國(guó)的傳播，為中國(guó)共產(chǎn)黨的成立做了準(zhǔn)備。
我的書(shū)屋織就了我的夢(mèng)，我變得謙虛和友善；我的書(shū)屋織就了我的夢(mèng)，我學(xué)會(huì)果斷和勇敢；我的書(shū)屋織就了我的.夢(mèng)，我更加自信和優(yōu)秀。少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，我會(huì)更加珍惜美好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，早日實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)、新時(shí)代的中國(guó)夢(mèng)！
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇21
每年的暑假，我最喜歡的事情就是泡圖書(shū)館。今年，我發(fā)現(xiàn)了屬于我們小區(qū)的圖書(shū)館——農(nóng)家書(shū)屋。
農(nóng)家書(shū)屋，是由居委會(huì)的一間小屋改造來(lái)的。推開(kāi)門(mén)，大幅紅色標(biāo)語(yǔ)在墻壁上格外引人注目“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。成套的桌椅擺在房間的兩邊，圖書(shū)整齊的陳列在櫥窗里，雜志報(bào)刊井然有序地夾在展示架上。步入書(shū)屋就好像進(jìn)入了書(shū)的海洋，圖書(shū)們整整齊齊地排著隊(duì)迎接著愛(ài)書(shū)的大小朋友們。
打開(kāi)櫥窗，一股淡淡的書(shū)香迎面撲來(lái)，我便深深地陶醉在這書(shū)香里。放眼望去，各種類(lèi)型的都有，童話，歷史，文學(xué)，科普，法律，家庭，養(yǎng)殖……我小心翼翼地伸手拿出一本魯迅的《故鄉(xiāng)》，找個(gè)座位坐下，很快我就沉浸在書(shū)的世界中，如魚(yú)兒在暢游，如鳥(niǎo)兒在飛翔，農(nóng)家書(shū)屋似乎也由一個(gè)小房間變成了廣闊的天地，我仿佛也跟著魯迅先生一起回到了他的家鄉(xiāng)，看到那些親朋好友的諸多變化，讓魯迅先生覺(jué)得心痛。從閏土和楊二嫂的人物形象反應(yīng)了當(dāng)時(shí)的農(nóng)村破產(chǎn)，農(nóng)民痛苦生活的現(xiàn)實(shí)，當(dāng)時(shí)的人們由于受封建社會(huì)傳統(tǒng)觀念的影響，變得冷漠，自私。魯迅先生是多想改造舊社會(huì)，創(chuàng)造新生活啊！
合上書(shū)本，我不禁又認(rèn)真的打量了眼前的這個(gè)書(shū)屋，這樣美好的生活一定是魯迅先生喜而樂(lè)見(jiàn)的。在這個(gè)小小的空間里，有爺爺奶奶輩的在查詢(xún)健康方面的書(shū)籍，有哥哥姐姐們?cè)诜單膶W(xué)歷史類(lèi)的書(shū)籍，有同我一般大小的孩童在翻看童話類(lèi)的書(shū)籍�？唇锹淅锏�'那個(gè)弟弟左手托著下巴，盯著書(shū)津津有味地看著，時(shí)而緊鎖眉頭似乎看到緊張的情節(jié)，時(shí)而用右手捏捏額前的小短發(fā)似乎在思考什么，時(shí)而嘴角上揚(yáng)似乎看到有趣的情節(jié)。
就在這一刻，我有了一個(gè)夢(mèng)想：“我一定好好讀書(shū)，若干年后在那些落后山區(qū)的小村莊里，建立一個(gè)個(gè)屬于那里孩子們自己的書(shū)屋。讓那些孩子們也在書(shū)屋里找到自己的快樂(lè)，擁有屬于自己的夢(mèng)想！”普希金說(shuō)：“人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。”讓我們一起好好學(xué)習(xí)，成為祖國(guó)有用的接班人，一起迎接祖國(guó)更美好的未來(lái)。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇22
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。高爾基的話，成為了我熱愛(ài)讀書(shū)的勵(lì)志名言。我有一個(gè)小小的書(shū)屋，它雖然沒(méi)有圖書(shū)館那么多的圖書(shū)，但里面卻裝著我的夢(mèng)。
如果你問(wèn)我最好的朋友是誰(shuí)，我會(huì)毫不猶豫地回答“書(shū)”。因?yàn)椋慨?dāng)我傷心時(shí)，它便安慰我；每當(dāng)我高興時(shí)，它便和我一起歡樂(lè)；每當(dāng)我迷茫時(shí)，它便教我人生道理。
書(shū)屋在我心目中占據(jù)很大的位置。小的時(shí)候媽媽很忙，沒(méi)時(shí)間陪我讀書(shū)。于是，我就自己拿起《三國(guó)演義》拼音版讀了起來(lái)。雖然當(dāng)時(shí)年紀(jì)太小，不會(huì)認(rèn)字，但最后還是根據(jù)拼音自己看了起來(lái)。
第一次看，就已經(jīng)讓我深深的熱愛(ài)上了書(shū)，以后，只要有空，我便從我的小書(shū)屋里拿起一本書(shū)，坐在飄窗上，沐浴著陽(yáng)光，沉浸在書(shū)的世界里。讀著林海音的《城南舊事》，跨越了時(shí)代，超越了政治，解碰到了人性的.美和人類(lèi)的命運(yùn)；讀著余華的《活著》，明白生活的意義便是從殘忍的戲劇化中找到自己，并為自己賦予意義；讀著泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》，感受到被一種振奮人心的精神所鼓舞……書(shū)屋里，藏著我的夢(mèng)。
書(shū)屋是我的引夢(mèng)人。讀書(shū)不僅能增長(zhǎng)我的知識(shí)，還能為我的夢(mèng)想打下基礎(chǔ)。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名宇航員，每當(dāng)我從書(shū)上看到宇航員去浩瀚的宇宙時(shí)，真希望登上宇宙的不是別人，而是自己。因此，為了我的夢(mèng)想，媽媽給我買(mǎi)了關(guān)于宇宙的書(shū)。剛開(kāi)始完全看不懂，可我是個(gè)固執(zhí)的人，心里想著，我就不信我還看不懂這些書(shū)。于是，我一遍看不懂，就兩遍，兩遍看不懂，就看三遍，直到讀明白為止。書(shū)籍就是一個(gè)引夢(mèng)人，它引出了我的宇宙夢(mèng)。
書(shū)是鑰匙，能開(kāi)啟智慧之門(mén)；書(shū)是階梯，能幫人走上高峰；書(shū)是良藥，能治療世間百病；書(shū)是乳汁，哺育我們成長(zhǎng)；書(shū)是全世界最好的伴侶，陪伴我們共度美好時(shí)光。
雖然我的夢(mèng)想很高很遠(yuǎn)，但我堅(jiān)信，只要在我的神奇書(shū)屋里，夢(mèng)想也能變成現(xiàn)實(shí)，讓我的“書(shū)屋”和我一起打開(kāi)夢(mèng)想的大門(mén)吧！
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇23
書(shū)猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。書(shū)，更是我的第一糧食。我可以一日不吃飯，卻不可以一日不讀書(shū)。
我家在農(nóng)村。上小學(xué)時(shí)，一次，媽媽給我買(mǎi)來(lái)了《成語(yǔ)故事》和《格林童話》，這兩本書(shū)讓我迷上了閱讀。那段時(shí)間我有個(gè)想法，要是有一個(gè)小書(shū)屋來(lái)安放我的書(shū)，那該有多好啊。
我把想法告訴了爸爸，即使條件困難，爸爸還是為我做了個(gè)書(shū)架，擺在我的床邊。于是，我的小臥室變成了我的第一個(gè)書(shū)屋。
漸漸的，書(shū)架上的書(shū)越來(lái)越多，一個(gè)小小的書(shū)架已經(jīng)滿(mǎn)足不了我了，我渴望擁有一個(gè)更大的書(shū)的世界。
后來(lái)我聽(tīng)說(shuō)村里有了一個(gè)農(nóng)家書(shū)屋。
放學(xué)后我欣喜若狂地跑過(guò)去。書(shū)屋里面擠滿(mǎn)了人，我擠了進(jìn)去，看見(jiàn)一本本新書(shū)在夕陽(yáng)的余暉下閃著金光，看見(jiàn)小孩子們高興地翻看著自己喜歡的.書(shū)。我感到前所未有的幸福，因?yàn)槲覀兇謇锩總�(gè)人都有了閱讀的機(jī)會(huì)。
我的媽媽不太愛(ài)看書(shū)，我每天等她下班就拉著她往書(shū)屋跑。我選一本書(shū)靜靜地閱讀，媽媽先是陪我，隨便翻本書(shū)打發(fā)時(shí)間。翻著翻著，她竟然也愛(ài)上了讀書(shū)。慢慢的，她也養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣。
上了中學(xué)后，我遇到了更多書(shū)友，我們相約去了區(qū)圖書(shū)館，那里有空調(diào)，可借書(shū)，我們?cè)谀抢锒冗^(guò)一個(gè)靜謐且充實(shí)的下午，然后借幾本心儀的書(shū)回家。
后來(lái)，區(qū)圖書(shū)館成為我精神的歸屬地。我喜歡在這里，盡享閱讀時(shí)光�？梢哉f(shuō)這里是“我”的書(shū)屋，更是大家的書(shū)屋。
我想閱讀不僅是一個(gè)人一生中最重要的事，更應(yīng)該是一個(gè)民族所有人民該做的事。
現(xiàn)在，文華書(shū)城、閱潮書(shū)店、共享書(shū)吧、農(nóng)村漂流書(shū)屋、藍(lán)翎圖書(shū)館，各類(lèi)圖書(shū)館各類(lèi)書(shū)屋點(diǎn)亮了珠海這座城，我看到了我們珠海人蓬勃的讀書(shū)熱情，也看到了全城人民用閱讀在托舉中國(guó)夢(mèng)。
愛(ài)我中華，閱讀天下。我要做一個(gè)閱讀推廣人，把身邊更多的小伙伴，帶到書(shū)屋去，影響他們，愛(ài)上閱讀，遠(yuǎn)離手機(jī)。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇24
暑假的一天，午后的農(nóng)家書(shū)屋里，一個(gè)小男孩正聚精會(huì)神地讀書(shū)，墻上掛鐘的分針走了一圈又一圈，他卻絲毫沒(méi)有注意，繼續(xù)讀著手中的書(shū)，時(shí)而露出一抹微笑，時(shí)而又皺起眉頭，那個(gè)小男孩便是我，一個(gè)小書(shū)迷。
但，你知道嗎？其實(shí)，以前我并不愛(ài)讀書(shū)。在上了小學(xué)后，在老師的倡導(dǎo)下，我第一次走進(jìn)了農(nóng)家書(shū)屋�？粗鴿M(mǎn)屋子的書(shū)籍，我眼花繚亂，就像《紅樓夢(mèng)》中的劉姥姥進(jìn)大觀園一樣。我隨便取下了一本書(shū)。到現(xiàn)在還記憶猶新，那本書(shū)叫《中國(guó)上下五千年》。當(dāng)我翻開(kāi)第一頁(yè)后，頓時(shí)眼前一亮，就如同哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一般。第一次接觸中國(guó)的歷史，我第一次了解了祖國(guó)的過(guò)去，我驕傲于漢唐的盛世繁華，敬慕那些先哲圣賢，也深深銘記住那近代以來(lái)中國(guó)人民遭受的.屈原，當(dāng)然，我決不會(huì)忘記，中國(guó)人民為了自由與民主，為了平等地生活所做出的一次又一次地反抗，每讀到這里，我都會(huì)感到內(nèi)心中有一股自豪油然而生。
后來(lái)，我讀了《紅巖》，在農(nóng)家書(shū)屋中，我看似平靜的地坐著，內(nèi)心卻是早已泛起無(wú)盡的滔天巨浪！雖然我不能完全領(lǐng)會(huì)，但我看到了當(dāng)時(shí)的共產(chǎn)黨員們視死如歸的決心！我為每一位犧牲的黨員心疼，為國(guó)民黨反動(dòng)派的無(wú)恥行徑所氣憤。輕輕合上這本書(shū)，一個(gè)個(gè)人物在我眼前掠過(guò)，江姐、許云峰、成崗……他們的身上，流著鮮血。黨旗為什么那么紅？因?yàn)樗怯甚r血染成！
我們現(xiàn)在的美好生活正是由一代代的共產(chǎn)黨員領(lǐng)導(dǎo)人民戰(zhàn)勝種種艱難險(xiǎn)阻而創(chuàng)就的。而我們，應(yīng)當(dāng)從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，勤奮、刻苦學(xué)習(xí)，多讀書(shū)，豐富自己的才干，爭(zhēng)取長(zhǎng)大后成為國(guó)家的接代人！
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇25
暑假里的一個(gè)早晨，我早早地起床，懷著高興而激動(dòng)的心情，和爸爸一起開(kāi)車(chē)去奶奶家。
奶奶家在鄉(xiāng)下，那是一個(gè)空氣清新，山清水秀的地方。隔壁還有一個(gè)年齡和我相仿，愛(ài)好和我相同的小伙伴。
剛到奶奶家門(mén)口，車(chē)子還沒(méi)停穩(wěn)，我便迫不及待地沖進(jìn)他家。誰(shuí)知我竟撲了個(gè)空，小伙伴的奶奶告訴我，他去了村里新建的“農(nóng)家書(shū)屋”。
“農(nóng)家書(shū)屋？”我很好奇，難道和我們縣里新建的圖書(shū)館一樣嗎？我也想嘗嘗鮮，于是纏著爸爸帶我到書(shū)屋看看究竟。
書(shū)屋內(nèi)雖然只有幾個(gè)書(shū)柜，但是仔細(xì)一瞧，真是麻雀雖小，五臟俱全�。∮形覀冃W(xué)生喜愛(ài)的童話書(shū)、腦筋急轉(zhuǎn)彎、漫畫(huà)書(shū)、中外名著……還有農(nóng)民們需要的種養(yǎng)、栽培技術(shù)等等，令人愛(ài)不釋手。屋子不大，書(shū)本排列的整整齊齊，井然有序。屋子中間有一張大桌子，還配了很多把椅子。屋子里鴉雀無(wú)聲，大家都在專(zhuān)心致志地看書(shū)�？吹竭@個(gè)情景，我也不由自主地放輕了尋找小伙伴的腳步，輕聲慢步地走到一個(gè)書(shū)架前，抽出一本童話書(shū)津津有味地看起來(lái)，一眨眼的工夫，該吃午飯了。
和小伙伴從“農(nóng)家書(shū)屋”出來(lái)后，我徑直回了奶奶家。一進(jìn)家門(mén)，我就滔滔不絕的和奶奶說(shuō)起“農(nóng)家書(shū)屋”的事。奶奶聽(tīng)了，感慨萬(wàn)分，激動(dòng)地說(shuō)：“是啊，共產(chǎn)黨帶領(lǐng)我們奔小康。這些年，咱們農(nóng)村發(fā)展的好了，人們富裕了。我們這些農(nóng)民啊，還看上了書(shū)。這事在以前，想都不敢想啊！”爺爺接著說(shuō)：“隔壁家的伢，爸爸媽媽常年在外打工，他和爺爺奶奶生活在一起。每到暑假，村里的這些孩子們便無(wú)人看管，他們就約著去河里游泳。那條河喲，經(jīng)常淹死人，哎！一個(gè)個(gè)好端端的家就那么沒(méi)了……現(xiàn)在好了，孩子們都約著去書(shū)屋，再也不去河里啦！‘農(nóng)家書(shū)屋’真是好啊！”
回家的.路上，我一直在想：“農(nóng)家書(shū)屋”帶來(lái)的好處可真大�。∽詮挠辛恕稗r(nóng)家書(shū)屋”，留守兒童不再孤單，留守兒童的生活不再單調(diào)，書(shū)屋的燈光照亮了留守兒童的夢(mèng)想！
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇26
我喜歡讀書(shū)，打小就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。書(shū)是我的朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)。在我寂寞的時(shí)候，“她”總是陪伴著我;在我傷心的時(shí)候，“她”總是安撫我;在我驕傲的時(shí)候，“她”總是鞭策我……無(wú)論什么時(shí)候，“她”都在我的身邊，陪我一路向前。
兒時(shí)，我有過(guò)許許多多的夢(mèng)想，那時(shí)的我天真爛漫，懵懂無(wú)知，總是在幻想著渺無(wú)邊際的事物，而正是因?yàn)檫@份幻想，讓我對(duì)書(shū)籍產(chǎn)生了無(wú)限的興趣。讀書(shū)的任何時(shí)候我都不會(huì)滿(mǎn)足，越是讀書(shū)，就越深刻地感到不滿(mǎn)足，越感到自己知識(shí)貧乏。我出生在農(nóng)村，村子里沒(méi)有很多書(shū)籍，就連學(xué)堂里也沒(méi)有一個(gè)讀書(shū)角，所以我一直有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想著村子里能夠有一個(gè)小書(shū)屋。一個(gè)能供我博覽群書(shū)的地方。
我夢(mèng)想中的農(nóng)家書(shū)屋，不是很豪華，但是顯得樸素又完美。它建在村子?xùn)|頭的小巷子里，是一間老式平房，外觀典雅，室內(nèi)寬敞、明亮。屋外，沒(méi)有鄰居的談話聲，沒(méi)有小狗的汪汪聲，更沒(méi)有過(guò)往車(chē)輛的聲，似與世隔絕。書(shū)屋里邊，幾張四角桌整齊的擺放在屋子的中央，裝的滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)架安安靜靜地立在墻邊，就像一個(gè)個(gè)訓(xùn)練有素的侍衛(wèi)在觀察著周?chē)囊慌e一動(dòng)，好不厲害。書(shū)架里擺放著各種各樣的書(shū)，有教科書(shū)，有小人書(shū)，有世界各地的名著……還有初中生的作文書(shū)，真是應(yīng)有盡有。
每天，村子里都有不少老少不一的人一有空閑就會(huì)來(lái)到這里，悄悄地坐下來(lái)，打開(kāi)一本書(shū)，捧著它慢慢地品味。每當(dāng)我進(jìn)來(lái)的時(shí)候，他們認(rèn)真專(zhuān)注的神情投入眼簾，輕聲細(xì)語(yǔ)縈繞在耳邊，濃郁的書(shū)香氣息飄散在鼻子邊，更甚是聞著爺爺伯伯練書(shū)法的油墨味，都令我心情愉悅。我喜歡這種神情，這種這種場(chǎng)景，它安撫了我煩躁的.心情，讓我變得文靜、儒雅。
村子的書(shū)屋帶給了我無(wú)盡的歡樂(lè)和遐想，體味不同書(shū)籍帶給我的感受：塵世間的悲歡離合，人間的喜怒哀樂(lè)。我徜徉在書(shū)的懷抱中，貪婪地吮吸著“她”所給予的生命的“乳汁”。品味《西游記》時(shí)，我像孫悟空一樣嫉惡如仇、火眼金睛，為唐僧師徒四人的取經(jīng)路膽戰(zhàn)心驚;品味《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí)，我對(duì)保爾·柯察金的遭遇感到同情，但也為他不為困難、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的精神所鼓掌;品味《蘇東坡詞傳——人間有味是清歡》時(shí)，我為蘇東坡仕途的不順感到惋惜，同時(shí)也為蘇東坡的才華橫溢、豁達(dá)灑脫、樂(lè)觀的精神打動(dòng)。
書(shū)籍是改造靈魂的工具。人類(lèi)所需要的是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。農(nóng)家書(shū)屋使我成長(zhǎng)，使我變得成熟，使我開(kāi)拓眼界。農(nóng)家書(shū)屋，讓我把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻。
感謝你，夢(mèng)中的農(nóng)家書(shū)屋。我的書(shū)屋，我的夢(mèng)。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇27
書(shū)，是人類(lèi)智慧的結(jié)晶；書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)的智慧結(jié)晶將遺失在五千年的歷史中，沒(méi)有書(shū)，人們將無(wú)法傾訴心中的情感，沒(méi)有書(shū)，人們的生活將變得枯燥無(wú)味。閱讀是我受益匪淺，書(shū)屋便是閱讀的“圣地”。
書(shū)屋承載著人們的夢(mèng)想，我也有一個(gè)書(shū)屋，我的書(shū)屋也承載著我的夢(mèng)想。我的書(shū)屋沒(méi)有富麗堂皇的裝飾，只有一個(gè)書(shū)柜、一套桌椅和一盞可愛(ài)的臺(tái)燈。書(shū)柜里有很多書(shū)，比如《中華上下五千年》、《淘氣包馬小跳》、《福爾摩斯探案集》等等。
這么多的書(shū)里，我最喜歡的是《中華上下五千年》這本書(shū)，這本書(shū)從從神話“盤(pán)古開(kāi)天辟地”開(kāi)始一直到“五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)”總共43個(gè)小故事，塑造了很多個(gè)性鮮明人物，如：精忠報(bào)國(guó)的岳飛、兇暴殘忍的的紂王、聰明的`武王等等。這本書(shū)描繪了中國(guó)五千年的歷史，讓我真正體會(huì)了“分久必合，合久必分”這句話的意思，也讓我更加了解我國(guó)悠久的歷史。
記得我第一次讀書(shū)是在四五歲的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我不識(shí)字，只能借助書(shū)里的圖畫(huà)去理解，慢慢地我識(shí)的字越來(lái)越多，不在囫圇吞棗惹事認(rèn)真的閱讀，有趣的地方多讀幾遍，體會(huì)文章含義，久而久之，我也明白了很多道理。
河流因向往大海，即使百轉(zhuǎn)千回也一路歡歌奔騰；松樹(shù)因向往太陽(yáng)，即使頑阻擋也挺直腰板。我也一定會(huì)在書(shū)的海洋里遨游，朝著自己的理想奮斗！
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇28
穿過(guò)一條寬闊的馬路，沿著一條正方形石磚的小路，走幾分鐘便看到了那個(gè)書(shū)屋。在這間書(shū)屋中，我與書(shū)為伴，度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)快樂(lè)的時(shí)光。小小的書(shū)屋，承載著著我大大的夢(mèng)想。
書(shū)店里既明亮又寬敞，排排書(shū)柜像一條條長(zhǎng)龍。木質(zhì)的書(shū)架上面整齊地排列著各式各樣的書(shū)籍。書(shū)架的中間就是沙發(fā)。沙發(fā)旁邊有小椅子。各種各樣的看書(shū)人，擺出各種各樣的姿勢(shì)。小孩子趴在地板上，兩個(gè)女孩背靠背，男生斜靠在書(shū)架旁，老奶奶戴著老花鏡坐在小椅上……這么多人陪著你，陪著你看書(shū)。
這里有許多書(shū)，包羅萬(wàn)象，應(yīng)有盡有。在眾多書(shū)中，我最喜歡的是童話書(shū)。我依舊走到左邊的書(shū)柜旁，拿起一本《格林童話》。席地而坐，翻開(kāi)書(shū)看了起來(lái)。不一會(huì)兒我就深深地進(jìn)入了書(shū)中的童話世界。白雪公主、萵苣姑娘、灰姑娘……我被里面精彩的故事情節(jié)所吸引，仿佛自己也置身其中。童話世界里的美好，是我夢(mèng)想的.動(dòng)力。他讓我明白什么是善惡，什么是堅(jiān)強(qiáng)，什么是奉獻(xiàn)。希望自己能夠成為世間正義的捍衛(wèi)者，讓人們能夠生活在童話般美好的世界里，沒(méi)有饑餓，沒(méi)有疾病，沒(méi)有貧窮，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)……
河流因向往大海，即使百轉(zhuǎn)千回也要?dú)g歌奔騰。小苗因?yàn)橄蛲?yáng)，即使頑石阻擋也要挺直腰板。我也一定會(huì)朝著夢(mèng)想的方向努力奮斗。感謝你書(shū)屋，你是我夢(mèng)想開(kāi)始的地方！
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇29
夏佳荷
高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)就像遠(yuǎn)遠(yuǎn)不斷的水流，孕育著我們成長(zhǎng)；書(shū)就像大海，讓我們盡情遨游；書(shū)就像一盞明燈，照亮我們燦爛的明天。我非常喜歡讀書(shū)，我會(huì)把讀過(guò)的書(shū)都放進(jìn)一個(gè)舊柜里，久而久之，這個(gè)酒柜子就成為了我的書(shū)柜。
我讀過(guò)的書(shū)很多，比如《淘氣包馬小跳》、《一年級(jí)大個(gè)子二年級(jí)小個(gè)子》、《一千零一夜》、《綠山墻的安妮》……
記得有一次，我和爸爸媽媽去書(shū)店買(mǎi)課外書(shū)，我一眼就看到了《成語(yǔ)故事》這本書(shū)，我便纏著媽媽給我買(mǎi)。媽媽拗不過(guò)我，只好同意了。到了家，我便馬上開(kāi)始讀，里面的每個(gè)成語(yǔ)故事都蘊(yùn)含著大道理，讓我受益匪淺。
書(shū)不僅教會(huì)我做人的道理，還是我治愈情緒的良藥。
記得三年級(jí)的期末考試考得稀里嘩啦，媽媽狠狠地罵了我一頓，我難受極了，躲在房間里哭了好久，之后順手拿起了一本漫畫(huà)書(shū)，看了幾頁(yè)之后，我就被里面的內(nèi)容逗得哈哈大笑，我的心情也瞬間好了很多。
書(shū)是我的`知心朋友，更是我的老師，我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)！
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇30
種下一棵知識(shí)樹(shù)
我的書(shū)屋小小的，但是，屋中卻有一棵樹(shù)！這是一棵知識(shí)樹(shù)，還是我親手“種”下的呢！書(shū)屋里書(shū)很多，書(shū)架占了整整一面墻，上面擺滿(mǎn)了形形色色的書(shū)，然而我卻懶得看一眼直到……
那一次，小區(qū)里組織跳蚤市場(chǎng)，我裝了一大包書(shū)拿去賣(mài)。保安爺爺也賣(mài)書(shū)。一個(gè)外國(guó)人看中了我的幾本書(shū)，可惜我的英語(yǔ)很蹩腳，比比劃劃好半天，我才賣(mài)出兩本，收了10塊錢(qián)。正當(dāng)我洋洋得意時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)外國(guó)人還在保安爺爺那里買(mǎi)書(shū)。讓人驚掉下巴地是，保安爺爺說(shuō)著一口流利的英語(yǔ)，賣(mài)了80塊錢(qián)！
我好奇地問(wèn)他：“您的書(shū)又舊又破，怎么賣(mài)那么貴？”
保安爺爺說(shuō)：“書(shū)不貴，是知識(shí)貴……”
我明白他的意思。知道他在旁敲側(cè)擊地告訴我讀書(shū)的重要。后來(lái)，我參觀了爺爺?shù)臅?shū)房，里面有很多很多的書(shū)、獎(jiǎng)杯，還有證書(shū)。最醒目的是，屋內(nèi)有一棵手工樹(shù)。
參觀了保安爺爺?shù)臅?shū)房，回來(lái)后，我也在自己的書(shū)屋內(nèi)種下一棵樹(shù)。每讀完一本書(shū)，就做一片綠葉貼上去。從那天開(kāi)始，我堅(jiān)持每天三小時(shí)端坐在書(shū)桌前閱讀，開(kāi)始是亂讀一氣，一股腦兒地給樹(shù)上貼了好多的“葉子”。后來(lái)，我漸漸發(fā)現(xiàn)了書(shū)的魅力，放慢了閱讀的速度。讀《狼王傳》，讀到狼王踏上征途尋找自由時(shí)，忍不住哭得稀里嘩啦。讀得書(shū)變厚了，我的心緒也跟著厚重起來(lái)。因?yàn)殚喿x，我知道，哪怕是一個(gè)蘋(píng)果，也有著不同的'奧秘。物理書(shū)中，它提醒牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力，并改變了世界；在《蘋(píng)果里的星星》一書(shū)中，橫著切開(kāi)它，就會(huì)發(fā)現(xiàn)不為人知的美好；在《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》一書(shū)中，我知道，每個(gè)人都會(huì)有缺陷，就像被上帝咬過(guò)的蘋(píng)果，有的人缺陷大比較大，正是因?yàn)樯系厶貏e喜歡它的芬芳，那一口咬得大了一點(diǎn)。
書(shū)屋中的樹(shù)隨著我的閱讀，漸漸地跟著長(zhǎng)大，葉子也由最初的雜亂無(wú)章，變得分門(mén)別類(lèi)，有條不紊。當(dāng)我焦慮、疲憊，心情糟糕時(shí)，我就看看這棵樹(shù)，就坐下來(lái)讀讀書(shū)，然后暗暗下決心，要做一棵扎根在知識(shí)土壤里的樹(shù)，枝葉努力向上，迎接每一天的陽(yáng)光。
書(shū)本如長(zhǎng)風(fēng)，輕輕地載我到世界各地，甚至宇宙的盡頭……
收獲遍地稻花香
知識(shí)的海洋大大的，能夠撫慰我不羈的心靈。每一本書(shū)都乘坐時(shí)光的列車(chē)，跨越了五千年的歷史朝著我開(kāi)過(guò)來(lái)，讓我坐在小小的書(shū)屋里，就擁有了星辰大海，凌云壯志。
疫情在家上網(wǎng)課期間，我更加醉心于閱讀了。那天，我看《袁隆平傳》，每每讀到袁爺爺這位雜交水稻的開(kāi)拓者，如何在田間地頭艱辛地研究，為夢(mèng)想付出畢生的心血和汗水時(shí)，我總是感慨萬(wàn)千：如果袁爺爺把雜交水稻的專(zhuān)利賣(mài)出去，他一定是世界的首富！可惜，袁爺爺沒(méi)有這么做，他根本不在乎錢(qián)，他只在乎生活在這大地上的人兒是否能夠吃飽。
那幾天，我整個(gè)身心都被這本書(shū)所吸引。這本《袁隆平傳》帶有溫度，帶著噴噴香的傳承，讓我跨越時(shí)空走近了偉人的心里，我對(duì)人生，對(duì)夢(mèng)想有了新的感悟。我甚至覺(jué)得，袁爺爺并未離去，他只是化身為書(shū)中的精靈，一字一句耐心地告訴我，什么是中華民族共同的夢(mèng)想，那就是禾下乘涼，天下富足啊。合上書(shū)本的那一刻，我突然感覺(jué)全身的熱血在沸騰——我也要去學(xué)農(nóng)，我也要像袁爺爺一樣，讓這個(gè)地球上有限的土地，收獲出更多的糧食，我要在鹽堿地，在沙漠地，在海灘上都種出莊稼來(lái)。
我迫不及待地把我的夢(mèng)想寫(xiě)入微信和朋友們說(shuō)。他們紛紛笑話我，說(shuō)我想當(dāng)農(nóng)民的夢(mèng)想太偉大了，怎么不當(dāng)航天員，天文學(xué)家？有的說(shuō)我學(xué)習(xí)成績(jī)一般，夢(mèng)想倒是不小，這怎么能行？放下手機(jī)時(shí)，我靜靜地看著書(shū)屋角落的那棵“知識(shí)樹(shù)”，它抽出了新芽，嫩綠的葉兒努力往上生長(zhǎng)，我把我的夢(mèng)想說(shuō)給它聽(tīng)，它在微微地點(diǎn)頭呢。雖然我現(xiàn)在成績(jī)一般，那又有什么關(guān)系呢？那曾經(jīng)曬得袁爺爺皮膚黝黑的光，如今也照在我的身上。有書(shū)作為階梯，只要心中有夢(mèng)想，腳踏實(shí)地，一步一步地往前走，未來(lái)還怕什么呢？
我忽然很慶幸，現(xiàn)在，我是一個(gè)小小的少年，有著大把的時(shí)光。因?yàn)殚喿x，讓我富有千古，坐擁知識(shí)的財(cái)富萬(wàn)千�？v使前途未卜，但我堅(jiān)信會(huì)有來(lái)日方長(zhǎng)！
在此，先致敬那個(gè)孤勇的我！因?yàn)樾⌒〉臅?shū)屋孕育了大大的夢(mèng)想，小小的我對(duì)未來(lái)有著堅(jiān)定的執(zhí)著。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇31
韓佳萱
有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。
——題記
書(shū)，像一位老師，它總是在字里行間教會(huì)了我知識(shí)。書(shū)，更像一個(gè)指路燈，在我處于一片大海迷茫時(shí)，拉著我向光明走去。
關(guān)于書(shū)的重要性，有李詡的“一日不書(shū)，百事荒蕪”；有顏真卿的“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”；還有“少壯不努力，老大徒傷悲，”更有屠格涅夫說(shuō)的“學(xué)習(xí)不僅可以明智，它也是自由。知識(shí)比任何東西更能給人自由。”這些無(wú)一不告訴我們，要從小開(kāi)始多讀書(shū)，讀好書(shū)。
可當(dāng)我跟爺爺講了我的想法后，爺爺嘆了口氣卻說(shuō)：“你說(shuō)的對(duì)，可我們那時(shí)候，飯都吃不飽，怎么靜下心來(lái)去讀書(shū)呢？而且，由于生計(jì)問(wèn)題，書(shū)都讀不完，就要去賺錢(qián)，照顧家里年邁的老人了！”“啊，我們能讀書(shū)也太幸福吧！”我感嘆道。爺爺拍了拍我的'小腦瓜說(shuō)：“所以呀，你一定要多多讀書(shū)，快快長(zhǎng)大報(bào)效我們的祖國(guó)��！”晚上，我躺在床上，由于開(kāi)著窗戶(hù)的原因，皎潔的月光映在了我的臉上。我想既然爺爺以前沒(méi)有機(jī)會(huì)看過(guò)書(shū)，那我一定要把以前爺爺沒(méi)讀過(guò)的書(shū)全部給爺爺補(bǔ)回來(lái)。
說(shuō)干就干，第二天，我就把爺爺帶到了傳說(shuō)中的“修仙地”——農(nóng)家書(shū)屋。一進(jìn)門(mén)，爺爺就徹底呆住了�！肮�，我第一次來(lái)也是這樣的，”我心里暗暗想著。
農(nóng)家書(shū)屋，聽(tīng)媽媽說(shuō)是國(guó)家為了滿(mǎn)足農(nóng)民文化需要而建立的。書(shū)屋的空間不大不小，一進(jìn)門(mén)，書(shū)香味撲鼻而來(lái)。一抬頭就是三層書(shū)架上整整齊齊地排列著琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍。我拉著爺爺?shù)綍?shū)架邊去選書(shū)，我拿了一本《岳飛傳》，一轉(zhuǎn)頭，就看到了爺爺帶著他那眼鏡，專(zhuān)心致志地看著一本關(guān)于農(nóng)作物的書(shū)。而我正看著那書(shū)上的岳母在給岳飛身上刺字“精忠報(bào)國(guó)”。我想，我也要好好學(xué)習(xí)，精忠報(bào)國(guó)，為祖國(guó)貢獻(xiàn)我的一份力量�？赐陼�(shū)后，我和爺爺心滿(mǎn)意足地回家去了。
今年是建黨100周年，對(duì)我們每個(gè)人說(shuō)都意義重大。從小我就聽(tīng)著爺爺奶奶口中的“黨史”長(zhǎng)大，就像歌中歌頌的“沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)！”我想沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有我們今天的好日子。是黨，給我們實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的好政策，提供了一個(gè)又一個(gè)的便利。
“千里之行，始于足下”。親愛(ài)的共產(chǎn)黨，請(qǐng)您等著我，我會(huì)多多讀書(shū)，快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后為祖國(guó)，為我們生活的家園，貢獻(xiàn)自己的力量！
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇32
日光透過(guò)窗戶(hù)斜斜地灑在地板上，外頭傳來(lái)蟬的鳴叫，轉(zhuǎn)眼又是一年夏天。
推開(kāi)家門(mén)，我又一次去往農(nóng)家書(shū)屋。從書(shū)架上拿下一本書(shū)，找個(gè)位子坐下安靜品讀。讀書(shū)，讓我在炎熱的夏日中靜下心來(lái)，獲得心靈的涼爽；讀書(shū)，讓我在暑假中，豐富知識(shí)，不斷學(xué)習(xí)，獲得充實(shí)；讀書(shū)，讓我懂得了世間的是非善惡，生活的艱辛不易；讀書(shū)，讓我明白了我要做的事和所需付出的努力。讀書(shū)，讓我在青春時(shí)代堅(jiān)定了對(duì)夢(mèng)想的追求。農(nóng)家書(shū)屋，為我提供了一個(gè)良好的讀書(shū)場(chǎng)所。農(nóng)家書(shū)屋建立后，我閑暇的時(shí)間都在書(shū)本的海洋里度過(guò)，書(shū)屋里整書(shū)架整書(shū)架的好書(shū)，讓我領(lǐng)略到不同風(fēng)格的文學(xué)的景色。我享受到了讀書(shū)的快樂(lè)，我也享受在農(nóng)家書(shū)屋里讀書(shū)的時(shí)光。
我喜歡書(shū)屋的環(huán)境。它不僅僅只是一間小屋，還是農(nóng)家人追求知識(shí)的樂(lè)園。每天準(zhǔn)時(shí)來(lái)書(shū)屋看報(bào)的村頭老大爺，在繁忙的工作之余抽空看書(shū)的送貨大叔，帶著老花鏡認(rèn)真做筆記的村委會(huì)大媽?zhuān)�有看著拼音讀物的天真無(wú)邪的孩子們，盡管每個(gè)人的身份不同，都有各自的事，但每天他們都會(huì)齊聚在書(shū)屋，做著同一件事—--讀書(shū)。“讀書(shū)點(diǎn)亮心靈，書(shū)香潤(rùn)澤人生”。農(nóng)家書(shū)屋，讓農(nóng)家人們可以自由地閱讀，農(nóng)家人們多了一個(gè)尋找知識(shí)的場(chǎng)所。讀書(shū)豐富了大家的精神文化生活，書(shū)屋彌補(bǔ)了老一輩農(nóng)村人沒(méi)讀過(guò)書(shū)的遺憾，也孕育著新一代農(nóng)村孩子們讀書(shū)圓夢(mèng)的希望。書(shū)屋前拿書(shū)含笑的大人們，書(shū)架前開(kāi)懷大笑的孩子們，給尋常的農(nóng)家增添了無(wú)數(shù)的生機(jī)和活力，讓平凡的生活不再單調(diào)。
每次來(lái)到書(shū)屋，看到這些場(chǎng)景，都會(huì)讓我增加學(xué)習(xí)的動(dòng)力。家鄉(xiāng)的變化，讓我體會(huì)到了讀書(shū)的力量。作為新時(shí)代的學(xué)生，享受到了國(guó)家給予的便利，就更應(yīng)該努力奮斗，將來(lái)為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。農(nóng)家書(shū)屋，不僅給我提供了讀書(shū)的`場(chǎng)所，讓我感受到讀書(shū)的快樂(lè)，更讓我堅(jiān)定了努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的信念。“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽蚁嘈呸r(nóng)家書(shū)屋的建設(shè)，會(huì)讓越來(lái)越多的村莊煥發(fā)讀書(shū)的生機(jī)，越來(lái)越多的學(xué)生努力靠近自己的目標(biāo)。在書(shū)屋度過(guò)的時(shí)光，我的知識(shí)得到了增長(zhǎng)，能力得到了提高，信念得到了堅(jiān)定，境界得到了提升，這是我最寶貴的時(shí)光。
這個(gè)夏天，農(nóng)家書(shū)屋依舊散發(fā)著生機(jī)，孕育夢(mèng)想。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇33
我爸爸喜愛(ài)釣魚(yú)，只要一有空就去釣魚(yú)啦！爸爸說(shuō)釣魚(yú)不僅可以改善我家的伙食，還可以修身養(yǎng)性。
可最近，魚(yú)從我家的餐桌上銷(xiāo)聲匿跡啦。咦！是什么原因呢？
周六，吃完早飯，爸爸又照例往外跑，我抑制不住好奇：“爸爸，你沒(méi)拿魚(yú)竿，這是去哪里呀？”爸爸眨了眨眼睛，壓低聲音說(shuō)：“想知道嗎？我?guī)闳ヒ粋�(gè)神秘的地方�！庇谑俏依职值氖殖霭l(fā)啦！
不一會(huì)兒來(lái)到了村委會(huì)，爸爸用手指了指樓梯，示意我上樓。我們來(lái)到二樓，只看一間房的門(mén)上掛著一塊牌，上寫(xiě)“農(nóng)家書(shū)屋”四個(gè)楷字，我恍然大悟：“哦！……”爸爸伸出食指，噓了一聲，我趕緊停住了嘴。
書(shū)屋里靜悄悄的，中間的大桌邊坐滿(mǎn)了人，足有二三十人，大家都靜靜地看著書(shū)。大桌的左邊是一個(gè)大書(shū)架。是多大的書(shū)架呢？足有七、八米長(zhǎng)，一米五高，書(shū)架分成了二十幾個(gè)小格，每小格里都整整齊齊地?cái)[滿(mǎn)了書(shū)。書(shū)柜上面的墻上貼著標(biāo)語(yǔ)：“全民閱讀，書(shū)香開(kāi)沙�！贝笞赖谋边吺且慌烹娔X。我數(shù)了數(shù)正好十臺(tái)，那是供閱讀電子書(shū)的。大桌的右面擺著幾張彩色的矮桌椅，旁邊還有兩個(gè)類(lèi)似帳篷一樣的東西，“帳篷”里還墊著棉墊，還有兩個(gè)向日葵圖案的.小抱枕。書(shū)屋右墻上寫(xiě)著“親子閱覽室”，哦！我知道啦！這彩色的小桌椅是給小朋友坐的位置，這小“帳篷”是給嬰兒準(zhǔn)備的，真是考慮得太周到啦！
爸爸挑了本《徐志摩散文精選》，我拿起李四光的《穿越地平線》加入了閱讀大軍。
不知不覺(jué)就到了十點(diǎn)半，爸爸拉了拉我的衣角，示意我回家。走出農(nóng)家書(shū)屋，我俏皮地說(shuō)：“想不到農(nóng)家書(shū)屋還能救魚(yú)兒的命呢！”爸爸笑著說(shuō)：“豈止救命呀，書(shū)屋還能融洽家庭關(guān)系呢！你看鄰居張大伯自從進(jìn)了農(nóng)家書(shū)屋，再也不去賭博了，張大媽再也沒(méi)有和他吵過(guò)架�！蔽艺f(shuō)：“真是小書(shū)屋大能量呀！”
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇34
我讀過(guò)的書(shū)很多，比如《淘氣包馬小跳》、《一年級(jí)大個(gè)子二年級(jí)小個(gè)子》、《一千零一夜》、《綠山墻的安妮》……
記得有一次，我和爸爸媽媽去書(shū)店買(mǎi)課外書(shū)，我一眼就看到了《成語(yǔ)故事》這本書(shū)，我便纏著媽媽給我買(mǎi)。媽媽拗不過(guò)我，只好同意了。到了家，我便馬上開(kāi)始讀，里面的每個(gè)成語(yǔ)故事都蘊(yùn)含著大道理，讓我受益匪淺。
書(shū)不僅教會(huì)我做人的道理，還是我治愈情緒的良藥。
記得三年級(jí)的期末考試考得稀里嘩啦，媽媽狠狠地罵了我一頓，我難受極了，躲在房間里哭了好久，之后順手拿起了一本漫畫(huà)書(shū)，看了幾頁(yè)之后，我就被里面的'內(nèi)容逗得哈哈大笑，我的心情也瞬間好了很多。
書(shū)是我的知心朋友，更是我的老師，我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)！
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇35
書(shū)屋是心靈得到歸屬的地方；書(shū)屋是人們得到智慧的地方；書(shū)屋是我開(kāi)始?jí)舻牡胤健?/p>
——題記
聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)我小時(shí)候就與書(shū)有著不解之緣，百天抓鬮時(shí)除了書(shū)啥也不要，漸漸長(zhǎng)大了常常拉著大人們給我講書(shū)……但我出生在農(nóng)村，家里經(jīng)濟(jì)條件也不好，擁有一個(gè)屬于自己的小書(shū)屋——在那里博覽群書(shū)、遨游世界，是我一直以來(lái)的夢(mèng)想。
突然有一天，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了！在黨的春風(fēng)下，我們村部建起了一間有模有樣的農(nóng)家書(shū)屋。雖然內(nèi)部設(shè)施不是很豪華，但在我心里它是全世界最美麗的書(shū)屋。它和村部建在一起，青磚灰瓦，顯得格外典雅，一塊兩平米的匾額上赫然寫(xiě)著四個(gè)大字“農(nóng)家書(shū)屋”，醒目又耀眼，讓人肅然起敬；書(shū)屋里邊，兩張四角長(zhǎng)條桌子整齊地?cái)[放在屋子中央，六個(gè)裝的滿(mǎn)滿(mǎn)的鐵皮書(shū)架安安靜靜地站在墻的三面，就像一個(gè)個(gè)訓(xùn)練有素的侍衛(wèi)，在觀察周?chē)囊慌e一動(dòng)，好威武��！書(shū)架里擺放著各種各樣的書(shū)，有繪本、故事書(shū)、科技書(shū)、歷史書(shū)，世界名著……還有各種參考書(shū)，真是應(yīng)有盡有。更令我欣慰的是：書(shū)屋雖然是大家的，但和我自己一模一樣——我可以隨時(shí)去看書(shū)，并且可以借回家看。
不知不覺(jué)，小書(shū)屋就成了我的朋友、我的老師，他教我明智、助我成長(zhǎng)！不管閑忙，不管苦樂(lè)，我都會(huì)找小書(shū)屋分享一切，從此書(shū)屋陪伴我成長(zhǎng)，陪著我的夢(mèng)。
五彩斑斕的夢(mèng)剛開(kāi)始，我書(shū)上的油墨散發(fā)出的淡淡清香，所以在書(shū)屋一待就是多半天，管理員叔叔對(duì)我非常熱情。那時(shí)我癡迷于童話，時(shí)長(zhǎng)幻想自己變成，踩著水晶鞋走向幸福的生活；幻想自己變成天使，在寒冷的.日子里為賣(mài)火柴的小女孩送去希望和溫暖；幻想著自己變成，憑著不懈的努力，最終變成了白天鵝……這一個(gè)個(gè)故事編織成了一片五彩斑斕的夢(mèng)，也正是這一個(gè)個(gè)的夢(mèng)開(kāi)啟了我的讀書(shū)之路。
意氣風(fēng)發(fā)的夢(mèng)。
再大一些時(shí)，我讀了《西》、《水滸傳》等，夢(mèng)想著自己也能像孫悟空一樣擁有七十二變，火眼金睛能抓壞人，破奇案，一本《水滸傳》握在手上，手心有了溫度，眼睛有了濕度，108個(gè)英雄各有所長(zhǎng)，卻又無(wú)法施展，被迫齊聚梁山泊，替天行道，為民請(qǐng)命。滾燙的英雄心，灼灼地炙烤著我的良心，使它有了愛(ài)憎分明，有了凜然正氣，有了對(duì)邪惡的反叛！
堅(jiān)毅不屈的夢(mèng)。
現(xiàn)在，我正讀著《簡(jiǎn)愛(ài)》，簡(jiǎn)愛(ài)的堅(jiān)毅果斷、敢作敢當(dāng)感動(dòng)了我，她雖是孤女，寄人籬下，受盡冷眼相待，但卻勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)。背負(fù)悲慘的婚姻，她選擇了離開(kāi)，得知丈夫羅徹先生眼睛失眠后，她又選擇了終身陪伴照顧。她的種種波折和百折不屈告訴我有一種力量叫堅(jiān)強(qiáng)，是它指引著我不斷克服生活和學(xué)習(xí)上的，我堅(jiān)信人生中只要堅(jiān)毅不屈，定能峰回路轉(zhuǎn)。
不知不覺(jué)，書(shū)屋已經(jīng)陪我走過(guò)了五個(gè)春秋。與書(shū)為伴，潤(rùn)澤心靈，一本本書(shū)把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)個(gè)美妙的世界，讓我的心靈越來(lái)越充實(shí)。老師告訴我“書(shū)中有蜂蜜”，只有愛(ài)讀書(shū)的孩子才能?chē)L到它，很慶幸我嘗到了。
老師和同學(xué)們常常問(wèn)我為什么總是那么自信，每次我都很自豪的說(shuō)：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，其實(shí)我真正要感謝的是黨為我們修建的書(shū)屋，是它成就了我的書(shū)屋夢(mèng)，而我的夢(mèng)將載著我駛向遠(yuǎn)方！
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇36
我平常喜歡閱讀，尤其是升入了高年級(jí)以后，自覺(jué)懂得更多了，了解到的好書(shū)名著也更多了，例如《羅生門(mén)》的作者芥川龍之介在作品中揭露社會(huì)上的各種腐敗，黑暗；《人間人格》自稱(chēng)“我已經(jīng)算不上個(gè)人了”的太宰治，在作品描繪的主人公大庭葉藏，由剛開(kāi)始的貴族優(yōu)雅高高在上，逐漸因社會(huì)的熏染而墮落、腐敗、整日無(wú)所事事；《俗世奇人》的`作者馮驥才用詼諧又幽默的語(yǔ)調(diào)，以地道的天津話為我們塑造了一個(gè)又一個(gè)平民生活中那些不平凡的人……
書(shū)籍帶給了我們力量，書(shū)籍是我們的精神食糧，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的作文階梯，書(shū)籍是成長(zhǎng)路上的好伙伴，人一輩子從降生到死亡都離不開(kāi)書(shū)籍。
書(shū)籍是人類(lèi)智慧的精華，書(shū)籍是相傳千年的良訓(xùn)，書(shū)籍是各國(guó)文化的匯集，由此可見(jiàn)書(shū)籍對(duì)我們是多么的重要。
在今后，我們一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)。讀書(shū)這種好的習(xí)慣不能丟，我們一定要從書(shū)籍中去汲取知識(shí)的力量，用知識(shí)豐富我們的智慧，只有我們的學(xué)識(shí)豐富，我們才有能力、有實(shí)力去做國(guó)家棟梁，創(chuàng)造更加美好的社會(huì)，建設(shè)更加美麗的家園，創(chuàng)造更加美好的未來(lái)，只有多讀書(shū)，我們才能報(bào)效祖國(guó)，為國(guó)家、為社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇37
清風(fēng)徐來(lái)，輕輕拂動(dòng)著窗簾;書(shū)香飄逸，靜謐芬芳著我的夢(mèng)想。
我在書(shū)的海洋里暢游著，像餓狼一般，貪婪地吮吸著知識(shí)的乳汁。
在我的書(shū)屋中，關(guān)云長(zhǎng)騎赤兔過(guò)五關(guān)斬六將，唐僧師徒歷經(jīng)九九八十一難抵達(dá)西天拜佛求經(jīng)，賈寶玉、林黛玉二人共讀《西廂記》，還有那梁山一百單八將歃血為盟……當(dāng)然，還有老子的《道德經(jīng)》、孔夫子的《六經(jīng)》等等，他們都藏在書(shū)屋中那知識(shí)的海洋里。
我從小愛(ài)看書(shū)。
那時(shí)候還小，識(shí)字不多，我便一手捧著故事書(shū)，一手捧著《新華字典》，一看到不認(rèn)識(shí)的字就趕緊查，生怕漏掉了幾個(gè)字�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，對(duì)童話故事失去興趣，迷上了中外名著，看得我廢寢忘食，甚至連上廁所都要帶一本書(shū)去看。
在書(shū)的世界中，我認(rèn)識(shí)了許多叱咤風(fēng)云的人物：有行俠仗義的花和尚魯智深;有性格孤僻的林黛玉;有神機(jī)妙算的諸葛亮;有頑皮可愛(ài)的美猴王;也有抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的英雄烈士們，還有抗疫戰(zhàn)爭(zhēng)中的白衣戰(zhàn)士……他們?cè)谧骷夜P下，竟是如此形象，如此活靈活現(xiàn)!
在書(shū)的世界中，我如沐春風(fēng)，陶醉于精致優(yōu)美的散文;飽讀著意境深遠(yuǎn)的唐詩(shī)宋詞。
在書(shū)的世界中，我仿佛看到了一幅幅別有風(fēng)格的風(fēng)景畫(huà)：在白云碧空之下，一輪紅日噴薄而出，射出五顏六色的霞光。幾艘小船停泊在岸邊，一只只海鷗掠過(guò)海面。在岸上，一座座高樓拔地而起，金黃的稻花十里飄香……這是一個(gè)多么美好而又多彩的`世界啊!真沒(méi)想到，這個(gè)世界在作家筆下，竟是這么美、這么生動(dòng)!
像蜂蝶飛過(guò)花叢，像鳥(niǎo)兒掠過(guò)天空。我逐漸在讀書(shū)中找到了自己的理想。那就是當(dāng)一名作家。我憧憬著用手中的筆描繪這個(gè)美麗多彩的世界，敘述我們中華民族五千年來(lái)的人文景觀，刻畫(huà)祖國(guó)江山的英才嬌子!
我在我那小小的書(shū)屋看書(shū)時(shí)，我的夢(mèng)便隨書(shū)中人物浮想聯(lián)翩。我伏案時(shí)，我的文思和夢(mèng)想便在我的筆尖流淌�；蛟S有人會(huì)埋怨道：“看書(shū)無(wú)聊，寫(xiě)作很難。”但我卻不以為然，看書(shū)須用心看，才能品出其中味;寫(xiě)作須多看書(shū)，才能領(lǐng)會(huì)文中法。事事皆有訣竅，只需留心思考。
雞蛋花的枝頭探過(guò)窗來(lái)，散發(fā)出淡淡的清香。書(shū)架上的四大名著、《駱駝祥子》《海底兩萬(wàn)里》《假如給我三天光明》等書(shū)靜靜在躺著，在里面凝聚著我的夢(mèng)，擁有著另一個(gè)世界的大門(mén)。常春藤輕輕搖曳，好像招呼著我去看書(shū)……此時(shí)，明月高掛，我還在書(shū)屋中津津有味地看書(shū)。
月光皎潔，照耀著我的書(shū)屋和我的夢(mèng);清香襲來(lái)，籠罩著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)品。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇38
我喜歡讀書(shū)，它是我的好伙伴，它促進(jìn)我成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)過(guò)程中，有悲有喜有樂(lè)。從一年級(jí)開(kāi)始，我們班里就有圖書(shū)角，書(shū)架上擺滿(mǎn)了各式各樣的課外書(shū)，那里就是一個(gè)知識(shí)小王國(guó)。每一次走到書(shū)架旁，我便覺(jué)得自己在書(shū)海中盡情地遨游，是它給了我無(wú)限的希望和夢(mèng)想
只要一有時(shí)間，我便沉浸在讀書(shū)的世界里。我時(shí)而靠在書(shū)架上，時(shí)而趴在窗戶(hù)旁，時(shí)而又躲在墻角里，我的書(shū)屋里很安靜，偶爾會(huì)傳來(lái)掛鐘鐘擺來(lái)回?cái)[動(dòng)發(fā)出的聲響，伴隨著翻書(shū)的沙沙聲，動(dòng)聽(tīng)極了！
當(dāng)我打開(kāi)書(shū)，小紅帽、善良的神仙、勤勞的小矮人、好心的公主、勇敢的王子、會(huì)說(shuō)話的小白兔、會(huì)動(dòng)的小木偶這些人物就會(huì)栩栩如生的出現(xiàn)在眼前。當(dāng)我看完《小紅帽》的故事，我出了一身冷汗，當(dāng)讀到兇惡的大灰娘把小紅帽吞進(jìn)肚子里，假扮小紅帽去找她的奶奶時(shí)，我心便祈禱她們沒(méi)事，幸好她們得救了，在獵人的幫助下獲得自由，同時(shí)又把兇惡的大灰狼打得落花流水，從而我明白了在生活中，我們要做一個(gè)善良的人，但也不能相信像大灰狼那樣的人。
我看書(shū)的時(shí)候常常會(huì)在書(shū)上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，遇到好詞好句，我還會(huì)摘抄下來(lái)，讀不懂的`地方會(huì)多讀幾遍，就這樣我讀的書(shū)越來(lái)越多，我的作文也寫(xiě)得越來(lái)越好了，這真是“博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之”。
我的書(shū)屋，孕育了我很多的夢(mèng)想，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，只有好好學(xué)習(xí)，將來(lái)才能成為國(guó)家棟梁之材，我夢(mèng)想讓更多的農(nóng)村孩子而有自己的書(shū)屋。我因書(shū)屋而有夢(mèng)，也將為夢(mèng)想而拼搏，為拼搏而努力。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇39
如果我能隨心所欲的布置我的書(shū)屋，我想在書(shū)屋里放一個(gè)書(shū)架，書(shū)架高高的，相當(dāng)于一堵墻那么高。它的色彩是藍(lán)藍(lán)的，書(shū)架上有著像老虎一般的斑紋，長(zhǎng)長(zhǎng)的，細(xì)細(xì)的，真可愛(ài)！
這個(gè)書(shū)架可是很神奇的喲，我坐在椅子上隨便叫一本書(shū)名，書(shū)架兩旁就會(huì)伸出大大的手臂，在書(shū)架上尋找那一本書(shū)，遞到我眼前，這樣小個(gè)子的我找書(shū)就不用那么費(fèi)勁了！
我還想在這間書(shū)里放一張桌子，桌子大大的，高高的。桌子上有個(gè)百寶箱，百寶箱里有許多筆和文具，我看書(shū)時(shí)，用它們摘錄好詞好句好段，到我寫(xiě)作文時(shí)，它還能提示我呢，把摘錄的都說(shuō)給我聽(tīng)。
桌子上還要放一盞臺(tái)燈。小小的，黃黃的。把它倒下來(lái)好像一只小鴨子。我晚上讀書(shū)的時(shí)候，它能幫我照亮?xí)荆�能跳出美麗的`燈光，讓它使我的書(shū)屋美輪美奐。
我又想在書(shū)屋里放一把椅子，椅子上下移動(dòng)。我趴在桌上寫(xiě)字時(shí)，它會(huì)提醒我邊把椅子自動(dòng)調(diào)高，邊說(shuō)：“坐直坐直�！�。
我夢(mèng)想中的書(shū)屋是那么漂亮，那么方便。可是我的小書(shū)屋呢，只有一排矮矮的書(shū)柜，一張普普通通的椅子和一把簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的桌子。唉，我多么希望夢(mèng)中的書(shū)屋能變成現(xiàn)實(shí)啊。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇40
皎潔的月光照進(jìn)來(lái)，柔柔的風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，我坐在書(shū)香彌漫的小書(shū)屋里，任憑書(shū)香將我陶醉，盡情描繪我心中五彩斑斕的夢(mèng)……
小時(shí)候，我便愛(ài)上了讀書(shū)，喜歡在那小小的書(shū)屋里編織我的夢(mèng)。小小的我靠在大大的書(shū)架旁，捧著心愛(ài)的繪本，沉浸在美妙的童話故事里。書(shū)籍散發(fā)出的檀香，令我如醉如癡�！栋籽┕骱推邆�(gè)小矮人》圓了我當(dāng)公主的夢(mèng)，《孫悟空大鬧天宮》又圓了我自由灑脫，無(wú)拘無(wú)束的夢(mèng)……
我好想，實(shí)現(xiàn)我的書(shū)屋夢(mèng)！
長(zhǎng)大些，我更加沉迷于心愛(ài)的書(shū)籍。假期里一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我在鄉(xiāng)下姥姥家遇到了“農(nóng)家書(shū)屋”。我好奇地走了進(jìn)去，哇！琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍讓我眼花繚亂，我似乎在沙漠中看到了綠洲。在這間書(shū)屋里，我可以盡情暢游在書(shū)的海洋，體會(huì)書(shū)帶給我的'無(wú)盡歡樂(lè)：詩(shī)歌的飄灑，散文的飄逸，小說(shuō)的樸實(shí)，漫畫(huà)的詼諧，神話的唯美，無(wú)一不陶醉著我的情操，讓我沉醉于各種美好的夢(mèng)境。
曹文軒的《草房子》，讓我同書(shū)中人物一起走過(guò)甜蜜的青春年華；林海音的《城南舊事.》，跨越了我生活的時(shí)代，讓我體會(huì)了主人公的命運(yùn)；《魯濱遜漂流記》使我明白了遇到困難要堅(jiān)持不懈，努力克服困難，戰(zhàn)勝困難。
我多想，實(shí)現(xiàn)我自己的書(shū)屋夢(mèng)！
現(xiàn)在，我有著許許多多的書(shū)，從童話故事到四大名著，從繪本到古詩(shī)詞……“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，每一本書(shū)，無(wú)一不承載著我的夢(mèng)想：作家夢(mèng)，公主夢(mèng)，少女夢(mèng)，俠客夢(mèng)……終于，這些書(shū)匯集在一起，的確很多很多呢，我終于有了屬于自己的——小書(shū)屋！
書(shū)是靈性之物，因?yàn)樽x書(shū)，我愛(ài)上了寫(xiě)作，發(fā)表了多篇小文章。書(shū)，讓我離作家夢(mèng)又近了一步。我的書(shū)屋，讓我看到了更廣闊的世界，它見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，讓我擁有了夢(mèng)的初始……
我的書(shū)屋，我的夢(mèng)……
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇41
我走在街上，喧鬧聲不斷從耳邊回蕩，行人一個(gè)有一個(gè)從我身邊經(jīng)過(guò)，他們彼此聊著不同的話題�？傁氩迳蟽删�，可又不知該怎去表達(dá)。霎時(shí)覺(jué)得迷茫，卻又只能一次次將不知所措和迷茫壓入內(nèi)心，到底該怎樣做，才能抑住內(nèi)心的那份浮躁。
塵埃伏起不定，日月一日又復(fù)一日的交替。我便如那崖邊的草，找不到一個(gè)寄托心靈的地方。在那日夜枯萎無(wú)味的交替中，我便走進(jìn)一個(gè)熟悉的角落，回憶如雨般落入我心。
記得小時(shí)候總愛(ài)來(lái)到這里，一被父母罵，我便逃入這個(gè)小屋，哪怕享受幾秒清靜也是極好的。走進(jìn)屋子，便是迎面的一張小桌子，很小，很小，只能容下一本書(shū)，好像再多第二本，就變得極亂了。拉開(kāi)椅子坐下，還是一如既往的舒適，順手掏出一本《朝花夕拾》讀了起來(lái)，終于，在思緒一次又一次被打斷之后，我靜了下來(lái)。心中倒也不再迷茫，順著書(shū)中的內(nèi)容走了起來(lái)。
不知為何，我對(duì)魯迅先生的書(shū)有特別的喜愛(ài)，或許是他偉大的民族精神吧，又或是別人口中用筆紙做斗爭(zhēng)的`精神斗士吧。讀過(guò)魯迅的書(shū)，我想只有用心度過(guò)時(shí)，魯迅先生的風(fēng)采才剛剛露出吧，在周曄的《我的伯父魯迅先生》中曾寫(xiě)道，伯父魯迅沒(méi)有因?yàn)樗x的馬虎而批評(píng)她，而是一句“哈哈，還是我記性好”來(lái)委婉的教育，這又何嘗不是現(xiàn)代人所追求的“教育藝術(shù)”？或說(shuō)魯迅先生一絲不茍，在《朝花夕拾》中，他又以孩童的語(yǔ)言來(lái)敘述大人的品德，或許魯迅先生也曾和我們樣的天真孩童吧，在他的筆下，人民的斗爭(zhēng)顯得那么蒼勁有力，用文筆寫(xiě)出那底層社會(huì)人民的生活狀況，才是魯迅先生的魅力吧。
在書(shū)屋的每一秒都讓人平靜，外面的喧鬧都與我無(wú)關(guān)，在這里，每一分每一秒都是慢的出奇，慢的似乎天荒地老。書(shū)屋承載著我的夢(mèng)，帶著我遠(yuǎn)航，這，是夢(mèng)的書(shū)屋。
正是一本書(shū)與另一本書(shū)之間的夢(mèng)的交融，我的夢(mèng)不在獨(dú)單，在書(shū)中一次次被指引，我的人生不再迷茫，日月交替，黑白更季，或許天會(huì)黑，但，夢(mèng)不會(huì)，在書(shū)屋中的一次次讀書(shū)中，夢(mèng)，會(huì)更加明亮。我的書(shū)屋，我的夢(mèng)！
都是最好的安排。來(lái)摩國(guó)只帶了預(yù)算中的一半現(xiàn)金，另一半打算直接在當(dāng)?shù)厝�。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到我們的卡在這里根本用不了！行程過(guò)半，快要彈盡糧絕。從撒哈拉風(fēng)塵仆仆地趕到菲斯，已經(jīng)接近黃昏，柏博爾人阿里來(lái)接的我們，他是民宿里維護(hù)裝修的工人。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇42
在我家的一個(gè)角落，有一個(gè)木制的書(shū)架。我不曾刻意裝飾過(guò)它，它卻如此耀眼；我不曾故意接近過(guò)它，它卻足以吸引我前行；我不曾有意豐富過(guò)它，它便能讓我的心充實(shí)。我的書(shū)屋，陪伴我成長(zhǎng)，陪著我的夢(mèng)。
我的夢(mèng)：五彩斑斕
小時(shí)候，喜歡書(shū)上的筆墨散發(fā)出的淡淡幽香，所以在書(shū)屋一待就是半天。那時(shí)非常癡迷于安徒生的通話，幻想自己變成灰姑娘，踩著水晶鞋走向了幸福的生活；幻想自己變成了賣(mài)火柴的小女孩，在絕望寒冷的日子靠那一根根火柴帶給自己希望和溫暖；幻想著自己變成丑小鴨，憑著自己不懈的努力，最終變成了白天鵝……這一個(gè)個(gè)故事織成了一片五彩斑斕的夢(mèng)，也正是這一個(gè)個(gè)夢(mèng)開(kāi)啟了我的讀書(shū)之路。
我的夢(mèng)：意氣風(fēng)發(fā)
再大一些時(shí)，我讀了《西游記》和《水滸傳》。夢(mèng)想著自己也能像孫悟空一樣擁有七十二變，火眼金睛和筋頭云，能像他一樣除暴安良。一本《水滸傳》握在手上，手心有了溫度，眼睛有了潮濕，滾燙的英雄心，灼灼地炙烤著我的良心，使它有了愛(ài)憎分明，有了凜然正氣，有了對(duì)邪惡的反叛！
我的夢(mèng)：堅(jiān)毅不屈
現(xiàn)在的我，讀著《鋼鐵是怎樣煉成的》這碩大的標(biāo)題，品讀保爾悲慘的遭遇，鏗鏘的人格。他的'種種波折，他的百煉不屈告訴我有一種力量叫堅(jiān)強(qiáng)，也指引著我無(wú)能前方有多少挫折，都要堅(jiān)毅不屈，方能峰回路轉(zhuǎn)。
不知不覺(jué)，我的書(shū)屋已經(jīng)陪我走過(guò)了十四個(gè)春夏秋冬。與書(shū)相伴，讓我感受到了清風(fēng)與明月的寂靜，讓我看到了山光與水色的秀麗。紛繁的社會(huì)，不管是天邊迷路的白云，還是身旁飄香的清風(fēng)；是幽幽永恒的青山，還是潺潺長(zhǎng)流的溪水；是樹(shù)林里的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，還是草叢里中的蟲(chóng)嘶蟬鳴，都通過(guò)文字浮現(xiàn)在眼前。優(yōu)美的文字把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)美妙的世界，讓我感嘆大自然的鬼斧神工。
喜歡書(shū)，喜歡讀書(shū)，沒(méi)有理由。喜歡華美的文字，點(diǎn)綴出真摯的感情；喜歡白描的語(yǔ)言，勾勒出美麗的景色；喜歡深深的對(duì)白，勾起我對(duì)過(guò)去的回憶；喜歡在書(shū)中，做著只屬于我的夢(mèng)。
我的書(shū)屋就是我的夢(mèng)，而我的夢(mèng)將載著我駛向遠(yuǎn)方！
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇43
溶溶月，淡淡風(fēng)，躲在小書(shū)屋里，任憑書(shū)香氤染開(kāi)來(lái)，目光落在書(shū)架上，盡情描繪心中五彩斑斕的夢(mèng)。
小時(shí)候，我便愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)浸在童話中，小小的我靠在大大的書(shū)架上，書(shū)籍散發(fā)的檀香令人如癡如醉。書(shū)架上的每一本書(shū)都夾雜著我的喜悅，薄的、厚的、大的、小的種類(lèi)繁多，琳瑯滿(mǎn)目，五色交輝，排列整齊。雪白的書(shū)頁(yè)如同一架架小滑翔機(jī)，載著美麗的童話，飛至我心靈深處。書(shū)架上有一盆生機(jī)勃勃的吊蘭，它嫩綠柔軟的枝條輕輕地垂下，我總覺(jué)的它那枝條下藏著綠葉精靈。我浸在童話中，就如在蜜罐中一樣，幻想著我就是一個(gè)身處古堡的公主或是一個(gè)英姿颯爽的女騎士。
長(zhǎng)大一些時(shí)，我迷上了歷史。我沉醉在悠遠(yuǎn)淡然的歷史長(zhǎng)河中，走進(jìn)高聳入云的宮闕，輝煌壯麗的殿宇，見(jiàn)證萬(wàn)國(guó)來(lái)朝的盛世光輝，歷經(jīng)帝國(guó)衰落的風(fēng)雨飄搖。隨著項(xiàng)羽一起共赴烏江，刀光劍影，金戈相向，仰天長(zhǎng)嘯；跟隨諸葛亮舌戰(zhàn)群儒，針?shù)h相對(duì)，唇槍舌戰(zhàn)，言辭激烈。書(shū)如磁石般吸引著我，在萬(wàn)籟俱靜時(shí)，我書(shū)房的燈依舊亮著，在茫茫夜色中，如同一只孤帆，悠然前行。清晨的曦光投到書(shū)頁(yè)上，隨著我的目光緩緩上升，如血的.夕陽(yáng)又伴著我，漸漸下沉�？侦`清澈的文字滌蕩著靈魂，筆間的律動(dòng)似乎與歷史的心跳漸漸交織在了一起，蒼老而又富有活力，我沉醉于書(shū)屋一方小小的天地。
如今，我愛(ài)讀一些散文、雜文，中外名著，感受作者細(xì)膩的筆觸與多情的內(nèi)心。我與主人公共看花開(kāi)花落，云卷云舒，一同經(jīng)歷悲歡離合，感受喜怒哀樂(lè)。從書(shū)中看到疾病如狂風(fēng)肆虐時(shí)，在醫(yī)學(xué)落后的年代，人們飽受病魔欺壓，一雙雙眼睛無(wú)助而絕望，親人的痛哭聲不絕于耳，我不由的潸然淚下，立志要當(dāng)一名醫(yī)生，幫助人們擺脫苦難。我在書(shū)屋中找到了我的夢(mèng)想，找到了奮斗的方向，我要讓人們健康快樂(lè)，免受病痛折磨。
現(xiàn)在的我越發(fā)覺(jué)的書(shū)籍如梨花，風(fēng)吹雨打，洗盡鉛華，清韻猶存，似流水蜿蜒纏綿，蘊(yùn)含無(wú)數(shù)奧秘。在小小的書(shū)屋中，我盡情肆意地描繪著我的夢(mèng)想。書(shū)屋是夢(mèng)想的指路牌，是黑夜中的明燈，它將承載著我的夢(mèng)，與我一同繼續(xù)遠(yuǎn)航。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇44
有什么比乘一葉輕舟在浩瀚的大海上漂流更讓人心醉神馳，渾然忘俗呢？那載滿(mǎn)思想的小舟便是書(shū)。書(shū)早已成為我生命中不可缺少的一部分，它帶著我漂過(guò)知識(shí)的海洋，智慧的溪流，駛向誘人的海灣，神秘的小島，未知的遠(yuǎn)方？讓我真正領(lǐng)悟到人世的真帝。
瞧，這個(gè)書(shū)屋房間很小，擺下一張床，一個(gè)書(shū)柜，一張桌子和一張茶幾，剩下的空間就沒(méi)有多少更是所剩無(wú)幾了。因此，這個(gè)房間很是狹窄。把這個(gè)小房間的另一扇門(mén)打開(kāi)，就是陽(yáng)臺(tái)了。風(fēng)，天空，落葉，夕陽(yáng)，在這個(gè)初秋的清晨，掬一抹清涼，默享文字里的真誠(chéng)、柔美和纏綿，舒服極了。這間書(shū)屋雖然小，但它是我不斷擴(kuò)寬知識(shí)的空間。當(dāng)我鐘情著書(shū)海藝林里的淡雅筆墨凝重的書(shū)香之氣帶給我無(wú)盡的芳香。 那個(gè)木頭做的書(shū)架上，已經(jīng)很久沒(méi)用了。上面的書(shū)也不常看，所以，書(shū)架上，包括那些不�？吹臅�(shū)，都落下了一層薄薄的灰。各種各樣的書(shū)仿佛一只只聽(tīng)話的玩偶，安安靜靜的擺放在那里，等待主人去伴隨。在書(shū)屋里閱讀的我，有時(shí)入情入境面帶微笑，有時(shí)若有所思頻頻點(diǎn)頭，還有時(shí)邊讀邊記享受閱讀……
閱讀讓我停下腳步，不斷感悟和思考。我樂(lè)意徘徊在書(shū)海林藝中，叩問(wèn)生活觸摸靈魂的真實(shí)，譜寫(xiě)如詩(shī)如畫(huà)的樂(lè)章，奏響歡快的心靈之歌。生命的川流不息串聯(lián)著一個(gè)又一個(gè)的人生腳印，在閱讀中不斷透悟著人生的`真諦。閑暇之余，我便會(huì)拿一杯牛奶，從茶幾上挑出一本書(shū)背靠在椅背上。暖洋洋的陽(yáng)光輕輕柔柔地滿(mǎn)全身，喝口牛奶，仔細(xì)地的品味書(shū)中的每一個(gè)字。這真是一種享受�。∶慨�(dāng)這時(shí)，自己的靈魂仿佛都在書(shū)香的沐浴下，得到了升華。遨游在書(shū)海中，仿佛自己就是一葉小船，慢慢地感受著書(shū)海的一片汪洋。
印象中在初一下期考前讀到的《潛水鐘與蝴蝶》。那個(gè)時(shí)候，我們一大群學(xué)習(xí)成績(jī)并不突出的同學(xué)在期考?jí)毫Φ恼勰ブ袧u漸泄氣，于是習(xí)慣了在課堂的時(shí)候偷偷看課外書(shū)，我看的就是這本《潛水鐘與蝴蝶》。我已經(jīng)忘記自己看完全書(shū)后的震驚度了。作者盡管病危得無(wú)發(fā)動(dòng)彈、無(wú)法提筆，但依然以堅(jiān)強(qiáng)的毅力用眼皮子的眨動(dòng)寫(xiě)下了這樣一本好書(shū)。它帶給我數(shù)不完的感動(dòng)與勇氣，也帶給我堅(jiān)持不懈的毅力。于是，我開(kāi)始重拾信心，在期考前再次樹(shù)立起堅(jiān)定的理想信念，堅(jiān)持不懈地努力著。至今作者為夢(mèng)想的努力依然鼓舞著我走好人生的每一步。每當(dāng)我沉浸在書(shū)帶給我的快樂(lè)時(shí)，便會(huì)夢(mèng)幻般地想象自己能夠擁有一座用書(shū)堆起來(lái)的房子。房子前，一片五彩斑斕的花，花香彌漫。一些青綠的樹(shù)藤纏繞在房子上，開(kāi)了幾朵牽�；āＲ钦嬗羞@樣的一座房子該多好啊。不過(guò)，我相信，雖然現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有這樣一座神奇的房子，但是，我想，它就藏在每個(gè)人的心中，每個(gè)人的夢(mèng)中。
書(shū)是人們理想的航標(biāo)，它會(huì)指引人們到達(dá)理想的終點(diǎn)。人只有有夢(mèng)想，才能展翅高飛。那么我想，我的書(shū)屋就是助我們展翅高飛的那雙翅膀吧。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇45
我的家里一直有一個(gè)讓我引以為豪的房間，因?yàn)槟抢镅b滿(mǎn)了“金銀珠寶”，一直讓我覺(jué)得自己很富有。當(dāng)你走進(jìn)去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)屋子除了有兩大書(shū)架的書(shū)和四張亂糟糟的桌子，就毫無(wú)特別之處了
俗話說(shuō)得好，“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，那兩架的書(shū)就是我的“金銀珠寶”，也是我上學(xué)生涯中最大的財(cái)富，他是我的保險(xiǎn)柜，是我的好朋友，還是我的定心丸!
為什么說(shuō)她是我的保險(xiǎn)柜呢?因?yàn)槊慨?dāng)讀書(shū)時(shí)，我都能感覺(jué)到我正和作者的心連在一起，思緒因主人公而此起彼伏，想象著是作者的弟子和師父在一起的時(shí)光都記在腦里，藏在心里。再將這一幅幅有趣的景象連在一起，獻(xiàn)給夜色。睡覺(jué)前，他們就會(huì)像電影一樣，一個(gè)一個(gè)按順序在我的夢(mèng)里我真的出現(xiàn)了，就說(shuō)明我又將一個(gè)妙趣橫生的故事塞進(jìn)了保險(xiǎn)箱里，一打開(kāi)我的保險(xiǎn)箱，我又會(huì)奇跡般地看到那美好的畫(huà)面。
為什么說(shuō)她是我的好朋友呢?給大家介紹一下我的新朋友，朱自清以及他的作品《背影》，是我最喜歡的書(shū)。在他的帶領(lǐng)下，我們參觀了巴黎的咖啡館，威尼斯的圣馬克方場(chǎng)，羅馬的股市場(chǎng)，柏林的博朗登堡門(mén)等等……這些景物在朱自清的介紹中，微微帶點(diǎn)浪漫的`情調(diào)，休閑的態(tài)度，復(fù)雜的情感中還摻雜著幾分贊美的京腔。像什么“您瞧瞧、呦!呵呀!”在他的口中出現(xiàn)，讓我覺(jué)得親切，驚喜，朱自清真是一個(gè)偉大的散文家。
為什么說(shuō)他是我的定心丸呢?因?yàn)槊慨?dāng)我煩躁時(shí)，只需拿出一本書(shū)，聞聞書(shū)香，品讀幾頁(yè)，心中小草變?nèi)砍鋈�，我將沉浸在�?shū)的海洋中，翱翔于書(shū)的藍(lán)天上，把一切無(wú)關(guān)緊要的東西全部拋之腦外，頓時(shí)讓人心神安寧，享受其中。
這些美好的境界，只有我在那小小的書(shū)屋才體會(huì)得到，這些書(shū)在我的心中是那么普通卻又不同尋常，為我的生活增光添色。我熱愛(ài)讀書(shū)，渴望在書(shū)中汲取更多的知識(shí)，把文字化為五谷，標(biāo)點(diǎn)化為水源，書(shū)就是我的精神食糧，總而言之，每天我都要體會(huì)到閱讀帶給我的樂(lè)趣。這間書(shū)屋點(diǎn)燃了我人生的夢(mèng)想，照耀了我努力的方向——成為一名優(yōu)秀的作家，希望閱讀學(xué)習(xí)能幫助我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
朋友們，熱愛(ài)讀書(shū)吧!
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇46
書(shū)是一種生活，從一開(kāi)始的字眼淺顯，到青春階段的激情滿(mǎn)懷，活力無(wú)限；再到青春逝去，年老色衰時(shí)的人生，都書(shū)寫(xiě)著生活中的百味。
所有的書(shū)都是以生活現(xiàn)狀為基礎(chǔ)的，所以讀書(shū)能讓你體會(huì)生活，與作者以及眾多讀者產(chǎn)生共鳴，因此讀書(shū)也是一種交流。
讀書(shū)可以修身養(yǎng)性。當(dāng)你氣憤時(shí)，輕輕地展開(kāi)一本安靜、祥和的書(shū)，細(xì)細(xì)的品味那文字之美，就會(huì)豁然開(kāi)朗。當(dāng)你讀了幾頁(yè)，進(jìn)入正題后，你的心中就不再有憤怒，只有書(shū)。
書(shū)能很好的表達(dá)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你能通過(guò)文字來(lái)了解作者的心情，作者生活的環(huán)境。我所喜歡的《聊齋志異》，亦是如此。
初品此書(shū)時(shí)，字眼有些難懂，但繼續(xù)翻閱，卻越發(fā)沉醉于此書(shū)。
此書(shū)一共五十章，每一章都寫(xiě)了一個(gè)小故事。此書(shū)中的第一章《種梨》就很好的體現(xiàn)了作者當(dāng)時(shí)生活的惡劣環(huán)境，能讀出當(dāng)時(shí)人們的冷漠、吝嗇和少數(shù)好心人的施舍。表達(dá)了作者希望人們互幫互助的`希望。
而第十章《水莽草》則更有力的表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)清政府的腐敗使人們自身難保從而變得自私自利，只想用別人的痛苦來(lái)?yè)Q取自己短暫的平安，茍活于世。
這使我不得不想到當(dāng)時(shí)社會(huì)清政府的無(wú)能，讓百姓流離失所，家破人亡，使人們變得自私；讓一些有志之士也報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)，直至最后與那些魚(yú)肉百姓的貪官污吏同流合污，成為一丘之貉。人們?cè)谶@樣的環(huán)境中泯滅了人性，沉淪了道德，百姓不相信國(guó)家，清政府從此一蹶不振。成為外國(guó)列強(qiáng)刀下的魚(yú)肉，任人宰割，任人冷眼嘲笑，卻毫無(wú)反抗之力。
品《聊齋志異》，品的是人情冷暖，品的是國(guó)家興亡，品的是五味陳雜的人生。
品不同的書(shū)，體會(huì)的是不一樣的生活，書(shū)如人生，人生如夢(mèng)；我的書(shū)，我的夢(mèng)。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇47
推開(kāi)那扇小小的門(mén)，一股清香撲面而來(lái)，那是書(shū)香。點(diǎn)開(kāi)那一盞小小的臺(tái)燈，橘黃色的燈光頓時(shí)籠罩了整個(gè)房間，房間里并不明亮，但卻顯得十分柔和溫馨。
這是一間書(shū)屋，一間屬于我的書(shū)屋。書(shū)屋的設(shè)置十分樸素三張暗黃色桌子靠在墻邊，外配三張椅子，一盞臺(tái)燈，一個(gè)書(shū)柜，書(shū)柜之中，全部是書(shū)。
閑來(lái)無(wú)事時(shí)，我總在書(shū)屋之中待上幾個(gè)小時(shí)，因?yàn)槲矣X(jué)得這是一種享受，難道不是嗎？
我喜歡讀書(shū)，愛(ài)讀書(shū)。從教科書(shū)到課外書(shū)，閱讀量越來(lái)越多，我的視野就越寬闊，知識(shí)量就越大，而我的書(shū)屋就是我的珍貴的寶藏。
我的書(shū)屋是我的一切，那是獨(dú)屬于我的世界。
獨(dú)自一人坐在書(shū)屋中的椅子上，在書(shū)香的包圍之中讀一本好書(shū)，還有比這更加美好的.讀書(shū)生活嗎？
曾經(jīng)我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到我身處一片書(shū)海之中，一位白發(fā)老者來(lái)到我的面前問(wèn)我：“你，為什么而讀書(shū)？”我被問(wèn)懵了，這個(gè)問(wèn)題我還從未思考過(guò)。
那老人見(jiàn)我不回答，雙手一揮我便暈了過(guò)去，在醒來(lái)時(shí)我已在床上，才知道自己做了一個(gè)夢(mèng)。
“你，為什么而讀書(shū)？”白發(fā)老子的話，一直印在我的腦海之中，這使我變得焦躁不安。我知道，除非我找到答案才能使我平靜下來(lái)。
我來(lái)到了書(shū)屋，我覺(jué)得答案就在書(shū)屋之中。
我把書(shū)都翻遍了，但就是沒(méi)有找到答案。“我，為什么而讀書(shū)？”我自己也在心中問(wèn)著自己。
我四下張望著希望能找到什么。突然，我的目光盯在了我因翻書(shū)找答案時(shí)掉落在地上的書(shū)，那本書(shū)可能是因?yàn)榉诺奶玫木壒剩袔醉?yè)已經(jīng)掉了，我把它撿起來(lái)，把掉落的頁(yè)數(shù)放回原位。
就在我放最后一張日，我看到那一張上寫(xiě)著兩個(gè)字夢(mèng)想。我的手停住了，眼睛緊緊盯著書(shū)葉上的夢(mèng)想二字，目光越發(fā)明亮，因?yàn)槲艺业搅舜鸢浮?/p>
我，為什么而讀書(shū)？是為了家人嗎？不！我是為了我自己而讀書(shū)，是為了我的未來(lái)而讀書(shū)，是為了我的夢(mèng)想而讀書(shū)！
如果每一本書(shū)都是一滴海水，那么書(shū)屋就是汪洋的大海，而我就是魚(yú)，在大海之中暢游，與每一滴水親密接觸，盡情玩耍。
書(shū)，一個(gè)多么絕妙的代名詞！每一本書(shū)都是由每一位作者用寶貴的生命時(shí)間寫(xiě)出來(lái)的；書(shū)，是知識(shí)的源泉，沒(méi)有書(shū)，拿來(lái)現(xiàn)如今富裕的生活？
遨游于書(shū)海之中，用耳朵去聆聽(tīng)書(shū)帶給你的道理；用眼睛，去探索書(shū)中的奧秘；用鼻子，去嗅那淡淡的書(shū)香；用心，去感受書(shū)中的美好。
現(xiàn)在，我站在書(shū)屋之中，身體的周?chē)鷱浡臅?shū)香，我使勁地嗅了嗅，不經(jīng)沉醉其中，抬頭望去，呈現(xiàn)于眼前的，就是那巨大的書(shū)柜。當(dāng)我伸手去觸摸書(shū)柜中的書(shū)時(shí)，我感到書(shū)柜中的書(shū)都在歡呼。我的手在書(shū)中不斷的游走著，最后停在了一本書(shū)《唐詩(shī)三百首》。想了想，這是我人生中閱讀的第一本書(shū)。
我把它從書(shū)柜中抽了出來(lái)，細(xì)細(xì)地看了看，拂去灰塵，又放了回去，隨后我的臉上就綻放出了笑容
不求奢華的宮殿，只求樸素的書(shū)屋。
書(shū)，自古以來(lái)就存在著無(wú)窮的魅力，令人喜愛(ài)。
書(shū)籍如梨，任憑風(fēng)吹雨打，卻清韻猶存。
我坐在一艘小船上，行駛于書(shū)海之中，帶著夢(mèng)想，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航
我的書(shū)屋，就是我的夢(mèng)。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇48
“四民皆當(dāng)世業(yè)，士大夫家子弟能知忠信孝友，斯可矣，然不可令讀書(shū)種子斷絕，有才氣者出，便名世矣�！�
——黃庭堅(jiān)
我沒(méi)有一間像樣的書(shū)屋，但我卻有著獨(dú)特的書(shū)屋。它不能夠容納成千上萬(wàn)本書(shū)，但足夠充實(shí)我的精神食糧，而且讓我有了一種充滿(mǎn)人生力量的東西。
在鄉(xiāng)村長(zhǎng)大的我，很少去游覽名山大川，很少去欣賞名勝古跡，更不能去體驗(yàn)一線城市那快節(jié)奏的生活。我有的只是青山倚著綠水，放眼望去的是一片桑田茶園，還有那奔流不息的小河。因此，我的見(jiàn)識(shí)與格局就會(huì)非常有限，就像被囚禁在牢籠的鳥(niǎo)兒。
是什么撐起了一片“天”，讓我也能夠同樣在不知不覺(jué)中變化氣質(zhì)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)呢？是閱讀！在書(shū)籍中，我能夠感受到山河壯麗，國(guó)力昌盛，真可謂“秀才不出屋，能知天下事”��！
出生在城市里的孩子，他們的人生有多條發(fā)展路徑，有選擇的余地，但對(duì)我而言，若想走出大山，讀書(shū)是唯一的途徑。
有人可能覺(jué)得山里人家的孩子也能夠有其他方面卓越的成績(jī)，像全紅嬋一樣闖進(jìn)奧運(yùn)會(huì)，奪取冠軍的桂冠，但現(xiàn)實(shí)很殘酷，多數(shù)的我們并沒(méi)有如此幸運(yùn)，也不是每個(gè)人都能挖掘出自己的長(zhǎng)處。所以，讀書(shū)是我們的唯一出路！
“我深怕自己本非美玉，故而不敢加以刻苦琢磨，卻又半信自己是塊美玉，故又不肯庸庸碌碌，與瓦礫為伍�！痹谖镉麢M流的時(shí)代，不忘初心，一直在路上，我，也一直在奮斗的路上。
徜徉在書(shū)的海洋的這些日子，我找到了那個(gè)所謂的“目標(biāo)”——夢(mèng)想。夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是登上頂峰的`階梯，夢(mèng)想是開(kāi)啟未來(lái)的鑰匙。我的夢(mèng)想就是成為一名老師，培育祖國(guó)的花朵，使他們成為國(guó)之棟梁�！白蚤]桃園稱(chēng)太古，欲栽大木柱長(zhǎng)天。”想當(dāng)年博古通今、學(xué)貫中西的楊昌濟(jì)就立志做一個(gè)這樣的老師，所以他培育了人民的大救星。
我覺(jué)得當(dāng)老師是最美好的夢(mèng)想。也許我在追求這一夢(mèng)想的路上會(huì)有很多坎坷，也會(huì)不經(jīng)意跌傷，但我一定會(huì)堅(jiān)持，因?yàn)槲业臅?shū)屋給了我夢(mèng)想的起源，我就應(yīng)該畢生維護(hù)。
“我以為世界和平了，其實(shí)，只是中國(guó)強(qiáng)大了�！苯衲臧⒏缓沟臑�(zāi)難，讓我們這些00后的后生見(jiàn)證了依附列強(qiáng)不能改變被欺壓的歷史，但同時(shí)也讓我們看到了苦難的化身，我們應(yīng)用畢生護(hù)衛(wèi)盛世之中華，不讓災(zāi)難的歷史重現(xiàn)。
新一代的我們，認(rèn)真閱讀紅色經(jīng)典，了解先輩的豐功偉績(jī)；努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，爭(zhēng)取以后為國(guó)家攻克芯片難題；“野蠻其體魄，文明其精神”，努力為國(guó)家效力。
我的書(shū)屋很小又很大，普通而又獨(dú)特。它讓我找到了人生的意義，充滿(mǎn)了前行所需的所有動(dòng)力與“電量”，繼續(xù)為書(shū)而尋夢(mèng)，為尋夢(mèng)而努力，為努力而超越！
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇49
我的書(shū)屋里有一個(gè)小小的書(shū)柜，我的書(shū)柜普普通通，卻是一個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的書(shū)海。它陪伴我走過(guò)許多光陰。
我好像是一條書(shū)蟲(chóng)，整天爬行在書(shū)中。每天，我都會(huì)坐在書(shū)桌前，捧著一本書(shū)。當(dāng)我每看完一本書(shū)，就好像挖掘到許多無(wú)窮無(wú)盡的寶藏，不亦樂(lè)乎。每當(dāng)我的書(shū)看完時(shí)，我就會(huì)變身成小綿羊，請(qǐng)求爸爸媽媽帶我到書(shū)店買(mǎi)書(shū)。
我從《格林童話》，《安徒生童話》等書(shū)中學(xué)到許多在學(xué)校里學(xué)不到的做人處世的.大道理。在古代里，只有那些有錢(qián)人家的孩子才能進(jìn)學(xué)堂讀書(shū)，才有自己的書(shū)屋。所以我們現(xiàn)在更要好好讀書(shū)。
讀書(shū)是我的嗜好，我是離不開(kāi)書(shū)的。書(shū)屋可以說(shuō)是給我提供了讀書(shū)的空間，課外書(shū)、工具書(shū)、作文書(shū)等，他們就像一個(gè)知識(shí)的寶庫(kù)，不斷的給我提供精神食糧，使我非常滿(mǎn)足。書(shū)看得越多，我就越來(lái)越崇拜那些作家，佩服他們高超的寫(xiě)作技巧與豐富的想象力。他們筆尖一動(dòng)，就把一件平凡的小事變的那樣豐富多彩，讓人讀起來(lái)朗朗上口，經(jīng)久不忘。各種各樣的美文激發(fā)了我寫(xiě)作的欲望，更堅(jiān)定我當(dāng)作家的決心。
在安靜的書(shū)屋里，書(shū)香在彌漫，有淡香，有醇香，有濃香。在書(shū)屋里，我為了我的作家之夢(mèng)而努力著。我愛(ài)我的書(shū)屋！
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇50
所謂“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。書(shū)是知識(shí)來(lái)源的必要工具，不，書(shū)更是我們的朋友和老師，它能讓我們從中學(xué)到知識(shí)，也能在我惆悵時(shí)從它身上得到慰藉，排解憂愁，那一字一句的“心靈雞湯”就像朋友換了一種方式來(lái)安慰我一樣。書(shū)，我的良師益友，它必定會(huì)帶著我在知識(shí)的海洋中自由翱翔。
我也有一個(gè)書(shū)屋，里面有一張寬約兩尺的簡(jiǎn)易書(shū)桌，上面高高低低，多多少少擺放的全是我喜歡的書(shū)。我的書(shū)屋，是夢(mèng)開(kāi)始的地方。雖小點(diǎn)，但承載的夢(mèng)卻很大很大。
我心里早已萌發(fā)了一個(gè)夢(mèng)想，當(dāng)一名像冰心、朱自清、豐子愷這些文人墨客，造詣很大的作家。作家的基礎(chǔ)是文筆與知識(shí)，我在文筆上的一點(diǎn)優(yōu)勢(shì)與知識(shí)，一起在書(shū)中放大化了。
我在這小書(shū)屋里的一本本書(shū)里學(xué)到了很多知識(shí)，同時(shí)也產(chǎn)生了很多感想，這時(shí)寫(xiě)作就“下筆如有神”了。在《紅樓夢(mèng)》里我為賈寶玉和林黛玉這對(duì)有情人終難成眷屬感到惋惜；在《世界未解之謎》中我了解到，原來(lái)世界上還有那么多沒(méi)有揭開(kāi)的謎，以及我們所不知道的一些東西，讓人匪夷所思的事，可想這個(gè)世界是奇妙又奇怪的。就這樣把書(shū)中描述的種種和自己的'感受結(jié)合起來(lái)就是一篇好的作品。當(dāng)我讀的書(shū)越來(lái)越多，知識(shí)也就愈來(lái)愈廣，離最終的夢(mèng)想更是又進(jìn)了一步，這些都源來(lái)于書(shū)的力量。
書(shū)帶給了我新的，我還沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的世界。把我?guī)У搅艘郧皯?zhàn)火紛飛的時(shí)代，宮廷之中的爾虞我詐，百姓遭到的欺壓；把我?guī)蛄宋磥?lái)高科技的時(shí)代，汽車(chē)在天上行駛、飛機(jī)在地下飛……現(xiàn)在的不切實(shí)際在未來(lái)都有可能實(shí)現(xiàn)。
我總是會(huì)陶醉于書(shū)中的情景，去到書(shū)中描述的地方，遐想著一切，憧憬著美好的未來(lái)，夢(mèng)的光芒在書(shū)中流溢出來(lái)。
堅(jiān)持下來(lái)后，書(shū)中的黃金屋我找到了，書(shū)中的顏如玉我也找到了。但我不會(huì)停下我的腳步，書(shū)的世界無(wú)邊無(wú)際，我會(huì)在之中繼續(xù)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，真正達(dá)到作家的要求，做到“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。
每讀一本書(shū)，夢(mèng)的階梯就向著巔峰延伸一級(jí)，知識(shí)積少成多，階梯由低到高，知識(shí)的海洋在漲潮，夢(mèng)的帆船，能不隨著海水慢慢向著夢(mèng)的港灣靠近嗎？
書(shū)，就是一切的根源。
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