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征文

我讀書(shū)我快樂(lè)征文

時(shí)間:2022-10-26 15:28:11 征文 我要投稿

我讀書(shū)我快樂(lè)征文

  讀書(shū)使人快樂(lè)。下面是小編整理的幾篇我讀書(shū)我快樂(lè)征文范文,歡迎閱讀參考。

我讀書(shū)我快樂(lè)征文

  我?guī)缀跆焯鞎秤卧跁?shū)海中。

  每次看書(shū),我就如同被春雨滋潤(rùn)過(guò)的樹(shù)苗,不亦樂(lè)乎?

  看到精采絕倫的文字時(shí),我都會(huì)情不自禁地從心底發(fā)出感嘆,這就是它與生俱來(lái)魅力吧!

  書(shū)架上擺著的書(shū)并不是一張張無(wú)生命的白紙,那是一各個(gè)美妙的音符,從每一本書(shū)中發(fā)出的聲音,就像打開(kāi)CD機(jī)就可使房間內(nèi)充滿音樂(lè)一樣。

  一個(gè)人只要打開(kāi)書(shū)本,就可跨越時(shí)空的限制聆聽(tīng)他們的哲理,并且和智者促膝而談。

  書(shū)籍,其實(shí)是生活的再現(xiàn)。

  透過(guò)書(shū)籍,我可以以主人翁的姿態(tài)去觀察百般生態(tài),去感知風(fēng)花雪月,去領(lǐng)略高山流水,去體驗(yàn)世態(tài)炎涼。

  讀書(shū)是我們生活的重要內(nèi)涵。

  我曾經(jīng)為外國(guó)小說(shuō)《夏落的網(wǎng)》如癡如醉,接近廢寢忘食的地步。

  我佩服夏落的無(wú)私付出;我喜歡弗恩的關(guān)愛(ài)生命;我羨慕威爾伯的好運(yùn)連連;我討厭坦普爾頓的吝嗇卑鄙。

  我在書(shū)中學(xué)會(huì)分辨黑白是非,人間真情。

  現(xiàn)在的快節(jié)奏生活壓得我們不能喘息,我渴望旅行,渴望到更多地方區(qū)放飛心靈。

  書(shū)便可以帶我上下古今,去南極或是赤道。

  在一本又一本的書(shū)里,從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。

  書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。

  陶醉在那片自由而安靜的世界中,所有的勞累會(huì)被減輕。

  拿起心愛(ài)的書(shū),心頭都會(huì)涌起激動(dòng);發(fā)下手中的書(shū),心田都會(huì)泛起幸福。

  時(shí)間流失,一切都可能被代替,唯獨(dú)書(shū)是永恒的。

  我寄情于書(shū)我便永不孤獨(dú)。

  歷經(jīng)滄桑的他把我安慰,患悲喜愁的他為我解愁。

  我讀書(shū),我快樂(lè)。

  我讀書(shū),我幸福。

  我讀書(shū)我快樂(lè)征文范文【2】

  讀書(shū)是一種享受,我們可以在享受中得到體會(huì);讀書(shū)是一種體會(huì),我們可以在體會(huì)中得到樂(lè)趣;讀書(shū)是一種樂(lè)趣,我們可以在樂(lè)趣中獲得知識(shí)。

  我讀書(shū),我快樂(lè)!

  書(shū)籍是人類(lèi)的朋友,它可以引導(dǎo)我們奮力前進(jìn)。

  多讀好書(shū),會(huì)使我們脫離庸俗,脫離無(wú)知,走到哪里,仿佛都有一種書(shū)的清香伴隨著我們,書(shū)香彌漫,讓我們沉浸在知識(shí)的海洋中。

  有文化底韻的人,都會(huì)給人一種清新的感覺(jué),一種高貴的氣質(zhì)。

  書(shū)籍,它教導(dǎo)我們要腳踏實(shí)地的做人,問(wèn)心無(wú)愧的邁向成功。

  書(shū)籍是人類(lèi)的朋友,而讀書(shū)則是和書(shū)交朋友。

  在讀書(shū)的過(guò)程中,我們能培養(yǎng)文化修養(yǎng)。

  如果經(jīng)常去閱讀,去思考,便能從中找到新的知識(shí)點(diǎn)。

  正所謂“溫故而知新”。

  還可以把知識(shí)點(diǎn)牢牢地記住,就像刻在腦海里一樣。

  “書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”。

  只有多讀健康有益的書(shū),努力地學(xué)習(xí),才能為自己幸福的將來(lái)奠定良好的基礎(chǔ)。

  讀一首古詩(shī),詩(shī)情畫(huà)意即刻展現(xiàn)在我們眼前。

  南北朝民歌《刺勒歌》——天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。

  描繪了北方大草原的遼闊,青草豐盛,牛羊成群的迷人風(fēng)光;賀知章的《詠柳》——不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。

  通過(guò)贊美柳樹(shù),更贊美了春天,歌頌春的無(wú)限創(chuàng)造力,使讀者聞到春的氣息;孟浩然的《春曉》——夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少。

  則表現(xiàn)了春天夜雨后清晨的美麗景色和大自然的勃勃生機(jī);王維的《鹿柴》——返景入深林,復(fù)照青苔上。

  描繪了鹿柴附近的空山深林在傍晚時(shí)分的幽靜景色……詩(shī)句都能讓人陶醉。

  讀一本童話書(shū),就能讓人開(kāi)開(kāi)心心,消除煩惱,因?yàn)橥挄?shū)里藏著許多有趣、奇妙和神奇的故事如:《海的女兒》《賣(mài)火柴的小女孩》《漁夫和妻子》……這些故事有的讓人開(kāi)心,有的讓人傷感,同情故事中的主人公,還有的讓人懂得很多道理。

  讀一本意義方長(zhǎng)的書(shū),能加深我們的理解能力,讀書(shū)百遍,其義自現(xiàn)。

  讀一本作文書(shū),又能提高我們的寫(xiě)作水平,從中吸取精華,就像蜜蜂一樣,采過(guò)許多花,這才能釀出美味的蜜來(lái)。

  倘若叮在一處,所得就非常有限,枯燥了。

  書(shū)就是這么重要的伙伴,所以,我讀書(shū),我快樂(lè)!

  我讀書(shū)我快樂(lè)征文范文【3】

  它是一篇美文,行云流水的音律,跌宕平仄的韻腳,朗之吟之,如癡如醉!

  它是一頁(yè)獨(dú)景,綿延如云的油菜花,漫天飛舞的蒲公英,欣之賞之,流連忘返!

  它一身珠光寶氣,晶瑩剔透,瑞光四射,撫之玩之,如夢(mèng)如幻!

  它才高八斗,學(xué)富五車(chē),滿腹經(jīng)綸,博古通今,讀之品之,沉醉其中!

  它——就是書(shū)!

  在書(shū)中,我感嘆著林黛玉“一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知”的凄涼;體會(huì)著薛寶釵“淡極始知花更艷,愁多焉得雪無(wú)痕”的惆悵;品味著晴雯“霽月難逢,彩云易散,心比天高,身為下賤”的感傷。

  在書(shū)中,我喟嘆著周瑜“蒼天既已生公瑾,塵世何須出孔明”的萬(wàn)般無(wú)奈,折服于諸葛亮“三分割據(jù)紆籌策,萬(wàn)古云霄一羽毛”的雄才偉略,敬仰著關(guān)云長(zhǎng)“桃園一日兄和弟,俎豆千秋帝與王”的義薄云天。

  當(dāng)然,我更喜歡的是孫悟空的刁鉆伶俐,灰姑娘的美麗善良,白雪公主的溫婉可人,馬小跳的淘氣頑皮,彼得潘的機(jī)智勇敢,福爾摩斯的足智多謀等等。

  一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮活的形象,一段段美麗動(dòng)人的故事伴隨我度過(guò)快樂(lè)的童年,歡聲笑語(yǔ)布滿內(nèi)心的每一個(gè)角落。

  不知從什么時(shí)候開(kāi)始,網(wǎng)絡(luò)充斥了我們生活的每一方面,網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)蜂擁而至,只要輕點(diǎn)鼠標(biāo),幾秒鐘,你喜歡的書(shū)就會(huì)出現(xiàn)在屏幕上,但我至今仍寧愿沉浸于那種手不釋卷的感覺(jué)帶給我的快樂(lè),冰涼的電腦屏幕哪能讓人體會(huì)到“窗竹影搖書(shū)案上,野泉聲如硯池中”的意境。

  更不會(huì)有“書(shū)卷多情似故人,晨昏憂樂(lè)每相親”的溫馨。

  還有,讀書(shū)的樂(lè)趣不僅僅在于手不釋卷、讓自己沉浸其中的那一刻,還在于流連于書(shū)店里排排書(shū)架之間,手撫嶄新書(shū)籍,鼻嗅淡淡墨香,體會(huì)那心曠神怡的尋覓樂(lè)趣,和發(fā)現(xiàn)一本好書(shū)時(shí)的剎那驚喜。

  我慶幸我生于一個(gè)愛(ài)書(shū)家庭,父母都酷愛(ài)讀書(shū)。

  書(shū)房,臥室,甚至餐廳,都是書(shū)的天下。

  周末,關(guān)掉電視、電腦和音響,一家人捧著各自喜歡的書(shū),或坐在沙發(fā)上,或坐在書(shū)桌旁,或倚在搖椅中,細(xì)細(xì)品味書(shū)中的點(diǎn)滴。

  這時(shí),讀書(shū)的樂(lè)趣蕩漾在每個(gè)人的心田,嘩嘩的翻書(shū)聲是此刻最美妙的天籟。

  記得春節(jié)前一天,當(dāng)我在書(shū)店選好一摞我鐘愛(ài)的書(shū),準(zhǔn)備讓爸爸付錢(qián),略略一算價(jià)錢(qián),竟然有二百多元,心里有些打鼓。

  本想放回去幾本,但是挑來(lái)挑去,哪一本都舍不得。

  躊躇之間,老爸走過(guò)來(lái),一眼就看出了我的心思。

  我不好意思地說(shuō)道:“奚童悄向輿夫語(yǔ),莫典春衣又買(mǎi)書(shū)。

  老爸,今年的壓歲錢(qián)我不要了!”老爸風(fēng)趣地說(shuō):“賣(mài)卻屋邊三畝地,添成窗下一床書(shū)。

  老爸的書(shū)下個(gè)月再買(mǎi)吧!”說(shuō)完,老爸轉(zhuǎn)身把已經(jīng)選好的書(shū)放回了書(shū)架。

  回去的路上,我抱著心儀的書(shū),些許感動(dòng),些許內(nèi)疚,些許興奮,五味雜陳中,我仿佛又明白了一些道理。

  是啊,農(nóng)民的財(cái)富是五谷豐登,老師的財(cái)富是桃李滿園,醫(yī)生的財(cái)富是救死扶傷,園丁的財(cái)富是百花齊放,而我的財(cái)富不正是這本本書(shū)籍嗎?

  它是一席盛裝,閃耀奪目,雍容華貴,仰之慕之,心曠神怡!

  它是一汪清水,千丈見(jiàn)底,直視無(wú)礙,凝之視之,五光十色!

  它是一折手扇,抑揚(yáng)頓挫,曲曲折折,揮之舞之,意味深長(zhǎng)!

  它是一生財(cái)富,日積月累,積少成多,閱之覽之,日新月異!

  它——就是書(shū)。

  我讀書(shū),我快樂(lè),我成長(zhǎng)!

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