(精品)家教家風(fēng)的征文13篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對征文都不陌生吧,征文的主要目的是宣傳與教育,內(nèi)容選擇主要是頌揚(yáng)和體會。一篇什么樣的征文才能稱之為優(yōu)秀征文呢?以下是小編幫大家整理的家教家風(fēng)的征文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
家教家風(fēng)的征文 篇1
家,是一個平凡的字眼,卻是人一生都離不開的牽絆。家中有愛,如春風(fēng)細(xì)雨滋潤著我,讓我感到溫暖,家中也有規(guī)矩,如一盞明燈,時刻照亮著我,指引著我向正確的方向前行。這個規(guī)矩就是一個家里所傳承下來的家風(fēng)家訓(xùn)。
“勿以惡小而為之;勿以善小而不為”,這就是我家的家風(fēng)家訓(xùn)。爸爸從小就教育我:善,即使很小,也必須去做;惡,即使是很小的一個小惡,也絕不能去做,進(jìn)德修善,才會有所作為,小善積多了,便形成了大善,小惡做多了,便擾亂了社會。
爸爸的家訓(xùn)我銘記于心,因此我下定決心,要日行一善。從身邊的一件件小事做起,如在人行道上撿起一根香蕉皮,讓路過的老人、孩子和盲人都免于摔倒的。危險(xiǎn);如路過垃圾桶,撿起散落在地面上零零碎碎的紙片、果皮和包裝盒等,使地面更加整潔,周邊的環(huán)境更加優(yōu)美;如在公交車上給需要的老人、孩子、孕婦讓個座,尊老愛幼也是我們傳統(tǒng)的美德;如幫助同學(xué),僅僅就是一支筆或一把尺子的出借,那都是體現(xiàn)對同學(xué)的.互幫互助,以身作則起到榜樣作用。
又如在家?guī)椭改缸黾覄?wù),洗個碗、擦個桌子、拖個地等,都是對父母的一種孝義和感恩。一件件小事,疊加成一件大事,正如爸爸所說,天底下沒有做不完的好事,用心留意身邊的小事,只要你肯去做。
人人為我,我為人人,就更加能顯示出整個社會的和諧與溫馨,一件小事只是一個舉手之勞,卻是一份善念,如果每人都持那份善念,世界將更加美好!
這個家風(fēng)家訓(xùn)將會伴隨著我的一生,它時時刻刻提醒著我“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”爸爸媽媽在日常的生活中給我和妹妹樹立了良好的榜樣,我和妹妹也要學(xué)會持家的本領(lǐng)。
我希望我們家的家風(fēng)家訓(xùn)能世世代代傳承下去,希望我們兄妹以及我們的子孫后代能牢記家訓(xùn)并能靈活運(yùn)用,為社會的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量!
家教家風(fēng)的征文 篇2
假如一個家庭,沒有規(guī)章,只有溺愛與包庇,那請問這是一個家嗎?家原本是一棵參天大樹,是一座巍然屹立的大山,萬一。他突然倒了,塌了。請問,這是誰造成的?是我們。爸爸沒有威武,母親全是溺愛,我們變成一個個蠻橫無理的人。家這棵參天大樹一倒,大山塌了,我們懊悔了,懊惱了,惋惜晚了。
我記得寒假接近過年時,電視上消失了一種許久未聽過新詞“家風(fēng)”。這一詞是新聞聯(lián)播上所播出的,他們派出記者,隨機(jī)提問,“家風(fēng)是什么?家教是什么?”行人的答案各不一樣。
家風(fēng),我認(rèn)為是家里人的一種行為,是好是壞。我認(rèn)為我家的家風(fēng)是熱忱,爽快和執(zhí)著,由于家中的每個成員都非常熱忱好客,遇到困難不退縮,說到做到,很少食言。
家教,我認(rèn)為是家人的`素養(yǎng),是深是淺。家人假如不學(xué)習(xí),將得不到學(xué)問,學(xué)不到文明。教育,是尤其重要的一點(diǎn)。從小,父母教育我們要仔細(xì)做事,知錯就改,F(xiàn)在教師教育我們分清黑白,仔細(xì)做人,踏踏實(shí)實(shí)。將來,會是社會教育我們堅(jiān)持不懈,守法牢記。每一天,我們都學(xué)到東西,學(xué)到學(xué)問,學(xué)會了文明,懂得了道理。
家訓(xùn),我認(rèn)為是家人的教訓(xùn),是嚴(yán)是松。假如每個人都官官相護(hù),隱蔽事切,我認(rèn)為就要使用殺手锏了。假如每個人都坦誠相待,大公無私,我認(rèn)為規(guī)章沒有必要了。家訓(xùn),該用的時候,肯定不能手下留情,不該時千萬不要用,否則會鑄成大錯。
一個家,既要有令,也要有暖,二者不行缺。
家教家風(fēng)的征文 篇3
在我心里,家是菜園,我是菜苗,是一棵健壯成長的小苗,而陪伴了我十一年的家風(fēng)則是甘露?雨滴,是家風(fēng)急躁的歷經(jīng)春夏秋冬滋潤我,沒家風(fēng)的滋潤,我就不能夠健壯成長。
家風(fēng)伴我從懵懂無知走向成熟,一步步在人生的階梯上踏上腳印,是它塑造我的無形力氣——家庭的生活方式。在模糊的記憶中,媽媽教我懂禮貌,尊老愛幼,誠懇守信,助人為樂,品質(zhì)方面嚴(yán)格把關(guān)。時間不緊不慢的消逝,事情一次一次的發(fā)生。我們家的爭議聲又一次直逼耳際:
“你說你都多大了,干什么都干不好。瞧瞧,讓你給阿姨倒杯水,干嘛倒那么滿,灑的處處都是!币幌?qū)檺畚业?媽媽一邊擦著桌上的水,一邊又開頭嘮叨了。雖然說,媽媽的“話匣子”有點(diǎn)煩人,但牽強(qiáng)算得上是“音樂”。就聽下去吧。原來今日早上我家來了位做客的阿姨,媽媽命令我去倒一杯水給阿姨喝,天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福,不料,我的手似乎觸電了一樣,不當(dāng)心抖了一下,水就倒?jié)M了。有點(diǎn)不當(dāng)心,不過我不是有意的。阿姨走后,媽媽的“低音小喇叭”開頭不停地的播放,做事穩(wěn)重,不要三心二意,以后給別人倒水是不能倒?jié)M的,水倒?jié)M了是對別人的不敬重,我悄悄的記在心里。
媽媽一送走客人,回來就又對我挑毛病了。我怎么這么倒霉,“那么大了,連點(diǎn)法規(guī)都不懂,客人來了也不知道打聲招呼,只顧忙自己的!蹦闱f記住了,“要學(xué)會敬重別人,別人才會敬重你,得有禮貌!睆慕褚院螅依飦砜腿宋乙豢桃膊桓业÷,趕忙左一聲“阿姨好”,右一聲“叔叔好”。
我在媽媽的話匣子里學(xué)到懂禮貌,敬重他人,做事用心……伴隨著歲月,年齡不斷增長,媽媽卻毫不松懈。告知我:“這些事情雖然微缺乏道,是‘雞毛蒜皮’的小事,但可以直接影響你的成長。對你將來在社會上做人處事有特別大的幫忙!蔽业募绎L(fēng)由我的媽媽培育出來,從小開頭一步一步,一件一件。
沒有錯,好家風(fēng)的養(yǎng)成,是正能量的傳遞,也是以后對自己教育的回饋,只有家風(fēng)好了,國風(fēng)才會好。
中國是禮儀之邦,五千年的文化傳承至今,深深銘刻在中國人的心中。每個家,都有家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng),俗話說得好:無法規(guī)不成方圓。從孟母三遷到岳母刺字,好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對后代的盼望對后代的策鞭,也同樣表達(dá)了中華民族優(yōu)良的教育!
家教家風(fēng)的征文 篇4
家風(fēng)是一個家族經(jīng)過歲月的沉淀、世代的言傳身教,從而形成的屬于家族特有的優(yōu)良風(fēng)氣,它體現(xiàn)著祖輩對后代的鞭策和期望,記錄著來自遠(yuǎn)古的信仰。好的家風(fēng),能讓一個人終身受益,讓一個家族經(jīng)久不衰,讓一個單位欣欣向榮,讓一個國家繁榮昌盛。
近日,我通過學(xué)習(xí)由中央紀(jì)委國家監(jiān)委宣傳部編著的修身齊家——《清風(fēng)傳家》和鏡鑒警示——《嚴(yán)以治家》讀本,認(rèn)真領(lǐng)會“注重家風(fēng)建設(shè),引導(dǎo)黨員、干部修身律己、廉潔齊家,培養(yǎng)現(xiàn)代文明人格”重要部署的深刻內(nèi)涵,收獲頗豐。讀本通過深入挖掘25位英模黨員在家風(fēng)建設(shè)方面的先進(jìn)事跡,引導(dǎo)廣大黨員干部從中汲取人格力量、做家風(fēng)建設(shè)的表率;通過深刻剖析近年查處的24個違紀(jì)違法典型案例,揭示腐化墮落與家風(fēng)不正之間的深層關(guān)聯(lián),家風(fēng)敗壞的危害及根源,教育黨員干部以案為鑒,過好家庭關(guān)、親情關(guān)。
修身,好家風(fēng)塑造堅(jiān)定正直的人。家庭是人生的第一個課堂,父母是孩子的第一任老師。孩子們從牙牙學(xué)語起就開始接受家教,有什么樣的家教,就有什么樣的人。北宋名臣包拯在家訓(xùn)中寫道:“后世子孫仕宦,有犯贓濫者,不得放歸本家;亡歿之后,不得葬于大塋之中。不從吾志,非吾子孫!蹦纤螑蹏娙岁懹蔚募矣(xùn)中則寫道:“后生才銳者,最易壞。若有之,父兄當(dāng)以為憂,不可以為喜也。切須常加簡束,令熟讀經(jīng)學(xué),訓(xùn)之以寬厚恭謹(jǐn),勿令與浮薄者游處。如此十許年,志趣自成!笨梢,不同家族或許有著不同的家風(fēng)、家訓(xùn),但相同的是,在好家風(fēng)、好家訓(xùn)的熏陶下長大的孩子,會繼承先輩的意志,或敦厚純善,或勇敢剛毅。好家風(fēng)是他們刻進(jìn)血脈的強(qiáng)大的信仰力量,將指引他們向上向善,永遠(yuǎn)堅(jiān)定正直,立于不敗。
齊家,好家風(fēng)共建文明和諧社會。家庭是社會的細(xì)胞,是道德養(yǎng)成的起點(diǎn),是社會風(fēng)氣的重要組成部分。中國人常說:“家和萬事興”,“積善之家,必有余慶;積不善之家,必有余殃!焙眉绎L(fēng)是家庭幸福、年輕人積極向上、老人老有所養(yǎng),下一代健康成長的基石。良好的家風(fēng)對社會而言,是一種強(qiáng)大的`道德力量,好的家風(fēng)會帶動好的社會風(fēng)氣。焦裕祿制定的“熱愛勞動、艱苦樸素、不搞特殊化”三條家風(fēng),成為了焦家人的信條,更將“焦裕祿精神”投射到每一個人的心里,激勵了眾多的后來人。從一家有好家風(fēng)到家家有好家風(fēng),形成家庭成員相親相愛、鄰里之間和睦團(tuán)結(jié)的氛圍,進(jìn)而抵制歪風(fēng)邪氣,共建風(fēng)清氣正的社會。
興國,好家風(fēng)奠基民族偉大復(fù)興。家風(fēng)的好壞,不僅關(guān)系到一個家庭的幸福,還關(guān)系到一個民族乃至一個國家的富強(qiáng)。千家萬戶都好,國家才能強(qiáng),民族才能旺。作為黨和國家事業(yè)的中堅(jiān)力量,黨員干部的家風(fēng)建設(shè)則更不僅是一家之事,它代表著黨和國家的形象,關(guān)系著人心向背,關(guān)系著黨的生死存亡,更關(guān)系著社會穩(wěn)定、國家強(qiáng)盛、民族復(fù)興的偉大事業(yè)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的良好家風(fēng)能夠?yàn)樯鐣䴓淞⒄娴陌駱樱粗,則會損壞黨和國家的聲譽(yù)。
作為一名黨員,在百年未有之大變局和中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略布局之下,要以身作則,嚴(yán)格要求自己,進(jìn)一步嚴(yán)格要求身邊人。讓清風(fēng)傳家,清風(fēng)傳萬家,清風(fēng)傳遍神州華夏,形成家風(fēng)好,社風(fēng)正,黨風(fēng)清,國風(fēng)優(yōu)的強(qiáng)大合力,為實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興中國夢注入堅(jiān)不可摧的精神力量。
家教家風(fēng)的征文 篇5
說起家規(guī)、家訓(xùn)、家風(fēng)可能大家首先想到的是《朱子治家格言》、《顏氏家訓(xùn)》、《曾國藩家書》等等歷史上有名的家訓(xùn)、家書。而我首先想起的是我的爺爺,一個普通的農(nóng)村老黨員。
我的家庭是一個普普通通的農(nóng)村家庭,十幾口人四世同堂。記憶中那時的物質(zhì)生活雖然匱乏,只有在過年過節(jié)時才能吃到魚肉,但是一大家子其樂融融。偶爾做什么好吃的,爺爺都是首先端給太太、太爺,然后是我們這群小孩子、最后才是他們大人。后來太太、太爺年紀(jì)大了每年冬天,他們幾乎都是在床上待著。我的爺爺總是把飯菜端到床前服侍他們,等他們吃完了自己才會吃飯!鞍偕菩橄取睜敔攺奈磳ξ覀冎v過著這句話,但是我們都看到他一直在如此踐行。后來我的爺爺生病了,我的爸爸媽媽服侍爺爺,我也從未聽他們抱怨過。我想這樣的家風(fēng)定會代代傳承?鬃铀f的“夫慈子孝、兄友弟恭、夫義婦順”應(yīng)該就是如此吧。
在爺爺?shù)难劾,男孩女孩是一樣的。雖然是女孩,但我比同齡的孩子入學(xué)還要早。因?yàn)樵谛值芙忝弥校业膶W(xué)習(xí)成績好,所以更得偏愛。直到我中專畢業(yè)工作后回到鄉(xiāng)下,爺爺也還是督促我要繼續(xù)學(xué)習(xí)。工作后參加成人高考取得優(yōu)秀的成績,爺爺非常高興,還拿出自己的積蓄鼓勵我繼續(xù)學(xué)習(xí)。從小到大,我聽到最多的話是“只要你們肯學(xué)習(xí),不管學(xué)到那里,我一定支持”。工作以后每次見到他,他都會教育我在單位要要尊重前輩、要肯吃苦……等等,說實(shí)話對爺爺?shù)脑挳?dāng)是我還有幾分不耐煩,但現(xiàn)在看來,如果沒有爺爺那時的.鼓勵和督促,我也不會成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。因?yàn)闋敔斠恢苯逃覀円獙W(xué)習(xí),所以我的兄弟姐妹們都紛紛跨入大學(xué)之門,如今他們有人已經(jīng)讀完研究生走上自己的工作崗位,有的還在繼續(xù)學(xué)習(xí)。雖然沒有什么驚天動地的業(yè)績但每個人在自己的崗位都兢業(yè)業(yè),努力工作,不斷前進(jìn)。
爺爺雖然平時很寵愛我們,但是家教也是出名的嚴(yán)厲。上個世紀(jì)七八十年代的農(nóng)村,那時外出打工的不多,在農(nóng)閑時間,有一些人喜歡賭博。爺爺?shù)募乙?guī)是不許賭博,小賭都不允許。有一次,小叔和村里幾個人打牌,二十多歲的人被爺爺追著打,從此我們家里沒有人會賭博。爺爺作為一名老黨員積極參加村里的事務(wù),左鄰右舍誰有困難,他都要去幫一把。我的這位曾經(jīng)被追著打的叔叔早已成為一名優(yōu)秀的企業(yè)家,也樂于為公益事業(yè)做貢獻(xiàn)。
如今爺爺早已離我們而去,對我們來說家訓(xùn)不是裱在墻上的幾個字,孝道、勤學(xué)、不走旁門左道……這些已經(jīng)融入我們的生命相信也定會代代傳承。不管經(jīng)濟(jì)如何發(fā)達(dá),不管社會如何前進(jìn)“禮、義、仁、智、信”這些老祖宗留給我們炎黃子孫的家訓(xùn)都不能忘記!靶恼笊硇蓿硇薅蠹引R,家齊而后國治,國治而后天下平”。如果每個人、每個家庭都能“以德立家、以德治家”那么我們的社會定會風(fēng)清氣正、和諧安康!
家教家風(fēng)的征文 篇6
家,是一個平凡的字眼,卻是人一生都離不開的牽絆。家中有愛,如春風(fēng)細(xì)雨滋潤著我,讓我感到溫暖,家中也有規(guī)矩,如一盞明燈,時刻照亮著我,指引著我向正確的方向前行。這個規(guī)矩就是一個家里所傳承下來的家風(fēng)家訓(xùn)。
“勿以惡小而為之;勿以善小而不為”,這就是我家的家風(fēng)家訓(xùn)。爸爸從小就教育我:善,即使很小,也必須去做;惡,即使是很小的一個小惡,也絕不能去做,進(jìn)德修善,才會有所作為,小善積多了,便形成了大善,小惡做多了,便擾亂了社會。
爸爸的家訓(xùn)我銘記于心,因此我下定決心,要日行一善。從身邊的一件件小事做起,如在人行道上撿起一根香蕉皮,讓路過的老人、孩子和盲人都免于摔倒的。危險(xiǎn);如路過垃圾桶,撿起散落在地面上零零碎碎的紙片、果皮和包裝盒等,使地面更加整潔,周邊的環(huán)境更加優(yōu)美;如在公交車上給需要的.老人、孩子、孕婦讓個座,尊老愛幼也是我們傳統(tǒng)的美德;如幫助同學(xué),僅僅就是一支筆或一把尺子的出借,那都是體現(xiàn)對同學(xué)的互幫互助,以身作則起到榜樣作用。
又如在家?guī)椭改缸黾覄?wù),洗個碗、擦個桌子、拖個地等,都是對父母的一種孝義和第二:愛己之心愛人,責(zé)人之心責(zé)己;第三:靜以修身,儉以養(yǎng)德;第四:孝當(dāng)竭力,忠則盡命。這四條家訓(xùn)目前貼在我的床頭,爸爸媽媽希望我隨時牢記在心間。
什么是家風(fēng)呢?家風(fēng)是指家里的風(fēng)氣,只有家里的風(fēng)氣好,社會的風(fēng)氣才會好。勤儉持家是我們家的家風(fēng)。爸爸每天早上都會早早地起床給我們做早飯,他常常對我說:“一粥一飯當(dāng)思來之不易,半絲半縷,恒念物力維艱。我們一家子如果要是每天早上出去吃早飯,那至少得花二十幾元,在家里不到十元就能把早飯吃好。出去吃早飯還有一個弊端,就是外面有的小店衛(wèi)生條件不好。在家里吃早飯的代價就是要早一點(diǎn)起床,這根本就不是個事,晚上早一點(diǎn)睡覺就可以辦到了!卑职謰寢屧谌粘5纳钪薪o我和妹妹樹立了良好的榜樣,我和妹妹也要學(xué)會持家的本領(lǐng)。
我希望我們家的家風(fēng)家訓(xùn)能世世代代傳承下去,希望我們兄妹以及我們的子孫后代能牢記家訓(xùn)并能靈活運(yùn)用,為社會的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量!
家教家風(fēng)的征文 篇7
什么是家風(fēng)?家風(fēng)就是一個家庭的素質(zhì)和教養(yǎng),有什么樣的家風(fēng),往往就有什么樣的價值觀、財(cái)富觀。它是一個家或家族世代相傳的道德準(zhǔn)則和處世方法。好的家風(fēng),是一代又一代人健康成長的保證,是我們立身做人的行為準(zhǔn)則,是推動社會文明進(jìn)步的正能量。我的家風(fēng)是什么?我開始追憶、思索。
“百善孝為先”
孝敬父母是人類最樸素最基本的情感,孝敬父母是創(chuàng)建和睦家庭,進(jìn)而創(chuàng)建和諧社會的關(guān)鍵。在我的記憶中,父親和母親背奶奶上墳的情形總會不時浮現(xiàn)。那時我剛上小學(xué),我們一家去給爺爺上墳,山有些陡,奶奶是小腳,加上她年近70,沒法再爬山下坡,父親和母親就輪換著背奶奶,媽媽常年在家干農(nóng)活,體力好,背奶奶的次數(shù)又多些。我上五年級時,奶奶還語重心長地對我說;“等你媽媽老了走不動時,你可要背你媽媽呀!”奶奶生育9個孩子,子女成家后,她獨(dú)自生活,幾個兒子共同贍養(yǎng)。在6個兒媳婦中,我母親最孝奶奶,她穿的繡花鞋和系的圍腰全是母親做的?p年過節(jié)或平時家里有好吃的菜,一定叫上奶奶一同吃。
如今父親和母親也年過70,我隔三差五回去看看,給他們洗洗衣被,收拾收拾屋子。如有病痛,我和丈夫就送他們?nèi)メt(yī)院。我常想,父母年輕時不但要撫養(yǎng)我們成長,而且還搞家庭建設(shè),吃了不少苦,現(xiàn)在我們應(yīng)該孝敬他們、讓他們安度好晚年。我的兒子現(xiàn)在安徽讀大學(xué),每個星期都給外公、外婆打電話,放假回家,第一時間就是看望他們,樂得倆位老人心里甜蜜蜜的,夸孩子懂事、省心。
“知恩圖報(bào)、善莫大焉”
感恩是一種生活態(tài)度,是一種品德。感恩使我們在困難時得到慰藉、獲得溫暖,激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣,進(jìn)而獲取前進(jìn)的'動力。我上小學(xué)在農(nóng)村,那時家里窮,父親的工資低,母親一人在生產(chǎn)隊(duì)“苦公分”,上有奶奶和外婆要贍養(yǎng),下有我和弟弟在撫養(yǎng),加之還蓋房子,真是苦夠吃不夠。蓋房那會兒要請人,村民們很樸實(shí),也體諒我們不收工錢,母親過意不去,晚上幫人做針線活,比如繡花、做鞋、補(bǔ)衣服,有時幫人家寫信來給予回報(bào)。
我和弟弟參加工作后,家里的日子有了好轉(zhuǎn),母親時常提起困難時幫助、支持和關(guān)心過我們的那些人,她常念叨:“蓋房時三叔和大哥幫抬石頭,李大爺、阿國叔幫砌石腳,二姑爹趕著騾子幫馱瓦并且還資助我家大米……”這些年來,父母住在縣城,雖然他們年紀(jì)大了,但仍然進(jìn)行著能力范圍內(nèi)的感恩,李大爺病了癱瘓?jiān)诖玻卮謇锟催^幾次;二姑爹的大兒子生病住院,又找醫(yī)生又送飯;六哥的小兒子考上大學(xué),回去祝賀……知道村里有人來看病住院就主動去探望,村里誰家進(jìn)城辦事,需要幫忙,他們盡力而為。
農(nóng)歷正月十五的龍燈盛會“鬧花燈”,是我們密祉的傳統(tǒng)佳節(jié),父母每年都回村里支持這項(xiàng)公益活動,與當(dāng)“燈頭”的家庭一起籌備十五要出的龍燈和表演的節(jié)目。母親參加各式彩燈的扎裱,父親創(chuàng)作花燈節(jié)目,老倆個從早忙到晚,不亦樂乎。母親說:“一村人就是一家人,雖然人家不望著我們感恩回報(bào),但常懷一顆感恩之心,自己就活得輕松,愉快、踏實(shí)!笔前,其實(shí)感恩無處不在,無時不在,我們要感恩的不僅是父母、親朋好友、老師、同事,還有更多的曾經(jīng)幫助過的那些人。常懷感恩之心,我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們的一切;常懷感恩之心,便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂,便能對需要幫助的人伸出援手而不求回報(bào)。
“成由勤儉敗由奢”
勤儉節(jié)約是一種公認(rèn)的好習(xí)慣,更是一種美德。父母從小就教育我和弟弟,只有勤勞、節(jié)儉日子才能過得好,安逸享樂將一事無成。父親在單位上班,母親在農(nóng)村,家里的所有農(nóng)活都得母親一人扛著。記得在生產(chǎn)隊(duì)勞動時,母親為了多增加公分,包挖過一畝多豆田。因豆田很硬,難挖,所以大多由壯年男子或耕牛來犁公分就高,可由于公分高,母親一個女人家,天還沒亮就去挖,直到天黑才回家。家里第一次蓋房子時,部分石頭是母親利用生產(chǎn)隊(duì)勞動之余的早晚到村后的石場背的,她能背的就背,背不了的請人抬。農(nóng)村土地承包到戶后,母親特別高興,因自家的承包田,自己作主,不受制約,該種的種上,管理跟上,她種的莊稼年年豐收,從此家里就有了吃不完的糧食。
“浪費(fèi)無底洞,坐吃要山空”、“粗茶淡飯、細(xì)水長流”是母親時常講的一些諺語。父母穿的衣服基本是我和弟弟買,因多年來他們形成節(jié)儉習(xí)慣,認(rèn)為不破不漏就行,不必有多好,干凈就行,有時我們不穿的還拿去穿,說是扔了可惜。用破了的床單、被套,母親“改造”后繼續(xù)用。一天吃不完的飯菜,第二天接著吃……我對父母說:如今家里生活條件好了,該是享受的時候,不要過多節(jié)約,該穿該吃的都不缺。但他們?nèi)匀缓芄?jié)儉;叵敫改笍30歲起到60歲,在農(nóng)村老家蓋過兩次房子,縣城買了一套住房,不靠勤勞、節(jié)儉,拿什么蓋?
父母勤儉的好習(xí)慣不僅影響我們姐弟,也讓我們的下一代受益。我的孩子從小學(xué)到高中畢業(yè)只用過兩個書包,高中三年學(xué)校統(tǒng)一定制的校服就買過一套,畢業(yè)時我數(shù)數(shù)上衣的補(bǔ)丁共有三個,左右肩各一個,恰好是背書包的位置,袖子上一個,都是我用同色面料從里面添補(bǔ)上的。每月生活費(fèi)約400元,錢不亂花,他的理由是:自己是到學(xué)校求學(xué)的,不是去比吃穿,再說,那用的可是父母的錢。
“不滿足是向上的車輪”
謙虛就是不自滿,是一種美德,是一種待人處事的態(tài)度,也是品行和修養(yǎng)的重要體現(xiàn)。父母常說:“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,這些話都說明了謙虛對于成長的重要性。因?yàn)橹挥兄t虛才能不斷地接受新思想新知識而能不斷進(jìn)步,驕傲自滿只能停步不前。父親是彌渡縣花燈團(tuán)退而不休的老職工,好學(xué)、敬業(yè)、能吃苦,一輩子酷愛他的音樂事業(yè)。至今,只要團(tuán)里有大型節(jié)目參演,仍請他寫音樂、作指揮,大型花燈表演劇《正月十五鬧花燈》等劇目的音樂榮獲省州文藝匯演音樂創(chuàng)作獎。目前,71歲的父親,還忙于收集整理《彌渡縣民族民間器樂曲集成》工作。母親由于家庭成分不好,只讀過兩年書。但她從小喜愛刺繡,且一直努力自學(xué),她繡的裹背、枕頭、繡花鞋是我們家困難那個年頭的生活來源之一。后來家里經(jīng)濟(jì)條件好了,不需要她再做繡品幫補(bǔ)了,但她仍堅(jiān)持刺繡,她繡的《老壽仙》、《八仙》、古式裹背等先后獲得了“大理州民間藝術(shù)大師”稱號、“云南省民族民間美術(shù)藝人”。父母的言傳身教我們看在眼里、記在心上,也滲透在我和弟弟的生活和工作中。
“和為貴、諧為美”
父母用“遠(yuǎn)親不如近鄰”來教育我們和鄰居要和睦相處,鄰居與我們抬頭不見低頭見,如果能做到相互關(guān)心,相互諒解,那就給自己和他人都創(chuàng)造了良好的生活環(huán)境。記得小時候到縣城找父親,那時他住的是一幢瓦樓房,父親住樓上,上下是木樓梯,如不小心走得重或者水弄在樓板上,父親一定要批評,因會影響鄰居。
成家多年來,我謹(jǐn)記父親的教導(dǎo),如今我與鄒家、趙家做鄰居,幾年來,我們互相尊重、互相關(guān)心,只要有機(jī)會在一塊都有講不完的話,說不完的家事,十分開心。鄒家在房頂上種了蔬菜,不同季節(jié)有不同的菜,總是熱情的送上門或讓我去采摘。有時我從兩家之間約1米高的隔墻上爬過去,把需要的菜采過來,綠色環(huán)保的菜味道就是不一般,吃著放心,然而更多的是暖心。
在我們幾家的大門前是一條6米寬的通道,用于停放車輛,沒有清潔工來清掃,于是我們?nèi)叶肌盃帯敝驋撸瑪?shù)趙家最勤快,經(jīng)常一大早就掃完,我家成了落后分子。我深深體會到能結(jié)為鄰居是種緣份,鄰里之間的友好關(guān)系是社會和諧環(huán)境中的一朵鮮花,這朵鮮花需要大家澆水呵護(hù),才能枝繁葉茂,連成大片花圃,整個社會才能更加美麗和諧、溫馨。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶,讓我對父母充滿了深深的敬意和感恩,我愛我家。然而,沒有國哪有家,“家是最小國,國是千萬家”。家庭是構(gòu)成社會的細(xì)胞,千萬個家庭有好的家風(fēng),國家就和諧穩(wěn)定、蓬勃向上、國富民強(qiáng)。讓我們重視家風(fēng)、端正家風(fēng)、涵養(yǎng)家風(fēng),共同創(chuàng)建社會文明新風(fēng)。
家教家風(fēng)的征文 篇8
說起家風(fēng)、家訓(xùn)、家教,總覺得是一個很嚴(yán)峻的話題。就我家的狀況,我分別來簡潔的說一下。
家風(fēng)就是家規(guī),是一家子的風(fēng)氣。在我們家,表達(dá)在孝順上。爸爸媽媽常說,百事孝為先。孝順孝順,孝敬長輩,就是什么事兒盡量讓他們順心順意。在家里,姥姥姥爺說話,我們都要好好的聽,就算說錯了,也不能當(dāng)面指責(zé),要換一種他們能承受的方式靜靜的告知他們。不跟長輩頂嘴,也是孝順的表達(dá)。長輩們說的話,我們小孩子肯定要聽,讓我們做什么事兒,要立馬行動,不能拖拖拉拉的。我們家的家風(fēng)還表達(dá)在飯桌上。一家子人開飯了,假如長輩們沒有動筷子,我們小孩子肯定不能先吃的。都要等到姥姥姥爺爸爸媽媽到齊了,大家才開頭一起吃飯。不知不覺中,這都成了一個習(xí)慣了。固然,這是一個好習(xí)慣。
家訓(xùn),字典上這樣解釋指對咨子孫立身處世,持家治業(yè)的教導(dǎo)。由此可見,家風(fēng)在人們的成長過程中起著很重要的作用。媽媽時常教育我:做人最根本的品質(zhì)就是誠懇。所以,我認(rèn)為,我家的家訓(xùn)就是以誠為本。而在生活中,有許多時候我們會說謊。比方,考試成績不好了,我會說同學(xué)們考的都不好,以此想逃脫爸爸媽媽的訓(xùn)導(dǎo)。殊不知,這樣只會害了自己。我很小的時候,媽媽就對我說過:做錯事情不要緊,假如說謊為自己開脫,那么這個說謊的嚴(yán)峻性要比做錯事情的`嚴(yán)峻性厲害100倍。我也曾經(jīng)為了好多的事情跟爸爸媽媽說謊,最終的結(jié)果就是被爸爸媽媽狠狠的打了一頓。有時候做錯事情,
爸爸媽媽反而不會打我,依據(jù)事情的嚴(yán)峻程度,要么給我講道理,要么比擬嚴(yán)峻的進(jìn)展教育。還有一點(diǎn),就是媽媽要求我言出必行,她常說的一個詞是擲地有聲,就是告知我,自己說出來的話要能夠做到。媽媽說,我是個男孩子,自己的一言一行要敢于擔(dān)當(dāng)。無論自己做什么事情,而在做之前要先想好后果。就算犯了錯,也要自己去敢于擔(dān)當(dāng)。
家教,我自己覺得跟家風(fēng)有點(diǎn)相像。詞典上說家教的重點(diǎn)在于道德禮節(jié)方面。我們在生活中,會常常聽到大人說,誰家的孩子真好啊,真有家教啊。我覺得家教就是爸爸媽媽對孩子的一種教育。在家長的幫忙和教育下,從孩子身上表達(dá)出來的一種良好的反映。我的爸爸媽媽教育我講禮貌,主動跟熟悉的長輩和鄰居打招呼。他們不僅這樣教育我,他們自己也是這樣做的。當(dāng)姥姥的朋友來家里作客的時候,都是媽媽在廚房忙活,讓姥姥陪著她的朋友談天啊,吃零食啊。我也聽到姥姥的朋友夸獎媽媽真是個好姑娘,家教真好,每當(dāng)這時,我就能看到姥姥臉上傲慢的表情,我想怎么人家夸得是媽媽,而姥姥怎么會這么傲慢的樣子呢?后來,我漸漸懂得了,夸獎孩子有家教,其實(shí)就是在欣賞家長的教育。每逢過節(jié),家里聚會,親朋好友也是夸我特殊有家教,此刻,爸爸媽媽也是一樣的傲慢的神色。家教,也是爸爸媽媽的一種言傳身教。通常,大人們就是孩子的典范。
家風(fēng)、家訓(xùn)、家教有著異曲同工的方面。而每個家庭都有自己不同的表達(dá)。良好的家風(fēng)、家教、家訓(xùn)需要家里的每個人共同努力,不好的方面要準(zhǔn)時改正,好的方面要始終始終連續(xù)下去。
家教家風(fēng)的征文 篇9
吃罷晚飯,天已經(jīng)漸漸的拉黑了。
本來,晚飯后我一直是堅(jiān)持散步一小時的,想想我的發(fā)小老唐,五十出頭,過去因家境貧姊妹多,初中沒有畢業(yè),可辦廠能力特強(qiáng)呀,滑線電氣一年產(chǎn)值3000萬元,吸收貧困勞動力30多名。他被推薦當(dāng)上了村里黨支部書記,今天第一天宣布上任,我想今晚他家一定很熱鬧的.,“大姑娘第一次上轎”做村官的頭兒,新鮮嘛,別人不是請他吃飯,就是他請別人的客,他距我家又不到400公尺遠(yuǎn),我想借散步機(jī)會再一探究竟。
“說曹操,曹操就到”,我還沒有跨出自家大門,不速之客“唐大支書”卻一腳跨進(jìn)了我家大門。唐支書一米七八的個子,黝黑的四方臉,漲得滿臉通紅,急促地對我說:“老弟,大秀才,想到哪里去,正想找你幫忙,寫個一張紙的稿子”。
招呼了唐支書坐下,剛想泡茶。
“別忙活,先幫我寫稿子”。
“什么大事呀,不就幾分鐘,先喝口茶再說嘛”。
“是……”老唐從上衣內(nèi)口袋里掏出一張紙,在桌上放平,像小學(xué)生一樣很不好意思的說:“我第一天上任,總得給自己立個規(guī)矩吧。我書讀得沒你多,只寫了家訓(xùn)兩個字,請老弟幫幫忙,寫下內(nèi)容,我想了好久都沒想好!彼荒樉趩实恼f。
看他真是很為難的樣子,又一本正經(jīng),我心里覺得好笑。我說:“你說吧,我替你先執(zhí)筆”。
唐支書背著手,在客廳里走來走去,然后問“家訓(xùn)寫幾條?三條夠了吧?”我挪喻地說,“行”
“家訓(xùn)三條”:一、當(dāng)官不為民作主,不如回家賣紅薯;二、老婆不參政,對人要孝順;三、誰家有難必要幫,艱苦樸素勤儉節(jié)約不能忘。就在這三條上,你幫我出出主意。
我想了想,幫他改成:當(dāng)支書不為老百姓忙致富,不如回家賣紅薯;老婆子女村務(wù)管理不過問,寬厚孝順帶頭行;村規(guī)民約我做起,有難必幫家風(fēng)正。他接過手來,認(rèn)認(rèn)真真一字一句琢磨著,半響起過身來說:改得好!他說:就這樣。我替他寫好后,他又恭恭敬敬地抄二遍,見我滿臉不解,又解釋道:“一張貼在家里客廳里,一張貼在村部辦公室里,這叫對照執(zhí)行嘛‘’。
呵呵,嘿嘿,唐支書文化水平不高,心機(jī)確多,心態(tài)確高呀,雖然家訓(xùn)自訓(xùn)的內(nèi)容寫得很平淡、簡單,但我不得不佩服他的認(rèn)真勁兒。
送走了唐支書,我抬頭一看,已過去一個半小時,天上已高掛上一輪明月,月邊沒有一片云,顯得更加清澈明亮。
我想,我們村里換上了唐支書,該是另一番風(fēng)景吧。
家教家風(fēng)的征文 篇10
大學(xué)剛畢業(yè)我被分配到縣審計(jì)局當(dāng)了一名審計(jì)員。上班還不到半月,父親趁周日的時間騎著自行車到縣城看我。午飯過后,父親突然對我說:“兒子,爸爸給你講個古代的故事吧!”
父親說,晉安帝時,朝廷派吳隱之出任廣州刺史,他除舊布新,整飭綱紀(jì),以身作則,清廉自持,深受地方百姓的愛戴。在他任滿離開廣州時,卻行囊蕭蕭,船艙空空。他一生清苦,不變其節(jié);一代廉吏,青史留名;他以詩明志的《酌貪泉》,也成為我國詩歌史上一段動人的佳話。
我深知父親的心思。此時的他已是一個有著40年黨齡的老黨員了。在父親擔(dān)任校長近20年的日子里,以德育人、固守清貧,是父親做人做事的本色。家里的.一面墻上貼滿了父親的獎狀。我把父親的話語牢記心頭,作為激勵自己一路前行的“增壓器”和“助推器”。在不到三年的時間里,我就成了局里響當(dāng)當(dāng)?shù)臉I(yè)務(wù)骨干;短短的六年時間,共查錯糾弊近2億元;先后有5人因經(jīng)濟(jì)問題被追究了刑事責(zé)任。在下鄉(xiāng)擔(dān)任副鄉(xiāng)長的五年時間里,我堅(jiān)持原則,不隨大流,被干部職工戲稱為“不懂人情世故的人”;回到局里,由于拒禮罷宴、不徇私情,被機(jī)關(guān)的同志稱作是“心硬手狠不講情面的黑臉包公”。
湊巧的是,前些天在宛城工作的兒子回來了,此時的他恰是我畢業(yè)時的年齡。我端詳著兒子,就像當(dāng)年父親端詳著我。于是拉著他的手,給他講述了這個25年前父親所講的故事。誰知兒子爽朗地一笑,拍著我的肩膀道:“爸,你講的我懂,這叫作傳承。放心吧!”
唉,知父莫若子,兒子笑了,我也笑了。
家教家風(fēng)的征文 篇11
我祖父小時家庭貧困,念不起書,他就每天拾糞、割草,時不時溜到一私塾窗戶外偷看先生教學(xué)生認(rèn)字念書,一天被地主家狗腿子發(fā)現(xiàn)遭痛打成了跛子,幸虧私塾先生心地善良,約他每天晚上到他臥室教他,祖父刻苦好學(xué),短短一兩年時間,不僅能寫一手好字,還讀了四書五經(jīng),成人后邊租種田、邊由眾鄉(xiāng)鄰扶持辦起私塾?珊镁安婚L,當(dāng)?shù)赜械钁粼旆,要地主減租減息,地主氣急敗壞,指令我祖父把帶頭鬧事的兩佃戶家的孩子逐出私塾門,正直的祖父拒不同意,竟然又遭毒打臥病不起,去世前書寫“正直儉樸好學(xué)上進(jìn)”八個字給祖母,托付領(lǐng)兩男一女成人。
我的父親曾跟著祖父讀過幾年私塾,也寫得一手好字,18歲起就邊種地邊教私塾,后來依然有佃戶鬧事,地主要我父親勿教他們的孩子,同樣遭拒,地主就逼我父親關(guān)私塾門。轉(zhuǎn)眼解放,我父親經(jīng)縣師資短訓(xùn)班培訓(xùn)任小學(xué)教師,他也仿效祖父“一文一武”的育兒模式,讓大哥讀書,我則跟母親在地里勞動,而我“我要讀書”的念頭和勁頭不亞于高玉寶,白天下地干活,晚上就拼命地跟大哥學(xué)語算。事情傳到楊灣小學(xué)邵校長耳朵,他幾次跑我家勸說,父母才讓我進(jìn)學(xué)校讀書。我如饑似渴學(xué)好各門功課,一年后竟然考取縣初中,父親高興,特意寫“八字”家風(fēng)給我,希望我能一絲不茍踐行。
良好的家風(fēng)是助我成長的養(yǎng)料,也是促我奮進(jìn)的動力。初中畢業(yè),“只求紅與專,不講吃和穿”的我順利考取揚(yáng)州中學(xué)讀高中,三年后考取徐州師院讀中文系,讀大四時患肺結(jié)核,不得不按校規(guī)休學(xué),一年后復(fù)學(xué),畢業(yè)回鄉(xiāng)任中學(xué)教師。我如魚得水,專心致志鉆研教育教學(xué)理論,12年左右時間就結(jié)合教育教學(xué)實(shí)踐寫出160多篇論文,在全國各大報(bào)刊上發(fā)表。領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)我的表現(xiàn)和能力,培養(yǎng)我任教導(dǎo)主任,后來又提拔任完中校長、黨支部書記。
“八字”家風(fēng)是極其寶貴的教育資源,子女們?nèi)玢宕猴L(fēng)。我的大女兒高中畢業(yè)后為幫家庭克服經(jīng)濟(jì)困難,邊工作邊自學(xué)讀完大專、本科。任職校教師的兒子讀了在職研究生,兒媳也自學(xué)讀了大專、本科,還考了注冊會計(jì)師畢業(yè)。小女兒兩歲起就患肌營養(yǎng)不良重癥,她艱難地讀完初中、高中,通過函授自學(xué)獲得大專、本科畢業(yè)文憑,她身殘志堅(jiān),坐在輪椅上僅靠能動的兩個手指敲打電腦鍵盤。多年來,除了有數(shù)十萬字的散文、隨筆、短篇小說在全國各地報(bào)刊上發(fā)表,還先后出版了《空格》、《尋找熹薇》、《殘翼》三部長篇小說;她20xx年入選“江蘇好青年百人榜”,20xx年底被批準(zhǔn)為省作家協(xié)會會員,20xx年被評為“江蘇省自強(qiáng)模范”。目前,她制訂出“殘疾人寫殘疾人”的創(chuàng)作計(jì)劃,繼續(xù)以殘疾人的視角書寫殘疾人,力爭寫出更多的.富有時代氣息的好作品。正在讀小學(xué)的孫女也“好學(xué)上進(jìn)”,她每學(xué)年都被評為“三好”生,還當(dāng)了班長,她將我送的“八字”家風(fēng)牌匾掛在臥室外墻中央,以便念念不忘傳承家風(fēng)。
家風(fēng)正,人丁旺,事業(yè)興。我很幸運(yùn),我擁有一個世代相傳的好家風(fēng),即使在傳承過程中曾遭遇挫折,但“八字”家風(fēng)還是在長輩率先垂范下不斷發(fā)揚(yáng)光大;我很欣慰,我的兒孫們都能遵循家風(fēng)孜孜不倦地認(rèn)真讀書,不驕不躁地追求上進(jìn)。我堅(jiān)信,只要我們每個共產(chǎn)黨員都能塑好家風(fēng),注重言傳身教,必定能為建立和諧社會作出自己應(yīng)盡的貢獻(xiàn)。
家教家風(fēng)的征文 篇12
家庭是社會的細(xì)胞,家庭文明狀況不僅是社會文明的縮影,而且可以影響和改變社會風(fēng)氣,營造社會新風(fēng)尚。所以,良好家風(fēng)的構(gòu)建與傳承不是小事私事,好的家風(fēng)利家利民利國,相反則害己害人害社會。
良好的家風(fēng)是優(yōu)良品質(zhì)在家庭中的積淀和傳承,是家庭留給每個成員的寶貴精神財(cái)富,古有仁智禮義信,今有勤孝謙和思,良好家風(fēng)因背景各異,也各有千秋:或仁愛寬厚,父慈子孝,兄弟和睦,鄰里友愛;或克勤克儉,常懷一粥一飯來之不易之念,靠勤奮興家聚業(yè),講節(jié)約精打細(xì)算;或本分做人,不為富動,盡職敬事,誠信待人。以上種種,在無形中影響著家人,讓子女終身受益,其價值取之不盡,用之不竭。
良好家風(fēng)的形成決非一朝一夕之功,需要長期的熏陶與積淀,應(yīng)該加強(qiáng)教育,反復(fù)訓(xùn)練,注重養(yǎng)成,成為每個成員的自覺意識和行為。我家家風(fēng)總結(jié)如下:
一是有意識的去培育養(yǎng)成。要明白代代相傳的不僅是家財(cái)和地位,更應(yīng)該有內(nèi)涵和精神。把老一輩留下的`美好品德和作風(fēng)接續(xù)下來、傳遞下去,是造福當(dāng)代、惠及后人的大事,接力棒在手,我自有責(zé)任,讓良好家風(fēng)薪火相傳,發(fā)揚(yáng)光大。
二是在家庭中營造崇尚學(xué)習(xí)的氣氛。古人講,“非學(xué)無以明志,非學(xué)無以廣才”,知書才能明禮,學(xué)習(xí)就能升華。要讓家里多一分書香氣,茶余飯后,看看書,讀讀報(bào),談天論事,讓家人從中得到更多的教化和啟迪注重家教家風(fēng)培育家國情懷優(yōu)秀征文注重家教家風(fēng)培育家國情懷優(yōu)秀征文。當(dāng)然,家庭的學(xué)習(xí)不同于組織,不需要有計(jì)劃的開展什么活動,但培養(yǎng)家人的讀書情趣,在悠靜的家庭環(huán)境里暢游書海,總能給人心情恬淡的意境,使人有所收獲,有所感悟。
三是長者要做好傳與帶。家長是塑造孩子的無形力量,耳濡目染影響著孩子世界觀的形成,家長的穿戴、舉止、觀點(diǎn)、接人待物等,無不對孩子有著潛移默化的影響,上行下效,近朱者赤,近墨者黑,這樣的道德應(yīng)當(dāng)人人都明白。
四是創(chuàng)造和諧文明的家庭環(huán)境。居家里外,干凈、明亮、整潔、有序。并注意家風(fēng)家教文化,懸掛激勵感人的家訓(xùn)格言,讓人置身其中,產(chǎn)生良好的心理狀態(tài),一種清新雅致的感受油然而生。
好家風(fēng)就是一所好學(xué)校,其教育的方式就滲透在方方面面的密切接觸里,諄諄誘導(dǎo),親切教誨,熱情鼓勵,嚴(yán)格要求,無不影響著家庭的每個成員,并且影響到鄰里和社會。讓大家都來關(guān)注家庭文明建設(shè),給社會留下一片和諧、一片溫馨。
家教家風(fēng)的征文 篇13
猩猩撐著一把雨傘在樹中玩耍,路上它遇到了猿猴。猿猴非常熱情地同它打著招呼:“你好!猩猩!好些天沒看到你了家教小故事動態(tài)圖,身體好吧?喲!這樣大晴的天兒如何打傘哪?”
猩猩回答說:“我很好的。我是為了防備下雨才拿的傘,可目前我躲在傘下享受不到溫暖的陽光。
猿猴告訴它:“你在傘上挖個洞,陽光不就照到頭上了嗎?”猩猩其實(shí)照辦了,溫暖的暖陽照在臉上好舒服啊。
但是不一會傾盆暴雨就落了出來,舉著傘的`佛佛和沒拿傘的猿猴頓時都被澆成了落湯雞。
這個故事講的是:別人向你提的建議,要想想是否合適自己,不要過度聽取。
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