高校學(xué)生思想政治教育的實(shí)踐途徑論文

　　當(dāng)今高校根據(jù)大學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)，注重培養(yǎng)學(xué)生的心理品質(zhì)，定期對(duì)大學(xué)生進(jìn)行心理教育，合理地制定出教育內(nèi)容和教育方法。但我國(guó)心理輔導(dǎo)工作在高校思想政治教育當(dāng)中，還存在著一些問(wèn)題，本文針對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行了探討。

　　一、在高校思想政治教育中運(yùn)用心理輔導(dǎo)的實(shí)踐效果評(píng)估

　　現(xiàn)在，絕大多數(shù)的高校都設(shè)有心理輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，但是要想順利地開(kāi)展心理輔導(dǎo)工作，還需要進(jìn)行實(shí)踐效果評(píng)估。首先是對(duì)學(xué)生的主觀評(píng)估。在高校以調(diào)查問(wèn)卷的形式進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。比如：“高校學(xué)生是如何看待心理輔導(dǎo)的”（如表1所示），參加調(diào)查的學(xué)生總?cè)藬?shù)為500人，每人只可以選擇一項(xiàng)。另一項(xiàng)調(diào)查為“學(xué)生們認(rèn)為心理輔導(dǎo)所適應(yīng)的人群”（如表2所示），參加調(diào)查的人數(shù)為500人，并且設(shè)有曾參加過(guò)表格內(nèi)容項(xiàng)目的人數(shù)統(tǒng)計(jì)，每人只能選擇一項(xiàng)。從表1的數(shù)據(jù)可以看出，高校學(xué)生對(duì)于心理輔導(dǎo)的科學(xué)性與實(shí)際性是比較認(rèn)同的，對(duì)于心理輔導(dǎo)的需求在某種程度上是在可以接受的范圍之內(nèi)的。從表2的數(shù)據(jù)可以看出，高校學(xué)生在尋求心理輔導(dǎo)的調(diào)查中，很多學(xué)生認(rèn)識(shí)到心理輔導(dǎo)對(duì)個(gè)人的心理健康有幫助，但是在現(xiàn)實(shí)中真正自主參加心理輔導(dǎo)的人數(shù)與調(diào)查人數(shù)有一定的距離。而多數(shù)的學(xué)生當(dāng)遇到心理困難的時(shí)候通常的做法是找教師、家長(zhǎng)或朋友進(jìn)行傾訴。

　　二、心理輔導(dǎo)在高校思想政治教育運(yùn)用實(shí)踐中的有效途徑

　　首先，要意識(shí)到心理輔導(dǎo)在各大高校的思想政治教育中所起到的作用，并且要明確心理輔導(dǎo)在高校教育中的重要地位[1]。要加強(qiáng)學(xué)校教育對(duì)心理輔導(dǎo)的重視程度，意識(shí)到心理輔導(dǎo)是一門(mén)心理科學(xué)，其工作方法建立在人的情緒、情感等心理因素之上，通過(guò)心理因素的規(guī)律進(jìn)行教學(xué)與溝通，達(dá)到心理上的調(diào)節(jié)與治療，從而發(fā)展并完善個(gè)體的身心方面的協(xié)調(diào)。其次，加強(qiáng)高校心理輔導(dǎo)工作建設(shè)，完善心理輔導(dǎo)工作機(jī)制，培養(yǎng)一批新型的思想政治教育工作者[2]。這就需要心理輔導(dǎo)教師要不斷加強(qiáng)對(duì)思想政治教育工作中的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，以及不斷在一線(xiàn)工作中總結(jié)與改進(jìn)工作方式等，來(lái)不斷地完善心理輔導(dǎo)工作教師隊(duì)伍的建設(shè)。因此，在進(jìn)行心理輔導(dǎo)工作過(guò)程中要轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，改進(jìn)工作方法等。最后，要在高校教育當(dāng)中全面地開(kāi)展心理輔導(dǎo)工作，積極地探索大學(xué)生心理輔導(dǎo)與思想政治教育相融合的必由之路。在高校教育當(dāng)中，要正確地定位心理輔導(dǎo)工作。要把心理輔導(dǎo)教育模式的重點(diǎn)放到所有學(xué)生的心理健康上來(lái)，幫助他們用良好的心理去適應(yīng)社會(huì)生活。也要關(guān)注學(xué)生群體心理障礙和心理疾病的防治與康復(fù)工作。同時(shí)，根據(jù)大學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律進(jìn)行有效的利用，要將心理輔導(dǎo)與思想政治教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，使學(xué)生適應(yīng)社會(huì)生活，為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　三、結(jié)語(yǔ)

　　心理輔導(dǎo)在我國(guó)高校思想政治教育中的實(shí)際運(yùn)用，是實(shí)現(xiàn)高校教育體制改革的必然要求。在實(shí)踐中我們要實(shí)事求是，根據(jù)當(dāng)前學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行分析研究，將心理輔導(dǎo)與思想政治教育有機(jī)地結(jié)合，為我國(guó)培養(yǎng)更多身心健康的、全而發(fā)展的優(yōu)秀人才。

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