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職稱(chēng)論文專(zhuān)家鑒定評(píng)語(yǔ)匯總
篇一：專(zhuān)家鑒定意見(jiàn)
專(zhuān)家鑒定意見(jiàn)
�。▽�(duì)任現(xiàn)職以來(lái)有代表性的論文、譯著及其他成果的鑒定）
注：申報(bào)高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)資格要有兩名具有高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的專(zhuān)家鑒定意見(jiàn)，鑒定人的專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)資格須經(jīng)單位核實(shí)并加蓋公章。
專(zhuān)家鑒定意見(jiàn)
（對(duì)任現(xiàn)職以來(lái)有代表性的論文、譯著及其他成果的鑒定）
注：申報(bào)高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)資格要有兩名具有高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的專(zhuān)家鑒定意見(jiàn)，鑒定人的專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)資格須經(jīng)單位核實(shí)并加蓋公章。
篇二：論文鑒定意見(jiàn)
論文1
鑒定意見(jiàn)：這是一篇教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)性論文，論述如何通過(guò)“情感教學(xué)”和“創(chuàng)新教學(xué)”調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的積極性。文章優(yōu)點(diǎn)有：
一、選題適當(dāng)。文章針對(duì)技校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)中普遍存的問(wèn)題，即學(xué)生“不會(huì)學(xué)、不愛(ài)學(xué)”進(jìn)行探討，有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。二、脈絡(luò)較清晰，邏輯性較好。三、結(jié)合作者自身工作實(shí)際，有內(nèi)容，不空泛。缺點(diǎn)是：理論色彩不濃；“情感教學(xué)”部分文字不夠精煉；調(diào)動(dòng)學(xué)生能動(dòng)性的諸多方法中，作者只“深談”了其中兩種，有不夠周全的感覺(jué)�？傮w評(píng)價(jià)是：論文基本符合評(píng)審條件。
論文2：
鑒定意見(jiàn)：作者從利潤(rùn)構(gòu)成角度，以及與其相對(duì)應(yīng)的現(xiàn)金流量構(gòu)成關(guān)系分析探討了利潤(rùn)的質(zhì)量問(wèn)題。文章立意高、時(shí)代感強(qiáng)，對(duì)利潤(rùn)質(zhì)量的分析較為全面、透徹，言之成理、持之有據(jù)，顯示了作者較高的會(huì)計(jì)學(xué)術(shù)水平和較強(qiáng)的學(xué)術(shù)研究能力。但與其他“利潤(rùn)質(zhì)量”學(xué)術(shù)論文相比，該文章分層太多，閱讀起來(lái)比較辛苦；條理也不夠清晰，如，第一大點(diǎn)下只有“（一）”點(diǎn)，卻沒(méi)有“（二）”點(diǎn)。另外，會(huì)計(jì)教學(xué)實(shí)踐意義也較小�？傮w評(píng)價(jià)：其本符合評(píng)審條件。
篇三：職稱(chēng)：論文、專(zhuān)項(xiàng)技術(shù)報(bào)告評(píng)語(yǔ)格式
專(zhuān)項(xiàng)分析報(bào)告
張三
論文/專(zhuān)項(xiàng)技術(shù)報(bào)告評(píng)定書(shū)
評(píng)語(yǔ)：
評(píng)定等級(jí)：
評(píng)審人： 職務(wù)（或職稱(chēng)）： 日期
深圳市XX建筑設(shè)計(jì)有限公司（單位蓋章）
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