朗誦會主持詞九篇
活動對象的不同,主持詞的寫作風格也會大不一樣。在當今社會生活中,我們對主持詞已經不再陌生,主持人大多通過提前寫好的主持詞來開展工作,下面是小編收集整理的朗誦會主持詞9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
朗誦會主持詞 篇1
開幕詞
舞一柄長劍撥開烏云,擷一縷長風直上昆侖,吟一部《風騷》感天動地,留一脈詩章千古傳承。
尊敬的各位領導、各位嘉賓、各位詩人、文藝理論家朋友們:大家早上好!
五月的風,像路旁的玉蘭花散發(fā)著芳香。五月的風,像浪漫的彩碟煸動著詩歌的翅膀。沐浴清風,穿過花香,踏著歌聲,您來到來到端午詩會的'現場,對您的到來我們表示最熱烈的歡迎!
節(jié)分端午自誰言,萬古傳聞為屈原。兩千多年前的一個五月,屈原走了,走進汨羅的波濤,走進無邊的蒼涼。天旋日轉,滄海桑田,而屈原的偉大精神和詩歌余韻,與天地比壽,與日月同光。
屈原走了,他的詩魂卻成為中國詩歌之夢想,成為盛產詩歌的沃土,成為華夏詩人的向往。
年年歲歲端午好,萬方朝圣向屈原。旭日藍天開新宇,青山綠水壯詩魂。我們的節(jié)日——端午20xx年xx市端午詩詞朗誦會拉開序幕,首先向您介紹出席本次詩會的領導和嘉賓,今天出席詩詞朗誦會的領導有:(省略)
我們的節(jié)日端午——xx市20xx年端午詩詞朗誦會現在開始:
閉幕詞:
吟著“朝飲木蘭之墜露,夕餐秋菊之落英”詩句,我們從《離騷》中一路走來,朋友們一路經歷了漢韻唐風,宋詞元曲,我們徜徉在詩的國度,期許著與詩的承諾。
“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。此時此刻,我們穿越時光的隧道,看到了中國的詩祖屈原,他衣袂飄飄,深情吟哦,與我們潯州詩人的篇章交相輝映,成就潯州詩章之壯麗。
時逢端陽五月天,炎黃后輩思屈原。離騷九歌貫千古,傲骨詩風越萬年。路漫漫兮求索遠,水潺潺兮夢魂牽。今朝吾輩過端午,吟詩抒懷奮揚鞭。敬奉賢人鑄傳統,見賢思齊美德揚。春風又綠潯江岸,民族精神萬代傳。
紀念中華民族的傳統節(jié)日端午節(jié),弘揚中華民族文化精神,我們的節(jié)日.端午20xx年xx市端午詩詞吟誦會到此結束。
祝各位領導、嘉賓、朋友們端午節(jié)快樂!
朗誦會主持詞 篇2
男:尊敬的各位來賓,
女:敬愛的各位老師,
合:大家好!
男:今天,翔宇實小,高朋滿座,共商教研大計;
女:今天,百年老校,群賢畢至,再譜閱讀新篇。
男:本學期,我們在老師的精心指導下,開展了中華經典誦讀活動,以繼承古代文化。
女:是啊,我們營造書香校園,誦讀千古美文,以傳承華夏文明。
合:今天,讓我們一起來展示同學們的學習成果。
男:金色的童年,陽光燦爛,童年時光我們親近蒙學經典。
女:金色的童年,如夢如幻,校園內外我們誦讀蒙學經典。
男:“玉不琢,不成器,人不學,不知義!蔽覀冎涝撊绾握J真學習。
女:“香九齡,能溫席,融四歲,能讓梨!保覀兌迷S多做人的道理。
男:請欣賞一年級同學表演的誦讀蒙學經典——《三字經》。
男:我們誦讀《三字經》《千家詩》等蒙學經典。
女:入學一年,一年級同學已能背誦七十首古詩啦!
男:下面請欣賞由一年級同學表演的古詩文點誦。
男:“學而時習之,不亦悅乎”,循循善誘的孔子如在眼前。
女:“富貴不能淫,貧賤不能移”,孟子的話猶在耳旁。
男:“千里之行始于足下”,老子的名言讓我們腳踏實地。
女:“吾生也有涯,而知也無涯”,莊子讓我們懂得了勤學不輟的道理。
男:我們在誦讀中與歷代圣賢平等對話。
女:我們在誦讀中,感受歷代圣賢的思想。
合:讓我們共同傳承民族智慧,讓中華五千年文化滋潤我們茁壯成長。
男:水鄉(xiāng)寶應,物華天寶,人杰地靈。
女:水鄉(xiāng)寶應,風光秀麗,景色宜人。
男:這里碧波萬頃,煙波浩渺,如夢如幻。
女:這里鶯歌燕舞,花紅柳綠,如詩如畫。請欣賞二年級同學表演的吟誦“水鄉(xiāng)之歌”。
男:荷鄉(xiāng)有十里荷花,清水出芙蓉,天然去雕飾。
女:荷鄉(xiāng)有出水蓮蓬,低頭弄蓮子,蓮子清如水。
男:荷鄉(xiāng)是“接天的蓮葉,映日荷花別樣紅。”
女:荷鄉(xiāng)是“一色裁的`羅裙,芙蓉向臉兩邊開”
男:啊,美麗的荷鄉(xiāng),讓我們在淡淡的荷香中吟誦你……
男:美麗的荷鄉(xiāng)令人向往。
女:荷鄉(xiāng)的孩子在快樂中成長。請欣賞由二年級同學表演的《采蓮謠》。
男:起伏蜿蜒,雄奇險壯,這就是山;
女:涓涓細流,濁浪排空,這就是水;
男:山,站成一個參天的嘆號,抒寫著一段青色的情感;
女:水,流淌成一個前行的逗號,描述著古往今來的顫動。
男:今天,讓我們走進山的世界里,去飽覽山川的秀美。
女:今天,讓我們徜徉在碧波之中,去陶冶自然的情懷。
男:你看,少先隊員們在火車的鳴笛聲中,在青山綠水間,開始了他們快樂的旅程。
男:江山如此多嬌,引無數英雄競折腰。
女:風景這邊獨好,數風流人物,還看今朝。
男:從您的詩句中,我們感受您豪邁的激情,深邃的思想。
女:從您的詩句中,我們領略你博大的胸襟,偉人的情懷。
男:他就是一代偉人——毛主席。
女:請欣賞由六年級同學表演的“感受偉人情懷”。
男:最是書香能致遠,書香伴我們一路遠行。
女:腹有詩書氣自華,好書養(yǎng)育我們的靈魂。
男:讓我們師生共讀經典,在書海中徜徉。
女:讓校園充滿人文氣息,在書香中感受讀書的樂趣。
男:下面請欣賞由我校青年教師展示的“書香伴我同行”。
男:中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女:中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。
男:誦讀中華經典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女:誦讀中華經典,讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。
男:愿五千年文化瑰寶大放異彩,
女:愿中華兒女豪情滿懷,再譜新的樂章。
男:翔宇教育集團寶應縣實驗小學“中華經典誦讀”學生展示會活動到此結束。謝謝各位領導、老師的光臨。
朗誦會主持詞 篇3
合:尊敬的老師、同學們!大家晚上好
女:伴著花的芬芳,披著節(jié)日的盛裝, “六一”,這個屬于我們的節(jié)日,又來到了我們的身旁。
女:在這歡樂、美 好的日子里,各級領導、社會各界帶著關懷和希望,同我們歡聚一堂。
女:我們少先隊員向你們致以誠摯的謝意和崇高的.敬禮!
齊呼:謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。
男:祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康,萬事如意!
齊呼:祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康,萬事如意!
女:大會進行第一項,少先隊員向領導敬獻紅領巾。(播放進行曲)
男:大會進行第二項,少先隊員唱中國少年先鋒隊隊歌。
女:大會進行第三項:XX的領導給我們送來了節(jié)日禮物,讓我們用熱烈的
掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對我們的關心與教導!
男:大會進行第四項:請XX的爺爺講話。
女:大會進行第五項:**小學慶“六、一”詩歌朗
誦會現在開始。
男:有一個節(jié)日在六月,
女:在我們眼里,它是一只新鮮的蘋果;
男:它采集太陽的顏色,汲取大地的汁液,
女:切開它吧,讓蜜汁淌進我們的心窩。
男:有一個節(jié)日在六月,
女:在我們眼里,它只是一只小小的鳥兒;
男:鳥兒的鳴叫斟滿酒杯,
女:快分給我們吧,讓我們痛飲這新鮮的歡樂。
男:請聽五年級全體同學的詩朗誦***
繼續(xù)主持
宣讀節(jié)目單。
結束語:六月,是我們大家共同的節(jié)日,六一,是 我們最快樂的一天!謝謝大家觀賞今天的晚會,同學們,朋友們,我們來年再見!
朗誦會主持詞 篇4
各位領導老師同學們:
大家好!學前三班古詩詞背誦,課文朗讀展示現在開始。我們是祖國的花朵,我們是新時代的兒童,我們把生活寫成文字,我們把文字化成聲響。
1、冬天已經到來,然而梅花卻在冰天雪地中傲然開放,下面就來欣賞這首詩《梅花》
王安石墻角樹枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,唯有暗香來。
2、花兒美,人風雅,有位老人披蓑戴笠,在江邊垂釣,組成了一道美麗的風景,下面請欣賞《江雪》
柳宗元千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。
3、我期盼春天,更喜愛草兒青青,楊柳依依,請欣賞《詠柳》
賀知章碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。
4、大自然有一支神奇的畫筆,畫出了高山、峽谷、小溪、瀑布,下面請欣賞《望廬山瀑布》
李白日照香爐生紫煙,要看瀑布掛前川,飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。
5、欣賞完了這首古詩會讓我們的心胸豁然開朗,再來聽《蹬鸛雀樓》,會讓我們的眼界更加開闊
王之渙白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。
6、中國人最重情義,親人離別,那是多么傷感,請欣賞《九月九日憶山東兄弟》
王維獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。
7、是啊,不僅親人之間有著深厚的`感情,朋友之間也是如此,請欣賞《贈汪倫》
李白李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲,桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。
8、中華民族是勤勞的民族,祖祖輩輩以勤儉為美德,下面請聽《憫農》
李紳鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒立皆辛苦。
9、我們熱愛大自然,我們愛綠樹,我們愛紅花,請欣賞《樹葉》
一片片樹葉落在地面,小螞蟻撿起一片,它是我的渡船,小田鼠撿起一片,它是我的雨傘,小刺猬撿起一片,它是我的蒲扇。梅花鹿撿起一片,它是我的餅干,小朋友撿起一片,它是我的書簽。
10、我們熱愛祖國,我們愛美麗的五星紅旗,請欣賞《我愿變只小鴿子》
國旗國旗美麗,天天升在朝霞里,我愿變只小鴿子,飛上藍天親親你。
11、萬物生長離不開暖暖的太陽,請欣賞《陽光》
陽光在窗上爬著,陽光在花上笑著,陽光在溪上流著,陽光在媽媽的眼睛里亮著。
12、老師知道,咱們好多小朋友都想到前面為大家朗誦,下面就請欣賞古詩集體朗誦,請表演的小朋友到臺前來。
《草》離離原上草,一歲一枯榮,野火燒不盡,春風吹又生。
《下江陵》朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還,兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。
《送孟浩然之廣陵》故人西辭黃鶴樓,煙花三月下揚州,孤帆遠影碧空盡,惟見長江天際流。
《回鄉(xiāng)偶書》少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識,笑問客從何處來。
《尋隱者不遇》松下問童子,嚴師采藥去。只在此山中,云深不知處。
《春曉》春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風雨聲,花落知多少?
齊背《靜夜思》窗前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。
13、小朋友們都想擁有挺拔的身姿和優(yōu)雅的舉止,請小朋友們全體起立,齊聲朗誦《學好樣》
走路要小花貓,腳步輕輕靜悄悄,不要像那小螃蟹,橫沖直撞真糟糕。坐著要學小白鵝,挺七胸膛精神好,不要像那大青蝦,駝起被兒彎著腰。唱歌要學百靈鳥,迎著春風多美妙,不要像那小烏鴉,張開嘴巴哇哇叫。
一節(jié)課雖然短暫,但我們已經踏遍祖國的大好河山,讓我們在知識的海洋中揚帆啟航吧!學前三班古詩詞背誦,朗誦到此結束。
朗誦會主持詞 篇5
尊敬的各位領導、敬愛的各位老師、親愛的同學們:
大家下午好!
今天,x x一中,師生歡聚一堂,共慶五四青年節(jié);
今天,書香校園,選手摩拳擦掌,再譜朗誦新篇章。
緊張的期中考試剛剛拉下帷幕,為了緩解壓力,活躍校園氣氛,校領導特意籌劃了幾項別開生面的活動。今天,在這明媚的陽光下,和煦的春風里,詩歌朗誦會如期而至。我們本次詩歌朗誦會的主題是“讀書、立志、成才”。在誦讀中,我們與歷代圣賢平等對話;在誦讀中,我們感受歷代圣賢的思想:
“學而時習之,不亦悅乎?”循循善誘的孔子猶在眼前;
“富貴不能淫,貧賤不能移”孟子的話猶在耳畔;
“千里之行,始于足下”老子的名言讓我們腳踏實地;
“無生也有涯,而知也無涯”莊子讓我們懂得了勤學不輟的道理;
讓我們在誦讀中傳承民族智慧,讓中華五千年文化滋潤我們茁壯成長!
串臺詞
七年級組
我們首先進行的是七年級組比賽,有請1號選手呂金蓓為我們朗誦一首春意濃濃的詩歌――《春日抒懷》。
欣賞同樣的春日,心情愉悅的人會看到:天藍得可愛,云白的迷人;心情郁悶的人卻感覺:天傷心地藍著,云無奈地白著。處于同樣的社會,有的人如行尸走肉,雖生猶死;有的人因為有了“俯首甘為孺子!钡木瘢m死猶生。請聽2號選手李芳慧給我們朗誦《有的人》。
華夏文明,上下五千年,是黃河哺育了億萬炎黃子孫。。↑S河,我們的母親河,我要為您唱一支贊歌,請聽3號選手劉蘭朗誦《黃河頌》。
一首充滿激情的黃河頌過后,讓我們欣賞4號選手楊恩慧帶來的《女孩》。
“梅花”向來是文人墨客的筆下寵物,為什么呢,聽完劉君的《詠梅》詩二首,相信你會心領神會,下面有請5號選手劉君。
一曲“我們民族的偉大精神,將要在你的哺育下發(fā)揚滋長”的黃河頌剛剛還在耳邊縈繞,“洋裝雖然穿在身,我心依然是中國心”的赤子之情已上心頭!镜谝恢袑W五四詩歌朗誦會”主持詞】第一中學五四詩歌朗誦會”主持詞。有請6號線選手楊文靜為我們朗誦《我的中國心》。
“江山如此多嬌,引無數英雄競折腰”,毛主席以偉人的筆觸描繪了壯麗河山的雪景,下面有請7號選手楊晴為大家朗誦《沁園春 雪》。
欣賞完一代偉人留給我們的精彩篇章后,我們再去聆聽一下那如泣如訴、感人肺腑的呼喚《周總理,你在哪里》,有請8號選手尚威偉。
相同的篇章,不同的風采,下面有請9號選手劉建華偉我們朗誦《沁園春 雪》。
一曲黃河頌唱遍了大江南北,也唱進了每位同學心里,下面再次欣賞《黃河頌》,朗誦者10號選手秦聰。
主席詩詞如此膾炙人口,引無數選手爭相傳誦,下面再次欣賞《沁園春 雪》,朗誦者11號選手張文博。
聽著七年級小選手聲情并茂的朗誦,我好想看到了朗誦習慣在我們一中校園已蔚然成風——那是孕育語文素養(yǎng)的一片希望的田野。有請12號選手韓晴晴《在希望的田野上》。
九年級組
欣賞完七年級的朗誦后,我們有請九年級組1號選手李婷婷為我們朗誦《陽光少年》。
父親那樣小,小如一枚繡花針,不留痕跡;父親卻又是那樣的大,他寬寬的肩膀,是兒女的整個天空。下面欣賞《父親的小》,朗誦者2號選手楊麗丹。
一片白云,一條小河,一杯香茗。請欣賞3號選手尚然的《白云。小河。香茗》。
“念故鄉(xiāng),念故鄉(xiāng),故鄉(xiāng)真可愛;天甚清,風甚涼,鄉(xiāng)愁陣陣來!庇姓4號選手王妍,她朗誦的題目是《鄉(xiāng)愁》詩二首。
孩子是媽媽的希望,我們都在媽媽的.關愛中成長。小羊羔也懂跪乳之恩,我們更應該學會感恩,為了老師的諄諄教導,為了含辛茹苦的母親,讓我們《做最好的自己》。有請5號選手趙小雪的《做最好的自己》。
做最好的自己,就能找回信心和勇氣,6號選手秦苗苗《我找回了信心和勇氣》。
下面欣賞新月派詩人徐志摩的經典之作《再別康橋》朗誦者7號選手劉倩。
我驕傲,我是一棵樹,有了山的昂首屹立,有了海的坦蕩磅礴,我會更加茁壯成長。8號解楠《我驕傲,我是一棵樹》。
驕傲的樹有了陽光雨露,就會茁壯成長;堅強的她找回了信心和勇氣,就能微笑著面對明天。9號黃楠《微笑著面對明天》。
“悄悄地我走了,正如我悄悄地來。我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩!眱(yōu)美的詩句里掩飾不住淡淡的惆悵,濃濃的執(zhí)著。有請10號選手李超《再別康橋》。
一首優(yōu)美的《再別康橋》之后,我們跟隨11號選手李慧芳感受那《自然的微笑》。
一張張再平凡不過的白紙,一只只再普通不過的紙船,載滿了女兒濃濃的思念,請欣賞12號選手李欣的《紙船》(外一首)。
結束語
最是書香能致遠,書香蕩滌我們的思想;
腹有詩書氣自華,好書養(yǎng)育我們的靈魂。
相信同學們會以此次活動為契機,愛上朗誦的。
同學們,熱愛朗誦吧,它能夠讓你感受豪邁的激情,深邃的思想;
同學們,熱愛朗誦,它能夠讓你領略到博大的胸襟,偉人的情懷;
同學們,熱愛朗誦吧,它能夠讓你充滿自信地跨入文學的殿堂!
朗誦會主持詞 篇6
男:尊敬的各位來賓,朋友們,大家晚上好!我是今晚的在線主持xxx,歡迎您走進海邊草屋朗誦房間“誦名篇、懂人生”名家名篇朗誦會的現常
女:親愛的朋友們,大家晚上好!我是今晚的在線主持xxx,今晚我們將給大家奉獻一臺精彩的名家名篇朗誦會,感謝朋友們的光臨。
男:生活是一門藝術,每一種藝術都講究創(chuàng)造與品質,都需要花時間和心思在其中,生活正是如此。
女:是啊,生活也像一股清澈的泉水,我們如果想保持泉水的甜美,就得讓生活之泉的源頭涓涓不息?鞓返娜松驮谟谀阌袥]有給自己時間去品味生活,品讀人生。
男:有些色彩只適合淡泊,有些馨香只適合清甜,有些過去只適合懷念,有些悸動只適合冥想,有些節(jié)律只適合放在心上,這就是人生,是一首我們用生活文字組成的詩,一首屬于我們用心譜寫的人生之歌。
女:今天,我們特挑選了能觸動人間情懷的世紀美文,舉辦這次“誦名篇、懂人生”名家名篇朗誦會。愿朋友們能在這個夏之夜舒展自己的身心,放飛自己的心情。共同渡過這難忘的夜晚。下面就讓我們共同欣賞這臺精彩的朗誦會。首先讓我們走進晚會的第一篇章《人生的韻味》
男:人生要有所追求,在人生路上,要把自己的步伐向著更美的地方前行,沿途你可以收獲更多的驚喜和快樂,人生旅途也會因此變得更加充實而有意義。請欣賞散文01熟悉的地方沒有景色
女:月臺,人生驛站中一道短暫的風景。在這里,有離愁別恨,也有歡喜相逢。在熙熙攘攘、聚散無常的現代生活中,這里的腳印只是流動的浮土,瞬間便被另一批腳印所覆蓋。這里只是人生短暫的小憩所,而不是長久的滯留處,人生不應該只是靜止和停頓,而是不斷地出發(fā)、向前。請欣賞散文02月臺
男:未來再怎么美好,也是一張空頭支票;過去再怎么輝煌,也成了過眼云煙;只有今天才是真實的,自己可以把握的。希望的根就在今天,而不在渺茫的明天。有了希望,生命才有動力,有了動力才能過好每一天。請欣賞散文03讓生活之泉涓涓不息
女:一份隨和的`心態(tài),來自于對自然的熱愛;一份崇高的情感,來自于對生命的感激;一份純潔的執(zhí)著,來自于對童年的追隨。相信生命,相信在生命的每一個春夏秋冬里,每個人都有屬于自己的季節(jié),相信自己定可在不同的季節(jié)里綻放最美麗的心靈之花。讓我們走進晚會的第二篇章《展你的心靈》
男:真正的自由是拂去塵埃,不隨波逐流的心靈的自由。雪花的堅持,便是對生命自由的敬仰與追求。生命的尺度,生命的高貴與卑微,不在于你擁有時間的長短,也不在于你擁有財富的多少,而在于對自己生命的堅持。請欣賞散文04看守心靈之樹
女:喜歡清晨,因為日出會在期盼中從東方升起;喜歡黑夜,因為黎明會在等待中從黑暗走來。因為喜歡,所以感受美好;因為喜歡,所以愿意等待;因為喜歡,生命在喜歡中升華。以一顆熾熱的心感悟生活,換一個角度看待問題,那么,快樂的花冠便伸手可及。請欣賞散文05我喜歡
男:微笑如同手上的一朵鮮花,當你把鮮花送給別人的時候,自己手上依然留著芳香;微笑如同陽光,當你散發(fā)給別人光和熱的時候,自己的生命也進行著最動人的燃燒;微笑如同一杯美酒,當你帶給別人甘甜的時候,自己便擁有了醉人的芬芳。請欣賞散文06微笑著繼續(xù)
女:無論風吹雨打,日月穿梭,花兒總是對世界張開她最美麗的笑臉,開放她最美麗的花瓣。而一花一世界,一葉一菩提。世界萬物都有其生存的道理,人更是如此。其實,一個人的成長也如同一朵花的成長。當花兒對我們微笑時,我們是否也應該還世界一個微笑呢?請欣賞散文07對一朵花微笑
男:親情是世界上最動人的情感,因有了一份無私的付出,才多了份感動的溫馨;因有了一份親切的關懷,才多了份血濃于水的心跳節(jié)奏;厥淄,才發(fā)現原來我們一直都在親情的溫柔中行走。下面進入晚會的第三篇章《親情的溫柔》
女:“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉!毕旅孢@篇散文,慈母手中的線,化作了游子腳上的布鞋,伴著這一雙雙布鞋的,是母親對兒女深沉的愛。無論兒女走到何方,總有母親的牽掛與愛伴隨身邊。請欣賞散文08二十四雙布鞋
男:母親因為不識字而執(zhí)著地認為兒子早年寫過畫過的紙張是有用的,堅持保存了二三十年之久。其實,重要的不是那紙張是否有用,而是母親的那份心,她把對出門在外的兒子的愛與思念,默默地貫注在了一堆稿紙上,這看似有點傻乎,可這份母愛是何等地深沉與執(zhí)著。≌埿蕾p散文09母親的守望
女:母親,是我們生活中的一個港灣,當我們走累了的時候,隨時都可以有一個溫柔的依靠;母親,是我們生活中的一把雨傘,當我們遇到人生泥壤的時候,還可以看見一個晴朗的天空。在母親的溫柔中行走,我們的人生才能堅強地走下去。請欣賞散文10在母親的溫柔中行走
男:父愛的絕唱這篇散文,作者通過對父親目光的細節(jié)描寫,讓人讀懂了父親那顆操勞的心以及那高貴深沉的父愛。請欣賞散文11父愛沒有絕唱
女:一花一世界,一葉一菩提。我們每時每刻與身邊的每個人,每棵花草,每滴雨露,都有著千絲萬縷的聯系。自然的萬物就像一首歌,我們只要用心去吟誦,才能品讀出自然的詩意文字。讓我們走進晚會的第四篇章《自然的啟迪》
男:天地萬物隨各具韻味,但它們不是孤獨的,而是有著各種各樣的聯系。世間的發(fā)現,很多便是這樣那樣的聯系中悟出來的。因而,生活中我們不只要善于睜開敏銳的眼睛,還要打打開心靈的眼睛。才能悟出其豐富發(fā)內涵。
女:是金子就會發(fā)光。每個人都有一個屬于自己的舞臺,或許不是燈光聚集的那一個,但你也可以跳出最優(yōu)美的舞姿,總會有欣賞你的目光。請欣賞散文15峭壁上的那棵酸棗樹
男:每一扇窗子的變化都昭示著人類新的文明的到來,每一扇窗子的開合,都是與生活有著最親密的接觸。打開人生的窗子,你會發(fā)現,生活的每一縷陽光都是新的,每一道風景都是美麗的。用你欣賞美的眼睛看待一切,生命中最美麗的風景就在你打開窗子的一剎那。請欣賞散文16黎明的眼睛
結束語:
女:親愛的朋友們,留一份心境,用心品味人生;留一份單純,真誠面對生活;留一份感動,學會感恩歲月。讓我們在有限的歲月長河里放出最璀璨的光芒。
男:朋友們,生活是一望無際的大海,人便是大海上的一葉小舟。大海也有不是風平浪靜的時候,人也總有歡樂和憂愁。當無名的煩惱襲來,失意纏著每一根神經的時候,你不紡換一種心情,以樂觀的態(tài)度去看待生活,你的面前就會呈現出五彩繽紛的世界,
女:親愛的朋友們,今晚的一篇篇世紀美文,朗誦家們的精彩演繹,是否給您帶來了許多感悟和啟迪呢?這是一次精神的盛宴。那么,就請您記住今天這個難忘的夜晚吧。
男:我們的晚會就要落下帷幕了,我們真誠的感謝為晚會做出努力的所有工作人員,感謝晚會的策劃人,感謝所有的演職人員,海邊草屋朗誦房間“誦名篇、懂人生”名家名篇朗誦會到此結束,朋友們,再見!
朗誦會主持詞 篇7
男:尊敬的各位領導,敬愛的各位老師,
女:親愛的同學們,大家
合:下午好!
男:在中華民族傳統節(jié)日——中秋節(jié)即將到來之際,我們在泰州市實驗小學舉行“我們的節(jié)日·中秋”主題系列活動,通過豐富多彩的活動,教育和引導廣大未成年人了解、認知傳統節(jié)日,增強愛國情感,凝聚民族精神。
女:中秋節(jié),是我國眾多傳統節(jié)日中的一個很重要的節(jié)日,它歷經久遠,幾經演變,積淀了深厚的文化內涵,同時也彰顯著鮮明的時代特色。中秋的月最美,是那樣詩情畫意;中秋的月最柔,是那樣柔情似水;中秋的月最明,是那樣如水似鏡。中秋節(jié)是我們中國人的團圓節(jié),每到這一天,許多遠離家鄉(xiāng)的游子,紛紛趕回家中,與父母親友歡聚一堂、把酒言歡。
男:泰州市實驗小學在這個傳統節(jié)日即將到來之際,推出了一系列活動:畫中秋:同學們可以用手中的畫筆描繪出你心中的中秋,做成節(jié)日小報和節(jié)日賀卡;
女:聊中秋:我們每個班級都開展了主題班會,了解我們的傳統節(jié)日——中秋;頌中秋:古往今來,有關中秋的千古絕唱很多,我們精心準備了一臺經典誦讀節(jié)目。
男:披一路風塵,數千載風流,國學經典穿越千年時空,承續(xù)著中華文明,
女:撒一路歡笑,八屆讀書節(jié),實小校園浸潤悠悠書香,孕育了無數學子。
男:誦讀經典,我們尋找萬里河山的廣闊
女:對話圣賢,我們感受千年文字的力量
男:書香校園的瑯瑯書聲常在我們耳邊回響。
女:中華經典的鏗鏘音韻常在我們心頭蕩漾。
合:泰州市實驗小學“我們的節(jié)日·中秋”國學經典誦讀活動現在開始。
女:月亮在我國古代詩文中有許多有趣的美稱:玉兔夜光玉輪嬋娟等等,古往今來,多少文人墨客對月情有獨鐘,借月景抒發(fā)自己的'情懷,請欣賞歌曲《讀唐詩》。
男:清音抒雅韻,國學綻光華。為了弘揚國學文化,構建道德規(guī)范,我校在學校領導的關心和指導下,于20xx年3月組建了“菱湖”詩社。目前詩社有成員37人,詩社成員們熱愛古典詩詞、熱愛學習、善于吟唱,他們用樸素典雅的歌聲演繹出古詩詞的優(yōu)美意境,激發(fā)出高昂熱情的人生感慨。下面請欣賞他們帶來的詩詞組唱《“菱湖”詩韻》。
女:夕陽西下,層林盡染;滾滾黃河,濤聲依舊。登高望遠,極目遠眺,需更上一層樓!實小的書香校園建設不僅讓老師和孩子愛上閱讀,更輻射到家庭與社會,親子共讀讓每一個實小孩子的家庭書香彌漫。請聽由我校書香家庭帶來的《黃鶴樓隨想》。
男:但愿人長久,千里共嬋娟。一闕《水調歌頭》,從宋朝被人傳唱至今,感染著每一個中華兒女。下面,請欣賞我校師生同臺演繹的音詩畫《水調歌頭》,掌聲歡迎!
男:一曲曲動人心弦的詩詞,給了我們美好的藝術享受,
女:一篇篇膾炙人口的佳作,給了我們無盡的人生啟迪,
男:誦讀經典,讓實小的校園飄滿書香,
女:誦讀經典,讓我們的人性熠熠閃光,
男:誦讀經典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血液中流淌,
女:誦讀經典,讓民族智慧支撐我們人格的脊梁,
合:“我們的節(jié)日·中秋”國學經典誦讀活動到此結束。
女:謝謝各位領導、老師的光臨。請各班有秩序退場。
朗誦會主持詞 篇8
女:尊敬的各位領導,
男:爺爺、
女:奶奶、
男:叔叔、
女:阿姨、
合:老師、同學們:你們好!
女:六月的**,氣候宜人,鮮花盛開。
男:六月的**,草長鶯飛,生機盎然。
女:伴著花的芬芳,披著節(jié)日的盛裝,
男:“六一”,這個屬于我們的節(jié)日,又來到了我們的身旁。
女:在這歡樂、美好的日子里,
男:各級領導、社會各界帶著關懷和希望,同我們歡聚一堂。
女:我們少先隊員向你們致以誠摯的謝意和崇高的'敬禮!
齊呼:謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。
男:祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康,萬事如意!
齊呼:祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康,萬事如意!
女:大會進行第一項,少先隊員向領導敬獻紅領巾。(播放進行曲)
男:大會進行第二項,少先隊員唱中國少年先鋒隊隊歌。
女:大會進行第三項:市領導給我們送來了節(jié)日禮物,讓我們用熱烈的
掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對我們的關心與愛護!
男:大會進行第四項:請市委**爺爺講話。
女:大會進行第五項:**小學慶“六、一”“我做合格小公民”詩歌朗
誦會現在開始。
男:有一個節(jié)日在六月,
女:在我們眼里,它是一只新鮮的蘋果;
男:它采集太陽的顏色,汲取大地的汁液,
女:切開它吧,讓蜜汁淌進我們的心窩。
男:有一個節(jié)日在六月,
女:在我們眼里,它只是一只小小的鳥兒;
男:鳥兒的鳴叫斟滿酒杯,
女:快分給我們吧,讓我們痛飲這新鮮的歡樂。
男:請聽五年級全體同學的詩朗誦《六月的鮮花》。
甲:有一種時刻總讓人熱血沸騰,
乙:有一種時刻總讓人淚花滾滾,
合:這就是奏國歌、升國旗時的情景。
甲:當我們仰望五星紅旗,
乙:心中就有熱血沸騰;
甲:人民的利益高于一切,
乙:用我們真誠的童心向國旗宣誓,
合:我們永遠跟黨走。
甲:請聽四年級全體男同學的詩朗誦
朗誦會主持詞 篇9
男:尊敬的各位領導,各位來賓
女:敬愛的老師,親愛的同學們
合:大家晚上好
男:我是今晚的主持人
女:我是主持人
男:今天,我們相聚在這里,一起走進詩情畫意之中
女:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情
男:今天,我們相聚在這里,這里將成為詩歌的海洋,讓快樂響徹云霄
女:我宣布:芭茅溪第一屆“成長杯”詩詞朗誦比賽
合:現在開始。
男:下面請允許我介紹今晚比賽的評委,他們是
女:他們將公平公正地為每一組選手打分,本次比賽每組得分取8位評委老師的平均分
合:希望每組選手加油,取得好的成績。
男:在比賽開始之前,我們先請出具有神奇力量的楊柳老師為大家?guī)硪粋魔術表演,大家鼓掌歡迎。
女:感謝楊柳老師為大家?guī)淼木时硌,現在正式開始比賽。
男:首先請出六年級的同學為大家?guī)砑w朗誦《愛的奉獻》,請五一班的賈微、朱燁棱、蔡云和黃曉倩做好準備
女:感謝六年級的同學為我們帶來的集體朗誦,請評委打分,下面請欣賞由五一班的賈微等同學帶來的《記憶》,請三年級的莫藝和陳誠做好準備。
男:請評委老師為五一班打分,下面有請三年級的莫藝和陳誠為大家?guī)怼洞航ㄔ乱埂,請四年級的黃興和黃奎做好準備。
女:感謝他們給大家?guī)淼谋硌。下面由我向大家報送前兩組的得分,六年級的集體朗誦,去掉一個最高分——,去掉一個最低分——,最后的平均得分為——。五一班的賈微等同學,去掉一個最高分——,去掉一個最低分——,最后的平均得分為——。下面請欣賞來自四年級黃興和黃奎的《我正年輕》。
男:請評委老師給黃興和黃奎打分,下面請欣賞由五一班帶來的集體朗誦《最好的未來》,請五二班的陳玉潔同學做好準備。
女:現在我公布前面選手的得分,三年級的莫藝和陳誠,去掉一個最高分——,去掉一個最低分——,最后的平均得分為——。四年級的黃興和黃奎,去掉一個最高分——,去掉一個最低分——,最后的平均得分為——。下面請五二班陳玉潔同學給我們帶來的《致橡樹》,請六年級的.張娜、李坦、曾智慧和龔媛做好準備。
男:下面請繼續(xù)欣賞由六年級的張娜、李坦、曾智慧和龔媛給大家?guī)淼摹堵淙敕矇m》,請四年級的廖行和郁瑋做好準備。
女:現在我再次宣布得分,五一班的集體朗誦, 去掉一個最高分——,去掉一個最低分——,最后的平均得分為——。五二班陳玉潔,去掉一個最高分——,去掉一個最低分——,最后的平均得分為——。請四年級的廖行和郁瑋為大家?guī)怼稓g樂假日》,請五二班的集體朗誦做好準備。
男:感謝這兩位同學的表演,下面請五二班為大家?guī)怼队⑿鄣睦杳鳌,請三年級王琦同學做好準備。
女:六年級的張娜、李坦、曾智慧和龔媛,去掉一個最高分——,去掉一個最低分——,最后的平均得分為——。四年級的廖行和郁瑋,去掉一個最高分——,去掉一個最低分——,最后的平均得分為——。下面請三年級王琦同學給大家?guī)怼稘M江紅》,請五二班王力敏做準備
男:感謝王琦同學的表演,下面請欣賞五二班王力敏同學帶來《我愛這土地》,請五一班陶濤做準備
女:現在我宣布前面選手的得分,五二班的集體朗誦,去掉一個最高分——,去掉一個最低分——,最后的平均得分為——。三年級王琦,去掉一個最高分——,去掉一個最低分——,最后的平均得分為——。,下面請繼續(xù)欣賞由五一班陶濤同學的《雨巷》,請三年級集體朗誦準備。
男:請評委老師打分,請欣賞三年級的集體朗誦《我驕傲,我是中國人》,請四年級的劉奇、莊園做準備
女:五二班王力敏,去掉一個最高分——,去掉一個最低分——,最后的平均得分為——。五一班陶濤,去掉一個最高分——,去掉一個最低分——,最后的平均得分為——。下面請欣賞劉奇和莊園為大家?guī)淼摹蹲鎳,我親愛的祖國》。請
六年級王毓敏做準備。
女:請評委打分,下面請欣賞由六年級王毓敏給大家?guī)淼摹蹲呦蜻h方》,請五一班的全曉琳、向愛華、全妙、韋婷做準備。
女:三年級的集體朗誦,去掉一個最高分——,去掉一個最低分——,最后的平均得分為——。四年級的劉奇、莊園,去掉一個最高分——,去掉一個最低分——,最后的平均得分為——。下面請欣賞五一班全曉琳等同學的《英雄的黎明》,請四年級集體朗誦做準備。
男:請評委老師打分,下面請欣賞四年級的集體朗誦《愛的奉獻》,請五二班劉慧芳、陳雨、向旭、黃臣做準備。
女:感謝前面同學的表演,六年級王毓敏,去掉一個最高分——,去掉一個最低分——,最后的平均得分為——。五一
班全曉琳等同學,去掉一個最高分——,去掉一個最低分——,最后的平均得分為——。下面請欣賞由五二班劉慧芳、陳雨、向旭、黃臣帶來的《感恩父母》,請六年級向嬋和游園做準備。
男:請評委老師為《感恩父母》打分,下面請欣賞今晚的最后一組表演,由六年級的向嬋和游園給大家?guī)怼对賱e康橋》。
男:今晚所有的選手組合已經表演完畢,現在讓我們靜候最后三組選手的得分結果。
女:現在我宣布得分,四年級集體朗誦,去掉一個最高分——,去掉一個最低分——,最后的平均得分為——。五二班劉慧芳等同學,去掉一個最高分——,去掉一個最低分——,最后的平均得分為——。六年級向嬋和游園,去掉一個最高分——,去掉一個最低分——,最后的平均得分為——。
男:今天的朗誦比賽正式結束,感謝各位評委老師和在場的所有老師和同學,下面請楊校長宣布獲獎名單。
女:下面請劉閔海老師、洪享老師、歐陽晨楓老師、時雨老師、楊娟老師、王斐老師、鄧玲玲老師、李興武老師為獲獎同學頒獎。
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