醫(yī)院安全管理面臨的問題、挑戰(zhàn)和對策

　　又到了一年一度的寫畢業(yè)論文的時候了，很多大學(xué)生都無從下筆，在這里小編直接送上自考醫(yī)學(xué)專業(yè)論文一篇，希望能夠幫到大家!

　　摘要：目的：發(fā)現(xiàn)醫(yī)院安全管理中面臨的主要問題，以及將遇到的挑戰(zhàn)，并提出相應(yīng)的對策。方法：分析影響醫(yī)院安全中的因素來進(jìn)行分析。結(jié)果：從理念，管理，操作層面上采取相應(yīng)對策，保證醫(yī)院的安全工作良好運行。結(jié)論：醫(yī)院安全工作必須從嚴(yán)管理，在管理中采用科學(xué)有效的管理模式。

　　關(guān)鍵詞：醫(yī)院，安全管理，問題，對策

　　醫(yī)院是治病救人、人民聚集集中的公共場所，確保醫(yī)療救助的順利進(jìn)行，以及醫(yī)院的安全，必須嚴(yán)格控制醫(yī)院的安全工作，保障醫(yī)院正常的醫(yī)療秩序。隨著我國經(jīng)濟(jì)體制的改革和發(fā)展，醫(yī)院的安全工作面臨著不少問題。由于醫(yī)院流動人員多、貴重醫(yī)療設(shè)備多、危險品多，曾發(fā)生不少治安案件，屢次發(fā)生醫(yī)療糾紛，另外也存在著醫(yī)源性隱患，這是醫(yī)院安全工作的難點，這就表明了醫(yī)院安全管理的難度。面對存在的問題，必須對醫(yī)院安全工作采取新方法，制定新措施，保障醫(yī)院健康穩(wěn)定的運作和發(fā)展。

　　1 方法

　　分析各種影響醫(yī)院安全的因素，以及導(dǎo)致醫(yī)院不安全的原因。

　　1.1 安全意識淡漠是引發(fā)事故的根本原因

　　事故的發(fā)生往往是由于松懈引起的。從醫(yī)院發(fā)生的安全事故來分析，主要由三種層面引起的。一是領(lǐng)導(dǎo)對安全管理疏忽，多考慮經(jīng)濟(jì)效益，不重視安全工作，沒有把醫(yī)院的安全管理工作做到位，往往是等重大事故發(fā)生了才引起重視;二是肇事者的安全意識不強(qiáng)，對待安全麻痹大意，對存在的事故隱患存在僥幸心理，安全意識、法制觀念淡薄;三是對待安全工作防范意識淡薄，對待本來能夠消除的隱患憑“經(jīng)驗”行事，結(jié)果導(dǎo)致了安全事故的發(fā)生。

　　1.2 違章作業(yè)是引發(fā)事故的直接原因

　　有些醫(yī)院沒有健全的安全管理制度，無章可循;有的單位雖然安全管理制度健全，但不按照制度實施，沒有落實到行動上，制度僅僅是紙上、墻上的堆積，執(zhí)行人員沒有領(lǐng)會照辦。這就使得醫(yī)療人員不按照規(guī)程作業(yè)，違法亂紀(jì)行為就是引發(fā)安全事故的直接原因，有些工作人員為了省力、省事，不按照規(guī)程操作，引發(fā)了安全事故。

　　1.3 工作中出現(xiàn)的意外情況不能正確處置是引發(fā)事故的重要原因

　　據(jù)統(tǒng)計，在醫(yī)療過程中由于藥物或者治療副作用導(dǎo)致病、殘、亡的患者，平均每十個住院者中就會出現(xiàn)一例;比如護(hù)士在護(hù)理過程中，發(fā)錯藥、打錯針;防火防盜崗位工作人員擅離職守;特殊要求的崗位工作人員無證上崗，或者使用臨時人員頂替，一旦遇到事故，由于技術(shù)不嫻熟，對設(shè)備性能又不了解，就會手足無措，本應(yīng)該控制的事故失去處置的有利時機(jī)，造成大事故。

　　1.4 潛在的事故隱患是事故發(fā)生的誘因

　　潛在的原因是發(fā)生事故的隱患，有些事故從表面上看是突然偶發(fā)事件，其實是由某種情況逐漸發(fā)展來的。比如，設(shè)備檢修人員工作不細(xì)致，有些員工安全技術(shù)、業(yè)務(wù)技術(shù)不嫻熟，安全培訓(xùn)流于形式，工作不到位，責(zé)任不到人，潛在的事故隱患得不到及時的排除和整改。

　　2 結(jié)果

　　2.1 強(qiáng)化安全意識 實行系統(tǒng)化管理

　　強(qiáng)化醫(yī)院工作人員的安全意識是安全管理工作的重點，對醫(yī)院人員實施思想教育、工作質(zhì)量和安全意識的培養(yǎng)，抓好“三個度”和“三個重點”的工作。教育培訓(xùn)的內(nèi)容有高度，教育培訓(xùn)的對象有廣度，教育方法有深度;把新員工崗前培訓(xùn)作為重點，把要害崗位的人員作為培訓(xùn)管理的重點，把各級的責(zé)任人作為安全管理的重點。保證安全管理工作各個環(huán)節(jié)的.協(xié)調(diào)性和各項制度的統(tǒng)一性，從聯(lián)系的角度開展安全管理工作，取得安全管理的主動權(quán)。

　　2.2 強(qiáng)化責(zé)任意識，實行標(biāo)準(zhǔn)化管理

　　責(zé)任是抓安全的核心，作為醫(yī)院來開展安全管理工作必須貫徹“安全低于，預(yù)防為主”的管理方針，健全各項安全管理組織，控制好醫(yī)院、科室、責(zé)任人之間的明確關(guān)系，醫(yī)院的法人代表是安全工作的第一責(zé)任人，進(jìn)行總負(fù)責(zé);同時建立規(guī)章制度，規(guī)定安全管理工作的主要內(nèi)容，規(guī)定各級的安全管理責(zé)任，確保各方的安全;把安全管理納入考核的內(nèi)容，做到獎懲分明，提高工作人員安全責(zé)任感。

　　2.3 強(qiáng)化管理功能，實行制度化管理

　　對于整個單位，實施制度化的安全管理理念是開展安全工作的有效方法。把安全工作用制度的形式固定下來，逐級落實，落實到個人;明確安全管理的工作標(biāo)準(zhǔn)和任務(wù);把責(zé)任和標(biāo)準(zhǔn)明確到人、時間、對象和考核效果，提高安全管理工作的可以舉行、可操作性，避免部分人的隨意性、盲目性，逐步健全安全管理制度，普及安全知識，增強(qiáng)安全意識，減少安全事故。

　　2.4 強(qiáng)化法律意識，實行規(guī)范化管理

　　在醫(yī)院管理中，安全工作要歸入法律和行政法制監(jiān)察的性質(zhì)，采取法律手段規(guī)范醫(yī)院安全管理工作。在醫(yī)院全體人員中，全方位、全過程的宣傳、強(qiáng)化法律意識，增強(qiáng)大家的法制觀念，把安全管理工作與法制管理相結(jié)合。加強(qiáng)法律、法規(guī)和安全條例的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)安全知識教育，完善安全教育體系，健全員工培訓(xùn)制度，實施規(guī)范化的管理。

　　2.5 強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，實行科學(xué)化管理

　　醫(yī)院是一個知識密集型的體系，實行科學(xué)化的管理是醫(yī)院的重要任務(wù)，隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展，安全管理建設(shè)必須不斷更新，要依靠科學(xué)，尊重科學(xué)，傳統(tǒng)陳舊觀念已經(jīng)不能適應(yīng)發(fā)展的需要，必須發(fā)展科學(xué)管理，運用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和新型管理方法提高管理水平，實現(xiàn)科學(xué)化的安全管理。

　　3 結(jié)論

　　安全是醫(yī)院發(fā)展的根本，醫(yī)院的良好發(fā)展需要穩(wěn)定的環(huán)境，結(jié)合醫(yī)院安全管理面臨的新問題，必須制定符合管理需要的管理構(gòu)架，采取與發(fā)展相結(jié)合的有效的措施，保障醫(yī)院安全工作的順利開展，保障醫(yī)院的健康良好發(fā)展。

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