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自然作文

描寫(xiě)自然的小學(xué)作文500字

時(shí)間:2023-03-21 02:52:40 自然作文 我要投稿
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實(shí)用的描寫(xiě)自然的小學(xué)作文500字集錦九篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的描寫(xiě)自然的小學(xué)作文500字9篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的描寫(xiě)自然的小學(xué)作文500字集錦九篇

描寫(xiě)自然的小學(xué)作文500字 篇1

  “欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。“這句詩(shī)是由宋代蘇軾描寫(xiě)杭州西湖的一句名詩(shī)。今天,我卻欣賞著家鄉(xiāng)的“小西湖”———湖海塘。

  我和媽媽沿著湖海塘,在參差不齊的石子路上走著。一路上,伴隨著蛐蛐的叫聲和悅耳的鳥(niǎo)鳴聲,蝴蝶在路兩旁的狗尾巴草里翩翩起舞,仿佛在講述著公主和王子的童話故事。腳下的小蚱蜢無(wú)處不在,一會(huì)兒跳到我的腳上,一會(huì)兒躥到我的裙子上,調(diào)皮極了。

  陽(yáng)光灑在波光粼粼的湖面上,就像給湖面上鍍上了一層金子。白鷺一會(huì)兒貼在水面上飛行,一會(huì)兒在天空中徘徊。漸漸地離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn),直到看不見(jiàn)蹤影。

  一葉小舟紋絲不動(dòng)地停在湖面上,似乎在保衛(wèi)著美麗的”小西湖“,更像一副美麗的畫(huà)卷。一陣微風(fēng)吹來(lái),湖面微波蕩漾!本G水本無(wú)憂,因風(fēng)皺面!昂嬉粫(huì)兒皺起眉頭,一會(huì)兒舒展開(kāi)它的'笑臉。

  湖邊的柳樹(shù)伴隨著微風(fēng),搖擺著柳條,悄悄地從我肩上劃過(guò),似乎在和我玩捉迷藏,躲在我的背后。路邊躲在小樹(shù)叢中的麻雀受到了我們的驚擾,恐慌急切地飛到了旁邊的大樹(shù)上。腳邊的螞蟻不計(jì)其數(shù),在搬運(yùn)在它們的食物。這真是一個(gè)原生態(tài)的”小西湖“。

  我在路邊的涼亭里,仿佛看見(jiàn)古代幾個(gè)詩(shī)人正一邊飲酒一邊揮筆寫(xiě)下一首首詩(shī)。杭州西湖因舉世聞名,游客們絡(luò)繹不絕,聽(tīng)到的都是吵鬧聲,談話聲。而我家鄉(xiāng)的“小西湖”永遠(yuǎn)寧?kù)o、安逸。

  我家鄉(xiāng)的“小西湖”———湖海塘,微風(fēng)、野草、蝴蝶、小舟……給“小西湖”注入了無(wú)限的生命。它因我悲而悲,因我喜我喜。

描寫(xiě)自然的小學(xué)作文500字 篇2

  爺爺說(shuō):“今天我們到農(nóng)村去看看大自然的景色吧!”我一聽(tīng),就高興地蹦了起來(lái),說(shuō):“好呀!”

  一到農(nóng)村我就被眼前的景象吸引了,到處是茂密的樹(shù)木、綠油油的莊稼,對(duì)眼前的一切我非常的好奇,我不停地問(wèn):“這一片地種的是什么?那一塊地長(zhǎng)的`是什么?”“這種長(zhǎng)著圓圓密密的小葉子開(kāi)黃花的是什么?”奶奶說(shuō):“這是花生!薄拔抑溃ㄉ窃诘叵麻L(zhǎng)著的!薄斑@種大葉子開(kāi)著粉紅和白色花,怎么上面結(jié)著很多青桃呢?”爺爺說(shuō):“這是棉花!薄拔以趺礇](méi)有看見(jiàn)白色的棉花呀?”爺爺說(shuō):“幾天后,棉桃一裂開(kāi),就可以看到了!蔽彝翱,看到了一大片葉大如傘的綠葉,“奶奶,我知道這一片肯定是旱地上長(zhǎng)的荷花!蹦棠陶f(shuō):“你答錯(cuò)了,這不是荷花,這是芋頭!

  接著我們來(lái)到了一大片茂密的玉米地,根粗莖壯的玉米,立在那里像一個(gè)個(gè)整裝待發(fā)的戰(zhàn)士!頭長(zhǎng)粉絲的玉米棒子插在茁壯的莖桿上。使我突然想起了一個(gè)謎語(yǔ):頭戴紅纓帽,身穿綠外套,脫掉綠外套,露出金牙齒。

  我們繼續(xù)往前走,來(lái)到了一塊豆角地。豆角地布滿(mǎn)了爬豆角的架子,爬上架子的豆蔓上掛滿(mǎn)了翠綠翠綠的豆角,像一根根綠色的長(zhǎng)辮子,長(zhǎng)豆角已長(zhǎng)五十多厘米,小豆角也有二十多厘米。我們鉆進(jìn)豆角地采摘豆角,豆角地四周都是豆角,密不透風(fēng),不一會(huì)兒,我就滿(mǎn)頭大汗,我們趕緊摘了豆角,鉆出豆角地。接著,我們?nèi)ジ罹虏。通過(guò)今天的采摘,我認(rèn)識(shí)了許多農(nóng)作物……還體驗(yàn)到了農(nóng)民干活的辛苦。今天雖然很熱、很累,可是我還是很快樂(lè)!因?yàn)槲覍W(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)。

描寫(xiě)自然的小學(xué)作文500字 篇3

  秋天,果實(shí)累累,景色宜人,水果們穿起了美麗的衣服在開(kāi)晚會(huì)呢!在秋天里,梨子、蘋(píng)果、柿子……你擠我碰都爭(zhēng)著要?jiǎng)e人去摘呢!田野里農(nóng)民伯伯在聚精會(huì)神的收割稻谷,一排排大雁追趕上白云撒下一陣暖暖的叮嚀。秋天到了樹(shù)媽媽急忙給一個(gè)個(gè)樹(shù)葉小娃娃穿上金裝,果樹(shù)也穿上了那厚厚的金色衣裳。菊花仙子就更美了,美得讓人看也看不過(guò)來(lái)。你看,紫紅的菊花真像一個(gè)戴紅帽的小姑娘;白色的菊花就像一個(gè)高雅秀麗的`白雪公主,紅的、黃的……菊花就像一群盛裝舞蹈的仙女。如果你也去看這么美的菊花,它,一定會(huì)打動(dòng)你的,使你馬上拿出相機(jī),按下快門(mén),趕緊拍下美麗的它。

  秋雨淅淅瀝瀝地下了起來(lái),蝴蝶、蜜蜂趕緊躲了過(guò)去,落葉在雨中洗澡,仿佛在說(shuō);昆蟲(chóng)們、親戚們、人們……秋真的來(lái)了,已來(lái)到我們的身邊,多加點(diǎn)衣服。昆蟲(chóng)們從落葉里飛過(guò),撲撲翅膀,仿佛在給我們溫暖。小燕子恰好也飛了過(guò)去,好像在說(shuō);要跟你們道別了,我要冬眠了,明年春天在見(jiàn)。秋風(fēng)呼呼地刮著,楓葉、梧桐葉媽媽的孩子離開(kāi)媽媽?zhuān)V大、豐富多彩的世界去冒險(xiǎn)。它們,在空中隨風(fēng)飄動(dòng),告訴人們:秋天來(lái)了注意防寒。小動(dòng)物們也要過(guò)冬了,你瞧,螞蟻在加緊搬運(yùn)糧食小兔蹦蹦跳跳得去采蘿卜。小鳥(niǎo)在加緊造小鳥(niǎo)巢,小熊收集了許多大魚(yú)大肉,準(zhǔn)備睡了就吃!

  秋天的景象真美!我愛(ài)秋天的景象!唉,要是永遠(yuǎn)是秋天就好了,因?yàn)椋耗菢游揖陀肋h(yuǎn)有香甜的水果吃了。一句話,沒(méi)有什么比秋天更美了,如果沒(méi)有秋天,我們永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到這么美的景象。

描寫(xiě)自然的小學(xué)作文500字 篇4

  在那二可以簡(jiǎn)單哦啊綠色,可以見(jiàn)到動(dòng)物,可以自由自在,可以放松身心……那是大自然,一個(gè)綠色的天地。

  偶爾被樹(shù)藤絆倒,是一件快樂(lè)的事,當(dāng)臉朝泥濘撲去,再照照鏡子,天哪!這是誰(shuí)?泥人?這多么令人發(fā)笑,是不由自主地笑,太有趣了!如果幸運(yùn),還會(huì)遇見(jiàn)猴子。不過(guò)前提你說(shuō)中得有食物,我沒(méi)那么好運(yùn),連尾巴都沒(méi)見(jiàn)著,不過(guò)卻見(jiàn)到了腳印,也算發(fā)現(xiàn)吧。但是有猴子在身旁跳來(lái)跳去,課件你丟開(kāi)了繁重,使動(dòng)物感到有了安全感,多么舒心,多心逗趣!

  但蟲(chóng)鳴卻更有詩(shī)意。站在樹(shù)下靜心傾聽(tīng),可以聽(tīng)見(jiàn)知了在小,螞蟻在喘……不遠(yuǎn)處,還可以看見(jiàn)小鳥(niǎo)在開(kāi)演唱會(huì),只可惜我沒(méi)錢(qián)買(mǎi)“買(mǎi)門(mén)票”但我聽(tīng)見(jiàn)了,這應(yīng)該是一場(chǎng)免費(fèi)的`午餐吧。呵呵,這位明星嘹亮歌喉和蔡依林有的一拼,天哪,是昆蟲(chóng)樂(lè)隊(duì)!看來(lái)是雙劍合璧才讓這次演出有如此好的票銷(xiāo)量。節(jié)目策劃人還真強(qiáng),該不會(huì)是蟑螂小強(qiáng)吧,上帝!這也太風(fēng)趣了。

  “叮咚、叮咚……”是溪。來(lái)到溪邊,LOOK這誰(shuí)可沒(méi)城市那么渾濁,不一樣啊水底石頭一粒粒清晰可見(jiàn),是魚(yú)這竟然是魚(yú),在城市可是很難在湖中見(jiàn)到活魚(yú)!我迫不及待了,吧鞋子一脫,褲管還沒(méi)來(lái)得及卷,一下子躍進(jìn)水中,開(kāi)始掃描!薄斑恕耙宦,呵呵,一直不識(shí)相自投羅網(wǎng),替我打破了零的記錄,感謝感謝!這又多么有趣!

  我差點(diǎn)忘記來(lái)干什么了,苦口婆心要求老爸來(lái),是為了寫(xiě)生啊!我這記性,可逛了那么久又不見(jiàn)一處既簡(jiǎn)單又美麗的所在。每一處,葉子那么細(xì)致,小草那么活越,太復(fù)雜了?矗∧鞘鞘裁,湖的對(duì)面一所大別墅傍山依水,湖面所未必粼粼,但卻頗有風(fēng)雅,OK,開(kāi)工。一處一處第浮現(xiàn),最后拼起來(lái)可成著作,當(dāng)然是對(duì)我啦。這又體現(xiàn)了優(yōu)雅的風(fēng)趣。

  第一次感覺(jué)打轉(zhuǎn)讓好美。他有趣,風(fēng)趣,奇趣,很多……這是我的樂(lè)趣,我愿永遠(yuǎn)擁把明天,擁抱自然。

描寫(xiě)自然的小學(xué)作文500字 篇5

  日常生活中,我們生活的必需品無(wú)非就是柴米油鹽,但是在無(wú)奇不有的大自然中同樣能找到它們的身影。

  在華北、西北一些地區(qū),就生長(zhǎng)著一種“醋樹(shù)”,這種樹(shù)的果實(shí)似如球形,待果實(shí)成熟后,當(dāng)?shù)厝税选按讟?shù)”的果實(shí)榨成汁,然后經(jīng)過(guò)濃縮以后便可以代替醋使用。

  還有一種調(diào)料是人們很喜歡的,那就是味精。在云南貢山上生長(zhǎng)著一種“味精樹(shù)”。這種樹(shù)高達(dá)25米左右,樹(shù)皮呈深褐色,活像古柏一樣,它的葉如同人的手掌,這種葉子很厚,所謂的“味精”就藏在這葉子當(dāng)中,當(dāng)?shù)厝俗霾藭r(shí)從樹(shù)上摘幾片“味精樹(shù)”的葉子放在菜中,味道如同放了味精一樣鮮美。

  說(shuō)完調(diào)味品,沒(méi)有主菜怎么行?

  如果有人說(shuō)米飯長(zhǎng)在樹(shù)上,你是不是覺(jué)得很不可思議呢?就在馬來(lái)半島,印尼諸島,馬來(lái)西亞等地生長(zhǎng)著一種樹(shù),這種樹(shù)高達(dá)20多米,屬于棕櫚科植物,壽命大約10-20年,樹(shù)干中空而柔軟,樹(shù)干中大部分是淀粉,這種樹(shù)一生只開(kāi)一次花,花開(kāi)后不久就會(huì)枯亡,當(dāng)?shù)厝嗽跇?shù)枯死之前將樹(shù)砍倒,把樹(shù)中的淀粉取出,再用清水浸泡,這些經(jīng)過(guò)清水浸泡后的`淀粉經(jīng)過(guò)沉淀晾干,稍一加工就是一粒粒的“米”了。這種“米”煮出來(lái)的飯與稻米相似,而且,這樣的一棵樹(shù)可產(chǎn)“米”200-400公斤之重呢!

  還有一種十分有趣的樹(shù)——“雞蛋樹(shù)”,顧名思義,這種樹(shù)結(jié)出的果實(shí)與雞蛋極其相似,這種“雞蛋”的表皮堅(jiān)硬,光滑,與真正的雞蛋不同的是,這種“雞蛋”味道如甜瓜,可以直接采摘食用,在歐美一些國(guó)家,有不少的人種植這種“雞蛋樹(shù)”。想象一下,樹(shù)上結(jié)出了一只只的“雞蛋”,是不是很有趣?

  講了這么多,你是不是有一種把它們?nèi)糠N在家中的沖動(dòng)呢?

描寫(xiě)自然的小學(xué)作文500字 篇6

  大自然的一切生物都充滿(mǎn)了靈氣,在我們周?chē)h(huán)著。我們生活在大自然中,享受著大自然無(wú)限的精華,汲取著無(wú)限清新的空氣。

  望眼自然,一切都如一幅美麗的畫(huà)卷。春風(fēng)拂面,湖面一會(huì)兒是滿(mǎn)臉皺紋的老人,一會(huì)兒是嬉皮笑臉的小孩,一會(huì)兒是風(fēng)平浪靜的面容。春風(fēng)如魔術(shù)師,吹揚(yáng)了楊柳的綠枝;吹出埋于地下早就蠢蠢欲動(dòng)的小草;吹放早就想見(jiàn)見(jiàn)世界的花苞;吹動(dòng)在嫩芽上的小水珠。夏日炎炎,艷陽(yáng)高照,西瓜黑綠的時(shí)髦的皮膚、哈密瓜老人似的皺紋面具、裝成葫蘆的木瓜;樹(shù)上的知了早已開(kāi)起了演唱會(huì),河里的青蛙已經(jīng)開(kāi)始了比賽。秋高氣爽,落葉滿(mǎn)地,五谷豐登,田園里一片紫葡萄、一片黃橘子;葉子從樹(shù)上淡淡地飄落,落在我的`腳下,拖住了小螞蟻;秋雨涼颼颼侵略大地。凌冽蕭條,交織的片片雪花,猶如動(dòng)人清閑的樂(lè)章、襯動(dòng)人心的畫(huà)卷;傾動(dòng)人身的冬風(fēng)無(wú)情地吹過(guò)大地;飽滿(mǎn)的樹(shù)枝成了光禿禿孤獨(dú)的老人,成了冬天唯一的守夜人。

  自然,如七彩繽紛的一道彩虹;像一曲優(yōu)美繞心的音樂(lè);若清晨淡薄的初陽(yáng);處在大自然之中,心情格外舒暢,煩惱都一貧如洗。我伸手觸碰到清晨的雨露,我踮腳不踩到剛蘇醒的嫩芽,我動(dòng)鼻嗅到花瓣的芳香,我豎耳聽(tīng)到蟲(chóng)子的對(duì)話,我融入了自然世界,感受著自然的精華。

  自然能讓人心沉入如癡如醉的境界,仿佛自己離天空只差一手之伸!傲暨B戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼。”留心大自然的一切,你會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的世界是多么美妙,美得讓你不可想象。只有心如止水,才能感受到真真的美,就算是臨近凋謝的花兒,也有獨(dú)特的美。凋謝的花兒昨日的美貌已記在人們心中,人們永遠(yuǎn)記住它那含苞欲放美妙的一刻.

  嘰喳的小鳥(niǎo)唱起清晨的歡歌;透明的露珠訴說(shuō)昨夜的瘋狂;透香的花朵舞動(dòng)美麗的身材;柔濕的小草彎起疲累的小腰;勤勞的螞蟻開(kāi)始一天的工作,這是新的一天,又是美妙的一天。

  大自然,總讓我覺(jué)得這么親近、平和。

描寫(xiě)自然的小學(xué)作文500字 篇7

  有一天我在家里悶極了想找人玩,我問(wèn)媽媽誰(shuí)是我們的好朋友呀?媽媽笑著說(shuō):風(fēng)我一聽(tīng),興奮地跑到樓頂上,可什么也沒(méi)有看見(jiàn),我想可能是媽媽在騙我吧?我正在回頭向樓下走去時(shí),不知有什么東西抓著我的衣服往后拉,好像想跟我一起玩,我回頭一看,可什么也沒(méi)看見(jiàn),只感覺(jué)全身非常爽,使我非常的舒服,不僅是進(jìn)了我的全身,還吹進(jìn)了我的心靈,我自言自語(yǔ)的說(shuō):“你是風(fēng)嗎?你是風(fēng)嗎?風(fēng)“嗚嗚”的叫著,好像回答說(shuō):“我就是風(fēng),我們來(lái)交個(gè)朋友吧!我高興地說(shuō):“我們來(lái)唱一首風(fēng)之歌吧!

  “我興奮地唱了起來(lái),風(fēng)也跟著我伴奏,就在這時(shí),加上四面八方都吹來(lái)了風(fēng),好像我的.朋友風(fēng)又叫它的家人一起來(lái)玩了,我們唱呀,跳呀,連在旁邊的花,也高興的唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌,風(fēng)吹綠了河水,吹美了花和草,到處一片生機(jī)勃勃。風(fēng)輕輕的吹動(dòng)著花朵,好像在叫它們起床鍛煉身體,風(fēng)輕輕的撫摸著大地,好像全世界都投入了它的懷抱,風(fēng)一吹,綠海又再次把它變得波濤洶涌,氣勢(shì)磅礴起來(lái),風(fēng)把污染的空氣吹走,好像一個(gè)清潔工,在晝夜不停的工作著。

  風(fēng)又像一個(gè)很大的自然空調(diào),給我們?nèi)祟?lèi)帶來(lái)了涼爽和清涼。就在這時(shí),風(fēng)突然停了下來(lái),風(fēng)一下子從我的身邊消失了,我心痛的望著天空,不想離開(kāi)我的朋友風(fēng),太陽(yáng)像一個(gè)大火球滾上了天空,把大地照得火紅火紅的,我正在低聲嘆氣的時(shí)候,風(fēng)好像在招著手說(shuō):“再見(jiàn)了小朋友們。”花也停止了搖擺,好像也在跟我告別。我愛(ài)這個(gè)好伙伴風(fēng)。

描寫(xiě)自然的小學(xué)作文500字 篇8

  自然,喜歡走進(jìn)大自然,喜歡親近大自然,更喜歡在大自然里深呼吸

  平時(shí),我很少有機(jī)會(huì)到那種天然的場(chǎng)所去玩耍,去的地方基本上都是人工打造的娛樂(lè)場(chǎng)所。雖然好玩,但失去了那種原始的感覺(jué),常感覺(jué)不盡人意。所以,我一直渴望能夠深入大自然,去揮灑屬于我真正的天性。

  機(jī)會(huì)終于來(lái)了。夏天在家呆著無(wú)聊,正好幾個(gè)朋友來(lái)家里找我玩兒,也不知道誰(shuí)提議要去河邊玩。大家都覺(jué)得這個(gè)提議不賴(lài),就準(zhǔn)備去了。起初我還有點(diǎn)猶豫,可在朋友一句那邊沒(méi)有什么人,到那兒我們愛(ài)咋瘋就咋瘋,況且那的空氣也很新鮮,多自由啊!后,我便堅(jiān)定的決定了我要去。

  到了河邊,我發(fā)現(xiàn)那里很富自然氣息。河岸邊的小花小草都跟平常見(jiàn)到的不一樣,它們顯得更富有生機(jī),更加鮮艷,翠綠。不知大家是不是被小花小草那種活力感染了,每個(gè)人都顯得很有活力,剛一到岸邊就歡快的玩起來(lái)了。大家你潑我一身水我濺你一身水,好不熱鬧。后來(lái),大家又開(kāi)始抓小魚(yú),透過(guò)清澈的`河水,魚(yú)兒的身影清晰可見(jiàn),這不由得讓我想起吳均的《與朱元思書(shū)》中的游魚(yú)細(xì)石,直視無(wú)礙一句,可以想象,當(dāng)時(shí)的意境是多么美妙。

  不知不覺(jué),一下午的時(shí)間已悄然溜走。誒,歡快的時(shí)光總是那么短暫!不過(guò)我仍然非常開(kāi)心,因?yàn)槲覀冊(cè)诤舆叺耐嫠J悄敲吹赝纯欤蠹叶及炎顚?shí),最自然的一面展示出來(lái)了。

  大自然使人綻放最真的自己,使人陶醉,讓人不忍離去。如果有機(jī)會(huì),我希望到真正的大自然里玩一玩,讓自己永遠(yuǎn)陶醉在大自然的美妙里。

描寫(xiě)自然的小學(xué)作文500字 篇9

  走進(jìn)大自然,就像是走進(jìn)了一個(gè)夢(mèng)黃多彩的世界。她多姿多彩、色彩斑斕。它是那樣的美妙,那樣的和諧,那樣的壯麗,又是那樣的可愛(ài)。我渴望走進(jìn)自然,因?yàn)槲覑?ài)它;愛(ài)它的春夏秋冬,愛(ài)它美的景物,美的情感,美的語(yǔ)言。來(lái)吧讓我?guī)阕哌M(jìn)自然。

  當(dāng)嫩綠的小草從地里探出頭來(lái)張望世界時(shí):當(dāng)楊柳抽出新芽換上新裝時(shí);當(dāng)小燕子站在電線上“嘰嘰嘰”的演奏出春的第一樂(lè)章時(shí)……,春姑娘來(lái)了。她來(lái)看望久違的朋友,為它們帶來(lái)珍貴的禮物——春風(fēng)、春雨。她讓這個(gè)春天更美麗,更富有生機(jī)。

  當(dāng)火辣辣的`太陽(yáng)曬到脊背時(shí),夏天來(lái)了。我們走進(jìn)林間,去傾聽(tīng)小鳥(niǎo)們的歌唱,去和友善的小動(dòng)物追逐嬉鬧:我們走向海邊去傾聽(tīng)海的召喚,穿上潛水衣去探尋深海里奧秘:夜深人靜時(shí),遙望星空,那滿(mǎn)天的星斗似顆顆珍珠鑲嵌在天空,閃閃發(fā)亮,無(wú)限壯麗。

  當(dāng)秋媽媽忙著為數(shù)目披上金裝時(shí),秋天到了。一陣涼風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉紛紛落下,似蝴蝶翩翩起舞:那紅彤彤蘋(píng)果,黃橙橙的柿子,亮晶晶的葡萄,沉甸甸的稻穗,挺著大肚子的玉米……,以及農(nóng)民伯伯臉上洋溢的喜悅,構(gòu)了一幅多么好看的圖畫(huà),讓我們充分感受當(dāng)了秋的甜秋的香,秋的美。

  當(dāng)北風(fēng)呼嘯,山川盛著銀裝時(shí),冬天來(lái)了。辛勞的冬姑娘為麥苗蓋上厚厚的棉被,為大地鋪上銀色的厚地毯,小伙伴們?cè)阢y色的世界里打雪仗、堆雪人,無(wú)憂無(wú)慮的跑著、笑著,盡情地游戲著。

  這就是我們的自然,它有著無(wú)邊無(wú)際的遼闊胸懷,有著取之不盡的寶藏?靵(lái)吧,讓我們走進(jìn)自然,去呼吸自然的氣息,去感受它的寬廣、它的博大、它的深?yuàn)W吧!

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