聆聽自然作文

時(shí)間：2024-03-30 17:22:20 自然作文我要投稿

聆聽自然作文匯編[14篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的聆聽自然作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

聆聽自然作文匯編[14篇]

　　聆聽自然作文篇1

　　暮色漸漸暗了下來(lái)，在鄉(xiāng)下農(nóng)村，我和弟弟在晚飯后便與父母漫步在家鄉(xiāng)山后蜿蜒的盤山公路上，懶悠悠地享受著夏日的晚風(fēng)，那真是說(shuō)不出的舒暢，說(shuō)不出的清涼�！吧斤L(fēng)真舒服”我和弟弟一起感嘆道。風(fēng)沙沙的，輕拂我們的臉，真爽！

　　我與弟弟迎著拂面而來(lái)的晚風(fēng)，手持柴禾，蹦蹦跳跳地跑著，三位大人在晚風(fēng)中談心，有說(shuō)有笑的。正當(dāng)我們的心享受這番幸福美妙的感覺的時(shí)候，不知不覺從耳邊傳來(lái)一種鄉(xiāng)里鄉(xiāng)下特有的聲音――蛙鳴。蛙鳴只有傍晚的時(shí)候才會(huì)鳴叫著。傍晚的時(shí)候，在農(nóng)田里，一群群不同種類的蛙（我自己也數(shù)不清有多少種），匯聚在一起，鳴叫著大自然最盛大的音樂(lè)會(huì)，在晚風(fēng)的伴奏下，發(fā)出了最嘹亮的.歌―蛙鳴。

　　我們漫步在公路上，靜靜的用心仔細(xì)去體味蛙鳴給我們帶來(lái)的無(wú)窮舒適的感受，此時(shí)，沒有人多說(shuō)一句話，連呼吸聲也都是小小的，輕輕的。整座山上除了青蛙盛情的合唱，都鴉雀無(wú)聲的，因?yàn)榇笞匀徊幌氪驍_這優(yōu)美動(dòng)聽，百聽不厭的大合唱。

　　就這樣，我們懷著靜靜的心傾聽著蛙鳴，傾聽著，但不知不覺我們已走出了公路，蛙鳴自然也漸漸地遠(yuǎn)離我們的耳邊了，等我們從美妙的蛙鳴中蘇醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)天已經(jīng)黑乎乎了，我們?cè)诨谢秀便庇问幹丶伊恕?/p>

　　蛙鳴是大自然的音樂(lè)，是農(nóng)村的。城市是美麗的，但鄉(xiāng)村的美更加純樸和自然。

　　聆聽自然作文篇2

　　莫非這里又有妖怪？那還了得，待我前去看看。

　　昔日的高老莊已蕩然無(wú)存，只見一座座像個(gè)金柱子似的龐然大物，還有一個(gè)個(gè)像烏龜?shù)男|西，他的屁股正在不停地噴出黑煙，一個(gè)個(gè)露肚臍的妖怪迎面走來(lái)。太陽(yáng)光好像也不是那樣強(qiáng)，它的光輝已被一層黑煙吸收了，怪不得人都穿得這么少。

　　在這茫然的大城市中，豬八戒不知怎么過(guò)街，只好站在一邊傻愣。這時(shí)，前面走來(lái)了一位帶紅領(lǐng)巾的小孩，他看到豬八戒，興奮地跳起來(lái)，拉著豬八戒的手叫道：豬爺爺，果真是你，你怎么下凡了？天上的日子不好過(guò)嗎？豬八戒嘆了口氣，道：我這不是下凡幫你們降妖除魔嗎？你看看這個(gè)樣子，我還是想念以前的高老莊，快點(diǎn)告訴我，妖怪在哪？小孩聽了大笑起來(lái)：哪有什么妖怪��！這都是人類社會(huì)進(jìn)步的成果。我們社會(huì)發(fā)展了，但同時(shí)我們又在作繭自縛。我們吸進(jìn)有毒氣體，吸收越來(lái)越多的紫外線，我們喝著所謂經(jīng)過(guò)二十七層凈化的蒸餾水，我們不能見到在書中記載的漂亮的.花兒，會(huì)說(shuō)話的鳥兒，不能聆聽泉水跳動(dòng)的優(yōu)美的旋律。這一切都是那樣的遙遠(yuǎn)，其實(shí)真正興風(fēng)作浪害我們?nèi)祟惖难终俏覀冏约貉剑?/p>

　　豬八戒聽了，恍然大悟，他已不能找到心中的高老莊了，傷心欲絕。只得騰空而去，并降下一個(gè)條幅：故人已乘黃鶴去，高家莊上使人愁。

　　聆聽自然作文篇3

　　那蔚藍(lán)的天空，溫暖的陽(yáng)光，潔白的云朵，清新的空氣……都是大自然的語(yǔ)言，都是大自然給予人類最美好的饋贈(zèng)，此時(shí)此刻就讓我們一起來(lái)聆聽大自然的聲音吧。

　　大自然，人類的母親！她不僅孕育了人類，而且又無(wú)私的養(yǎng)育著人類。大自然，人類的朋友！她賜予了人類富足的`生活，又讓人類在她的懷抱中創(chuàng)造和享受著詩(shī)情畫意的人生。你聽，林間那清澈的流水聲正緩緩地流入小溪去呢！此刻，一群小動(dòng)物正伴著溪水玩耍。天邊的紅霞染紅了朵朵白云，碧藍(lán)的天空預(yù)示著又是晴朗的一天。果然，不久后太陽(yáng)在紅霞中緩緩的出現(xiàn)了。這時(shí)，一切都開始工作了，那枝頭忽然多了一陣清脆的歌聲，抬頭一看，喔，原來(lái)是一群活潑可愛的小鳥啊，也許它們是在歌頌大自然吧�？墒撬鼈�?yōu)槭裁磿?huì)歌頌自然呢，也許是它們對(duì)大自然心存感激之情。作為人類，作為大自然的中的一員，我們都應(yīng)該感激大自然，熱愛大自然！

　　當(dāng)你心情郁悶獨(dú)自行走在鄉(xiāng)間的田野時(shí)，此刻，你就會(huì)感到大自然給你親切感和它本身的無(wú)限美妙。當(dāng)金黃的油菜花隨著一陣春風(fēng)的徐來(lái)，帶出的一股沁人心脾的清香。這時(shí)，綠油油的禾苗正隨風(fēng)翩翩起舞；對(duì)面屋檐下的燕子正忙于筑巢之中，為了建立屬于自己的新家，它們用嘴把泥土一點(diǎn)點(diǎn)的拾起來(lái)……

　　這一切的一切都是大自然的聲音，只要用心地去聆聽你還會(huì)發(fā)現(xiàn)更多有趣的事物。大自然的和諧美妙為我們創(chuàng)造出了賴以生存的生活環(huán)境，作為人類，我們何不應(yīng)該好好珍惜呢？

　　聆聽自然作文篇4

　　深夜我早早入睡，突然聽見一種奇異的聲音。我爬起來(lái)，去找那些奇異的聲音

　　剛走出家門我就看見一只小狗，趴在地上哭泣。我小心翼翼的走曩昔問(wèn)它:“小狗呀，小狗呀，你為什么哭呀？”小狗看見我朝氣的說(shuō)：“可恨的人類，把我爸爸還給我。你憑什么捉我爸爸去吃他的肉。憑什么，憑什么……”我聽了，嚇的馬上跑走了。

　　走了一會(huì)兒，我又聽見了一根小草在哭泣，我走上去問(wèn)他：“你為什么哭”小草對(duì)我說(shuō)：“你們這些可惡的小孩子，憑什么踩踏我們，有時(shí)還把我們連根拔起，憑什么，憑什么……”我聽了深深的探出一口氣，唉。無(wú)奈的我向河邊走去……

　　剛到河邊，我就聽見了一個(gè)哭聲，我發(fā)明是一條小河在哭泣，我問(wèn)小河：“你為什么哭？”小河告訴我：“許多不文明的人往我身子上扔瓶子，倒垃圾，砸的我好疼��！工廠的污水，直入我的腹內(nèi)，使我的身體變黑，讓我的.朋友都死了，可惡的人類。我站在河邊，酡顏到耳邊……”

　　哭泣的小狗、哭泣的小草、哭泣的小河。這還能證明什么呢？大自然曾經(jīng)敲響了警鐘，如果人類再拿動(dòng)物、植物的生命開玩笑。那么下一個(gè)哭泣的就是人類自己！

　　聆聽自然作文篇5

　　自然界有許多美妙的聲音，有風(fēng)聲、雨聲……它們實(shí)在太豐富，太迷人了。

　　“沙沙沙，沙沙沙！”春雨姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地來(lái)到竹林里。她來(lái)這干什么呢？原來(lái)她是急著把春筍弟弟給叫醒呢！“春筍弟弟，春筍弟弟�！贝河旯媚锊僦崦赖穆曇糨p聲呼喚著。春筍聽見了春雨姑娘的呼喚連忙伸了個(gè)懶腰，從松軟的.泥土中探出頭來(lái)與春雨姑娘打招呼：“你好呀！春雨姐姐，今年，你來(lái)的可真早��！”

　　“轟隆隆，轟隆��！”著名的男高音歌唱家雷公公也遠(yuǎn)道而來(lái)，他先來(lái)到了莊稼地里，只聽“轟隆”一聲，雷公公雄渾的男高音打破了田野的寧?kù)o，莊稼們開心極了，馬上變得容光煥發(fā)，生機(jī)勃勃。玉米笑地露出了一排排整齊的牙齒，高粱開心的笑彎了腰，連害羞的蘿卜也從地里鉆出了小腦袋。大家如同一家人似得，其樂(lè)融融。

　　“嘩啦啦，嘩啦啦！”小溪唱著動(dòng)聽的歌謠在水中舞蹈，她蹦跳著來(lái)到楓樹林里，楓樹們擺動(dòng)著身體隨風(fēng)起舞來(lái)迎接小溪姑娘，小溪姑娘為它們伴奏。一片小小楓葉落入水中，螞蟻連忙跳了上去乘著楓葉去遠(yuǎn)航。

　　“滴答，滴答�！边@是露珠滴落的聲音。它落在大地萬(wàn)物上，小草咧開了嘴，小花點(diǎn)著頭，樟樹舞動(dòng)舞動(dòng)身子，水珠如同雨點(diǎn)般落了下來(lái)。

　　風(fēng)聲、雷聲、溪水聲、露珠聲組成了一支自然的交響樂(lè)隊(duì)，它們的音樂(lè)是那么優(yōu)美，就如同靈泉一般淌入我們的心中。

　　聆聽自然作文篇6

　　滴答滴答滴答滴答，這一天霧似乎有點(diǎn)大，透過(guò)窗戶外頭就是白茫茫的一片，雨水盡情地打在窗戶上，那聲音吵得我連書也看不下了。

　　于是，我起身穿上鞋子打開了窗戶，只聽到青蛙呱呱地叫，似乎很歡快地在游泳，在盡情地嬉戲；還有雨點(diǎn)灑在樹葉上；那樹葉青翠得似乎很生氣；烏云密布的天空一下子變得陽(yáng)光明媚，這時(shí)，雨后的彩虹出現(xiàn)了，彩虹猶如一條長(zhǎng)虹展現(xiàn)在我面前，眼睛一亮，心兒一躍，踏在椅子上看著那美麗誘人的彩虹，彩虹仿佛是被困在牢里長(zhǎng)年累月不出門的樣子，起初一看覺得彩虹似乎也很沮喪，疲憊的樣子，但最后卻變得活力四射，露出了久違的笑臉，我也跟著微笑，我想；()可能是彩虹呆在牢里太久太久了，沒有出來(lái)炫耀炫耀一下自已，所以才會(huì)很犯困的樣子，但忽然這一次難得能出來(lái)疏松一下筋骨，所以顯得活力四射吧！

　　霧也消失地差不多了，漸漸地我看到了窗外的.自然景物，雨過(guò)后的窗外世界就是非同凡響，天空不再像剛才那樣擺著一副無(wú)精打采的面孔，而是顯得蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，使人看了都很愉快，鳥兒也在樹枝上盡情地歌唱，那聲音似乎很悅耳，雨后的窗外世界很美麗，很誘人。

　　嘀嗒嘀嗒滴答滴答，我的心也跟著雨水一齊在打鼓，窗外沒有人，只有鳥兒在歌唱，只有柳樹在跳舞，我靜靜地戴上耳機(jī)看著書，聆聽著自然界的萬(wàn)物復(fù)蘇。美好的午后就陶醉在這兒了。

　　聆聽自然作文篇7

　　今天小隊(duì)活動(dòng)，我們要去五云山，傳說(shuō)五云山上有五朵祥云，只有五朵哦！找到五朵祥云許個(gè)愿就能成真。隊(duì)長(zhǎng)就讓我們?cè)S個(gè)愿，還有不能跑步，我們是來(lái)欣賞風(fēng)景的，要邊走邊欣賞。

　　我們躍入大門，歡快的尋找著。

　　大家一邊走，一邊欣賞沿途的風(fēng)景，當(dāng)然還要找尋祥云啦！我們東瞅瞅西看看，仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真地找尋，終于找到了一朵，我們拍照合影，接著再找第二朵，第三朵是我找到的，我興奮的.跳了起來(lái)，趕緊許個(gè)愿。接著大家一起找到了第四朵，第五朵極其漂亮，大家都忍不住把它給畫了下來(lái)。

　　接著我們還一起見識(shí)了千年的古樹，樹梢高聳入云，樹干我們幾個(gè)小伙伴一起手拉手才能抱住它。天下雨了，在雨中朦朦朧朧的五云山更美麗，就像童話仙境。我們?cè)谙删持锌鞓?lè)的游玩！我們要下山了，來(lái)到山腳下一個(gè)亭子里，大家?guī)涎壅朱o靜的坐著聆聽大自然的聲音，雨滴滴滴答答落在地上、落在水面上、落在樹葉上，就像是一場(chǎng)美妙的音樂(lè)會(huì)！

　　五云山，我心中最美的山！杭州風(fēng)景，我心中最美的家！

　　聆聽自然作文篇8

　　陽(yáng)光暖暖照在臉上，我來(lái)到草坪，蛐蛐在放聲歌唱，螞蚱在草地里正跳著踢踏舞。那“得得”的聲音令人陶醉，仿佛就在舞臺(tái)上跳舞。

　　走過(guò)草坪，來(lái)到樹林間，我聽到小動(dòng)物那清脆而又優(yōu)美的叫聲，松鼠在樹叢間啃著它的松果，云雀在空中邊飛邊叫，小狗喊著它的招牌的叫聲……，好似一臺(tái)大合唱。

　　來(lái)到山林，泉水叮咚里小魚在水中歡快地游著泳，瀑布嘩嘩地從崖頂流了下來(lái)，給人以清涼的感覺，如此的.震耳欲聾。風(fēng)呼呼地吹著，云兒歡快地飄動(dòng)著，樹木搖曳著。我坐在池塘邊，聽到了青蛙呱呱的聲音，蜻蜓嗡嗡的聲音，這些聲音，就像好朋友與自己輕輕交談一樣，讓人十分愉快，讓我感受到了大自然的美妙。

　　傍晚，夕陽(yáng)西下，我看著那落日像個(gè)要漸漸入睡的孩子。這時(shí)月亮也出來(lái)了，月亮抿著嘴笑著，星星們眨著眼睛，仿佛也在傾聽大自然的聲音。大自然的聲音就像是一首交響樂(lè)，總是給我們最優(yōu)美的聽覺享受。

　　在郊外游玩后，我回到了城市之中，發(fā)現(xiàn)這里少了許許多多的悠靜，多了些嘈雜，到處聲音隆隆——建筑樓房丁丁當(dāng)當(dāng)聲，汽車?yán)鹊泥洁铰暋�，這些聲音讓人多了一些煩躁和無(wú)奈，這里就沒有了大自然美妙聲音。

　　聆聽自然作文篇9

　　自然風(fēng)光如畫，天籟之聲不絕。

　　——題記

　　“喔——喔——喔”隨著大公雞的引頸高亢，太陽(yáng)露出了半邊臉，為天上的云彩印上了似濃非濃，似淡非淡的紅，像一張還未完成的水彩畫。

　　“嘀嗒，嘀嗒”露珠早早地就起了床，伸個(gè)懶腰，打個(gè)呵欠，就精神了許多。隨著輕風(fēng)的伴奏，露珠跳起了華爾茲，不知是一時(shí)失足還是怎么的，跳著跳著，竟然跳下了舞臺(tái)，。變得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　“嘰喳，嘰喳”小鳥開始了歌詠比賽。清脆悅耳的歌聲響徹大地，鳥兒們爭(zhēng)先恐后地賣弄著自己清脆的喉嚨，那聲音連綿不斷，原來(lái)是鳥兒都不甘落后�。�

　　“淅瀝，淅瀝”老天爺竟然哭鼻子了，抽抽嗒嗒的，一副委屈樣兒，準(zhǔn)是誰(shuí)又在調(diào)皮，惹老天爺生氣了吧！

　　“呼啦，呼啦”風(fēng)千里迢迢地趕來(lái)了，嘴里大口大口地喘著氣，還不停地說(shuō)：“總算趕上了，總算趕上了！”它和著雨的旋律，小鳥的鳴叫，演奏著和諧的樂(lè)章，喚醒了沉睡的'一切。

　　"嘿咻，嘿咻"農(nóng)民伯伯被風(fēng)雨這對(duì)鐵哥們兒從暖和的被窩理硬拽了起來(lái)，早早地就去田里干農(nóng)活了，那一望無(wú)際的田野里，總是有他們忙碌的身影，一直忙到傍晚，太陽(yáng)公公下山后，他們才回家休息。

　　"呱呱，呱呱"青蛙是夜晚的導(dǎo)演。池塘里，岸邊，都是它的領(lǐng)土。蟬和蟈蟈進(jìn)行著二重唱，蟋蟀是管弦樂(lè)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)，而螳螂則是大名鼎鼎的鼓手�？�，這被青蛙安排得多么妥當(dāng)啊！

　　夜曲一直進(jìn)行到天明，新的一天又開始了……

　　聆聽自然作文篇10

　　大自然是一副神秘的畫卷，他的心情時(shí)好時(shí)壞，美妙，憤怒，美好。今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)大自然那變化多端的水。

　　大自然的泉水，它旁邊的樹木把綠色渲染在水面上，泉水清澈見底，可以看見水底的'水草，就好似一塊兒淡綠色的翡翠。魚兒在水草中間游來(lái)游去，時(shí)而出現(xiàn)，時(shí)而隱藏，好像在捉迷藏。只聽“噗通”一聲，原來(lái)是魚兒們?cè)趹c祝游戲的勝利。

　　大自然的水塘雖然白天看不出什么，但每當(dāng)夜晚時(shí)，蟲子就“開演”了起來(lái)，小青蛙也來(lái)助威。“布谷，布谷”布谷鳥用她美妙的歌聲幫助這支樂(lè)隊(duì)引來(lái)了許多的“觀眾”。一朵朵荷花綻放在荷葉上，紅花配綠葉，讓我一下子忘記了自己幾天來(lái)的煩惱和傷心的事情。

　　大自然的大海，清晨，出海打魚的漁夫們，駕著漁船出海了，時(shí)有一兩只海鷗與海水“擦肩而過(guò)，”留下一片片整齊“開放”的水花。傍晚，“嘩啦嘩啦”你聽，是海水開始退潮，出海打魚的漁夫們也滿載而歸，那場(chǎng)景配上日落的太陽(yáng)，就是一幅鑲嵌在玻璃框里的畫，一群群海鷗也連聲叫好。

　　大自然的泉，大自然的塘，還有大自然的海，都有著那舉世無(wú)雙的作品。仔細(xì)聆聽，這難道不是一首首優(yōu)美的歌嗎？

　　聆聽自然作文篇11

　　欣賞高山，當(dāng)然會(huì)在高山的巍峨中尋找強(qiáng)大和莊重；

　　欣賞樹木，當(dāng)然會(huì)在樹木的偉岸中得到獨(dú)立和自尊；

　　欣賞小草，當(dāng)然會(huì)在小草的葳蕤中吸取固執(zhí)與期待。

　　春，就好像一支沾染著性命之欲的畫筆工具。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠色，放眼望去的翠綠色呀，溫柔著大家的視野。也有那星辰般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀，也意外驚喜著大家的眼光。

　　夏，就像一個(gè)微波爐加熱，早上的太陽(yáng)從修真冉冉地升了起來(lái)。知了在樹上知了知了地叫，仿佛在說(shuō)：熱死我了！熱死我了！河中的水早晨還是冰冷的，但是一來(lái)到下午，河流就剛開始冒熱流了。

　　秋，如同一把無(wú)形之中的折扇，解決大門口迎頭吹來(lái)一陣陣秋風(fēng)，令人覺得氣爽神怡，樹技的葉片更換了一套橙黃色的衣服和褲子，忽兒，落下幾片橙黃色的葉片，好像一只只翩翩飛舞的黃蝴蝶，妙極了！

　　冬，就像一個(gè)大冰箱，在南方地區(qū)冬季盡管沒有北方的雪花，但南方的冬天卻有溫暖的.陽(yáng)光，有蔥蔥綠綠的花草植物，雨，像針一樣細(xì)，從烏云密布的天空中掉下去，打在大家的臉部、手里令人猛然覺得一股深入全身的嚴(yán)寒。

　　啊，更是由于擁有這填滿生命的當(dāng)然，我們的日常生活才這般填滿生命的漂亮！

　　聆聽自然作文篇12

　　在大自然中有許多有趣的聲音，只要您用心去傾聽。

　　它的歌聲是那么的鏗鏘有力，時(shí)而快，又時(shí)而慢。是，多么優(yōu)美的旋律，令我忍不住和它共歌一首。它唱出來(lái)的悲傷的曲調(diào)使我不禁淚流滿面；它唱出來(lái)的歡快的音韻，又使我與它同享其中。

　　我也喜歡傾聽雨水落在地面發(fā)出的“淅淅瀝瀝”的聲音，因?yàn)樗屛铱吹搅藷o(wú)數(shù)雙纖細(xì)的手在鋼琴上跳躍。彈奏出一首又一首優(yōu)美動(dòng)聽的曲調(diào)。時(shí)而飛快如閃電，時(shí)而又慢得像蝸牛。這時(shí)我總會(huì)靜下心來(lái)，全身貫注的去傾聽它非一般的演奏會(huì)。我的情感隨著節(jié)奏的'高低變化，而節(jié)奏也隨著我的情感起伏而變化……使我總是陶醉其中，無(wú)法自拔。我愛傾聽雨水落在地面的聲音，全神貫注的去傾聽。

　　六年級(jí):范靜奕

　　我喜歡傾聽風(fēng)的聲音，它時(shí)而像一名全身心投入到舞蹈的舞者，時(shí)而又像一位用靈魂演奏的音樂(lè)家。大家肯定會(huì)有疑問(wèn)：我為什么會(huì)知道？風(fēng)雖然沒有顏色，但只要我們能夠靜下心來(lái)，用心去感受。她的舞蹈，每一步都很扎實(shí)，但是同時(shí)又是那么的柔軟。它超強(qiáng)的韌帶令我佩服，它如同一個(gè)婀娜多姿的少女，獻(xiàn)出全部的努力去為我們表演一場(chǎng)最美的舞蹈。

　　我愛傾聽風(fēng)的聲音，用心去真正的體驗(yàn)！

　　我愛傾聽大自然中所有的聲音，聲音不光是要用耳朵，更重要的是打開心靈的那扇窗。

　　聆聽自然作文篇13

　　在清澈的河邊，我，獨(dú)自行走，――聆聽著大自然的聲音。

　　她，在清澈的河上面，跟隨著我，飛翔。

　　我，在她鳥語(yǔ)花香的懷抱中，凌亂的思緒漸漸平靜……。

　　在我身后的山間，傳來(lái)幾聲清脆的鳥啼，那種自由，那種歡快，那種豪放。這是只有她在的時(shí)候，才會(huì)如此美好。“嘰啾！”聽，鳥兒也在呼迎著她的到來(lái)。

　　在我身旁的河水，也歡騰起來(lái)，嘩啦嘩啦地唱個(gè)不停，也為她的到來(lái)而喝彩。長(zhǎng)年不停的流水，清澈而有韻味，就像是專門為她而準(zhǔn)備的。那股巨大的魅力把小蝌蚪都吸引來(lái)了。它們一個(gè)個(gè)生龍活虎，伴著河水的歡唱，在清澈的'河水中舞動(dòng)著，也在為她的來(lái)臨而演出。瞧，它們的舞臺(tái)下面，不是還有一個(gè)個(gè)各色各樣的雨花石。石頭們也不失生機(jī)，在太陽(yáng)光的普照下，泛著異樣的光彩。

　　夕陽(yáng)西下，那柔柔的春光普照著她。她笑了，我也笑了。

　　我禁不住俯下身，伸手撫摸著暖暖的河水，撫摸那舞著的小蝌蚪，聆聽著悅耳的鳥叫，心絮中漸漸散發(fā)出陣陣歡悅……

　　于是，我沉浸，我陶醉。

　　在她與我的相伴之下，鳥兒為她歡呼，河水為她歌唱，蝌蚪為她歡舞。而我，靜靜地聆聽，――聆聽她的聲音，――大自然之聲。

　　天色漸晚，夜幕降臨。我?guī)е鴳褢懀p松而又不舍地從她身邊離開。走了幾步，驀然回首，――我從心底對(duì)她說(shuō)：下次我一定再來(lái)，而后，我又靜靜地聆聽她的回答：

　　――仍然是清脆的鳥叫，流水的潺潺……