保護(hù)自然的作文5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的保護(hù)自然的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
保護(hù)自然的作文 篇1
春天來(lái)臨了，春雨淅淅瀝瀝的下著，它滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物，使它們茁壯成長(zhǎng)。
一朵朵鮮花綻出了綠芽；一棵棵大樹(shù)有了新的家庭成員——綠葉。 鮮花張開(kāi)小喇叭感謝春雨：“謝謝你春雨，是你把我培養(yǎng)得這般俊俏、美麗，使我人見(jiàn)人愛(ài)、人見(jiàn)人夸！”春雨卻讓鮮花去感謝春風(fēng)媽媽?zhuān)驗(yàn)榇猴L(fēng)媽媽是春天的使者；稻田里，一個(gè)個(gè)稻穗長(zhǎng)得豐富飽滿，但它們總是低垂著頭，望著根底，因?yàn)樗肋h(yuǎn)都望不了這片供給她養(yǎng)料，讓她如愿生長(zhǎng)的土地。
春天，大地復(fù)蘇了，燕子從遙遠(yuǎn)的南方經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉飛回來(lái)了。一條條小溪從香甜的睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)，抖掉了覆蓋在自己身上已久的冰雪，歡快的流淌，開(kāi)始了自己漫長(zhǎng)的旅途；一座座高聳入云的山丘恢復(fù)了往日那迷人的綠；一種種小動(dòng)物聞到了甜絲絲的香氣，便從洞穴中探出頭來(lái)左顧右盼，只見(jiàn)春天來(lái)了，就出來(lái)覓食，填飽自己饑餓的肚子；一個(gè)個(gè)小朋友脫掉身上沉重的棉衣，飛奔出家門(mén)，盡情的感受春天的氣息……
如果沒(méi)有了春天，將會(huì)是怎樣的'呢？
我不禁這樣想：沒(méi)有春天，世界上的一切植物全都枯死了，再也不會(huì)有往日那淡雅、青翠的綠了；沒(méi)有春天，有的動(dòng)物會(huì)因?yàn)闅鉁夭粩嗟南陆刀鵁o(wú)法生存，還有的會(huì)處在常年的沉睡狀態(tài)。江河湖海永遠(yuǎn)冰封……
這一切多么可怕呀！讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)春天，保護(hù)大自然。
保護(hù)自然的作文 篇2
是什么孕育了人類(lèi)？是什么給予了人類(lèi)資源？是什么讓人類(lèi)得以生存？答案是統(tǒng)一的：大自然。
大自然是生命的搖籃，她孕育出了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的生物，我們?nèi)祟?lèi)也許是最杰出的那一個(gè)因?yàn)槲覀儎?chuàng)造了文明。
人類(lèi)歷史至今為止不過(guò)一萬(wàn)年，卻達(dá)到了平均每天60多種動(dòng)物滅絕的速度！渡渡鳥(niǎo)，旅行鴿有多少可愛(ài)的動(dòng)物被人類(lèi)溺死在歷史的長(zhǎng)河中？工業(yè)革命以來(lái)，人類(lèi)的工業(yè)水準(zhǔn)蒸蒸日上，可代價(jià)是什么？是冰川的消融，氣溫的上升，以及南極洲上空臭氧層的那個(gè)大洞！
亞馬遜森林就是一個(gè)鮮活的.例子，作為世界上最大的原始森林，它不僅為人類(lèi)提供了大量的氧氣，還直接影響到了地球的氣候。然而亞馬遜森林在20xx年的一場(chǎng)大火中，竟然足足燃燒了21天之久。它的面積比起上個(gè)世紀(jì)初已減少了1/6，不僅如此，這片熱帶雨林在燃燒時(shí)還產(chǎn)生了大量的二氧化碳，這種化學(xué)物質(zhì)會(huì)加劇地球的溫室效應(yīng)。所以保護(hù)環(huán)境保護(hù)地球已經(jīng)是刻不容緩的一件事了。
如果每個(gè)人都能做到節(jié)約資源，節(jié)約用電，節(jié)約用水，節(jié)約用紙。比如說(shuō)隨手關(guān)電，隨手關(guān)水，廢紙循環(huán)，做到綠色出行。坐公交，騎自行車(chē)走路都是不錯(cuò)的選擇，既環(huán)保又健康。每個(gè)人匯聚出一點(diǎn)光，那么全人類(lèi)匯聚在一起便是一片星光燦爛的未來(lái)。
保護(hù)自然的作文 篇3
保護(hù)大自然，就是保護(hù)人類(lèi)生活的環(huán)境，為了使地球不受到污染，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從一點(diǎn)點(diǎn)的小事做起。
縱觀人類(lèi)從茹毛飲血的原始社會(huì)到高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)代信息發(fā)展過(guò)程，人類(lèi)生存水平在不斷提高，而在這一過(guò)程中，正是我們所說(shuō)的科技，任何的發(fā)明于創(chuàng)造，都離不開(kāi)我們的大自然。
我們生活的環(huán)境就是大自然給予的，如果我們不利用大自然，誰(shuí)來(lái)利用大自然?誰(shuí)還能更好地去利用大自然?我們?nèi)祟?lèi)是高級(jí)動(dòng)物，能很好地去利用大自然、改造大自然!
如果說(shuō)工廠工作會(huì)污染大自然，那你們知道工廠做衣服是干嘛?是為了給人類(lèi)保暖身子，不讓人類(lèi)挨凍。說(shuō)工廠生產(chǎn)食物污染空氣，那工廠生產(chǎn)食物是為了干嘛?是為了不讓人類(lèi)餓肚子，人類(lèi)砍伐樹(shù)木是為了干什么?當(dāng)然是為了給人類(lèi)做家具、造房子啊!如果人類(lèi)做這些都是所謂的破壞大自然，那我們?nèi)祟?lèi)還能活到現(xiàn)在?那我們還有衣服穿?還有充饑的食物?還可以居住在那么好的房子里嗎?所以說(shuō)人類(lèi)利用和破壞大自然，罪魁禍?zhǔn)资遣皇怯悬c(diǎn)太過(guò)分，太冤枉了吧。
不要拿人類(lèi)曾經(jīng)的錯(cuò)誤，以及現(xiàn)在個(gè)別的極少數(shù)人的行為謀私而蓄意破壞大自然和過(guò)度利用大自然的行為來(lái)概括并帶并代表整個(gè)世界的行動(dòng)、做法和意愿。對(duì)全世界的人類(lèi)來(lái)說(shuō)，這是非常不公平的。
如果沒(méi)有人類(lèi)的創(chuàng)造、利用和改造大自然，地球還是野蠻時(shí)代，哪有這么舒適的'賴以生存的社會(huì)環(huán)境?哪有我們今天這么便利的衣食住行?哪有這么多閑暇發(fā)展興趣愛(ài)好?所以，人類(lèi)對(duì)大自然的利用是功過(guò)千秋的。
我們又不是不知道，現(xiàn)在報(bào)紙上天天在講什么什么地方又在植樹(shù)，國(guó)家為此還規(guī)定植樹(shù)節(jié)了!動(dòng)物也是一樣的，不合法的捕獵是要違法的!
破壞和利用大自然著眼的是眼前的利益，是片面的，而保護(hù)大自然是為了更美好的生活——為了生存，認(rèn)識(shí)環(huán)境，承認(rèn)吧，你就是大自然的保護(hù)者，也是大自然的利用者，但既然已經(jīng)出現(xiàn)了破壞大自然的事，我們應(yīng)當(dāng)盡可能地去保護(hù)它，愛(ài)護(hù)它。因?yàn)�，保護(hù)大自然，功在千秋!
保護(hù)自然的作文 篇4
上周星期四晚上放學(xué)時(shí)，老師宣布了第二天要去丹頂鶴自然保護(hù)區(qū)開(kāi)展研學(xué)活動(dòng)的信息，我們高興得一蹦三尺高。
第二天早上，我們帶著包和食物來(lái)到了教室，因?yàn)槟抢餂](méi)有午餐，只能自己帶。等到8點(diǎn)整的時(shí)候，老師帶著我們到操場(chǎng)集合，然后一起到大巴里去。大巴分為兩層，一層大一層小，我們一起爬到了二層，那里寬敞又明亮，非常適合我們，我便選擇了一個(gè)座位坐下。
這時(shí)，一位姐姐走了上來(lái)，說(shuō)道：“我是你們的'導(dǎo)游，你們跟我走才最安全，知道嗎？”我們齊聲說(shuō)：“知道了�！本o接著，她又給了我們一些彩紙，讓我們折些紙鶴。然后，導(dǎo)游又拿了一個(gè)條子，有人問(wèn)：“這個(gè)條子有什么用呢？”導(dǎo)游笑著說(shuō)：“這個(gè)條子可以做成花，只需要將里面的鐵絲抽出來(lái)就行了�！闭f(shuō)完，便弄了一朵黃花，我們趕緊搶條子。
不知不覺(jué)，我們便來(lái)到了第一個(gè)景點(diǎn)——丹頂鶴自然保護(hù)區(qū)，一到那里，老師便叫我們把隊(duì)排好，然后帶我們走進(jìn)了丹頂鶴主題館，在那里，我們看到了丹頂鶴的種類(lèi)。
出了主題館，我們又走了幾里路，來(lái)到了一個(gè)房子面前，導(dǎo)游介紹說(shuō)：“這里有徐秀娟生前用過(guò)的生活用品。”我們進(jìn)去以后，看見(jiàn)了徐秀娟的書(shū)籍、臺(tái)燈、天平等。接下來(lái)，我們將用剛才導(dǎo)游給我們的紙鶴、花，來(lái)紀(jì)念徐秀娟。
之后，有人問(wèn)：“什么時(shí)候能吃午飯啊？”導(dǎo)游說(shuō)道：“不急，我們現(xiàn)在就去。”雖說(shuō)現(xiàn)在就去，但想到那兒，還需走好遠(yuǎn)的路呢！我們到那兒的時(shí)候，已是精疲力盡。但是那里也有好玩的——丹頂鶴放飛，而且我們正好可以邊吃邊玩。吃完以后，我們又到了最后一個(gè)景點(diǎn)——牡丹園。在那里，我最喜歡的是喂孔雀，雖然我不能用手撫摸它，但能喂它吃食，我已經(jīng)很滿足了！
下午三點(diǎn)鐘集合返程了，我有種依依不舍的感覺(jué)。再見(jiàn)了，丹頂鶴，再見(jiàn)了，牡丹園，明年我一定還會(huì)來(lái)的！
保護(hù)自然的作文 篇5
在一次又一次工業(yè)革命的推動(dòng)下，人們的生活一次比一次便捷，一次比一次美滿，物質(zhì)生活也一次比一次豐富，但人們?cè)谙硎苓@種肉體的滿足時(shí)，似乎忘記了我們從哪來(lái)，是誰(shuí)一直哺育我們。而我們卻仿佛理所當(dāng)然，一次又一次的去破壞它，從而去滿足我們。
“足不出門(mén)知天下事�！贝蜷_(kāi)電腦，輕點(diǎn)鼠標(biāo)，我們可以知道上下五千年的歷史文化，知道生物的綱目屬種，知道一天內(nèi)的最新新聞。還可以利用社交軟件跨洋進(jìn)行視頻聊天，但我們似乎都忘記了，你可以上知五千年的歷史文化，卻感受不出五千年的文化樂(lè)趣，你如白科全書(shū)一般知道生物的綱目屬種，卻無(wú)法嗅到花果清香、叢林氣息，你知道一天內(nèi)發(fā)生的所有事情，可以與遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的人們進(jìn)行聊天，卻不知靜觀云卷風(fēng)舒和朋友相會(huì)的樂(lè)趣。我們一次又一次的享受工業(yè)革命帶來(lái)的成果，一次又一次的破壞我們共同的家“自然”。自然給我們帶來(lái)了生命，給我們帶來(lái)了知識(shí)，我們卻不懂回報(bào)，一次又一次的傷害著自然，孰不知，我們?cè)谶h(yuǎn)離著自然。
我們坐在家中，吹著空調(diào)帶來(lái)的陣陣舒適，人們一次又一次的開(kāi)墾樹(shù)林，把一幢幢高樓建在自然一塊塊傷疤上去，自然盡管在默許你們的.開(kāi)墾，但自私的人們卻不知，我們正在自取滅亡。我們必須保護(hù)大自然，不能將自然離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“我一生中最后悔的事情便是將核導(dǎo)彈帶到這個(gè)世界上來(lái)�！睈�(ài)迪生也將死后所有財(cái)產(chǎn)設(shè)立了一個(gè)聞名的獎(jiǎng)，其中也有一項(xiàng)和平獎(jiǎng)，因?yàn)楹推綔p少了戰(zhàn)爭(zhēng)，同時(shí)也保護(hù)了自然。自然是我們共同的家園，我們必須去保護(hù)它，去愛(ài)護(hù)它，而不是去破壞它，遠(yuǎn)離它。我們國(guó)家也在倡導(dǎo)綠色GDP，發(fā)展綠色的、健康的產(chǎn)品，仿佛這個(gè)世紀(jì)都離不開(kāi)保護(hù)自然。同時(shí)也要多去感受自然，去捕捉大自然的一點(diǎn)一滴，這樣有利于我們自身的健康成長(zhǎng)，有利于提高我們的修養(yǎng)。
我在書(shū)在看到過(guò)一句名言：“世界上最無(wú)私的東西便是太陽(yáng)，無(wú)論你地位高低，無(wú)論你財(cái)富的多與少，它都會(huì)無(wú)私的照亮在每個(gè)人的身上�！蓖瑯�，大然自也無(wú)非是這樣，我們要多去親近自然。
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