【實(shí)用】自然作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的自然作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
自然作文 篇1
許多人說(shuō)“順其自然”，以一種“佛系”的態(tài)度面對(duì)人生所以苦難、快樂(lè)與安寧。也許，這樣的心態(tài)是好的，但是，過(guò)于“佛系”，那么生命將失去其意義，人生也將無(wú)趣無(wú)味。然而“順其自然”并不等于“放棄”，而我們大多數(shù)的“順其自然”就是等于“放棄”。所以說(shuō)，我們要克服“放棄”，以“順其自然”之態(tài)，抱著堅(jiān)定的信念，走向理想的大門(mén)。
曾經(jīng)，我在小學(xué)上學(xué)的時(shí)候，就以“讀書(shū)無(wú)用論”貫穿整個(gè)小學(xué)，別人都在努力讀書(shū)，為了100分?jǐn)D破腦袋，就只因?yàn)?8分而被父母罵破腦袋。但是，我卻沒(méi)有一次上過(guò)98分，不過(guò)我不在乎。一次，我嘲諷我朋友只考了98分，因?yàn)樗郧敖?jīng)常100分。但是，他卻說(shuō)：“呵，你呢？”
“92分，無(wú)所謂了，順其自然罷了�！蔽覒袘猩⑸⒌卣f(shuō)道。
“你那不是‘順其自然’，而是太容易放棄了吧。”
突然間，我就被刺激到了，是的，我是一個(gè)很容易放棄的人，我曾經(jīng)也想發(fā)憤努力學(xué)習(xí)，但是最后卻只有三分鐘的熱度，最后一事無(wú)成，還在起跑線沒(méi)有動(dòng)彈。
是我不懂我的`夢(mèng)想嗎？是我不懂得堅(jiān)持嗎？是我自己望而卻步嗎？是，也不是。我曾經(jīng)堅(jiān)持過(guò)，但是我后來(lái)放棄了，因?yàn)槲抑肋@個(gè)過(guò)程很辛苦，而我，害怕辛苦，所以一直用“順其自然”麻痹自己，讓我有一種吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸的感覺(jué)。因此，我后來(lái)痛定思痛，終于在學(xué)習(xí)上名列前茅。
見(jiàn)難就棄，那不是順其自然，是不思進(jìn)取。
真正順其自然的人，是過(guò)程努力之人，是結(jié)果隨緣之人；真正順其自然的人，是竭盡全力之后能坦然面對(duì)結(jié)果之人，而非不作為之人。
愿你不再陷入誤區(qū)，從此不虛度光陰，心向陽(yáng)光。
自然作文 篇2
遵循自然 大自然是創(chuàng)造萬(wàn)物的母親，她不求回報(bào)的哺育著人類(lèi)。殊不知她卻被自己的孩子們所傷害。 古往今來(lái)，人類(lèi)總是將自己的利益放在首位。所謂“人不為己天誅地滅”正是如此�？萍及l(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì)中，人類(lèi)一方面想要享受這大自然，一方面又在破壞大自然以取得自我利益。 人類(lèi)為了利益，做過(guò)多少破壞大自然的事呢?昂貴的.魚(yú)翅湯，讓漁民不惜破壞生態(tài)平衡而捕抓大量的鯊魚(yú)，殘忍的割下它們的魚(yú)鰭，再將垂死的鯊魚(yú)扔回海洋，這些鯊魚(yú)只有等死。它們大概也會(huì)憎恨人類(lèi)吧，可是依仗著自己是高級(jí)生物的人類(lèi)，它們又能如何? 雍容華貴的皮草，誘使捕獵者們捕捉數(shù)以萬(wàn)計(jì)的野生動(dòng)物。
甚至為了取得一塊完整的皮，活剝貂等動(dòng)物。殘忍的人類(lèi)穿著貂皮大衣，是會(huì)感到驕傲還是愧疚呢? 破壞大自然的結(jié)果，有些或許我們已經(jīng)體會(huì)到，可有些我們還沒(méi)體會(huì)到。誰(shuí)也不知道未來(lái)的哪一天，自然會(huì)給人類(lèi)一個(gè)前所未有的重創(chuàng)。它忍受人類(lèi)多年，總會(huì)有爆發(fā)的一天。人類(lèi)是屬于大自然的，大自然卻不是屬于人類(lèi)的。利欲熏心的人類(lèi)究竟何時(shí)才能喚醒良知? 沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)就沒(méi)有傷害。 如果沒(méi)有那么多利益，沒(méi)有殺害，沒(méi)有威脅，沒(méi)有侵略，大自然該有多美。 人類(lèi)和大自然本就應(yīng)該和平相處，按照自然的法規(guī)，合理地利用自然資源。自然絕不是取之不盡用之不竭的，如果我們能保護(hù)大自然，那么人類(lèi)的生活同時(shí)也會(huì)更加美好。
自然作文 篇3
今天，我們?cè)谏献匀徽n的時(shí)候，杭老師說(shuō)今天要讓我們用毛筆畫(huà)畫(huà)，我高興得象一只小鳥(niǎo)，手舞足蹈，要知道，這可是我第一次用毛筆畫(huà)畫(huà)，興奮極了。
我先用水把毛筆弄濕，蘸了紅色的顏料，不好！毛筆上的顏料滴到紙上去了，這可怎么辦呢？突然，我想起了唐寅畫(huà)蟹的故事，就用筆蘸了黃色，啊！一個(gè)美麗的太陽(yáng)出現(xiàn)啦！如果和天上的太陽(yáng)比起來(lái)真不知道天上的太陽(yáng)還要遜色多少呢！我又用筆在紙上寫(xiě)了三個(gè)端端正正的字--徐子怡。在紙的中間我又畫(huà)了一只活靈活現(xiàn)，正在花叢中翩翩起舞的蝴蝶。它的`翅膀五彩斑斕，陽(yáng)光一照就閃閃發(fā)光，我又添了一棵柳樹(shù)，和一些小花小草，柳樹(shù)正在為蝴蝶伴舞，小花在為蝴蝶歌唱，小草在為蝴蝶鼓掌，太陽(yáng)用力放出自己的光芒，作為舞臺(tái)燈光。
我看著自己的杰作，開(kāi)心的笑了，笑得比蜜還要甜。我為自己感到驕傲，感到由衷的高興。
自然作文 篇4
剖析自然，遠(yuǎn)離抱怨
也許我的想法有點(diǎn)多，有點(diǎn)落伍了!
最近真的是很生氣!
生氣一：高考已然結(jié)束，填報(bào)志愿可說(shuō)是這個(gè)時(shí)期學(xué)生與家長(zhǎng)的頭等大事，對(duì)于選項(xiàng)鐵路幾乎成了擺手行業(yè)。
生氣二：似乎也與自己的本職工作有關(guān)，不!說(shuō)恰當(dāng)點(diǎn)應(yīng)該與自己的職業(yè)有關(guān)，做為鐵路職工的這份工作有關(guān)。
時(shí)常聽(tīng)到有同事抱怨鐵路工資低，工作辛苦，發(fā)誓下輩子沒(méi)事干也不上鐵路，至少現(xiàn)在不會(huì)讓自己的子女上鐵路，別人不了解抱怨也罷了，我們的人，自己的職工有何可抱怨的資本!
這可氣之二也正在此，既然你已選擇了鐵路，鐵路給了你生活與生存的物質(zhì)保障，你就應(yīng)該去維護(hù)她的利益與尊嚴(yán)，在你沒(méi)有能力去改變你的處境，沒(méi)有能力不需要這份工作的同時(shí)，你是否更應(yīng)該感謝企業(yè)給了你飯碗?
我想這是可以肯定的!
中國(guó)有句老話：狗不嫌家貧，子不嫌母丑!我們的職工，正如這個(gè)企業(yè)的一份子，企業(yè)的發(fā)展，企業(yè)的未來(lái)，及至企業(yè)的效益的贏得更與我們每個(gè)人息息相關(guān)，我們生活于其中，有必要為她的生存而憂，為她的發(fā)展而思，而不是一味地去指責(zé)，去埋怨。
一個(gè)好的員工，應(yīng)當(dāng)以企發(fā)展為目標(biāo)，以個(gè)人能為企業(yè)發(fā)展添磚加瓦為榮，對(duì)于抱怨，若換位思考，你真的這樣討厭這個(gè)企業(yè)，為何不離開(kāi)?若離開(kāi)你能干些什么?你又能干得了什么?
做為一名在鐵路工作十六年的職工，聽(tīng)到如此抱怨可謂不少，但當(dāng)企業(yè)搞崗位競(jìng)聘，上崗分流工作，對(duì)那些不樂(lè)意，不安心工作的職工進(jìn)行改職時(shí)，又有幾個(gè)人是樂(lè)意的，又有幾個(gè)人不是哭天抹淚，祈求企業(yè)給機(jī)會(huì)的?
在乘務(wù)員行業(yè)中流傳有兩句話一，火車(chē)司機(jī)頂八級(jí)鉗工!二，退了休的火車(chē)司機(jī)連個(gè)自行車(chē)也修不了!相比而言我更相信后者，從學(xué)校畢業(yè)，我到了一線修理車(chē)間，從鈑手、鉗子、螺絲刀、銼刀、卡尺、萬(wàn)用表、計(jì)算機(jī)、繪圖儀等，可說(shuō)十八般兵器樣樣用過(guò)，從崗位上也是由自動(dòng)制動(dòng)系統(tǒng)的修理到空壓機(jī)系統(tǒng)的攻關(guān)，到打字室，微機(jī)室、檔案室、材料，黨團(tuán)工作一應(yīng)接觸了個(gè)遍，而最終到得乘務(wù)員崗位，起先還學(xué)習(xí)些常用故障處理，做些設(shè)備全面保養(yǎng)工作，后來(lái)為減少乘務(wù)員勞動(dòng)強(qiáng)度，基本的許多乘務(wù)員自檢自修的工作也交到了工廠檢修車(chē)間，時(shí)間久了這些本自能動(dòng)手的基本技能消失了，乘務(wù)員的工作變得更加簡(jiǎn)單，尤其在機(jī)車(chē)安裝了攝像頭后，副司機(jī)幾乎成了擺設(shè)，上車(chē)一杯茶，下車(chē)一泡尿，下班喝酒打麻將，上班吃飯睡覺(jué)，如此工作態(tài)度，我們的職工，我們的副司機(jī)依然怨言不斷，在離了司機(jī)后，副司機(jī)幾乎成了盲人，我無(wú)意損毀副司機(jī)的名聲，這種管理模式，時(shí)間久了我們的副司機(jī)甚至連基本的機(jī)車(chē)部件也找不到，更別說(shuō)故障處理，人閑脾氣大，只耍了嘴皮子，難怪人家笑話司機(jī)退休后連個(gè)自行車(chē)也修不了。
說(shuō)實(shí)在的，不學(xué)技練功，只曉得吹牛溜嘴的職工算不得好職工，更無(wú)理由去指責(zé)你的企業(yè)，你的衣食父母，當(dāng)你沒(méi)有能力擺脫你的衣食父母就請(qǐng)你安于現(xiàn)狀吧!
秋天的時(shí)候，一個(gè)人走到大自然的深處去
秋天的時(shí)候，就想一個(gè)人去旅行。想去遠(yuǎn)方，到大自然的深處去。那里有靜謐、豐富、安然、寂寥。
秋天，是你自己的。是你一個(gè)人的秋天。
你可以回溯到記憶深處，那些兒時(shí)一個(gè)人發(fā)呆、幻想的日子。那是秋天，你小小的，日子剛剛攤開(kāi)。你小小的身影站在路的盡頭，安然地望向另一頭。那時(shí)候，你的父親還很高大，母親還年輕美麗。
你仿佛是從記憶里長(zhǎng)出來(lái)的。忽然變大。抱著以諾。他安安靜靜地呆在你懷里，頭倚在你肩頭，全心依賴(lài)，安安靜靜。只有涼風(fēng)迎面吹來(lái)，亂了發(fā)絲。
你感受到自己的生命，感受到大自然的生命。感受到那實(shí)實(shí)在在的眼睛，那全然純凈的靈，游走在萬(wàn)物之上，全然完備。
你輕輕在屋子里走動(dòng)，認(rèn)認(rèn)真真把東西一件件理好。細(xì)微到每一絲、每一寸。日子過(guò)去了，仿佛回到了原點(diǎn)。但一切都已不再一樣。你轉(zhuǎn)了一圈，就像別人轉(zhuǎn)了一圈。
你津津有味地拾掇東西，走時(shí)的感覺(jué)如同來(lái)時(shí)一樣。會(huì)有人來(lái)代替，會(huì)有人來(lái)轉(zhuǎn)一圈，就像你轉(zhuǎn)了一圈一樣。所以你想，這樣地理好，井然有序，留給別人一個(gè)好的開(kāi)始。
熟悉的人，如同陌生人。你們無(wú)干。所以你無(wú)悲無(wú)喜。
一切都終將隨風(fēng)飄散。便只余愛(ài)吧。那是多么美好的食物，便只余愛(ài)吧。
“陌生人，我也為你祝福�！�
我只愿，走到大自然的深處去。
戀戀風(fēng)塵
在我讀高一的時(shí)候，常常和他們混在一起。他們中，有一個(gè)是李，后來(lái)在高一下學(xué)期去了英國(guó)；有一個(gè)是楊，后來(lái)高二時(shí)選了理科；還有兩個(gè)，一個(gè)是劉，另一個(gè)也是劉，和我一樣，后來(lái)選擇了文科，但可惜的是，我們并不同班。在我們五個(gè)還未分別之前，有那么一段時(shí)間，常常混在一起，混出學(xué)校吃飯。
我們的高中是寄宿制高中，校園食堂在中國(guó)校園食堂中隨波逐流，一樣的難吃，一樣的差。剛剛結(jié)束軍訓(xùn)時(shí)，我們一樣的瘦，一樣的黑。有一天下完第八節(jié)課，整棟教學(xué)樓的學(xué)生都魚(yú)貫而出涌向食堂，看著泱泱人流，我便說(shuō)，去外面吧。于是，我和李、楊往向門(mén)口走。
那時(shí)的夏日黃昏，悶熱，黏稠。
我們混在通學(xué)生的隊(duì)伍之中，有些緊張，但故作鎮(zhèn)定地往外面走，保安守在校門(mén)口檢查通學(xué)證。快要輪到我們的.時(shí)候，前面忽然有兩個(gè)熟悉的面孔打了折，看見(jiàn)我們?nèi)齻�(gè)，臉上先是一詫?zhuān)缓蟊阈ΑＫ齻兪嵌⻊�。一個(gè)班的同學(xué)。
我們?nèi)齻�(gè)不約而同地出了隊(duì)伍走到旁邊，她們笑著問(wèn)：“你們也要出去啊？”
我們點(diǎn)點(diǎn)頭，問(wèn)：“你們？”
“被保安攔住了。”她們笑。
我們也笑。
笑之后的事情，具體我已不再記得。
我只記得，那個(gè)黃昏，我們沒(méi)有出去得了，但頗有點(diǎn)惺惺相惜地聊了很久，然后去校園商店買(mǎi)方便面，當(dāng)作晚飯粗糙吃下。那種坐在校園商店里吃方便面的樣子很狼狽，旁邊是抽煙的、爆粗口的高年級(jí)學(xué)生，他們中間時(shí)有目光掃過(guò)我們。我們尷尬地吃完方便面，匆匆忙忙地去趕晚自習(xí)。
第二次，我們央求了剛剛大學(xué)畢業(yè)的英語(yǔ)老師帶我們出去。她經(jīng)不住我們的輪番轟炸，無(wú)可奈何地答應(yīng)，又反復(fù)強(qiáng)調(diào)：“就這么一次。”她大約是明白我們這種年紀(jì)的人的感受的。于是，在老師的帶領(lǐng)下，即使沒(méi)有通學(xué)證，我們依舊光明正大地在保安的目光中出了校門(mén)。
那種出校門(mén)的感受是異常興奮的�；腥籼与x了囚籠的鳥(niǎo)雀一般自由高興。此刻想起來(lái)，其實(shí)也不過(guò)如此，或者說(shuō)，一旦過(guò)了不用待在校園里的年紀(jì)，那種憧憬般的自由，似乎也自然而然般地失去了意義。然而，卻因?yàn)槟菚r(shí)那境，自由，像發(fā)酵的面粉，越來(lái)越大，越來(lái)越大，仿佛要充斥滿(mǎn)我們的心間�？煲蛎洝�
那是我們五個(gè)人之間最永恒的回憶。
自然作文 篇5
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”鋁云低垂，朔風(fēng)凜凜。秋風(fēng)凄凄，直通這凄風(fēng)苦雨，審視樓臺(tái)公輾轉(zhuǎn)不停地落葉。恩緒悠悠，但我已不再悉心心滿(mǎn)腹。因?yàn)槲乙阎溃@些飄飛的生靈毅然脫離生命枝頭的真諦所在，不是感傷于秋的肅殺，不是絕望于季節(jié)的寒冷。而是因?yàn)樯M是無(wú)怨無(wú)悔一份赤子報(bào)恩般的付出。
“病壓垮了身體，但不能摧毀母愛(ài)。草根母親嘔心瀝血，為了孩子縫補(bǔ)夢(mèng)想，而深厚的愛(ài)，更鋪就孩子精神的未來(lái)。請(qǐng)讓上天多給你一些時(shí)間，讓你把美好的愿望，織進(jìn)這春天的圖景�！备袆�(dòng)中國(guó)十大人物之一姚厚芝。這是對(duì)她的頒獎(jiǎng)詞，這是對(duì)她的贊美語(yǔ)。這是對(duì)以她為代表的世界上所有母親的詮釋。
小時(shí)候，在學(xué)校門(mén)口總要與爸爸媽媽吻別，長(zhǎng)大了，出門(mén)前的一聲關(guān)懷都覺(jué)得麻煩。小時(shí)候，好吃的.東西總是要回家與父母分享，長(zhǎng)大，有了好吃東西總是先想到自己。家在外省，女兒在讀大三，為了能常聽(tīng)到女兒的聲音，家長(zhǎng)決定生活費(fèi)分期付。原來(lái)，媽媽發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)女兒生活費(fèi)充足之后，女兒一點(diǎn)音訊都沒(méi)有。母親希望能常打電話回家，就算只是要錢(qián)，但只要能確定她健康就好。這是一個(gè)真實(shí)的故事，這是一個(gè)可悲的故事，這是一個(gè)母愛(ài)的故事。
一個(gè)肢體殘缺了，不僅說(shuō)話含糊，而且走路一步三搖，但他幾乎每天往返6個(gè)多小時(shí)，只為看望患有精神病的母親，給母親送吃。“我能做的只有盡量有好媽媽了�！边@是一個(gè)動(dòng)人的故事，這是一個(gè)有愛(ài)的故事，這是一個(gè)孝子的故事。
春起秋落，少年到青年。日升月落，青年到老年。愛(ài)并不是時(shí)間可以改變的。忽然間，我想到了自己。那一天，美好的一天，那是父親的生日的那一天。我早早就知道。臨走時(shí)，卻遲遲沒(méi)有開(kāi)口，一肚子對(duì)父親祝福話，一肚子對(duì)父親關(guān)心的話。在那時(shí)，似乎都那么難以啟齒。月兒當(dāng)空，下自習(xí)后回到家打開(kāi)門(mén)，卻發(fā)現(xiàn)父親還在沙發(fā)上坐著，電視的老映在他蒼老的臉上，突然心酸，我發(fā)現(xiàn)，父親老了，站在門(mén)口望著父親，多了些許皺紋，多了些許白鬢。我悄悄地拉回門(mén)，靜靜地，我怕驚醒了父親。父親還是被我的腳步聲驚醒了。在印象中，父親的睡眼總是同我敏感，我有任何的風(fēng)吹草動(dòng)。父親的睡眠便蘇醒起來(lái)。我笑著對(duì)父親說(shuō)了句：“爸，夜深了，你早點(diǎn)休息吧！”父親的臉上露出了幸福的笑，父親的眼睛里發(fā)出了明亮的光。那天，我終究是沒(méi)有對(duì)父親說(shuō)出祝福。
一次偶然的機(jī)會(huì)，一家人突然談起了父親的生日。我說(shuō)我知道，我知道是哪一天，我知道那一天我對(duì)父親說(shuō)了什么。我講述得津津有味，仔仔細(xì)細(xì)一個(gè)眼神的轉(zhuǎn)動(dòng)，我看見(jiàn)了父親眼神，似乎那樣的吃驚，似乎那樣的幸福。
我很是自責(zé)，父親雖以感受到我對(duì)他的愛(ài)，卻終究不是在他所期待的那一天。正如有些事，過(guò)了那個(gè)時(shí)光段，就再也回不去，不再等待，不再含蓄，對(duì)父母的愛(ài)，沒(méi)有時(shí)間可以等。
【自然作文】相關(guān)文章：
自然大自然作文09-06
關(guān)于大自然的自然作文12-28
大自然啟示的自然作文08-08
大自然的聲音的自然作文12-13
大自然的啟示自然作文12-13
熱愛(ài)大自然自然作文12-22
（經(jīng)典）自然作文09-16
自然作文【經(jīng)典】09-16
(經(jīng)典)自然作文08-29
(精選)自然作文08-18