【熱門】自然作文7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的自然作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
自然作文 篇1
5月8日，黑龍江省佳木斯市十九中學(xué)年輕女教師張麗莉在汽車失控的瞬間，推開身邊的學(xué)生，自己卻被卷入車下，身受重創(chuàng)，雙腿高位截肢。
5月13日，沈星因勇救一名落入山東濰坊青州市南陽河的少年，不幸壯烈犧牲，獻(xiàn)出了年僅31歲的寶貴生命。5月29日中午，杭州長運(yùn)集團(tuán)司機(jī)吳斌駕駛從無錫開往杭州的大客車，在途經(jīng)滬宜高速公路時(shí)，突然有一鐵塊從空中飛來擊碎車輛前擋風(fēng)玻璃再砸向吳斌的腹部和手臂，導(dǎo)致吳斌肝臟破裂及肋骨多處骨折，肺、腸挫傷。在危急關(guān)頭，吳斌強(qiáng)忍劇痛將車輛緩緩?fù)Ｏ�，拉上手剎、開啟雙閃燈，完成一系列完整的安全停車措施，并告知車上旅客注意安全，然后打開車門，安全疏散車上的24位旅客；最后，吳斌因傷勢過重癱坐在座位上。
6月1日凌晨，吳斌經(jīng)搶救無效離世，他的生命定格在他48歲壯麗人生的瞬間。
聽到這一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事，我不禁淌下熱淚，為兩個(gè)年僅31歲和48歲生命的逝去，為失去雙腿的美麗女教師，為英雄面對飛來橫禍時(shí)沉著應(yīng)對的壯舉，為一個(gè)普通汽車司機(jī)以其實(shí)際行動(dòng)對崇高職業(yè)道德精神的詮釋。從本能反應(yīng)的角度講，吳斌面對突如其來的災(zāi)禍，第一要做的事情似乎該是向旅客緊急呼救，然而，他卻沒有這么做，他首先想到的.不是自己，而是車上旅客們的安危；張麗莉面對失控的汽車，第一要做的似乎該是蹦出危險(xiǎn)區(qū)域，然而，她也沒有這么做，她首先想到的不是自己，而是身邊學(xué)生的安危。
吳斌、沈星和張麗莉雖然沒有豪言壯語，但卻以非常人所能的壯舉，震撼著國人的心靈。走在大街上，他們可能與我們一樣，只是蕓蕓眾生中的普通人，但在面對災(zāi)難、車輪和河流的生死考驗(yàn)時(shí)，他們都作出了最可貴的行為選擇——犧牲自己保全他人，這不是沖動(dòng)，是無悔的抉擇，這種舍己救人的壯舉，顯然是一種超乎尋常的境界。
吳斌、沈星和張麗莉能夠引起國人感動(dòng)，還在于他們身上都涌動(dòng)著人類共有的溫情與親情。沈星出生于一個(gè)普通家庭，犧牲那天他正與妻子和女兒在河邊散步，一家人其樂融融。張麗莉是一名普通人民教師，薪水并不高，卻還堅(jiān)持每月資助一百元給自己的學(xué)生。他們對親人的關(guān)心和對學(xué)生的愛護(hù)，怎能不讓人為之感嘆！他們的行為折射出打動(dòng)人心的人格力量，從他們的身上，我們分明感受到了人性的光芒和愛的溫暖。
吳斌、沈星和張麗莉的英勇壯舉，并非偶然。事實(shí)上，是他們平日長期積淀的人性和道德修養(yǎng)，終令他們在道德上不斷升華；無可否認(rèn)，他們在關(guān)鍵時(shí)刻的英勇壯舉無疑是高尚情操的自然表露和真實(shí)展示。31歲和48歲的生命，實(shí)在太過年輕，他們走的是那樣匆忙，可又走的是那樣從容，那樣踏實(shí)。說匆忙，是因?yàn)樗麄兒翢o這樣的心理準(zhǔn)備，以至于沒有對任何人做出自己的任何交代，說從容，
是因?yàn)樗麄兊呐R危不懼，說踏實(shí)，是因?yàn)樗麄儧]有留下絲毫的遺憾，留下的只是對他人生命安全及健康的責(zé)任。一個(gè)人最樸實(shí)的惻隱，在人群中激蕩起向上的漣漪，在他們的身上，散發(fā)出的是崇高道德靈魂的芬芳，是激勵(lì)人們心靈趨向真、善、美的無窮動(dòng)力。
吳斌、沈星和張麗莉的英勇行為，告訴我們：英雄是人而不是神，他們就生活在我們身邊。他們只是把對家人、對親友、對生活的“小愛”，融入到日常生活和工作中，去書寫對社會(huì)的“大愛”，從這個(gè)意義上說，英雄可親可近、可敬可愛、可學(xué)可比。他們的道德芳香彌漫世界的每個(gè)角落。
他們留給世界的不只是感動(dòng)和背影，更多的是道德的芬芳。
自然作文 篇2
回到家中，瀏覽著自己前往黟縣所拍下的影像，思緒縈繞在我腦�！�
雖身為古徽州府人，但是至今未能將自己的足跡遍布徽州大地；雖早已久仰宏村的大名，也卻遲遲未踏上這片具有燦爛歷史，引來無數(shù)賓朋的圣土。但是卻有幸，終于在四月份遂了這一個(gè)心愿，一睹這個(gè)千年古村落的神秘容顏。
這一個(gè)千年古村落寧靜安祥地臥在古徽州的土地上，訴說著徽商的傳奇，闡述著博大精深的徽文化。高高的馬頭墻，粉墻黛瓦，典型的徽派建筑，并無多在特別之處，與其它地方的徽建無多大不同，吸引我眼球并引起我遐想的便是村口的南湖，以及穿行于古建群幽深小巷中潺潺流水。這便是宏村古時(shí)的水利工程了。徜徉在這古村落的巷弄中，均可覓得小小溪般流水的身影。據(jù)了解，古時(shí)的人們都是在其中完成各項(xiàng)洗污的任務(wù)。而這條條潺流均會(huì)匯集于村口的南湖，而南湖也具有獨(dú)具匠心的建造——隔離板。它能將垃圾攔截在固定的區(qū)域，便于定期打撈。由此可見，古人便懂得可持續(xù)發(fā)展的道理了。
宏村人的這一創(chuàng)舉不正是人與自然和諧共處的最好印證嗎？人與自然渾然一體，你中有我，我中有你，古徽州人崇尚自然，追求“天人合一”的境界，人們依水而居，渴望與自然的親近，但，在親密之間人們不忘與自然的和諧共處，潺潺的流水洗凈各戶的污濁，而他們也會(huì)定期地還綠水以原貌。二者有機(jī)地結(jié)合，就這樣以“可持續(xù)發(fā)展”的理念共存，人們沒有破壞生態(tài)的自然，而自然也沒有限制人們的生活。這樣的生活狀態(tài)有誰不羨慕？而這，都緣于古人“物我一體”的理念。
可是，在返程途中，路經(jīng)徽州區(qū)時(shí)，我依然聞到了那刺鼻的`化工味，曾經(jīng)碧綠的豐樂河也被污染，早已不見了當(dāng)年“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”的美景，污濁，陰霾成了當(dāng)代徽州人與自然共處的主旋律，若干年前的古人在若干年前便知曉與自然和諧共處之道，而身處若干年后的當(dāng)代徽州人卻放棄了祖先的傳統(tǒng)美德，實(shí)屬徽州之不幸，我們并非如祖先般堅(jiān)持“可持續(xù)發(fā)展”，“天人合一”，而是以“我”為中心，總是處心積慮地思考如何征服自然，實(shí)屬徽州之悲哀。
古徽州人用他們的智慧創(chuàng)造出的美德卻葬送在當(dāng)代徽州人的手中，不得不令人深思！
自然作文 篇3
說到大力士，你可能聯(lián)想到力大無窮的大象，或者兇猛暴烈的草原霸主――獅子，但我心中的大力士卻是看似弱小的螞蟻。
一天，我們一家去戶外野炊，我津津有味地吃著香噴噴的燒烤，一不小心，一塊烤肉掉在草叢中，香味立即引來了一只小螞蟻，它左看看，右瞧瞧，好像一個(gè)黑漢發(fā)現(xiàn)了大山一般的食物，很想搬回洞中分享，但它用觸角使出了吃奶的勁也頂不動(dòng)，真可謂“心有余而力不足”，肉塊紋絲不動(dòng)，依然穩(wěn)如泰山，小螞蟻掉頭離開了。
“哎，你太弱小了�！蔽胰滩蛔@氣道，心想一定是知難而退了。過了一會(huì)兒，沒想到它帶領(lǐng)著一群身穿黑鎧甲的“武士”雄糾糾氣昂昂地來了，大家一齊用勁。
“別不知量力了，你們是搬不走的.�！泵髦鼈兟牪欢�，我還是忍不住嘀咕著，又扔下一點(diǎn)肉逗逗它們。
幾只螞蟻似乎聽見了，抬起頭，兩只觸角動(dòng)了動(dòng)，好象在抗議：“別看我們小，我們一定會(huì)搬走的�！�
接著，它們竟然艱難地舉起了肉塊，一下子支撐不住，又掉了下來。
“你們真沒有先見之明，我就說了嗎，你們是搬不動(dòng)的，看，驗(yàn)證了吧�！蔽矣纸逃鹚鼈儊怼�
沒想到，它們休息一會(huì)兒，又接著抬，又掉了……反反復(fù)復(fù)，第9次，還是沒有搬起，我不耐煩了，自顧自去玩了。過了一會(huì)兒，我們要走了，我忍不住跑過去一看，不由得大吃一驚，那塊草坪上竟空空如也，真是“蟻心齊，肉塊移”呀，我不禁為這幾個(gè)小生命喝彩，它們?yōu)槲疑狭艘还?jié)生動(dòng)的課。
我明白了一個(gè)道理：只要團(tuán)結(jié)一心，勁往一處使，沒有什么難得倒我們，堅(jiān)持就是勝利。
自然作文 篇4
我有一個(gè)朋友，它將祖國的大好河山，妝扮的如西施一樣秀美，它就是：大自然。
大自然有一種勇敢的的美。流淌的小河，猶如一條絲綢一樣，小魚小蝦在河里跳躍著玩游戲，小河非常勇敢，之間它越過石頭穿過了小橋，通向遼闊的大海。
大自然有一種溫柔的美。遼闊的大海，海鷗在盤旋，好像在捕魚，大海里的珊瑚礁猶如海里的煙花一樣，為大海過生日，大海里的`盲眼小蝦與它的“小看門狗”是一對最要好的朋友，盲眼小蝦在認(rèn)真完成它的海底旅行，而它的朋友為它“看門”，海洋的小動(dòng)物是那么可愛，而大海像是它們溫柔的媽媽，養(yǎng)育著它們。
大自然有一種柔和的美。柔和的風(fēng)如媽媽的手，撫過我們的臉頰，讓我們感受到了母親的味道；但風(fēng)時(shí)而會(huì)變得很調(diào)皮，時(shí)而會(huì)變成龍卷風(fēng)，推倒墻`破壞建筑，使人們無家可歸。
大自然有一種湛藍(lán)的美。湛藍(lán)的天空有時(shí)白云朵朵`有時(shí)空白一片。有的像綿羊，有的像駿馬，有的像牦牛，有時(shí)天空猶如一塊湛藍(lán)的布，又像一幅沒有畫家的畫，它會(huì)由風(fēng)向而發(fā)生變化。
大自然有一種多彩的美。一望無際的大地上生長出了美麗的植物，紫色的薰衣草婀娜多姿，翠路的芭蕉面向陽光。正因?yàn)樗鼈�，大地才�?huì)多彩而又美麗。
這就是我的朋友：美麗的大自然，你們喜歡它們嗎？
自然作文 篇5
人與自然是大家都很熟悉的央視節(jié)目,講述了大自然中動(dòng)物們的生存之道，人與自然觀后感想。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我看到一篇關(guān)于獵豹專題。獵豹是自然界中最孤僻的最迅猛的完美獵手,獨(dú)自居住在樹上。在它的領(lǐng)地中不停的追逐著獵物,貪婪的撕咬著獵物的血肉,那深邃而又冷酷的雙眼,不停的注視著四周。豹的天性讓食物鏈永遠(yuǎn)的為它留下“完美殺手“的稱號(hào)。不過這次卻讓我看到了豹的母性。一只雌性獵豹產(chǎn)下了兩只幼仔,母豹為自己的兩個(gè)孩子尋覓著獵物。這周圍也有著另外的一群獵手:獵狗 獵狗是群居動(dòng)物,它們生性貪婪,陰險(xiǎn)。
母豹不得不謹(jǐn)慎小心,決不能讓獵狗看到自己的幼仔,因?yàn)楂C狗是很有耐心,一旦看到獵狗會(huì)一直糾纏著母豹,直到它們殺死并吃掉了,才肯罷休。夜晚來臨,母豹的獵食機(jī)會(huì)也來臨了,距離母豹幾十米有一只雄鹿,母豹小心的向前靠近,時(shí)機(jī)到了,母豹沖了過去,用前爪攻擊了鹿的要害轉(zhuǎn)身咬住了鹿的咽喉,鹿窒息了。母豹有了食物。就在這時(shí)幾只獵狗出現(xiàn)是為了爭奪食物,母豹放棄了食物離開了狗群,這次自己無法享用美餐了,起初我不解,豹的個(gè)頭和力量比獵狗大幾倍，。
為什么要放棄?后來我得知因?yàn)閮芍挥鬃羞�很小,需要母親的.照顧,不能與獵狗周旋這樣代價(jià)太大。小豹子會(huì)無法生存。母豹離開了,去別的地方再次狩獵。時(shí)間一分一秒的過去,母豹在等待著。這時(shí)一只受傷的母獅走了進(jìn)來,這只母獅也有著身孕,并且就要分娩了。母獅順利的產(chǎn)下了幼仔,母獅和整個(gè)獅群走散了。幼獅的哭喊聲引來了一群獵狗。母獅只能在一旁靜靜的看著自己的幼仔陷入危險(xiǎn),剛剛產(chǎn)下幼仔極度虛弱再加上受了傷,母獅無能為力。母獅只能低聲嗷叫,和最近的獅群取得聯(lián)系并求救。獵狗們打算進(jìn)攻那只幼獅。此時(shí)在周圍的母豹,沖了進(jìn)來,獵狗都退回了原地,母豹銜起了小獅子,打算帶走。可是母豹是無法養(yǎng)活小獅子的,母豹放棄了,離開了這個(gè)無奈的死亡之地。獵狗得逞了。母獅一旁的嗷叫喚回了兩只成年雄師,雄師來到一旁將母獅咬死。整個(gè)故事結(jié)束了。母性是最善良的,可是生存法則才是第一道理。待續(xù)
自然作文 篇6
自然猶如一個(gè)萬花筒，也猶如一個(gè)課堂。她一直以嚴(yán)謹(jǐn)而變化莫測的教學(xué)方式教育著我們。
小時(shí)候，我喜歡在家門前的小路上玩耍，也經(jīng)常站在石凳上觀看那夕陽西下。傍晚，天邊的云彩漸漸抹上了一點(diǎn)紅，霞光也透過云朵染紅了天空，那是藝術(shù)家用手中五彩的顏料也調(diào)不出的顏色。太陽開始捂住了火熱熱的`臉龐，像個(gè)害羞的姑娘似的躲入云朵，收斂起萬丈光芒。天，也漸變成為了深藍(lán)色；那么夜就已經(jīng)降臨了。望著繁星無數(shù)的深藍(lán)色天空，我只好掃興地回到了家。無數(shù)的日落，無數(shù)的黃昏，告訴了我時(shí)間在一分一秒的過去，猶如白駒過隙一般。是啊，時(shí)間在不斷地流逝，自然啊，你還告訴了我要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。
當(dāng)然，我也喜歡在家門前的草地旁玩耍。春天，小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。不知不覺，秋姑娘邁著輕盈地腳步，來了。她輕輕地?fù)]動(dòng)手中的魔棒，把小草變成了黃色。不久，冬季也降臨，小草在慢慢地枯黃、萎縮，直到死去。待到第二年春天，它們又以瘦小的身軀，撐破泥土的阻擋，再次來到了這個(gè)世界。當(dāng)小草再次破土而出，生機(jī)勃勃時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了在它們小小的身軀里蘊(yùn)藏著像石頭一樣堅(jiān)強(qiáng)不屈的力量。自然啊，你還告訴了我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
自然的許許多多事物還教育著我。螞蟻告訴我：“團(tuán)結(jié)就是力量。”蠟燭告訴我：“無私奉獻(xiàn)是最幸福的。”雄鷹告訴我：“要為自己的夢想而努力地拼搏�！�。
自然也是課堂，是與眾不同的課堂，它需要你自己去發(fā)現(xiàn)、探索和思考，并從中領(lǐng)悟道理，自然也是課堂。
自然作文 篇7
禮物是除你之外，其它的事物、人向你最好的饋贈(zèng)。
這禮物當(dāng)中最好的，莫過于大自然給你的禮物，這種禮物是讓你感受最深，讓你覺得最好的禮物。
一次初春時(shí)節(jié)，我們?nèi)ヌで�。兩面路上開滿了爭奇斗艷的花兒，還有青翠欲滴的小草，粗壯強(qiáng)悍的大樹。
這一些，讓人們精神舒暢，讓我們的路途倍感輕松。這，不就是大自然對你精神上最好的禮物嗎？
到了郊外向遠(yuǎn)處望去，青青一片。不禁使自己的眼睛放松下來。這里遠(yuǎn)離了城市聚落的喧囂，只有一片寂靜。咦！在遠(yuǎn)處好像有什么東西！近中看，竟是一顆晶瑩的野果。一嘗，這味道真是最純的`自然味道！這，不就是大自然對你物質(zhì)上的賜予嗎？
又有一次，我們?nèi)サ巧�。到達(dá)山腳后，我們稍作準(zhǔn)備，就從小路上山了。在一條彎彎曲曲的小山路上，雖幾乎無人涉足，但讓我們更能體會(huì)到自然的純凈！小鳥在枝頭唱著優(yōu)美的自然歌。風(fēng)兒發(fā)出“呼呼”的有節(jié)奏的音樂。山澗溪泉吹著“短笛”歡暢地流著。可愛的小蟲發(fā)出悅耳的聲響。這，難道不是大自然對你聽覺上最美，最動(dòng)聽的禮物嗎？
在一個(gè)風(fēng)雪交加的早晨，我出門觀看雪的美麗。她如一個(gè)個(gè)裝飾師—落到樹丫上，樹丫穿上了雪白的外套。落到房頂，房頂就戴上了雪亮的帽子。這美麗的大自然又贈(zèng)予了我一種禮物！
大自然是美好的，它的美不是城市煙塵中片刻的人文美，它的美是最讓人陶醉，最讓人為之震撼的美！擁抱大自然吧，她會(huì)給人意外的禮品！
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