【精華】自然作文匯編5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的自然作文5篇，希望能夠幫助到大家。
自然作文 篇1
我和三個小伙伴還有一個隊長，結(jié)隊到番禺神木文化園春游。在這個文化園，有許許多多的花、草、樹木和鳥兒。我們的目的，就是想觀察一下鳥兒是怎么樣的。
今天我們走進文化園時，陽光燦爛，很快就發(fā)現(xiàn)一個大鳥巢，卻欲出來又止，似乎在偵察外面是否安全。正當(dāng)小鳥出來時，被一個小青年襲擊過來。
我和同伴緊張的看眼前的一幕，其中一個焦急的隊長說：“你的想想辦法啊！”隊長卻若無其事的答道：“捉就捉去吧，自然之道，就是這樣的�！标犻L的冷靜，招來了同伴一片“不能見死不救”的呼喊。隊長極不情愿地抱起那只鳥兒，朝草地走去。那位青年到手的鳥兒丟掉，只好頹喪的'走了。
然后，接著發(fā)生的事情讓大家極為震驚。隊長抱走鳥兒不久，成群的鳥兒魚貫而出。我們很快明白：原來那只而是“偵察兵”。一旦遇到危險便會返回鳥巢。那只鳥兒被隊長引向草地，巢中的鳥兒得到錯誤的信息，以為外面很安全，于是爭先恐后的結(jié)伴而出。一只鳥兒安全了，數(shù)十只鳥兒被小青年捉走了。
從這件事我明白了：我們有時候幫助別人，要想想后果會怎么樣。不然就會好心辦壞事。
自然作文 篇2
早晨，媽媽帶我到店里玩，媽媽穿上了雨披，我像小螞蟻一樣鉆到了雨披底下，媽媽開始出發(fā)了。我在雨披透明處，我看見了小雨滴；我看見，在路上開的汽車，它的頭上一層臟灰，小雨滴，看見了，連忙灑下一滴滴雨水一會兒路上的每輛汽車都變的`干干凈凈公園里的花朵本來很干操因為有了雨水滋潤了它變的更嬌艷。山上的大樹沒有S水分很干燥，因為有了雨水，滋潤了它，大樹變的更有水分。小雨滴真懂事��！誰也離不開它。
自然作文 篇3
春天來了，鳥兒嘰嘰喳喳唱的觀眾，樹木周圍的觀眾。一旦從河里到處亂飛的鳥，鳥兒歌唱，戲劇河為他們唱歌，他們?yōu)轸~兒共舞玩，看起來好像經(jīng)過一場精彩的演出，稱贊嘰嘰喳喳的小鳥其中，小溪嘩嘩的聲音非常美妙的聲音！
夏天我們來了，雨嘀嗒嘀嗒地下著，好似沒有一位敲鼓高手在敲鼓。這時，開始就是打雷了，轟隆隆、轟隆隆，隨著美國雷聲的響起，閃電聲也出現(xiàn)了，咔咔、咔咔，讓人不由企業(yè)自主的心跳速度加快。雨聲和雷聲公司再加上閃電聲系統(tǒng)仿佛組成了自己一個中國搖滾現(xiàn)場樂隊，為人們可以唱出最響亮、最灑脫的聲音。
秋天來了，一切的小動物都在忙于工作。小狗忙著為主人干活，有時在路上見到了一塊骨頭，都會開心的汪汪直叫。小貓忙著找老鼠、找魚兒，只要一天的收獲超于自己的'想象，就會開心的與同伴喵喵地叫個不停。小青蛙在荷葉上看到新伙伴時，就會呱呱的說個不停，仿佛在與新伙伴說相聲。
冬天來了，下雪的孩子沙沙出來堆雪人，打雪仗......沙沙的聲音雪與孩子哈哈笑聲和一起成為一個好看和漂亮的程序。
大自然的聲音我們需要學(xué)生用心聆聽，讓我們可以閉上眼睛，用心聆聽感受大自然的聲音吧！
自然作文 篇4
我在學(xué)校里有一個老師，她是我的自然老師。她雖然不是很漂亮，可是他教學(xué)認真，所以我非常喜歡上她的.課，她的名字叫周南，所以大家都叫她周老師。
我上三年級就認識了這位老師，她的教學(xué)方法有很多，例如玩游戲、搶答。所以我覺得這位老師很有趣。我覺得周老師一點也都不嚴格，不過她該生氣的時候還是會生氣，有時候還會罰人呢！
我非常感謝周老師的教導(dǎo)，我也非常喜歡這位老師，不知道四年級是不是她教我
自然作文 篇5
正月初三下午，我們乘著小姨的車來到了位于岱山北部的臺風(fēng)博物館。
首先我們來到第二期的臺風(fēng)樂園，里面有許多互動游戲。進入樂園，看到的是一艘船上，大屏幕上出現(xiàn)一片汪洋大海，我駕駛著帆船，仿佛真的`來到大海邊，體驗了乘風(fēng)破浪的刺激。帆船旁邊有一架大摩托艇，我右手轉(zhuǎn)著油門，左手轉(zhuǎn)動方向，好像經(jīng)歷了“海上摩托艇”的表演。
后來，我們又去了博物館的第一期，觀看了關(guān)于臺風(fēng)的圖片和以前人們抗臺的工具。最后，我們戀戀不舍的離開了博物館，這次參觀又讓我懂得了許多知識，同時也感到大自然的壯觀和威力。
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