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自然作文

讀懂自然作文

時(shí)間:2022-11-10 20:45:55 自然作文 我要投稿

關(guān)于讀懂自然作文九篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編收集整理的讀懂自然作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于讀懂自然作文九篇

讀懂自然作文 篇1

  大自然千變?nèi)f化,四季輪回,引起無數(shù)詩人贊美:“黃鳥不堪愁里聽,綠楊宜向雨中看!边@是宋雍引導(dǎo)人們?nèi)バ蕾p,領(lǐng)略大自然的美。的確,人類要熱愛自然,保護(hù)自然。

  大自然就像一位畫家,用神奇的畫筆,描繪出一幅又一幅的畫。春天,百花齊放,爭相斗艷,小草也急得從土里冒出來,一大片,一大片的綠色,讓人目不暇接。夏天,太陽毫不留情的燒灼著大地,大地也受不了了,冒著“呼呼”的氣,人們不想在大街上停留太久,腳步匆匆。秋天,一片片枯黃的樹葉從樹媽媽的懷抱里掙脫出來,大地鑲上了金燦燦的外衣。冬天,也許是因?yàn)楫嫾覜]注意吧,這個(gè)地方,冷颼颼的,清清冷冷,但卻很少出現(xiàn)北方那種“千里冰封,萬里雪飄!钡臍鈩。

  一年四季,大自然都總能讓她們豐富多彩,各種不同的美景總會(huì)一一道來,可是大自然也會(huì)生氣,他不容忍,人類這樣回報(bào)他。這幾天,我看的書中就有關(guān)于他發(fā)脾氣的“證據(jù)”。這本書--《毀滅啟示錄--自然的懲罰》,知道了1997年,在世界各國的.天氣發(fā)生了天翻地覆的變化。有的地方常年下雨,在那一年居然莫名其妙的帶來了洪災(zāi),而巴拿馬卻是持續(xù)的干旱。有的地方溫度高達(dá)40多度,發(fā)生了多起森林災(zāi)害......這一切的一切不都是人類所為嗎?我都懂了自然,他待人類親切,但脾氣也很暴躁,不容忍人類毀滅它。

  我讀懂了自然,他不僅給予我們四季風(fēng)景,還會(huì)使自私的人類得到毀滅。

讀懂自然作文 篇2

  大自然看似那么樸實(shí)無華,卻又那么的神秘深邃。它變幻莫測,勝似蒙娜麗莎讓人捉摸不透的微笑。這個(gè)暑假,我想好好領(lǐng)略一番大自然,去讀懂她的神秘,感受她的魅力。

  輕輕地邁入山林,貪婪地享受清新的空氣以及空氣里氤氳著的芳草的沁香。不一會(huì)兒,下去了雨。蒙蒙的細(xì)雨隨風(fēng)飄忽不定,輕輕落在臉上,好清爽!

  漸漸地,雨大了起來。于是乎,大自然開始演奏樂章了。雨,是她的主打歌手,他統(tǒng)領(lǐng)著全部的樂手;樹,拉響著他的手風(fēng)琴,“沙——沙沙——”每一個(gè)音符都那么優(yōu)美、活潑,在我心頭涌動(dòng),令我深深陶醉;花,按奈不住地綻放她那傾世容顏,讓人情不自禁地青睞于她的美貌之中;草,揮動(dòng)他的合唱指揮棒,“唰唰——”整齊的歌聲奇特動(dòng)人。輕則優(yōu)雅,美妙無比;重則嘹亮,震破云霄。

  這時(shí)我才真正的體會(huì)到,大自然的優(yōu)美。

  輕輕地邁出山林,趕趟兒似地蹦跳到小溪邊。原本還幻想著把手伸進(jìn)溪水中,任憑清波蕩漾?墒牵袷潜粩嚢枇它S泥,變得渾濁不堪。水里沒有魚兒嬉戲,也沒有任何生命——在這樣一條黃泥水橫流的溪邊。

  這時(shí)我才發(fā)覺,大自然也有她難言的悲哀。

  我終是找到了那片令我心馳神往的草坪,但我并沒有歡呼雀躍。我不明白為什么大自然也會(huì)有悲哀的一面。正那么想著,幾聲悶雷在天空炸裂,在我措不及防之時(shí),大雨傾盆而下。我忙躲到亭子里,觀望著。

  鏗鏘的雷聲震撼著我。不遠(yuǎn)處,我看見一株嬌翠玉滴的鮮花在風(fēng)雨中搖曳。我的心不禁為她祈禱,她的'花瓣一片一片地落去,被風(fēng)刮得四處飄零。

  風(fēng)雨停了,我忙跑過去。我正為她而惋惜著,卻看見泥土里又抽出了一根嫩綠的新芽。

  這時(shí)我才明白,大自然更是剛強(qiáng)的。

  暮色將至,我也該回去了。走在鋪滿石子的小徑上,我的心情并不輕松。

  晚上,我打開電視,看見新聞?wù)趫?bào)道沙塵暴肆虐,把大自然凌虐得不堪……我仿佛又聽見窗外的鋸木聲和機(jī)械的轟鳴。

  這時(shí)我才醒悟,大自然也是脆弱的。

  這一天,我?guī)е龑ひ挻笞匀粖W妙的愿景,卻讓我讀懂了——守護(hù)大自然,才是我們共同的愿望和職責(zé)……

讀懂自然作文 篇3

  多姿多態(tài)的自然世界里存在著許多令人費(fèi)解的事物。在一些不顯眼的角落里,小草往往會(huì)在這里安居。它比起周圍的經(jīng)色卻顯得更綠。

  這里一株長在了花盆里的小草,既得不我的水源“資助”, 我以前養(yǎng)過一些花,但因?yàn)槲业挠浶,花兒都因(yàn)楦煽识懒。也不能從這花盆里的土壤中得到養(yǎng)料。因?yàn)檫@花盆中的土壤已經(jīng)被我以前養(yǎng)的曇花榨干了其中的精華。還能夠茁壯地成長。真是難以至信。

  那株草比得上仙人掌和胡楊的生命力,它在微風(fēng)中搖擺它的身子,似乎是向全世界宣布自己的生命力。我想:花兒都不能在這樣環(huán)境下生長,而這株草是靠什么來存活的.呢?

  一連好幾天,我每天一起床就呆在這株草的旁邊觀察。我發(fā)現(xiàn)了早上小草的露珠。我的腦袋終于開竅了,這株小草雖然不能從我的手上和壤里得到“資助”,但它靠著大自然少得可憐的“施舍”活了下來。

  小草,在極其嚴(yán)峻的環(huán)境之中尚能夠從大自然之中得取是夠它生存的養(yǎng)料,并珍惜每一滴水。我們呢?我出應(yīng)該在極其困難的環(huán)境之中奮斗,并把握好每一次機(jī)會(huì),讓我們的人生能夠充分地體現(xiàn)出它的美。

  那一次,我讀懂了大自然。讀懂它包含的堅(jiān)強(qiáng),執(zhí)著,不輕放棄。

  評(píng):文章主題鮮明,從小草身上領(lǐng)悟了人生的哲理,托物言志,意義深刻。語言流暢自然,“施舍”“資助”“宣揚(yáng)”等詞既生動(dòng)形象,又準(zhǔn)確幽默,文章寫的很不錯(cuò)。

  但你所領(lǐng)悟的哲理不是從整個(gè)自然界中得來,而是從小草身上得來,若將題目改為“小草”,是不是更妥貼?

讀懂自然作文 篇4

  人們與眾多生命共同生活在大自然中,共同享受和煦的陽光,呼吸新鮮的空氣。自然是萬物之母,她蘊(yùn)含著無限奧秘,等我們?nèi)プx懂。

  螞蟻·團(tuán)結(jié)

  螞蟻雖形體渺小卑微,但它們卻有著可貴的精神。我是在一個(gè)雨天讀懂它們的。那天午后,天昏黃著,又悶又熱,一場大雨即將來臨。小螞蟻們匆匆忙忙地搬著家。他們?nèi)宄扇,有的抬米粒,有的抬蚜蟲,還有的抬糖塊,還有各種各樣的小玩意兒,琳瑯滿目。其中一只小螞蟻費(fèi)力地抬著一個(gè)是它身體數(shù)倍大的'糖塊。對于它來說,糖塊實(shí)在太重了,壓得小螞蟻寸步難移。就在它快要支撐不住時(shí),一群螞蟻蜂擁而上,一起抬起了重糖塊。它們踏著整齊的腳步,似乎嘴里喊著鏗鏘有力的口號(hào)。霎時(shí),我熱淚盈眶,感受到十根筷子牢牢抱成團(tuán)的力量,眾人雷鳴般的鼓掌聲。

  從螞蟻身上,我讀懂了團(tuán)結(jié)。讓我們凝聚力量,夯起結(jié)實(shí)地基,壘砌絢爛人間。

  落紅·感恩

  "落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花"。是的,即使花瓣枯萎了,可落到地上,融入春泥,來年春天,養(yǎng)護(hù)了新的花兒;▋旱母卸髦,根收下了。

  看著媽媽日日為我操勞,心疼不已。我在心里默許諾言,將來好好孝敬媽媽,報(bào)達(dá)她的養(yǎng)育之恩。

  祖國,孕育中華兒女的我們共同的母親。萬千兒女危難時(shí),祖國一次次挺身而出,撤回在戰(zhàn)亂中的中國僑民,中華兒女感激不已。此時(shí),我想說,祖國,我偉大的母親,我會(huì)不斷研究探索,成為國家棟梁,感恩您對我的哺育。

  落葉,教會(huì)了我感恩,感恩母親,感恩祖國。

  而今,我讀懂了大自然,自然充滿奧秘,知識(shí)和道理,等待我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

  時(shí)間悄悄流逝,我愈來愈懂自然了……

讀懂自然作文 篇5

  大自然是一本人生的書,它會(huì)告訴我們許多道理。

  我曾見過石縫中的小樹,它在石縫間拼命扎根,伸展自己細(xì)小的樹枝,長出稀稀疏疏的嫩葉,活出只屬于自己的精彩,綻放只屬于自己的芬芳。它告訴我們:每個(gè)人都有屬于自己的未來,如果不能改變明天,那就去努力完美今天,把握當(dāng)下,開放自己的精彩。

  我曾見過暴風(fēng)雨中的花朵,它在風(fēng)雨中接受洗禮。在雨中開放,與狂風(fēng)對抗。哪怕會(huì)被吹倒,也不會(huì)放棄綻放自己的`芳香。它告訴我們一個(gè)人可以被打倒,但絕不能放棄。就算倒下了,但是只要努力過的話,也就夠了。

  我曾見過生命的美好。曇花在黑夜中開放,而且只有短短幾個(gè)小時(shí),可它的花開得那么白,白得純潔,白得透亮,與月光為伍,以晚風(fēng)為伴,獨(dú)自一人在黑夜中默默釋放那股幽香。曇花并不追求一年四季常美不敗,只是想留下一個(gè)精彩的人生,定格生命的精彩,把最美好的人生和記憶,留給人們。它告訴我們:生命的意義由自己把握,即使短暫,也要綻放,將精彩演繹。

  我曾見證過堅(jiān)持的力量是多么強(qiáng)大。奶奶家旁邊有個(gè)洞,里邊有塊會(huì)不停滴水的小縫。一歲左右時(shí),記得下面有個(gè)不及碗口大的小孔,到現(xiàn)在已經(jīng)大了許多。盡管有些是為了美觀,人為地挖了點(diǎn),可是深度卻是一滴滴水珠打穿的!它告訴我們:做什么事都要堅(jiān)持不懈,只有堅(jiān)持才能成功,繩鋸木斷,水滴石穿。

  大自然是一位無字的老師,只要你愿意地去讀它,懂它,它將會(huì)用自己的方式告訴許多簡單又深刻的道理。

讀懂自然作文 篇6

  大自然是那么的美妙,我以前從不知道大自然的有那么美,直到遇見了你—南橋。

  那是一個(gè)美麗的清晨,我孤身一人獨(dú)往南橋,南橋有非常悠久的歷史,至今已有幾百多年的了,它橫跨在寶水江上,那大青理石已在橋上幾百年,至今仍是那么的光滑。我站在上面,輕輕的閉上雙眼,仿佛我已置身于時(shí)光緩慢的明清時(shí)期,世界一下子變得寧靜了。我緩緩睜開眼睛向橋下望去,那寶水江也在這流淌了幾百年!南橋上的浮雕栩栩如生,有仙桃、葫蘆、鴛鴦戲水等,無不逼真。

  我朝南橋的別端望去,那是一條古樸的巷陌,小巷很長,也很靜,偶爾才有一兩個(gè)行人走過,我緩慢地向小巷走去,頭頂上昏暗的路燈,隱隱約約發(fā)出一些淡黃色的光,腳下是錯(cuò)落的青石板,兩旁是一些古樸的房子,都是用青磚灰瓦筑成的,迎面撲來的是一股古樸的味道。我向小巷深處走去,許久才看見幾戶人家,有一位老人正坐在門前的石凳上,不知用竹子在編織著什么,老人聽到了我的腳步聲,緩緩抬起頭,那一臉的皺紋是那么的`明顯,她到底經(jīng)歷了多少年的滄桑啊。這時(shí),我的眼眶莫名的濕潤起來,我的心不由得抽搐了一下。我走上前同他們攀談了起來,老人同我講了許多人生經(jīng)歷……從與老人的談話中,我知道老人已有八十幾歲了,同我奶奶一般大罷了,老人有兩個(gè)兒子,但都在外面工作,只有在新年的時(shí)候回來。

  不知不覺中,天色已暗,我抬起頭,那晚霞已探出頭來,沒想到我在南橋待了一天啊,我向老人告別,老人叫我下次再來玩,我答應(yīng)了。我緩緩的走出小巷,天,下起了蒙蒙細(xì)雨,我快步走出了小巷,跑回了家。

  夜晚,我坐在床上,靜靜的想著,我真的讀懂了大自然的美嗎?我想起在雨中漫步時(shí),身后的南橋,雖繁華逝去,但風(fēng)韻猶存。

讀懂自然作文 篇7

  大自然中的事物可真多,各有各的特點(diǎn),各有各的內(nèi)涵,我在其中,讀懂了許多,得到了許多的人生哲理。

  在動(dòng)物的世界中,許多的動(dòng)物是值得我們學(xué)習(xí)的,比如說螞蟻,螞蟻在自己的巢穴中,非常勤勞。兵蟻,專門防守自己的家;工蟻,去外面尋找食物。它們各有各的事干,大家分工有序,準(zhǔn)確無誤。兵蟻在尋找食物中會(huì)發(fā)出不同的通訊信號(hào),留下許多有用的信息來招呼自己的同伴,它們是多么的團(tuán)結(jié),甚至有些螞蟻要背著比自己大兩倍的'食物,它們又是多么的勇敢。再如雄鷹,當(dāng)我們看到雄鷹在天空中的翱翔,我們肯定有許多的奇異遐想,希望自己也能像它們一樣在空中自由滑翔,可你知到嗎?它們在練習(xí)飛翔時(shí),遇到過多少困難,多少危險(xiǎn)?一只母鷹將剛生下不到三個(gè)月的雄鷹從懸崖上丟下,就是這樣小鷹們才學(xué)會(huì)了飛行,看,它們是多么的勇敢!

  在植物世界里,很多植物都非常有趣。比如含羞草、四葉草。含羞草像一些封閉的人,它不喜歡與人交流,不喜歡與人玩樂,它把自己封閉了起來,切斷了與外界交流的路線。它告訴我們要多交朋友,多與人交流,才能在以后的社會(huì)中,有更好的發(fā)展,更大的前途。

  我見過許多海,例如黃海。我見過許多山,例如黃山。我見過許多樹,例如青松。海,一眼望去,無邊無際,只見到水天相接的一條線,很長很美,它代表著博大的胸懷。我們要像海一樣心胸寬廣,大事化小,小事化無。山,山很高很高,看上去就像一位英勇的戰(zhàn)士,剛強(qiáng)、堅(jiān)毅,一年中經(jīng)受狂風(fēng)、大雪、暴雨的洗禮。我們要像山一樣堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不退縮。樹,比如說青松,不管什么時(shí)候,都身穿綠衣,一排排地立在道路兩旁為我們遮擋風(fēng)雪,護(hù)送我們前進(jìn),我們要像青松一樣,永垂不朽。

  大自然中蘊(yùn)涵的哲理真的很多很多,讀懂了山,就讀懂了要像山一樣剛強(qiáng)勇敢;讀懂了海,就讀懂了要像海一樣有博大的胸懷;讀懂了螞蟻,就讀懂了要像螞蟻一樣團(tuán)結(jié)友愛……大自然,我真的讀懂了許多。

讀懂自然作文 篇8

  大自然是人生的一節(jié)必修課,讀大自然,必能豐盈你的知識(shí)。只要用心去讀,用心思考,你就會(huì)有不一樣的收獲。

  家門口的裂縫里不知何時(shí)冒出了一抹新綠,應(yīng)該是上天忘記了這粒種子,把它忘在這個(gè)小角落。可是這粒種子不屈服于命運(yùn)的不公,頑強(qiáng)地生根發(fā)芽,即使腳下的堅(jiān)硬的、沒有水與養(yǎng)分的石頭,也毫不畏懼,剝?nèi)ゴ旱男邼,頑強(qiáng)生長,逆境成長,這就是它的真實(shí)寫照。

  突然下起雨來,但是不久就停了。彩虹赫然出現(xiàn)在眼前,天空有了彩虹的裝飾變得更加地美麗,與剛才的天空完全就是兩個(gè)世界的樣子。這時(shí)我想到了一句歌詞:“風(fēng)雨彩虹”我頓時(shí)領(lǐng)悟:風(fēng)雨和彩虹是聯(lián)系在一起的.,只有歷經(jīng)風(fēng)雨,等待你的才是彩虹。

  一次晚上,雷聲包裹住了世界,站在窗前的我久立四望,看著這黑幕盡情地被閃電所劃過,閃電不拘泥于這黑暗,盡情地展示自己,仿佛它就是那舞臺(tái)的主角、不一樣的煙火。我想到閃電也這么熱愛自由,自己也應(yīng)如它一般,何必拘泥于眼前呢?

  漫步于后門,發(fā)現(xiàn)后門來了一群螞蟻,隔壁的小孩正在放火,嘗試燒死它們,在我們看來那只是一團(tuán)小火,可對那群螞蟻來說,就是熊熊大火了。一開始,螞蟻們四處逃竄,可發(fā)現(xiàn)大火無情后,就走到一起,抱成一團(tuán),打算“滾”出火海。外圍的螞蟻經(jīng)過火的炙烤,全部喪失了生命!吧,亦我所欲也;義,亦我所欲也,舍生取義者也”。舍已為人是螞蟻所特有的品德。

  大自然無聲勝有聲的言語,說也說不完,等待著你自己去精讀,去理解……

讀懂自然作文 篇9

  天色已暗淡,天空中沉重的顏色一下子讓氣氛變得僵硬了,看著實(shí)在讓人心塞。

  沉寂在電視中的我,被突如其來的“嗚嗚……”扯了出來,就好似鬼哭狼嚎,竟還可惡的敲打著我家那并不太穩(wěn)固的窗子,就像一只粗暴的野獸。禁不住重重“誘惑”的我懷揣著好奇心站了起來,踮起腳望向那神秘的窗外……

  窗外那一棵棵粗壯的大樹,都要站不穩(wěn)了,整一片向右邊傾斜著,指不定在什么時(shí)候就會(huì)倒下。綠綠的嫩芽,也被沖得油光發(fā)亮,小草也謙虛的低下了頭,彎下了腰,朝我們敬禮,露珠順著小草的弧度爬到了地上。一把把五彩的小傘舉過頭頂,真美呀!一顆顆珍珠跌落在傘上便立馬又彈了起來,傘就像它們的起跳板,剛躍起的它們完美的落在了傘上,沿著傘往下滑,滑到傘尖聚成小水珠“吧噠”掉在了地上,還沒有多久地上就變得濕濕濕的了。此時(shí)調(diào)皮的傘和人們玩起了賽跑,當(dāng)你理所應(yīng)當(dāng)?shù)淖烦鋈r(shí),頭發(fā),衣服……都已經(jīng)變得濕漉漉的了,都怪那頑皮的傘。

  雨水躍動(dòng)空中,落入水澤,涌入心田,彌漫著花兒和泥土的清香,就在這神秘幽遠(yuǎn)的雨聲中,我讀懂了它的話:就算短暫,也要美麗一次,留下印跡……

  我急急忙的跑下樓,想來感受一下泥土的芳香,貼近大自然,我站在屋檐下,結(jié)果腦袋被重重的敲了一記,我抬頭一望,哦,原精煉是屋檐下破了一個(gè)洞,水不斷的從外邊涌入。水在闊大發(fā)間漫延,水冰涼涼的往下滑,像一個(gè)小蟲子在發(fā)間爬,過了不一會(huì)兒又被敲了一記,此時(shí)我的拖鞋也濕了,看來我得回去裝備好再來。

  裝備好了,可時(shí)不時(shí)感覺我手中的傘會(huì)被奪走,我不得不死死的拽住,突然我好像被施了“魔法”,我的眼睛都刺痛得睜不開,可不是迫不得已的張開了一條縫,樹看到了我這面目猙獰的表情,把葉片都轉(zhuǎn)過去偷笑了,笑得還一抖一抖的,我的`身體也開始抖了,還打了一個(gè)噴嚏,有一股力把我往回推,它不再頑皮了,還借它的力量送回了家。

  風(fēng)時(shí)而呼嘯,時(shí)而輕柔、旋轉(zhuǎn)、跳躍、盡情盡興地舞蹈。它改變著周圍的事物,也被它們改變著。它就這樣輕聲低喃著從我耳邊掠過。噢,我讀懂了它的話:改變能改變的,接受不能改變的。若不能改變結(jié)果,那就努力完善過程…

  我努力去讀懂大自然的聲音,是怎樣的一種聲音。∈篱g的生物都是那么有趣、可愛,使我親切的感覺到了大自然的美……

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