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自然作文600字合集7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的自然作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自然作文600字 篇1
眾所周知，植物能吸收二氧化碳、甲醛等有害物質(zhì)，釋放氧氣，是美化環(huán)境的“衛(wèi)士”，是空氣的“凈化器”，可是植物是靠什么吸收二氧化碳的呢？
那天，我看著家里的綠蘿長(zhǎng)得越來(lái)越茂盛，綠油油的葉子向四面八方伸展，密密層層，多么有生命力�。〖�(xì)長(zhǎng)的莖向下垂著，十分好看。我暗自想著：綠蘿是怎樣為我家凈化空氣的呢？它有鼻子嗎？
我十分不解，便去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)参镆埠臀覀內(nèi)艘粯樱斜亲訂�？”媽媽�?tīng)了，噗嗤一聲笑了，說(shuō)：“這孩子，一天問(wèn)些稀奇古怪的問(wèn)題，植物哪有鼻子！”媽媽的回答讓我不滿(mǎn)意。我決定自己親手做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
于是，我找來(lái)媽媽的護(hù)手霜，選一片又大又綠的綠蘿葉子，在葉子的正面、反面涂上嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的、厚厚的護(hù)手霜，期待著實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
過(guò)了幾天，我再去觀察綠蘿時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)涂了護(hù)手霜的葉子黃了，掉落在綠蘿盆里。奇怪，難道綠蘿被我涂上了護(hù)手霜沒(méi)法呼吸了嗎？難道植物的鼻子就在葉子上？
好奇心驅(qū)使著我再一次做起了實(shí)驗(yàn)。我又拿起護(hù)手霜，在葉子的正面涂上厚厚的一層護(hù)手霜，反面不涂。一天，兩天，三天……綠蘿的葉子完好無(wú)損，依然是綠的.，鮮活的。奇怪！奇怪！難道綠蘿的鼻子在葉子的反面嗎？
為了把這個(gè)問(wèn)題弄得清清楚楚，我找來(lái)《植物百科全書(shū)》，仔細(xì)翻閱，又上網(wǎng)搜索，經(jīng)過(guò)不斷查閱，我總算弄明白了：原來(lái)植物真的有鼻子，它的鼻子就是葉子反面，那些比較粗糙的孔、茸茸的毛就是植物的鼻子。
“植物也有鼻子！植物也有鼻子”我大聲歡呼著，通過(guò)自己做試驗(yàn)，探索出這個(gè)結(jié)果，我很開(kāi)心，也很自豪，以后我還要探索更多大自然的奧妙。
自然作文600字 篇2
每當(dāng)叮咚的泉水淙淙單擊我心靈的鍵盤(pán)時(shí)，便展現(xiàn)出了生機(jī)盎然，色彩斑斕的大自然。心靈的牧場(chǎng)，充滿(mǎn)生機(jī)的景象;大自然，則更應(yīng)用活潑的甘泉來(lái)滋養(yǎng)。
人類(lèi)向大自然索取資源的同時(shí)，別忘了污濁的廢水已使活潑的泉水失去了跳躍的活力，嗆人的毒氣使得大自然失去了怡人的色澤。
光禿禿的樹(shù)木還在怨恨酸雨的'無(wú)情，可愛(ài)的山泉還在抱怨自己沒(méi)有能力處理污水，然而，此時(shí)的大自然憤怒了。
大自然，這位愛(ài)憎分明，嫉惡如仇的母親，不忍心看到灰色的煙霧籠罩綠色的海洋，不忍心失去那動(dòng)人的山泉音符
不忍心有朝一日自己成為人類(lèi)的殉葬品，她用她的憤怒來(lái)警示人類(lèi)。無(wú)力的聲音已經(jīng)不能喚醒人類(lèi)的感覺(jué)神經(jīng)，只有用沙塵暴、颶風(fēng)、澇災(zāi)來(lái)洗刷人類(lèi)的大腦和心靈的污垢了。
曾經(jīng)的大自然是那么溫和，親切，如今她卻風(fēng)度不再了。她憎惡沒(méi)有良知的人類(lèi)，無(wú)情的人類(lèi)，如此肆無(wú)忌憚地殘戮野生動(dòng)物
砍伐“空氣清潔工”森林……大自然流淚了，她忍不住自己的傷感，哭了，眼淚足以使世界變成一個(gè)沒(méi)有邊際的太平洋。
然而，大自然強(qiáng)忍住了自己的情緒，等待著人類(lèi)意識(shí)的蘇醒，等待著有朝一日人類(lèi)能夠感悟大自然。
向往那“晴空一鶴排云上”的碧波藍(lán)天，卻不禁在“黑云壓城城欲摧”中迷失了自我。碧波藍(lán)天，被黑云無(wú)情地取代了。
誰(shuí)愿看到一望無(wú)垠的綠色被一群樹(shù)樁代替，誰(shuí)愿嗆人的毒氣取代沁人心脾的新鮮空氣，誰(shuí)愿嘈雜的機(jī)械聲取代動(dòng)人的天籟之音呢?
誰(shuí)愿漂著泡沫的湖水壓抑山泉?jiǎng)尤说囊舴?
大自然賦予人類(lèi)的美好事物太多了，人類(lèi)不知感恩，卻恩將仇報(bào)，可悲，可嘆，可憐!
心靈的自然界，是滋潤(rùn)我心靈的源泉。我明白什么是山泉的音符，也明白什么是無(wú)限的綠色，更懂得什么是愛(ài)護(hù)自然。我是大自然一位微小的守護(hù)者，卻能聽(tīng)到山泉?jiǎng)尤说囊舴�，讀懂“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”的愜意。只要有一顆愛(ài)護(hù)大自然，感悟大自然的心，還怕沒(méi)有活潑的自然甘泉為你彈奏跳躍在你心靈琴鍵上的音符嗎?
自然作文600字 篇3
這里沒(méi)有教室的壓抑，這里沒(méi)有成堆的書(shū)籍，這里也沒(méi)有諄諄告誡的師長(zhǎng)，這里有各種我叫不出名字的綠樹(shù)和鮮花，有溪水潺湲，有藍(lán)天白云，明媚的陽(yáng)光，這里叫自然。
清爽的早晨，感受著新鮮的空氣，芳香的泥土，跟著陽(yáng)光的步伐，我開(kāi)始了在自然這個(gè)課堂里的第一節(jié)課，草尖上掛著晶瑩的露水，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，像一顆璀璨的明珠，小昆蟲(chóng)們也活躍了起來(lái)，給這片安靜的土地增添了活力，螞蟻們用觸角相互交流，工蜂不辭勞苦地采著花蜜，雌蜘蛛為了繁衍后代吃掉雄蜘蛛，這些知識(shí)在課本中都不會(huì)看到，于是這一課我學(xué)會(huì)了觀察。
午后的陽(yáng)光溫暖又舒適，躺在綠油油的柔軟的草地上，捧一本心愛(ài)的小說(shuō)，享受著這暖暖的陽(yáng)光，真的是一件再愜意不過(guò)的事，小說(shuō)看累了，丟在一旁，閉上眼舒舒服服地躺上一會(huì)，拋開(kāi)一切郁悶和煩惱，忘卻以前和同學(xué)的爭(zhēng)吵，家長(zhǎng)的嘆息，老師的無(wú)奈，在這里，聽(tīng)著周?chē)宕嗟镍B(niǎo)叫，和自然里一切零距離，這一課我學(xué)會(huì)了放松。
夕陽(yáng)西下，鳥(niǎo)兒回家，西邊的天空綻放出絢麗的色彩，紅的像蘋(píng)果，紫的像葡萄，黃的像橙子，讓人不禁感嘆自然的奇妙，花兒收起了花瓣，羞答答的像個(gè)少女，夜幕降臨，仿佛天空剛換上了一塊深藍(lán)的幕布，無(wú)數(shù)的星星在天空中眨著眼睛，仰望天空，仿佛自己在無(wú)限的宇宙中遨游，伸手便可以碰到那一閃一閃的星星，那種感覺(jué)在緊張的教室是體會(huì)不出的，那一刻，我覺(jué)得我像一個(gè)仙子，掌管著這無(wú)數(shù)的星星，這天空的`美麗是難以言語(yǔ)的，我找不出更好的詞語(yǔ)來(lái)形容這里唯美的天際。這一課我學(xué)會(huì)了欣賞。
自然里的一切都富有魔力，它教會(huì)了我許多許多，有做人的道理，有生活的技巧和深刻的認(rèn)識(shí)。在自然這個(gè)碩大無(wú)比的課堂里，我顯得如此渺小，這里是我除了教室外的第二課堂，我要在自然界知識(shí)的海洋里暢游。
自然作文600字 篇4
廊內(nèi)的春風(fēng)輕輕拂過(guò)，窗外的綠以流光溢彩，我的視線不由被你迷人的風(fēng)光吸引，觸摸巖石，體會(huì)它的厚實(shí)堅(jiān)硬；我觸摸流水，感知它的清涼溫柔；我觸摸土壤，嗅出它的芳香神圣。走近你、觸摸你，我的內(nèi)心頓時(shí)輕舞飛揚(yáng)。
眼前是如此讓人心醉的：“綠”，在這片綠中，我可以仰天長(zhǎng)嘯。發(fā)泄心中的憤懣，也可以閉目養(yǎng)神，觸摸你，你攜著我來(lái)到一片花園中，我們席地而坐，促膝長(zhǎng)談，共同領(lǐng)略這無(wú)邊的快樂(lè)，沁人心脾的`花香令我心陶醉。
你說(shuō)你不喜歡單調(diào)，于是，蔚藍(lán)的天空深隧而又不乏可愛(ài)，縹渺結(jié)白的云兒時(shí)而點(diǎn)綴其間，蔥綠的大草原遼闊而又生機(jī)勃勃，肥美健壯的牛羊流連于這片綠意盎然之中。我說(shuō)，這些都是你別出心裁的精心構(gòu)思，你用金黃色詮釋收獲，用火紅色闡釋溫暖，我會(huì)珍惜你的美麗。
你說(shuō)你不甘寂寞。于是，鶯雀嘻鬧，彩碟飛霧，雁排長(zhǎng)空，魚(yú)翔池底，虎嘯深山。每一條云消雨霽后的彩虹，第一棵崖壁上的青松，第一次雪花飛舞都是你的匠心獨(dú)運(yùn)，你用潺潺如溪水般的聲音，和我訴說(shuō)山谷的清幽與靜謐；用輕柔的落葉聲向我講述原始森林的古老與神秘；用飛流直下瀑布之聲描述峻山的秀麗與挺拔。
是你創(chuàng)造著一個(gè)個(gè)美麗的奇跡，觸摸你才能尋找到美之所在，夕陽(yáng)西下去體驗(yàn)“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的蕭索與荒涼，云霧繚繞中去領(lǐng)略高山流水，知音無(wú)限的愜意，黃昏中去享受那份漁舟唱晚，滿(mǎn)載而歸的喜悅。
我喜歡你的美，觸摸你，用心靈感受你與生俱來(lái)的氣質(zhì)，你浪漫中透露著現(xiàn)實(shí)，陰柔之風(fēng)中不乏陽(yáng)剛。嫻靜而又活潑，你的一切都是美好的象征，只要你愿意，我將用一生的光陰與你對(duì)話——神圣的大自然。
自然作文600字 篇5
寒風(fēng)刺骨的冬天終于走了，溫暖的春天來(lái)了，她為大地灑上顏色，草兒變綠了，花兒變紅了，大地充滿(mǎn)生機(jī)。
小星期來(lái)了。老師要帶領(lǐng)人們們?nèi)ジ惺芤幌麓禾斓臍庀ⅰＢ?tīng)了這個(gè)好消息，人們們像小鳥(niǎo)出籠一樣，又是歡喜又是蹦跳。
我們一路“游山玩水”，但是有一部分學(xué)生沒(méi)有找到春天。老師說(shuō)：“要想找到春天，重要的是觀察。只有認(rèn)真的觀察身邊的一草一木，才能發(fā)現(xiàn)春天�！蔽姨痤^，看到光禿禿的小樹(shù)，已經(jīng)綠萌如蓋了。我又低下頭看看腳下的小草，小草發(fā)芽了。俗話說(shuō)：“人不知春，草知春”。小草已經(jīng)從熟睡中醒了，站起來(lái)伸伸胳膊伸伸腿。迎著春風(fēng)向我們微笑。
我們來(lái)到一個(gè)開(kāi)闊的地方，老師讓我們圍成了一個(gè)圈坐下，觀看人們們表演節(jié)目。節(jié)目可是一個(gè)比一個(gè)精彩，有唱歌、跳舞還有小品，看的'人們不住的發(fā)出喝彩聲。但快樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得很快，我們又要向前出發(fā)了。
我一路用心的觀察身邊的環(huán)境，真美麗啊!天上的云兒白，河里的魚(yú)兒游，路邊的樹(shù)兒綠，腳下的草兒青，到處都是美麗的景色�？吹铰愤呍谵r(nóng)田里干活的人們，我想到每一粒的糧食都是寶貴的，都是汗水換來(lái)的。我們走到樹(shù)林里，看到了參天大樹(shù)。深深的吸一口氣，感到神清氣爽。但是，也看到令人悲傷的事情，就是有些樹(shù)木被攔腰折斷，有些樹(shù)木被砍�？吹竭@悲慘的一幕，讓我傷心的流淚。我心里默默地喊道：“親愛(ài)的人們，請(qǐng)不要再折斷那些小樹(shù)了!樹(shù)也是有生命的!如果是非得折樹(shù)的話，那就先請(qǐng)你把折斷自己的胳膊吧，如果感到不疼的話再折小樹(shù)。”
我走了很遠(yuǎn)，但我們一點(diǎn)也不感到累。因?yàn)槭谴笞匀坏拿利�，大自然的生機(jī)，深深的吸引著我們。我抬抬頭看看天，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的；我低低頭看看地，花兒紅，草兒綠。
大自然真美!以后我不會(huì)再做傷害大自然的事情了。以后見(jiàn)到小樹(shù)彎了，我就會(huì)把它扶起來(lái)。我現(xiàn)在是一名小學(xué)生，雖然不能做什么大事情，但是我會(huì)告訴人們們，保護(hù)我們身邊的大自然，讓大自然更加美麗。
自然作文600字 篇6
大自然有各種各樣的聲音，靜下心，慢慢地聆聽(tīng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們正在滋潤(rùn)你的心靈。在茂盛的森林里，你會(huì)聽(tīng)到鳥(niǎo)在歌唱，時(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)而清脆，時(shí)而低吟，時(shí)而洪亮&&像正孕育著動(dòng)聽(tīng)的歌曲。風(fēng)沙沙地吹過(guò)，鳥(niǎo)鳴聲戛然而止。用心去感悟，仿佛聽(tīng)到樹(shù)木生長(zhǎng)地咯咯聲，地下樹(shù)根舒展身體地咔咔聲，葉子吸收陽(yáng)光的噓噓聲。金色的沙灘映著陽(yáng)光，亮晶晶的。退潮時(shí)，湛藍(lán)的海水一次又一次親吻著金色的沙灘，啪啪聲里極有節(jié)奏，像在為一首美麗的歌曲伴奏，一望無(wú)際的大海上飛著幾只海鷗，它們叫著，喊著，歡呼著，像在為伴奏者喝彩，這一切都是那么和諧。海風(fēng)呼呼地吹過(guò)，海面上卷起層層浪花。魚(yú)兒在水中笑著，跳著，好不快活！雨淅淅瀝瀝，飄飄灑灑。猶如根根晶亮的銀線，顆顆璀璨的.珍珠。滴答，滴答美妙的音樂(lè)從此處誕生。它擁抱著青枝綠葉，滋潤(rùn)著一方青草，清洗著泥土里的雜質(zhì)。大雨嘩嘩下著，空氣中彌漫著泥土的芳香，花兒睜開(kāi)了明眸，綻開(kāi)了笑臉，草兒挺起腰，昂起頭，仿佛還在回想著雨中的音符。一輪明月掛在皎潔的夜空中，將乳白色的光瀉進(jìn)了我的面龐上。悄吟的晚風(fēng)，送來(lái)了陣陣花香；低鳴的蟲(chóng)兒開(kāi)始了它們的音樂(lè)創(chuàng)作，蟬在樹(shù)上悉悉地叫著，像是前奏曲，蟋蟀在地上?喔地唱著，像是協(xié)奏曲，鳥(niǎo)兒低吟大展身手，哼唱著旋律。個(gè)個(gè)都那么動(dòng)聽(tīng)。聽(tīng)琴聲悠悠，枕著溫婉的詩(shī)緒，看幽深的夜空群星閃爍，淡淡的云朵隨風(fēng)飄去，幾多的悠閑和自由。大自然到處都有美妙的聲音，只需你用心聆聽(tīng)！六年級(jí):季禹璇
自然作文600字 篇7
不知怎的，我不愿在家舒適的躺在柔軟的大床上，捧起一本書(shū)，悠閑自在的在書(shū)海里暢游。我更向往在陽(yáng)光的沐浴下，在田埂上，不時(shí)地采摘幾朵鮮艷欲滴的花朵，放在鼻前嗅著它獨(dú)特的芳香。我很享受這種生活，也很依戀。我很感謝大自然賜予我們的一切，它為我的心靈驅(qū)趕一切的煩惱與苦悶。
雨在窗外淅淅瀝瀝地敲打著，我的心情如天上的烏云一般陰沉、灰暗。雨水敲擊窗戶(hù)的聲音，像是一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)荛_(kāi)我的心弦所發(fā)出的聲音：低沉、陰暗。
桌上的試卷被風(fēng)吹起，飄轉(zhuǎn)在空中，如同一個(gè)仙女在空中展現(xiàn)她婀娜的身姿，翩翩起舞，但一個(gè)個(gè)鮮紅的紅叉卻十分地刺眼，破壞了這美好的氣氛。我無(wú)力的撿起試卷，頹喪的癱坐在桌前，凝望窗外。我的目光不禁被眼前的一抹綠色所吸引。窗外的小草正挺直腰板，用她們?nèi)崛醯难怪╋L(fēng)雨，它們沒(méi)有被打到，反而是以一種王者般的姿態(tài)對(duì)待，相比之下，我這個(gè)可憐的人類(lèi)更像是弱者一般退縮畏懼。
有志者事竟成，只要我有決心，我也一定能站在巔峰上，如小草般威風(fēng)凜凜的`俯視大地。我不能為一次小小的測(cè)驗(yàn)所打倒。我拿起試卷認(rèn)真的訂正錯(cuò)誤。窗外的雨停了，和煦的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照射在我的身上。溫暖的陽(yáng)光包圍著我，讓我感到我不是孤軍奮戰(zhàn)。
從此，我常在田埂上漫步，看著田里金燦燦的小麥，不自覺(jué)地坐了下來(lái)。兩只腳在不停地晃蕩著，嗅著田里清新的氣息，心中的苦悶便一掃而空。
我們都是上天寵愛(ài)的孩子，我們與大自然相伴走過(guò)人生。大自然不是我們的過(guò)客，也不是我們?nèi)松械囊坏里L(fēng)景。我們與大自然共生、共存。我們應(yīng)與大自然和平共處。
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