【必備】自然作文錦集9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的自然作文9篇，希望對大家有所幫助。
自然作文 篇1
近幾年，地球遭受了很大的傷害，環(huán)境遭到了破壞：以前，小河清澈見底，魚兒在歡快地游來游去，現(xiàn)在，小河變得黑乎乎，河面上漂浮著塑料袋、爛菜葉，整條小河臟乎乎、死氣沉沉的。人們過度地砍伐樹木，致使很多森林遭到毀壞，小鳥無家可歸，再也聽不到它們清脆的叫聲。大地失去了綠油油的衣裳，不再生機(jī)勃勃。
這一切是誰造成的呢?是人類。有的工廠老板為了賺更多的錢，污水沒有經(jīng)過處理就直接往河里排;有的人圖利益，過度地砍伐樹木、捕捉小動(dòng)物;有的.人沒有養(yǎng)成好的習(xí)慣，隨地亂扔垃圾、隨地亂吐痰。這一切，都破壞著大自然。
如何讓地球媽媽變得更加美麗，我們生存的大自然變得更加美好呢?我們應(yīng)該從小事做起、從我做起，從現(xiàn)在做起，開始保護(hù)環(huán)境。
我相信，只要我們團(tuán)結(jié)起來，齊心協(xié)力保護(hù)環(huán)境，我們頭頂?shù)奶炜諘?huì)變得湛藍(lán)透亮、山會(huì)郁郁蔥蔥、荒漠會(huì)變得綠草成蔭、小河會(huì)變得清澈見底、森林鳥獸成群，田野里果實(shí)累累。
自然作文 篇2
在家長老師的精心培育下，我不但愛學(xué)習(xí)，也很愛科學(xué)�？萍拣^給了我一個(gè)很好的平臺(tái)，使我成了一名渴求科學(xué)奧密的“小探索者”。
前不久，在科技館門前的小花園內(nèi)，老師帶著我們科普小組進(jìn)行了一次“自然微旅程”。旅程中，老師向我們詳細(xì)生動(dòng)地講解了人體的聽覺、嗅覺、視覺、觸覺、味覺等五大“感覺”系統(tǒng)知識(shí)。然后，大家分成了三組進(jìn)行具體的體驗(yàn)。第一個(gè)體驗(yàn)是“視覺”。老師拿出了五種植物葉片和果實(shí)的`標(biāo)本，指導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)了它們的形狀后，讓我們在小花園里r的草叢中找到它們�？茨囊唤M找得又對又快。不幸，我們小組輸了。
第二個(gè)體驗(yàn)是“聽覺”，讓我們各自閉上眼睛，仔細(xì)地聆聽四周微細(xì)的聲音，把它們標(biāo)示在發(fā)給我們的《聲音地圖》上�？凑l聆聽得仔細(xì)，標(biāo)示得正確。
第三個(gè)體驗(yàn)是“觸覺”，在這個(gè)體驗(yàn)中，老師帶我們指認(rèn)了生長在公園里的“蓼”和“車前草”。告訴我們：“蓼”是一年生草本植物。托葉鞘狀，抱莖，葉片為披針形。全草入藥，也可作染料使用�！败嚽安荨笔且荒晟蚨晟荼�，葉基生呈蓬座狀，葉片橢圓形�？扇胨帲星鍩峤舛�、利尿、止瀉的功效”。然后，又讓我們用手去感觸這兩種草本植物葉片的紋理有什么不同之處。
通過這次活動(dòng)，使我們認(rèn)識(shí)到：人體在整個(gè)活動(dòng)中，即有分工，又有合作，去完成自己想要做的事情。在社會(huì)的大家庭中也要向人體的“五覺”一樣，才能把事情做好，使社會(huì)更加進(jìn)步。
自然作文 篇3
我喜歡大自然，不僅僅喜歡她的山清水秀和鬼斧神工，更是欣賞他那能釋人心憂的功能和寓之于懷的的闊達(dá)。
唐詩宋詞千古傳，古人的詩句至今讓人仰慕。古人文學(xué)造詣高在何處？讓我們走向王維，走進(jìn)陶淵明等詩人的內(nèi)心世界，領(lǐng)略他們對自然獨(dú)特而深刻的感受。“獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯”“行到水窮處，坐看云起時(shí)”“采菊東籬下，悠然見南山”“久在樊籠里，復(fù)得返自然”……他們把心靈放歸了自然，因而擯棄了塵世的污垢。他們以自然為師，為伴，因而他們清心寡欲。自然應(yīng)該是人類最得意的老師和伴侶，她把天地萬物的感情徹底傳給我們。
英雄末路，可能會(huì)在山間吐出壯志未酬的悲憤；美人遲暮，也許會(huì)在落花前黯然神傷。官場失意的人，喜歡一個(gè)人在庭院中坐觀菊花零落。他也許會(huì)想：花開花落一春秋，人生生死幾輪回。人生在世不如意，明朝散發(fā)弄扁舟。
自然無語，那是默默地聆聽你的訴說。
自然的靈性難以言表，不管我們信不信天上有玉皇大帝，地下有閻羅王，我們應(yīng)該深信，棄自然于不顧，自然會(huì)歇斯底里，巨大的災(zāi)難會(huì)接踵而至。自然正如狂放的少年，更年期的中年，容不得半點(diǎn)侵犯。當(dāng)我們品味古詩人的情感時(shí)，也許會(huì)感到時(shí)代的呼吸越來越急促。
大自然的語言豐富多彩，只要我們不吝嗇自己的心智，我們就能輕而易舉地讀懂大自然的語言：從秋葉的.飄零中，我們可以讀出季節(jié)的變換：從歸雁的行列中，我們能夠讀出集體的力量；從小草的青翠中，我們能夠讀出生命的頑強(qiáng)。大自然的靈性需要我們有一顆敏感的心，否則，良辰美景都會(huì)成為虛設(shè)。
其實(shí)，一草一木都可以使我們的精神有所享受，有所皈依。自然是創(chuàng)作的動(dòng)力源泉，世間的萬物都可以構(gòu)成龐大的哲學(xué)系統(tǒng)，再偉大的哲學(xué)家也悟不完自然的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們走向自然，其實(shí)也是在接近歷代的人文思想。咋看那些優(yōu)美的詩句只是描繪淡雅之景，用心去體會(huì)，我們還可以看到在那些雅士內(nèi)心深處，確實(shí)充滿自然的力量。蜿蜒的山間小道上漫步著一位高潔的脫俗之土，汩汩的泉水在歌唱，黛青的山巒在舞動(dòng)，舞動(dòng)著一位看破紅塵的不羈之士。左執(zhí)濁酒杯，右執(zhí)通心筆，細(xì)品一口濁酒，豪寫一頁詩篇，那是把心靈放歸自然的感受啊。
只有在自然的呵護(hù)下，種子才能發(fā)芽；只有在自然的懷抱里，人類才能安然入睡。把心靈放歸自然吧，莫要失去呵護(hù)后，再把憂傷撤向她。
自然作文 篇4
自然，這象征著生靈的詞語。我熱愛自然，愛它的神秘，愛它的味道，愛它的顏色�？墒�，隨著現(xiàn)代發(fā)展，自然，漸漸消失了，反而來了“自然惡魔”，它讓許多的生命消失了，真是個(gè)可怕的怪物。不！可怕的是我們，我們比這個(gè)怪物可怕一百倍。
無知的人類們，也許，在未來的某一天，你們將會(huì)回想起以前。
滿天星斗的夜空下，平靜的湖面波光粼粼，坐在深黑色的梧桐樹下，把頭靠在樹上。享受微風(fēng)帶來的`溫柔，傾聽滴水的聲音，那是一件多么浪漫的事情。
雪蓮為你歌唱，星座為你跳舞，嫩葉為你伴奏；落葉給你祝福，湖面給你幻想，鮮花給你幸福。而看看現(xiàn)在。
滿天烏云的城市，到處都是灰塵撲鼻而來。農(nóng)業(yè)化工廠里的氣味，垃圾的氣味，油氣的氣味。實(shí)在是難以忍受。
我想跑，我想逃跑。跑去哪里呢？到處都是惡心的氣味，我到底該怎么做？我想找到一個(gè)沒有電的地方，傾聽自然的聲音，我不要生活在這個(gè)七嘴八舌的世界里。我愿意回到過去，回到原始時(shí)代，我愿意跑遍全球，因?yàn)槲乙业揭粋�(gè)舒心的地方，我愿意什么都不要，我只要自然陪著我。這樣，這樣就夠了，我滿足了。
如果真的沒有讓我安靜的地方的話，我愿意到宇宙里，享受宇宙的奧秘，陪伴著十二星座。
我想化作一顆星星，在浩瀚的天空中嘲笑，嘲笑人類的愚蠢，我想化作一朵花，在綠地里哭泣，原因是人類的所作所為讓我難過。我更想化作為惡魔，給他們最大的懲罰對他們的所作所為感到后悔。
自然作文 篇5
美在何處，美在路上。
人們說，漫漫長路的盡頭有著一朵叫作成功的綺麗之花，但只有少數(shù)人能頡取到它的芬芳，很多人失敗后，怨天尤人，因?yàn)樗麄儾恢溃郝飞系娘L(fēng)景才是最重要的！
成長之路太過難走，有太多的困難等著我們?nèi)ッ鎸Α?/p>
有的學(xué)生因?yàn)槭懿涣藢W(xué)習(xí)任務(wù)的繁重，老師的教導(dǎo)，家長的啰嗦或是一切一切來自社會(huì)的壓力而選擇了輕生。他們選擇了一時(shí)的痛快而放棄了路上的美好風(fēng)景。
現(xiàn)在的我們正站在學(xué)習(xí)的路上，在路上，在搏擊的過程中，大家往往一個(gè)勁的向目標(biāo)沖去，陷入一種無意識(shí)的自我封閉中。也許，在我們考場接受學(xué)習(xí)之路上的第二個(gè)挑戰(zhàn)時(shí)，才會(huì)明白，燈下的苦讀，小組間的比拼，小考失利的淚水，同學(xué)辯論時(shí)的唇槍舌劍······都是被我們在路上所忽視的一些美。
在非洲戈壁灘上生長著一種美麗的小花，每個(gè)花瓣都有五種顏色，但是，令人折服的并不是它美麗的外表，而是它為綻放所作出的努力，正是因?yàn)檫@種努力的.過程使開出的花朵更美更精彩。
在暑假里，我一直在看一個(gè)明星選秀節(jié)目，大多人都覺得這是一個(gè)娛樂節(jié)目，對學(xué)生沒有好處，但是，節(jié)目中，選手的努力真的令人感動(dòng)。在視頻中，看到一首首歌，一支支舞被練了一遍又一遍，心中還是感覺很不是滋味兒，也許，她們并不是沖著冠軍的寶座而來，也許，她們只是抱著一試的想法而來，但她們還是努力地走了過來，其實(shí)，她們各自的名次如何并不是重點(diǎn)，但令人們深入記住她們的只是一路上她們前進(jìn)的身影。
路就在我們的腳下，我們要走好每一步。
自然作文 篇6
有一種東西，叫做自然，還有一種性格，叫做面對。
自然中有許多讓人留戀的東西。自然永遠(yuǎn)都不會(huì)老去，總是有新的東西出現(xiàn)。
他總是輕輕地只是用發(fā)絲勾過你的臉龐，讓你感受到它，卻又抓不住它。
他總是笑著，將溪流灌溉，再將魚兒的尾巴甩動(dòng)。在荷葉從間，像小孩子一樣的玩著捉迷藏。他會(huì)幻化出各種奇觀，春天的小雨如油，夏天擁抱太陽的美好，秋季的圓月如畫，冬季的白雪紛飛。，
夕陽是自然里所生成的一大景觀。很美，如火，快燃燒殆盡的火，卻更加的給人以一種叫做激情的東西。殘陽如血，勾勒詩意，給了多少作家創(chuàng)作的`靈感和無邊的遐想。
說大自然是一首詩一點(diǎn)都沒有錯(cuò)。作家喜歡在春季尋找天街小雨潤如酥的美麗，畫家在冬天尋找梅花凌寒獨(dú)自開的意象。他們總是用自己手中的筆，像科學(xué)家一樣，把自然那短暫的停留的身影融進(jìn)那永恒的書頁。
有人說過，大自然是一首古樸的詩，因?yàn)椴还苋绾危伎梢曰貧w于那純真的本性。山川，還是風(fēng)景，在這里，在它的懷抱沉沉的睡去。
人們自從有了思想開始，就不停的在模仿自然發(fā)明創(chuàng)造，自然有著自己的文字，漫天的星星還有無邊的景象，就是它告訴人類的全部話語。因?yàn)榇笞匀挥凶约旱奈淖�，所以人類也�?chuàng)造出了文字，并且在不斷的強(qiáng)化。( )
小學(xué)時(shí)候曾經(jīng)學(xué)過一篇課文叫做《石頭書》，課文中描寫，在經(jīng)歷了自然的變遷，石頭上的那些葉子、水草、昆蟲等所形成的化石，石頭便成了書，可惜這篇課文我一直沒有看出什么名堂出來。
自然有規(guī)則，有圈子。弱肉強(qiáng)食，強(qiáng)者生，弱者亡。于是人類便也有了圈子，也給了它一個(gè)好聽的名字，社會(huì)。社會(huì)里也有了競爭，強(qiáng)者生存，弱者滅亡。
自然分等級(jí)，人類也分，分多了，誰都不以為然了。
有勇氣面對自然了，這當(dāng)然是我們站起來的事情。但是我們現(xiàn)在并沒有面對自然的資格，我們自行慚愧。我們可以抬頭看看自然注視著我們的眼睛，如果直視，就可以面對自然，如果沒有，那么便無勇氣面對。
自然，如果你真心的面對它，它會(huì)給予你仁慈的探索它真面目的資格，它閑暇時(shí)制造各種各樣的奇觀，作為對你的獎(jiǎng)勵(lì)�？墒�，當(dāng)你破壞了這份美感，自然會(huì)給予你報(bào)復(fù)，用千瘡百孔的心，掀起災(zāi)難，來懲罰你的背叛與不真誠。
它給予你，教會(huì)你真正的道理，如果不明白，也會(huì)耐心的解釋，不離不棄。
現(xiàn)在所要做的，就是真心的面對自然，請不要讓它的倒影里出現(xiàn)你那因羞愧而無法面對而羞愧的身影。
愛自然，才能面對自然。抬頭看看眼睛，直視，則是真正的面對，閃躲，則無資格，亦無勇氣。
自然作文 篇7
太陽升起又落下，日子一天天的在消失，明天在一天天的減少，時(shí)光消逝，歲月流失，四季輪回，為我們帶來了許多，為我們付出了許多，可是誰又知道呢？
四季在饋贈(zèng)，饋贈(zèng)了我們些什么呢？你知道么？發(fā)現(xiàn)了么？
春之饋贈(zèng)，它為大地萬物帶來了無限的生機(jī)，而世界也應(yīng)它而變得絢麗多彩，萬物蘇醒，為我們帶來了綠色，讓我們加深了對生命的思考。
花悄然的開放了，空氣中滿滿的是花香；小草從土中鉆出了頭，遙望著世間的美景，呼吸著空中新鮮的空氣，嬉戲著落下來的雨珠，這邊有了白居易在《錢塘湖春行》中感慨道：“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥.亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄�！辈皇敲�？
夏之饋贈(zèng)，它好似覺得這個(gè)世界不夠熱鬧，用它那熱情的微笑，晃花了大地間萬物的.眼，萬物都被它的熱情所燙灼了，都不自覺的發(fā)出聲響，回應(yīng)著太陽。
藏在樹上的知鳥，也叫了起來，使這炎熱的夏天變的讓人更加煩悶，這也為我們帶來了更多的樂趣。
秋之饋贈(zèng)，使樹上田間都充滿了豐收的氣息，田野間背壓彎了腰的麥穗，而頂著黃澄澄的麥粒，一顆顆飽滿的麥粒，訴說了今年人們的收成，映照了人們的笑臉，愉悅的心情。
樹上的樹葉都變黃了，變黃了的樹葉零零紛紛的落了下來，在落在地上之前，而它們會(huì)先在空中劃出秋的痕跡才會(huì)安然落下。
冬之饋贈(zèng)，它為大地穿上了新衣，一件雪白的新衣，遮蓋了世間其他所有的色彩，為這大地帶來了另一番景色。
站在門前我們可以看到一片銀裝素裹的世界，可以體會(huì)到那“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的景色，讓人的心靈震撼一新。
四季在不斷地輪回著，為我們帶來了更多的收獲，這給我們帶來了更多的感動(dòng)。四季的饋贈(zèng)你看到了么？你感覺到了么？
自然作文 篇8
大自然賦予人的一切，都是充滿靈性的，都是美的，走進(jìn)它，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)前所未有的世界。
——題記
街市上，燈若明星，市井繁榮，雖是繁榮勝景，但是看久了也會(huì)覺得庸俗；音像店里嘈雜的“老鼠愛大米”，喧嚷的“雙截棍”，雖是流行之風(fēng)，但是聽過了就會(huì)覺得乏味；書店中，頗受青睞的“淘氣包馬小跳”、大紅大紫的武俠小說，雖是樂在其中，但是讀多了更會(huì)覺得毫無意義。何為自然之美？厭惡了這一切的我更走進(jìn)了姹紫嫣紅的`自然。
走進(jìn)山清水秀的自然，你會(huì)游覽到“幾處早鶯爭暖時(shí)，誰家新燕啄春泥”的朦朧綠意，你會(huì)沉迷于“梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡風(fēng)”的晚風(fēng)吟唱，你會(huì)留戀于“停車坐愛楓林晚，霜月紅于二月花”的楓滿夕陽，你會(huì)漫步于“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的白雪茫茫。感受香花秋月，小橋流水，一枝萬綠叢中的嬌艷紅杏，白雪間的俏麗寒梅。自然之美，便蕩漾在這詩情畫意的假山水榭，亭臺(tái)樓閣之中。
走進(jìn)余音裊裊的自然，你會(huì)聆聽到《二泉映月》委婉流暢，如泣如訴的動(dòng)人演奏，你會(huì)欣賞到《陽春白雪》“嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤”的優(yōu)美意境，你會(huì)留戀《漁舟唱晚》輕快活潑、悠揚(yáng)靜謐的晚霞吟頌，你會(huì)沉醉于《十面埋伏》高亢激越，令人神往的壯麗華章。感受著竹笛清幽清幽，古琴典雅，一聲震天動(dòng)地的山谷回響，一曲清脆古老的悠悠吟唱。自然之美，便縈繞在這娓娓動(dòng)聽的優(yōu)美旋律，柔和曲調(diào)之中。
走進(jìn)詩意盎然的自然，你會(huì)吟誦到李煜“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的悵然長嘆，你會(huì)品悟到李清照“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁”的思念，你會(huì)回味于柳永“多情自古傷離別，更哪堪，冷落清秋節(jié)”的哀婉感傷，你會(huì)贊嘆于蘇軾“不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓”的思鄉(xiāng)心切。一首語言優(yōu)美、言辭委婉華麗詩詞，一幅離愁依依，感情真摯的壯麗長篇。自然之美，便蘊(yùn)藏在這古色古香的柔美詩詞、昂揚(yáng)歌賦之中。
世界因自然而美麗。美，就在自然。
自然作文 篇9
一覺睡到自然醒一直以來就是我們心中的期盼，然而一直因?yàn)樵绮俚木壒�，這個(gè)想法平時(shí)根本就無法實(shí)現(xiàn)，我們僅僅就在周末才可以享受一下，只不過最近幾天開始下雨了，因此這個(gè)清晨的我們不需要起床，并且因?yàn)榻裉煸缟细緵]有課程，所以我們真的可以一覺睡到自然醒了！
然而似乎是因?yàn)槲乙呀?jīng)形成了一種習(xí)慣，我在這個(gè)原本每一天上操的時(shí)間突然之間就醒了，不過這也與宿舍突然之間燈亮了，宿舍外開始不斷的廣播，宿舍里有人起床看了看四周，并且什么也沒有說就睡覺去了，我在這個(gè)時(shí)候就知道這一次懶覺真的'可以實(shí)現(xiàn)了！
宿舍里的其他人一直在睡覺，他們似乎根本就沒有醒來一樣，不過我依舊覺得這些人僅僅是因?yàn)榭匆娏似渌说膭?dòng)作，因此才會(huì)知道自己接下來的做法，不過此時(shí)此刻其他人都在睡覺，所以大家就可以一起睡一會(huì)覺！
清晨，我的宿舍格外安靜，宿舍外似乎一下子變得非常寂靜無聲，也許真的是因?yàn)榇蠹叶疾簧显绮�，因此所有人不約而同準(zhǔn)備睡一個(gè)懶覺！
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