【精選】自然作文匯總7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的自然作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自然作文 篇1
我喜歡獨(dú)處，獨(dú)愛(ài)于在“萬(wàn)物皆有聲”的時(shí)候，尋得一個(gè)好去處，靜靜的聆聽(tīng)，聆聽(tīng)那大自然的聲音。
在紛繁多變的紅塵中，在世俗的枷鎖中，我只有通過(guò)這種方式，來(lái)尋找瞬間的永恒，甩掉所有的思緒，讓大自然的美麗，來(lái)化解自己心靈的疲憊，從中得到那份瞬間的快樂(lè)。
你聆聽(tīng)過(guò)花兒呼喚大自然的聲音嗎？你聆聽(tīng)過(guò)蟬兒埋怨夏天的聲音嗎？你聆聽(tīng)過(guò)秋天落葉飄零的聲音嗎？你聆聽(tīng)過(guò)冬天雪壓青松的聲音嗎？
如果沒(méi)有，那么請(qǐng)你跟我一起靜下心來(lái)，閉上眼睛，用你的心靈去聆聽(tīng)自然的聲音，從中我們可以體會(huì)到無(wú)窮的快樂(lè)。
春天到了，眼前全是那醉人的綠。漫步在青草池塘邊，豎起耳朵，聆聽(tīng)大自然的心跳，鳥(niǎo)兒的歌唱，令我們感受到生活的甜美，聽(tīng)著備份北風(fēng)漸漸遠(yuǎn)去的.腳步，體會(huì)出人生的悲滄，讓我們充滿(mǎn)活力迎接春天的到來(lái)。
夏天近了，和著漸遠(yuǎn)的夕陽(yáng)，哼著快樂(lè)的小調(diào)，聆聽(tīng)那淅淅瀝瀝的雨聲，踏著輕快的腳步，看著絢麗的彩虹——“夏天真好”！蟬兒在樹(shù)上無(wú)奈的悲鳴，像是在訴說(shuō)著夏天的苦惱，在游泳池里像魚(yú)兒一樣“奔跑"，聽(tīng)著人們的叫喊聲和似雨的水聲，為這個(gè)炎熱的夏日又增添了一份輕松。
秋天快到了，聆聽(tīng)那滿(mǎn)樹(shù)枯葉的哭泣和飛舞在空中的落葉便可知秋天的腳步近了，每一片落葉都如一個(gè)生命，在年老的時(shí)候，誰(shuí)沒(méi)有歸根的思緒呢，是經(jīng)過(guò)樹(shù)根的養(yǎng)育，才會(huì)有今天它們這樣陽(yáng)光的生命。你再聽(tīng)，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)，那是菊花在秋風(fēng)的搖曳中害羞的笑，它們從不與百花爭(zhēng)艷，在那春暖花開(kāi)的時(shí)期，它們選擇了默默的退出，當(dāng)百花都去參加舞會(huì)時(shí)，它們卻在太陽(yáng)與月亮的交替注視下，跳起了一個(gè)人的華爾茲，而現(xiàn)在，它們又重新站了起來(lái)，要讓世人領(lǐng)略到它們的美麗，每當(dāng)我心情不好時(shí)，看一看菊花，想象著他們是如何堅(jiān)強(qiáng)的度過(guò)寂寞的春天時(shí)，不好的心情立馬拋向了九霄云外。
冬天踩著沉重的腳步到來(lái)了，聆聽(tīng)那雪花落地時(shí)沙沙的聲音，聆聽(tīng)那松柏深沉的聲音，聆聽(tīng)那梅花堅(jiān)強(qiáng)而又不屈的聲音，雪帶給人們的便是無(wú)限的遐想和另一番獨(dú)特的情趣。
大自然是永不寂寞的，它那份炫目的美麗，從未有誰(shuí)忽視過(guò)，那份悲壯的快樂(lè)，從未被人遺忘過(guò)，它有彩蝶飛舞，魚(yú)翔淺底的快樂(lè)，雨后彩虹的繽紛，巖壁上青松的剛毅……這就是大自然的獨(dú)特魅力！
自然作文 篇2
天，漸漸的暗了下來(lái)。太陽(yáng)也收斂它最后的笑容。夜神用它那深藍(lán)的袍子把整個(gè)天空都籠罩了，在晚風(fēng)中“獵獵”作響。路燈亮了，燈光柔和的撫摸著地面。黑夜降臨了。
早已出現(xiàn)在空中的月亮宛如一葉扁舟，在奇幻的銀河中起伏搖曳。這時(shí)候，夜空中出現(xiàn)了一片透明的云朵，仿佛銀河上的薄霧，月亮在這在這薄霧中穿行，好像在訴說(shuō)著一個(gè)古老的傳說(shuō)。星星不知什么時(shí)候出現(xiàn)了，只是它們的光亮被月亮的.光亮蓋住了。它們知趣地鉆進(jìn)白蓮花般的云層里，調(diào)皮的眨著眼睛，偷窺這地面上熟睡的孩子、加班的大人，還有閃著零星燈光的大樓。漸漸地，天空變成了黑色。星星越來(lái)越多，忽暗忽明時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，仿佛是神奇的銀河中粼粼的波光。
這漫天的繁星使原來(lái)平靜祥和的夜空變得生機(jī)勃勃，連文靜的月亮也變得活潑而歡快起來(lái)了。
自然作文 篇3
星期四下午的最后一節(jié)課，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上觀(guān)察小昆蟲(chóng)，我選擇觀(guān)察螞蟻，聽(tīng)到老師一聲令下，我們便閃電般地沖到花壇邊，迅速地挖起土來(lái)。
不一會(huì)兒，我們就挖到了一個(gè)蟻巢，那里的螞蟻可真多呀！我抓起一只放到手心上，仔細(xì)觀(guān)察起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)螞蟻小小的頭上長(zhǎng)了一對(duì)細(xì)細(xì)的觸角，細(xì)細(xì)的脖子上連著小小的身體，鼓起的大肚子下面長(zhǎng)著三對(duì)細(xì)細(xì)的腿，我還發(fā)現(xiàn)螞蟻的身體分為三部分，分別是頭部、胸部、腹部。我又抓起一只螞蟻放到我的邊上，好像要爬到我的手上跟我決一死戰(zhàn)，我立即把它放回土里。這時(shí)聽(tīng)孫瑞辰說(shuō)發(fā)現(xiàn)蟻王了，我便跑過(guò)去看，剛走過(guò)去，蟻王就飛走了，我看見(jiàn)它的`背部是紅色的。這時(shí)，我想起螞蟻是小小大力士的試驗(yàn)，我從口袋里掏出一些餅干屑，餅干屑對(duì)我來(lái)說(shuō)非常小，但是對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)卻很大，我抓來(lái)一只螞蟻放到餅干屑上，螞蟻用觸角碰了碰，立即返回洞里，不一會(huì)兒，一群螞蟻?zhàn)吡顺鰜?lái)，把餅干屑抬進(jìn)洞里去了。
通過(guò)這節(jié)課的觀(guān)察，我對(duì)昆蟲(chóng)了解了許多，下次有時(shí)間我還要觀(guān)察大自然。
自然作文 篇4
對(duì)自己的所有經(jīng)歷順其自然，說(shuō)起來(lái)很容易，聽(tīng)起來(lái)也很簡(jiǎn)單，了做起來(lái)卻難么難。一路風(fēng)雨兼程，一路摸爬滾打，喜悅悲傷，得到失去，五味俱全。我們總會(huì)把笑容留給大家，把眼淚留給自己，我們屏蔽痛苦的過(guò)程，展現(xiàn)完美的自己。人生如戲，戲如人生，我們每一個(gè)人都在努力演好所扮演的角色，而不去講練功的那個(gè)過(guò)程，讓它輕描淡寫(xiě)的存在著，因?yàn)槲覀冇袝r(shí)過(guò)于看重的那個(gè)過(guò)程和結(jié)局，在別人眼里可能沒(méi)有那么重。
伊那天接到老師的電話(huà)，說(shuō)他第二天要來(lái)她的城市看看她。伊很慌張，他們已有十五年沒(méi)見(jiàn)過(guò)面，都是伊刻意不見(jiàn)的。她怕老師看到她現(xiàn)在的樣子，幾無(wú)產(chǎn)品，過(guò)得很一般，因?yàn)槔蠋熓且辽蠈W(xué)時(shí)期的班主任，伊是班上的班長(zhǎng)，老師很器重她。而在伊的眼里，班長(zhǎng)就應(yīng)該在能力，生活各方面都要拔尖才對(duì)，否則就是失敗。所以，每次同學(xué)會(huì)伊找各種理由不去參加。她想等她各方面都做得很好的時(shí)候再去看老師和同學(xué)。時(shí)間就這樣快，彈指揮間，十五年過(guò)了。現(xiàn)在，伊很忐忑的等待老師的到來(lái)。
當(dāng)老師從別車(chē)出來(lái)，笑著向伊揮揮手，并告訴伊，她不愿意去看老師，老師就親自來(lái)看她。伊很感激，也很激動(dòng)，畢竟那么多年沒(méi)見(jiàn)，老師當(dāng)年盡全力栽培伊，是伊太年輕，太相信自己，錯(cuò)過(guò)了很多老師提供的機(jī)會(huì)。所以，她在沒(méi)有成就之前一直不敢見(jiàn)老師。
老師是變得年輕了，也沒(méi)當(dāng)年嚴(yán)肅了。當(dāng)伊說(shuō)出自己沒(méi)去看他的顧慮時(shí)，老師笑了。他告訴伊，人對(duì)成功和幸福的定義有很多種，不一定非要事業(yè)有成，名聲在外才算成功。只要當(dāng)年的那個(gè)學(xué)生依舊有當(dāng)年的勤奮和善良，只要沒(méi)做過(guò)受良心譴責(zé)的事，他都是成功的。不能對(duì)自己要求過(guò)于的高，不要太計(jì)較結(jié)果，更不要把自己的經(jīng)歷的所有困難和波折擴(kuò)大化，讓它順其自然。然后走好后面的路。
讓自己的所有經(jīng)歷順其自然，然后走好后面的`路，這個(gè)確實(shí)很重要。如果過(guò)于看重一路走來(lái)的磕磕碰碰，得失成敗，我們就會(huì)生了惰性，淡了拼搏精神，怎么安逸怎么活。如果我們能對(duì)自己的所有經(jīng)歷順其自然，那樣就算跌倒了還會(huì)主動(dòng)爬起來(lái)，告訴自己人生就是這樣，沒(méi)什么大不了的，繼續(xù)走就對(duì)了。我們就會(huì)走得更遠(yuǎn)。
伊豁然開(kāi)朗，這么多年一直在意的原來(lái)一文不值。老師就是老師，不管你有沒(méi)有畢業(yè)他依然為你傳道授業(yè)解惑。伊慚愧這么多年任性的沒(méi)去看望老師。不過(guò)她已決定，今后隨時(shí)都會(huì)去看望老師的，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)他已越來(lái)越不年輕了。
對(duì)自己的所以經(jīng)歷順其自然，放下包袱，忘記傷痛，穩(wěn)穩(wěn)的走好腳下的路，就一定能遇見(jiàn)另一個(gè)不一樣的自己。
自然作文 篇5
千百年來(lái)，大自然無(wú)私的孕育了人類(lèi)，人類(lèi)也熱愛(ài)著這片養(yǎng)育我們的土地。人與自然像母子一樣親密，和諧。大自然的美要靠我們用心去感受。發(fā)現(xiàn)大自然的美，需要一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
樹(shù)林的茂密，天空的湛藍(lán)，花草的.芳馨，空氣的幽香，敞開(kāi)胸懷，感悟大自然的美，陶冶情操，任思想任意翱翔。
以前，每天都能見(jiàn)到蔚藍(lán)的天空，朵朵白云在天空中悠閑地飄蕩，樹(shù)上生長(zhǎng)著綠茵茵的葉子，又綠有晶瑩，只見(jiàn)樹(shù)葉在枝頭上似羽翼飄逸，悠悠然，輕輕舞，慢慢扭，于是，眼在陽(yáng)光下閃出淚光。
蝴蝶在草叢中喋喋，蜜蜂在花蕊中快樂(lè)的飛舞，忙得不亦樂(lè)乎，相互間息息相關(guān)。才有春的綠色，夏的彩色，秋的黃色，冬的銀色。四季生命輪換，讓世界大放光芒。
是��！那時(shí)的世界一片生機(jī)勃勃，人與大自然和諧的相處，天空是蔚藍(lán)的，白云是潔白的，小河里的水清澈透明，魚(yú)兒在水里快樂(lè)的嬉戲，茂密的森林里，小鳥(niǎo)在枝頭上快樂(lè)的歌唱，一片生機(jī)勃勃的景象……
可是，現(xiàn)在，一切都變了，人們開(kāi)始亂扔垃圾，各處的環(huán)境都變得糟糕透了，那還會(huì)有新鮮的空氣，人們?yōu)榱搜矍暗睦�，濫砍濫伐，亂捕捉野生動(dòng)物，許多動(dòng)物都面臨這種族減少甚至滅絕的危險(xiǎn)，可是人們卻對(duì)這種狀況不聞不問(wèn)，不管不顧，利益是得到了，可是卻嚴(yán)重破壞了生態(tài)平衡�，F(xiàn)在，白色污染，全球變暖等等一些問(wèn)題接踵而來(lái)，是誰(shuí)讓這些令人頭痛的問(wèn)題不斷出現(xiàn)？顧名思義，是人類(lèi)，是人類(lèi)的貪婪無(wú)知和自私讓這個(gè)世界從天堂變成了地獄。
以后的世界，還會(huì)有小鳥(niǎo)放歌的景象嗎？還會(huì)有蜜蜂飛舞是的景象嗎？還會(huì)有清澈見(jiàn)底的小溪嗎？還會(huì)有野生動(dòng)物嗎？我想：那是的人類(lèi)連最起碼的生存都難以維持了吧！
所以，我們要從現(xiàn)在開(kāi)始，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球。保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)自己。
自然作文 篇6
茫茫夜空閃爍著一顆顆星星。
“星星選美比賽開(kāi)始啦！”星王大聲叫著。
天空中所有的星星全部匯聚到大星星附近。
在草地上看星星的小孩說(shuō)：“這些星星在變化，怎么回事呢？”另一個(gè)孩子回答：“不知道，不過(guò)一定有原因�！�
星王把輸?shù)舻?星星扔向半空，隨即天空中又出現(xiàn)一顆顆流星。孩子們叫著跑著跳著來(lái)到流星降落的地方接星星，一顆顆星星亮麗奪目，真是漂亮極了。孩子們用這些星星玩游戲，玩得可開(kāi)心了。星王終于找到了一個(gè)贏(yíng)的星星，然后自己默默地走開(kāi)，那顆贏(yíng)的星星就是北極星。
孩子們看見(jiàn)北極星，也很高興，而星王則掉到后面的灌木叢里去了。剛才有孩子對(duì)流星許愿要星王，然后就到灌木叢里去了。
自然作文 篇7
大自然，是一位魔術(shù)師，你看，早上那冉冉升起的太陽(yáng)，紅彤彤，圓溜溜，好像一個(gè)成熟的大蘋(píng)果。天上那飄逸的云朵，變化多端，有時(shí)像一只活潑可愛(ài)的小白兔，有時(shí)像一只潔白無(wú)瑕的羔羊，有時(shí)又變成了一只兇猛威武的獅子……晚上那玉盤(pán)似的月亮，還有那閃爍不定的星星，像一只只淘氣，幼稚而又充滿(mǎn)神秘智慧的眼睛，像寶石一樣嵌在天上，組織成了千萬(wàn)幅復(fù)雜有趣的圖形。
大自然，是一住設(shè)計(jì)師。他把我們的地球打扮得多么美妙呀！它設(shè)計(jì)了四季，使世界有了斑瀾色彩，沒(méi)有了單調(diào)，枯燥。使得我們有了鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，綠樹(shù)濃蔭的夏天，果實(shí)累累的秋天，雪花飄舞的冬天；使得我們有了春天的綠意與希望，夏天的熱情與奔放，秋天的收獲與成熟，冬天的潔白與美麗。
大自然，更是一位老師，他給予我們?cè)S多啟示：成熟的'稻穗低著頭，那是告訴我們要謙虛；滴水穿石，那是告訴我們要堅(jiān)持不懈；一群螞蟻抬著一粒米粒，那是告訴我們要團(tuán)結(jié)……大自然，他就是這樣循循善誘，領(lǐng)導(dǎo)著我們?nèi)ヌ剿魉菬o(wú)窮無(wú)盡的奧秘，然而，他卻別無(wú)所求。
大自然，我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的家園。你無(wú)怨無(wú)悔為人類(lèi)付出著一切，你造就了萬(wàn)物，使得它們充滿(mǎn)了靈性。你塑造了美，而你本身就是一種美，我愿成為你的一部分；我愿成為一株小草，為你增添一份新綠；我愿成為一朵花，為你散發(fā)一絲幽香；我愿成為一顆星星，為你點(diǎn)綴一閃光亮。
大自然，你是偉大的。愿人類(lèi)永遠(yuǎn)在你的懷抱里享受幸福。
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