聆聽自然作文

時(shí)間：2022-08-28 18:31:58 自然作文我要投稿

精選聆聽自然作文匯總10篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的聆聽自然作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

精選聆聽自然作文匯總10篇

聆聽自然作文篇1

　　泉水妹妹在丁丁冬冬的和大山哥哥嬉戲；小草弟弟在嘻嘻哈哈的給大樹伯伯撓癢；花兒姐姐在嘰里呱啦的和土地公公閑聊……

　　聽！大自然正在“演奏”著一首美妙的交響樂，很動(dòng)聽很幽雅。仿佛身在童話里的仙境一般，“吱嘎，吱嘎……”“嗚嗚嗚……”這是什么聲音，突如其來的聲音打破了多水的仙境。“嘩啦啦”“嘟嘟嘟”天呀！一股神秘霧刺傷了我的眼睛，等等……這煙霧……怎么……難道是汽車的尾氣？“咳咳咳”我邊咳著邊使著睜開眼睛，媽媽咪呀！這……展現(xiàn)在我眼前的不再是婀娜多姿的.樹木，而是一截截短小的木樁子，眼淚在眼眶中轉(zhuǎn)悠，美麗的仙境在黑霧中破滅，看看四周，一只只鳥兒在空中盤旋，仿佛在傾訴亂伐樹木的人類黑暗的心靈。我哭著，奔跑在小路上，“嘩嘩嘩”小溪不再高唱著那激昂的歌，而是仿佛就要枯涸似的，溪水不再歡快奔躍，顯得無比憂傷。我抹去淚水來到小溪前，幽幽地聽見溪水在哭泣。我看看水面，一切都明白了。殘忍的人類呀，該收手了，我們不能自己滅了自己呀！好不容易點(diǎn)著的火，難道你就忍心用水去撲滅它么？不，我們不能這樣�，F(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)，而環(huán)境卻時(shí)刻在衰退，是貪婪，是無知。自然是我家，愛護(hù)環(huán)境靠大家。我想這句話誰都知道，可為什么不放在行動(dòng)上呢？只說空話，沒有付出，那只是個(gè)虛偽的人。

　　聽！地球媽媽在哭泣，落淚。聽聽吧！身為地球上的一員我們應(yīng)該時(shí)刻穿梭在為美好家園而奮斗的第一站線！

聆聽自然作文篇2

　　你聆聽過大自然的聲音嗎？那淙淙的流水淌過那蜿蜒綿亙的小溪的聲音；那云雀直沖云霄的鳴叫聲；那雄鷹振翅搏擊長(zhǎng)空的聲音，聆聽大自然的聲音，你將更深一層地理解大自然地深邃與神秘。

　　當(dāng)你將腳丫伸入清澈的溪流中，當(dāng)你在森林中盡情沐浴著清新的陽光，此時(shí)此刻的你已經(jīng)與大自然進(jìn)行了零距離的接觸，你能不有所感悟嗎？

　　清澈，明亮的小溪緩緩地流向山的深處，婉轉(zhuǎn)、歡快的叫聲直沖那云霄深處，活潑、熱烈的瀑布?xì)g快地躍入潭水深處……

　　這一幅幅的美景無一不是大自然的杰作。

　　大自然就如一位畫家，他自如地?fù)]灑手中的'筆墨，描繪出一幅幅人間奇景；大自然又如一位鋼琴家，他盡情地敲擊手中的琴鍵，彈奏出一支支美妙的旋律；大自然又如一位魔法師，他盡情地發(fā)揮無限的想像力，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡。

　　大自然是什么顏色？綠色？紅色？黃色？紫色？……不，大自然是五顏六色的。

　　然而大自然這位畫家總是偏愛于綠色，綠色代表著永恒，象征著和平與永恒。大自然自從誕生的那一刻起，身上就攜帶有綠色的基因，然而正是這些基因造就了如今生機(jī)勃勃的大千世界，同時(shí)已孕育著人類這一偉大的智慧生命。大自然這位畫家自如地調(diào)弄手中其它顏色的油墨來點(diǎn)綴美化這大千世界，紅色、黃色等顏色代表繁榮與昌盛，正是因?yàn)橛辛诉@些顏色基因，大自然才呈現(xiàn)出如今的五彩繽紛與色彩斑斕。

　　大自然是五顏六色的，那么什么是它生命的真諦呢？

　　“魚翔淺底，鷹擊長(zhǎng)空，駝走大漠”這一派和諧的景象不正透露出大自然生命的真諦嗎？

　　當(dāng)你從地上拾起一片火紅的楓葉時(shí)，你能感受到它的熱烈與悲壯嗎？那火紅的楓葉恰似向你傾吐大自然特有的語言，它教給你“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的道理，透過那一片火紅的楓葉，你能否感受到大自然的熱烈與無畏呢？

聆聽自然作文篇3

　　在清澈的河邊，我，獨(dú)自行走，――聆聽著大自然的聲音。

　　她，在清澈的河上面，跟隨著我，飛翔。

　　我，在她鳥語花香的懷抱中，凌亂的思緒漸漸平靜……。

　　在我身后的山間，傳來幾聲清脆的鳥啼，那種自由，那種歡快，那種豪放。這是只有她在的時(shí)候，才會(huì)如此美好�！皣\啾！”聽，鳥兒也在呼迎著她的到來。

　　在我身旁的河水，也歡騰起來，嘩啦嘩啦地唱個(gè)不停，也為她的到來而喝彩。長(zhǎng)年不停的流水，清澈而有韻味，就像是專門為她而準(zhǔn)備的.。那股巨大的魅力把小蝌蚪都吸引來了。它們一個(gè)個(gè)生龍活虎，伴著河水的歡唱，在清澈的河水中舞動(dòng)著，也在為她的來臨而演出。瞧，它們的舞臺(tái)下面，不是還有一個(gè)個(gè)各色各樣的雨花石。石頭們也不失生機(jī)，在太陽光的普照下，泛著異樣的光彩。

　　夕陽西下，那柔柔的春光普照著她。她笑了，我也笑了。

　　我禁不住俯下身，伸手撫摸著暖暖的河水，撫摸那舞著的小蝌蚪，聆聽著悅耳的鳥叫，心絮中漸漸散發(fā)出陣陣歡悅……

　　于是，我沉浸，我陶醉。

　　在她與我的相伴之下，鳥兒為她歡呼，河水為她歌唱，蝌蚪為她歡舞。而我，靜靜地聆聽，――聆聽她的聲音，――大自然之聲。

　　天色漸晚，夜幕降臨。我?guī)е鴳褢�，輕松而又不舍地從她身邊離開。走了幾步，驀然回首，――我從心底對(duì)她說：下次我一定再來，而后，我又靜靜地聆聽她的回答：

　　――仍然是清脆的鳥叫，流水的潺潺……

聆聽自然作文篇4

　　那蔚藍(lán)的天空，溫暖的陽光，潔白的云朵，清新的空氣……都是大自然的語言，都是大自然給予人類最美好的饋贈(zèng)，此時(shí)此刻就讓我們一起來聆聽大自然的聲音吧。

　　大自然，人類的母親！她不僅孕育了人類，而且又無私的養(yǎng)育著人類。大自然，人類的朋友！她賜予了人類富足的生活，又讓人類在她的懷抱中創(chuàng)造和享受著詩情畫意的人生。你聽，林間那清澈的流水聲正緩緩地流入小溪去呢！此刻，一群小動(dòng)物正伴著溪水玩耍。天邊的紅霞染紅了朵朵白云，碧藍(lán)的.天空預(yù)示著又是晴朗的一天。果然，不久后太陽在紅霞中緩緩的出現(xiàn)了。這時(shí)，一切都開始工作了，那枝頭忽然多了一陣清脆的歌聲，抬頭一看，喔，原來是一群活潑可愛的小鳥啊，也許它們是在歌頌大自然吧�？墒撬鼈�?yōu)槭裁磿?huì)歌頌自然呢，也許是它們對(duì)大自然心存感激之情。作為人類，作為大自然的中的一員，我們都應(yīng)該感激大自然，熱愛大自然！

　　當(dāng)你心情郁悶獨(dú)自行走在鄉(xiāng)間的田野時(shí)，此刻，你就會(huì)感到大自然給你親切感和它本身的無限美妙。當(dāng)金黃的油菜花隨著一陣春風(fēng)的徐來，帶出的一股沁人心脾的清香。這時(shí)，綠油油的禾苗正隨風(fēng)翩翩起舞；對(duì)面屋檐下的燕子正忙于筑巢之中，為了建立屬于自己的新家，它們用嘴把泥土一點(diǎn)點(diǎn)的拾起來……

　　這一切的一切都是大自然的聲音，只要用心地去聆聽你還會(huì)發(fā)現(xiàn)更多有趣的事物。大自然的和諧美妙為我們創(chuàng)造出了賴以生存的生活環(huán)境，作為人類，我們何不應(yīng)該好好珍惜呢？

聆聽自然作文篇5

　　放假了，我抓緊寫完了作業(yè)，和媽媽去了姥姥家。

　　到了姥姥家，讓我大開眼界，沒有了城市里汽車的“笛笛”聲，沒有了工廠排出的廢氣，只有一片鄉(xiāng)下的景色：茂盛的'草坪，一朵朵花兒挺拔而出，競(jìng)相媲美……

　　走進(jìn)了草坪，一聲聲悠閑的蛙叫從遠(yuǎn)處傳來“呱呱呱、呱呱呱”；歡快的鳥兒在枝頭“嘰嘰喳喳”的叫著；樹上的知了像一位博士一樣“知了、知了”的叫，好像世界上沒有它不知道的事。一陣風(fēng)吹來，一切都靜止了，一直沉默的大樹開始“沙沙沙、沙沙”的唱起歌來……

　　看著這樣的美景，聽著悅耳的聲音，好像進(jìn)入了一個(gè)飄渺的童話世界。

聆聽自然作文篇6

　　深吸一口氣，再緩緩地吐出，頓時(shí)感到心曠神怡，側(cè)耳傾聽，只聽見鳥叫聲在耳畔輕快的脆鳴……這種曼妙的感覺，的確才能在國際自然課堂切身體會(huì)到。一群來自省博物館的小小講解員們，高高興興地來到了東北林業(yè)大學(xué)實(shí)驗(yàn)林場(chǎng)。

　　喜歡那透過樹枝的斑斑點(diǎn)點(diǎn)陽光碎影。通過在國際自然課堂，小伙伴們不僅領(lǐng)略到了動(dòng)物的生物多樣性，還了解了植物的多姿多彩，以及它們的作用等。一個(gè)靜謐而安逸的環(huán)境，不僅使我的心境得到放松，而且還掃去了我心中的陰霾。

　　喜歡那嘰嘰喳喳的鳥叫聲。清風(fēng)拂面，百鳥齊鳴。仿佛所有一切的煩惱都一掃而光，霎時(shí)我才感受到這是大自然賜給我們的最好的禮物！

　　喜歡身邊小伙伴清脆的笑聲。在這一群中，有一些才上一二年級(jí)的小伙伴們，他們時(shí)不時(shí)發(fā)出的笑聲吸引著我，使我忍不住萌發(fā)想要跟他們一起尋找“四葉草”的念頭，可一想我都這么大了，已經(jīng)是快上初一的大姐姐了，實(shí)在有點(diǎn)不好意思……只好到一旁去研究有著劇毒的“黃屈菜”……

　　還喜歡聽老師講授知識(shí)。一邊聽著老師講的'“生物多樣性”一邊使我陷入了沉思：這不就是和“大魚吃小魚，小魚吃蝦米，蝦米吃泥巴”是一樣的道理嗎？這樣就保持了生物圈的良性循環(huán)。據(jù)老師介紹，在濕地里都有好多好多的東西。泥、水、植物、動(dòng)物、微生物構(gòu)成了一個(gè)完整的濕地。所以，在地球上包括濕地、森林和海洋這主要的三個(gè)大塊兒。而其中的濕地可以分成天然濕地和人工濕地。保護(hù)生態(tài)環(huán)境從我做起從現(xiàn)在做起已經(jīng)深深印在了我們每一名小隊(duì)員的心中！

　　這次自然之旅，不僅使我認(rèn)識(shí)了許多的植物，更使我了解了大自然帶給我們的無限魅力。在活動(dòng)的過程中，我還得到了大自然賜給我的“禮物”——一個(gè)大蚊子包！怎么樣？我這個(gè)禮物不錯(cuò)吧？Do you want have？（你想擁有它嗎？）

聆聽自然作文篇7

　　大自然的魅力是無窮的，如果你懂得仔細(xì)聆聽，你會(huì)著迷。無論身在繁華的都市，還是寂靜的鄉(xiāng)村，大自然都一樣美麗。

　　用心聆聽大自然的歌聲，你就會(huì)感受到大自然跳動(dòng)的神奇脈搏；用心聆聽自然的低語，你就會(huì)傾聽到大自然從來就有的悠然；用心聆聽自然的心跳，你就會(huì)感覺到大自然沉著穩(wěn)健的腳步聲。

　　從煙雨迷蒙中信步走來的大自然，總是伴隨著清晨花與露的馨香；從云端天際中，我們看到大山堅(jiān)實(shí)的臂膀，正和著日出日落、潮漲潮落；夏季潺潺的流水之中，一節(jié)一節(jié)的溪水，正奔流不息地向前，向前；朦朦朧朧中，高雅畫作般的草原，正草兒青青。吃草的牛兒站在大山腳下，哞兒哞兒地叫出青草的低語，喚來歸巢的燕子。青山抱回一輪紅日，又灑下滿天星光，送來甜蜜的夢(mèng)。

　　聆聽，是你與大自然共同奏響一曲頌歌，不是讓你置身事外。因?yàn)�，聆聽中，我們能真切地感受到，大自然的美，不僅僅體現(xiàn)在它那完美的景致，也體現(xiàn)在大自然千姿百態(tài)的變化中。無論是山川河流，無論是花草樹木；無論是春夏秋冬，無論是陰晴雨雪，大自然都各具風(fēng)韻。

　　你分明聽到了雨中的大自然的聲音：山雨嘩嘩地下，像一位喋喋不休的老者，把一些紛紛揚(yáng)揚(yáng)的語言灑進(jìn)山村的每一個(gè)角落；又像一位多愁善感的琴師，把一串叮叮咚咚的音符，滲入樹林的每一片樹葉；也像一位生性豪爽的畫家，把一些嘩嘩啦啦的筆墨，描出大地的每一片綠意……雨中的山林顯得格外單純而美麗，那令人心醉的綠色，沖刷盡了萬物的塵垢。那清涼的雨絲洗盡你心靈上的塵；那無聲的雨絲，淘盡你靈魂中的灰；那安閑的雨絲，把清新的綠送入你的身心。這嫩嫩的綠呀！模糊了視野，讓人贊嘆于大自然的神奇，讓你感覺它流進(jìn)了你的記憶。雨末，小草青得直逼你的'眼，露珠閃耀在樹葉上，空氣中滿是清新的氣息�！岸！�，�！恕钡那宕嗦曧�，似是山雨的余韻。

　　雨后，一道氣勢(shì)宏偉的彩虹橋橫臥天際，秀美而壯觀。

　　聆聽中，再一次聽到了一種特別的聲音：紅日初升，我聽到了太陽升起的鏗鏘的鑼鼓聲，像戰(zhàn)鼓；姍姍來遲的朝霞，也是十分壯美的，她仿佛微笑著發(fā)出了聲音，我聽到了咯咯的笑聲；深藍(lán)的天空上，我看到了一道金色的光芒，正帶著母親撫摸般的親昵聲音，她把無私的愛潑灑在廣袤的大地上，喚醒了沉睡的萬物，大地一片生機(jī)。

　　聆聽中，我更看到了如畫的美景：天空好像是一只大鳥豐滿的翅膀，全是羽毛般的云朵。藍(lán)天之下，花紅艷艷的，草綠盈盈的，綠葉紅花相掩映，讓你覺得樸素而美麗。

　　沒事的時(shí)候，我一個(gè)人走在院里，步入一片樹蔭之下，足下沙沙的細(xì)響，像生命的耳語。我仿佛聽到了秋風(fēng)瑟瑟，吹奏著哀傷的弦韻。突然間，一片落葉闖入我的視線，輕輕地拂過我的臉頰，悄悄地在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)，慢慢地落向地面。我緩緩地伸出手掌，讓它飄進(jìn)我的手心。

　　捧起這片落葉，托在手心，只見它從下到上，枯黃一片�？晌覅s仿佛看到這樣一幅情景：曾幾何時(shí)，嫩嫩的幼苗破土而出，在陽光雨露的撫育下茁壯成長(zhǎng)，變成了夏日濃綠如蓋的大樹。

　　這樹木生長(zhǎng)的聲音，是一種頑強(qiáng)的聲音，它提醒我們，努力學(xué)習(xí)，永不屈服。

　　我愛大自然！因?yàn)闊釔郏屛叶�，大自然是一幅意境高遠(yuǎn)的中國畫，你盡可流動(dòng)明眸，欣賞白云藍(lán)天，飛流急湍；大自然是一首清脆圓潤(rùn)的古曲，你盡可凝神閉目，傾聽鶯歌燕語，春水潺潺；大自然是一座姹紫嫣紅的百花園，你盡可翕動(dòng)鼻翼，呼吸牡丹的濃香，黃菊的清爽……

　　乘著我們還青春年少，學(xué)會(huì)聆聽自然，人生多么美好！

聆聽自然作文篇8

　　你是否在忙碌和喧囂之中，將心靈抽出來轉(zhuǎn)個(gè)彎！轉(zhuǎn)到去聆聽自然之聲，聽那世界上最原始的聲音！

　　大自然有著“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的美妙；有著“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家春燕琢春泥”的意境。有著“兩岸猿聲停不住，輕舟已過萬重山”的舒暢。有著“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”的寧靜。

　　窗前總有小鳥在唱歌，時(shí)而短暫，時(shí)而頻繁；時(shí)而高談闊論，時(shí)而竊竊私語……那清脆的鳴聲是在歌頌自然之美。

　　窗前總有風(fēng)聲吹動(dòng)，輕柔的風(fēng)啊！用她那纖纖玉手細(xì)細(xì)撥弄著新春的葉。這細(xì)碎的風(fēng)聲是那般美妙。她輕盈的歌聲，在耳邊溫柔的.哼著，像母親唱的搖籃曲。

　　看海聽海她蔚藍(lán)、廣闊，似位慈母輕輕的呼喚自己的兒女；拍打著礁石發(fā)出“嘩”的聲音！這樣波瀾起伏的音樂使聽眾們心潮澎湃！

　　潺潺流水的聲音也很動(dòng)人！在深林山澗之中，一條小溪?dú)g快的跑出來，她從小石子上淌過，從青草地上流過，從重重山林間繞過，那歡快的聲音有如細(xì)葉沙沙的落地，活潑的樣子如小鹿飛奔！“泉水叮咚，泉水叮咚”是世界上最純美的童聲在歌唱，似天外飄來的天籟之音。

　　大自然之聲是一首輕快的小夜曲，是一首震撼人心的交響樂；是一首悠揚(yáng)圓潤(rùn)的古曲……它的聲音純凈和諧、輕巧這是任何樂器都模仿不了的！

　　然而，隨著社會(huì)發(fā)展，一座座現(xiàn)代化城市拔地而起，而對(duì)這高樓如林、車水馬龍的城市，人們都已習(xí)慣了繁弦急管、燈紅酒綠了！整天忙碌生活使他們忘卻了天籟之音，變得麻木不仁！利益熏心的人們?yōu)榱俗约旱睦�，不停的去破壞大自然，最后不停的有樹倒下，不停的河斷流，不停的有鳥死去……望著那光禿禿的山頭，看著那黑乎乎的河水，聽這那轟隆隆的機(jī)器聲……我聽到了自然在憤怒。

　　于是，有了那勢(shì)如破竹的洪水來襲擊；于是，有了那排山倒海的海嘯來侵犯；于是，有了鋪天卷地的沙塵暴來打擾；于是，有了突如其來的山洪來淹沒……這是大自然在報(bào)復(fù)，大自然在吶喊。

　　人們��！走出忙碌的生活，抽出心靈去聆聽大自然的聲音。

　　人們啊，走出金錢的利誘，放下機(jī)器去聆聽自然之聲。

　　當(dāng)我們一起躲到自然的角落里，當(dāng)我們一起來聆聽自然之聲，當(dāng)我們一起備覺精神，當(dāng)我們一起從煩瑣中掙脫出來……這時(shí)的我們就像蒼白的紙上抹上了鮮艷的色彩。

　　自然之聲，一首洗去鉛華雕飾，留下清新自然的歌。

聆聽自然作文篇9

　　在美妙的大自然里，無奇不有。大自然的聲音更是奇特，每一種聲音都是不相同的。每一種聲音都有自己的獨(dú)特之處。每一種聲音都令人驚嘆不已！

　　走進(jìn)一條幽靜的小路，整個(gè)心都靜下來了。“呼呼—呼呼—”風(fēng)兒用輕柔的手撫摸我的`臉。草兒和花朵被吹得翩翩起舞。調(diào)皮的風(fēng)兒吹著樹葉寶寶，“沙沙—沙沙—”樹葉被風(fēng)兒碰了下來，落葉隨著蝴蝶一起比翼連飛。葉子悠悠地落了下來，它愿意犧牲自己為大樹作養(yǎng)分，給蚯蚓做糧食，讓蟲兒把自己當(dāng)“棉被”�！皣\嘰喳喳—”鳥兒也在為樹葉唱歌，歌頌樹葉的一生。聽！兩只杜鵑鳥正在面對(duì)面地鳴叫，好似一對(duì)熱戀情人。

　　來到小河邊，河水在流淌著，“叮咚—叮咚—”，像一首優(yōu)美的歌謠，一只只小青蛙蹲在荷葉上，“呱呱—”的叫著，給這首動(dòng)聽的歌謠錦上添花，成了一個(gè)小小的合唱團(tuán)。

　　大自然地聲音真是無窮無盡，每一種聲音都令人回味。有動(dòng)聽的，有清脆的還有歡躍的……真是奇妙！

聆聽自然作文篇10

　　依舊，獨(dú)自再自然的深處，靜靜地聆聽自然的美，潺潺的溪水流入我的心房，自然的一切都是那么的美，一片片的綠意盎然，它仿佛不曾被打擾過，是的，它一直都是如此的寧靜，不被任何人打擾~~~~~~

　　讓我們用心去傾聽自然吧！當(dāng)我們走到田間的小路上，你曾聽見草兒在呼喚我們嗎？當(dāng)我們走進(jìn)茂密的森林里，你曾聽見知了在呼喚我們嗎？當(dāng)我們走進(jìn)無垠的海邊時(shí)，你曾聽見海在呼喚我們嗎？但不管在哪里，我們都能聽到自然的心聲。

　　聽，那邊，樹悄悄地從短枝上爬出來，抖動(dòng)著，它也“沙沙”地唱起了動(dòng)聽的歌。

　　聽，那邊花兒靜靜地從花苞里展開，在樹的.歌聲下哼起了小曲。

　　草兒不停地生長(zhǎng)著，嫩嫩的、綠綠的，田野里、院子里、路邊，滿是的，一陣微風(fēng)吹過，草兒伸了伸懶腰，踢了踢腿，隨風(fēng)蕩漾……也在不停地高歌：“沙沙，沙沙�！�

　　風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的，樹上的知了這時(shí)也開始了他們的“明星演唱會(huì)”。“知，知，知……”聽，這兒、那兒、遠(yuǎn)外，到處都有音樂家知了的歌聲，那歌聲向遠(yuǎn)處的山近去。當(dāng)夜幕將臨，知了們?cè)缫研菹r(shí)，下一位美聲音樂家蟈蟈在草兒“沙沙”的掌聲中唱了起來，時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣非常尖銳而急促，近乎金屬碰撞般的清脆響聲。我陶醉其中，因?yàn)檫@是親近自然必備的一步，但我更喜歡海。

　　傍晚時(shí)分，落日映紅了天空，而在天空下則是海了。海在翻滾著，那一朵朵浪花氣勢(shì)雄偉，那聲音如同一個(gè)醉酒的詩人在低吟；也如同千萬匹馬在鳴叫；更如同無數(shù)大雁被捉后的嘶鳴……啊，大海，你那海潮是否在呼喚我呢？

　　當(dāng)我走在田間的小路上時(shí)，我曾聽見草兒在呼喚我們；當(dāng)我走進(jìn)茂密的森林時(shí)，我曾聽見知了在呼喚我們；當(dāng)我們走進(jìn)無垠的海邊時(shí)，海潮仍然在呼喚我們！哦，我的朋友，這就是自然的心聲，你何曾傾聽過？

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