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【精華】自然作文600字八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的自然作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。
自然作文600字 篇1
今天，我早早的就趕到教室了，我們?nèi)V州華南植物園研學(xué)啦！
八點(diǎn)，我們準(zhǔn)時(shí)發(fā)車(chē)。近兩個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們到了華南植物園。
導(dǎo)游把我們領(lǐng)到了涼亭下，對(duì)我們說(shuō)：“植物的根部跟人的血管一樣，但人的血管只有那么幾根，但植物的血管有三種，分叉狀，平行狀和網(wǎng)狀�！比缓笞屛覀冋疫@三種形狀的葉子，到時(shí)要印在筆記本上。我在周?chē)屑?xì)地尋找，想找這三種形狀的葉子�？墒�，平行狀的葉子太難找了，我沒(méi)有找到，其他的兩種倒是很快找。我將找到的兩片葉子印了上去。鮮紅的葉痕，就這樣留在我的研學(xué)筆記本里了。
午飯過(guò)后，導(dǎo)游把我?guī)У搅颂K鐵園。蘇鐵是生活在侏羅紀(jì)時(shí)代的植物又名鐵樹(shù)。它的葉子又硬又尖。關(guān)于蘇鐵還有一個(gè)美麗的傳說(shuō)呢！有一只金鳳凰，它唱歌很好聽(tīng)羽毛展開(kāi)也很美。狠心的財(cái)主把它抓住，想讓它唱歌，想讓它展屏，可是金鳳凰就是不唱歌不展屏？財(cái)主很生氣，放一把火把金鳳凰燒死了。但金鳳凰不屈服，死后它的尸骨變成了蘇鐵的種子。原來(lái)蘇鐵有這樣的故事，我真替金鳳凰報(bào)不平，也為貪心的財(cái)主感到憤怒，要是我遇到這樣的財(cái)主，我定要好好的教訓(xùn)他。
導(dǎo)游還告訴我們，蘇鐵是有分雌雄的，的是蘇鐵里面有一個(gè)窉，窉里面有很多像雞蛋一樣的東西的。雄的是上面有一個(gè)菠蘿一樣的東西的。我們內(nèi)心更是好奇了。導(dǎo)游一說(shuō)讓我們?nèi)フ遥覀兤炔患贝赝餂_。啊，我看到了一窩蛋，在綠色的.長(zhǎng)長(zhǎng)的葉里中間，簇?fù)碇粓F(tuán)金黃的軟綿綿的毛茸茸的似火把樣子的花，這花與平常的花可不一樣，還有點(diǎn)像我們的手掌，這花的中間，很多的紅色的蛋安穩(wěn)地躺在其中，就像睡在媽媽?xiě)驯Ю锏膵雰骸Ｎ覀兛创袅�，我們看到蘇鐵開(kāi)花啦，我們是幸運(yùn)的。我的同伴早叫導(dǎo)游來(lái)幫我們留下這珍貴的鏡頭。
后來(lái)，我們又到了熱帶雨林地區(qū)的三個(gè)溫室，看到了期待了很久的見(jiàn)血封喉樹(shù)。這種樹(shù)產(chǎn)地在云南，又名毒箭木，毒性特強(qiáng)。樹(shù)皮還是綠的呢。
這次研學(xué)，我增長(zhǎng)了很多知識(shí)，很有趣！
自然作文600字 篇2
春天來(lái)了，聽(tīng)著窗外滴滴答答的春雨順著屋檐落到地上，滋潤(rùn)著一草一木，微風(fēng)穿過(guò)窗戶送來(lái)一陣陣青草的香氣，深吸一口，覺(jué)得格外的神清氣爽，怡然自得。
這樣的新鮮空氣，我敢肯定大城市沒(méi)有，發(fā)達(dá)的工業(yè)小城也沒(méi)有，只有真正的大自然中才有。看過(guò)一個(gè)非常的有趣的故事：
一個(gè)非常有錢(qián)的富婆，為了教育自己的孩子明白貧窮和富有的差距，于是和一對(duì)山里貧窮農(nóng)家的父母商量：“我們把孩子互換兩個(gè)月？這兩個(gè)月，我會(huì)讓你的孩子吃得好，住的好，享受最好的教育；我的孩子你們就隨意，你們的孩子原來(lái)怎么生活的，你們就怎么照顧他。可以嗎？”那對(duì)貧窮的父母同意了，暑假到了，富婆的孩子被送往了山村。兩個(gè)月之后，富婆開(kāi)車(chē)來(lái)接自己的孩子，很得意的問(wèn)：“怎么樣？知道貧窮和富有的差別了嗎？”兒子說(shuō)：“我知道了。“
富婆看著兒子原本白皙的臉龐被太陽(yáng)曬成了小麥色，心里更加肯定兒子明白了。但她還是饒有興趣的說(shuō)：“孩子，你說(shuō)說(shuō)吧！”兒子開(kāi)始很認(rèn)真的說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀凁B(yǎng)不了羊，但是這里的人們擁有很多的羊；我們家有一條狗，但是他們家有很多條狗；我們要開(kāi)車(chē)去超市購(gòu)買(mǎi)有機(jī)蔬菜，還不是最新鮮的，而這里只要走幾步路就能摘回最新鮮的蔬菜，品種好多；我們?nèi)コ胁拍苜I(mǎi)到一瓶瓶純凈水，他們的'井里卻擁有取之不盡的純凈水；我們家里有空氣凈化器，他們卻把家放在了大大的空氣凈化器里；我們家擁有一個(gè)小游泳池，他們家門(mén)口卻有一個(gè)大池塘；我們家的花園只到圍墻邊，他們家的花園卻延伸到馬路邊；我們把燈光當(dāng)星星，他們家到了夜里卻能看到星星月亮和銀河；我們卻音樂(lè)廳里聽(tīng)模仿的鳥(niǎo)叫，他們?cè)诩衣?tīng)鳥(niǎo)兒的合奏曲；我們通過(guò)電視電腦了解大自然，他們卻身處大自然�！眱鹤拥脑捵屇赣H瞪大了雙眼，末了，兒子補(bǔ)充了一句：“媽媽?zhuān)矣X(jué)得貧窮的是我們�！�
真正的擁有，就是擁抱大自然，而不是堆得很高的金山銀山。讓我們?cè)诳臻e的時(shí)候，多余自然接觸，讓我們愛(ài)上自然，走向自然吧！
自然作文600字 篇3
我是自然靈，生命的寵兒，在這蔚藍(lán)色的星球上，到處都是我的兄弟姐妹。讓我輕輕的告訴你，我的快樂(lè)，我的憂傷，我的秘密。
我在空中駕著風(fēng)兒游蕩，春姑娘讓我送去春的.問(wèn)候，于是，電光閃閃，雷聲隆隆，他們?cè)跒槲银Q鑼開(kāi)道，我給大地帶來(lái)綠衣，給花兒帶來(lái)色彩，給人們帶來(lái)喜悅，看著我們的杰作把：春光蕩漾，青草茵茵，溪水潺潺，花團(tuán)錦簇，彩蝶翩躚，乳燕妮南，陶醉其中，我流連忘返。
人們脫去厚厚的包裹，在我懷里嬉戲，他們的笑容迷人醉人。他們的贊美讓我心花怒放：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！薄艺咭�；“細(xì)雨魚(yú)兒出，微風(fēng)燕子斜�！薄把┫T(mén)外千山綠，花發(fā)江邊二月晴�！业漠�(huà)冊(cè)，我都有點(diǎn)忘乎所以了。
云兒憂思成疾，我為她分憂解難，土地焦渴難忍，我為她送上一杯甘醇。草兒受了委屈，讓我?guī)退l(fā)泄。露珠，那既是我。也是她的淚。我為這一切由衷的自豪和快樂(lè)。
有時(shí)，我也很傷心，我千里迢迢的來(lái)給人們報(bào)喜，歡迎我的卻是漫天黃沙；人們不珍惜我，任我與污垢同流，更讓我害怕的是，人們不斷讓我吃臟東西，我的許多兄弟姐妹都變得面目全非了，這是怎么了。
我生氣了，懶散了，任由大地千呼萬(wàn)喚始不來(lái)，我感冒了，不斷打噴嚏，我掀起沖天巨浪，沖破人們的束縛，無(wú)拘無(wú)束中，我掀到了房屋。淹沒(méi)了糧田，讓人們流離失所，要知道這不是我的初衷，早知如此，人們當(dāng)初又何必百般害我。
這是我心頭揮之不去的心痛，不知何時(shí)才能痊愈�！按蠼瓥|去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！蔽业纳c歷史同在，讓我擦亮歷史的鏡頭：
祖荻擊楫中流，大呼恢復(fù)中原。
赤壁戰(zhàn)火，照徹寰宇，定格歷史瞬間。
鄭和下西洋，傳播中華文明。
人民解放軍橫渡長(zhǎng)江，撐起新中國(guó)的脊梁。
逝者如我，不舍晝夜。其中包含了神州大地的多少風(fēng)云變幻，承載了中華兒女多少可歌可泣的“驚天地、泣鬼神”的事跡。
這，便是我心中“神圣”的秘密。
讓我輕輕的告訴你，我很快樂(lè)，也有憂傷。我將與你們同在。
自然作文600字 篇4
夏日的早晨，我早早的起了床，到石板河對(duì)面的山上去走一走。太陽(yáng)慢慢地爬上山來(lái)，這使我越來(lái)越心曠神怡。
走近樹(shù)林，一只百靈鳥(niǎo)“啾啾--啾”地唱了起來(lái)，其它鳥(niǎo)兒也跟著唱了起來(lái)。我聽(tīng)得陶醉了，情不自禁的模仿起鳥(niǎo)兒的叫聲，與他們唱和起來(lái)。
不知名的鳥(niǎo)兒們現(xiàn)在歡快極了，它們的叫聲時(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)而清脆，時(shí)而低吟，時(shí)而洪亮……像正孕育著動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
我坐在大樹(shù)下，一陣陣清爽的風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉“沙沙”地歌唱，每一片樹(shù)葉都發(fā)出自己獨(dú)特的嗓音，鳥(niǎo)兒們與樹(shù)葉一唱一和，仿佛有一個(gè)大型的樂(lè)團(tuán)在為你演奏。
那聲音游離到你的腦海里，你就會(huì)不知不覺(jué)地陶醉起來(lái)。
我在樹(shù)林中散步，腳踩在落葉上沙沙作響，這聲音十分清脆，聽(tīng)起來(lái)讓人心情舒暢。知了在不停地叫著“知了、知了……”似乎在說(shuō)“熱啊、熱啊…。”
或許是受知了的感染，不由得多了幾分悶熱。
我繼續(xù)在林中漫無(wú)目的地走著，不知不覺(jué)就來(lái)到了小溪邊，這時(shí)周?chē)值挠撵o，小溪流動(dòng)的聲音也十分清晰。“咕嚕咕嚕，咕嚕咕�！�
我閉上眼睛，隨著這聲音進(jìn)入了一個(gè)奇妙的音響世界，這是一個(gè)水的世界，有魚(yú)、有青蛙……我聽(tīng)到了各種各樣的`聲音：魚(yú)兒吹泡泡的聲音，青蛙“呱呱”的叫聲……
是那樣的婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。
大自然的聲音還有許多，都需要我們仔細(xì)傾聽(tīng)！大自然的聲音多么美妙！像一位朋友為你吟詩(shī)，像一位慈母為你講故事，像音樂(lè)家為你歌唱。
美麗的大自然，帶給我們更多的想象，也帶給我們更多的啟迪！
自然作文600字 篇5
大地是滋潤(rùn)萬(wàn)物生長(zhǎng)的地方，大地來(lái)自于自然。美好的世界是上天給予的恩賜，人類(lèi)也是上天給予的恩賜。
人類(lèi)至今都不知道為什么會(huì)有宇宙這些東西的存在，大自然是奇妙的，也是不可思議的。從小我就對(duì)世界充滿好奇，為什么會(huì)有世界？為什么會(huì)有萬(wàn)物？我感覺(jué)一些科學(xué)家給出的答案都是沒(méi)有實(shí)際的邏輯的。
去年夏天，我通過(guò)一個(gè)公益平臺(tái)，讓我有機(jī)會(huì)和內(nèi)蒙古的一個(gè)留守兒童進(jìn)行了一次遠(yuǎn)程視頻。她很漂亮，有著天生樸實(shí)和純潔的氣質(zhì)，就是有點(diǎn)黑，她也有點(diǎn)羞澀，很討人喜歡。當(dāng)我問(wèn)她最想吃什么的時(shí)候，她說(shuō)她最想吃的`只不過(guò)是媽媽做的一頓飯，還可以全家人一起，歡聲笑語(yǔ)，她覺(jué)得這樣才有家的味道。我聽(tīng)到她這么說(shuō)的時(shí)候，頓時(shí)心里有很大的震撼，因?yàn)檫@個(gè)要求對(duì)于我來(lái)說(shuō)在普通不過(guò)了。她還給我介紹了她家旁邊的草原，她很喜歡那里，每當(dāng)開(kāi)心，難過(guò)的時(shí)候她喜歡靜靜的待在那里。她喜歡藍(lán)天，每次看著天空腦子里都是媽媽和爸爸，這足以讓她有精神上的滿足。我問(wèn)她，你知道草原是哪來(lái)的嗎？她說(shuō)我知道啊，草原是上天給予我們的恩賜，他知道我很孤獨(dú)，所以才把草原送給我們，這是很好的禮物。
這種想法我很吃驚。上天給予的恩賜？我從來(lái)都不會(huì)有這種想法，草原就是草原，和上天扯不上一毛錢(qián)關(guān)系。這種純潔的想法應(yīng)該是我們這種孩子所想不到的，現(xiàn)在我們的思想已經(jīng)被社會(huì)中的黑暗所禁錮，我們會(huì)覺(jué)得這種想法很可笑，因?yàn)檫@不是真的。嗯……也有可能是真的吧。我們每個(gè)人都是上天給予的，上天給予我的恩賜就是生命和幸福。可能我不是最幸福的孩子，但我得到的幸福已讓我滿足。
所以我會(huì)感謝，我得到了許多，上天給予我的恩賜，就像難過(guò)時(shí)陪伴著我的那個(gè)大草原。我要感謝，上天給予我的恩賜，畢竟我得到的比我付出的要少。感謝上天讓我有一次新的感受，我可能無(wú)法想留守兒童一樣有那么深的體會(huì)，起碼我在她們的身上，看到屬于孩童的光輝，屬于孩童獨(dú)特的純真。
自然作文600字 篇6
大自然中，有許多的動(dòng)物，植物在生長(zhǎng)，它們種類(lèi)繁多，五顏六色。而大自然，也孕育了我們?nèi)祟?lèi)，讓我們?nèi)祟?lèi)有一個(gè)美麗的生存環(huán)境。更重要的是，大自然讓我們的地球充滿了勃勃生機(jī)，讓這個(gè)世界不枯燥，不單調(diào)�？墒恰�
我們，作為大自然中高等生物的人類(lèi)，幾千年來(lái)和大自然和睦相處，是大自然給了我們賴(lài)以生存的家園，我們應(yīng)該感謝它，保護(hù)它。但是，近幾年來(lái)，人們卻一直在破壞大自然，改造大自然。例如：人們不用的垃圾隨地拋撒；工廠排放的廢氣，汽車(chē)排出的尾氣都污染了空氣；為了除蟲(chóng),人們還用飛機(jī)在樹(shù)木里灑農(nóng)藥，污染了環(huán)境；更可恨的是，還有人砍伐森林，捕殺動(dòng)物。這些破壞大自然的事，數(shù)不勝數(shù)，令人寒心。
當(dāng)然，人類(lèi)也擺脫不了大自然的懲罰。據(jù)統(tǒng)計(jì)，20xx年舟曲“8·8”特大泥石流災(zāi)害中遇難1463人，失蹤302人，累計(jì)門(mén)診人數(shù)2244人。水毀農(nóng)田1417畝，水毀房屋307戶、5508間，直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)14.15億！真是慘不忍睹。
以前舟曲山上多是郁郁蔥蔥的`大樹(shù)，很少發(fā)生泥石流，由于亂砍亂伐和毀林開(kāi)荒之風(fēng)的盛行，舟曲周?chē)纳襟w幾乎全變成了光禿禿的荒山，加上民用木材和倒賣(mài)盜用，全縣森林面積每年以10萬(wàn)平方米的速度減少，植物被破壞嚴(yán)重，生態(tài)環(huán)境遭到超限度破壞，水土流失極為嚴(yán)重，又遇突如其來(lái)的強(qiáng)降雨，導(dǎo)致較嚴(yán)重的泥石流發(fā)生。還有20xx年湖北某地因?yàn)檠谉岬奶鞖夂臀唇?jīng)處理的工業(yè)廢水造成了大約50000公斤的魚(yú)死亡，這是由于干旱、人口增長(zhǎng)和工業(yè)的蓬勃發(fā)展，造成了水資源被污染的問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重，被污染的水資源已經(jīng)成為生存條件的最大挑戰(zhàn)。
為了免受大自然的懲罰，讓我們與大自然和睦相處，合理地利用自然資源，一起來(lái)保護(hù)大自然吧！
自然作文600字 篇7
生活中，有許多瑣瑣碎碎的事情讓人煩心，但是一些真摯情感的事，也往往是這些微不足道的小事。而父愛(ài)，就是在這些不起眼的小事情中“現(xiàn)身”的那種愛(ài)。
在一次開(kāi)學(xué)前的晚上，我與爸爸媽媽一起去超市，在一堆令人眼花瞭亂的杯子中，找到一個(gè)既耐用，又美觀的透明塑料壺，準(zhǔn)備讓我?guī)У綄W(xué)校使用�；氐郊�，我一蹦一跳地來(lái)到書(shū)桌前，把自己的水壺輕輕地放進(jìn)了書(shū)包�？墒窃谝慌缘陌职謪s讓我先將水杯取出來(lái)交到他手上，明天再裝進(jìn)背包。我十分納悶兒：這水壺難道不是買(mǎi)給我的嗎?怎么爸爸要讓我交給他呢?爸爸要來(lái)做什么呢?于是把水壺遞給爸爸之后，我就探頭探腦地看他要去哪兒，并悄悄地跟在他的身后，來(lái)到了廚房的洗碗槽邊。只見(jiàn)爸爸一會(huì)兒用手指在水瓶身上緩慢地移動(dòng)著，若有所思;一會(huì)兒又用食指和拇指在瓶口和蓋沿上小心冀冀地來(lái)回?fù)崦�，不厭其煩，偶眉頭一皺，就拿起洗碗槽邊的那把鋒利的小刀“嚓嚓”地刮來(lái)刮去。第二天起床，水壺已然放在了書(shū)包里。我?guī)狭怂�，并開(kāi)始了新的一個(gè)學(xué)期那緊張的學(xué)習(xí)生活。
十幾個(gè)星期的光陰一晃而過(guò)，時(shí)間就像小溪里的`水流一樣，慢慢地流進(jìn)了歲月的海洋。水壺在自己一次不小心中摔壞了蓋子。爸爸出差去了外地，是媽媽帶我在附近的超市買(mǎi)了個(gè)新的、漂亮的水壺。跟往常一樣，我?guī)е@個(gè)漂亮的新水壺前往校園。
口渴了，拿起盛滿水的壺，咕咚咕咚地就喝下了大半瓶�？墒遣恢趺吹�，我的嘴巴被刺了一下，很不舒服。定睛一看，原來(lái)是一根小“毛刺”。一剎那，我對(duì)爸爸上次的舉動(dòng)恍然大悟：在瓶身、瓶口與蓋沿上來(lái)回觸摸，是在檢查新瓶上是否有未處理好的塑料毛刺，即時(shí)用小刀將其刮平，防止這些小小的毛刺刺到我。
這就是父愛(ài)，只有在細(xì)微之處細(xì)心尋找才能發(fā)現(xiàn)的愛(ài)，只有在瑣碎之事細(xì)細(xì)品味才能“嘗”到的愛(ài)。
自然作文600字 篇8
有些人認(rèn)為只有在學(xué)校教學(xué)生的人才可以被稱(chēng)為老師，其實(shí)，在我們生活的大自然里也有很多老師。
比如說(shuō)螞蟻，別看它小，但智慧很多，本領(lǐng)很大，有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方。要下雨了，它們馬上意識(shí)到應(yīng)該搬家，爬到樹(shù)上或高的地方，以免雨水流進(jìn)洞穴，被水淹死。它們?cè)谛羞M(jìn)的.途中遇到河流，會(huì)把一片樹(shù)葉拖到水里，自己則爬到樹(shù)葉上面，順著水流漂過(guò)去。這些事對(duì)我們很有啟發(fā)，在遇到麻煩時(shí)我們應(yīng)怎么樣去面對(duì)，只要肯開(kāi)動(dòng)腦筋，運(yùn)用智慧，小小螞蟻也可以克服各種各樣的困難。
在寒假里，我讀了一個(gè)非常感人的故事。一片草叢著火了，一群螞蟻被大火包圍，火神肆虐的熱浪已夾雜著螞蟻被焚燒而發(fā)出的焦臭味�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，在這危急時(shí)刻，這些區(qū)區(qū)弱者并不是束手待斃，它們迅速地扭成一團(tuán)，徑直向著河岸方向滾動(dòng)突圍，外層被灼焦的蟻國(guó)英雄們至死也不松動(dòng)分毫。一會(huì)兒，蟻團(tuán)沖進(jìn)了河流，向?qū)Π稘L動(dòng)，河面上升騰起一層薄薄的煙霧。螞蟻那么渺小，可它們面對(duì)災(zāi)難的勇氣和團(tuán)結(jié)一致的力量卻是如此巨大。這又教了我們，只要沉著冷靜、團(tuán)結(jié)一致，就沒(méi)有什么困難是不可戰(zhàn)勝的。以前，我遇到困難時(shí)，總是不敢自己想辦法解決，多數(shù)都要依附大人們。以后，在遇到困難時(shí)我要向小螞蟻學(xué)習(xí)，積極地想辦法，運(yùn)用自己的智慧，團(tuán)結(jié)同學(xué)們的力量去解決。
其實(shí)，自然界里可以充當(dāng)人類(lèi)老師的生物何止螞蟻一種�？茖W(xué)家受魚(yú)兒的啟示，發(fā)明了潛水艇；人類(lèi)研究鳥(niǎo)兒的飛行，發(fā)明了飛機(jī)；工程師模仿鯨的形體，設(shè)計(jì)了船體等等。它們都是我們的老師，只要我們仔細(xì)觀察、體驗(yàn)就能發(fā)現(xiàn)大自然里隱藏著許許多多的老師。
同學(xué)們，學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方，大自然同樣是我們學(xué)習(xí)的地方，讓我們一起在大自然里尋找我們的老師吧！
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