有關(guān)自然作文錦集九篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的自然作文9篇，歡迎大家分享。

自然作文 篇1

　　清澈，明亮的小溪緩緩地流向山的深處，婉轉(zhuǎn)、歡快的叫聲直沖那云霄深處，活潑、熱烈的瀑布?xì)g快地躍入潭水深處……

　　這一幅幅的美景無(wú)一不是大大自然的杰作。大大自然就如一位畫(huà)家，他自如地?fù)]灑手中的筆墨，描繪出一幅幅人間奇景；大大自然又如一位鋼琴家，他盡情地敲擊手中的琴鍵，彈奏出一支支美妙的旋律；大大自然又如一位魔法師，他盡情地發(fā)揮無(wú)限的想像力，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡。

　　大大自然是什么顏色？綠色？紅色？黃色？紫色？……不，大大自然是五顏六色的。

　　然而大大自然這位畫(huà)家總是偏愛(ài)于綠色，綠色代表著永恒，象征著和平與永恒。大大自然自從誕生的那一刻起，身上就攜帶有綠色的基因，然而正是這些基因造就了如今生機(jī)勃勃的大千世界，同時(shí)已孕育著人類(lèi)這一偉大的智慧生命。大大自然這位畫(huà)家自如地調(diào)弄手中其它顏色的油墨來(lái)點(diǎn)綴美化這大千世界，紅色、黃色等顏色代表繁榮與昌盛，正是因?yàn)橛辛诉@些顏色基因，大大自然才呈現(xiàn)出如今的五彩繽紛與色彩斑斕。

　　大大自然是五顏六色的，那么什么是它生命的真諦呢？

　　“魚(yú)翔淺底，鷹擊長(zhǎng)空，駝走大漠”這一派和諧的景象不正透露出大大自然生命的真諦嗎？

　　當(dāng)你從地上拾起一片火紅的.楓葉時(shí)，你能感受到它的熱烈與悲壯嗎？那火紅的楓葉恰似向你傾吐大大自然特有的語(yǔ)言，它教給你“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的道理，透過(guò)那一片火紅的楓葉，你能否感受到大大自然的熱烈與無(wú)畏呢？

　　你聆聽(tīng)過(guò)大大自然的聲音嗎？那淙淙的流水淌過(guò)那蜿蜒綿亙的小溪的聲音；那云雀直沖云霄的鳴叫聲；那雄鷹振翅搏擊長(zhǎng)空的聲音，聆聽(tīng)大大自然的聲音，你將更深一層地理解大大自然地深邃與神秘。

　　當(dāng)你將腳丫伸入清澈的溪流中，當(dāng)你在森林中盡情沐浴著清新的陽(yáng)光，此時(shí)此刻的你已經(jīng)與大大自然進(jìn)行了零距離的接觸，你能不有所感悟嗎？

　　聆聽(tīng)大自然，感悟大自然。

自然作文 篇2

　　生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。泰戈?duì)?/p>

　　題記

　　黃昏下，輕輕漫步在落葉中，將秋日枯黃的落葉踩的嚓嚓直響。正如老人哀傷的呻吟一令人心碎。萬(wàn)籟俱寂，大地將晚霞凝固在空氣中，留給世界一片昏黃，失意的情境。

　　扶起身上垂落的背帶，輕輕走在這枯黃的楓葉林中，聽(tīng)著寂寥的楓葉隨風(fēng)兒搖擺，簌簌直響，時(shí)間仿佛凝固了，任憑我在楓葉上行走。

　　驀然回首，發(fā)現(xiàn)飄落的楓葉上留下的只有我一個(gè)人的足跡，隨風(fēng)飄落下來(lái)的楓葉，在空氣中無(wú)力的劃過(guò)，下落的楓葉落在地上時(shí)，是那么柔，那么輕，但卻又是那么的死氣沉沉，楓葉從你眼前落下時(shí)，是那么的絕望，那么的無(wú)助枯黃的楓葉在蔭道上鋪成自然的楓葉地毯，仿佛在迎接著我的到來(lái)，我輕輕的'走在林間，靜靜的享受著它帶給我的見(jiàn)面禮。

　　我憐惜地仰望著昔日高大的楓樹(shù)，心中不禁感嘆道：昔日輝煌的你也有今日啊！我輕輕地將手撫在楓樹(shù)桿上，猛然發(fā)現(xiàn)，我的感嘆是在諷刺我自己！剛才的那一撫，令我驚奮地發(fā)現(xiàn)楓樹(shù)的心臟還在有力的跳動(dòng)著，他還有朝氣！

　　靜靜地在楓林中沉思，驀然明白：原來(lái)，每一顆樹(shù)的落葉歸根又何嘗不是一個(gè)新的生命的開(kāi)始呢？他只不過(guò)將身上堅(jiān)固的盔甲卸了下來(lái)，來(lái)讓自己更好的養(yǎng)精蓄銳，為的是明年的更茂盛，明年盔甲的更堅(jiān)硬！

　　人又何嘗不是這樣？

　　當(dāng)一個(gè)人失敗時(shí)，大家也許會(huì)嘲笑他，但是，請(qǐng)大家不要嘲笑他！也許他只是像楓樹(shù)一樣，在巨大的壓力下，給自己放松的機(jī)會(huì)，為的是下回的更好地成功！

　　我看過(guò)一則小故事，講的是在很久以前，有位富有的人，在破產(chǎn)后的一天對(duì)外界媒體宣布說(shuō)，他要回到某個(gè)不知名的深山中隱居，若干年后，那位老人的公司又在華爾街上出現(xiàn)，他們公司的產(chǎn)品推銷(xiāo)到了全球，他隨即又回到了當(dāng)年的富有與自信，事后有記者問(wèn)他是什么原因讓他東山再起？老人含笑而答：我只不過(guò)像每個(gè)樹(shù)一樣有落葉歸根的時(shí)候，在人生衰敗的時(shí)候，我只不過(guò)在深山中默默住著，回想我失敗的原因，最終我又出山，這樣，就成功了！就這么簡(jiǎn)單！其實(shí)，每個(gè)人在失敗的時(shí)候，在人生沒(méi)落的時(shí)候，放松放松，也許下一回會(huì)更好！

　　其實(shí)，上帝沒(méi)有給人絕境，重要的是你要發(fā)現(xiàn)走出絕境的出口，所以中國(guó)古人才創(chuàng)造出了絕處逢生這一絕詞，這也不禁讓我想到山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村這一人間絕句。

　　自然給我們的啟示很多，而我們卻要善于發(fā)現(xiàn)他！

　　在這里，我還要多說(shuō)一句廢話在人生失敗時(shí)，不要否定他，也許他將來(lái)會(huì)更好，同時(shí)我們也不要害失敗，對(duì)未來(lái)要充滿希望！

　　觸摸自然，也許你真的會(huì)發(fā)現(xiàn)很多

自然作文 篇3

　　大自然它千變?nèi)f化，它好似一道永遠(yuǎn)也解不開(kāi)的數(shù)學(xué)題，深?yuàn)W無(wú)比；它好似一位藝術(shù)家，把世間萬(wàn)物打扮得婀娜多姿；偶爾它還似一位脾氣古怪的人，一會(huì)溫柔，一會(huì)陰沉，一會(huì)暴躁。大自然給予我們無(wú)窮的快樂(lè)，它的魅力也是無(wú)窮無(wú)盡的。

　　天氣晴朗，天空萬(wàn)里無(wú)云，溫暖的陽(yáng)光灑在人的身上，就如是一位母親輕輕地?fù)崦�著我們，微風(fēng)徐徐，波光粼粼，站在美麗的湖邊盡情享受大自然的'無(wú)窮魅力。

　　陰天多云，看似陰沉的天氣卻暗藏生機(jī)。這時(shí)太陽(yáng)就如是一位害羞的小女孩，遲遲不肯露面，這樣子還平添了幾分樂(lè)趣。

　　下雨天氣，雖然外面的人都匆匆回家，但是并不寂寞。雨點(diǎn)的聲音感覺(jué)并沒(méi)有什么規(guī)律，可仔細(xì)一聽(tīng)，歡快的樂(lè)曲在耳旁奏響，讓人心情爽朗。有時(shí)還想在雨中激情地奔跑，讓煩惱和雨點(diǎn)融在一起揮發(fā)掉。大自然是萬(wàn)物之母，它派雨水為植物提供營(yíng)養(yǎng)，植物們又隨著雨點(diǎn)的伴奏，左搖右擺，動(dòng)人極了！

　　天氣寒冷，人們都我在家里，開(kāi)著暖氣，悠閑的看著電視，有時(shí)還會(huì)想起北方的小朋友開(kāi)開(kāi)心心地打雪仗、堆雪人。突然一個(gè)鞭炮爆炸了，一下子把你的幻想全“炸”亂了，你立馬嚇住了，這是你一定會(huì)憤怒的說(shuō)：“是誰(shuí)干的�！�

自然作文 篇4

　　每一次在那里徘徊，腳下踩著金子般的美麗碎影，耳邊聽(tīng)著清翠的和鳴。秋天的小樹(shù)林，吸引著我，使我沉醉。

　　慢慢地踱著步，走在落葉鋪滿的林間小徑上，清新的空氣環(huán)繞著我，亮麗的樹(shù)葉伴隨著我，仿佛走在了通往天堂的路。放眼望去，樹(shù)上掛著如火的楓葉，似金的銀杏葉，還有漸變色的`馬褂樹(shù)葉等，都是暖暖的顏色。真像是一片彩云，被金黃的陽(yáng)光洗過(guò)后，更加的亮眼。紅、黃、橙如絲錦般和諧，串織著一個(gè)個(gè)彩虹色的夢(mèng)，大自然的夢(mèng)。

　　“沙沙，沙沙”，腳下的松軟令人心情舒暢。我不自覺(jué)地彎下腰，拾起一片樹(shù)葉細(xì)細(xì)端詳。

　　這，是一片銀杏葉。摸上去微微粗糙，依舊像一把小扇子，只是它的金黃外套已被風(fēng)霜打上了點(diǎn)點(diǎn)污垢，但這不正是它與風(fēng)雨頑強(qiáng)抗?fàn)幍南笳髅�？我又抬起頭，望向那依然堅(jiān)守在樹(shù)枝上的葉兒們，它們或亮麗或零落，或是搖搖欲墜，無(wú)一不是表現(xiàn)得那么驕傲，展示出生命最真實(shí)的樣子！

　　我放開(kāi)樹(shù)葉，任秋風(fēng)把它吹遠(yuǎn)，它在空中打著旋兒，飛向樹(shù)叢深處。我撥開(kāi)樹(shù)叢，嘩嘩的流水聲已然響起，映入眼簾的是一條清澈的小溪。小溪里的水流得很溫和，地勢(shì)也比較平坦。于是我慢慢走近，坐在小溪邊，掬一捧水，灑向空中。突然，指尖一癢，有魚(yú)兒觸到我手指，跟我打著招呼，我還來(lái)不及撫摸它，它就從我指間滑過(guò)。

　　眼前的一幕，讓我想起那次發(fā)現(xiàn)小樹(shù)林的情景。不記得是受了什么委屈，我哭呀，跑呀，誤打誤撞的闖入了這片天堂。當(dāng)時(shí)，時(shí)值晚秋，不僅各色的樹(shù)葉在飄落，菊花也已悄然盛開(kāi)。我一時(shí)驚訝，竟止住了哭泣。我慢慢向前走著，兩只眼睛瞪得大大地，飽覽著美景。有些樹(shù)枝上只留下稀稀拉拉幾片葉子，卻仍不放棄，抱緊著大樹(shù)。我坐在樹(shù)下，聽(tīng)它們“沙沙沙”的演奏；我跳上臺(tái)階，追逐飄灑的樹(shù)葉。玩累了，就坐在溪邊，看著魚(yú)兒們暢游，它們好像特別樂(lè)意與我交朋友似的，游到我這邊就會(huì)多停留一會(huì)兒。這里的一切都那么迷人，都那么友善，讓我忘記了委屈。于是，這里便成了我的“秘密花園”，不開(kāi)心時(shí)，來(lái)這兒走走，心情就會(huì)豁然開(kāi)朗。

　　又是一個(gè)秋天，我又來(lái)到了這里。也許我是戀上它了吧！這里的每一寸土地，每一片葉子，每一滴水花，都是那么清新、自然。

　　我躺在溪邊的草地上，仰望天空。天很藍(lán)，云很白。

自然作文 篇5

　　海風(fēng)吹過(guò)的臉清冰冰的，差點(diǎn)被眼淚打碎了夢(mèng)，第一眼就望見(jiàn)那藍(lán)天中劃過(guò)的一道道白色的弧線。近了，近了，更近了，那潔白、矯健的海鷗展現(xiàn)著一種美和力的光彩，給寂寞的海灘增添了另一道生機(jī)。

　　本以為海鷗是非常怕人的，像家鄉(xiāng)的麻雀那樣還沒(méi)等你看清它的全部面貌就飛走了。等真正的.走近了才知道，海鷗它不怕人，卻又總和人保持著一種微妙的距離，好似伸手就可以抓住它，卻又怎么也抓不到。

　　陽(yáng)光下，海鷗的面貌一清二楚，白色的羽毛下綴著靚麗的黑色鑲邊，兩寸來(lái)長(zhǎng)的紅喙堅(jiān)不可摧，細(xì)長(zhǎng)的小腿上穿著一對(duì)紅色蹼靴。一雙小巧玲瓏的眼睛天真無(wú)邪地看著你，讓人有一種沖上前抱住它的沖動(dòng)。

　　別看這些精靈長(zhǎng)得可愛(ài)，爭(zhēng)搶起食物來(lái)可毫不含糊。撕下一塊面包拋向空中，海鷗們立刻騰空而起，毫不客氣地沖向面包，飛的快的海鷗一口吞下面包，不給其他海鷗一點(diǎn)反攻的機(jī)會(huì)。連續(xù)拋了幾次面包，有的海鷗索性就佝僂著背停留在空中，鎖定面包飛出的軌跡，在第一時(shí)間內(nèi)飛過(guò)去攔截。還有些膽子大的，悄悄從后面逼近，趁你不備，猛地沖過(guò)來(lái)撕下一塊面包，以最快的速度飛去。

　　蔚藍(lán)的大海，湛藍(lán)的天空，碧綠的草地，潔白的海鷗，一聲聲快門(mén)拍下了一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面。這就是自然的美，這就是人與動(dòng)物的和諧，這就是人與自然和諧的澳大利亞。

自然作文 篇6

　　當(dāng)清脆的竹子在林間悄悄拔節(jié)，當(dāng)晶瑩的露珠在水面悄然滑落……許多聲音在匆匆的歲月里，被我們忽略了。只有當(dāng)我們靜下心來(lái)，用明凈清澈的心靈聆聽(tīng)，才能被那些聲響感動(dòng)。

　　我喜歡靜聽(tīng)晶瑩的雪花飄飄悠悠下落的聲音，每當(dāng)聽(tīng)到這種聲音時(shí)，我仿佛看到那滿天的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，如蘆花、白梅，似柳絮，像鴨毛、鴨絨，又宛如那美麗的銀蝶翩翩起舞，舞姿飄逸。

　　我喜歡聆聽(tīng)山間的小溪潺潺流淌的聲音，每當(dāng)聽(tīng)到這種聲音時(shí)，我仿佛看到那清澈透明的溪水順著彎彎曲曲的山谷流下來(lái)，時(shí)而急，時(shí)而緩。它一邊奔流一邊玩耍。一會(huì)兒拍拍岸邊五顏六色的卵石，一會(huì)兒又摸摸沙地上才伸出腦袋來(lái)的小草，一會(huì)兒讓那飄浮的`樹(shù)葉打個(gè)轉(zhuǎn)，一會(huì)兒又撓撓那些追趕它的小蝌蚪的癢癢。聆聽(tīng)長(zhǎng)者的教誨，就如同讀一本好書(shū)，實(shí)乃受益匪淺。聆聽(tīng)朋友的訴說(shuō)，與朋友共同分享快樂(lè)，分擔(dān)痛苦，讓朋友感覺(jué)自己不是孤單的。聆聽(tīng)他人的牢騷，讓他人感到舒暢、滿足和輕松。閑暇之際，獨(dú)步山間樹(shù)林，品味自然：鳥(niǎo)兒的歌唱，昆蟲(chóng)的啼叫，小泉的嗚咽，山風(fēng)的呼嘯……讓人尋找到屬于自己的那片熱土，讓人尋回內(nèi)心深處最美麗的真實(shí)。

　　在聆聽(tīng)中，會(huì)感知生命的落葉不止在秋天，憂郁和悲傷不能久駐心靈，孤獨(dú)也是一種美麗；在聆聽(tīng)中，會(huì)懂得理解的艱難和重要，即使是陌路人的一抹微笑，也足以驅(qū)散滿懷的寒意；在聆聽(tīng)中，會(huì)明白陽(yáng)光公平地照耀你我，照耀輝煌與平凡；在聆聽(tīng)中，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己正在與一個(gè)博大的世界對(duì)話，所有的風(fēng)霜雪雨，所有的世事滄桑，都只是一片自由舒卷的云朵……。

　　是聆聽(tīng)，讓一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，有了神奇的力量，讓那些瑣屑的小事，一下子變得無(wú)比地親切起來(lái)，讓那些平凡的日子，陡然增添了動(dòng)人的光彩……

自然作文 篇7

　　桃花是一種很平常的花，然而在我的心目中卻有著特殊的地位�？吹剿�，我就想起與位朋友的一段故事。

　　那是幾年的一個(gè)春天，我到鄰村一位好友家作客。我們一聲去野外散步，走到她家的果園里時(shí)，她鄭重地折了一枝桃花，遞到我手里，說(shuō)：“送給你，愿咱們永遠(yuǎn)是好朋友�！蹦菚r(shí)，我們臨近小學(xué)畢業(yè)，同學(xué)們相互寫(xiě)贈(zèng)言，送禮物，但是沒(méi)有一個(gè)想到送花的。

　　我用塑料薄膜將這枝桃花包起來(lái)，飛奔回家。我想：“可不能讓這枝友誼之花凋謝了�！被氐郊�，我就讓爺爺把它嫁接在我家果園里的一棵桃樹(shù)上，并做了標(biāo)記。幾天后，我欣喜地發(fā)現(xiàn)，它們成活了。

　　花謝花開(kāi)，又是一年，我已經(jīng)在山外中學(xué)上初中了，我的那位朋友因?yàn)榧揖池毨�，沒(méi)能繼續(xù)上學(xué)。由于離家遠(yuǎn)，功課又緊，我很少回家。漸漸地，我忘記了那枝桃花，忘記了那棵桃樹(shù)。

　　暑假的一天，爺爺端來(lái)一筐桃，讓我嘗嘗鮮。爺爺挑出幾個(gè)紅紅的`大桃給我，說(shuō)：“苗苗，這幾個(gè)是你從朋友家?guī)��?lái)的那桃枝結(jié)的。那桃真是好品種，結(jié)得又大，又甜，又多。我又把那些芽嫁接到別的樹(shù)上去了。”我心頭一震，這才想起那枝桃花。爺爺又說(shuō)：“你的那個(gè)朋友到我們家來(lái)過(guò)兩次，都沒(méi)見(jiàn)到你。她還特地跑到果園里看那桃樹(shù)，可惜季節(jié)不對(duì)，沒(méi)看到桃樹(shù)結(jié)果。

　　我跑到果園里，來(lái)到那棵桃樹(shù)前，望著那寂寞的桃枝。那桃枝已分了好幾個(gè)叉，枝繁葉茂，上面還掛著好多青里透紅的桃子。

　　看著這累累碩果，我的眼淚不覺(jué)流了下來(lái)。誰(shuí)說(shuō)桃李無(wú)言，我分明聽(tīng)到它在說(shuō)：“我們永遠(yuǎn)是朋友�！霸�諒我吧，好朋友，竟然這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)跟隨你聯(lián)系了。都說(shuō)是“人非草木，孰能無(wú)情”，卻原來(lái)草木比人更有情。

　　老朋友，我這就去找你。

自然作文 篇8

　　人與自然是息息相關(guān)的，人類(lèi)是創(chuàng)造自然的，也是毀滅自然的兇手。

　　在過(guò)去幾十年里，水土流失面積從153平方公里增加到180多萬(wàn)平方公里，約占陸地國(guó)土面積的五分之一。嚴(yán)重的水土流失漸漸增大，但是人們?yōu)榱碎_(kāi)發(fā)和利用土地，從而又導(dǎo)致更加嚴(yán)重的水土流失。構(gòu)成了一種惡性循環(huán)；中國(guó)土地荒漠化問(wèn)題也正在加劇，沙化面積目前正以每年2640平方公里的速度擴(kuò)展。北京今年已經(jīng)發(fā)生了12次的沙塵暴，在北京離沙漠不遠(yuǎn)已經(jīng)成為了不可爭(zhēng)論的事實(shí)。

　　水是人類(lèi)無(wú)法缺少的東西，但是我們貪婪的地索取甚至浪費(fèi)!全國(guó)的江河，湖庫(kù)普通受到不一樣程度的污染，污染的程度也在加重，水體的.生態(tài)環(huán)境受到破壞，近岸海水也存在明顯的污染帶，赤潮發(fā)生率明顯增加。水資源的短缺是人類(lèi)生態(tài)環(huán)境脆弱的一個(gè)根源，另外，20xx年的生存又過(guò)度了多年的禮貌史對(duì)祖國(guó)的生態(tài)環(huán)境造成了巨大的壓力!21世紀(jì)了，科技日漸發(fā)達(dá)，但是人們太自私了，工廠排放出的工業(yè)污水，對(duì)祖國(guó)黃河?jì)寢屧斐刹豢墒帐暗膫�害，她每年被迫吞下幾萬(wàn)噸的污水。

　　自然給予了人們太多太多，但是人類(lèi)給自然的傷害比多更多。人與自然是密不可分的，所得到的有所聯(lián)系，當(dāng)然，傷害自然就=人類(lèi)的慢性自殺!人類(lèi)啊，覺(jué)悟吧，讓我們一齊維護(hù)我們生存的地方。

自然作文 篇9

　　每當(dāng)我看到消防車(chē)從樓下經(jīng)過(guò)時(shí)，眼前不由自主浮現(xiàn)出那場(chǎng)發(fā)生在1987年的伊春市火災(zāi)。

　　當(dāng)火災(zāi)降臨時(shí)，人們還在熟睡中。一聲聲尖叫聲劃破了深夜的寂靜，人群頓時(shí)亂作一團(tuán)。有的嚎啕大哭，有的呆若木雞，有的組織秩序……

　　唯獨(dú)鎮(zhèn)定自若的'一位青年男子迅速控制了整個(gè)慌亂的場(chǎng)面，有秩序的組織人們離開(kāi)危險(xiǎn)區(qū)。一次又一次沖進(jìn)大火，將那些困頓無(wú)力的孩子救出大火。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，最后他才冒著熊熊大火一瘸一拐的逃離大火。

　　這時(shí)，一位中年女子大哭著：好人啊，救救我的兒子吧，他還在里面啊。青年男子二話沒(méi)說(shuō)，迅速?zèng)_進(jìn)了大火中。十秒，二十秒，一分鐘，兩分鐘……十分鐘過(guò)去了，終于一個(gè)七歲左右的小男孩從捂著濕布沖出大門(mén)。“叔叔還在里面……”

　　“砰……”一聲巨響，大門(mén)倒塌了。人們無(wú)望的眼睜睜的看著大火吞噬著房子。

　　這時(shí)，消防官兵趕到了。消防隊(duì)員迅速跳下消防車(chē)，有的爬上云梯，有的舉起高壓水槍，有的徑直沖向熊熊大火……滅火大約持續(xù)了半個(gè)多小時(shí)。那位英雄的叔叔最終沒(méi)有出來(lái)。

　　小男孩撕心裂肺地大哭：“我要叔叔！我要叔叔！”

　　大火就這么無(wú)情地吞噬了一個(gè)個(gè)鮮活活的生命，同時(shí)將人類(lèi)辛勤勞動(dòng)的成果瞬間化為烏有。

　　多年以后，在場(chǎng)的人們?nèi)绻�回想起這場(chǎng)火災(zāi)，回想起被中年男子救出的12條生命，他心中將注定無(wú)法平靜。

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