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【熱門】自然作文600字錦集9篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的自然作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
自然作文600字 篇1
我的家鄉(xiāng)是個依山傍水的山村，我愛那里的一草一木，但我更愛那里的小河。
小河真美�。∏宄�、碧綠、恬靜、令人神往。遠看它是那樣的綠，綠得像一條翡翠色的綢帶；近看它是那樣的清，清得可以看見河底那游動的魚蝦。夜晚，那彎彎的月牙倒映在清澈透明小河上，是那樣的美麗，是那樣的溫柔，此時的小河更顯得迷人。
春天，田野上那無限明媚的春色，把小河打扮得更加嬌嬈。岸邊小草不知什么時候偷偷地從地里鉆出來，在春風(fēng)的吹拂下輕輕舞動，草地在陽光下像一塊碧綠色的絨毯。我和村里小伙伴在上面坐著，躺著，有的還打著滾。成群的牛羊歡快地來到河邊吃草，飲水。小羊羔“咩咩”地在母親身邊跳躍。河兩岸，一排排綠樹長出嫩綠的枝芽。一些布谷鳥、喜鵲，在枝頭蹦跳，唱出清脆婉轉(zhuǎn)的歌，有一些枝條伸進清澈的小河里，好似在跟小河親切地握手，微風(fēng)吹過，水面上蕩起一道道波紋，映在水里的青山綠樹一會兒擴大，一會兒縮小，一會兒聚攏，一會兒散開，像調(diào)皮的魚兒在那里游動。
夏天，小河漲水了，火熱的太陽照得小河波光粼粼，孩子們像泥鰍一樣在河里穿梭往來，河面上濺出一朵朵雪色的.浪花，小河兩岸歡快的笑聲傳遍了山村每個角落。
秋天，小河里的魚蝦肥了，我和小伙伴們總是到河里筑壩捉魚。每次回來，我們籃子里都裝滿了魚。這時別提有多高興啦！拍著手，唱著歌。遠處，金黃的稻谷也好像被這喜悅的聲音所陶醉，頻頻點頭招手。
冬天，淘氣的北風(fēng)頑皮地吹著口哨來了，枯黃的樹葉紛紛落下，有的落在岸邊，有的落到水里，落到河里的樹葉，小魚把它當(dāng)作傘，歡快地在下面游來游去�！m然我和小伙伴們不能到河里筑壩捉魚，但是我們還常常到河邊玩耍，打撈落到河里的枯葉……小河仍然充滿歡聲笑語。
我真愛家鄉(xiāng)的小河�。�
自然作文600字 篇2
我愛大自然，因為她有博大的胸懷，容納了自然界中的萬事萬物。
她讓花兒在她的懷中盡情的展示著自己的美麗，散發(fā)出醉人的芳香；她讓樹木在她的身上茁壯地成長，枝繁葉茂；她讓草兒在她的皮膚上生長，織成了綠色的外衣。大自然太大了，大自然中的景物也太多了，赤橙黃綠青藍紫，光用我這單單的幾種顏色是繪不完的，只用我這平淡的語句是寫不盡的。那清澈純潔的小溪，我十分喜愛。
雖然小溪沒大海那么遼闊，沒川水那么宏大，但是小溪的溪水卻是柔情、綿綿的。
小溪的水清澈見底，魚兒在這仙境一般的地方安家，從水中自由自在的玩耍、嬉戲。不時還翻幾個跟頭，濺起了無數(shù)顆珍珠般的水珠，溫和的陽光的.照耀下，閃著點點銀光。不知情的人還以為是河中的河蚌在吐珍珠呢！
小溪，你那清澈的水是多么美麗、純潔、迷人吶！
有時，一陣陣微風(fēng)輕輕地吹過，小草、野花扭動著美麗的腰姿，一起跟小溪打招呼，逗小溪笑。微風(fēng)吹破了小溪那鏡子一般的水面，漾起了點點波紋，旁邊的柳樹再也禁不住溪水那清澈涼爽的誘惑，隨著風(fēng)兒擺動著修長的秀發(fā)，輕輕地從水面劃過，梳洗著美麗的長發(fā)。
這時，動物們也忍不住了，都來到小溪的身邊，飲著甘甜的溪水，高興極了。有時，從林中散步的人們口渴了，便來到小溪身邊，蹲下身子，用雙手捧起清涼的溪水飲用，并且洗臉，感到清爽涼快。
小溪，你的水是那樣的甘甜！
夏日炎炎，一些調(diào)皮的孩子光著腳丫，在溪水里亂踩，還潑起小溪那迷人的溪水。但小溪卻不懊惱，任那些孩子們盡情的歡樂。
小溪，你是那么寬容、大方！
小溪，一種非常普通的自然景物，卻放射出迷人的光彩，為萬事萬物默默的奉獻自己。
自然作文600字 篇3
春、夏、秋、冬是大自然的姐妹，我們走過四季，走進大自然，用心感受生命的活力和希望的力量，陶冶我們的情操，同時，啟迪我們每一個人的心靈。冬？雪20xx年的那一場雪，下得是那么那么飄揚，那么的持久，給人類帶來了冰凍的同時，也帶來了災(zāi)害……
全國上下電網(wǎng)損失嚴(yán)重，居民停電停水，沒有了往日的光明，許多許久沒有回家團圓的人被滯留在了火車站，不能回家。然而，我們不懼怕這場災(zāi)難，雖說是百年難遇，但是我們堅強迎難而上，與冰雪抗?fàn)�，搏擊。在此時，我們面對大自然是可怕的，有感生命是渺小而脆弱的，但為什么一向和藹的大自然會發(fā)怒了呢？這一次那么厲害？我們?nèi)祟悓ψ约旱呐笥炎隽诵┦裁础模空鸫蟮卦陬澏�？大地在顫抖。大地在顫抖……在那一刻，在那一地方，大自然沒有任何警示的便向中國人民發(fā)動了最勇猛的進攻，里氏八級的大地震。
頃刻間，面對房屋的倒塌，面對群眾的尖叫，面對大地的'震撼，面對山體的滑坡，面對大自然的一切一切，我們?nèi)祟惒唤娜宦錅I，聲嘶力竭，失聲痛哭。人類在強悍的大自然面前顯得是多么的無助，渺小……大自然在這一天發(fā)怒了。秋？思原來人們強調(diào)經(jīng)濟要又快又好的發(fā)展，而現(xiàn)如今強調(diào)經(jīng)濟又好又快的發(fā)展，人們經(jīng)常聽到的溫室效應(yīng)，南極冰川融化，水資源緊張，石油枯竭……
我們?nèi)祟惖降讓ψ匀蛔隽耸裁�？人類，醒醒，朋友已被我們傷害非常深了。我們“何時處處聞啼鳥”；“何處小橋流水人家”；“何處看七八個星天外”，這一切離人類起來起遠。而我們呢——大自然是我們的朋友，朋友需要保護。
自然作文600字 篇4
人類從自然中得到許多的啟示，由此發(fā)明了許多的高科技產(chǎn)品。
春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，大自然的聲音是溫暖的；夏天是驕陽似火的季節(jié)，大自然的聲音是熱鬧的；秋天是收獲的季節(jié)，大自然的聲音是和諧的；冬天是寒冷的季節(jié)，大自然的聲音是空曠的。
一支紅梅，獨立寒冬，美在它的`傲雪，美在它增添了風(fēng)景的內(nèi)容。一只鷹，直沖云霄，美在它的勇猛，美在它劃破天空的寂靜。 它們之所以美，是因為與自然天衣...
涓涓溪流義無反顧的撲向浩淼的海洋，成就了海納百川的胸懷；一枝獨秀的紅梅屹立在白雪皚皚的臘冬，傳誦出不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香的詩篇...
秋小姐邁著輕輕的腳步，帶著一身金黃，走進美麗的大自然。 早晨，我順著彎彎曲曲的小路，迎著一陣陣清香，來到田野。哇，好久沒聞過這么清新的空氣了。你看，稻谷媽媽穿上了秋小姐的衣賞，小谷子長大了。它們隨著風(fēng)兒掠過，而搖來搖去...
聽聽大自然的聲音，你將會發(fā)現(xiàn)，原來一切都是那么的美好。 聽聽大自然中小鳥婉轉(zhuǎn)鳴叫的聲音，那有韻律的聲音是多么的美妙，仿佛一支很棒的樂隊在演...
大自然的聲音多么美妙!像一位朋友為你吟詩，像一位慈母為你講故事，像音樂家為你歌唱。 聽，沙沙沙。那是林間陣陣的風(fēng)...
傾聽大自然的聲音 生活中有許多聲音，同學(xué)的安慰和鼓勵聲；老師的講課聲;汽車的鳴叫聲；母親的叮呤聲......但是最容易疏忽的就是--大自然的聲音. 春天來了,這首美妙的曲子也隨之而來了,春天...
大自然的聲音多得數(shù)不勝數(shù)，每一種聲音都有各自的情趣，但我認(rèn)為最好聽的聲音莫過于雷雨時的交響曲。 雷雨前，風(fēng)呼呼地吹著，好似一首鏗鏘有力的軍樂。這時，天空忽然發(fā)出幾聲轟隆隆的巨...
自然作文600字 篇5
夜幕降臨了，晴朗的天空上出現(xiàn)了許許多多星星，星星作文。它們就像一個頑皮的孩子眨著閃閃發(fā)亮的眼睛，用好奇的目光瞅著大地，那閃閃發(fā)亮的眼睛真惹人喜愛呀！··
星星多美呀！一顆一顆的，像散在藍布上的.碎金子晶瑩透亮。星星多有趣呀！好像漁人撒下的航標(biāo)，被海浪搖的一閃一閃地發(fā)亮。星星多可愛呀！小的星星眨著眼睛向我問好；大的星星支棱“耳朵”聽我唱歌；亮的星星興奮的告訴我昨夜和月亮姐姐嬉戲的情景；暗的星星哭泣著向我訴說孤單和寂寞。
· 正北方，有七顆明亮的星星，它就是人們常說的北斗星。它永遠指著北方，使人不迷失方向。在它的下面，還閃著兩顆小的星星，忽明忽暗，像兩顆鉆石，又像兩粒珍珠。
· 天上繁星閃爍，那地上城市的萬家燈火不就是星星的倒影嗎？地上的燈亮了，天上的星星也亮了。在我們默默吃飯的時候，在我們一家圍坐在一起看電視的時候，當(dāng)我抓耳撓腮地寫每一天日記的時候，星星正在窗前望著我們笑呢？有是停電之前，萬家燈火會集體給星星發(fā)出一份通知要不然沒有電的晚上，星星怎么那么明亮呢？星星常常來我們?nèi)艘娮隹�，不過我想在高高的天空，也有它們自己的世界。有時候星星想不開，還會‘‘kill themself together呢’’那時候，我們會看到大片大片的流星雨，‘‘呼啦一下，就不知道墜落在不知到哪個深洞里。不過更多星星愿意美美的待在天上，天天跳著同樣的舞蹈，穿著金光閃閃的衣裳，吸引著和我一樣的女孩坐在窗下，望啊，望啊。
自然作文600字 篇6
歲月流逝，不復(fù)返。城市的破舊也不再出現(xiàn)，一片繁榮，一片煙霧，這樣好嗎？有些人喜歡這樣的生活，緊張，但卻豐富�？捎行┤藢@樣的生活總是不愿多說。我是后者。我接受不了喧鬧，我喜歡純樸，自然。世間賜予人類本是森林，藍天白云，但最終卻淪為了一片荒漠。我想，我一定要回歸到大自然的懷抱，傾聽她的心聲。
走在泥濘的小路上，雖沒有城市道路寬闊，但走在上面的感覺卻舒服多了，不怕被石頭羈絆，因為路旁的一切都是大自然的天使，相信她，不會傷害你。湖水清澈見底，大自然的眼睛，沒有絲毫雜質(zhì)，天然的`美，真實，我不喜歡虛偽。城市里的自然風(fēng)光寥寥無幾，他們破壞了天然的美，卻不惜重金打造人工湖。人們喜歡，但他們沒有見過大自然的杰作，就算巧奪天工又能怎樣？我似乎融在了一片了綠色當(dāng)中，小鳥們在樹叢里飛來飛去，盡情唱著歌兒。曾經(jīng)，它們自由自在；現(xiàn)在，他們總是逃避著人類。這一切，都是人類惹的禍，他們拿起槍，毫不留情，人性被美麗的大自然吸引，而后又被自己的良知摧毀，何必呢？
作為大自然中的一員，我認(rèn)為我們已經(jīng)疏遠了大自然，這一切的一切又能怪誰了？是麗質(zhì)的大自然，還是無知、幼稚的人類？一定是后者，可恨又可笑，卻又可憐。
我愿做一只喚醒人類良知的小鳥，我不怕獵人，我不怕鮮血，我要改變?nèi)祟悓Υ笞匀坏目捶ā?/p>
生活在這片土地上，我欣慰。愿人們認(rèn)識到：我們離不開大自然，它為我們創(chuàng)造條件，而我們卻無情的傷害它，是不是太自私了？
自然作文600字 篇7
我是一只老虎，在一個數(shù)目繁茂植被眾多的大森林里生活。我過著無憂無慮自由自在的生活，我遇見危險的幾率很小，因為我是百獸之王。
然而，有一天，森林里的樹木被大量砍伐，植被數(shù)量也隨著減少。我發(fā)現(xiàn)這一切都是人類惹的禍，他們?yōu)榱俗约旱睦婧蜕�，把我們的家園一一破壞，據(jù)森林里的“情報員”說，已經(jīng)有不少森林慘遭毒害了，現(xiàn)在輪到了我們……
“這是哪里？我怎么了？為什么我被關(guān)在一個彩色的帳篷里？”“嘿，老兄，你也是被麻醉后帶到這里來的嗎？現(xiàn)在只要你好好表演，讓人類開心歡呼，你就會不愁吃喝了�！薄拔覀兪菍儆诖笞匀坏模趺茨茉谶@里任憑人類擺布呢？”“過幾個星期你就不會這樣想了。”它說完，打了個哈欠，就躺下休息了。
果然，幾個星期之后，我被訓(xùn)練成了一只會表演的老虎，根據(jù)人類的指示，我做著相應(yīng)的動作，讓看臺上的人類歡呼著尖叫著。然而，我絲毫沒有忘記我是屬于大自然的。
終于機會來了，這一天，所有人都走光了，關(guān)我的籠子沒有鎖，我仿佛呼吸到了自由的氣息。我一刻也沒有猶豫，沖出了牢籠。
我循著以前被抬過來留下的細(xì)微氣味找到了我的家，屬于我的家。咦？樹木呢？植物呢？動物們呢？我都開始懷疑是否走錯了，但是我看見我以前棲息過的'地方，斷定就是我的家�？粗鴺淠旧夏切┍桓^和機器留下的傷口，人類一幕幕的劣跡出現(xiàn)在我的腦海。就這樣，我聽著大自然的哭泣聲，帶著無盡的憤怒死去了。
我再世投胎，成為了人類，開始了倡導(dǎo)人們愛護環(huán)境保護動物的旅程……
自然作文600字 篇8
現(xiàn)世界是如此美放眼自然，處處有著迷人的色彩：第一絲清風(fēng)拂過，是萬木吐翠的春，這是一個細(xì)膩的季節(jié)；第一縷陽光灑下，是魚躍荷開的夏，這是一個清爽的季節(jié)；第一片金黃鋪開，是五谷豐登的秋，這是一個寂寞的季節(jié)；第一片雪花飄下，是凜冽蕭條的冬，這是一個溫馨的季節(jié)。自然，將我的世界妝扮得格外美麗。
春雨瀟瀟灑落時，總會牽動我的心弦，把我?guī)肽侨鐭熑珈F、如沙如塵的世界。那絲絲細(xì)雨，像滴滴甘露，讓我感受著生命的活力，它們讓我擺脫人間約束，放開心情，在虛空中狂奔，在寂寞中追逐。
夏風(fēng)輕輕吹拂時，綠色向我撲面而來。山綠如碧，水清如鏡，徜徉其中，你會感受到自然無窮的魅力�？臻e時，我喜歡坐在窗臺上，打開窗戶，讓夕陽的余輝照在臉上，讓夏日的涼風(fēng)無私地吹來。不管心中有多少怨恨、多少惆悵都可以任它吹走，只留下心靈的藍季，任思緒飛翔，此時，我總是禁不住在心里高呼：多么美好的人生啊！
秋月掠過大地時，我總喜歡趴在床上，打開CD機，聽一段歡快的樂曲。窗外雖然秋雨不斷，夜空雖然風(fēng)急云低，但我的內(nèi)心卻絲毫沒有染上半點愁緒。
冬雪慢慢飄落時，屋內(nèi)外的燈光交織著飄落的`雪花，像一曲飄揚的音符，像一幅美麗的圖畫，讓你浮想聯(lián)翩。再過一陣，小孩們便會歡呼著堆起了雪人，打起了雪仗。想想自己小時侯的情景，一種歡樂莫名地涌上心頭。要是遇上圣誕節(jié)，這雪花便成了自然送給我們的最好禮物，看著窗外的雪花，帶著期待的幻想，美夢會伴你到季明。
自然就像一條無比絢爛的彩虹，生活像一杯濃郁可口的咖啡；自然像一支悠揚委婉的樂曲，生活像一片蔚藍浩瀚的大海。不管生活是酸、是甜、是苦還是咸，看一看美麗的自然，我的生活便充滿了情趣。
細(xì)細(xì)品味自然，我發(fā)現(xiàn)一切是如此色彩斑斕；細(xì)細(xì)感悟生活。
自然作文600字 篇9
“叮鈴鈴…”伴著清脆的上課鈴聲，戚老師笑瞇瞇地把我們帶到了實驗室，一堂有趣的自然課開始了。
這是一堂公開課，教室的四周坐了許多聽課的老師。只見戚老師在桌上放了一座石拱橋模型、一座直行橋模型、一座波浪形巧模型和一盒砝碼。接著，他笑著問道：“同學(xué)們，你們覺得哪座橋承受的重量最大？哪座橋承受的重量最小呢？”話音剛落，大家都高高地舉起了小手。老師請了小徐。他大聲地說：“我認(rèn)為石拱橋承受的重量最大，直行橋最小�！苯又�，老師又請了幾個同學(xué)回答。最后，戚老師揭曉了答案——承受量最大的是波浪橋，承重量最小的.是直行橋。頓時，大家驚呆了，剛才還自信滿滿的小徐像“泄了氣的皮球”百思不得其解地?fù)现^。
接下去，戚老師給我們做了個實驗。他把A4紙分別折成直行、拱形和波浪形當(dāng)橋面，架在兩個木質(zhì)小方塊上。然后在這三種不同的“橋面”上依次放砝碼，讓大家對比。第一個直橋，戚老師剛放上一個5g重的砝碼，橋面就塌了；第二個石拱橋，他先放了一個10g重的法碼，橋面沒塌，再加了一個5g的法碼，橋面塌了；第三個是波浪橋，老師不斷往上加砝碼，直到250g時，橋面才塌。這下全班沸騰了，果然是波浪橋的承重量最大，直行橋最小呀！
實驗后，戚老師看我們一臉疑惑，便給我們講解原理。他說：“因為直橋的承重點只有一個，所以承重量最��；而波浪橋有許多個起伏點，這些起伏點就像是一個個承重點，自然可以承受更多的重量�！蔽覀冞@才恍然大悟。
不知不覺中，下課鈴響了。同學(xué)們意猶未盡地起立，向老師們道別。這堂自然課使我了解了不同橋面的承重原理，真有意思��！
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