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大自然的作文500字集合8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的大自然的作文500字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大自然的作文500字 篇1
我們家有一個(gè)漂亮的盆景，有山、有湖、有草原，這是我和爸爸一起完成的杰作哦！
國(guó)慶節(jié)，我們?nèi)胰デ暹h(yuǎn)旅游的時(shí)候，爸爸從山上撿了幾塊火山巖，當(dāng)時(shí)我就想：爸爸是不是要做盆景呢？后來(lái)，我們又去了廣州外婆家，在外婆家的花園里，爸爸又拿了一個(gè)橢圓形的花盆，還挖了幾棵不知名的`小樹(shù)。那一刻我確定爸爸是要做一個(gè)盆景了。
回到家，爸爸先用鐵絲把小樹(shù)固定在花盆里，然后放上了土，一高一低的，高的地方像山峰，山峰與山峰之間是山谷；他把火山巖和珊瑚石放在靠近花盤(pán)邊邊的地方，我站在旁邊指揮爸爸把石頭放在哪個(gè)位置合適美觀。在石頭旁邊又放了一個(gè)小房子；接著爸爸在上面鋪上了青苔，感覺(jué)像一片深綠色的草原。但是，右邊有點(diǎn)單調(diào)，爸爸說(shuō)：“這里應(yīng)該種一棵小松樹(shù)�！笨墒俏覀儧](méi)有合適小松樹(shù)，于是爸爸就種上了一棵福建茶，這樣就不會(huì)顯得空蕩蕩了。然后爸爸在里面放了一只小蝸牛，可是覺(jué)得它太臟了，又把它扔掉了。我說(shuō)：“沒(méi)有蝸牛，就感覺(jué)沒(méi)有生機(jī)了�！卑职终f(shuō)：“那我們就在這個(gè)湖里面放入幾條小魚(yú)吧？”
石頭、土、小房子、青苔等擺放好了，小樹(shù)種上了，湖里也注入了適量的水，再放幾條小魚(yú)，完工了！我們的杰作終于做好了。我覺(jué)得還有美中不足的是，還應(yīng)該放上幾只小牛、小羊的動(dòng)物飾品在草原上，這樣感覺(jué)真的很像呼倫貝爾大草原一樣了，我們慢慢再完善吧。
這個(gè)盆景就是一處大自然的縮影��！
大自然的作文500字 篇2
“嘟，嘟嘟……”今天，我又一次回到大自然中。哎呀，好安靜！在我心中，大自然總是我美好的向往。
陽(yáng)光照耀著大地，藍(lán)天映襯著白云。走，我們一起去發(fā)現(xiàn)大自然的美吧!我輕輕地敲鄰居----趙一凡哥哥家的門(mén)，哥哥一看是我，趕緊穿上鞋子，和我一起奔向草坪。平時(shí)的我們只是名普通的小學(xué)生；而現(xiàn)在呢，卻是一位“自然學(xué)家”。
小區(qū)的中央是一座小山坡，山坡上有各種各樣的植物，有銀杏、有香樟、還有那不是很高的楓樹(shù)。還有些呢，我也不曉得。撿起一片楓葉，稀疏精致的紋理，我仿佛看到了它曲折而精彩的一生。一年只有兩個(gè)向人們炫耀自己的時(shí)間，還沒(méi)結(jié)束呢，就已經(jīng)被這涼涼的秋風(fēng)結(jié)束了一生。我替一片片楓葉感到惋惜。大自然如同神話故事般撲朔迷離，但只要我們細(xì)心地去聆聽(tīng)，總會(huì)有多多少少的感悟，總能感受到大自然的美。大自然像小孩一樣，擁有著一張千變?nèi)f化的臉。時(shí)而高興，時(shí)而憂愁；時(shí)而歡喜，時(shí)而憤怒。
大自然真正是什么樣，不知道？但是我想知道大自然到底有多美十分，五分還是三分呢？這只是想象，而現(xiàn)在，我要去發(fā)現(xiàn)這美麗的大自然了。
帶上單車(chē)，扛上行李，溫暖的陽(yáng)光給了我無(wú)比明媚的好心情，踩著細(xì)碎的步伐，踏入了這片我曾未涉足的'林間，去尋找我愛(ài)的芬芳自然。當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照進(jìn)森林時(shí)，昆蟲(chóng)們就開(kāi)始活動(dòng)了。你瞧，蜜蜂開(kāi)始采蜜了；七星瓢蟲(chóng)開(kāi)始為下一頓美味佳肴而出發(fā)捕食……
天色已暗，時(shí)間不早了。月亮就快要落出他那潔白的臉頰了，“寶貝，該回家吃飯啦！”媽媽的喊聲驚動(dòng)了我，伴著徐徐的秋風(fēng)，我依依不舍地離開(kāi)了大自然。我向往著明年春天大自然的樣子，向往著鳥(niǎo)兒那甜美悅耳的歌聲……
正是因?yàn)檫@樣，使我愛(ài)一年的四季，更愛(ài)這五彩斑斕的大自然！
大自然的作文500字 篇3
大自然時(shí)時(shí)處處富有詩(shī)情畫(huà)意。春，春雨淅淅瀝瀝，暖風(fēng)習(xí)習(xí)，風(fēng)情萬(wàn)種；夏，河水波光粼粼，綠樹(shù)成蔭，熱情似火；秋，大地鋪上金黃色的毛毯，果實(shí)累累，大方無(wú)比；冬，八荒銀裝素裹，寒風(fēng)刺骨，冷若冰霜。
立春，“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”，一眼望去，柔軟的柳枝輕輕飄動(dòng)，猶如一頭秀發(fā)的小姑娘在鏡子似的湖里洗頭。大地復(fù)蘇、春暖花開(kāi)，大雁北飛，一會(huì)排成個(gè)人字，一會(huì)排成個(gè)一字。微風(fēng)輕輕的吹拂著臉蛋，像母親的輕手撫摸；春雨落到水塘里，立刻現(xiàn)出一圈圈大小不一樣的美麗波紋，如蜻蜓點(diǎn)水。
炎夏，“明明別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”。天色漸晚，抬頭仰望，銀灰色的夜幕下綴滿一顆顆奪目的寶石�！� 吱了，吱了，吱了” 蟬在樹(shù)林中歌頌著民謠，欣賞著皎潔的.月光，享受著涼風(fēng)，是多么的舒服！
立秋，“桂子月中落，無(wú)香云外飄”。在豐收的季節(jié)里，一股熟悉的芬香撲鼻而來(lái)。一顆顆，一粒粒金黃色楓葉落在地上，鋪滿大地，猶如滿天的金黃色的地毯，美極了。
嚴(yán)冬，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”。在百花凋謝之季，唯有梅花在努力萌芽，結(jié)苞，開(kāi)花，漫天飛的雪花，寒風(fēng)刺骨斗雪，只見(jiàn)梅花在雪中枝頭上點(diǎn)點(diǎn)艷麗的色彩，猶如畫(huà)家調(diào)色板的色彩， 股股清香，沁人心脾，給這個(gè)寒冬里增加了一絲絲暖意！
正月臘梅陣陣芳，二月杏花暖洋洋，三月桃花香馥馥，四月櫻花粉嫩嫩，五月石榴紅似火，六月牡丹紅彤彤，七月鳳仙金燦燦，八月桂花滿園香，九月菊花堆成山，十月芙蓉小陽(yáng)春，十一月秋菊香滿塘，十二月梅花迎風(fēng)寒。也許這就是大自然最美的姿態(tài)吧！
大自然的作文500字 篇4
水、陸、木、花、可愛(ài)的人。
金陶淵明獨(dú)愛(ài)菊花；自李唐以來(lái)，全世界都非常喜歡牡丹。給獨(dú)愛(ài)的蓮花泥，不染卓青蓮而不是惡魔。大自然的美使文人和學(xué)者的愛(ài)也讓我陶醉。世界上沒(méi)有奇跡。我喜歡高聳的山脈，喜歡清澈的小溪，喜歡水果和蔬菜，喜歡五顏六色的花草。這些都是大自然的杰作。她的衣服的美麗是如此的美麗，以至于我被它迷住了。大自然是不斷變化的。她有一個(gè)無(wú)拘無(wú)束的美麗�？纯达w行的瀑布，讓李白飛下3000英尺，這是一首著名的詩(shī)，銀河已經(jīng)下落了9天。這是自然無(wú)拘無(wú)束的美麗，使急流從懸崖上升起，毫不畏懼。
這讓李白覺(jué)得自然的美是如此的美麗，以至于我深深地陶醉了。大自然變化無(wú)常，她也會(huì)向我們展示她溫柔的一面，讓我感受到她溫柔優(yōu)雅的美。你在哪里聽(tīng)鳥(niǎo)鳴？哦，我以前在那里看三四點(diǎn)鐘的苔蘚。正是大自然的溫柔和優(yōu)雅的美，讓詩(shī)人嚴(yán)舒忘了回到美麗的`發(fā)現(xiàn)中去，寫(xiě)了這首充滿活力和歡樂(lè)的好詩(shī)。大自然的溫柔和溫柔的美不僅使詩(shī)人感覺(jué)更加令人陶醉。自然是不斷變化的，充滿詩(shī)意和風(fēng)景如畫(huà)。她孕育了美麗的玫瑰，豐富而吉祥的牡丹也孕育了優(yōu)雅而驕傲的綠色蓮花。正是大自然的培養(yǎng)才能如此感人。
蓮花的高潔和驕傲的銀行情不自禁地讓周敦義寫(xiě)下了一句好句子，讓獨(dú)愛(ài)的蓮花走出泥潭，不染清蓮，而不是惡魔。它還展現(xiàn)了大自然的美麗和非凡的美，如此清新、優(yōu)雅和令人陶醉。大自然的美麗是豐富多彩的。每一個(gè)美麗都是令人欽佩的。每一個(gè)美麗都讓我陶醉。
大自然的作文500字 篇5
生于南方多雨的季節(jié)，自然好似一位面遮薄紗的朦朧姑娘。柔嫩豐潤(rùn)，好生俊俏
春季的自然就如大地開(kāi)了荒，酥雨悲天憫人地下著。融了雪，抽了芽，薄紗再難遮掩這姑娘喜悅的紅潤(rùn)，染紅了半邊天。都說(shuō)“春雨貴如油”，我踏嫩泥，乘薄雨，匆匆追尋她的腳步，不知追了多久。
不料雨停了，太陽(yáng)也直勾勾地高掛著。遠(yuǎn)處傳來(lái)三兩聲蟬鳴，好似姑娘的琴聲。遠(yuǎn)處的泥濘，暫存著姑娘的足跡，太陽(yáng)欲漸猛烈，遠(yuǎn)處郁蔥的樹(shù)林，倒還真給人幾分“望梅止渴”的甘甜。
我無(wú)暇再顧及粉嫩的荷花，匆匆向樹(shù)林跑去。當(dāng)我到那時(shí)，太陽(yáng)也漸近暮色，微黃的暮光，熏得樹(shù)葉金黃，紛紛歸根，取而代之的是豐碩的果實(shí)。紅暈沉醉了大地，火燒云染紅了姑娘的花裙。
她又止不住地跑了起來(lái)，歌聲縈繞在我耳邊，回響了山谷。笑聲一如果實(shí)般甘甜，融化在我的心頭。
追著追著，天色漸已昏沉。我再難尋她的`足跡，空中飄落幾片鵝毛雪也映襯了黎明的輝光。她在山谷中的余音，也一如硫酸一樣刺激在我的心頭。
我且踏時(shí)光的腳步，磕磕碰碰的探尋了你幾個(gè)春秋，你是我未曾擁有無(wú)法捕捉的親昵。我卻有你的笑，你的心，載著我飛，飛越了時(shí)空，超越一切的意義。
你是一如既往，破天荒的年輕，而我卻不在少年。
偶見(jiàn)自然，恰如一次次旅行，我并沒(méi)有在最好的時(shí)光里遇見(jiàn)她，但偶見(jiàn)她卻造就了我這段最好的時(shí)光。
我見(jiàn)青山多嫵媚，料青山見(jiàn)我應(yīng)如是……
大自然的作文500字 篇6
鄂州連續(xù)下了好幾天的雨，把我快悶得不行了。我盼星星盼月亮，盼天氣晴好能出去玩玩，終于盼來(lái)了一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天。
這天陽(yáng)光明媚。我拿著面包和牛奶，來(lái)到小區(qū)的花園，欣賞這美麗的春景。小草從地下探出頭來(lái)，它換上的衣裳綠的發(fā)亮，桃花粉紅粉紅的，粉得是那樣迷人。我一邊吃著美味的面包，一邊站著欣賞這姹紫嫣紅的春景。忽然，我看見(jiàn)腳下有很多小黑點(diǎn)，仔細(xì)一看，呀！這不是螞蟻嘛！原來(lái)，在我吃面包的時(shí)候，面包渣掉在地上，散發(fā)出的香味卻吸引來(lái)了許多螞蟻，它們正在搬面包渣呢！這時(shí)我的好奇心驅(qū)使我扔下手中的面包塊，螞蟻們也來(lái)搬這個(gè)面包塊。這么小的螞蟻，怎么能搬動(dòng)比它們大幾十倍的東西呢！我心里暗暗猜測(cè)著。于是我蹲下身子仔細(xì)觀察這群螞蟻來(lái)。只見(jiàn)，有的螞蟻跑到面包塊的前面拖，有的'跑到面包塊后推，有的鉆到面包塊地下扛，還有的圍著面包塊四周抬，就這樣，大大的面包塊就被這群螞蟻搬進(jìn)了蟻穴。
看著看著，我被這群螞蟻感動(dòng)了，我從中明白一個(gè)道理，一個(gè)人的力量是有限的，但是，如果大家齊心協(xié)力，這個(gè)集體將會(huì)非常強(qiáng)大。
人雖然會(huì)遇到很多老師，但這群螞蟻也是可稱(chēng)作我的老師，它們團(tuán)結(jié)的精神告訴我們團(tuán)結(jié)力量大的道理，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，去克服重重困難。
大自然的作文500字 篇7
音樂(lè)也是一種奇跡，它融合了萬(wàn)物對(duì)自然的贊美，融合了萬(wàn)物的愜意感，融合了萬(wàn)物的悲哀，融合了萬(wàn)物的一切……
微風(fēng)穿過(guò)樹(shù)林，促使隱藏在林子中的修長(zhǎng)而柔軟的手指輕輕彈奏。優(yōu)雅而又動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)奏入我的心房。靜靜地，我的`心仿佛被這絕唱融化。不久，微風(fēng)悄然離去，而那富有節(jié)奏感的音樂(lè)還在我心中輕輕彈唱。
‘唰唰唰’下雨了，大自然又不厭煩的彈奏起來(lái)。輕巧快活地聲音圍繞耳邊，仿佛一排可愛(ài)的精靈在我身邊輕唱。路上的行人也停下了腳步，同我欣賞這真正的‘天才音樂(lè)家’彈奏的曲子。漸漸地，時(shí)間仿佛丟棄了雜亂，為了讓曲子更加動(dòng)聽(tīng)，身邊的一切仿佛都設(shè)置成了靜音……‘音樂(lè)家’看到這么多人，不禁變得嬌羞起來(lái)，頭也不回的搶走了大家的愜意，逃向遠(yuǎn)方。
云散了，太陽(yáng)出來(lái)了…陽(yáng)光重新微笑著俯視大地，她的笑，感染了萬(wàn)物的情緒。遠(yuǎn)處的草原上，幾只羊‘咩咩咩’甜甜地叫著，仿佛在呼喚那絕妙的天籟之音。我仰望著那顆永明的藍(lán)寶石，聽(tīng)著萬(wàn)物達(dá)成的共鳴，久久將我的全身心丟在了那無(wú)比悅耳的音樂(lè)中。這首無(wú)名的曲子逼得我不僅睜不開(kāi)眼睛，準(zhǔn)備久久沉睡在這‘極樂(lè)世界’
‘隆隆隆’…我被那嚴(yán)厲而有愛(ài)的雷聲喚醒。他有些急躁。仿佛想把我從只屬于他們的世界里無(wú)情地趕走。
狂風(fēng)暴雨，這是搖滾音樂(lè)的降臨，仿佛要把我內(nèi)心中的烈火激發(fā)出來(lái)。我隨著它的情緒，慢慢爆發(fā)了出來(lái)……
此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞。
大自然的作文500字 篇8
夜空，像一條無(wú)比寬大的毯子，滿天的星星像是綴在這毯子上的一顆顆晶瑩而閃光的鉆石。夜空，是多么地美麗，我靠在枕頭上，不知不覺(jué)地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng).......。
這是個(gè)美麗的地方，這里的天空比別處的更可愛(ài)，空氣是那么清新。這兒，還有著各種各樣的樹(shù)木：千姿百態(tài)的柳樹(shù)、郁郁蔥蔥的古松、高大挺拔的柏樹(shù)、婀娜多姿花草.......，真是各顯其態(tài)��！還有那一片片靜靜的，柔柔的小草，綠得叫人心醉，踩在上面軟軟的，舒服極了！最引人注目的，當(dāng)然要數(shù)那美麗的'天鵝湖了，湖中長(zhǎng)滿了翠綠的荷葉，一片擠著一片，一眼望不到邊，滿目碧綠的荷葉中又偶爾冒出朵朵粉紅色的荷花，美麗的荷花仰起清秀的臉，花瓣上托著一滴滴晶瑩的水珠，像一顆顆閃亮的珍珠。一陣微風(fēng)吹過(guò)，水面波光粼粼，荷花搖擺著身姿，如同一位翩翩起舞的少女。啊，這兒實(shí)在是太美了！我不由自主的感嘆到。
轉(zhuǎn)過(guò)身，我看見(jiàn)了許多跟我差不多大的孩子，有的坐在草地上與小白兔們聚精會(huì)神地看書(shū)；有的躲在蘑菇叢里研究著各種各樣的菌類(lèi)；有的蹲在池塘邊，與小魚(yú)兒嬉戲......。看到這些場(chǎng)景。我的腦海里閃現(xiàn)出一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題。這時(shí)，一位長(zhǎng)著翅膀的仙女飛了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“您好，歡迎來(lái)到大自然學(xué)校，我是學(xué)校的校長(zhǎng)——依蓮，這些孩子都是我的學(xué)生，他們通過(guò)學(xué)校里的學(xué)習(xí)，學(xué)到了許多關(guān)于大自然的知識(shí)......”哦，原來(lái)如此。接下來(lái)，為了讓我有親身的體驗(yàn)，依蓮校長(zhǎng)還帶我去了蘑菇島、白云屋........使我也學(xué)到了不少的知識(shí)呢！
��！這里真是孩子們的學(xué)習(xí)樂(lè)園，有時(shí)間，我一定還會(huì)再來(lái)的。
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