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【熱門】自然作文300字集錦7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的自然作文300字7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
自然作文300字 篇1
假如我是著大自然中的一份子,那我覺(jué)得我萬(wàn)分榮幸!
假如我是大自然中的小鳥(niǎo),我會(huì)和大自然中的所有朋友熱切地打招呼:“你好,汩汩的溪流,你唱著一首首好聽(tīng)的歌曲,是在為我表演嗎;你好,梅花鹿姐姐,你能讓我站在你的背上嗎;你好,大樹(shù)哥哥,你能讓我在你的身上安家嗎······”
假如我是大自然中鮮艷的花朵,我將會(huì)讓那無(wú)邊的“綠毯”繡上彩色的“花紋”,我也會(huì)用我的色彩,將那綠色的大地變得更加生機(jī)勃勃,更加美麗動(dòng)人。
假如我是森林中的`一棵拔地而起的大樹(shù),我心甘情愿的讓小鳥(niǎo)們?cè)谖业闹Ω缮现,聆?tīng)著小鳥(niǎo)們?yōu)槲腋呗曁涑?/p>
假如我是大自然中那些嫩綠的小草,我綠的讓人羨慕,翠得讓人疼愛(ài)。正因?yàn)槲揖G我翠,所以現(xiàn)在我成了人人關(guān)注的話題———社會(huì)倡導(dǎo)的、人人需要的、倍加愛(ài)惜的綠色環(huán)保。
假如我是大自然中的一陣雨,我愿意犧牲我自己來(lái)澆灌其他缺水的植物,也不愿看到那些植物因我的遲到而被渴死。
假如我是大自然中的······
我熱愛(ài)大自然,我更愿意成為大自然中的一員。
自然作文300字 篇2
一次在晴空萬(wàn)里的中午,一架宇宙飛船成功的飛了起來(lái),讓人討厭的蒼蠅,與宇宙飛船似乎沒(méi)有什么關(guān)系,但為什么仿生學(xué)卻把它們緊密地聯(lián)系起來(lái)了。
蒼蠅是出了名的“臭味跟蹤家”,凡是臭味道的地方,都有它們的蹤跡。蒼蠅的嗅覺(jué)特別靈敏,遠(yuǎn)在幾千米外的氣味也能嗅到。但是蒼蠅并沒(méi)有“鼻子”,它靠什么來(lái)充當(dāng)嗅覺(jué)的呢?
原來(lái),蒼蠅的“鼻子”——嗅覺(jué)感受器分布在頭部的一對(duì)觸角上。 每個(gè)“鼻子”只有一個(gè)“鼻孔”與外界相通,內(nèi)含上百個(gè)嗅覺(jué)神經(jīng)細(xì)胞。若有氣味進(jìn)入“鼻孔”,這些神經(jīng)立即把氣味刺激轉(zhuǎn)變成電脈沖,送往大腦。大腦根據(jù)不同氣味物質(zhì)所產(chǎn)生的電脈沖的不同,就可區(qū)別出不同氣味的物質(zhì)。因此,蒼蠅的觸角像是一臺(tái)靈敏的分析氣體的'機(jī)器。 因此仿生學(xué)家得到啟發(fā),根據(jù)蒼蠅嗅覺(jué)器的結(jié)構(gòu)和功能,仿制成功一種十分奇特的小型氣體分析儀。這種儀器已經(jīng)被安裝在宇宙飛船的座艙里,用來(lái)檢測(cè)艙內(nèi)氣體的成分。 這種小型氣體分析儀,也可測(cè)量潛水艇和礦井里的有害氣體。用這種原理,還可用來(lái)改進(jìn)計(jì)算機(jī)的輸入裝置和有關(guān)氣體色層分析儀的結(jié)構(gòu)原理中。
這就發(fā)明了宇宙飛船!
自然作文300字 篇3
大自然是一個(gè)創(chuàng)造者,它創(chuàng)造出許多美妙的聲音,等待著我們?nèi)A聽(tīng)。
山澗里,傳來(lái)了一陣好聽(tīng)的聲音:“叮咚”“叮咚”,仿佛在彈琴。我懷著好奇的心情走過(guò)去一看,原來(lái)是一條清澈的小溪在流動(dòng)。
草叢里,響起了各種叫聲。有的是“蟈蟈蟈”,有的是“呲呲呲”,還有的是“嘟嘟嘟”。雖然是不同的聲音,但其實(shí)都是一種昆蟲——蛐蛐。
花園里,傳來(lái)了“嗡嗡”的叫聲。我順著聲音找去,發(fā)現(xiàn)原來(lái)是五只蜜蜂。它們?cè)诨▍仓酗w來(lái)飛去,忙著采蜜。
天空中,出現(xiàn)了一道閃電,“呲啦”一聲劃過(guò)了天空。隨即,雷公公敲起了大鼓,“轟隆隆”,震得方圓百里外的人都聽(tīng)得很清楚。
田野里,傳來(lái)了微弱的聲音,“呼呼”,這是風(fēng)伯伯路過(guò)。
小區(qū)里,傳來(lái)了小鳥(niǎo)的叫聲,“嘰嘰喳喳”,讓路邊的`行人都聽(tīng)得舒服。
農(nóng)村里,母雞開(kāi)始了它的下蛋計(jì)劃,“咯咯噠”“咯咯噠”,似乎很痛苦。
家里,傳來(lái)了奶奶放鍋的聲音,“咚—咚”,不一會(huì)兒,一陣飯菜的香味就飄進(jìn)了我的鼻子。
這些都不算十分奇怪,最奇怪的就是一種蜜蜂聲音的擴(kuò)大版,“嗡嗡”,我很好奇,于是走近一看,才知道是鋸木機(jī)在鋸木。
大自然的許多聲音都很奇妙,需要我們傾聽(tīng)。有時(shí)還要尋找聲音制造者。
自然作文300字 篇4
春天里,野花競(jìng)相開(kāi)放,小草生機(jī)勃勃;夏天里綠樹(shù)成陰;秋天里的大地像穿上金黃色的毛衣,熟透了的果子娃娃跳下來(lái),高興地在上面做游戲;冬天里,大地穿上了潔白的`衣服,白茫茫一片。
忽然,我聽(tīng)到了幾聲清脆的鳴叫,抬頭一看,原來(lái)是一群可愛(ài)的鳥(niǎo)兒在我頭頂不停地盤旋。我給了它們一點(diǎn)食物吃,它們邊吃邊叫,好像在說(shuō):“我已經(jīng)飽餐一次了,謝謝你!”我聽(tīng)到一陣窸窸窣窣的聲音,哈!是一只可愛(ài)的小松鼠,抱著一個(gè)大堅(jiān)果奮力地爬上樹(shù),它心里一定在想:為了吃飽肚子再苦再累也不怕。遠(yuǎn)處有兩只小兔子在比賽跑步,它們兩個(gè)都奮力地向前跑,看來(lái)非要分個(gè)誰(shuí)勝誰(shuí)敗。小河里忽然不再平靜,原來(lái)是兩只小蝦在打架,它們擺動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須,揮舞著兩只鉗子,非要打個(gè)你死我活不行。遠(yuǎn)處的山連綿不斷,白云在空中飄來(lái)飄去,小花和小草露出小腦袋好奇地望著新世界。
我愛(ài)這美麗的大自然!
自然作文300字 篇5
讀《自然之謎》有感 好奇是孩子的天性,平日里看到周邊自然景物的變化,我總是會(huì)問(wèn)。比如說(shuō)天空中美麗的彩虹是怎么形成的呀?人類是怎樣預(yù)報(bào)天氣的?樹(shù)的葉子為什么各不相同?對(duì)于我的多問(wèn)與好奇,媽媽便給我買了本書,名叫《自然之謎》,里面講了好多關(guān)于自然科學(xué)的知識(shí),我是越看越著謎。簡(jiǎn)單舉個(gè)例子:植物吃什么長(zhǎng)大,你知道嗎?哈哈!你不知道吧,讓我來(lái)告訴你吧。植物的.每一片葉子里都有許多葉綠素。只要有水和二氧化碳,再加上陽(yáng)光的照射,葉綠素就能制造出“食物”。 “食物”中有糖、淀粉、纖維素等等,植物就靠吸收這些營(yíng)養(yǎng)一天天長(zhǎng)大。像這樣的小知識(shí),書中還有很多,它展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的自然世界。如果你想了解書中的奧妙,就趕快和它交朋友吧!
“蜂采百花釀甜蜜,人讀群書明真理”,書讀多了總是有好處的。有些書不僅能夠教我們知識(shí),還能教我們做人的道理,從小父母、老師就教育我們要“好好學(xué)習(xí),做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人”。我們是祖國(guó)的花朵、祖國(guó)的未來(lái),我們一定要學(xué)好本領(lǐng),將來(lái)去發(fā)現(xiàn)和解決更多的“?”
朋友們,讀書真的是樂(lè)趣無(wú)窮,讓我們步入知識(shí)的殿堂,暢游浩瀚的書海吧!
自然作文300字 篇6
我愛(ài)大自然,愛(ài)那花紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的冬季。
一年之計(jì)在于春。春天,金色的光輝灑向大地,到處生機(jī)勃勃。小鳥(niǎo)歡快地唱歌,樹(shù)木長(zhǎng)出了新枝嫩葉,大大小小的花兒競(jìng)相開(kāi)放。和風(fēng)吹著風(fēng)箏,在天空中跑來(lái)飄去。青蛙也不甘寂寞,從土里鉆出來(lái),呱呱的唱著。
夏天是熱情奔放的。炎熱的白天,太陽(yáng)似火烤著大地,地面仿佛像被一個(gè)巨大的蒸籠籠罩住了,使人透不過(guò)起來(lái)。老榕樹(shù)不怕熱,枝繁葉茂。樹(shù)蔭下,是小朋友的天地?柿,吃了個(gè)大西瓜,涼爽爽,甜絲絲。樹(shù)上是鳥(niǎo)的.天堂。小河里的魚兒與我們同歡樂(lè),嘩嘩的水聲伴著孩子們的笑聲在天空回蕩。秋天來(lái)了,樹(shù)葉開(kāi)始落了,枯黃的葉子、泛紅的葉子落在地上絢麗多彩。菊花張開(kāi)笑臉。送來(lái)陣陣清香。秋天,是豐收的季節(jié)。農(nóng)民樂(lè)得合不上嘴,高粱笑紅了臉,稻子了彎了腰,碩果累累,一片繁華。
冬季來(lái)了,大地一片冰清玉潔,小朋友在雪地里玩,堆雪人,打雪仗,手拉著手,一起滑雪。歡笑聲在空中回蕩,和青松白雪相輝映,多美的一幅畫!
!我愛(ài)大自然,我愛(ài)美好的四季。我們要保護(hù)環(huán)境,使四季風(fēng)光美如畫!
自然作文300字 篇7
大自然中點(diǎn)點(diǎn)滴滴都充滿著和諧之美。只有走進(jìn)大自然去感受,我們才能融進(jìn)大自然,成為自然之人。
漫步親水走廊,環(huán)顧四周蔥郁的樹(shù),定會(huì)產(chǎn)生憐愛(ài)之情。我最愛(ài)的是親水走廊邊那一株梧桐樹(shù)。
盼望著,盼望著,西風(fēng)來(lái)了,秋天的腳步進(jìn)了。一切在秋天都有了一種成熟之美,梧桐樹(shù)自然也不例外。
春天的梧桐樹(shù),青,綠,是因?yàn)槌跎,或許還帶著點(diǎn)羞澀;而秋天的梧桐樹(shù),黃,壯,是因?yàn)槌砷L(zhǎng),讓它變得成熟。
秋天梧桐樹(shù)的顏色是深黃的,它是收獲的顏色。每當(dāng)我看到它,便會(huì)不由自主想到,一群農(nóng)民懷著喜悅的心情來(lái)到田野里,果園里,收獲他們一年的付出。還時(shí)不時(shí)擦擦額頭上的汗珠,那汗珠是代表他們收獲了!
如今初冬已臨,梧桐樹(shù)依然屹立著。它那粗壯的樹(shù)干,還未變色的樹(shù)葉還依稀在我腦海里,記憶雖模糊,卻也意猶未盡……
楊柳青青,松柏雄壯,可我最喜歡的還是最普通的`梧桐樹(shù)。雖然它沒(méi)有獨(dú)特之處,卻也別具一格。它的成長(zhǎng)不僅是它自己的成長(zhǎng),還隱約折射出了大自然的生長(zhǎng)。它是大自然的使者。
我愛(ài)梧桐樹(shù),因?yàn)樗谴笞匀坏氖拐;但我更?ài)大自然,因?yàn)樗杏宋嗤?shù)……
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