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【推薦】自然作文600字錦集八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的自然作文600字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
自然作文600字 篇1
大自然,是我的好朋友,是她一直伴隨著我們,為我們綠化環(huán)境。所以,她相當(dāng)于我的朋友。
你好!嫩綠的小草,你用自己的身軀裝扮著整個城市,綠化著我們們的環(huán)境,緩解我們疲勞地雙眼,“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”說的就是你,用再大的火來燒你,你也會拼命的抵抗,等到春天再來的時候,你還是那樣茂盛,那樣無私奉獻(xiàn),繼續(xù)為我們做貢獻(xiàn)?窗。∪藗冊诰G色海洋里漫游,野餐,嬉戲,那都是你的成果。
你好!薰衣草,繪成那片紫色的海洋的人,是你吧,你為我們做的貢獻(xiàn)我們數(shù)也數(shù)不完啊,我們提取你的精華來做洗衣液,用你來做精油、紫草油。你默默地為我們做著巨大的貢獻(xiàn),從未發(fā)出一句怨言,我由衷的感謝你!薰衣草。
你好!大樹,你那高大的'身軀,為我們遮風(fēng)擋雨,抵御風(fēng)沙,為我們輸送氧氣,給我們綠化環(huán)境,為我們保衛(wèi)家園,要不是有你的存在,我們在有大量汽車尾氣排放的世界里,早就滅亡了,是你,一直保衛(wèi)著我們,你就相當(dāng)于我們的士兵,替我們與風(fēng)沙和雨雪作斗爭!
你好!美麗的小花兒,在如今的世界上你隨處可見,每當(dāng)春季來臨,你都會開花,散發(fā)著淡淡的清香,你們各自都有著不同的名字,同時也有著不同的花語、寓意。例如:玫瑰花她就代表愛情、百合它就代表著百年好合、風(fēng)信子就代表著懷念…………你到底為人作出了多少貢獻(xiàn)。∑鋵(shí),連你自己都不知道。
你好!河流,你演唱著一首首歌曲,是邀我與你唱和嗎?夏天,孩子們在你這里游泳、捉蝦、釣魚,他們是多么的快樂!有時他們?nèi)∽吣愕乃⒆雍,你也不言語,盡管你的心再疼但看著孩子們高興,你也打心眼里高興!
啊!大自然,你是我最好的朋友,沒有你我們都不知道該怎樣生活了。
自然作文600字 篇2
一個身在城市人,很少有機(jī)會走進(jìn)大自然,工作,學(xué)習(xí)讓人們不堪重負(fù)。今天,我終于有機(jī)會走進(jìn)自然,欣賞迎澤公園春景。
走進(jìn)東門,小路兩旁參天松樹,柳樹,臭椿,密密織成一張大傘。傘陰中,金黃連翹花在迎風(fēng)歌唱,粉紅桃花在吐露它芬芳。再向前,就到槐樹領(lǐng)地,他們像是戰(zhàn)士,守衛(wèi)著身下小花小草們。
過道兩旁,種著幾株貼梗海棠。它們紅勝火焰,比其它花更加艷麗,成為花海中一顆璀璨明珠,人們紛紛在這里留影,而蜜蜂們也被這迷人芳香吸引來,紛紛鉆入5片“火焰”般花瓣中心那金黃花蕊,吸取甜絲絲花粉。
來到湖邊,只見那高大垂柳,古色古香石橋倒映在那碧綠湖水之中。湖上,人們放下平日里工作重?fù)?dān),坐在船上享受這湖上春景,或一人享受這獨(dú)自幽靜;或一對情侶坐在船上談心;或是一家人聊聊平日里趣事!按得娌缓畻盍L(fēng),”一陣涼爽春風(fēng)拂面而來,將心頭一切苦悶吹至千里之外,垂柳也在風(fēng)中翩翩起舞,炫耀自己嫩綠長發(fā)。
再向前,槐樹下種許多美人蕉,約有上千棵。從東到西,越靠東長就越好,最東面已經(jīng)開出花,黃色像金,白色像玉;ㄔ陲L(fēng)中輕輕搖擺,向游人們打著招呼。人們看著這些可愛花,心情別提有多舒暢。
西北面,有一座小山。上面栽著許多桃樹,有似火深紅,還有那粉紅碧桃。那些沒有開放小花苞,更是惹人喜愛。它們就如小嬰兒臉,胖乎乎粉嘟嘟。登上小山最高處,有一座亭子坐落在小角落里,好像是一位世外隱士隱居山林之地。
春天是一個美麗季節(jié),一個希望季節(jié)。它不同于夏天驕陽似火,也不像秋天那樣即將沉睡。愿你和我一起走進(jìn)春天,感受和諧,希望之美!
自然作文600字 篇3
大自然是撫平心靈創(chuàng)傷的圣殿,它有著與眾不同的色彩,五彩繽紛是它的主打格調(diào)。大自然是天生的混色師,它總能將那些看起來毫無規(guī)律的色調(diào),混合成一道道靚麗的風(fēng)景。就讓我們一起感受自然吧!
大自然最愛“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”的綠,毋庸置疑,綠是最令人心動的顏色。墨綠給人以淡泊寧靜;淺綠給人以恬靜輕快;嫩綠則給人以生命的暢想。而綠的樂章給人的或許就是對生活、生存、生命的思索。
我總愛在夏季去領(lǐng)略自然的一切風(fēng)光,因?yàn)槲抑涝谙募究梢砸姷綏钊f里所說的“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。當(dāng)你站在池塘邊上,觀賞著“花中君子”——蓮花時,一陣夏風(fēng)拂過你臉龐,輕輕吹起你那三千青絲,既不舍又溫柔,好似要帶走一綹留給自己作紀(jì)念。
高潔的蓮花應(yīng)允夏風(fēng)的邀請,賞臉與他共舞一曲,夏風(fēng)受了蓮花的熏陶,帶著蓮花的清香飄向遠(yuǎn)方。
我更愛在“蟬噪林愈靜,鳥鳴山更幽”的炎炎夏日,夾一本書,躲進(jìn)竹林的小道,心靈便開始在那美妙的故事里漫步。自己感受的已是潛意識里的另一種快樂!
夏的夜晚,自然總會給人一個出乎意料的驚喜,“螢火之境”便是大自然送給夏夜的.禮物。在高高的蘆葦叢中,一只只螢光精靈,在你身邊飛舞,嬉鬧,你也并不介意,一起在蘆葦叢中嬉戲,那刻,仿佛你自己也變成了螢光精靈。一只只螢光精靈在你身后追逐,讓人看了不禁吟出一句“螢火追流光,相約蘆中央”。
大自然的一切都是那么美好,但是有些美好至今為止,依舊無人知曉,正如一句名言所說:世界上的美好多得是,但常常只是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
當(dāng)我們屏住呼吸,享受自然的靈氣時,有一種輕飄飄的美妙。這就是自然的魅力。熱愛并不一定意味著犧牲自我,而是在內(nèi)心深處將無形的熱愛化為最誠懇的敬意。
自然作文600字 篇4
初春,像往常一樣泛舟前行,徐徐的微風(fēng)拂過臉頰,白云從頭上飄過,潺潺的溪水順流而下。我與你在此相遇,于是我開始讀你。
清晨,我讀你。“一日之計(jì)在于晨”說得真不錯。和煦的陽光照在河面,仿佛泛起片片金鉑,讓人心醉。游人泛舟劃過河面,一陣漣漪泛起。河面上有一座小橋,橋雖小,但橋上花紋的雕刻卻是獨(dú)具匠心,再加上是早晨,橋、水,還有橋上橋下熙熙攘攘的游人全被籠罩在一片水霧之中,原本就醉人的美景顯得更加詩情畫意。她的美告訴我,她是一個有故事的人,于是我不忍離去,貪婪地讀著她的一切。
正午,我讀你。一道陽光射入眼眸,轉(zhuǎn)身,河面仍是微波蕩漾,但與清晨不同的是,河面上顯得暖意融融。本該是一天中最熱的時候,但此時卻顯得安逸閑適。向岸邊望去,一片綠色盡收眼底:草兒才剛剛冒出地面,對這一切感到驚喜又陌生,探著腦袋,盡顯生機(jī);樹木的籠罩顯得陰涼舒適,再加上幾抹零星的碎花,頗有一番“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”的景象。躺在被圓形陰涼籠罩的`草地上,“讀”著這一派美景,真是愜意!
黃昏,我讀你。一陣涼意襲來,向遠(yuǎn)處望去,金黃色的晚霞占據(jù)了大半個天空,夜幕漸漸籠罩上來,天空竟下起了淅淅瀝瀝的小雨。
毛毛細(xì)雨,悄無聲息地飄落著,像是無數(shù)蠶娘吐出的銀絲,千萬條細(xì)絲,蕩漾在半空中,像一條薄如蟬翼的輕紗,為這美麗的夜景又增添了一絲朦朧美。我打著傘信步于河邊,嗅著花香,小草、大樹因接受了雨的洗禮而散發(fā)出芳香,這種香氣是那樣的真實(shí)、自然,以至于我都想化作一只翩飛的蝴蝶,留在這片靜謐美好之中。
許久,收回對你的留戀,悄然離開,因?yàn),我不想打破這份寧靜。
而對于你,我想我是感激的,因?yàn)槲覐哪闵砩献x到了在書中讀不到的東西:讀你,是快樂,是頑強(qiáng),是坦然,是艱辛。你是一首無言的詩,是一本無字的書,但你卻有著自己的閃光之處。
你的名字叫自然。
自然作文600字 篇5
坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,悄愴幽邃。
耳畔,唯有流水聲,與那邊牧羊人的吆喝聲,我坐在上游用來攔水的壩上,望著下面的湖光山色,碧水無波,一切都是那么平靜。岸邊的垂柳下,藏著幾個執(zhí)著的釣客,他們或帶著耳機(jī),或只是直勾勾地盯著無半點(diǎn)波瀾的水面,這一刻,仿佛歸隱山林,心如止水般寧靜。
那邊一塊塊碎石,打擾了這片沉睡的湖面,是那頑童將一塊塊的石頭投入水中,濺起高高的浪花,然而仿佛這些,都無法打破山野的寧靜,這邊泛著微波,那邊卻好像什么都沒發(fā)生過一樣,幾秒鐘后,整個水面又重回了他往日“一塵不染”的寧靜。
水,一直在流著,聲勢浩大而又靜悄悄地流著,水波從我腳下靜悄悄地流了過去,在斷壁處卻奔涌而下,水瀑外包裹著顆顆晶瑩透亮的水珠,一瞬間跌落下去,又和水組成了一家。
清涼的水,竟讓我一瞬間沉醉在了其中,久久不愿離去。
我看著池水依靠著的那座山,遍山綠草,風(fēng)一直微微地吹著,草一直微微地動著,滿山的草,好像在做游戲一般,我看向哪里,哪里的風(fēng)力便減小了幾番,看得我眼花繚亂。
后來,索性我第一次拿起了魚竿,也安靜地做一個獨(dú)釣山色的漁夫吧!
魚餌一次次地下著,水一點(diǎn)點(diǎn)地流著,可是每每魚餌剛下鉤,就被水沖個七零八落,隨著水流,飄進(jìn)了下面的池中。
我多么得希望,水下是一只巨大無比的水怪,故意與我作對,將我的餌食咬走。其實(shí)這只水怪它在,它是隱形的.,它讓我在一次次失敗的跌倒中爬起來,繼續(xù)期待著水下能夠有一條小生命悄悄游進(jìn)我的“枷鎖”……
誰又能知,通過一段段由碎石鋪起、蜿蜒曲折的道路,在這大山的深處,還有這樣的一片桃源,能讓我盡情地呼吸著陽光與自然。
自然作文600字 篇6
春天來了,萬物復(fù)蘇。她沒有夏天的涼爽的清風(fēng),也沒有秋季的碩果累累,更沒有這個冬天的鵝毛大雪。但是,我最喜歡的季節(jié)是她。
春少女彩筆一揮,花兒就競相開放。有:迎春花,桃花,杏花……花的顏色更是萬紫千紅:黃的賽金,粉的似霞,白的如雪。用萬紫千紅來說一點(diǎn)也不夸張。
“二月春風(fēng)似剪刀”,春少女拿著春風(fēng)般的剪刀當(dāng)起了理發(fā)師,向柔柳一揮,柔柳便展出一片碧綠;向小草一掃,大地便冒出一片翠綠。她剪去了枯黃,剪出生機(jī)。
“嗡嗡嗡”,小蜜蜂來了,它提著小桶采蜜。小蝴蝶飛來了,它在花叢中跳舞。一個勤勞,一個從容。不論是動還是靜,春天都是一首詩,一幅畫。
“春面不寒楊柳風(fēng)”,春風(fēng)暖暖地充滿了淡淡的醉意,像母親撫摸著我的臉。你瞧,人們脫去了厚重的外衣,換上了清爽的春衣,人立刻精神起來。窩居的.人到戶外活動了,慵懶的人變勤勞了,平時好睡的人也伸伸懶腰。小朋友們更高興,放一放風(fēng)箏,踢一踢足球。在溫暖的春風(fēng)中吼上一嗓子,如果能坐上一次長途旅行,在草地上走一走,聞一聞花兒的芳香,聽一聽鳥兒的鳴叫,都會無比愜意,用一個“爽”字怎能了得!
“一年之計(jì)在于春”,春天是個播種的季節(jié)。古人說:“使民以時,不違農(nóng)時”,在田野果園里,可以看見農(nóng)民伯伯播種的身影,還有幾頭黃牛在耕田,偶爾可以聽見牧童吹的那悠揚(yáng)的笛聲。在校園里,同學(xué)們有的在思考問題,有的在預(yù)習(xí)功課,還有的在大聲朗讀課文。
春天是勤勞的,是播種的季節(jié),我愛春天,愛她的千紫萬紅,愛她的生機(jī)勃勃,更愛她的溫暖。
自然作文600字 篇7
想必大家對大自然一定很熟悉吧!但是在大自然中,又有幾個人體驗(yàn)到了它的美呢?為什么古代詩人都喜歡隱居在大自然呢?這只能說明一點(diǎn)——他們熱愛大自然呀!喜歡大自然呀!我們學(xué)過一篇文章《桃花源記》。那里的風(fēng)景多美麗呀!不是嗎?里面的人多熱情!多善良啊!但并不是每個人都能領(lǐng)略到的。世外桃源不就是人們心中的“天堂”嗎?然而世外桃源不就是大自然嗎?只要我們仔細(xì)體會大自然,都能夠發(fā)現(xiàn)大自然的美。大自然的美是無處不在的。每一樣美都需要我們仔細(xì)去體會,當(dāng)你明白過之后,你自然回覺得——大自然原來是那么的美呀!
原來我家背后是一座小山丘,我和伙伴們經(jīng)常到那里去玩耍,那山丘上可以滑“滑滑板”,可以吃我們自己做的燒烤哦……我們在那里可以盡情地玩耍。于是,那里竟然成了我們的游樂常山頂有一塊平地,除了那里以外,到處都種滿了花草樹木。有時,那里的樹枝斷了,還可以作我們的`秋千呢!春天,那山像個花姑娘;夏天,那山像把綠雨傘;秋天,那山像國王的金冠;冬天,那山又像我們的烤火爐。一年的春、夏、秋、冬,那座山總是景色怡人,使人如癡如醉。它還有別的用途呢!春天,它可以使人心情愉快;夏天,它可以幫我們遮住太陽;秋天,它可以提醒我們要努力;冬天,它可以為我們遮風(fēng)擋雨。不由的讓我高興起來。而如今,我已經(jīng)和我的家鄉(xiāng)分別了幾年了,就好像分別了幾個世紀(jì),看看這大城市中的山,到處都是化工廠,污染了空氣,污染了河流。
讓我發(fā)自肺腑地說:“哎,最美不過大自然!”
自然作文600字 篇8
今天的自然課真特別,同學(xué)們在課堂上吃水果。
為了這,昨天我和小伙伴們還忙活了一陣子呢,我拎著兜,李莉拿著錢,張婉、王蘇是選貨員,我們四個在水果攤前看來看去,問來問去。開始,賣水果的老奶奶還眉開眼笑,后來聽說我們只買一個蘋果、一個鴨梨、一個桔子和一根香蕉,就不高興了,險些不賣給我們。
辛苦了一天,終于萬事俱備只欠東風(fēng)了。
上課鈴聲一響我們就開始進(jìn)行比賽,我們分為四個小組,分別是蘋果隊(duì)、鴨梨隊(duì)、桔子隊(duì)和香蕉隊(duì)。
首先是蘋果隊(duì)上場,他們展示了蘋果的外貌并介紹它的味道,然后在講臺上津津有味地吃了起來,聽到咬蘋果那脆脆的聲音,害得下面的同學(xué)直流口水。其次是鴨梨隊(duì)上場,他們像是照搬蘋果隊(duì)的方法,流程一模一樣。我覺得他們的演示一點(diǎn)創(chuàng)意都沒有。終于到我代表的桔子隊(duì)上場了,我想我要大展身手,讓同學(xué)們耳目一新。開始我并不忙拿出桔子,而是問同學(xué)們我的`衣服是什么顏色,他們齊聲說道:“橘黃色!薄安诲e,今天我要給大家介紹的桔子也穿著橘黃色的衣服!蔽疫呎f邊把桔子在手里轉(zhuǎn)兩圈,然后慢慢把桔皮剝開,一陣清香溢滿教室,大家就看到了由12瓣桔子組成的“小足球”。我說桔子不能像蘋果和鴨梨那樣一口一口咬著吃,而要一片一片掰下來,我把桔子分給同學(xué)們一起吃,大家開心極了。吃完后我還介紹了桔子的營養(yǎng)價值,接著把桔皮包起來,說:“這個還可以帶回家做香料!
演示完以后,同學(xué)們都給了我熱烈的掌聲。我很高興,我得了第一名。
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