自然作文[通用]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的自然作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

自然作文 篇1

　　大自然對(duì)我們有很多啟示,今天我給大家講一講我的發(fā)現(xiàn)和有關(guān)生態(tài)平衡的故事. 人們經(jīng)常開墾放牧,砍伐樹木,這使水土大大流失.我受到啟發(fā)是:人類不要再開墾荒地,如果不是的話,和有了,但是河里沒(méi)有水. 大自然對(duì)人類有了懲罰,也有恩賜. 一天,人們看見天上的小鳥就想到小鳥可以飛,從此人們從動(dòng)物身上得到了許多啟示:如利用蝙蝠耳朵和嘴巴研制出雷達(dá);在發(fā)光魚身上研制出伏特電池”豬鼻”研制出防毒;面具;”鋸”草研制出鋸子;蜻蜓眼睛研制出復(fù)眼照相機(jī);水母研制出風(fēng)暴測(cè)試^這些都是我的發(fā)現(xiàn),也就是人類的研究. 說(shuō)完我的發(fā)現(xiàn)了該說(shuō)生態(tài)平衡故事了. 從前,有一個(gè)村莊,村莊里面有一塊大樹林,人們每天都去砍伐樹木用來(lái)蓋房子,一天突如其來(lái)的洪水來(lái)到村莊上,沒(méi)有樹木的遮擋,洪水把村莊里的莊稼和房子一沖而盡.我的分析是:因?yàn)槿藗兛撤ヌ�多的樹�?已示洪水來(lái)時(shí)沒(méi)有東西遮擋把所有的東西都沖毀了.我的感受是:不要砍伐那么多樹木,不然洪水來(lái)了，什么也沒(méi)有的遮擋，把家中的'一切都?xì)Ь筒恢档昧恕?從前，人類曬谷時(shí)，總有成群結(jié)隊(duì)的麻雀來(lái)偷谷子吃，后來(lái)人們想方設(shè)法的把麻雀消滅了，谷子反而因此而減產(chǎn)。我的感受是：大自然的一切事物都是互相聯(lián)系的，你違反什么，什么就和你作對(duì)。我們學(xué)會(huì)和他們相處。

自然作文 篇2

　　人在進(jìn)入文明之前是一段空白的精神世界，此時(shí)的人類用俗話說(shuō)就是野蠻。但是，相對(duì)于世界這個(gè)神秘而又充滿著未知危險(xiǎn)的空間，脆弱的人類究竟是怎樣靠自己存活了下來(lái)的呢?

　　著名的生物學(xué)家達(dá)爾文曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句流傳至今的話“物競(jìng)天擇，適者生存”。從這句話中我們可以知道，不僅僅是自然的篩選，還有社會(huì)的篩選。只有自身的不斷鍛煉和提高自身的戰(zhàn)斗力，那么才有可能在殘酷的社會(huì)生存法則中存活，并取得你應(yīng)得的地位。

　　其中有很多例子，最好的例子體現(xiàn)是我在《人與自然》和《動(dòng)物世界》中看到的。遷徙的季節(jié)到了，非洲大草原的水早已干枯，成群結(jié)隊(duì)的動(dòng)物不停的尋找水源，其中就有一群非洲大象。其實(shí)大象跟人類很像，也很重感情。我看到在眾多體型龐大的象群中，幾只瘦骨嶙峋的小象尤為顯眼，甚至還有一只小象看著渾身無(wú)力，搖搖欲墜�？吹竭@里，我揪著一顆心，仿佛它就是我的親人。最終，小象還是倒下了，它掙扎著要起身，鼻子亂晃，一邊喘著粗氣一邊哀嚎著。這時(shí)，象群中的一只母象嘶叫著沖到小象身邊，用它的象鼻不停的勾著小象的鼻子，似乎要幫助小象站起來(lái)，可是小象已無(wú)力回應(yīng)，在頭倒地之前發(fā)出了一聲嗚咽聲，再也沒(méi)有起來(lái)。母象仍然堅(jiān)持不懈地推著小象的尸體，凄涼的悲鳴聲回蕩在無(wú)垠的大草原中。逝者已逝，生者還要繼續(xù)活下去。象群繼續(xù)前進(jìn)著�；蛟S過(guò)了不久，小象將會(huì)被捕食著分食，最后化為累累白骨，而象群，它們要去的地方，可能有一片綠洲，也有可能依然是一片荒蕪。他們之中，有的可能在半路就餓死或渴死;有的可能會(huì)堅(jiān)持到最后并且存活下來(lái);有的可能會(huì)遇到更多的未知的危險(xiǎn)。

　　是的，在人生的旅途中，你會(huì)遇到未知的一切挑戰(zhàn)與困難，但是只要你能保持自己的.優(yōu)勢(shì)，你有可能就是生活的贏家。

　　比如，有一個(gè)人跟著他的同鄉(xiāng)來(lái)到城市打工，他這個(gè)人長(zhǎng)相平凡但口才很好，又很善于與人交流，所以很多人都喜歡和他交朋友。有一次，他們老板要來(lái)視察工作，需要測(cè)試下底層員工的服務(wù)水平，但是其他的人都怕惹怒這個(gè)頂頭上司而被炒魷魚，就一致推舉了他這個(gè)新手�？伤�并不膽怯，他按照平常的水準(zhǔn)照常發(fā)揮，用自己的膽量和口才博得老板的贊揚(yáng)，一年后，他被破格升為主管。

　　一個(gè)人處在不熟悉的環(huán)境中，適應(yīng)的不僅僅是環(huán)境，也要發(fā)展自己的長(zhǎng)處，這樣，在社會(huì)中才能存活下去。

自然作文 篇3

　　花為什么謝了？因?yàn)閻鄣锰�深。琴弦為什么斷了？因�(yàn)閺椀糜昧Α?/p>

　　花謝弦斷因?yàn)閴毫�過(guò)大造成，因?yàn)椴荒茼樒渥匀欢�造成，那為什么大家不能以“寵辱不驚，閑看庭前花開花落”的心去對(duì)待，以“去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒”的態(tài)度去對(duì)待呢？

　　古語(yǔ)有云：“物極必反”說(shuō)的就是這個(gè)道理。

　　從歷史發(fā)展來(lái)看，無(wú)論是陳勝、吳廣起義，還是太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)，都因?yàn)榉饨ńy(tǒng)治者壓迫人民，使天下之人，敢怒不敢言，最終導(dǎo)致農(nóng)民反抗斗爭(zhēng)。若統(tǒng)治者能以仁愛之心治理天下，順應(yīng)民意，那就能遞三世可至萬(wàn)世而為君，不必?fù)?dān)心自己的政權(quán)被推翻。因此，順其自然從歷史的角度看，就是順應(yīng)歷史發(fā)展的潮流，順應(yīng)廣大人民。

　　從教育上看，現(xiàn)代家長(zhǎng)都希望自己的`孩子是天才，希望自己的孩子強(qiáng)于所有人，于是就給予他們太多的壓力，壓抑孩子孩子的天性，就像是隊(duì)伍中疊被子，豆腐型才是標(biāo)準(zhǔn)。為什么不追尋二千年前孔子的想法，實(shí)行因材施教，讓百花齊放，而不是一枝獨(dú)秀呢？因此順應(yīng)自然從教育的角度看，就是張揚(yáng)個(gè)性，活出自我，活出屬于自己的舞臺(tái)。

　　從繪畫的角度看，繪畫是一種自由自在的情感渲瀉，是對(duì)大自然美麗的描繪，是對(duì)人生情感的表達(dá)。就拿畫竹來(lái)說(shuō)，大家應(yīng)當(dāng)振筆直逐，如兔起鶻落，而不是胸有成竹，將竹子定規(guī)。因此順其自然從繪畫的角度就是隨心所欲，一氣呵成。

　　順其自然就是自由、自然，但并不意味著大家什么也不做，因?yàn)槭郎蠜](méi)有絕對(duì)的自由，大家應(yīng)當(dāng)發(fā)揮大家的主觀意識(shí)，有目的的有原則地去順其自然，才能夠更有藝術(shù)地生活。

自然作文 篇4

　　一直以來(lái)我們都提倡“早睡早起”，不分季節(jié)的。然而，按照我國(guó)明代著名醫(yī)學(xué)家、養(yǎng)生家萬(wàn)全所著的《養(yǎng)生四要》里對(duì)第三法時(shí)，一年四季有著不同的法時(shí)和調(diào)養(yǎng)。

　　春季的三個(gè)月，是萬(wàn)物復(fù)蘇，生長(zhǎng)之時(shí)，天地生氣勃勃，萬(wàn)物競(jìng)相生長(zhǎng)。人們要晚睡早起，不貪睡，在庭園闊步而行，披發(fā)放松形體，使人生志和春氣相應(yīng)和，這是養(yǎng)生之道。

　　夏季的三個(gè)月，萬(wàn)物茂盛秀麗，天地之氣相交萬(wàn)物華實(shí)，人們應(yīng)該晚睡早起，白天不要厭惡，使人的神志不致氣惱，讓英華能成果實(shí)，讓人能外泄氣息，好象所喜愛的在外，這是應(yīng)合夏氣，是養(yǎng)長(zhǎng)之道。

　　秋季的三個(gè)月，是寬和之時(shí)，天之氣急迫，地之氣明顯，此時(shí)人應(yīng)該早睡早起，使人神志安寧，以放松秋天的`形體，收斂人的神氣，使得秋氣平和，不要外露情緒，讓人的肺氣清朗。這是與秋氣相適應(yīng)，是養(yǎng)收之道。

　　冬天的三個(gè)月，是萬(wàn)物閉藏的時(shí)期，天寒地裂，滴水成冰，不要干擾人的陽(yáng)氣，人應(yīng)該早睡晚起，人心意安閑逸，潛伏隱括，人要避寒就溫，不要外露肌膚，用氣后必須馬上還原。這是與冬氣相適應(yīng)，是養(yǎng)藏之道。

　　凡是，天地之氣，順應(yīng)就和暢，與之競(jìng)逐就逆反。古代的先賢圣王，創(chuàng)立了四季的調(diào)神方法，即：春季，人晚睡早起，在庭園闊步慢行，披散著頭發(fā)放松形體，以順應(yīng)人的發(fā)陳之氣，如果不順應(yīng)人的發(fā)陳之氣，就會(huì)傷害人的肝臟。夏季，人晚睡早起，白天不要厭倦，使人得以外泄，以順應(yīng)人的蕃秀之氣，如果不順應(yīng)人的蕃秀之氣，就會(huì)傷害人的心臟。秋季，人應(yīng)該早起，收斂人的神氣，以順應(yīng)人的容平之氣，如果不順應(yīng)人的容平之氣，就會(huì)損害人的肺臟。冬季，人應(yīng)該早睡晚起，一定要等到陽(yáng)光曬照到大地時(shí)才起床，不要裸露肌膚，以順應(yīng)人的閉藏之氣，不順應(yīng)人的閉藏之氣，就會(huì)損害人的腎臟。

　　那么，我們是不是也應(yīng)該考慮不能一味地早睡早起，而是要與時(shí)俱化，隨時(shí)序的變化而變化。也就是說(shuō)，隨四季的更替而不斷地變換我們的作習(xí)時(shí)間，順應(yīng)季節(jié)變化，應(yīng)和自然，強(qiáng)健身體——春夏晚睡早起，秋季早睡早起，冬天早睡晚起。

自然作文 篇5

　　登山是一種親近大自然的好方法。那天，我感受到了大自然的魅力。

　　剛上山，“吱吱吱”的知了叫就充滿了我的耳朵。它仿佛是主唱。而“啾啾啾”的蟲鳴聲，“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲，“沙沙沙”的'樹葉抖動(dòng)聲……則是配樂(lè)，正在一起演奏大自然歡迎曲。聽，微風(fēng)老師正在“呼呼呼”地正在給小草學(xué)生上課呢；不時(shí)會(huì)有幾只小蜜蜂飛到我身邊，發(fā)出戰(zhàn)斗機(jī)似的“嗡嗡嗡”聲……這就是自然之音吧。

　　然而，天有不測(cè)風(fēng)云。我們剛剛登頂，還沒(méi)欣賞夠風(fēng)景呢。一陣狂風(fēng)，把一大群烏云趕到了一起。擋住了太陽(yáng)，遮住了藍(lán)天，一道閃電如同利劍般穿過(guò)烏黑的天空，直插地面。緊跟著的是“轟”的一聲悶雷。不一會(huì)兒，豆大的雨點(diǎn)就“噼里啪啦”地打了下來(lái)。我們只好進(jìn)廟躲雨。雨點(diǎn)打在廟頂瓦片上發(fā)出了“乒乒乓乓”的響聲；打在地上發(fā)出了“啪啪啪”的響聲；打在樹葉上的，打在水塘里的……發(fā)出了各種各樣的響聲。原本的興趣被徹徹底底地澆滅了。我們雨傘都沒(méi)帶哪，這可怎么回去呀？但愿雨快點(diǎn)停。

　　好在，雨一會(huì)兒就停了，太陽(yáng)再次露出了微笑。

自然作文 篇6

　　自然是等待花開，聆聽花落，是聽偉大詩(shī)人的真情流露，是聽寶貴生命的低訴。

　　而我，由衷的熱愛自然，因?yàn)榇旱拇号�花開，因?yàn)橄牡南娜昭籽�，因�(yàn)榍锏?秋高氣爽，因?yàn)槎�的漫天白雪�?/p>

　　在春天，在自然中靜坐，風(fēng)溫和地吹過(guò)，草便微微貼近了，緩緩地閉上了眼，聽那鳥的音樂(lè)會(huì)，聽那水的歡呼聲，聞那草的新鮮味兒，聞那花的醉人之香。在草地上狂奔，風(fēng)給我?guī)��?lái)涼爽舒適的情懷，這是一種享受，漸漸融入自然。

　　在夏天，置身于自然，盤根錯(cuò)節(jié)的蒼天大樹遮住了我頭頂?shù)哪球滉?yáng)似火的一輪紅日。塘中的荷花爛漫地開放著，潔白無(wú)瑕的荷花，猶如冰雕玉鐲一般，惹人喜愛！不禁想起古人的詩(shī)句：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！蓖�著荷花悄然入神，不知不覺(jué)中黃昏已來(lái)臨了。

　　秋天是個(gè)萬(wàn)物凋零的季節(jié)，看，那枯黃的葉子帶著對(duì)枝頭的深深眷戀，悄然離去，陽(yáng)光依然明媚，葉子依舊可以編成一個(gè)個(gè)夢(mèng)幻的神話。放眼望去，一片金色的海洋上有不少船只在航行，“呼”！在風(fēng)的鼓勵(lì)下，船只被淹沒(méi)了，浪撲打著我。

　　冬天雪飄飛的時(shí)候，自然最美，潔白的雪花漫天飛舞，最終一朵一朵匯集在地上，白色在剎那間蔓延，蔓延——花白，雪白，樹白。整個(gè)自然都被白色覆蓋成了一個(gè)粉妝玉砌、銀裝素裹的世界，連我都未能幸免——成了雪人。在雪地里奔跑，心花怒放，欣喜若狂。

　　心情煩惱時(shí)，心情愉悅時(shí)，置身于自然中，靜下心來(lái)，聽天自然所譜寫曲子的內(nèi)容，心情如水時(shí)，我便融入了自然。

自然作文 篇7

　　不知何時(shí)，我家陽(yáng)臺(tái)上又多了一盆植物，母親很激動(dòng)，說(shuō)這是曇花，我沒(méi)見過(guò)曇花也沒(méi)聽過(guò)。母親好像很喜歡它。說(shuō)時(shí)眼睛里閃著金光，我實(shí)在是不解。這是曇花，遠(yuǎn)不及其它陽(yáng)臺(tái)上的植物，郁金香、紫羅蘭、就連嫩綠的小草也比這沒(méi)有葉沒(méi)有花，只要一根枝和莖的曇花要精神許多。

　　它在花盆里，就孤獨(dú)地立著花枝，上面只有一對(duì)子葉，其它別無(wú)所有，等到過(guò)了幾天，它變得綠了些，葉子也多了起來(lái)，但還是再普通不過(guò)，實(shí)在沒(méi)有什么特別之處。

　　最讓我百思不得其解的是，母親自從得到這植物后，每個(gè)晚上都會(huì)去陽(yáng)臺(tái)盯著它，好似在焦急而熱烈地等待著花開，我曾多多次勸阻，可惜母親若無(wú)其事，仍每夜觀賞此花，久之便不再理會(huì)。

　　又是一個(gè)夜晚，突然聽到從陽(yáng)臺(tái)上一陣尖叫：“哇”！，這聲音中夾雜著喜悅。我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，突然又看到一朵花在黑暗中若隱若現(xiàn)，宛如仙子裹著她白色的襯衣。夜色朦朧之下，月光透進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，白色的花瓣，黃色的花蕊是那么融洽，下面是紫色的葉子，美的已經(jīng)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。風(fēng)拂過(guò)，花更加婀娜多姿了。這花又是何時(shí)到來(lái)？我趕忙問(wèn)母親，母親居然說(shuō)不就是曇花嗎？瞬間我被驚住了……

　　當(dāng)時(shí)我的'思緒也非常復(fù)雜，自然，真是神奇，真是絢爛無(wú)比。在月夜下賜予我一個(gè)精靈，又突然覺(jué)得自己很無(wú)知，竟把這么美麗的花兒看作普通的小草，哎！

　　靈魂不滅，生生不息，神奇的大自然，炫彩的世界啊！

自然作文 篇8

　　“結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧”，我喜歡這樣的寧?kù)o；“采菊東籬下，悠然見南山”，我喜歡這樣的恬淡；“衣沾不足惜，但使愿無(wú)違”，我喜歡這樣的灑脫。

　　——題記

　　置身于大自然的濃濃綠意中，思緒四處飄飛，如夢(mèng)般的自然，使我的生活增添了情趣。

　　天街小雨潤(rùn)如酥

　　春雨是春天的使者，給破土而出的小草涂上了嫩綠，給枝頭含苞的花朵扶上了淺紅，含蓄了一個(gè)冬天的色彩在這個(gè)細(xì)雨揮灑的早春綻放出來(lái)，再也按捺不住那熱情與奔放。花園里，田野上，處處奇花異草，個(gè)個(gè)爭(zhēng)妍斗艷，在春風(fēng)中搖曳身姿，賣弄香醇。

　　天空中的朵朵白云隨風(fēng)飄動(dòng)，望著這蔚藍(lán)的天空，你會(huì)忘卻一切凡塵俗事，有的只是生活的美好。

　　春之色為暖的綠，如草葉，如嫩竹，蘊(yùn)含著旺盛的生命力。

　　接天蓮葉無(wú)窮碧

　　從一片白紙黑字間抬起頭，我輕啜了一口清茶，涼了些許，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)過(guò)了很久。隨手拿過(guò)一本書，翻開書頁(yè)，陽(yáng)光像一個(gè)調(diào)皮的小孩，蹦跳于書上，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，滿是那撩人的陽(yáng)光，書頁(yè)上仿佛流動(dòng)著太陽(yáng)的氣息。

　　這么好的天氣，真適合出去走走。剛走到公園門口就聞到了淡淡的花香，把整個(gè)公園熏染得像個(gè)香包，沁人心脾。我喜歡這個(gè)公園的夏天，我總會(huì)在薄霧朦朧的清晨來(lái)賞美，嗅著迷人的花香，賞著荷葉上晶瑩的露珠，我好像真的醉了……公園池中，荷花有的含苞待放，有的半遮半掩，有的完全綻放……

　　夏之色為熱的赤，如玫瑰，如荷花，釋放生命的活力。

　　我言秋日勝春朝

　　古往今來(lái)，人們樂(lè)于贊美春花夏葉，卻忽視了秋天，其實(shí)秋天也不乏樂(lè)趣。秋是豐收的季節(jié)，田間地頭，農(nóng)民伯伯正辛苦工作，晶瑩的汗珠映著眼前的`一片金黃，笑容綻放在他們臉上。

　　郊外，撿起一片楓葉，靜靜觀察脈絡(luò)，恍然發(fā)覺(jué)生命亦是如此，那絲絲紋路，不正記錄了葉子從生到落的軌跡么？

　　秋之色為暖的黃，如玉米，如楓葉，標(biāo)志著事物的終結(jié)。

　　忽如一夜春風(fēng)來(lái)

　　寒風(fēng)吹過(guò)，雪花簌簌落下，把我們帶入了萬(wàn)里雪飄的純潔世界。神游其中，怡然自得，整個(gè)世界都沉浸在這純潔和安詳中。

　　數(shù)九寒天，冰封千里，整個(gè)世界成了只大冰箱。山冷得在顫抖，河凍得僵硬了，空氣也似乎要凝固起來(lái)，路旁的樹枝綴滿銀花，毛茸茸的，比原來(lái)粗壯了。遠(yuǎn)處的亭子像瓊樓玉宇似的閃著耀眼的銀輝，小路上就像鋪了一層白色的地毯，又仿佛妙手的畫家為大地繪成了一幅白色的純潔圖案。

　　冬之色為冷的白，如云朵，如細(xì)雪，孕育著新的生命。

　　春的千姿百態(tài)，夏的熱情奔放，秋的豪情靜謐，冬的純潔之韻。如夢(mèng)的自然，多彩的四季。

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