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自然作文600字【合集7篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的自然作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。
自然作文600字 篇1
海是神奇的，是美麗的，它給人一種心曠神怡�！爸窈！�，不知大家可否聽(tīng)過(guò)呢？它給我的印象是“不看不知道，一看嚇一跳”的感覺(jué)，究竟是怎么回事,請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
清明節(jié)，我和爸爸媽媽來(lái)到宜興的竹海，那兒山清水秀、風(fēng)景如畫(huà)，真是個(gè)“人間天堂”。
一走進(jìn)大門(mén)，我馬上被那一叢叢的竹子所吸引，它們?cè)陲L(fēng)中昂首挺胸，翩翩起舞，一點(diǎn)也不向風(fēng)兒低頭，風(fēng)婆婆看了竹子一點(diǎn)不怕她，便更起勁了，“呼呼”，竹子唱起了美妙而又動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)“沙沙—”，竹子在風(fēng)中盡情地跳著華爾茲，層層疊疊，時(shí)起時(shí)伏，賽似波濤洶涌澎湃。漸漸地，風(fēng)婆婆累了，風(fēng)才停止下來(lái)。
往前走，便來(lái)到了鏡湖，在陽(yáng)光的沐浴下，湖水清澈見(jiàn)底，波光粼粼，湖中央有一座小亭子，走上前去，一陣陣微風(fēng)伏面而來(lái)，頭發(fā)在風(fēng)中飄逸，令人心曠神怡。
再往右拐，就到了空中棧道，走在木頭做成的小道上，發(fā)出了“唧唧”的聲音，我難免有些害怕，這空中棧道是通往山頂?shù)模匀荒_下就是茂密的竹海，在空中棧道上，我摘下了竹子上最嫩的葉子，貼在鼻子邊聞一聞，有種山的香氣息。
在下山的路上，導(dǎo)游讓我們深呼吸兩次，這樣可以減輕疲勞，我聽(tīng)完后，“一次，兩次”頓時(shí)讓我神清氣爽，我想：因?yàn)檫@里的竹子茂盛，空氣清新，才會(huì)達(dá)到這樣的`效果。
走在山間小道上，我大聲一喊：“竹海，再見(jiàn)啊—�！鄙介g便有了回聲：再見(jiàn)啊，再見(jiàn)啊—，”這似乎是竹海在回答我。
一會(huì)，我們便踏上了回家的旅途。
“竹海綿延蘇、浙、皖三省，縱橫八百余里，形成了一片翡翠的海洋。萬(wàn)畝翠竹隨山勢(shì)起伏，好似波濤翻滾，綿流不斷，素有“華東第一竹海”之稱(chēng)……”想起導(dǎo)游向我們介紹竹海的話，我心里總會(huì)情不自禁地贊嘆:大自然真是一位杰出的畫(huà)家啊，把那么美的竹海展現(xiàn)在我們的眼前，使我們流連忘返。大自然真?zhèn)ゴ螅?/p>
自然作文600字 篇2
燥熱的空氣下，幾乎無(wú)絲毫的喧鬧聲，大街小巷籠罩在寂靜之中。偶爾傳來(lái)一兩聲蟬叫，卻顯得極為生氣。漸漸地隨著太陽(yáng)的下落，街上也活躍了起來(lái)。直至太陽(yáng)向西山吻別，在天空留下一片晚霞時(shí)，樹(shù)下多了一群手持蒲扇來(lái)回不斷搖擺的老太太，樓下外公跟棋友興致勃勃的下著棋，身旁像粽子一樣里里外外一層又一層，圍了個(gè)水泄不通。
我早已在電視機(jī)前坐了整整一個(gè)下午，看著天空中還是火紅的一片，便又悄悄打消了出去透氣的念頭，仍回到沙發(fā)上，懶懶的躺著看電視。誰(shuí)知我那叔叔卻是按耐不住，拉著我說(shuō)去水庫(kù)那邊玩。
坐著叔叔的木蘭，一路疾馳，走到水庫(kù)下的山腳處就聽(tīng)聞無(wú)數(shù)鳥(niǎo)叫和蟬鳴。叔叔卯足了勁往那幾近90度的坡上沖，強(qiáng)大的聲音震的無(wú)數(shù)鳥(niǎo)兒到處亂竄，雜亂的鳴叫聲回蕩在山谷中。路稍稍緩了下來(lái)，低頭俯視竟是如此美麗，一片片梯田緊緊相挨著，綠油油的.稻子連成一片，連溝壑都遮掩住了。再往前看去，是一條清澈的小河，在綠綠的一片中倒映出天空的藍(lán)色。正值高興期間，卻被交雜錯(cuò)亂的樹(shù)枝擋住了視線，這才漸漸注視起前方的道路。隱隱約約的看到大壩，清風(fēng)拂過(guò)，感覺(jué)涼爽十足。
終于到了目的地。飛快的跑下階梯，正巧趕上一位叔叔扯網(wǎng)捕魚(yú)。一張碩大無(wú)比的網(wǎng)上沾了不少小魚(yú)和螃蟹。當(dāng)螃蟹被扯下網(wǎng)時(shí)，立即橫著快速爬向石頭縫中去了，樣子極為滑稽，讓人忍俊不禁。
朋友，你是否還沉浸在網(wǎng)絡(luò)游戲中和肥皂劇中時(shí)，出門(mén)看看吧，自然中的一草一木所存在的樂(lè)趣或許遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于苦悶于家看電視。去自然吧，那兒的聲音婉轉(zhuǎn)優(yōu)雅，那兒的香氣怡人心脾，那兒的人心靜神怡·。
自然作文600字 篇3
我愛(ài)大自然 可以說(shuō)，世界上的一切美好的東西都值得我去愛(ài)，而藏在我內(nèi)心深處永恒的愛(ài)卻是對(duì)大自然的愛(ài)，大自然中的一花一草，一山一水，都是我愛(ài)的對(duì)象．那美麗，遼闊的草原就更令我迷戀�？傊痪湓�，我愛(ài)大自然的一切。
大自然像一位神奇的魔術(shù)師，它把四季風(fēng)景送給了人類(lèi)。不管是暖風(fēng)陣陣的仲春，烈日炎炎的'盛夏，秋高氣爽的深秋，還是銀裝素裹的寒冬，都令人回味無(wú)窮，遐想連翩。
大自然像一位神奇的裁縫，她揮動(dòng)自己神奇的剪刀，為森林、山峰裁剪了一套又一套的衣服。首先，她給它們做了一套鮮艷的裙子，讓夏小姐給它們換上；之后，她又做了金黃色的連衣裙和銀白色的大衣，讓秋冬兩位使者帶來(lái)。就這樣，一套又一套神奇而美麗的衣裝，給大地、森林、山峰增添了許多光彩。
大自然像一位知識(shí)淵博的老師。她派松樹(shù)告訴人們遇到困難不要退縮的道理；她讓綠葉告訴人們默默無(wú)聞的工作，卻不要計(jì)算報(bào)酬的道理；她又叫小草告訴人們頑強(qiáng)生存的道理。人類(lèi)在這位神奇老師的指導(dǎo)下，不斷鍛煉自己，豐富自己。
大自然又像一位慈母。她撫育弱不禁風(fēng)的小花，鍛煉身體強(qiáng)壯的大樹(shù)，她讓人們?cè)跇?shù)下遮陽(yáng)，她讓孩子們?cè)诓莸厣贤嫠�，她讓人們摘食�?shù)上的果子，她讓人們暢飲河里的清水……只要是合理的要求，她都滿足，只要是她能夠原諒的錯(cuò)誤，她都用自己博大的胸懷去原諒。人類(lèi)在她溫暖的懷抱里成長(zhǎng)，她也心甘情愿去奉獻(xiàn)出自己。
大自然又像一位嚴(yán)父，懲罰那些做壞事的人，從不寬容。 因?yàn)檫@一切的一切，我才愛(ài)大自然，愛(ài)它的神奇、善良和美麗。
自然作文600字 篇4
大家好!我是一棵小小的竹筍，聽(tīng)說(shuō)春天到了，頭頂濕漉漉的，大概已經(jīng)化了吧，出去看看!
我猛地鉆出來(lái)了。我仰望著天空，心情一下子舒暢了起來(lái)。陽(yáng)光是那樣明媚，蔚藍(lán)的天空上云游著兩朵白云。一陣微風(fēng)過(guò)來(lái)，帶著早晨的芳香。攜著春天的溫暖與清爽。在美好的遐想之中，我慢慢地進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)想……
“轟隆隆!”我被這聲巨響吵醒了，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，淅淅瀝瀝的小雨就飄落了下來(lái)，雨滴好像棉花一樣，既溫暖又柔軟。我使勁吸吮著大自然那甘甜的雨露，享受著大自然的施舍……
終于，我長(zhǎng)成了一棵茁壯的竹子。清晨，我仔細(xì)聆聽(tīng)著鳥(niǎo)兒清脆而美好的歌聲;我用葉子給露寶寶們當(dāng)做滑梯，看著它們一個(gè)個(gè)可愛(ài)的'笑臉，發(fā)出咯咯的笑聲;小草弟弟和小花妹妹給我跳它們剛學(xué)得芭蕾舞;旁邊的松樹(shù)爺爺給我們耐心地講有趣的故事……
一片晶瑩剔透的雪花落在我的肩上，下雪了!我高興地快蹦起來(lái)了，我向伙伴們玩打雪仗，和楊樹(shù)伯伯一起堆雪人……
在我所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨中，向我揭示了大自然的溫暖，讓我體會(huì)到大自然的美好……
現(xiàn)在，我們竹子被人類(lèi)稱(chēng)為堅(jiān)忍不拔，四季常青的植物。我高興極了!
有一天，人類(lèi)來(lái)了，我想：他肯定會(huì)好好地稱(chēng)贊我一番。可是，他又招了招手，來(lái)了一大群人，他們看了看我，摸了摸我的身體，抽出一把尖銳的刀子，在我的身體上刻來(lái)刻去，一股股鉆心的痛遍布我的全身。我想哭，卻又哭不出來(lái)。因?yàn)椋@不但永遠(yuǎn)刻在我們的身上，還永遠(yuǎn)刻在那些無(wú)辜的動(dòng)物心里!
自然作文600字 篇5
保護(hù)動(dòng)物，是人類(lèi)共同的責(zé)任。有時(shí)候，保護(hù)動(dòng)物只需要你的放手。一年前，我買(mǎi)了兩只可愛(ài)的小烏龜，但因?yàn)樗鼈儾贿m應(yīng)我家的環(huán)境，水土不服，今天早上，我們決定將它們放生。
爸爸將小烏龜裝在塑料袋里，由我小心翼翼地提著。爸爸開(kāi)車(chē)載我和媽媽去天河公園放生。
到了公園門(mén)口，我雖然放生了很多次，但想到將要和小烏龜永別，想起了兩張常常令我開(kāi)懷的'小臉，心頭還是忍不住一酸。
很快，我們到了湖邊，小烏龜能回歸大自然的時(shí)刻到了，這是最悲痛的時(shí)候也是最開(kāi)心的時(shí)候。媽媽解開(kāi)袋子，輕輕地把兩只小烏龜紛紛放下水，湖面擴(kuò)散出一道道水紋，兩只小烏龜游得非常快，它一下子鉆進(jìn)湖中，就不見(jiàn)蹤影了，我還呆呆地看著湖面。突然，奇跡發(fā)生了，小烏龜竟然兩次探出它的小腦袋，也許在向我們道別，也許在感謝我們……媽媽說(shuō)得對(duì)：烏龜是有感情的，盡管我很少喂它們。我感到非常欣慰，小烏龜有了新家。
離開(kāi)湖邊的那一刻，我不由得擔(dān)心起來(lái)，一連串的問(wèn)題在我的心中打上了大大的問(wèn)號(hào)，我只能不停地追問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)觚敃?huì)不會(huì)沒(méi)有食物？小烏龜上不了岸怎么辦？小烏龜會(huì)不會(huì)被人捉走？小烏龜會(huì)不會(huì)吃到垃圾？……”媽媽是大人，情緒比較穩(wěn)定，一一解答了我的問(wèn)題，才使我焦急、難過(guò)的心慢慢平靜下來(lái)。這時(shí)，我想：如果那兩只小烏龜是一公一母就好了，也許幾年后，它們產(chǎn)卵繁殖，整個(gè)湖都變成烏龜湖了。
在媽媽的一再催促下，我抹了久違的一把淚，上車(chē)了。
雖然我可能再也見(jiàn)不到小烏龜了，但是，小烏龜也是有生命的，它們應(yīng)該擁有屬于自己的生活。也許，今天的放生是個(gè)明智的選擇，有句話說(shuō)：放手也是一種愛(ài)。但愿兩只小烏龜在大自然中能生活得更加美好。
自然作文600字 篇6
人是一種有感情的動(dòng)物，大自然中的植物也同樣被我視為有感情的生物，我最喜歡的便是蒲公英媽媽。
有一天，我早早地起了床，在陽(yáng)光四射的林蔭小路上散步時(shí)偶然間看到了飽滿的、墜滿了小種子的蒲公英媽媽。她是那樣弱小，在來(lái)來(lái)往往的人群中，在亭亭玉立的風(fēng)信子、端莊大氣的牡丹、優(yōu)雅怡人的薰衣草等眾花的映襯下，又是那樣的毫不起眼。
當(dāng)我下午再次來(lái)到這條林蔭小路時(shí)，發(fā)現(xiàn)蒲公英媽媽被踩下去了，身上還有一道道青色的壓痕。但她的墜滿種子的頭沒(méi)被壓倒，依然堅(jiān)定地挺立著，小種子們一個(gè)也沒(méi)有被傷到。我看到后趕忙將她扶起，找了一根結(jié)實(shí)的小木棍，讓蒲公英媽媽靠在上面。這時(shí)一陣強(qiáng)有力的勁風(fēng)吹過(guò)，蒲公英媽媽微微地晃動(dòng)著頭，仿佛在看著天空中飄過(guò)的朵朵烏云。她好像料到了即將要下大雨似的，便沒(méi)有讓緊緊依偎著自己的小蒲公英們?nèi)ヂ眯校蔷o緊地拽住他們，不讓他們被風(fēng)吹走、被雨打落。蒲公英媽媽猜得真準(zhǔn)，不一會(huì)兒真的下起了傾盆大雨，我趕緊跑回了家等待雨停。
雨后的天空中出現(xiàn)了美麗的彩虹。我快步來(lái)到那條小路，見(jiàn)到蒲公英媽媽身上掛滿了露珠，在陽(yáng)光的照耀下晶瑩的露珠在閃光，似乎在為孩子們即將離開(kāi)她而傷心，又像是在為他們能開(kāi)始自己的.新生活而高興。這時(shí)又有一陣勁風(fēng)吹過(guò)，只見(jiàn)蒲公英媽媽從容地放開(kāi)了拽住孩子們的手，看著他們?cè)陲L(fēng)的托舉下遠(yuǎn)走高飛。
蒲公英媽媽送走了孩子們，孤零零地立在那里，擔(dān)心的目光一直望著孩子們遠(yuǎn)走的方向，生怕他們受傷，想要繼續(xù)為他們遮風(fēng)避雨，但卻不得不放手讓他們自己拼搏，因?yàn)橹挥羞@樣才能讓他們活出精彩，綻放出自己的人生。
也許這就是母愛(ài)吧。母愛(ài)不是把孩子緊緊地護(hù)在懷里，而是放手讓他們自己拼搏，有不一樣的人生。
自然作文600字 篇7
自然猶如一個(gè)萬(wàn)花筒，也猶如一個(gè)課堂。她一直以嚴(yán)謹(jǐn)而變化莫測(cè)的教學(xué)方式教育著我們。
小時(shí)候，我喜歡在家門(mén)前的小路上玩耍，也經(jīng)常站在石凳上觀看那夕陽(yáng)西下。傍晚，天邊的云彩漸漸抹上了一點(diǎn)紅，霞光也透過(guò)云朵染紅了天空，那是藝術(shù)家用手中五彩的顏料也調(diào)不出的顏色。太陽(yáng)開(kāi)始捂住了火熱熱的臉龐，像個(gè)害羞的姑娘似的躲入云朵，收斂起萬(wàn)丈光芒。天，也漸變成為了深藍(lán)色；那么夜就已經(jīng)降臨了。望著繁星無(wú)數(shù)的深藍(lán)色天空，我只好掃興地回到了家。無(wú)數(shù)的日落，無(wú)數(shù)的黃昏，告訴了我時(shí)間在一分一秒的.過(guò)去，猶如白駒過(guò)隙一般。是啊，時(shí)間在不斷地流逝，自然啊，你還告訴了我要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。
當(dāng)然，我也喜歡在家門(mén)前的草地旁玩耍。春天，小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。不知不覺(jué)，秋姑娘邁著輕盈地腳步，來(lái)了。她輕輕地?fù)]動(dòng)手中的魔棒，把小草變成了黃色。不久，冬季也降臨，小草在慢慢地枯黃、萎縮，直到死去。待到第二年春天，它們又以瘦小的身軀，撐破泥土的阻擋，再次來(lái)到了這個(gè)世界。當(dāng)小草再次破土而出，生機(jī)勃勃時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了在它們小小的身軀里蘊(yùn)藏著像石頭一樣堅(jiān)強(qiáng)不屈的力量。自然啊，你還告訴了我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
自然的許許多多事物還教育著我。螞蟻告訴我：“團(tuán)結(jié)就是力量�！毕灎T告訴我：“無(wú)私奉獻(xiàn)是最幸福的�！毙埴椄嬖V我：“要為自己的夢(mèng)想而努力地拼搏。”。
自然也是課堂，是與眾不同的課堂，它需要你自己去發(fā)現(xiàn)、探索和思考，并從中領(lǐng)悟道理，自然也是課堂。
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