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自然作文600字合集（9篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的自然作文600字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
自然作文600字 篇1
大自然中往往會有很多饋贈人類的禮物，野菜就是其中之一，它常常作為餐桌上一道美味的菜肴出現(xiàn)我們的面前。
現(xiàn)在人們的生活條件好了，因為吃多了大魚大肉，所以更喜歡吃一些大自然中的野菜，來改善一下口味。例如薺菜、馬蘭頭、水芹菜都是人們的最愛，而我最熟悉的就是薺菜了，就讓我來給你們介紹一下吧！
薺菜是長在田野里的，薺菜要選綠色的為好，綠色的嫩一些。薺菜中心是一朵“綠玫瑰”，四周是一些平鋪開的“叉子”，好像一條豎線上有許多橫線。它們并不是選擇平坦寬闊的地方扎根舒葉，而是會擠在其它的野草叢中扎根，可能是一種自我保護能力，不想成為人類的盤中餐吧？它用強有力的“叉子”把四周的小草壓平，好讓它中心的那朵“綠玫瑰”不受其它植物的欺負，可見薺菜有多么強的自我保護意識啊！
我們選擇一個冬日的午后，披著暖和的陽光走進大自然，在田野里尋找小小的薺菜。拿一把小剪刀，輕輕地從它的根部剪下，放入籃中，不一會兒就有一小堆了。剪了差不多有一碗后，我們就回家了，把它放入水池，仔細的清洗。然后在開水里焯一下，顏色瞬間變得碧綠，再把它們切成小碎葉，和豆腐干丁、筍絲一起炒，再滴點兒麻油，這樣一碗美味可口的菜肴就出現(xiàn)我們的'面前。用筷子夾上一口，細細品味，有那么一點點清香的味道。當(dāng)然薺菜的吃法不只這么一種，還可以包水餃、做春卷，我家都做過哦，真是好吃��！
如果你想吃薺菜，就要走進大自然，一定自己親手采摘哦。既可以親近大自然，呼吸新鮮的空氣，還可以享受勞動的成果，這樣的感覺不是飯店里的菜肴可以比的。
自然作文600字 篇2
親愛的大自然：
你好！你是一個美麗的生物圈，有清澈的小溪、蔥郁的樹叢、美麗的花朵……可是人類對你造成了極大的破壞。
親愛的大自然，你現(xiàn)在還好嗎？是否還有人亂扔垃圾呢？是否還有人在你已是傷痕累累的肌體上繼續(xù)制造著悲��？
“我的身體一點都不好！有很多人亂扔 垃圾，而且沒有人給我洗澡，我的身上臟死了！“�。∵@不可能吧！”
事實證明現(xiàn)在還有許多人亂扔垃圾，隨意砍伐樹木，讓整個地球的溫度不斷上升。人類來到森林，砍掉高大的樹木，打死了正在歌 唱的小鳥，踐踏了嫩綠的小草。動物們有的成了人類餐桌上的食物，有的被人類戴上鐵鏈，送到了動物園……江、河、湖、海被污染了， 散發(fā)著難聞的氣味。人類卻仍然走著錯誤的`路，繼續(xù)砍伐樹木、污染河流……大自然，我真誠地向你說聲：“對不起！”
人們不能再這樣了，這樣對你對人類自己都沒有什么好處的。從幼兒園老師就教我們 不要隨地亂扔果皮紙屑，不要亂涂亂畫。連幼 兒園的小朋友都知道要做到的事，難道我們就做不到嗎？
可是你是否知道一些人也在保護你呢？一次，我在回家的路上，看見一位叔叔往地上吐了一口濃痰，一個紅領(lǐng)巾不動聲色地把那口痰擦掉。我的心里一陣激動。還有一次，幾位小朋友要把樹枝折斷，一個扎著羊角辮的小姑娘阻止了那幾位小朋友。在電視上，我也看見了振奮人心的消息：一些發(fā)達國家利用海里的垃圾發(fā)電，一些國家禁止捕殺野生動物……
祝大自然：
越來越漂亮，越來越美麗
你的朋友：姚xx
20xx年xx月x日
自然作文600字 篇3
著名主持人崔永元曾這樣調(diào)侃道：“我最愛的節(jié)目就是《動物世界》，因為里面沒有人�！�
這句話讓人在啞然失笑的同時也感到無比心酸，人類位于食物鏈的頂端，但卻并不意味著我們能夠凌駕于自然之上，為所欲為。我聽見了自然的哭泣聲。
或許，在許多年前，人類對自然依然是敬畏的吧？伐木工人被樹虎的友愛感動，被粘在樹上的樹虎移送到了森林的深處，這是一種默默的保護，蘊含了人們對自然的崇敬。但獵人們呢？為了獲取昂貴的樹虎的皮毛，他們利用了樹虎單純友愛的本性。從而導(dǎo)致了樹虎的滅絕。我不知，那只粘在樹上的樹虎，見到同伴為了自己而落入圈套，若它有感情、有思想，它會怎么做？但它跟人不一樣，只有哀嗚聲久久在森林中回蕩，若干年后，連哀嗚聲也無法再聽到了。
伐木工與獵人兩種不同的做法引人深思，在自然面前，人與人的表現(xiàn)也千差萬別。人心受到了利益的驅(qū)使，會變。而自然仍然是單純的模樣，而且人恰恰看準了這一點，利用自然的弱點攻擊自然，長此以往，終將導(dǎo)致自然的毀滅，也難逃自己種下的苦果。
哲學(xué)家在面對自然的.雄偉綺麗時，發(fā)出了“你真美啊，請停留一下”的感嘆。值得一提的是，發(fā)出感嘆的人當(dāng)時已雙目失明。自然之美是長駐人心的，我們目光所涉及的，皆為表面。如只看到森林背后的商機，即使雙目清澈心也無比丑陋，年復(fù)一年，自然未變，可人呢？
那自然多么可貴。在自然的映襯下。人是多么的渺小。而人是聰明的，在機械與科技有快速發(fā)展下，人竟妄想占領(lǐng)自然，讓自然為己所用，人又是愚蠢的，殊不知在自然走向毀滅的那一刻，人類世界也將保衛(wèi)祖國來一場巨大的浩劫。
我渴望著會有那么一天。人們放下手中的繩索與圈套，與自然緊緊相擁，而非肆意踐踏自然，人與自然，本該和諧。
隱約中我仿佛看到了活潑可愛的樹虎，在森林深處嬉戲著，而獵人們，正將圈套回歸至原先的模樣，從容地離開了這本就屬于自然的天堂。
自然作文600字 篇4
陸地，海洋，天空，三者皆兄弟。是啊，它們是兄弟，是姐妹，也是人類最偉大的，最無私的朋友。走近大自然便走近了自由，讀懂了人生。我常常喜歡獨自走尋找自由。
暑假，我來到家鄉(xiāng)沐川的川西竹海，雖說是家鄉(xiāng)，但我也沒去過幾次。走路進去還要一公里左右，就走路，這樣才能讀懂它。終于走到了第一個景點，瀟飛虹洞。先坐在外面亭子里休息，伴著淙淙的流水，一陣風(fēng)吹過，竹葉發(fā)出“沙沙”的聲響，風(fēng)吹過我的發(fā)梢，風(fēng)是甜的。感謝風(fēng)給我?guī)頉鏊�，我心中有一種甜甜的感受。再往里走，飛流直下的瀑布，被瀑布沖刷的光滑的龜石，正翹首盼望。我壓抑不住內(nèi)心的喜悅沖向泥濘的小灘，河灘上留下我的一串腳印。撫摸清澈的湖水，感受它清涼，我要感謝它。是它給予了我快樂，也讓我內(nèi)心多了一份與大自然交流的喜悅之情。走在后面的山澗中，山上的泉水一滴一滴的`滴著，地上有一個小水洼，讓我明白了水滴石穿的道理。
出了瀟飛虹洞，來到竹海深處，據(jù)媽媽說，竹海有竹子數(shù)不勝數(shù)，品種也很多，一年四季都是綠的。可是我去一看，撲入眼簾的數(shù)不勝數(shù)枯黃的竹子，一些竹子還倒在了路中�！斑@是怎么了？你們怎么倒了？”我疑惑不解。一位白發(fā)蒼蒼的老者拄著拐杖喃喃自語：“就是這雪呀，可惜了這么多竹子�！蔽颐靼琢�，這些竹子是被今年冬天的大雪凍死的。
感謝它吧。然后，然后呢？還是感謝，它讓我看到了殘缺的美，雖然它沒有竹海原來的美麗壯觀，但它讓我明白我們需要發(fā)現(xiàn)美的眼睛，走近大自然，我們就遠離了世界，同時，也讓我們走近了世界，我們看到了世界上的殘缺，讀懂了世界。同時，也讓我們學(xué)會感謝，學(xué)會感恩，因為走近大自然，它教會我們試著對大自然微笑，慢慢讀懂它們的沉默，它們的張揚，它們的美……也許它們有時用語言無法表達，但就讓我們走近它們，走近大自然，讀懂大自然……
自然作文600字 篇5
在這金風(fēng)送爽的季節(jié)里,我沿著鄉(xiāng)間小道信步來到了馬路上。陣陣涼風(fēng)不時從我臉頰上掠過，涼絲絲的，不過很舒服。放眼望去，黃燦燦的稻谷隨風(fēng)而倒。這個大自然真得很奇妙，春去冬來，不斷變幻著，讓人為之折服。
突然，一片枯黃的葉子從我眼前打著轉(zhuǎn)兒落地了，像一個在空中翩翩起舞的舞者，輕巧阿娜。這時，我才注意到，旁邊那棵樹周圍散落了許多落葉�！熬G葉對根的情意”，我冷不丁地冒出這樣一句話來。雖然，在這地上躺的是黃葉，而不是綠葉，但我想，這兩者的本質(zhì)是相同的。當(dāng)它們完成自己的使命時，沒有跟隨風(fēng)婆婆去浪跡天涯，而是選擇陪在母親身邊，用自己的生命來滋養(yǎng)母親，以抱達它們的養(yǎng)育之恩，讓它能夠在次年的春天，再次向我們展示它的生命力。
這讓我聯(lián)想到了自己。記得這次放假前，美術(shù)老師讓我們回來看看父母的頭發(fā)，剛開始時，我們大家都覺得挺好笑，想：頭發(fā)有什么好看的，我們頭上不也有許多嘛！
當(dāng)我回到家，美滋滋地享受著媽媽為我準備的飯菜。突然想起了美術(shù)老師的話，我抬頭看了一眼爸爸，看見他頭上的銀絲很是顯眼。雖說，我本來就知道他有白發(fā)，但覺得今天看他很怪，有一種酸酸的味道在里面，嘴里本來覺得是美味，可現(xiàn)在感覺卻很平淡，胸口感覺像有什么東西堵住似的，我也說不出所以然來。
現(xiàn)在，看著地上這堆落葉，我豁然開朗：這是歉疚啊！這18年來，我何嘗為父母做過什么事，都是他們在照顧我，而我，似乎把它當(dāng)成一種理所當(dāng)然了。綠葉尚知要用生命來報答養(yǎng)育之恩，而我是一個有思想，有感情的.人，卻不知替父母做點事兒，真是自愧不如��！
在這萬千世界中，蘊藏著許多奧秘，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，而大自然給我們的啟示就是綠葉對根的情意，我想它給我上的這一課，讓我真得是獲益匪淺。所以，當(dāng)你空暇時，不妨到外面走走，或許你也能在這奇妙的大自然中找到你想要的東西！
自然作文600字 篇6
一、主題閱讀學(xué)習(xí)單1：
閱讀文本
（1）學(xué)生摘錄有關(guān)自然想象描寫的片段。
（2）學(xué)生閱讀教師搜集的描寫風(fēng)云雷電的文章。劃出自己喜歡的詞語、句子，體會這些語句寫得好在哪兒。
1.教學(xué)前一周利用閱讀課、晨誦等時間組織學(xué)生進行閱讀。
2.提前指導(dǎo)學(xué)生選擇好一個觀察點，對某種自然現(xiàn)象作連續(xù)觀察，并把每次觀察到的情況記錄下來。
3.提前指導(dǎo)學(xué)生觀察時注意自然現(xiàn)象的變化，并在觀察時要有所聯(lián)想。
�。ㄔO(shè)計意圖：閱讀文本，重在積累語言材料，為學(xué)生的習(xí)作作充分準備。觀察記錄，重在讓學(xué)生初步感知自然現(xiàn)象的變化過程，旨在豐富習(xí)作內(nèi)容。）
二、觀察記錄學(xué)習(xí)單2：
1.回憶性：比如一年四季的風(fēng)有什么特點。這個作業(yè)主要以摘抄好詞好句的方式呈現(xiàn)。
2.即時觀察性：從今天開始觀察一種自然現(xiàn)象，經(jīng)常記錄其形狀、顏色等方面的變化，可以展開豐富的聯(lián)想，寫出自己的感受；也可以去查找資料，弄清楚自然現(xiàn)象變化的科學(xué)道理。
1.至少提前一周，布置學(xué)習(xí)任務(wù)。
2.及時了解學(xué)生的觀察記錄，對存在的問題進行糾正、指導(dǎo)。（如：觀察現(xiàn)象的變化給人的`感覺有什么明顯不同等也要記事記錄。）
3.選擇典型的自然想象觀察記錄，如春天的朝霞晚霞、春風(fēng)春雨、霧起霧散等等，并把觀察到的情況全面、細致地記錄下來，為寫作時能夠突出特點、有詳有略打下基礎(chǔ)。
�。ㄔO(shè)計意圖：本次習(xí)作的基點是學(xué)生對自然想象的認識。通過以上方法，可以使學(xué)生更好地認識一種自然想象。）
自然作文600字 篇7
大自然是人類的老師，它給了人們許多啟示：頑強的小草，教會我們一定要堅韌不拔；水滴石穿，教會我們做事要堅持不懈；螞蟻搬家，教會我們一定要同心協(xié)力、團結(jié)一致……生活中，我也曾受到過大自然的啟示，讓我至今難忘。
記得在那年寒假里的一天，我和爸爸一起逛花卉市場時，我看到了憨態(tài)可掬的小烏龜，非常喜歡它們，就央求爸爸給我買了5只不滿20天的小烏龜�；氐郊抑校野阉鼈兎湃媵~缸里。剛開始，它們還很活波，可過了兩天，我發(fā)現(xiàn)小烏龜全都閉上了眼睛。小烏龜肯定是餓了，我自信地認為。于是，我每天喂它們許多的龜糧，可它們非但不開心，反而蔫蔫的，陸續(xù)都死了。
帶著不解和疑問，我去問爸爸。爸爸說他也不知道為什么，要我自己去尋找答案。后來，我根據(jù)查閱的資料找到了答案，小烏龜死去的原因有兩個：一是小烏龜還是幼崽，它們的.腸胃機能和消化功能還比較弱，而我只想著讓它們快點長大，給它們大量喂食，所以把它們撐死了；另一個原因是因為冬天太冷了，家里的溫度低，因此把小烏龜都凍死了。
吃一塹，長一智。去年冬天，我又買了3只小烏龜，這一次我吸取了上次的教訓(xùn)，不僅買了加熱棒，每天給魚缸里的水加熱，還堅持限量喂食�？茖W(xué)的喂養(yǎng)方法產(chǎn)生了良好的效果，在我的精心照料下，3只小家伙健康快樂地成長。不久，它們就伸出了細細的小腿兒，還有一根又短又尖的小尾巴呢，背上的小房子也逐漸變大，小黑豆一樣的眼睛滴溜溜
轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，可愛極了。我非常喜歡它們，畢竟它們是我喂養(yǎng)長大的啊。
通過養(yǎng)小烏龜這件事，讓我真正體會到，大自然中每個生命都有獨特的生活習(xí)性，我們不但要尊重大自然，更應(yīng)該尊重每一個生命。
同學(xué)們，讓我們走進大自然，去傾聽大自然的聲音、去探索大自然的奧秘、去發(fā)現(xiàn)大自然的魅力吧！你會發(fā)現(xiàn)，大自然就像一位博學(xué)多才的老師，在她身上有永遠也學(xué)不完的知識。
我愛大自然，大自然是我的良師益友！
自然作文600字 篇8
向日葵向有陽光的地方轉(zhuǎn)，不僅僅是一種自然現(xiàn)象，還是那對夢想這顆“太陽”的追求，與實現(xiàn)它們的執(zhí)著！
我望著那些向日葵，不由得感嘆：“這不僅僅是一種自然現(xiàn)象！”
五一假期，我在家中做著看不懂的奧數(shù)題，有些不耐煩。什么“幾分之幾”“抽屜原理”“定義新運算”讓我的腦袋快像一個充了太多氣的.氣球，似乎要爆了。聽媽媽說要去看花展，我索性扔下筆，跟著他們一起去，放松放松心情。
到了花展，我漫不經(jīng)心地看著，什么玫瑰花、郁金香，香氣在空氣中漫延，讓本就稀薄的空氣中夾雜著濃郁的花香，讓我有此厭惡。我跑到一個游人較少的地方，大口呼吸著新鮮的空氣，發(fā)現(xiàn)了一些向日葵。
那些向日葵在微微地轉(zhuǎn)動，我入神地看了一會兒，想起太陽在哪兒，向日葵的花盤就朝著哪兒這一說，我盯著它們，不知不覺地發(fā)現(xiàn)：“向日葵向有陽光的地方轉(zhuǎn)，竟不僅僅是一種自然現(xiàn)象�！�
這向日葵也就是在現(xiàn)實生活中的我們啊！向日葵為了自己的生長，一次次地轉(zhuǎn)。它們累嗎？答案是肯定的。但它們?yōu)榱岁柟�，這點兒累還算什么？我們也一樣，那高高在上，散發(fā)著耀眼光芒的太陽就是我們的夢想�。∥覀円活櫼磺�，努力，努力，向著那偉大的目標進發(fā)！
我們要學(xué)做向日葵，學(xué)它們對夢想的執(zhí)著與追求�！安煌跣模斡浭姑�，我們要不顧一切，向夢想努力，不忘自己的本心，去朝著自己的夢想轉(zhuǎn)動，成為一個成功的人！
“天天——”家人在找我，我連忙回應(yīng)：“我在這兒！”“嚇死我了，我們還以為你走丟了呢！”母親連忙拉著我的手往回走。我再一眼看向那些向日葵，心生敬意。
在回家的路上，我又不由地感嘆：向日葵向有陽光的地方轉(zhuǎn)，不僅僅是一種自然現(xiàn)象，還是那對夢想這顆“太陽”的追求，與實現(xiàn)它們的執(zhí)著！學(xué)做向日葵，你會變得更加優(yōu)秀！
自然作文600字 篇9
自然，需要我們?nèi)パ鐾�。仰望自然是以一種敬畏的心態(tài)去觀察它，仰望自然是對自然的一種尊敬和朝拜。只有仰望，才能讓我們真正領(lǐng)略到自然的神奇與偉大。
仰望天空吧，你會發(fā)現(xiàn)天空的美麗。
藍藍的天空上，飄著幾朵閑適的白云，是那么的恬適，淡雅。欣賞藍與白的結(jié)合，因為這是最澄澈，最透明的顏色了。望著這片天空，周圍的一切仿佛都以靜止，惟有頭頂上方的幾朵云在以它們特有的姿態(tài)變動著。很喜歡這種感覺，喜歡讓心靈接受這片蔚藍的洗禮，也只有這樣，我才能夠暫時放下煩心事，徹徹底底的回歸到大自然中。
仰望山峰吧，你會發(fā)現(xiàn)山峰的雄奇。
站在山腳下向上望去，山仿佛一個巨人，立在我的前方，頓時心生崇敬之感。綠色的山巒重重疊疊，云朵在山腰上流動，山上長滿了奇形怪狀的松柏，陽光打在樹葉上，金光閃閃。真是一幅絕美的.畫面。山不是靜止不動的，它是流動的綠色，是鮮活的綠色!每一座山峰都在爭著向上，向上，仿佛要沖破云霄，一比高低。
仰望大樹吧，你會發(fā)現(xiàn)大樹的生機。
不知是怎樣的一種際遇，我抬頭仰望一棵大樹，看見它那蓬蓬勃勃向四面八方伸展的樹枝，以及那繁密的，鮮亮的綠葉，突然覺得大樹是如此的美麗，偉大。它那頑強的生命力令人感動，更給了我面對困難的勇氣。不知昔日的小樹苗是如何長成今日的大樹的，但我確信，在成長的路上，它一定歷經(jīng)風(fēng)雨，并以自己堅強的意志戰(zhàn)勝了它們。最終，將它勃勃的生機展現(xiàn)在世人面前。
仰望星河吧，你會發(fā)現(xiàn)星星的璀璨。
幕似的天空中，星星在閃耀。仿佛是從皇冠上灑落下來的鉆石，讓我忍不住想摘下一顆。
驚嘆于造物主的神奇，究竟是用什么制造出如此美麗的東西。星星，也許是擔(dān)心黑暗的夜晚太過于冷清，便出來給夜色增添一分生機。若果真如此，那星星又有著怎樣美好的心靈?
自然，需要我們?nèi)パ鐾�，需要我們從中吸取一些東西。
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