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(推薦)自然作文400字8篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的自然作文400字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自然作文400字 篇1
我從小就是在海邊長大的。記得小時候，每天晚上都跟爺爺一起到附近的海中游泳。
只是痛恨時光，上了學之后沒有那么多的時間去游泳了。
終于，暑假到來。我決定再次去感受那濕潤的海風，烈日的酷曬，浪花的濺起……
來到沙灘，久別的感覺。只是人更多了，海水不是那么的透徹了……在腳跟的碰撞之中終于找到了一個歇腳地�！罢O，有人！”笑聲四起。原來我的腳下有一個人啊，他用沙子把自己埋了起來。心中不禁感嘆這真有趣。
先去與海水打個招呼，但由于人實在太多了，我游了一會兒便不游了�；氐桨渡希_始玩起沙子。先挖了一個大坑，再在上面蓋起一座大橋，之后，再一腳把自己的'創(chuàng)作給踩踏掉。就這樣，周而復返。不知？了多少，踩了多少。漸漸地，我玩膩了。開始想起了剛剛那位叔叔的“壯舉”。招呼著母親和舅舅，“快來把我埋起來��！”母親舅舅聽了，忍俊不禁，大人像小孩一樣笑了起來。
10分鐘過去了，我只有頭從沙灘中露了出來。真擔心誰眼神不好，一腳把我的中午飯給踩出來。
夕陽西下，母親招呼著說要回去了。我流連忘返，根本沒聽見母親所說的話。做著沙灘浴，還享受著陽光。啊，接觸大自然是多么快樂的事。
等到要回去時，依依不舍，我，愛大海！
自然作文400字 篇2
風、雨這些氣象是大自然送給我們的禮物，他們滋潤著小草，滋潤著小花，也滋潤著我們的心靈。冬天的雪花飄飄灑灑，秋天的微風涼爽怡人，夏天那狂風暴雨的天氣也別具一番洶涌壯麗的特色，而我卻獨愛春雨。
最令我難忘的是今年的第一場春雨，那是三月的時候。清晨，小雨就開始淅淅瀝瀝地下，雨點娃娃輕輕地滴落在地上，小得令人心生憐愛。上午，雨悄無聲息地加快了腳步，它們像絲線一樣，在空中形成了一道又密又緊的雨簾，給校園披上了一件朦朦的蟬翼似的白紗。
傍晚時分，小雨仍在下著。它們偶爾也隨著風的吹過，繞過雨傘鉆到了我的眼前和我嬉戲。再和它們玩耍的時候，我隱隱約約聽到了雨娃娃細細的聲音：“小朋友，歡迎一睹春雨奇幻的風采。我們不僅要伴著風飄到你的胸前，還要落向迎春花妹妹和楊樹爺爺?shù)母�，撒入一條條小溪、一畝畝農(nóng)田……”
是啊，春雨給我們什么呢？每年春天，他都悄悄潤濕了肥沃的.土地，輕輕喚醒了沉睡的植物。小草蘇醒了，小花蘇醒了，它們舒展著身子，鉆出了地皮，染綠了大地。這時的春雨不再是那個雨娃娃，它分明就是一位慈祥的母親，伸出一雙溫暖的手，撫摸著大地，讓大地生機勃勃。
寄托著希望與愛的春雨啊，我愛你。
自然作文400字 篇3
當問到秋天的氣息后，我趕緊跑下樓，感受秋天感受美麗的大自然。
我遠遠的望見一顆能代表秋天已經(jīng)來到的樹——楓樹。他堅定地站立著，盡管樹葉已落下。
我慢慢的走進了他，想：他可能已經(jīng)年過花甲了，可他在我面前，還是一個巨人，可愛的巨人。我把耳朵貼著那粗厚的樹皮，聽見了“沙沙沙，沙沙”的聲音，我仿佛聽見了數(shù)的血液在流淌，年輪在旋轉。
我靠著她輕輕的坐下，坐著清香的泥土，手撫紅艷的楓葉，悵惘萬里無云的藍天，連沐浴涼爽的秋風，多么愜
意。這時，一只小麻雀走到我腳下，歪著頭望著我，絲毫不畏懼我這個龐然大物，很快，小麻雀快速的飛到了楓樹的枝頭，在嘰嘰喳喳的唱著歌，好似在為孤獨的.楓樹唱歌，為它排憂解悶。
過了一會，楓樹不再孤獨了，太陽半遮半掩，在和它玩捉迷藏呢！小麻雀隨著甲蟲樂隊的伴奏在賣力的歌唱，白云也在他頭頂對他微笑，我似乎也看到了楓樹在微笑。
這時螞蟻也來湊熱鬧，螞蟻爬上我的手指，爬上楓樹，把我的手指當床墊，把楓樹來攀巖。
哈！大自然熱鬧起來了，大家都聚集在一起開party，哪怕是在城市里，大自然也隨叫隨到，大自然用綠色感染水泥路，讓藍天更美好！
我愛大自然的每一棵樹，愛大自然美一只昆蟲，愛大自然的一切事物！！
自然作文400字 篇4
我，是一只自由自在、無憂無慮的無名小鳥。在大樹媽媽的懷抱下，我一天一天的健康成長。
清晨，我伸了伸懶腰，飛到大樹媽媽的胳膊上，與姐姐妹妹們唱歌給露珠妹妹聽，讓她來當我們的'評委，不知不覺，露珠妹妹要和我們說再見了，好舍不得啊!咕咕——咕咕——，哎，忙了一個早晨，連飯都沒有吃，好餓呀!于是我找了點吃的，美美地吃了一頓，繼續(xù)進行今天的路途。
飛啊飛，一路上遇到不少同胞，我們互相打著招呼：嗨，琳達。嗨，吉慕。對了，說起同胞，我們的種類可不是伴著指頭就能數(shù)的過來的：有蜂鳥，能側飛，倒飛，也可以停在空中不動;有啄木鳥，他們可是醫(yī)治蟲傷的專家啊!也有黃鸝鳥，這天生的細嗓子無鳥能敵哦!還有……好了，不多說了，白云姐姐邀我到她那里作客呢。玩得正歡時，突然，白云姐姐通知我馬上要下雨了，她要變成烏云了。于是我告別烏云姐姐，速回巢中，安安穩(wěn)穩(wěn)地睡了一覺。
漸漸的漸漸的雨停了，調(diào)皮的雨婆婆終于停止了哭泣。太陽公公重新回到了崗位上，笑瞇瞇的在和青蛙弟弟誦起了詩。
我是多么充實的度過了這一天啊!我們的大自然家庭多么和諧啊!我是大自然中的一員，為此感到自豪。大自然，我愛你!
自然作文400字 篇5
秋天到了，陽光溫暖恬靜，秋風是那么的溫柔。天空被秋風擦拭得異常明亮，像一塊覆蓋大地的晶瑩剔透的藍寶石。
我—一片樹葉，感到渾身有種說不出的舒服，輕輕地搖曳著身子，偶爾調(diào)皮地和同伴碰觸一下。秋風想給大地指一條棉被。于是，我跳著優(yōu)美的舞蹈，飄落到大地母親的懷抱里。
忽然，一只小螞蟻爬過來對我說：“樹葉姐姐，我想到湖里漂流，你能帶我去嗎？”我欣然同意了。
于是，我載著小螞蟻，在秋風的幫助下，飄到了湖里。伴著秋風，我們在水面上隨著微波蕩漾，小螞蟻多日來渴望水上漂流的愿望終于實現(xiàn)了！看著小螞蟻微閉著眼睛愜意的樣子，我的心里很快樂。我不忍心打擾小螞蟻，只是默默地載著小螞蟻在湖面上漂著，一只漂到了岸邊。
湖岸很低，一個小男孩拉著媽媽的手在岸邊站著。“媽媽，這片樹葉真好看！呀，樹葉上還爬著一只小螞蟻呢！”小男孩伸出小手把我們撈起，輕輕地放在地上，仰起充滿快樂的小臉，自豪地對媽媽說，“媽媽，我把樹葉和小螞蟻撈上岸了！”
我對小男孩微笑著，雖然他看不到我笑顏。
小螞蟻為了感謝我，請我一起到地底下玩耍。
在地底下，我又結識了許多新朋友，有鳳仙花的種子，有蒲公英的小花傘……天漸漸涼了，我盡自己所能給予朋友們溫暖和幫助。直到有一天，我的身體化成了無形的'養(yǎng)分，滋潤著泥土……
秋風溫柔地吹著，又一片落葉跳著優(yōu)美的舞蹈，飄飄悠悠地落下，它是我曾經(jīng)的伙伴。于是，又一個動人的故事開始了……
自然作文400字 篇6
放學的路上，天空出現(xiàn)了一大片美麗的晚霞，我一下子就被吸引住了，不由自主的停下了腳步觀賞起晚霞來。
天上的晚霞有好大一片，好像是空燃起了火焰。
這地方的晚霞顏色奇多，有金燦燦的，有紅彤彤的`，有半紫半黃的，有半灰半百合色的。桃粉的。草綠的。葡萄紫的，這些顏色晚霞里都有。還有些說也說不出來的，見也沒見過的顏色。
一會兒，天空出現(xiàn)了一條金燦燦的龍，龍頭向北，龍尾向東。龍是在天上飛的，似乎有人下在操控它呢！突然，那條龍身體大了起來，尾巴也越來越長了，可頭不見了。大家正在指指點點地找龍頭，那條龍的身體也變模糊了，漸漸地消失了。
忽然又飛來了一只展翅飛翔的雄鷹，那只雄鷹看起來十分兇猛，后面還跟著幾只小鷹。瞧，老鷹前面還飛著一只大鳥呢，它正在拼命地飛，生怕被老鷹抓住當獵物給小鷹們吃了呢！跑著追著，那只雄鷹不見了，后來那幾只小鷹也不見了。
接著那邊又來了一只大老虎，跟真的老虎一樣在搶食，看起來可英勇可逼真了，可是一轉眼就不見了。
��！這美麗的晚霞給我的一天畫上了一個美好的句號。
自然作文400字 篇7
真情是我們相知相伴的朋友，如果沒有了這位朋友，那會不會“竹籃打水一場空呢”？
大年三十，幾片雪花優(yōu)哉游哉的從天空中飄下來，但這可憐的小雪花，沒過多久就會化，在早上偶爾還能看見。老爺說要給我買炮，我就興高采烈地答應了。
終于，摔炮被我們買回來了，我躲到了老爺家的小菜地里去玩，“崩”不幸的事情發(fā)生了，一顆火花隨著跳動，跳到了我的眼睛里�！鞍�！疼死我了！”我傳來呻吟……隨著聲音，老爺找到了我。
那幾個星期里，有很多小伙伴來陪我玩，從此以后，輕輕就成了我家的�？�。有一次，我突然對輕輕說：“輕輕，我的'眼睛是不是永遠都不會好了？”輕輕先是一愣，眼前繼而一亮說：“不……會的，你的眼睛一定會好的。”我點了點頭，又低頭嘟囔說：“什么鬼天氣，我想摸雪都不成�！�
從此以后，輕輕每天早上就去外面尋找雪的蹤跡，因為每天連雪的影子都見不著幾個，所以找起來很難。每次到了我家輕輕，還時不時說：“等我裝完七瓶雪后，你的眼睛一定會好的�！蔽乙裁看味疾煌c頭。
果然不出輕輕所料，七天了，我的眼睛奇跡般的好了，這還不夠，這天老天給我的恩賜太多了，居然還下了了一場大雪。輕輕也一如既往的敲起了門，我……看見了輕輕的一瓶雪，我看見了輕輕通紅的手。
終于，我忍不住了，人間處處有真情。我永遠也不會忘記輕輕給予我的一份真情。
自然作文400字 篇8
要說最令我難忘的一節(jié)課，非自然課莫屬，因為在自然課上，我們能看老師做許多有趣的小實驗，豐富我們的課外知識。
記得有一次，老師帶來了一個馬夾袋，里面裝了許多東西，我們個個丈二和尚摸不著頭腦。這是老師對我們說：“同學們，我們今天要做一個實驗，名叫‘吞雞蛋的`瓶子’。”
老師剛說完，就從她的塑料袋里拿出一了個瓶口很小的瓶子，再撕下一點紙，并將紙點燃，放入瓶子里。突然，火苗躥得好高好高，差點燒到天花板。當時，我們的心仿佛要跳出胸膛，害怕教室著火。
當紙燃盡后，老師迅速將雞蛋放在瓶口上，那時，我想：那個瓶口那么小，雞蛋又那么大，雞蛋可能會乖乖“鉆進”瓶子的“肚子里”嗎？突然，隨著“波”一聲，瓶子奇跡般地“吞食”了雞蛋。我們看見后，個個目瞪口呆，夸贊科學的奇妙。這是，老師又向我們講起了這個實驗的原理：“瓶子里的火耗盡了瓶子里的氧氣，這使外面的壓力比里面的大，這樣雞蛋就被瓶子‘吞食’了�！�
這堂課又讓我們認識了一個新的知識——大氣壓力。
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