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自然作文400字（通用6篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的自然作文400字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自然作文400字 篇1
清晨，當(dāng)?shù)谝坏纬痘淙~瓣，當(dāng)?shù)谝宦書Q叫打破黎明的沉寂，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光透過(guò)葉間的縫隙灑到巖石上時(shí)，我邁向門外，去呼吸那清新的空氣，去撫摸那嬌嫩的花兒。大自然，你好！
邁開(kāi)第一步，走向門外，路邊的青草上還掛著晶亮的朝露，透過(guò)露水，可以清楚地看見(jiàn)葉子上細(xì)致的紋理。一個(gè)奇怪的想法在我腦海里浮現(xiàn)出來(lái)：露水既然可以放大一切，那我就用它來(lái)觀察大自然的一切小生靈吧！我用露水放大草莖，看到了來(lái)去匆匆的螞蟻，他們總是忙個(gè)不停；我用露水放大花朵，看到了小蜜蜂在花蕊中吮吸著花蜜；我用露水放大樹(shù)干，看到了層層細(xì)紋密布的`樹(shù)干所蘊(yùn)含的生命的秘密；最后，我還用露水放大藍(lán)天，看到了它露出的微笑。
邁開(kāi)第二步，走向獨(dú)木橋，橋下的溪水“叮咚，叮咚”地彈著曲兒，奏響了清晨的三部曲。第一曲，她邀請(qǐng)清早覓食的鳥(niǎo)兒與她合奏，鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的啼鳴伴著溪水歡快的小調(diào)。快樂(lè)油然而生。第二曲，她邀請(qǐng)清風(fēng)與她合奏，清風(fēng)吹拂樹(shù)葉沙沙的聲音和著溪水悠揚(yáng)的高歌。優(yōu)雅油然而生。第三曲，她邀請(qǐng)一向膽小的獨(dú)木橋與她合奏，小橋隨溪水輕輕地吟唱。恬靜油然而生。
邁開(kāi)第三步，走向?yàn)M暮光的森林。當(dāng)落日的余暉把我的身影拉長(zhǎng)時(shí)，我就知道，該離開(kāi)了。我輕輕地?fù)]手，與紅云道別，送去那最唯美的一份祝福。
你好，大自然！
自然作文400字 篇2
期待的日子終于來(lái)了，今天，老師帶領(lǐng)著我們?nèi)ト铀畮?kù)感受春天、觸摸春天。
一路上，同學(xué)們特別興奮。
我們首先經(jīng)過(guò)了二橋，橋邊那一棵棵剛從冬眠中醒來(lái)的柳樹(shù)吸引了我的眼球，她們舒展開(kāi)枝葉，柔軟的柳樹(shù)在春風(fēng)中輕輕搖曳著，真像少女美麗的長(zhǎng)發(fā)。同學(xué)們情不自禁吟起了“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)千垂下綠絲條。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！贝藭r(shí)我覺(jué)得古人的形容多么精妙啊。
柳樹(shù)旁的河水十分清澈，帶著幾分綠意，連水底的砂石都清晰可見(jiàn)，“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡汝濃抹總相宜。”這二橋下的水雖然比不上西湖的`風(fēng)景，但也是美不勝收啊。
再走了一會(huì)兒，我們就完全撲進(jìn)了大自然的懷抱，只見(jiàn)大片大片金黃的油菜花像一幅美麗的油畫，我不由得想到了“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”的詩(shī)句，猛地體會(huì)到了詩(shī)人當(dāng)時(shí)描寫的意境和那愉悅的心情。
微風(fēng)拂過(guò)，碧綠的麥浪翻滾著，讓人心曠神怡，麥田的另一頭連接著蔚藍(lán)的天空，綠色與藍(lán)色漸漸融為一體，分不清哪是麥田，哪是天空了，只感受這一股清新的顏色逐漸流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心胸，讓我神情氣爽。
緊接著，群山將我們包圍了。看！滿眼的綠色在流動(dòng)墨綠、翠綠、淡青、嫩綠……綠得耀眼，綠得透明，讓人感到一片生機(jī)盎然。
自然作文400字 篇3
在烏云之中穿過(guò)電光，幾分鐘之后云層壓境，聲音也加大了，雨點(diǎn)開(kāi)始掉落下來(lái)，大雨如期而至。
原本想飛奔回家或者躲起來(lái)，但我還在決定在雨中漫步回家。
走在風(fēng)雨中，大雨之中只有我一個(gè)人，周圍十分安靜，雨聲清晰入耳，足以平靜躁動(dòng)的內(nèi)心，同時(shí)感受到真正的輕松，雨點(diǎn)打在雨篷上、地上、樹(shù)上、衣服上……，每一次的打擊都有著不同的聲音。聆聽(tīng)四周，一切都有了靈性。雷聲一陣陣傳來(lái)，忽遠(yuǎn)忽近，忽大忽小。一道閃電之后，雷聲在三秒鐘后炸開(kāi)，車的報(bào)警器也響了。很多人說(shuō)雷聲如打鼓，我看不像，在雷聲中有個(gè)鼓打不出來(lái)的東西，就是氣場(chǎng)，每一聲中都有氣場(chǎng)，能震撼一切。與其說(shuō)是打鼓，不如說(shuō)是一種君臨天下，撼動(dòng)大地的踐踏，產(chǎn)生了無(wú)法比喻的氣場(chǎng)。
蟬在雨聲中也沒(méi)有停息，反而鳴叫聲更大了。不知是真大了，還是周圍很安靜，也聽(tīng)不出是躁動(dòng)還是雨后更加活躍。也不知是為何從中聽(tīng)不出一絲的畏懼，大概是因?yàn)樗鼈円彩亲匀坏腵一部分吧。
現(xiàn)在的人已經(jīng)開(kāi)始脫離大自然了，而不去感受與聆聽(tīng)，不知道我們會(huì)不會(huì)遭到大自然的譴責(zé)呢？因?yàn)槲覀円彩谴笞匀坏囊徊糠帧?/p>
自然作文400字 篇4
今天我們乘著溫暖的春風(fēng)來(lái)到了美麗的蓮花洞，迎面而來(lái)的是幾簇爆竹花，她們像迎賓一樣向我們點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：歡迎光臨。我連忙摘了幾朵，用手一拍，“啪”的一聲響開(kāi)了。后來(lái)我們進(jìn)入了竹林，，看見(jiàn)一棵健壯的竹子上被刻了一些痕，我問(wèn)：“呀，竹子伯伯，你身上怎么有那么多的傷痕啊？”竹子伯伯用他的枝葉摸了摸我的頭回答說(shuō)“是呀，希望以后這些在我身上刻字的小朋友改掉這個(gè)壞習(xí)慣�！蔽覀兝@過(guò)了竹林，來(lái)到了山腰，媽媽指著遠(yuǎn)方的.一塊巖石問(wèn)我：“那塊石頭像什么？”我看了看，吐了吐舌頭說(shuō)：“簡(jiǎn)直像個(gè)臭不可聞的大腳丫！”那塊巖石聽(tīng)了反駁說(shuō)：“誰(shuí)在那里胡說(shuō)八道？我們是對(duì)母子石，怎么這點(diǎn)欣賞能力也沒(méi)有！”我聽(tīng)了連忙說(shuō)：“對(duì)不起，我用詞不當(dāng)�！苯又覀兝^續(xù)往上爬，只聽(tīng)泉水吹著口哨向前跑，瀑布在后面對(duì)泉水說(shuō)：“中午好！朋友！”泉水說(shuō)：“你好啊”。我聽(tīng)了這些對(duì)話，心里像春天一樣的舒暢。
原來(lái)大自然的生命也有自己的語(yǔ)言，她們是多么美妙！多么神奇！
自然作文400字 篇5
大自然是人類的老師，可以給我們很多啟示，因此人類根據(jù)這些啟示發(fā)明了很多東西。例如：發(fā)現(xiàn)烏龜殼，發(fā)明了裝甲大炮，發(fā)現(xiàn)了青蛙，發(fā)明了電子蛙眼，發(fā)現(xiàn)了老鷹飛翔，發(fā)明了飛機(jī)……很多很多，可是根據(jù)螳螂的兩把大刀，我們?nèi)祟惏l(fā)明了什么呢？
周日，我和我班四人小隊(duì)，來(lái)到北山來(lái)觀察大自然，看一看我們會(huì)從中得到什么啟示？我們發(fā)現(xiàn)了一只蜻蜓，剛想走近觀察，就傳來(lái)了一聲慘叫，“啊啊”原來(lái)是組長(zhǎng)申壯的手被螳螂扎破了還出了血，我們急忙地幫申壯拿開(kāi)螳螂，我們議論紛紛，為什么一只弱小的螳螂會(huì)有那么大的傷害呢？我們困惑不解，我們拿來(lái)一個(gè)大罐子，把它裝回家�；丶液笪也榱艘幌沦Y料，原來(lái)螳螂的`大刀上有許多小鋸齒，非常密集，我們數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)，那個(gè)鋸齒非常鋒利。
我們接下來(lái)要做個(gè)試驗(yàn)，首先，我先拿來(lái)一張紙和一把刀，我先拿刀來(lái)切紙，我輕輕地切，可是切不斷，我又重重地切，紙只是皺了一下。
我又拿來(lái)扎申壯的螳螂，只見(jiàn)它輕輕揮舞手臂，紙便被一分為二，我們驚訝一只小螳螂竟然這么厲害。
人類通過(guò)這個(gè)試驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)，發(fā)明了大電鋸，電鋸比斧頭砍樹(shù)更容易了，同學(xué)們我們這次的發(fā)現(xiàn)有趣嗎？
自然作文400字 篇6
一天中午，媽媽打電話叫我們下樓吃飯。我以最快速度趕了下來(lái)，當(dāng)我走出了樓房。不知什么，讓我停下了腳步，啊!
我聞到了一股又香又淡的氣息。我想，是那可愛(ài)的小草發(fā)出那又香又淡的氣息嗎?還是那嬌艷的花朵呢......停我所想的都不對(duì)，這應(yīng)該就是大自然美妙的一部分吧!
想到這兒，我的那小小的耳朵聽(tīng)到了一陣陣動(dòng)聽(tīng)的歡笑聲。原來(lái)是大樹(shù)媽媽和它的那些活潑可愛(ài)的孩子們一起快樂(lè)的玩耍著;是小草們正在開(kāi)派對(duì);是花兒們正在歡迎風(fēng)姑姑參加它們迎接春天的快樂(lè)時(shí)光舞會(huì)!
突然，只聽(tīng)一陣沙沙聲，一片樹(shù)葉無(wú)辜地飄到我的雙手上。我仔細(xì)的觀察著，我發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉上有著七通八達(dá)的路線。想到這兒，貪吃的我想嘗一嘗它的'味道是甜的，還是苦的。我輕輕地從樹(shù)葉上辦開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)來(lái)，輕輕地把小樹(shù)放到舌頭上，啊!好苦呀!我急忙跑去喝水，連續(xù)喝了3杯水，才去除口里的苦味。看著這片葉子，我想：這片葉子落在我手里也許它會(huì)給我?guī)?lái)幫助。所以，我把它做為我的標(biāo)本。
"吃飯了!”媽媽大聲叫道。我趕快跑去吃飯。我想：原來(lái)認(rèn)真觀察大自然，會(huì)有許多讓你驚奇的事。我真想大聲地說(shuō)：“大自然太美妙了，太有趣了!我愛(ài)大自然!”
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