大自然的作文精華（4篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的大自然的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

大自然的作文 篇1

　　大自然的美，在大自然里面無(wú)處不在。你想聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)嗎？

　　有兩片小樹(shù)葉從樹(shù)上落了下來(lái)，在微風(fēng)中賽跑；風(fēng)流草在風(fēng)中翩翩起舞，好像在為那兩片小樹(shù)葉加油助威；牡丹花在一旁展現(xiàn)她那美麗的身姿，一只美麗的小蝴蝶飛了過(guò)來(lái)，在她身邊飛來(lái)飛去，好像在贊美她那嬌美的身姿；有一種既動(dòng)聽(tīng)又清脆的笛聲從池塘里面響起。哦！原來(lái)是水笛荷在吹笛子。所有的植物，動(dòng)物都停了下來(lái)，聽(tīng)著這動(dòng)聽(tīng)的歌聲，連平時(shí)最調(diào)皮的.風(fēng)娃娃都停了下來(lái)，聽(tīng)著曲子。這笛聲讓人心曠神怡。

　　夜晚，天上繁星點(diǎn)點(diǎn)，微風(fēng)撫過(guò)草地，小草擺動(dòng)起來(lái)。在草叢中，著名的蛐蛐演奏家指揮著它的樂(lè)團(tuán)，響起一陣搖滾樂(lè)。小刺猬背著一籃子野果，它正要去小白狗家和小粉兔家請(qǐng)它們?nèi)タ丛铝�，�?shù)星星呢······

　　大自然的美，我說(shuō)給你聽(tīng)，現(xiàn)在你知道什么是大自然了嗎？

大自然的作文 篇2

　　在和風(fēng)與陽(yáng)光孕育的大自然中，時(shí)時(shí)刻刻涌現(xiàn)著無(wú)窮的生命力，讓我們來(lái)一起尋找大自然給我們的啟示吧。

　　小小的花朵，靜靜地承受風(fēng)吹雨打，雨珠一滴滴從綠葉的尖悄然滾落，突然給人一種心情舒暢的感覺(jué)。經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的磨練，小花的花瓣愈加潔凈，綠葉更加鮮綠，它仍然堅(jiān)毅地綻放著。

　　下雨了，小鳥(niǎo)靜靜地躲著，還是吱吱喳喳唱個(gè)不停。雨停了，它拍動(dòng)著弱小的翅膀，歌聲回蕩在廣闊的天空中。

　　回顧人類(lèi)的度日方式，或許也應(yīng)向小花小鳥(niǎo)學(xué)習(xí)一下，那與大自然相輔的'和諧步調(diào)。

　　冷寂的大地漸漸恢復(fù)生氣，池水也漸漸泛起了暖意。人站在池邊，投進(jìn)一顆石子，石子只“撲通”一聲就銷(xiāo)聲匿跡的沉進(jìn)水中。漸漸地，人走開(kāi)了，聲音也不復(fù)追尋。只留下一圈圈的波紋。

　　人走后，池邊顯得更寧?kù)o。在這匆匆忙忙的世界中，有時(shí)候，我們也需要靜靜佇立在池邊，只是聽(tīng)聽(tīng)那池音。

　　云，大大小小，快快慢慢，高高低低，沒(méi)有一刻保持著相同的模樣。一瞬間變化著的云朵，在藍(lán)色的夏空中，以各式各樣的姿態(tài)漂流而過(guò)。

　　云朵的變化，恰似人的心、人的命運(yùn)。編織成明明暗暗、各式各樣的人生，那分分秒秒都變幻莫測(cè)的人生際遇與命運(yùn)，不禁使人又喜又嘆。

　　人生仿如流云，時(shí)時(shí)在移動(dòng)變化。所以，縱然歡喜，也不必得意忘形；縱然悲傷，也不必怨天尤人。

　　在人生旅途中，不時(shí)穿插崇山峻嶺般的起伏，時(shí)而風(fēng)吹雨打，時(shí)而雨過(guò)天晴，鳥(niǎo)語(yǔ)花香�？傁Ｍ�能夠振作精神，克服困難，繼續(xù)不能、奔向前程。

　　大自然還有很多啟示等待我們發(fā)掘，靜靜聆聽(tīng)大自然的語(yǔ)言，也許在那山頭上，也孕育著人生的新希望。

大自然的作文 篇3

　　人類(lèi)雖然很聰明，但是還有很多地方要向大自然學(xué)習(xí)。

　　人類(lèi)發(fā)明了船，可以在水上行走，但水下的世界是怎樣的呢？于是人類(lèi)想到可以發(fā)明能潛水的'船，但是，還要解決一個(gè)問(wèn)題，在潛艇試水的時(shí)候，實(shí)驗(yàn)的潛艇“咕咚、咕咚”兩下就沉下去了，怎么也浮 不起來(lái)，由此，一位科學(xué)家把魚(yú)解剖，發(fā)現(xiàn)魚(yú)的肚子里有一個(gè)充滿空氣的“小袋子”——魚(yú)鰾，魚(yú)在浮上水面的時(shí)候，把“袋子”充滿空氣，像游泳圈一樣產(chǎn)生巨大的浮力，魚(yú)在潛水的時(shí)候，把魚(yú)鰾收 縮排出空氣就沉下去了。人類(lèi)通過(guò)“魚(yú)鰾”的原理，給潛水艇安裝了一個(gè)沉浮艙就把問(wèn)題解決了。

　　人類(lèi)還通過(guò)螢火蟲(chóng)，發(fā)明了人工冷光，通過(guò)電魚(yú)，發(fā)明了伏特電池，通過(guò)青蛙的眼睛，發(fā)明了電子蛙眼。

　　大自然真是千姿百態(tài)、無(wú)奇不有，值得我們好好學(xué)習(xí)，大自然真是人類(lèi)的好老師��！

大自然的作文 篇4

　　我常�？粗�天上的小鳥(niǎo)，魚(yú)缸里的小魚(yú)，就會(huì)問(wèn)媽媽?zhuān)骸靶▲B(niǎo)為什么會(huì)在天上飛，小魚(yú)為什么會(huì)在水里游呀？”媽媽總是耐心的回答我。有一天，當(dāng)我又問(wèn)媽媽的'時(shí)候，她說(shuō)：“寶貝，你總是問(wèn)為什么，今天媽媽就帶你去探索一下大自然的奧秘，好嗎？”我非常興奮的回答說(shuō)好。

　　就這樣，我與媽媽來(lái)到了世紀(jì)公園里；走到一塊大花圃前停下，媽媽讓我仔細(xì)觀察，看到了什么？我看見(jiàn)了許多五彩的蝴蝶 在陽(yáng)光下飛舞，時(shí)而金黃，時(shí)而翠綠，有時(shí)還由紫變藍(lán)呢。媽媽這時(shí)候貼著我的耳朵告訴我，科學(xué)家們通過(guò)對(duì)蝴蝶色彩的研究，為軍事防御帶來(lái)了極大的裨益�？粗�這些舞動(dòng)的小精靈們，媽媽又說(shuō)：“利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發(fā)現(xiàn)的道理，人們還生產(chǎn)出了迷彩服，大大的減少了戰(zhàn)斗中傷亡�！�

　　原來(lái)，大自然中給我們啟示的地方實(shí)在是太多了，只要用心去體會(huì)，都能讓我們學(xué)到非常多的知識(shí)與本領(lǐng)。

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